最新整风讲话心得体会实用(通用8篇)

在工作和学习中写心得体会可以帮助我们总结经验，避免重复犯错。在写心得体会时，可以采用排比、对比、引用等修辞手法，使文章更具有说服力和吸引力。%20心得体会是一种对自己过去经验进行回顾和总结的过程，通过总结，我们能够更好地规划未来的发展。

整风讲话心得体会实用篇一

在职场中，良好的沟通能力和讲话技巧对于一个人的职业发展至关重要。作为一个职场新人，在过去的一年多时间里，我参加了许多讲话培训和演讲比赛，积累了一些实用的讲话技巧。通过这些经历，我深刻体会到，职场实用讲话对于个人的职业发展有着巨大的影响。今天，我将分享我在职场实用讲话方面的心得体会。

第二段：准备是成功的关键。

在进行职场实用讲话之前，准备是非常重要的一步。首先，我们要充分了解我们的听众。不同的人群有着不同的需求和兴趣点，了解他们的特点和背景是交流的基础。其次，我们需要明确表达自己的目标和主题。在演讲中，我们应该有清晰的思路和条理性，不走神、不偏离主题。最后，我们需要准备一些有趣的故事或个人经验来支撑我们的观点。通过生动的例子，能够更好地吸引听众的注意力，增强演讲的说服力。

第三段：传递信心和积极能量。

在职场实用讲话中，传递信心和积极能量是非常重要的。首先，我们需要通过声音和肢体语言来展现自己的自信。大胆而有力的声音会给人留下深刻的印象，而自信的姿态和面部表情也能够让听众感受到我们的积极态度。其次，我们应该注意使用积极的语言和情绪。正面的词语和乐观的情绪会给人带来向上的力量，而负面的词语和消极的情绪则会让人感到厌烦和不安。因此，在职场实用讲话中，我们要时刻保持积极的态度，传递给听众正能量。

第四段：与听众建立连接。

在职场实用讲话中，与听众建立良好的连接是非常重要的。首先，我们要有效运用眼神交流。通过眼神的对视，我们能够让听众感受到我们的关注和尊重，进而建立更深层次的沟通。其次，我们要倾听听众的关注点和问题。在演讲中，我们可以通过调侃和提问来与听众互动，让他们觉得自己是重要的一员，这样能够更好地吸引他们的兴趣。最后，我们要善于运用幽默风趣的语言，让演讲更加生动有趣。幽默不仅能缓解紧张的气氛，还能增加听众与自己的亲近感，建立更紧密的关系。

第五段：持续学习和提升。

在职场实用讲话中，不断学习和提升是非常重要的。首先，我们可以通过观看优秀的演讲者和听取他们的建议来改进自己的讲话技巧。优秀的演讲者能够给我们提供很多宝贵的经验和技巧，通过模仿和学习他们，我们能够不断提高自己的演讲水平。其次，我们可以参加演讲比赛和培训班，通过训练和锻炼来提升自己的讲话能力。通过不断地实践和反思，我们能够找到自己的不足之处，并进行针对性的提升。最后，我们要不断拓展自己的知识面和阅历。只有了解更多的知识和经历，我们才能够有更多的观点和故事来支持我们的演讲，让演讲更加生动有趣。

总结：通过这段时间的实践和学习，我深刻体会到职场实用讲话对于个人的职业发展有着重要的影响。准备、传递信心和积极能量、与听众建立连接以及不断学习和提升，这些都是一个成功职场人士必备的技能。在未来的职业生涯中，我将继续致力于发展自己的讲话技巧，不断提升自己，并与更多的人分享我的心得体会。

整风讲话心得体会实用篇二

以合适的问候方式引入文章，并简单介绍主题：“职场实用讲话心得体会”。讲话是职场中必不可少的沟通方式，良好的讲话能力不仅能提高个人形象，还能加强与同事之间的合作，增进团队的凝聚力。下文将从准备讲话、注意言谈技巧、倾听他人、自信和尊重他人等方面探讨职场实用讲话的心得体会。

第二段：准备讲话。

在职场中准备讲话是非常关键的。我们应该对要讲的内容有详细的了解，梳理清楚思路，将要点归纳出来，并用简明扼要的语言表达。此外，我们还要了解听众的背景和需求，根据情况调整讲话内容。讲话前最好进行充足的准备，并进行细致的排练，以免在讲话过程中出现犹豫和失误。

第三段：注意言谈技巧。

在职场中，言谈技巧至关重要，它能直接影响到我们与同事之间的交流和协作。首先，我们应该尽量使用简洁明了的语言，避免长篇大论和冗长的表达方式。其次，我们要注意控制语速和语调，尤其是在重要的讲话场合，语速过快或过慢都可能导致听众的注意力不集中。另外，我们还应该避免使用过于复杂的专业术语，以免让听众感到困惑。

第四段：倾听他人。

在职场中，倾听他人是一项重要的技能。我们应该学会主动聆听他人的观点和建议，并给予适当的回应和反馈。在与同事交流时，我们可以采用积极的肢体语言，例如保持眼神接触和微笑，以表明我们的关注和尊重。此外，我们还应该避免打断别人讲话，尊重他人的发言权，以建立良好的沟通和信任。

第五段：自信和尊重他人。

在职场中，自信和尊重他人是两个相互关联的品质。首先，自信能够提高我们的演讲力度和表达能力，为自己的观点辩护和捍卫提供有力的支持。然而，自信并不等同于傲慢和自大，我们也需要尊重他人的意见和观点，保持平等和合作的态度。通过自信和尊重他人，我们能够更好地与同事合作，建立良好的工作氛围和团队精神。

结尾段：总结。

通过以上几点，我们可以看出，职场实用讲话是一项至关重要的技能，在职场中能够帮助我们与同事之间更好地沟通和合作。通过准备讲话、注意言谈技巧、倾听他人、自信和尊重他人等方面的努力，我们能够建立起良好的职场形象，并在工作中取得更好的效果。加强讲话能力，为我们的职业发展和个人成长带来更多机会和成功。

整风讲话心得体会实用篇三

整风讲话是中国共产党历史上极具影响力的时期之一，也是一个重大政治运动，其目的是清除党内思想、政治和组织上的“腐败分子”，推进党的建设。作为一名党员，我深受整风讲话的教育，收获颇丰。通过反思自己的思想、深挖问题、剖析矛盾，我进一步坚定了自己的理想信念，并得到了启示和帮助。以下是我在整风讲话中的一些心得感悟。

整风讲话是中国共产党历史上一次重要的政治运动，它的意义是为清除党内腐败分子，解决思想、政治和组织上的问题，推进社会主义事业向前发展。对于我作为一名党员来说，这是一个非常宝贵的时期。无论是从思想上还是作风上，我们都需要认真审视自己，发现自己的不足之处，努力改进。

第二段：反思自己的思想。

整风讲话的最大目的是让我们去反思自己的思想，这样才能够做好我们的工作。在整风期间，我查找了自己的思想中存在的问题，并进行了深刻的反思。我开始认识到，一些习以为常的思想和见解已经陷入了误区，需要做出改变。例如，对些事情的抵触心态，对社会新变化的不适应，对不同思想观念的排斥等等。通过反思，我深刻认识到，我们必须不断学习，积极地跟上时代的变革。

第三段：深挖自己的问题。

整风讲话要求我们实事求是地挖掘和了解自己的问题。这是一个长期的过程，需要我们不断深挖，努力提高自己的认识水平。在此期间，我通过深入调查、了解困难的来源和问题的本质，认真分析问题，逐步找到解决问题的方法。在发现问题的同时，我也更加清楚了社会的发展现状和趋势，为我日后的工作打下了基础。

第四段：矛盾剖析。

整风讲话要求我们对矛盾进行深入的分析和剖析，让我们深刻地认识到问题的本质所在。在矛盾的表层之下，往往隐藏着更深层次的问题。只有清楚地认识到问题的实质，才能够找到合适的解决方法。通过对矛盾的剖析，我更加明确了问题的性质，进一步认识到许多的问题，需要我们有勇气去认真的解决。

第五段：认真践行。

整风讲话的过程中，我们不仅需要认真思考，还需要认真践行。我们需要结合自己的工作实际，积极地投入到实践中去，只有将思想和实践相结合，才能够取得更好的效果。在整风期间，我也参加了许多的实践活动，通过实践，我更加明确了自己在未来的工作中需要做些什么，同时也更加自觉地认识到，将理论与实践结合起来是十分重要的。

结语：整风讲话虽然已经结束，但其中的精神和思想却是永恒的。我相信，通过这次经历，我会更加坚定自己的理想信念，更加自觉地投身于中国特色社会主义的伟大实践中。作为一名党员，我们都应该认真学习和传承整风讲话的精神，为党和国家的发展做出更大的贡献。

整风讲话心得体会实用篇四

一。加强理想信念的修养，坚定正确的政治方向。

习近平总书记记反复强调，理想信念是共产党人的精神之髓，我们必须加强思想政治建设，解决世界观、人生观、价值观这个总开关的问题。作为党员干部要带头学习延安精神，认真吸收党在延安时期取得的宝贵经验。在国内面临改革深水区，国际环境复杂变化情况下，带头坚定正确的政治方向，始终坚持崇高的理想信念。自觉学习和忠实贯彻党的基本理论、基本路线，坚定不移地走中国特色是社会主义道路，全面建设小康社会，为推进实现“中国梦”的伟大事业而奋斗。

二。真心实意为群众谋利益。

主席曾经说过“人，只有人才是历史创造者”我们党一切为之奋斗牺牲，都是为了人，只有依靠人才能赢得胜利。党在延安时期赢得辉煌成就，就是依靠人，为人谋利益。延安时期是这样，在改革开放的今天也一样，人群众是我们力量的源泉。我们党要赢得心，必须关注生问题。习总书记记指出“中国梦归根到底是人的梦”。“小康不小康，关键看老乡”。把农村工作，生问题摆上重要议程，指导各级党和政府抓紧抓好。因此我们在实际工作、生活中要时刻以延安精神为动力，坚定地坚持发展这个执政兴国的第一要务，把人群众利益高高举过头顶，不断提高人群众物质文化生活水平，早日实现全面小康社会，从而树立党和政府在人群众中的威信，增强党对人群众的凝聚力、感召力，为实现中国梦，同心同德，共同奋斗。

三。确立求真务实的工作作风。

我们党事业成功之一就是坚持发展艰苦奋斗，求真务实的工作作风。

在改革开放30多年来，我们的各项事业取得了重大成就。但是社会上面临着各种矛盾和问题，与人群众的期待有很大差距。我们开展群众路线实践活动，就是告诫全体党员干部不能忘记党的宗旨、性质，要坚决改进“四风”，要保持和发扬党艰苦奋斗、求真务实的工作作风。反对“四风”提倡“四进万家”进村入户，体察情，实实在在地为群众办实事，办好事，把实事办实，好事办好，同时要求党员干部要爱岗敬业、依法行政，保障人群众的合法利益。保护生态，改善生，加快推进新农村建设，把农村建成生态、文明、安定、幸福和谐的新农村。

四。教育、引导、团结群众，共同实现“中国梦”。

在社会经济快速发展，社会转型期的到来，各地旧城改造、工业区发展、征地拆迁，群众的安置等各种问题越来越多呈现出来，群众的利益得不到满足，思想情绪化等等，需要我们进一步弘扬延安精神，进一步探索如何教育、引导、团结广大群众，如何用中国梦的精神力量，团结凝聚社会共识，唤醒群众自觉意识，推动工作开展。必须在共识的理念下，发动全族学法、懂法、守法。党员干部带头学法、带头守法、带头依法办事。一切在法律框架内办事，在宪法和法律框架内，以人的利益为准绳，完善各种规章制度。在法律面前人人平等。坚持以人为本，执政为，接地气，通下情，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧。在服务中实施管理，在管理中实现服务。提高各种办事效率和服务水平，提高党和政府的公信力和执政力，增强群众自觉意识，把群众紧紧地团结在党的周围，为实现“中国梦”共同奋斗。总之，延安精神是我们党的传家之宝，是中华族宝贵的精神财富。今天形势和条件发生了根本性的变化，但作为一名党员干部，无论现在和将来，都要坚持和弘扬延安精神，把延安精神化作工作实践，献给党的事业，用忠诚和汗水为人多做贡献。

整风讲话心得体会实用篇五

整风是指对党内的思想、政治和作风进行纠正和改进，是一种纯洁性、清正廉明的精神风貌的提高。在新时代下，深化整风是我们党的必然要求。通过进行整风，加强党内政治纪律的执行和监督，以保持党的领导的纯洁性，提高党的组织纪律和执行力，让党更加凝聚和团结，更好地推进中国特色社会主义事业的发展。

第二段：整风讲话的主要内容和亮点。

整风讲话的主要内容围绕政治理论、纪律作风、党风廉政、群众关系、组织建设等方面展开，为全国党员干部注入了新的思想动力和精神动力，激励着党员干部们奋发向前。尤其是在“三严三实”、“两学一做”等党章党规学习教育中，更是为党员干部们指明了方向。

第三段：整风讲话对我们的启示和帮助。

整风讲话是对我们党员的一次很好的大思想的宣传教育。整风讲话对于我们深入反躁、守正出奇、实用斗争，增强党性、筑牢思想防线、保持清醒头脑，打好消极腐朽思想的多重作用。因此，我们需要从整风讲话中认真总结经验，加强思想淬炼，严守纪律作风，维护党的形象，促进人民的福祉。

第四段：对于当前的工作有何启示。

整风讲话的每一句话、每一个表述、每一个篇章里的精神，都激励我们立足自身、立足本职、立足根本，切实打好自己的人生原生态。我们需要在工作中严格要求自己，守住底线，发挥自己的优势，把个人奉献融入到党的事业中来。只有这样，才能更好地建设我们的祖国，服务人民。

第五段：整风讲话的不足和展望。

整风讲话的成功，对我们今后的工作生活是一个不可磨灭的纪念，也是我们今后更好的前行的基础。但是，我们也要认识到整风讲话的不足之处，比如缺少切实可操作的方案等；需要我们在工作中更加努力，为整风讲话注入更多的生命力，更好的为我们广大人民服务。

结语：整风讲话是一次重要教育，为我们提供了更好的前行方向，帮助我们更好地建设我们的国家，服务人民。同时，我们也需要发扬整风讲话的精神，以更加敬业求实的态度，出彩人生，建设我们的新时代。

整风讲话心得体会实用篇六

学风不浓，习流于形式。

当前高校学风建设问题分析及对策。

学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。

学风的内涵及要素分析。

1、学风的内涵。

“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

2、学风的构成要素。

学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。

（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。

（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。

（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。

（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。

高校学风存在的问题及原因1、问题。

当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。

（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。

（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。

2、产生问题的原因。

1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。

3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。

4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。

加强高校学生学风建设的对策。

善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。

2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制。

家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。

6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导。

浅谈端正学风问题。

学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。

“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。

第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。

习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。

问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。

们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。

郴州市十二完小第三环节自查评估报告。

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：

比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。

整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。

检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。

整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。

工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。

整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。

突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。

整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。

工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。

整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。

整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。

我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。

整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。

例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。

整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。

要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。

整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。

实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。

整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。

整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。

例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。

整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。

例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。

整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。

例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。

整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。

整风讲话心得体会实用篇七

这些老人平均年龄73岁，年龄最大的86岁。他们在抗日战争和解放战争时期出生入死，抗日寇、灭蒋匪，在社会主义建设中也出过力、流过汗，立下了不可磨灭的功勋。在我们光荣院里受到工作人员细心入微的照顾，丰富多彩的生活安排，使这些老人个个精神矍铄、身体硬朗。但他们在高兴之余，还有一个最大的心愿就是走出去，看首都北京，到革命圣地延安，在有生之年，再次追随当年革命先辈的足迹，浏览祖国的大好河山！

对于他们的心愿，我心里很是矛盾。一方面他们都是七、八十岁的老人，长途观光学习，困难、风险很大，一方面又不忍心让老人们失望。北京我们已经去过，难到延安之行将给他们留下遗憾吗？我考虑再三，坚决不能让他们失望，一定得让他们去啊！于是经过慎密安排、精心组织，我们这支特殊的观光学习团终于踏上西去的征途。

大巴在青银高速上疾驶，郭树茂老人情不自禁地唱起了《欢迎红军到陕北》、《山丹丹花开红艳艳》等革命歌曲，李志德老人也讲起了他的从军经历：七十多年前，红军经过二万五千里的长征终于到达了陕北，从此延安就成为中国革命的摇篮，成为亿万优秀青年心中梦想的圣地，十七岁的我光荣入伍后就一直在延安战斗和生活了十几年，中国共产党第一代领导人从这里走出、毛泽东思想形成体系并日渐成熟、西安事变、实现第二次国共合作、抗日战争、解放战争……..。一幅“延安精神、永放光芒”的巨幅标语映入眼帘，“延安到了”不知谁的一声呼喊。老人们不约而同地站了起来，望着窗外，心情久久不能平静！

我们带领着老人们瞻仰了宝塔山、杨家岭、枣园、党的七大会议旧址等，看着一孔孔窑洞，一件件简陋的陈设，一幅幅充满历史记忆的图片……..老人们和院工作人员们无不感动！就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里，毛泽东、周恩来等老一辈等无产阶级革命家，以雄才大略、运筹帷幄、决胜千里的气魄，指挥了抗日战争和解放战争，还是在这窑洞里昏暗的小油灯下，主席写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，为了战胜日寇和国民党的经济封锁，党中央和毛主席发出：“自己动手，丰衣足食”的号召，毛主席亲自种菜，周纺线，王震将军带领三五九旅开垦南泥湾，使之成为“陕北的好江南”……….当讲解员讲到毛泽东主席为了革命，先后有多名亲属被国民党残忍地杀害，子女流离失所、居无定所…….老人们和工作人员都热泪盈眶，心情久久不能平静，默默地向主席遗像鞠躬致意！并向纪念馆捐出了平时攒下的零用钱，以表达对主席的敬仰之情！

八十六岁的李志德老人回到曾经战斗和生活过十几年的延安，更是思绪万千，见到了阔别了六十多年的老战友时，激动万分，两双手紧紧地握在一起久久地也不愿分开，他抚摸着延安的一草一木，看着延安的山山水水，是那样的熟悉啊！站在宝塔山上，俯望着延安城的飞速发展和巨大变化时，浮想连翩、感慨万千。此时老人不由的感慨地说到：“延安变化真大啊！共产党领导真好啊！”

一路上，工作人员悉心服务，随团医生随时为老人们检查身体，饮食、起居、参观、活动安排合理。并多次得到所到景区的特殊照顾，特别是在延安宝塔山景区，景区工作人员破例让老人们乘座的车辆进入山顶，圆满完成参观学习。

这次延安之行对工作人员触动很深，在座谈会上，大家纷纷表示，我们今天的幸福生活是由老一辈无产阶级革命家用生命和鲜血换来的，而创造这些奇迹的功臣就在我们身边，为他们服务是我们的荣耀，对他们更增添一份敬重之情！因此我们要克服一切困难、尽一切努力服务好院民，对院民要做到“不是亲人，胜似亲人”，我们一定要把党和政府的关怀及时地送给他们，使光荣院真正成为“温暖家庭、幸福乐园”，让他们更好的安度晚年！

整风讲话心得体会实用篇八

在职场中，讲话是我们每个人不可避免的才能之一。无论是与同事交流、向合作伙伴介绍项目、还是与上级汇报工作，我们都需要通过讲话来表达自己的想法和观点。然而，优秀的职场讲话并非简单的说话技巧，更重要的是思维的清晰、表达的准确以及与听众的沟通。今天，我愿意分享我在职场中对实用讲话的一些心得体会。

第二段：准备充分。

在发表讲话之前，充分的准备是至关重要的。首先，我们需要对要表达的内容进行深入的了解和研究，使自己成为该主题的专家。其次，我们还可以通过收集相关数据和事实、阅读与主题相关的书籍和文章，来增加我们的知识储备。除此之外，通过提前做好演讲稿并进行反复练习，可以帮助我们更好地组织语言，避免在讲话中结构混乱或迷失重点。准备充分是确保我们讲话有条理、有逻辑的前提。

第三段：简洁明了。

在职场讲话中，简洁明了是非常重要的。我们要尽量避免使用过多的专业术语和太过复杂的句子，以免让听众感到困惑和难以理解。相反，我们应该用简单明了的语言表达自己的观点和思想，确保每个人能够理解。此外，也要注意控制自己的讲话长度，避免过长的讲话时间，以免失去听众的注意力。简洁明了的讲话，能够让听众更好地理解和接受我们的观点。

第四段：充满激情。

在职场讲话中，充满激情能够让我们的讲话更有说服力。我们应该用自信和激情的语言来表达自己的观点，让听众能够感受到我们对该主题的热爱和专注。激情的讲话能够打动人心，让听众对我们所讲的内容产生共鸣和兴趣。此外，我们还可以通过丰富的肢体语言和声音语调的变化来增强讲话的表现力，使自己的讲话更加生动和吸引人。

第五段：善于倾听和反馈。

在职场中，充满善意的倾听和反馈对于良好的沟通十分重要。当与他人交流时，我们要积极倾听和尊重他人的意见和观点，不要插嘴或打断对方。同时，我们还可以通过给予他人赞赏和建设性的反馈来促进双方的交流和理解。倾听和反馈能够让我们与他人更好地建立信任和合作关系，加强团队的凝聚力。在职场讲话中，我们要学会倾听和接受他人的意见，善于借鉴和改进自己的表达方式。

总结段：建立信任和合作。

在职场中，我们的讲话方式直接影响着与他人的交流和合作。通过充分的准备、简洁明了的表达、充满激情的讲话以及善于倾听和反馈，我们可以建立起良好的沟通和合作关系。不仅如此，我们还能够提升自己的影响力和职业形象。因此，在职场实用讲话中，我们应该不断地学习和提升自己的表达能力，以期实现与他人更好的沟通和合作，共同创造更大的价值。

（注：以上文章为人工智能草稿，仅供参考）。