2023年联想思维心得体会(实用17篇)
- 上传日期:2023-11-20 10:34:23 |
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通过撰写心得体会,我们可以更好地认识自己,在成长的道路上不断提升。发现和总结事件的价值和意义,是写一篇完美心得体会的重要内容之一。下面是一些写心得体会的典型范文,大家可以从中获取一些启发。
联想思维心得体会篇一
练习无声思维也有一段时间了,很高兴现在可以无声思维的看书理解和记忆了。
当初为了克服音读,下了很多力气,也走了些弯路,后来通过图-音和音-图那个练习领悟到把文字像看图像一样的去看,虽然知道这点,但在看的时候又发音了,到底怎样才能消音呢,有次到超市购物时,那个圣诞标志很醒目的映入眼帘,左边是图像,右边是字,好像突然明白了什么,这时我就有意识的看那些标牌和标签。
看着看着好像找到了一些无声的感觉了,回去后赶紧用书来练,练了两三个小时后,终于真正找到感觉了,正好第二天休息,晚上练到将近两点后,休息了,为了更好的克服音读,在睡觉时就做数数训练,因为我的记忆力不是很好,所以睡觉时又加了一项任务,就是回忆从早到现在,今天所发生的所看到的可以回忆出来的所有东西。
因为都是用有声来回忆的,非常的慢,每次都需要很长时间才能完毕,所以有时会影响第二天早上不想起床,呵呵,第二天练习了一整天,主要就是想更加巩固和把握这种感觉。
找到这种感觉之后就给自己立了个计划,在一个星期内就只巩固无声看书,不求任何理解,到练习的第三天时自觉不自觉的就自然的理解了,因为我的速读不是很快,本来打算是下一个星期再求理解的,所以我就加快速读,在眼睛接触到文字的一刹那然后就看下一句,这样理解力就又下去了,呵呵,只是没一会又能理解了,只能换各种不同的书籍来看了。
一开始我是把需要理解的东西转换成文字然后像脑海中有眼睛般一句句的看和理解这文字。刚开始以为这就是无声思维了,很开心。间或用很多的图片手动的快速下一张的.来看,看清图片里的每个景色,后来当眼睛接触到图片的一刹那就下一张,这样循环的练习,然后躺在床上记忆图片,当然现在还不能记得每一张图片,呵呵,几百张图片也不是这么好记忆的,但我想坚持下去终会成功的。
有一天晚上,因为白天的工作不是很忙,所以晚上有大把的时间供我挥霍,在练习的最后,一看离12点还有点时间,还没到休息时间,我就打开软件中的软眼功能训练来练习,之前也看过3d图一次,但怎么都看不了,后来到网上找了些资料到底怎样看,但还是没有收获。
而那天我先做到彻底放松后用软件看那两个点,这时我的视野穿过了电脑,把焦距定位在后面的墙上,这时终于可以把两个点看成四个点,然后变成三个点了,太兴奋了。
接着找来之前下载的一些3d图看,这张不行换下一张,一直盯着看,突然看到了,哇!3d图真是太美了,在赞美图片的同时感叹人类的智慧,我一张一张的看,把下载的3d图全部都看完了,然后刷牙洗脸,简单的睡前运动之后就躺在床上休息了,待完全平静之后开始回忆看的图片,然后数数,一开始还是图片数数,突然这时好像感觉到床咯吱一声,眼前一道白色的光,就像闪电一样,真是吓人,不过没一会就睡着了。
第二天一整天都莫名其妙的非常兴奋,没有任何理由的兴奋,后来我把我见到白色光的事跟月说了,月告诉我这是白光,打开间脑的征兆,然后就把白光的说明地址给我,呵呵,看的真是让我兴奋不以。我又问月为什么我一整天都莫名的兴奋,他说刚会无声思维时有这种情况,我知道我又进步了。
后来又经历过一次白光,而这次不像闪电一样一闪即逝,而是一根白色的带子在眼前从左上角向右下角移动,我把握住这感觉让它停在那边停了一段时间然后慢慢的消失了。
有一天晚上无意中把无声阅读和无声理解融合为一的来试着回忆,先回忆图像的数字,然后念出来,体会那个意思,不过觉得数字的意义不太好把握,我就想着翱翔这个词然后让切身去体会翱翔的意思,让自己变成一只苍鹰,在天空翱翔,傲视着整片绿色的大地,明朗的天空,洁白的云,我飞到云的上空,看着着连绵的白色的地毯铺成的美丽的天空。
然后把握这个意思,白天在抽烟的时候远眺窗外,也试着练习无声思维,突然让我领悟到,其实无声思维就是把脑海中突然闪现的东西在需要借助音读来理解之前,一切stop,静止在那一刻然后去体会,自然的就可以理解无声思维的奥妙了,当然这种方法在不断的巩固练习后已经成为了习惯,现在已经可以无声思维的看书了,真是兴奋啊。
我一点也不觉得练习这个有多苦,因为每次想着未来的我在用速读把我的下属花了几天下了很多资料然后写出的报告我瞬间的看完然后跟他讨论着细节和有待进一步完善之处时,他那折服的目光和敬佩的眼神就是我今天的动力的一小部分。
有一次在看电子书时,因为字体有点大,所以可以一行行的看,当时心情很平静,状态也非常棒,看着看着,突然把握住一页的文字,不是看清,而是直接可以理解了,也就是说当时一目一页了,被这一令人心喜的发现吓了一跳,后来一直到今天也没有这种情况发生了,但这也让我明白月看书时是何等的让人羡慕,那种一目一页的看,真是太爽了。
联想思维心得体会篇二
随着信息技术的不断发展,电脑已经成为我们生活中不可或缺的一部分。而在众多的电脑品牌中,联想(Lenovo)无疑是深受人们喜爱的品牌之一。作为一位多年使用联想电脑的用户,我深深体会到了联想产品带给我的种种好处和便利。在这篇文章中,我将分享一些关于联想电脑的心得体会。
首先,联想电脑的稳定性和可靠性令人印象深刻。作为一位需要长时间使用电脑的用户,我经常被频繁的死机和系统崩溃所困扰。然而,自从我使用了联想电脑以来,这个问题几乎完全消失了。联想电脑的稳定性让我可以安心地处理工作和娱乐,而不用担心意外的中断和数据丢失。此外,联想电脑的极低故障率也是我选择它的原因之一。即使在长时间使用和高负载情况下,我的联想电脑仍然能够保持良好的表现,始终如一地提供高效稳定的使用体验。
其次,联想电脑在性能方面也有着显著的优势。无论是处理复杂的图形设计还是进行大规模的数据分析,我都可以依靠联想电脑快速高效地完成任务。联想电脑采用先进的处理器和高速的存储设备,不仅能够满足我对计算速度和存储空间的需求,还能够提供流畅的多任务处理能力。与此同时,联想电脑还配备了优秀的显卡和音频设备,为我带来了细致逼真的游戏和媒体体验。由此可见,联想电脑在性能方面的出色表现为我提供了极大的便利和效率,使我的工作和娱乐都倍感顺畅和愉悦。
除此之外,联想电脑也以其出色的设计和人性化的功能而受到人们的喜爱。联想电脑的外观简约而精致,紧凑而轻巧,给人一种高雅大方的感觉。同时,联想电脑还提供了丰富多样的接口和扩展插槽,方便我与其他设备的连接和数据的传输。此外,联想电脑还配备了智能的指纹识别和面部解锁功能,保护我的隐私和数据安全,同时也提供了快速便捷的登录方式。这些设计和功能的巧妙应用,使得联想电脑在人机交互和用户体验上达到了一个新的高度。
最后,联想电脑的售后服务和品牌价值也是我选择它的重要原因之一。作为一家具有悠久历史和卓越口碑的企业,联想一直以来都十分注重用户的需求和体验。我可以轻松地在联想官方网站上找到最新的驱动程序和操作系统更新,还可以通过在线论坛和客服系统得到及时的技术支持和问题解答。此外,联想电脑的性价比也非常高,既满足了我的要求,又不会给我的经济造成过大负担。所有这些因素使得我对联想这个品牌充满了信心和满意。
总结起来,联想电脑给我留下了深刻的印象。它的稳定性、性能、设计和售后服务等方面都非常出色,为我提供了便利和效率。我相信,在未来,联想将会继续不断创新和发展,为用户带来更加优秀的产品和体验。同时,作为一位联想电脑的用户,我也将一直支持这个品牌,并将它推荐给更多的朋友和同事。因为我相信,联想电脑将会是每个电脑使用者的不二选择。
联想思维心得体会篇三
通过学习,结构化思维,无处不在,无处不用,只是我们很多时候都是在潜意识层面不自觉地在使用,而不会以这种思维理论方式来指导自己在缺乏经验的领域里的进步。
我认为结构化思维就是用于解决所有问题的第一把钥匙,而且是最关键的一把钥匙,它可以使我有条不紊、忙而不乱地去应付任何问题,去寻找其他的钥匙,而不论这个问题你是否有经验。结构化思维模式具有这样几个特征:实现目标所需资源的分析,高度概括而且全面,具有资源达成的具体方法和计划。概括而言,结构化思维的三个步骤就是:确定目标、资源分析、制订计划。
同时感觉复杂问题的结构化建立技巧在实际的工作中,通常遇到的困境是:问题堆积如麻,每个问题之间的关系错综复杂。在这种时候,最需要的就是通过结构化思维来整理思路。面临这种情况时,一般遵循以下几个原则:
当我们把一个大目标通过再结构化分解成为若干个子目标,再对每一个子目标进行资源分析以制订计划时,又会发现一个常见问题:每一个子目标的实现都在占用资源,而资源总量是有限的,x有句古训:“好钢要用在x刃上”,讲得就是“利点为重,兼顾其他”的分配原则。在资源紧缺时,可将若干目标分成:重要而紧急、重要而不紧急、紧急而不重要、不紧急也不重要的四种情况。资源的'分x向一般是:重要而紧急优先,紧急而不重要次之,重要而不紧急最次,不重要也不紧急的最次。这样的分x式,一方面确保了重要目标的实现,而这些目标通常会对大目标的实现起到举足轻重的作用;另一方面,先完成紧急的工作,可以使资源快速释放,再投入到下一个工作当中。而且,当部分工作完成后,这部分工作的成果可以转换为下一阶段工作的资源,后边的工作就会越来越轻松。
结构化思维,首先是一种思维方式,其次才是一种管理方法。因此,对于更多的刚刚走上管理岗位的新同事来说,需要经过有意识地持续训练,才能够培养起这样的思维方式和思维习惯。如何培养结构化思维的技能与习惯呢?“好脑子”不如“烂笔头”,纸和笔是训练结构化思维的最有利的工具。
结构化思维,是一项重要的管理技能,掌握了这一管理技能,将使你在职场竞争和市场竞争中,获得以下优势能够有条不紊地处理各种复杂问题,在纷繁的市场上,先人一步走向成功。
联想思维心得体会篇四
第一段:引言(150字)。
联想思维作为一种创造性的思维方式,在解决问题和创新方面发挥了重要的作用。在我个人使用联想思维的过程中,我受益匪浅。本文将围绕联想思维的定义和价值,谈谈我对联想思维的理解和心得体会。
第二段:联想思维的定义和价值(200字)。
联想思维是指将两个或多个看似不相关的事物联系起来,以发现新的思维角度和创新的解决方案。这种思维方式帮助我们拓宽思维边界,提供了一个全新且开放的方法来看待问题。联想思维可以使我们从传统的思维模式中解放出来,拥有更加灵活和创新的思考能力。
第三段:联想思维的应用案例(300字)。
通过运用联想思维,我能够更好地解决各种问题。例如,我工作中遇到了一个市场营销策划的难题。传统的思维方式让我束手无策,无法找到新的切入点。但当我开始通过联想思维来思考时,我发现可以将市场营销与音乐结合起来,以吸引更多的年轻受众。这个创意化的思维方式让我找到了新的解决方案,并取得了较好的效果。另外,我还运用联想思维解决了我在学习中遇到的问题。当我学习一门复杂的科目时,联想思维能够帮助我将抽象的概念与具体的实例联系起来,从而更好地理解和记忆知识。
第四段:联想思维的优势与挑战(300字)。
联想思维的优势在于帮助我们寻找创新的解决方案和发现新的机会。它可以激发出我们大脑中的创造力和想象力,使我们能够透过表面现象看到事物的本质。然而,联想思维也存在一些挑战。首先,联想思维可能会导致思维跳跃,使我们在处理问题时丧失连贯性。其次,联想思维需要一定的经验和知识储备作为支撑,否则很难进行有效的联想。最后,联想思维需要大量的时间和精力来进行深度思考,这也是一个挑战。
第五段:总结(250字)。
通过运用联想思维,我们能够更好地解决问题和创新。它帮助我们建立了一个开放和创造性的思维框架,使我们能够突破传统思维的限制,发现新的视角和解决方案。然而,联想思维也需要反复实践和经验积累才能更好地应用。在未来,我将继续努力运用联想思维,不断提升我在创新和问题解决方面的能力,实现个人和职业的发展。
联想思维心得体会篇五
本文从三个方面分析了领导干部应该具备的战略思维能力,一是为什么要重视战略思维能力,二是当前需要进一步战略思维的重点领域,三是提高战略思维能力的途径和方法。
战略思维是对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思考方式,是科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用,是从现象揭示本质、从局部把握全局、从当今前瞻长远、从被动变为主动的重要工作方法。战略思维是领导干部必须具备的三种素质之一。当前我校正处于局属学校布局调整的关键时期,这个时候学习战略思维,我想具有更加重要的意义,面临即将到来的新环境,下一步学校将向哪个方向发展,学校的专业布局和专业设置如何调整,学校的教科研工作将如何深入开展,学校的教学管理办法将做哪些调整,这都值得我们深入思考的问题。这都需要我们提前做好谋划,全局把握,要有长远的打算。
本文第一部分分析了为什么要重视战略思维能力?认为提高战略思维能力,有助于争取主动,有助于成就大业。我国古代有许多战略家、军事家,他们具备很高的战略思维能力,运筹帷幄就可以决胜千里,他们在做每一件事之前,都会进行深入的思考,能够抓住先机,领先一步,占到战略的制高点上。近几年来,我校的教学工作之所以能取得好成绩,我想与校领导的提前谋划、长远打算是分不开的,如我校的精品课建设早在20xx年就提出来,并开始实施,我校的技能大赛、项目课程改革、任务指导书的应用、教学做评一体化教学模式的提出,也领先其他局属学校。精品课程建设过程中,学校领导制定了实施方案,对未来4年的建设工作做了长远的打算,对本学期要达到的目标也制定了详细的评估措施,这些举措都是前瞻性的、领先一步的,正是基于这种高度,我校才取得了这些令人炫目的成绩。
提高战略思维能力,有助于转变作风。战略思维能力运用到实际工作中,就是要善于把解决具体问题与解决深层次问题结合起来,不能头痛医头,脚痛医脚;善于把局部利益放在全局利益中去把握,不能只见树木,不见森林;善于把眼前需要与长远谋划统一起来,不能急功近利,投机取巧;善于把日常工作与想大事、抓大事结合起来,不能事无巨细,碌碌无为。教科室工作对于教务处来说是重中之重,但是我们在做工作的时候,要从学校的总体来看问题,不能因为教科室工作重要,就只考虑本部门的`利益,从而忽视的学校的其他重要工作,要将教科室的工作溶于全校的重点工作中,为学校的重点工作保驾护航。具体到教科室的工作,我想精品课程建设、教改实验项目等重点工作固然重要,但是如果仅仅抓几门精品课、几个教改项目,学校的总体教学质量还是无法从根本上得到提升,我们需要将日常的教学工作与这些重点工作结合起来,以精品课程带动普通课程的建设,以重点教改项目带动全校教师的撰写教学反思、教学案例的热情。例如,我们在创建精品课程平台的时候,就将该平台定位于不仅仅是精品课程的平台,而是全校教师的教学资源平台,要应用于日常的教学工作中,从根本上提升我校教学信息化的水平。
文章的第二部分提出我们不可满足于现状,要以居安思危、未雨绸缪的责任感和使命感应对未来的风险挑战,才能以立于不败之地。文章提出我国外交、国防、经济、政治、文化、社会、生态、党建等方面均需要战略思维。对照教科研工作,我们也要居安思危,目前精品课程和教改项目我校在第一批建设过程中,取得了非常好的成绩,后面的竞争将会更加激烈,稍有不慎就会落在其他学校的后面,因此我们将会提出更高的要求,只有找出问题,才能不断进步,才能立于不败之地。
本文最后提出了提高战略思维能力的途径和方法。结合自身的情况,我想首先要加强理论学习,提高认识水平,还要多读书、读好书,渊博的知识功底是提高战略思维能力的基本要素,是决定领导干部思想深度和理论水平的重要条件。其次要深入一线教师队伍中,了解老师们的思想动态,充分调动他们参与教科研的积极性。第三是明确教科研的长远目标与近期目标,站到一个新的高度看待教科研工作,创新工作方式方法,力争在一些工作中取得突破。
王国明。
联想思维心得体会篇六
和视觉冲击力的图形。人们通过发散思维与收敛思维的相互补充,转化和融合,构建创新思维的运行模式。创意,就是图形设计的核心。联想,是创意的关键,是形成设计思维的基础,指由某事某物而想起其他相关的事物,客观事物之间是通过各种方式相互联系的,这种联系正是联想的桥梁,通过这座桥梁,可以找出表面上毫无关系,甚至相隔甚远的事物之间的`内在关联性。
图形创意作为现代设计教育训练的课程,一方面它以开拓思维想象力,培养设计观念、创造多元的构形设计方法为教学目的。使有我们意识地观察客观世界,从生活中积累知识,发现创意元素,在学习和创造中构建广泛的知识结构,加深对图形语言重要性的认识;使我们懂得用何种手段让图形更具内涵,以创造性的思维模式寻求审美的现代性,确保向专业设计的自然过渡。另一方面:图形创意的教学始终是动态的、多元的,这种教学中的弹性实际上是保持必要的灵活性和开放性,但并不是说图形创意就无章可循,是借心理学理论知识;通过想象的方法,启发我们的思维,引导我们建立“创意”的观念;通过联想的方法,训练我们有意识地捕捉生活中的视觉形象,并创造新的视觉形象;通过象征的方法,培养我们的形式美感,增强创意的表现力。图形创意课程有助于我们获得必需的设计基础知识,提高审美意识和素养。它使我们更具开拓和创新精神,更自然衔接到专业设计上去。适应社会、市场,与国际需求。
因此,图形创意是非常重要的,无论我们以后从事什么设计都用得到。在练习中我发现自己创意联想的贫乏,知道自己要学习更多的知识。学习先进的设计理念。还应多看这方面的书。丰富的想象与联想给图形创意开拓了思维的空间,也给图形的表现开拓了空间。我们要不断加强对自己想象力的锻炼。
联想思维心得体会篇七
朱智贤教授和林崇德教授合著的《思维发展心理学》是我国第一部思维心理学的专著。书中说:“思维,是人脑对客观事物的一种概括的、间接的反映,是客观事物的本质和规律的反映,换句话说,它是脑对客观事物的本质和事物内在的规律性关系的概括与间接的反映。”所谓思维过程,主要是分析和综合的过程及其派生的抽象、概括、比较、分类、具体化和系统化。思维是在感性认识的基础上实现的理性认识。”我对这一段话深有体会。现在,我们关注最多的是数学教学方法、教学评价、算法的优化和多样化、学生学习方式的转变、问题的解决等,无形中却忽略了数学教育最本质的内容——思维的训练与发展。数学思维的训练与发展,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,所以,要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。根据《思维发展心理学》中的对于思维发展的理解,我们应该从以下几个方面训练和发展学生的思维。
小学生还处在一个抽象思维水平不发达的时候,很多要靠老师的指导。所以根据学生心理特点,教师有意识地挖掘教材中的知识因素,从学生自身生活需要出发,使其明确知识的价值,从而启发学生的思维。“按比例分配”这一内容时,就是应用产生,因为分配不能很平均,所以要进行按比例分配。首先要使学生明确学习这一知识的目的:在平均分不合理的情况下,就产生了按比例分配这种新的分配方法。教学时可设计这样一个问题:一块500平方米的草坪,请三年级50人,四年级80人来拔草,怎样分配比较好。从而引发出学生探求合理的分配方法的思维动机。
这样设计教学既渗透了“知识来源于生活”的数学思想,又使学生意识到学习知识的目的是为了解决生活和生产中的实际问题。学生的学习动机被激发起来了,自然会全身心地投入到后面的教学活动之中。可见,创设问题情境,启发学生的思维,是对其进行思维训练的重要环节。
容。只有这样,才能更好地激发学生思维,并逐步形成迁移。我们教学的关键在于注重思维的迁移,其重点就是抓住思维的起始点和转折点。
1。引导学生抓住思维的起始点。数学知识的脉络是前后衔接、环环紧扣的,并总是按照发生—发展—延伸的自然规律构成每个单元的知识体系。学生获得知识的思维过程也是如此,或从已有的经验开始,或从旧知识引入,这就是思维的开端。从学生思维的起始点入手,把握住思维发展的各个层次逐步深入直至终结。如果这个开端不符合学生的知识水平或思维特点,学生就会感到问题的解决无从下手,思维的迁移就不会在有序的轨道上发展。
例如:在教学“按比例分配”这一内容时,从学生已有知识基础—平均分入手,把握住平均分与按比例分配的关系,即把一个数量平均分就是按照1:1的比例进行分配,从而将学生的思维很自然地迁移到按比例分配上,为学生扫清了认知上的障碍。
当然,不同知识、不同学生的思维起点不尽相同,但不管起点如何,作为数学教学中的思维训练必须从思维的“发生点”上起步,通过迁移、转化,使学生的思维流程清晰化、条理化、逻辑化。
2。引导学生抓住思维的转折点。学生的思维有时会出现“卡壳”的现象,这就是思维的障碍点。此时教学应适时地加以疏导、点拨,促使学生思维转折,并以此为契机促进学生思维发展。
学生在思考这道题时,虽然能够准确地判断出2/5和7/9这两个分率都是以乙加工的零件个数为标准量的,但是,这两个标准量的数值并不相等,这样学生的思维出现障碍。教师应及时抓住这个机会,引导学生开拓思路:“甲加工的零件个数是乙的2/5”,这说明甲、乙计划加工零件的个数是几比几?“正好是乙加工零件个数的7/9”又说明甲、乙实际加工零件个数是几比几?这样,就将以乙标准量的分率关系转化为以总个数为标准量的分率关系,直至解答出这道题。在这个过程中,教师引导学生由分数联想到比的过程,实际就是学生思维迁移的过程。抓住这个转折点,有利于克服学生的思维障碍,有利于迁移思维的培养。总之,教师帮助学生理清思维脉络,注意思维的迁移,才是小学数学教学中思维训练的重点所在。
学生在解决数学问题时,常常需要把面对的问题通过转化、分析、综合、假设等变化成已知的数学问题。在这个思维过程中,要依据具体情况恰当地运用分析与综合、具体与抽象、求同与求异、一般与特殊等思维方法。
1。分析与综合。总起来说,思维就是通过分析、综合来进行的。所谓分析就是把已经认识到的事物之间的联系在认识中分解开来。分析的`方法应用在数学教学中,就是由问题入手,逐层确定解决问题的条件。所谓综合就是把原来还没有认识到的事物之间的联系,在认识中建立起来。综合的方法应用在数学教学中,就是由条件入手,逐层确定能够解决的问题。恰当地采用分析或综合的思维方法,有利于沟通条件与问题的联系,建立起清晰的思维脉络。当然,根据具体问题将分析与综合结合起来进行分析,更会提高思维的效果。
2。具体与抽象。小学生的思维特点是从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡。发展学生思维的“着眼点”应放在逐步过渡上。教学中,结合知识内容,精心组织操作活动,可以帮助学生将抽象的事物具体化。例如:在教学“圆柱体侧面积”这一内容时,教师引导学生将准备好的圆柱模型侧面剪开,并观察剪开后的长方形或平行四边形、正方形的各个部分与圆柱各部分之间的关系,从而概括出圆柱体侧面积的计算公式。通过这一系列的操作、观察、思考、概括,不仅使学生理解并掌握了圆柱体侧面积公式,而且也增强了学生的操作意识,提高了操作能力,更培养了学生变抽象为具体的思维方法。
3。求同与求异。有些数学知识之间既有差别又有千丝万缕的联系。恰当地运用求同与求异的思维方法,通过对相关知识的比较,能够有效地促进学生思维发展。
(1)对同一知识进行变式比较,即求同。例如:在教学“平行四边形的认识”这一内容时,将平行四边形变换不同的位置进行比较通过观察比较,学生认识到几种图形尽管摆放的位置不同,但其本质属性是相同的,即“对边分别平行的四边形”,因为它们都是平行四边形。
(2)对易混知识不同点的比较,即求异。例如:解答“按比例分配”应用题经常要运用“求一个数的几分之几是多少”的方法。但是,按比例分配和分数乘法这两类应用题又存在着一定的区别,即前者要通过总份数把比转化成各个部分量是总量的几分之几,再用乘法计算;而后者通常是直接或间接具备所求问题的分率。
显然,通过运用求同与求异的思维方法,不但使学生构建了完整的知识体系,而且也发展了学生多极化的思维方法,有利于克服思维定势。
在数学课堂中,我们要尽可能地摒弃一些非本质的形式化的东西,积极关注学生的思维,致力于学生思维潜能的激发和提升。充分利用课堂去训练和发展学生的思维,提高学生的数学思维能力,为学生更好更快地解决实际问题打下良好的基础。
联想思维心得体会篇八
感谢公司给予我这次关于员工执行力的学习培训机会,通过培训,让我深受启发,受益颇丰,结合自身的工作实际谈点对执行力方面肤浅的体会。
执行就是有结果的行动。余思维老师在讲座中反复提到西点军校的校训“没有借口,完美执行”,也就是说完美的执行是不需要任何借口的,不要用借口来为自己开脱或搪塞。作为一名公司职员来说,对待工作,不能找任何借口,要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。结合到我们企业来说,再伟大的目标与构想,再完美的工作方案,如果不能强有力地执行,最终也只能是纸上谈兵。企业一切的成效靠执行来支撑,所以要提高我们个人的执行能力,就必须解决好“想执行”和“会执行”的问题,把执行变为自动自发自觉的行动。
一、要缩短“说了”与“做了”的距离。缩短“说了”与“做了”的距离是一种完美的执行能力。学了执行力,让人明白:有一个远大的目标是好事,但是这只能让你得到30分,但是如果注重了执行力的强化,同样的人、同样的条件、同样的计划,可能会取得80分-90分的效果。
二、摒弃懈怠,培养自己的自觉习惯。观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。可怕的不是偷懒,而是找到了偷懒的理由。诚然,我们要学会分清各项工作的轻重缓急,但不能让自己养成拖拉的.工作风格,找到了偷懒的理由,那么习惯就成了自然,这是一种消极的、不负责任的态度。积极的人是主动的改变者!在工作中面对任何工作把执行变为自动、自发、自觉的行动,那么相信总有一天会获得同事的认可和领导的青睐。
三、不为失败找借口,只为成功找方法。有句话说:坚强的人因为不。
找借口而坚强,懦弱的人因为找到了借口而懦弱。企业需要的正是具备遇到问题总是想尽办法去找到解决问题的方法,甚至是带着方法反映问题,而不是找借口。不找借口找方法强调的是每一位员工想尽办法去完成任何一项任务.其核心是敬业,责任,忠诚和服从。
这次培训是对我们思想的一次触动,一次冲击,一次洗礼。做为公司的一名员工,执行力是必不可少的,也是我们成功的因素,而执行力又是我们完成任务的基本保障。所谓学百分之百不如用百分之一,只要目标明确、执行到位、不断完善。最终才能实现为公司创造效益,体现自己价值的目的。
联想思维心得体会篇九
这本书应该也可以归类为技能类的书,本书名字是《结构性思维》,刚看到这本书的名字的时候我认为这应该是一种思维工具,看完之后我也是这么认为的,书的主要内容就是一个解释什么是结构性思维,结构性思维的重要性,如何应用结构性思维这种模式展开的。
本书的结构思路倒是十分清晰的,从这点来说符合这个名字;在给“结构性思维”下定义的时候和论述“纵横解构”讲的挺好的,不需要有太多的'基础即可明白也看得出如何用。本书的缺点也很明显,首先明显的错误就有好几个,比如112页的《背影》写成了《背景》,309页的(二)(三)标题一样了,这点让人感觉很不用心;其次本书的理论成分太多了,有凑字数的嫌疑,也许是为了让读者更加明白吧;第三,所引用的例子不够接地气,作者心目中的受众是哪类人,特别是最后结尾所用的例子,有点虎头蛇尾;最后就是觉得读的时候体验不是很好,比较枯燥,有些地方有生搬硬凑的感觉。
最后,总结一下,这本书让人认识一下一种思维工具,就像逆向思维什么的,读者根据自己的情况加以利用就好,没有一种思维可以解决所有的问题的,而且思维工具的重点应该放在实践效果上面,在此基础上再来考虑理论方面的问题,说是相辅相成也没问题。另外,这本书图书馆借的话,可以翻翻,自己花钱买的话,我觉得不值当。
联想思维心得体会篇十
“新思维”这个概念无疑是近年来比较火热的话题之一。随着经济、科技甚至社会生活的日新月异,传统的思维方式似乎已经跟不上时代的步伐。在这个时候,追求新思维成为了当下很多人的追求。在我的学习和生活中,我也不断尝试去拓宽和改善我的思维方式,本文就是我的一些心得体会。
第二段:重新审视问题。
在过去的学习和工作中,我们往往会有一个固定的思维框架,面对同样的问题会有相似的思考方式,从而导致出现墨守成规、固步自封的情况。要追求新思维,我们需要去重新审视问题,采用不同的角度去看待问题,从不同的维度去理解问题。换句话说,我们需要去打破既有思维的束缚。比如,在工作中遇到的问题,我们可以从多个角度去考虑解决方案,这也是培养创意思维能力的过程。
第三段:多元化协同。
在以往的学习和工作中,我们往往都有一套规范和固定的流程,而新思维的出现则要求我们在这个过程中注重多元化,协同配合。特别是在当前处于科技快速发展的时代,信息量和数据量的急速膨胀给我们带来了新的挑战。如此庞大的工作量和复杂的数据若想高效处理,就需要团队中每个人算法和思维上的配合严密协作,每个人提出他们的idea,更好的利用协同的力量去完成工作。
第四段:客观思维。
很多人在工作和生活中,总会受到主观情感和个人偏见的影响,这会对我们的判断、分析产生负面影响。如果能够运用客观思维的方式去处理信息,那么就会从更加客观合理的角度去看待问题,进而作出更加合适的决策和方案。做到“以事实为依据,以逻辑为驱动”,这样才能够摆脱先入为主和偏见思维的困扰。
第五段:总结。
在这个处处变动、多元化的时代中,单一化思维方式已经不再适用。尝试新思维是一个长期的过程,不是一蹴而就的。我们需要不断地打破自己的思维框架,寻找新的思路,培养创新意识,加强团队协作,激发客观思维,提高分析和判断能力。只有这样,我们才能保持对未来发展的敏锐洞察力和适应性。
联想思维心得体会篇十一
第一段:介绍联想思维的概念和重要性(150字)。
联想思维是一种将不同事物之间的联系进行结合和思考的方式,是一种快速、创造性和灵活的思维方式。它有助于我们发现隐藏的关联,激发创新思维,并且能够帮助我们解决问题和做出更好的决策。在当今复杂多变的社会中,联想思维对于个人和组织的发展都具有重要意义。
第二段:联想思维的发展和特点(250字)。
联想思维是一种依赖于经验和知识的思维方式,它通过将已有的知识和经验进行重新组合,从而创造出新的想法和解决方案。它注重运用想象力和观察力,在看似无关的事物之间发现共同点和相似之处。联想思维强调跨学科的思考,鼓励尝试新的角度和视野,通过联想思维,一个人能够从不同的角度审视问题,并提供全新的解决方案。
第三段:联想思维在个人生活中的应用(300字)。
联想思维对于个人的成长和创造力的培养有着重要的推动作用。在日常生活中,通过联想思维,我们能够更好地发现问题、分析问题,并提供创新的解决方案。联想思维的应用还能够提高我们的观察力和洞察力,帮助我们更准确地抓住问题的本质,找到最有效的解决办法。此外,联想思维还能够培养我们的想象力,激发我们的创造力,让我们能够更好地从事创作、设计和艺术等领域。
第四段:联想思维在组织管理中的应用(300字)。
联想思维在组织管理中也起着不可忽视的作用。组织需要面对各种复杂的问题和挑战,而联想思维能够帮助管理者从不同的角度思考问题,提供更全面和创新的解决方案。同时,联想思维还能够促进团队的沟通和协作,培养团队成员的创造力和创新意识。通过联想思维,组织可以更好地应对变革和竞争,找到新的机会和发展方向,实现可持续的创新和竞争优势。
第五段:总结和展望(200字)。
联想思维是一种强大的思维方式,它能够帮助我们从不同的角度思考问题,并提供更好的解决方案。在当今快速变化的社会中,联想思维具有越来越重要的作用。因此,我们应该积极培养和应用联想思维,提高我们的思维能力和创新意识。同时,政府和企业也应当重视联想思维在组织管理中的应用,为员工提供创新和学习的环境,在组织创新和竞争中取得更大的成功。
通过本文的介绍与阐述,联想思维对于个人和组织的发展都具有重要的意义。在个人生活中,联想思维能够提高我们的观察力、洞察力和创造力,帮助我们更好地发现和解决问题。在组织管理中,联想思维能够推动创新、协调沟通,并帮助组织在竞争中取得优势。因此,我们应该积极培养和应用联想思维,为个人和组织的发展创造更好的条件。
联想思维心得体会篇十二
一个人要想有所作为,为社会做出更大的贡献,重要的因素是要有良好的自己素质。这种良好的自己品质包括很多内容,比如:品德、文化知识、为人处事、为人处事等等。其次是对生活的态度。面对生活,你是积极的还是愤世嫉俗的?是开朗还是悲观?你的人生好坏,你的成就大小,都是由你的心态决定的。
你用积极的思维方式去面对生活中的一切,即使你一辈子默默无闻,平平淡淡也没关系,因为你享受过真正的快乐。真正的幸福是付出和奋斗的过程。相反,如果你用消极的思维去面对一切,生活能回馈给你的,只会是消极的。你的生活会很灰暗,不开心的时候只能等待生命的终结。
书中的黄金理论让我感触良多。的确,我只知道‘只要是金子,总会发光’。原来地壳中所含的'金是最多的。黄金存在于矿物中。如果你是金子,你的常态不是发光,而是不发光!只有达到一定的黄金量,才会变成闪耀的黄金。当你被挖掘时,你必须经历痛苦的打磨、冲刷和浸泡,这样你身上的杂质、恶习和污渍才能被融化掉。然后将它塑造,打磨,打磨,最后成为有价值的闪金!其实我们都是金子,发光有一个复杂的过程。
还有努力论:选择错了,努力就白费,错的努力比不努力更可怕。每个人都需要为自己的未来设定一个大方向。如果方向错了,那就是白费力气。举个简单而深刻的例子,如果你从天安门广场往西走,希望去颐和园,你能到达吗?即使你坚持绕地球一周,因为颐和园在天安门广场的西北部。所以首先给自己一个正确的选择,然后努力去实现。
每个人都是规划师。关键是要学会如何规划和修改。首先要打破思维的僵局。拆墙固然重要,但造墙更重要。人们常常羡慕别人的成功,抱怨遇到别人不吉利。其实换一个角度思考,换一种方式行动,换一种心情感受,你会发现“墙”外的世界更绚丽,也许成功就这么简单。
联想思维心得体会篇十三
在生活和学习中,我们不断追求思维的提升和进步。思维体会不仅是我们个人的宝贵资产,更是一个成年人的知识智慧的精髓。因此,对于思维方面的学习、理解和实践,我们需要有一个比较完整的思维心得体会,才能更好地提高我们的思维水平和能力。
第二段总结:思维的特征和类型。
思维具有探索、提问、推理、联想、判断、批判等六个主要特征。同时,根据思维的不同表现形式,可以将其分为定向思维、创新思维、批判思维、实践思维、跨学科思维等几种类型。在实际生活中,我们通过学习和探索这些思维类型,不仅可以更好地理解自己的思考模式,也可以更加全面的发展和提高自己的思维能力。
第三段阐述:提升思维水平的方法。
首先,我们需要积极掌握各种思维类型,并通过实践场景的转化和运用来运用和调整自己的思维模式。同时,我们需要加强自己对于不同思维类型之间的关联和转化的理解,不断在不同的环境和场景下进行反复的思考。此外,我们可以通过自我调节的方法,逐渐学会如何发现、修正和提升自己思维模式中的不足之处。
第四段展望:未来思维发展的方向。
随着世界的不断发展和变化,在未来我们也需要在思维方面不断提升和优化自己。具体来说,我们需要加强对于人工智能、大数据、区块链等前沿科技的理解和掌握,以便更好地提升我们的创新思维和实际思维能力。同时,我们也需要注重跨学科思维和跨文化思维的发展,以便能够更好地适应和应对未来复杂多变的人际环境和挑战。
第五段总结:提升思维水平的重要性。
在现代社会,思维水平越来越成为衡量个人竞争力和价值的重要指标。通过加强和完善自己的思维体会,我们可以更好地掌握自己的思考方式和方式,不断扩大自己的思考范围和深度,提升自己的思维能力和水平,从而更好地实现自己的人生目标。
联想思维心得体会篇十四
我对联想的心得体会之一是,联想不断提高产品质量。作为一家全球知名的电子产品制造商,联想在多个领域取得了巨大成功。无论是笔记本电脑、智能手机还是平板电脑,联想都致力于提供高品质的产品给消费者。我曾使用过联想的电脑,在使用体验上感受到了他们对细节的关注。比如,联想的电脑键盘采用了舒适的按键设计和可调节的背光灯,使得长时间使用不会疲劳,同时也可以在暗光环境下轻松使用。这些细节上的改进不断提升了联想产品的使用价值,也为用户带来了更好的体验。
第二段:联想人性化的设计理念。
联想在产品设计上的体现了一种人性化的理念,这是我对联想的另一个体会。他们将人们的需求置于设计的核心,努力提供更好的用户体验。例如,联想智能手机采用了简洁易用的操作界面,使得用户可以轻松上手。另外,他们还为用户提供了可自由定制的个性化设置,使得每个用户都可以根据自己的喜好设置手机的外观和功能。这种人性化的设计使得联想产品更加贴近用户,满足了不同人群的使用需求。
第三段:联想注重技术创新。
联想注重技术创新,这是我对联想的第三个体会。作为一家科技公司,联想在技术领域一直保持着创新的力度。他们不仅不断改进已有的产品,还积极投入到新技术的研发与应用中。例如,联想在智能手机领域引入了人脸识别和指纹识别技术,提高了产品的安全性和便捷性。此外,联想还与其他科技公司合作,推出了一系列创新产品,如虚拟现实头盔和智能家居设备。这些技术创新不仅带给用户更多的选择,也推动了整个科技行业的发展。
第四段:联想积极响应社会责任。
我对联想的心得体会之一是,联想积极响应社会责任。作为一家国际化的企业,联想十分重视社会和环境的可持续性。他们积极采取措施来减少对环境的不良影响,并参与社区建设和慈善活动。例如,联想不断优化生产流程,减少能源消耗和废物排放。此外,他们还在全球范围内开展各种公益活动,帮助贫困地区的儿童和社会弱势群体。这些举措使得联想在社会上获得了良好的声誉,并树立了良好的企业形象。
第五段:联想持续提高客户服务。
在与联想的交流中,我也对他们在客户服务方面的努力有了深刻的体会。联想不仅在产品质量上做出了改进,也提供了周到的售后服务。无论是产品保修、维修还是技术咨询,联想始终保持着及时和有效的沟通。他们设立了专门的客服热线和在线服务平台,以便用户随时解决问题。此外,联想还定期组织用户交流活动,以了解用户的需求和反馈。这种持续改进的客户服务使得联想在竞争激烈的市场中赢得了用户的信任和支持。
总结:作为一家国际知名的科技公司,联想在产品质量、设计理念、技术创新、社会责任和客户服务方面取得了巨大的进步和成就。通过与用户的密切互动,联想不断改进产品和服务,为用户提供更好的体验。我对联想的这些心得体会深深地影响了我对品质和服务的认识,也使我对联想产生了信任和好感。
联想思维心得体会篇十五
联想思维作为一种创新的思维方式,在现代社会中得到了广泛的应用。它不仅可以帮助人们解决问题,还可以激发人们的创造力。在我个人的学习和工作中,我也尝试运用联想思维,以期取得更好的效果。在这篇文章中,我将分享一下我的体会和心得。
第二段:联想思维的原理和特点。
联想思维是一种基于联想和关联的思维方式。它通过寻找事物之间的相似点、联系点或者共性来启发灵感,创造新的想法。联想思维的特点是灵活性强、开阔视野、激发创造力。通过灵活运用联想思维,我们可以打破传统固有的思维模式,发现新的解决问题的方法。
联想思维在诸多领域中都有广泛的应用。比如在产品设计中,我们可以通过联想思维将不同领域的特点融合,创造出独特的产品。在营销策划中,联想思维可以帮助我们找到与产品相关的其他领域,并将这些领域的优势转化为市场竞争力。在解决问题时,我们可以采用类比的思维方式,找到类似的情景,并运用其解决方法来解决当前问题。总之,联想思维可以应用于各个领域,为我们带来新的机遇和突破口。
联想思维虽然是一种天然的思维方式,但我们也可以通过培养来提高我们的联想思维能力。首先,我们需要了解不同领域的知识,这样才能寻找到与之相关的其他领域。其次,多读书、多看报,通过阅读来丰富知识储备。同时,我们还可以参加一些创新思维的培训和讲座,学习一些创新方法和技巧。最后,保持思维的灵活性,多做联想思维训练,时刻保持思维的活跃状态。
第五段:联想思维的积极意义和展望。
联想思维作为一种创新的思维方式,对于个人和社会都有着积极的意义。对于个人来说,联想思维能够帮助我们拓宽思维的边界,激发创造力,提高解决问题的能力。对于社会来说,联想思维可以推动创新,创造出更多的科技、文化和艺术成果,为社会进步和人类文明做出贡献。展望未来,我相信联想思维将在更多的领域中得到应用,并对我们的生活和工作产生更积极的影响。
总结:通过运用联想思维,我深深体会到了它的魅力和作用。联想思维不仅可以帮助我们解决问题,还可以提高我们的创造力和创新能力。通过不断的学习和实践,我相信我会运用联想思维的力量,取得更好的成果。同时,我也希望更多的人能够加入到联想思维的行列中来,共同创造出美好的未来。
联想思维心得体会篇十六
打破自己的意思是,否定当前的自己,离开舒适区,去蜕变,去成长,成长为更好的自己。沉溺于自己的意思是,以自己为中心,患得患失,懦弱,不敢改变,怕失去已经拥有的一切,希望保持自己的既有优势。
我们当然都希望打破自己,不想沉溺于自己当中。但我们做的事情中,大多数还是在沉溺而不是打破。
人总是说得容易,做起来就难。
一个公司的改革,一个国家的改革,最大的阻挠,是人。是那些既得利益者。变革了,以前有的`就没有了,所以他们会竭力阻挠。人类也不是总是进步的,有时候会退步。阻力太强了,创新的力量被扼杀了。但是拉长了看,还是革新的能量要更强一些。
说回我自己,我是在打破自己还是在沉溺于自己呢?我觉得更多的是打破自己。我自己本来就一无所有,没有权力,没有得利,所以就无所谓沉溺了。我也会发现自己很多毛病,有些毛病在改,有些毛病居然已经改了。经常反思,下决心改变,总会有些变化的。
有次我给窦总讲,我说我想修整一下,好好学点东西,我不能止步不前。我打算像几年前一样,专注下来,学习。窦总说,那时候你啥也没有,你现在和那时候不一样了啊,最起码,你背后有一个公司可以支持你一下啊。我当时愣了一下,想我需要支撑吗?需要是肯定的,但是并不强烈,从来不寄希望于外界的支撑,如果是那样,我可能老早就向世界妥协了。
我从来不拒绝世界的帮助,但我不把希望寄托在这上面。我自己帮助自己,这样外界帮助我,才能事半功倍。
打破自己,是说打破当前的自己;打破了,自己还是自己,只是不一样了。沉溺于自己,是说沉溺于过去以及当下的自己,想要变成另一个样子,也是一种沉溺。但方向是向上的,心态是谦卑的,就是好的。
打破,起初看起来是一种损伤,但是经年累月后,你就会变得更强。痛苦是成长的养料,如果你正逆境成长,总有一天你会感谢这逆境的。
联想思维心得体会篇十七
思维是人类最神奇的能力之一,它是人类超越其他生物的重要特质之一。我们的思维方式、思考方法、生活态度和成长环境共同塑造了我们的思维方式。通过多年的思考和实践,我发现了许多有关思维的心得体会,它们让我更好地理解了思维的本质、提高了我的思维能力和学习效率。
第二段:思维是一门艺术。
要想成为一名成功的思维者,我们应该意识到思维是一门艺术,需要不断的实践和探索。思维的艺术涉及对自己和外界的认知、结构化思维以及高效沟通等多个方面。我们需要善于观察、并具有敏锐的感知力和创造力。通过不断尝试,探索和实践,我们能够提高我们的思维技能,从而在人生的各个领域中取得更好的成就。
第三段:如何提高思维能力。
想要提高思维能力,必须多维度地进行训练。首先应该了解自己的思维方式和思考方式。随后,我们需要不断的尝试新事物、学习新知识,并进行反思和记录。在思考过程中,我们还应该遵循思维的逻辑性和科学性原则。此外,我们还要培养强烈的兴趣,坚持良好的作息习惯和饮食习惯,让自己的思维一直处于高效状态下,从而提高思维的水平。
第四段:结构化思维的重要性。
许多人在思考时会感觉到混乱和无序,而结构化思维就是解决这个问题的方法。结构化思维意味着将不同想法、观点和信息有条理地组织,形成一个有结构、有逻辑的框架,从而更好地理解和阐释问题,进一步进行思考。良好的结构化思维能力可以帮助我们节省时间,更快地找到解决问题的方法和方案。因此,结构化思维能力也是企业管理、营销推广等领域的核心竞争力之一。
第五段:总结。
思维是人类的终极境界,也是实现自我超越和长久发展的有效方法。我们需要不断地开拓视野,开发和提高我们的思维能力。这不仅能帮助我们更好地理解和处理生活中的问题,同时也能在工作中提高我们的竞争力和创新能力。在这个信息化和科技发展的时代,拥有良好的思维能力对我们都是非常重要的。
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