2023年英文写作心得体会和方法(精选20篇)

心得体会是一份对自己付出的回报，更是对自己的一种肯定和鼓励。写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文或者参考资料，提升自己的写作水平和技巧。大家可以通过这些心得体会范文来刺激自己的思维和提升自己的文采，写出更好的心得体会。

英文写作心得体会和方法篇一

在写作过程中，我们十分重视观察能力的培养和训练，因为观察是获取生活经验的直接途径，而且观察活动也是不断积累作文素材的过程。与观察相比，体验是指体验者生活在对象所处的环境中．亲自感受进而认识对象和环境的一种特殊的实践过程。体验离不开观察，但它比观察更带有亲临性和情感性。观察可以以旁观者或局外人的身份感知对象，获得关于对象的感性经验，而体验过程中的体验者，见是以当事人和参加者的身份，与体验对象构成一种直接的对象性关系。在这种对象性的关系中．体验者必然经历一次情感或心理的变化，从而在心灵深处留下深刻的记忆。这意味着，观察经验来自外部的知觉活动，而体验记录的则是人的内在情感变化的经历。

写作是个体内心精神世界的流露，需要个体有乐于表达的意向、善于表达的能力，它体现的是个体认识能力、思维想象力、语言综合运用能力及情感意向的整体水平，是个体语文素养、人文素养的重要标志。

一、设身处地地体验对象。

体验能力的获得不是通过传授的途径完成的，而是需要一个体验的环境和氛围，我们自觉地进入这种体验的环境和氛围，用自己的心灵去感觉和体悟对象，把自己和体验对融合在一起，这样，体验的能力才能在不知不觉中逐渐形成。

写作过程中，素材的获取方式一般靠平时对生活的观察和了解，也就是说，我们笔下的人物和事件来自生活的印象，我们是站在自己的角度去认识并表现生活中的人和事的。当我们写自己身边的人和事件的时候，即便选择的是自己熟悉的人物和亲身经历的事件，但在写作中也常常不能令人满意，其中一个客观的原因，就是我们对所写的人物或事件并没有切身的体验，因为印象和体验在理解的深刻程度上是有很大差异的。写自己的亲身体验更为直接些，因为自己的经历和感受自己清楚，所以表达起来容易得心应手。从这个意义上说，写作应该重视我们亲身体验的内容，强调体验在认识和表达上的自我优势。

在我们的内心世界，其实我们是希望自己总是在生活中充当新的角色，因为新的角色会给我们带来新的感受和体验，而这种新的体验是带来写作灵感的又一源泉。有的文章之所以写得生动逼真，或许就是因为作者具有切身的体验，而且这种体验是由自己承担的角色带来的体验，这与旁观别人做事情得到的体验是有着根本区别的。所以，设身处地地体验一种角色的感觉，往往可以形成直接的经验，因为直接的体验给人留下的印象是深刻的。

情绪的技巧，并能启发对事物的敏感性。譬如：把自己当成故事中的一个角色，想象自己在故事中的情境，运用嗅觉、听觉、动觉、触摸觉等直观感官。这种策略其实不是一种现实角色的转换体验，而是一个假定角色的虚拟体验，它的关键在于让写作者进入角色，站在角色的立场和角度展开想象。而要做到这一点，除了提供诱发想象的媒介之外，我们的经验储备也直接关系到训练的质量。

二、在体验中注意内在的感觉。

我们在写作过程中，常常注重细致入微地观察身边的人、事、景、物．并且力图用语言表达自己观察的结果。这其中存在着一个不容忽视的问题，那就是我们在强调注意自己对外部对象的感觉时，无形中忽视了内在体验的重要性。事实上，当我们面对同一个观察对象时，虽然可以从不同的角度、距离去认识和把握它，也可以运用不同的语言去记叙或描写它，但对象是一种客观的存在，如果仅仅限于细致入微地表现对象本身，写作者个性的差异就无法充分地表现出来。所以，在观察训练中，要求注意自己的内在体验和感觉，就显得十分重要。

逝渐渐淡化甚至消失。很多写作者一般不注意把握这种内在的感觉，他们往往把注意投向外界的对象，并且不断地转移注意的目标。只有那些让他们感动、给他们的心灵造成影响的人或事物，才能在他们的情感世界留下深刻的印象，从而成为只属于他个人的情感体验。

为了将注意力指向自己的内心世界，我们可以通过一些情景的创设，把自己引入情感的氛围中，想象自己的处境，并进入一种内心情感的体验。在这种体验训练中，要不断地注意内心感受，并随时具体地记录、表达自己的感受。在平时的生活经历中也是如此。我们在生活环境中往往遇到一些特殊的情况，在这些特殊的生活境遇中，我们的情感心理会发生各种各样的变化，如果有意识地注意自己内心体验的过程，就会不断丰富情感经验的世界。

三．在美的对象体验中学会审美。

在我们的写作过程中，经常到大自然或现实生活中去观察寻找美的东西并不难，因为在我们生活的视野中不缺乏美的事物。但是，这并不等于说发现了美的存在，就能获得审美的体验和审美的情感，这其中存在着对象感知和审美体验的差异。当面对一个美的对象时，我们不仅要善于发现美，更要在美的对象体验中学会审美，从而获得审美的经验。

的身心产生美育效果，使我们不断增强对美的事物的感受力和审美体验的能力。学会体验美的事物，还应该到大自然中去寻找美。譬如，在春光明媚的日子，我们可以到大自然中去，在山坡上，在原野中，在小河畔寻找春天的足迹，体验春天来临的感觉；在金色的秋天里，我们可以走向丰收的田野，去感受一种成熟的美丽和收获的喜悦。体验大自然的美当然离不开观察，因为观察是体验的基础。

我国早年著名科学家和教育家王星拱曾经分析过情感活动的特点，他说“情感是盲目的，它只知道――或不知道――愉快、悲哀、雄壮、缠绵。它决说不出来：愉快何自而来，悲哀抵于何境，雄壮之内涵如何，缠绵之外延奚似。倘若你能够把这些答案源源本本地说出来，那是你的智慧使然。情感只能觉得，智慧方能知道。当我们用智慧分析情感的时候，情感的本身已经过去了”这意味着，人的情感只能通过体验才能被感觉到，如果不注意体验自己内在的情感变化的过程，一旦时过境迁，当时的情感波动就会化为乌有。我们会被自己身边发生的事情所感动，也会为大自然的美妙和神奇而欢呼雀跃，但是，当我们远离那些让我们感动的事物时，过去的那种热情和感动就会逐渐在心灵中淡化。所以，在现实生活中，如何能让自己有意识地注意自己的内心生活，捕捉内在的体验和感受，这对于表达美的感受则显得至关重要。

英文写作心得体会和方法篇二

(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

范文：

记得唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是毛主席的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，像一盏灯，他是兰考人民的贴心人……”，以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不十分了解他的一生，近来通过看电视剧《焦裕禄》，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。

焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学，学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，被迫退学，跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵上打下了深深的烙印，也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子，一次次紧握拳头高歌“起来!

不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最後的吼声!起来，……”

后来他找到了党组织，他在入党申请书上这样写到：共产党是人民的`救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共产党走，为推翻旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗!

他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。

他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。

焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存"。鲁迅也说过："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者，肩负着防汛的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民治黄事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为治黄事业而奋斗终身。

英文写作心得体会和方法篇三

应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。

二、应用文写作种类。

应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表现代的公告、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。

三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性。

公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。

应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。

写应用文必须懂得语篇知识，擅长语篇修辞。先看一个心理学测试案例：

心理学家要一群人想象一种情况：如果一种可怕的疾病暴发，可能有600人会因此死亡。现在有两种治疗方案供选择：a方案的结果是200人肯定可以得救;b方案的结果是1/3的机会600人全都可以得救，2/3的机会连一个人也救不了。结果大部分受实验者都选方案a。当被告知如果方案a被采用，400人会丧生，而b方案被采用则1/3的机会没人会死，2/3的机会600人会死，这样被实验者就会选择方案b。

像这样由一系列连续的话段或句子构成的语言整体在语言学中称为语篇。语篇形式包括书面语言和口头语言，短者一、二句可成篇，长者则有千言万语。一幅标语、一张便条、一封书信、一份公文、一部专著，都是语篇。各种应用文不管是三言两语的标语口号，还是洋洋万言的调查报告都是语篇。与非语篇相比，一个连贯的语篇必须有衔接成分，必须符合语义、语用和认知原则，句与句之间在概念上必须有联系，句与句的排列应该符合逻辑。案例是科研、、司法工作中常用的应用文，上述心理学案例就体现了语篇的上述特征。

英文写作心得体会和方法篇四

一、避免混同心得体会和的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的'客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。

二、实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。

英文写作心得体会和方法篇五

英文写作作为一门重要的语言技能，对于学习者来说具有极大的重要性。通过英文写作课，我们可以提高我们的语言表达能力，增强我们的写作技巧，提高我们的学术能力，并且可以更好地与全球化世界进行交流。而在这个课程中，我取得了许多宝贵的经验和技巧，让我在写作方面实现了长足的进步。

第二段：描述英文写作课的课程设置和教学方法。

在这门英文写作课上，我们学习了很多写作技巧和方法。老师通过讲解写作原则和结构，分析范文和提供写作指导，并且组织了各种写作练习和作业，以帮助我们提高写作水平。课堂上，老师也引导我们进行小组讨论和互动，激发我们的学习兴趣，培养我们的写作思维，并且提供个性化的指导，让我们能够针对自己的问题进行改进。

通过这门英文写作课，我在很多方面都有了明显的进步。首先，我的语言表达能力得到了大幅度的提高。我学会了如何选择恰当的词汇和用词技巧，使得我的写作更加精确和生动。其次，我对于英文写作的结构和逻辑有了更深入的认识。我学会了如何组织文章的段落和结构，使得我的观点更加连贯和清晰。另外，我还从中学会了如何进行独立思考和批判性思维。在课程的讨论和写作练习中，我学会了对于问题进行深入的分析和思考，提出自己的观点，并且进行有效地论证和辩论。

第四段：描述英文写作课对于我未来发展的意义。

英文写作课对于我未来的发展有着重要的意义。首先，具备良好的英文写作能力对于我的学业发展至关重要。在学术领域中，写作是获取和传播知识的重要方式。通过良好的英文写作能力，我能够撰写出高质量和有影响力的学术论文，并且能够在国际学术界有更多的机会交流和合作。其次，良好的英文写作能力也对我的职业发展有着积极的影响。在现今全球化的世界中，跨文化交流和合作已经成为了越来越重要的能力。通过良好的英文写作能力，我能够更好地与国际团队合作，并且在国际性的企业中具备竞争力。

通过这门英文写作课，我对于英文写作有了更深入的理解和掌握，并且在这个过程中取得了一定的进步。在此，我要对我的英文写作老师表示诚挚的感谢。他们的耐心指导和个性化的辅导帮助我克服了很多困难，让我能够更好地提高我的写作水平。同时，我也要感谢我的同学们的积极参与和互助合作。他们的讨论和反馈使得我的写作能力得到了很大的提升。我相信通过不断学习和努力，我的英文写作水平会继续提高，从而在未来的学业和职业发展中取得更大的成功。

英文写作心得体会和方法篇六

第一段：介绍英文写作课的重要性和目的（200字）。

英文写作课是学习和提高英语写作能力的一个重要途径。在这门课上，我学到了很多有效的写作技巧和方法，对于我提高英语表达能力和写作水平非常有帮助。通过这门课，我意识到英语写作不仅仅是为了完成作业或者考试，更是为了更好地表达自己的思想和观点，增强沟通能力，并更加自信地运用英语进行交流。

第二段：介绍学习英文写作的收获和进步（300字）。

在这门课上，我学到了很多实用的写作技能。首先，我学会了如何组织文章结构，通过合理的段落划分和逻辑连接词的运用，使文章更加连贯和易于理解。其次，我学会了如何使用丰富的词汇和句式，使文章更加生动有趣。此外，我还学会了如何进行有效的修改和编辑，查找和纠正常见的语法错误和拼写错误。这些技能的掌握使我能够更加自信地写作，并在写作过程中节省时间和精力。

通过这门课，我的英语写作水平也得到了显著的提高。以前，我常常感到无从下手，不知道如何表达自己的观点。但现在，我能够清晰地组织自己的思路，并用恰当的英语表达出来。我意识到写作是一个能够培养思维和逻辑能力的过程，通过不断地练习和磨炼，我逐渐增强了自己的思辨和分析能力。同时，我还学会了批判性思维，学会从多个角度看待问题，并用合理的论据和证据来支持自己的观点。这种批判性思维的培养在写作过程中起到了重要的推动作用。

学习英文写作并不是一帆风顺的过程，其中存在着各种挑战。首先，语言表达能力可能会成为一个障碍。在刚开始学习写作时，我经常遇到词汇量有限，表达不准确的问题。为了克服这个困难，我积极利用课余时间进行阅读和写作训练，增加了接触英语的机会，同时积累了更多的词汇和表达方式。其次，时间管理也是一个挑战。写一篇完整的英文文章需要时间和耐心。为了克服这个困难，我学会了合理安排时间，制定写作计划，并用专注的态度来完成每个阶段的任务。

第四段：谈谈英文写作课的启示和反思（200字）。

通过学习英文写作，我意识到写作是一个持续努力的过程。没有捷径可走，需要不断地练习和尝试。同时，写作也需要勇气，要敢于表达自己的观点和独特的见解。英文写作课还让我明白了自己的不足之处，例如拼写错误和语法错误等。这让我反思和改正自己的问题，并以更加谨慎的态度对待写作。

第五段：总结英文写作课的积极意义和对未来的影响（200字）。

总的来说，英文写作课为我提供了学习和提高英语写作能力的良好平台。通过这门课的学习，我不仅提高了英语写作技巧和水平，更重要的是，我发展了批判性思维和沟通能力。这些技能和能力将对我的未来发展产生积极的影响，无论是在学术还是职业领域。因此，我将继续坚持写作，并不断提高自己的写作水平和表达能力。

英文写作心得体会和方法篇七

记得唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是毛主席的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，像一盏灯，他是兰考人民的贴心人……”，以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不十分了解他的一生，近来通过看电视剧《焦裕禄》，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。

焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学，学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，被迫退学，跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵上打下了深深的烙印，也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子，一次次紧握拳头高歌“起来!

不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最後的吼声!起来，……”

后来他找到了党组织，他在入党申请书上这样写到：共产党是人民的救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共产党走，为推翻旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗!

他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。

他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。

焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存"。鲁迅也说过："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者，肩负着防汛的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民治黄事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为治黄事业而奋斗终身。

英文写作心得体会和方法篇八

杨绛是中国著名作家，其作品深受读者喜爱。然而，我想更进一步了解这位作家，探究她的写作方法和心得体会。通过研究杨绛的作品和阅读她的文学理论文章，我发现她的写作方法主要包括积累素材、锻炼写作技巧、注重细节描写、表达真情实感以及坚持自我风格等方面。下面，我将就这些方面一一展开，为大家解析杨绛的写作方法心得体会。

首先，杨绛在写作过程中注重积累素材。她认为，素材是作家创作的基础，只有积累了足够的素材，才能有更多的选择和发挥空间。因此，她时常将自己的经历、观察和思考进行记录，以备将来写作之用。例如，在她的散文集《洗濯》中，她以日记的形式记录了自己在美国留学的点滴生活，这些记录成为了她后来创作散文的宝贵素材。

其次，杨绛注重锻炼自己的写作技巧。她坚信写作是一门技术活，需要不断地练习和改进。她经常进行修辞的实验和文字的排比，力求表达更精准和有力的意境。例如，在她的小说《我们仨》中，杨绛运用了大量的对比和排比手法，将家庭生活的喜怒哀乐展现得淋漓尽致。

第三，杨绛擅长细节描写，善于通过细腻入微的描写来表达情感和人物特征。她善于捕捉日常生活中的细节，将其转化为作品中的描写，使得读者能够更加真切地感受到作品的情感色彩。例如，在她的散文集《干校六记》中，杨绛用字斟句酌，既有艳丽的文字描绘，又有深入生活的观察，展现了那个特殊年代下的人们的生活状态。

第四，杨绛在作品中体现了真情实感。她对生活充满了热爱和关怀，不断地用文字记录和表达。她强调作品应该贴近生活，切中读者的内心，让他们在阅读中获得共鸣和思考。例如，在她的小说《凝固的夏天》中，杨绛以真切的故事展现了人际关系的复杂性和人性的脆弱性，引发人们对人性的思考和反思。

最后，杨绛坚持保持自己的写作风格。她认为，每个作家都应该有自己的独特风格，不能追求流行或是模仿他人。她在自己的写作中不断探索和挑战，保持了一种独特的文笔和思想观点。例如，她的散文中流露出的豁达和智慧，以及对人生深层次思考的特点，在当时的文学界是独一无二的。

综上所述，杨绛的写作方法可以可归纳为积累素材、锻炼写作技巧、注重细节描写、表达真情实感以及坚持自我风格等方面。通过对她作品和文学理论的研究，我们可以更好地了解和欣赏她的作品。杨绛的作品不仅仅是文学，更是一种生活的智慧的体现。她用自己的文字和故事，触动了人们内心的柔软，让人们在阅读中获得思考和启迪。

英文写作心得体会和方法篇九

第一段：引言（150字）。

持久战写作方法是一种在文章写作过程中的重要思维方法，其核心理念是坚持、耐心和持久。在我的写作实践中，我深深体会到了这种方法的价值和作用。本文将结合自己的经验，论述持久战写作方法的重要性，以及如何巧妙应用这种方法来提高写作的质量和效果。

第二段：理论支持（250字）。

持久战写作方法的基础理论是写作过程中的“持久”和“坚持”。写作是一个复杂而困难的过程，需要投入大量的时间和精力。作者面对困难和挫折时，往往容易产生放弃的念头。然而，持久战写作方法教导我们要坚持到底，不轻易放弃，积极应对困难。只有持久下去，才能克服困难，取得成功。这种方法鼓励我们要有耐心，不断调整自己的心态，相信自己的努力最终会得到回报。

第三段：实践应用（350字）。

在我的写作实践中，我充分体会到了持久战写作方法的重要性。首先，我意识到写作不是一蹴而就的，需要经历许多次修改和完善。当我在一篇文章中遇到困难时，我会采取积极的态度，通过不断修改和完善来克服困难。其次，我学会了在写作中保持耐心和专注。写作过程中的枯燥和疲惫很容易让人产生怠倦和厌烦的情绪，但我始终坚信只有持久下去，才能写出一篇好的文章。最后，我也学会了要相信自己的能力。每个人都有一定的写作潜力，只要坚持下去，就能发掘和发展自己的写作才能。

第四段：方法总结（250字）。

通过持久战写作方法，我总结了一些宝贵的写作经验。首先，我认识到写作需要时间，不要急于求成。当我刚开始写作时，总是希望能一气呵成写好一篇文章。然而，现实却是残酷的，文章往往需要多次修改才能达到理想的效果。其次，我发现只有当我真正投入时间和精力时，才能写出有深度和思考的文章。最重要的是，我学会了要保持积极的心态。写作过程中会遇到困难和挫折，但只要我们保持积极的心态，坚持下去，就能克服一切困难。

第五段：总结（200字）。

持久战写作方法是一种应对挑战和困难的心态和方法。在我写作的过程中，持久战写作方法帮助我坚持到底，克服困难，从而不断提高我的写作能力。通过这种方法，我学会了要不断完善自己的作品，投入时间和精力，保持耐心和专注。最终，我相信只要我坚持下去，我的写作定会有所突破。我希望更多的人能够认识到持久战写作方法的价值，并将其运用到自己的写作实践中，不断提高自己的写作水平。

英文写作心得体会和方法篇十

英文写作比赛是一个锻炼英语能力和提高写作水平的绝佳机会。在此次比赛中，我不仅收获了英语写作方面的技巧和经验，还更深刻地认识到了写作的重要性以及如何在有限时间内展现出自己的思想和创造力。

第二段：准备工作。

为了参加英文写作比赛，我事先做了充分的准备。首先，我花了大量的时间阅读英语文章，扩大自己的词汇量和阅读理解能力。其次，我注重积累写作素材，包括各种语法结构和写作技巧。还有，我参加了写作培训班，从专业老师那里学到了很多写作的技巧和方法。通过这些准备工作，我为比赛打下了坚实的基础。

第三段：比赛经历。

比赛当天，紧张而兴奋的心情伴随着我。赛场上，我看到了许多同学在紧张地写作，并且每个人都全神贯注地思考着。我把自己的注意力集中在了写作上，努力展现我所学到的知识和技巧。在有限的时间内，我拼尽全力将自己的思想和观点清晰地表达出来，同时注意语法和拼写的正确性。虽然有时候思绪纷乱，但我鼓励自己继续写下去，因为我知道每个单词和句子都是对我的努力的最好证明。

第四段：收获与反思。

通过这次比赛，我不仅收获了奖项，更重要的是我意识到了自己的潜力和不足。在比赛中，我发现我的写作速度还不够快，并且有时候思绪不够清晰，没有很好地展现出自己的观点。因此，我决定要加强写作速度和思维逻辑的训练，提高自己的表达能力。同时，我也发现发掘和积累素材的重要性，因为很多时候，原创的观点和详实的论证才能打动评委的心。通过这次比赛，我找到了自己的不足并制定了相应的提升计划。

第五段：总结。

英文写作比赛是一个宝贵的机会，让我们能够锻炼英语写作能力和提高自己的表达能力。通过准备工作的深入学习和比赛经历的实践，我们能够更好地理解英语写作的要领。参加比赛后，我们还可以通过总结反思，找出自己的不足并加以改进。我相信，在这个过程中，我们能够不断提升自己的写作水平，成为一个更加优秀的英文写手。

总之，参加英文写作比赛是一个挑战和机遇并存的过程。准备工作的重要性和比赛经历的宝贵经验都对我们今后的学习和生活有着积极的影响。所以，我将会继续努力提升自己的写作能力，并希望能够在未来的比赛中取得更好的成绩。

英文写作心得体会和方法篇十一

英文写作一直是许多学生的难点，无论是在课堂上还是在考试中，许多人都感到头疼。然而，通过自己的不断努力和实践，我总结了一些英文写作的心得体会。在下面的文章中，我将分享这些心得，希望对大家在英文写作中有所帮助。

第一段：充分准备。

在进行英文写作之前，充分的准备是非常重要的。我们应该首先仔细阅读题目，并确保自己完全理解题意。然后，我们应该进行一些必要的研究，收集相关的信息和素材。此外，我们还应该制定一个清晰的写作计划，包括大致的结构和要表达的观点。只有充分准备，我们才能在写作过程中更有条理地表达自己的想法。

第二段：注意语法和拼写。

在英文写作中，准确无误的语法和拼写是非常重要的。尽管我们不必完全掌握所有英语语法规则，但我们至少应该努力避免一些常见的错误，如主谓不一致、动词时态错误等。此外，我们要注意单词的拼写，确保写出正确的单词形式。有时候，一处语法或拼写错误可能会使整个句子变得毫无意义，甚至导致误解。因此，要仔细检查自己的文章，确保语法和拼写的准确性。

第三段：清晰的逻辑和连贯的写作。

在英文写作中，清晰的逻辑和连贯的写作是非常重要的。我们要确保文章的每个段落都有一个清晰的中心思想，并且每个句子都与这个中心思想相关。此外，在过渡句的使用上要非常注意，以确保段落之间和句子之间的连贯性。一个良好的段落结构和有序的句子排列将使文章更易读，也更有说服力。

第四段：具体而具有说服力的论据。

在英文写作中，我们需要提供具体而有说服力的论据来支持我们的观点。这些论据可以是事实、统计数据、引用或个人经验。我们应该尽量使用权威的来源来支持自己的观点，并在文章中适当引用。此外，我们还应该提供一些典型的例子，以便读者更好地理解我们的观点。强有力的论据将使我们的观点更为可信，增强整个文章的力量。

第五段：反复修改和润饰。

在完成英文写作之后，我们应该进行反复的修改和润饰。这意味着我们需要检查文章的逻辑、语法和拼写，同时也要确保文章的结构和语言的流畅性。通过反复修改和润饰，我们能够发现并纠正文章中的错误和不足，使之更加完美。此外，我们还可以请教他人，听取他们的意见和建议，以进一步改进文章。只有经过反复修改和润饰，我们的文章才能达到最佳的效果。

总结：

通过自己的努力和实践，我发现在英文写作中充分准备、注意语法和拼写、保持清晰的逻辑和连贯的写作、提供具体和有说服力的论据，以及反复修改和润饰是非常重要的。这些心得体会帮助我不断提高自己的英文写作技巧。希望大家也能从中受益，在英文写作中取得更好的成绩。

英文写作心得体会和方法篇十二

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫?读后感?。在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是?心得体会?。?心得体会?是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。

心得体会的写法心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成：

例如：从小处着眼，推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得。

2、正文这是心得体会的中心部分。

(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体由于心得体会比较多地倾向于本站在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。

(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

成语。

故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要?露馅。

认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

要写得有真情实感不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。

写独特新鲜的感受检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的千秋绝调。

四、读后感的基本思路如下：

1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位臵是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在?亮明观点?前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

英文写作心得体会和方法篇十三

第一段：

英文写作课是我大学期间最喜欢的一门课程之一。这门课引导我逐步提升我的英文写作技巧和表达能力，并激发了我对英文写作的热爱。在这篇文章中，我将分享我的英文写作课心得体会。

第二段：

英文写作课的首要目标是提高学生的英文写作技能。课上，老师会带领我们学习并掌握常见的写作技巧，如如何构思一个有逻辑性的文章、如何使用适当的词汇和语法、如何将观点清晰地表达等。通过老师的讲解和实例分析，我逐渐学会了如何从一个个散乱的想法中系统地构建一篇文章。

第三段：

英文写作课不仅教会了我写作技巧，还鼓励我提高自己的思辨和批判能力。在课堂上，老师经常组织学生们进行讨论和辩论，引导我们从不同的角度思考问题并提出自己的观点。这些辩论活动让我清楚地认识到不同的观点和意见的重要性，并且激发了我思考问题的深度和广度，以及学会尊重和接纳他人的不同观点。

第四段：

写作课还教会了我如何进行有效的信息搜索和资料整理。通过老师的指导，我学会了如何使用图书馆和互联网等资源来寻找可靠的资料，以及如何有效地整理和评估这些资料。这使我在写作过程中更加有条理，减少了时间和精力的浪费。

第五段：

最后，英文写作课提供了一个展示自己才华的平台。课上，我们会被要求写各种类型的文章，如议论文、说明文、散文等。这让我有机会发挥自己的创造力和独特的观点，同时也提高了我的自信心。在经过一学期的写作训练后，我的写作能力有了显著的提升，我从一个迷茫的新手逐渐变成了一个有信心的英文写手。

总结：

总的来说，英文写作课是我大学生活中一段宝贵的经历。通过这门课，我不仅学到了写作技巧，更培养了思辨力和批判能力，同时还提高了信息搜索和整理的能力。这门课程不仅使我的英文写作水平有了显著的提升，而且让我变得更自信和成熟。我相信，这些在英文写作课上学到的知识和技能将对我未来的学术研究和职业发展产生深远的影响。

英文写作心得体会和方法篇十四

英文写作比赛是一个锻炼语言表达能力和创造力的良机。我很荣幸能参加这次比赛，并且在这个过程中学到了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在英文写作比赛中的心得体会，希望能对其他参与写作比赛的人有所帮助。

第二段：积极准备。

在写作比赛之前，我充分认识到准备工作对于取得好成绩的重要性。首先，我花了很多时间阅读大量的英文书籍，以提高我的词汇量和语法知识。其次，我积极参加写作课程，并向老师请教一些写作技巧和方法。最后，我找了一些写作比赛的往年获奖作品进行阅读和分析，以了解评判标准。这些准备工作为我在比赛中的写作打下了坚实的基础。

第三段：灵活运用。

在写作比赛中，不仅仅要有扎实的基础知识，还需要能够灵活运用自己的写作技巧。比如，在写作的过程中，要注意句子的多样性和语言的表达能力，可以使用一些修辞手法和多样的句型，使文章更加生动有趣。此外，要注重结构的合理安排，包括引言、正文和结尾，使文章的逻辑性和连贯性更强。

第四段：积极参与。

除了写作本身，我也注意到积极参与其他活动对于写作能力的提高是很有帮助的。在写作比赛中，我主动申请参加一些学术讨论，与他人进行交流和讨论，以扩展自己的思维和观点。此外，我还主动参加一些写作讲座和工作坊，与专业人士交流经验，学习他们的写作技巧。这些实践活动给了我更多的机会去锻炼自己的写作能力。

第五段：总结与展望。

通过参加英文写作比赛，我不仅提高了自己的写作水平，还培养了自信和坚持的品质。我明白了写作是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。我相信，只要我保持积极的学习态度，并将所学的知识付诸实践，我在写作比赛中将会取得更好的成绩。我期待着未来的写作比赛，希望通过我的努力和坚持，能够在英文写作领域有所建树。

总结：

通过参加英文写作比赛，我不仅提高了自己的写作水平，还培养了自信和坚持的品质。准备工作的重要性、灵活运用写作技巧、积极参与其他活动都成为我在英文写作比赛中不可或缺的因素。我会继续努力，在自己的写作道路上不断前行。

英文写作心得体会和方法篇十五

英文写作是许多学生一直以来的痛点和难题，然而，通过不断的练习和总结，我逐渐摸索出了一些写作的心得体会，这对于我提高英文写作水平起到了很大的帮助。在此，我将与大家分享我的写作经验，并提供一些建议，以便更好地应对英文写作挑战。

首先，选择一个合适的主题是英文写作的第一步。主题应当是具有足够的深度和广度，同时也要与自己的兴趣和知识背景相关。例如，对于喜欢文学的我来说，我会选择一部小说、一位作家或者某个文学流派作为我的写作主题，这样我就能在写作过程中发挥自己的热情和专长。然而，我们也要注意避免选择过于宽泛的主题，因为这会导致写作过程中的无所适从和思路混乱。

其次，一个好的写作结构是成功的关键。在我的写作经验中，我发现使用五段式结构是最为有效的。首先是引言段，引入主题并提出中心论点。接着是三个支持论点的段落，每个段落分别展开一个具体的论点，提供相关证据和例子进行支持。最后是结论段，总结全文并强调论点的重要性。这样的结构能够使文章逻辑清晰，思路连贯，读者易于理解和接受。

然而，要想写好一篇英文作文，靠结构还远远不够，我们还需要注重语言的运用。一个生动的词汇和句型可以让文章更具吸引力和说服力。因此，在我的写作中，我试着增加一些形象的词汇和短语，使文章更生动有趣。此外，运用一些连接词和过渡词也是非常重要的，它们有助于句子和段落之间的顺滑转换。例如，使用"however"、"therefore"等词汇可以使文章思路更为清晰，给读者留下深刻的印象。

另外，写作中还需要注意语法和拼写的正确性。一个语法错误或者拼写错误往往会大大影响文章的质量和可读性。在我的写作过程中，我经常练习语法和拼写，时刻注意这两个方面的错误。同时，我也注意阅读一些经典的英文文章，从中学习正确的表达方式和常用的句型，这对于提高我的写作质量有着非常积极的影响。

最后，要想提高英文写作水平，不可避免地需要多进行练习和反思。通过写作的反复练习，我慢慢培养了自己的写作习惯和风格，更深入地理解了英语写作的技巧和要领。每写完一篇文章，我都会对其进行仔细的反思，寻找不足之处并尝试改进。通过这样的反思和总结，我能够更好地发现自己的问题和不足，并通过下一次写作进行改正和提升。

总结来说，英文写作对于许多学生来说是一项挑战，但我们可以通过选择合适的主题、使用恰当的结构、运用丰富的词汇和句型、注意语法和拼写的正确性，并进行持续的练习和反思来提高自己的写作水平。通过不断地努力和实践，我们一定能够在英文写作中取得更好的成绩。

英文写作心得体会和方法篇十六

永恒的东西，而寸心知思维的写作经验，是一个痛苦的过程，但思考后的收获和让人感到兴奋和喜悦，痛苦和兴奋交织在一起，写作已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想那些日子的试卷，眼前的一切都在实验室的眼前变成了黑夜，辗转反侧在寝室里睡觉，毫无疑问，贫困的山水已经迷茫，还有出路。兴奋的，也有一个拨开云层看到日出的喜悦，写作是一个艰难的过程，记得刚刚完成时，班主任分配的作业，要求我们一纸板的写作经验，我问学生旁边我的时间，你学到了什么?很多人糊涂了，在这门课上不知道该说什么，学什么。我们个人的实际情况也不一样，虽然班上忘记了很多，但还是有一定收获的，至少在他后来写毕业论文时，知道掌握这两方面的内容和格式，这很重要。写一篇好论文不容易，我们必须认真对待。

刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。

其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。

记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。

还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。

总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，但是老师对学生不骄不纵，低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他。同时也想到了我们身边有些人吧，学识甚少、眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。事实上，在这个世界中，我们每个人都是那么的渺小，有什么值得你去特别骄傲的?所以我们都应该把自己的姿态放低，不懂就问，要多向身边的人学习，这样子你才能进步得更快!

英文写作心得体会和方法篇十七

杨绛是中国当代作家，也是诗人、散文家、文化研究者和翻译家。她以其深刻的洞察力和独特的写作风格而闻名，被誉为“文学巨匠”。在她的作品中，我们可以看到她对人性、生命、情感和社会的深入思考。那么，杨绛的写作方法是什么呢？通过阅读她的作品和相关资料，我总结了以下几点心得体会。

首先，杨绛注重对细节的观察和描写。在她的作品中，往往能够看到她对人物的精细刻画和环境的细腻描绘。她能够通过一句简单的描述，让读者感受到人物内心的情绪和思想。正如她在《我们仨》中写道：“在太短的岁月里，一阵秋风，一个雨天，一个微笑，一个眼神的变化，他们逐渐地从我们的眼前消失了。”这样的描写给人以深深的印象，在短短的几个字里展现出了一个家庭、一个时代的变迁，读者仿佛能够感受到时间的流逝和生命的脆弱。

其次，杨绛的写作非常注重情感的表达。她能够通过细腻的笔触，将人物的情感内核揭示出来。在《杂谈随笔》中，她写道：“人生的感受最重要，这跟时间的长短无关。我们应该充实一点，不能有一样亏欠了一定感受。”杨绛通过言语中的情感表达，使读者感受到人物内心的喜怒哀乐，从而与人物产生共鸣。她用感受来唤起读者的共鸣，使作品充满了人情味和温暖。

第三，杨绛的作品常常带有深刻的思考和哲学意味。她对于人生、生命、存在等问题有着独特的见解和深入的思考。在《幼成》中，她写道：“与其担心别人怎么看，久了，就知道再幸福的人总是暗暗地感到身上的日子已经开始减少。”这样的句子让人产生深思，引发读者对生活的思考。她通过自己的认知和体验，以及对世界的观察和思考，让人们重新审视自己和世界的本质。

第四，杨绛的作品具有亲和力和深度。她的写作风格朴实自然，通俗易懂，不刻意追求文艺范儿。她用平易近人的文字表达着自己的想法和情感，打动着广大的读者。同时，她作品中的深度和思考也使人印象深刻。她通过直接而真实的感受，以及对生活的深入思考，勾勒出了世界的多样性和复杂性，令读者为之动容。

最后，杨绛的写作方法强调体验和思考的结合。她认为作品必须要有真实的体验和深入的思考，才能够打动人心。在《幼成》中，她写道：“虽然不如以往敏感，但越变越宁静，能增进交谈与心思的空隙。”这样的写作风格是她个人成长和经历的体现，是她强调人的内在思考和情感表达的结果。

总之，杨绛是中国当代文学的瑰宝。她的写作方法注重对细节的观察和描写，注重情感的表达，带有深刻的思考和哲学意味，具有亲和力和深度。她的作品用真实的感受和深入的思考，让读者重新审视自己和世界。通过学习和借鉴杨绛的写作方法，我们可以更好地表达自己的情感和思考，创作出更有内涵和感染力的作品。

英文写作心得体会和方法篇十八

英文写作是对我们英语学习的一个非常重要的方面，通过写作可以巩固我们对语法、词汇和表达能力的掌握。一直以来，英文写作一直是我学习中最大的挑战之一。然而，随着时间的推移和不断的努力，我总结出了一些重要的心得和经验，这些经验对我在英文写作中取得进步非常有帮助。在这篇文章中，我将分享我个人关于英文写作的心得体会，希望对大家有所帮助。

首先，一篇成功的英文写作需要良好的组织结构。在写作之前，我会花费一些时间来规划和组织我的文章。我会明确我的主题，并根据主题选择合适的结构。常见的结构包括五段式结构，也就是分别包括引言、主体段落1、主体段落2、主体段落3和结论。这种结构能够帮助我将我的想法有条不紊地组织起来，使整篇文章更具连贯性和读者易读。如果文章没有一个清晰的结构，读者将很难理解我们的观点和思路。

其次，词汇是写作中重要的一部分，丰富的词汇能让文章更加生动有趣。在写作中，我尽量避免使用重复的词汇，而是尝试使用一些同义词或近义词来增加文章的多样性。此外，使用一些高级词汇和短语也能让文章更加地道和专业。然而，我们必须谨慎使用，以免过度使用高级词汇导致文章晦涩难懂。另外，我也注意到反复练习和积累词汇是提高写作水平的关键。

此外，语法和标点符号在写作中也非常重要。我会努力避免一些常见的语法错误，如主谓不一致、动词时态错误等。此外，熟悉标点符号的使用也可以帮助我们更好地表达自己的观点。正确使用逗号、引号和句号可以使我们的句子结构更清晰明了，避免歧义。

最后，多加练习是取得写作进步的关键。在过去的学习中，我经常利用课余时间完成各种写作练习。每天写一篇短文、一封电子邮件或一个作文题，都能帮助我提高写作能力。此外，练习写作同时也要注意反复查看自己的作文，找出自己容易出错或还需要提升的地方，然后定下计划加以改进。

总之，英文写作是一个需要不断反复训练和不断学习的过程，但通过合理的组织结构、丰富的词汇、准确的语法和多加练习，我们可以在这个过程中不断取得进步。迈过了写作的第一步，我们就能够写出更加优秀和流畅的英文作文。我希望未来继续努力并不断提升我的写作能力，这样我就能更好地与世界沟通和交流，同时也更好地展示自己的观点和想法。

英文写作心得体会和方法篇十九

持久战写作方法是一种在写作过程中坚持不懈的策略，旨在克服写作难题并达成预定的写作目标。在过去的学习和实践中，我亲身体会到了持久战写作方法的重要性和价值，并从中受益匪浅。在本文中，我将分享我对这一写作方法的理解和体验，希望能够为其他写作者提供一些有益的建议。

第二段：坚定目标的重要性。

在持久战写作方法中，确立清晰的目标是至关重要的。当我们开始写作时，明确自己想要表达的主题或观点，可以帮助我们更加专注并高度集中精力。在写作中，难免会遇到困难和挫折，但只有通过设立目标和时刻提醒自己写作的目的，我们才能克服困难，始终保持前进的势头。

第三段：合理规划和分配时间。

持久战写作方法要求我们在不同的阶段制定合理的时间规划。首先，我们应当给予写作过程足够的时间，不要急于求成。毕竟，优质的作品需要时间来培养和发展。其次，将时间分配给不同的写作任务是至关重要的。合理规划时间可以帮助我们避免在某一阶段花费过多或过少的时间，保持写作过程的平衡并提高效率，从而克服写作中的困难。

第四段：保持积极和灵活的态度。

持久战写作方法中，保持积极和灵活的态度是走向成功的关键。在写作过程中，我们可能会遇到各种挫折和困难，如缺乏灵感、逻辑不清等。然而，只有保持积极的心态，我们才能从困境中寻找突破口，并灵活地调整自己的思路和写作风格。此外，在写作过程中可能产生的反馈也是我们应该积极面对的。接受他人的建议和意见，并以开放的心态对待，有助于我们发现自身可改进之处并提高写作水平。

第五段：不断学习和改进的重要性。

持久战写作方法强调持久和坚持不懈。这意味着我们应该保持学习和改进的态度。写作是一个艺术和技能的结合，只有通过不断学习和实践，我们才能不断提高自己的写作水平。我们可以通过读书、参加写作工作坊等方式扩展我们的知识面和提高我们的写作技巧。此外，养成写作的习惯也是非常重要的。定期写作不仅可以帮助我们锻炼写作技巧，还可以提高我们的思维能力和表达能力。

结论：

持久战写作方法是一种具有长远意义的写作策略，它要求我们坚定目标、合理规划和分配时间、保持积极和灵活的态度，并承诺不断学习和改进。通过遵循这些原则，我们可以克服写作中的各种困难，提高写作的质量和效率。因此，我们应该在写作过程中始终坚持持久战写作方法，为自己的写作之路赢得更大的成功。

英文写作心得体会和方法篇二十

杨绛，一位知名作家和文学家，以其独特的写作方法和精湛的文学功底而闻名。她的作品《家》展示了其深刻的思考和敏感的洞察力。在这篇文章中，我将探讨杨绛的写作方法，并从其作品中汲取灵感和启示。

首先，杨绛的写作方法注重细节和真实感受。在《家》中，她以家庭为主题，描绘了一个普通家庭中的琐碎生活和各种情感冲突。她对细节的描述极其准确而细腻，让读者能够感受到其中的真实感受。通过揭示家庭生活的细枝末节，她成功地营造了一种亲切而真实的氛围，使读者与主人公之间建立了一种共鸣与共情。

其次，杨绛在写作中注重个人观察和体验。她经常描绘自己的亲身经历和感受，将自己融入到作品的情节中。通过用第一人称角度进行叙述，读者能够更加直观地感受到她的情感、思想和态度。这种亲身经历的叙述方式使作品更加个性化，也更具有说服力和影响力。

第三，杨绛的写作方法强调对人物内心世界的探索。她对人物性格的塑造非常细致入微，通过描写人物的内心活动和思想，她能够深入剖析人物的情感状态和心理变化。她善于通过人物的举止、语言和心理活动的细微变化来表达人物内心的矛盾和挣扎。这种写作方法使她的作品更加富有深度和张力，也使读者更加容易产生共鸣和共鸣。

第四，杨绛的写作方法注重思考和反思。她在作品中经常提出一些哲学性的问题，引发读者的思考和反思。她关注人类生活的本质和意义，通过对人类情感和思想的揭示，挑战读者对生活的理解和价值观。她的作品不仅是对现实的再现，更是对人类存在的审视和思考，读者对这些问题的思考和反思也是她作品所追求的。

最后，杨绛的写作方法反映了她作为作家的独特个性。她的作品充满了智慧、思考和感悟，她通过自己独到的视角和独特的表达方式，给读者带来了许多深刻的启示和感动。她的作品不仅是对生活的理解和表达，也是对人性的关注和思考。通过阅读她的作品，可以从中汲取写作上的灵感和启示，发展自己的独特风格和写作能力。

总的来说，杨绛的写作方法鲜明而独特，她通过细节描写、个人观察、对人物内心世界的探索、思考和反思，展示了她对生活和人性的深刻洞察和思考。她的作品是对人性的思考和对生活的热爱，读者可以从中获得深刻的感悟和启示。通过学习和借鉴她的写作方法，我们可以在自己的写作中追求真实、思考和情感的融合，从而创造出更有价值和意义的作品。