特殊加工心得体会和感想 特种加工实训心得(4篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于特殊加工心得体会和感想一

甲方(定作方)：__________公司

乙方(承揽方)：__________

鉴于：为满足客户订单需求，甲方大量需要指定型号 产品;乙方系专业产品生产商。根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定,甲乙双方本着诚实信用、互惠互利的原则,经充分协商一致,订立本合同。

第一条 定作物情况：

1.1 品名：(应填写定作物的正式名称，不可用其简称或俗名代替 )

1.2 规格：(应写明定作物具体的规格型号，技术要求复杂或特殊的，可以写明按照甲方提供的技术图纸定做，并将技术图纸作为合同附件)

1.3 数量：(具体写明定作物的数量，并注明单位 )

1.4 备注：(如无内容，在空格处划线)

第二条 合同价款

2.1 合同价款总额：(应以大、小写两种形式填写，并注明币种)

2.2 付款方式：(应详细写明是分期付款还是一次性付款或月结等其他方式，建议货到付款，以作为产品质量责任的牵制)

2.3 付款时间：(写明年、月、日)

第三条 加工成品质量要求及技术标准：

3.1 质量要求：(应明确填写要达到的质量标准是国标还是行业标准或者甲方具体要求，必须要写全称)

3.2 技术标准：(技术标准如硬度、强度、韧性、抗腐蚀、抗氧化等各种物理化学参数)

3.3 以封存样品为质量标准的,应当由双方代表当面封签,并妥为保存。

第四条 原材料的提供办法及规格、数量、质量

4.1 用乙方原材料完成工作的,甲方有权对原材料进行检验。乙方隐瞒原材料的缺陷而影响定作物的质量时,甲方有权要求重作、修理、减少价款或退货。

4.2 用甲方原材料完成工作的,甲方按下表标准提供：(注：如空格不够用，可以另设合同附件，写明见合同附件二)

4.3 甲方于________年____月____日之前提供原材料。

4.4乙方收到甲方提供的原材料之日起____日内检验完毕,不符合要求的,应在收到后____日内通知甲方调换或补齐。乙方对甲方提供的原材料不得擅自更换,对修理的物品不得偷换零部件，否则甲方有权解除本合同，乙方承担相应的赔偿责任。

第五条 技术资料、图纸的提供和保密

5.1 甲方负责提供技术资料和图纸。

5.2乙方在依照甲方的要求进行工作期间,发现提供的图纸或技术资料要求不合理,应当及时通知甲方,甲方应当在接到通知之日起____日内回复并提出修改意见。甲方未答复,乙方有权停止工作,并及时通知甲方,因此造成的损失由甲方赔偿。

5.3甲方要求对承揽物的技术性严格保密,乙方应当严格遵守,未经甲方许可不得留存技术资料和复制品。乙方不得擅自披露、使用甲方技术资料和图纸、制造再现甲方技术的器材、取走与甲方技术有关的物件;不得直接或间接地向任何

第三人意或过失泄露甲方技术资料、图纸或技术;不得允许(出借、赠与、出租、转让等处分甲方技术的行为皆属于“允许”)或协助任何

第三人使用甲方的技术资料、图纸或技术;不得复制或公开包含甲方技术资料、图纸或技术的文件或文件副本;未经许可不得超出工作范围使用甲方的技术资料、图纸或技术;不得将甲方的技术资料、图纸或技术用于自身技术、设备的升级或研发。

第六条 验收标准和方法

6.1 验收标准：(写明是以国家标准、行业标准或封样或乙方技术图纸标准进行验收)

6.2 验收方法：(写明全部或抽样验收的方法)

6.3 甲方验收乙方所完成定作物的时间：(写明具体时间年、月、日)

6.4 甲方验收乙方所完成定作物的地点：(写明详细地址)

6.5 验收前乙方应当向甲方提交必需的技术资料和有关质量证明。

6.6 对短期检验难以发现质量缺陷的定作物,在使用后____日内发现质量缺陷，甲方有权要求退还。

6.7 双方就定作物的质量在检验中发生争议时,以质量监督检验机构提供检验证明为准。质量检验机构由双方共同指定，费用由乙方垫付，由主张未被检验证明支持者最终承担。

第七条 交(提)定作物的时间和地点

7.1 双方约定由甲方自提定作物

7.1.1 自提定作物的时间： (写明年、月、日)

7.1.2 自提定作物的地点： (写明详细地址不可省略)

7.2 双方约定由乙方送交定作物

7.2.1 送交定作物的时间： (如选择了7.1，则在空格处划线)

7.2.2 送交定作物的地点： (如选择了7.1，则在空格处划线)

7.3 任何一方要求提前或延期交(提)定作物,应当事先与对方达成协议，所达成的协议与本合同有同等的法律效力。

7.4 交(提)定作物日期的计算：乙方自备运输工具送交定作物的39;,以甲方接收的戳记日期为准;委托运输部门运输的,以发运定作物时承运部门签发戳记日期为准;自提定作物的,以乙方通知的提取日期为准,但乙方在发出提取定作物的通知中,必须留给甲方以必要的途中时间。

第八条 包装要求及费用负担：

8.1 包装要求：(应具体写明包装方式、包装物品的材质、包装的大小尺寸等)

8.2 费用负担：(写明包装费用由哪方承担 )

第九条 运输方式及费用负担

9.1 定作物的运输方式： (写明是汽车、火车、水运或其他方式)

9.2 运输费用由 (如无内容，在空格处划线)承担。

第十条 定作物的保修

10.1 定作物保修期：(如保修期从何时起到何时止 )

10.2 在保修期内乙方提供保修服务。

第十一条 定金及预付款

11.1 甲方向乙方交付定金的数额：(大、小写两种形式填写)

11.2 甲方向乙方交付定金的时间：(写明年、月、日)

11.3 甲方向乙方交付预付款的数额：(大、小写两种形式填写)

11.4 甲方向乙方交付预付款的时间：(写明年、月、日)

第十二条 乙方的违约责任：

12.1 未按合同约定的质量交付定作物,若甲方同意接受的,应当按质论价;不同意接受的,应当负责修理或调换，并承担 元每件的违约金。经过修理或调换后,仍不符合合同约定的质量标准,甲方有权拒收,由此造成的损失(包括甲方材料损失、重做成本、延期损失等)由乙方赔偿。

12.2 未按合同约定包装定作物,需返修或重新包装的，应当负责返修或重新包装，并承担因此而支付的费用和延期交货责任。因包装不符合同约定造成定作物毁损、灭失的，由乙方赔偿损失。

12.3 逾期交付定作物,应当向甲方支付未交定作物总价的_____%违约金。延期交货超过____日的，甲方有权解除合同，由此造成的损失(包括甲方材料损失、重做成本、延期损失等)由乙方赔偿。

12.4 由于保管不善致使甲方提供的原材料、设备、包装物及其它物品毁损、灭失的、应当偿付甲方因此造成的损失。乙方擅自调换甲方提供的原材料或修理物的零部件,甲方有权拒收,乙方应赔偿甲方因此造成的损失。如甲方要求重作或重新修理，应当按甲方要求完成,并承担逾期交付的责任。

第十三条 甲方的违约责任：

13.1 超过合同约定日期付款，甲方应向乙方支付定作物总价 ‰的违约金。

13.2 无故拒绝接收定作物,赔偿因此给乙方造成的损失。

13.3 变更交付定作物地点或接收单位(人)时,承担因此多支出的费用。

13.4 其它违约责任： (如无内容，在空格处划线)

第十四条 争议的解决方式本合同在履行过程中发生的争议，由双方协商解决。如果双方不能协商一致时,选择以下第(只需填写一或者

二)种方式解决：

一)向(具体写明仲裁委员会的确切名称，如：不能将“深圳仲裁委员会”写为“____市仲裁委员会”)仲裁委员会申请仲裁。

二)向(根据有利于我方的原则，在甲方或乙方住所地、合同签订地、合同履行地的基层法院中选择其

一)人民法院起诉。

第十五条 本合同签订地点 (应详细填写合同签订的地点，如：________区)

第十六条 本合同自双方签字盖章之日起生效，本合同一式_____份，双方各执_____份。

甲方(章)：__________乙方(章)：__________

法定代表人：________法定代表人：________

委托代理人：_________委托代理人：__________

地址：_______________地址：_______________

电话：_______________电话：_______________

对于特殊加工心得体会和感想二

北京市丰台区人力资源和社会保障局：

我单位是一家生产制作模型的企业，注册地址：北京市丰台区沙岗甲5号，现有员工 人。我公司主要以加工制作为主，因客户加工订单不稳定，生产任务不均衡，需采取集中工作、集中休息、轮换调休等方式安排生产和员工休息，导致部分岗位员工无法实行标准工时工作制，需申请实行特殊工时工作制。

一、申请不定时工作制所涉及的岗位及人数：市场专员人、司机人，共计3人。

因公司有大量销售业务，需不定期派出市场专员进行市场调研，拜访客户，业务洽谈。因司机不定时需要在本市及外埠范围运送产品、加工材料及现场安装维护人员。工作时间不确定，机动性大。职工在完成公司下达工作任务的情况下，工作和休息时间自行安排。

二、申请实行综合计算工时工作制所涉及的岗位及人数：模型制作员人、工程绘图员人、喷漆工刻员人、电工人、车间主任人，共计13人。

具体工作方式、休息休假安排如下：在生产旺季订单较多时采取集中或轮班工作(其中雕刻员岗位实行三班倒工作方式，其余岗位人员因模型制作、安装、调试及维修地点和时间不固定，采取集中或轮班工作方式)，每周工作一般不超过六天，每日工作一般不超过8小时，基本保证员工每周休息一天;在生产淡季订单较少时采取集中休息，轮换调休，确保职工在计算周期内实际工作时间不超过法定工作时间，即平均每周不超过40小时，平均每月不超过166.64小时，全年不超过1999.68小时，遇特殊情况，职工的工作时间超过法定工作时间的，在法律法规规定范围内，依法支付加班工资。

实行综合计算工时工作制和不定时工作制以年为计算周期，执行限期为一年。

现依据国家法律法规规定，特向贵局申请特殊工时审批。

北京东凯建业模型设计有限公司

20xx年8月26日

对于特殊加工心得体会和感想三

甲方：杭州市田圆实业有限公司千慧佳人品牌服饰

合同编号: 甲方提供原材料。

乙方必须使用甲方提供规定的原材料，乙方应在_________ 年_________月_________日将服饰成品交甲方检验合格完成，甲方提供乙方 使用的原材料与实际单耗为标准。

甲方：_________ 乙方：_________

一、委托加工项目 1、委托加工产品：_________ 2、数量：以甲方下单为准 3、单价：_________ 4、交货期限：按乙方接单日起( )天内交货。具体时间以订单为准。 5、甲方提供、商标、吊牌、防伪标识。

二、质量要求及技术标准： 1、乙方严格按照甲方提出的质量要求进行加工，参照【生产通知单、样衣、工艺制单】为标准，于_________年_________月_________日制作出大货样衣，经甲方确认后封样，该样品由甲方保存，方可大货生产。 2、技术标准按照《企业质量问题细则》见附件及国家标准。如企业质量细则标准中有低于国家标准或者与国家标准不符的，按国家标准执行。

三、乙方对质量负责的范围及局限; 1、颜色、尺码规格的确认 2、绣花、印花、其他特殊工艺的确认 3、裁剪工艺、缝纫工艺、的确认 4、其他质量问题的确认、 5、回修率不能超过 8总生产量，如有超过范围按每件扣款五元。

四、技术资料、图纸提供办法及保密要求 1、甲方提供服装款式、标志图案等纸样的技术资料 2、乙方必须对甲方提供的服装款式、纸样等技术资料进行保密，不得向任何人泄漏任何相关资料，也不得在甲方订单之外利用甲方提供的资料自行加工、销售。3、未经甲方许可，乙方不得留存服装样品及相关的技术资料五.包装要求及交货地点、运输方式 1、乙方严格按照甲方的要求进行内、外包装及发运包装 2、甲方指定交货地点_________ 3、运输方式为_________运费由_________负担。

六.结算方式：

1、在乙方检验合格交货后，三十天后由乙方提供领料单、合同书、交货清单交给甲方。 2、甲方以银行划转方式与乙方结算。乙方银行帐户为： 银行户名：_________

七、违约责任：

1、乙方必须严格按照双方规定的时间交货，如逾期交货，乙方应向甲方支付价款总值 20的违约金 2、乙方若制造假冒产品，给甲方造成损害的，应当承担损害赔偿责任，赔偿金额为人民币___壹___万元，甲方有权通知相关监督检查部门对其进行处罚

3、乙方由于保管不善，致使甲方提供的原材料及其他物品毁损、灭失的，应当赔偿甲方因此而造成的损失 4、乙方若违反甲方的保密要求，甲方有权要求乙方返还相关资料，并视实际情况要求乙方承担赔偿责任 5、乙方必须严格遵照合同规定的质量要求及技术指标，未达到质量要求、技术指标，乙方向甲方支付产品报次赔偿金 200成本价， 6、乙方无权销售本合同中涉及的加工产品，如乙方私自销售本合同签订的加工产品，甲方有权解除合同，乙方应当按该批产品总金额的 500支付违约金

7、乙方不得以任何方式或途径与甲方客户直接联系，乙方若有此行为，甲方有权终止加工合同，若由此造成甲方损失，甲方有权追究其违约法律责任。

甲方代表签名：

乙方代表签名：

签定合同日期： 年 月 日

对于特殊加工心得体会和感想四

1.知识和能力：学认5个一类生字，3个二类生字。

2.过程和方法：通过学习名人幽默，培养学生的幽默感。

3.情感态度和价值观：在学习幽默和识字的过程中，培养学生的想象力和创造力。

抓住文中的关键词，体会课文的幽默。

生字：

需：（上下，雨，6）

1.需要：（1）应该有或必须有，（2）对事物的欲望或要求；

2.需用的东西：军需。

组词：需要、需用、需求、需索。区分：须要：一定要。

铅：（左右，金，5）金属元素，铅字铅印铅笔铅粉铅球

废：（半包围，广，5）1.不再使用，不再继续，半途而废，2.没有用的或失去了原来的作用的，废话。

篓：（上下，竹、9）纸篓、鱼篓、竹篓

意思：盛东西的器具，用竹、荆条等编成。

误：（左右，言，7）（1）错误：误解，（2）耽误：误点，（3）使受损害：误人子弟，（4）不是故意，误伤。

三课时

第一课时

1.初读课文，知道文章所表达的意思。

2.学习一类生字，认识二类生字。

一、谈话导入。同学们，我们学了两篇名人的文章，你对名人的幽默有什么样的印象呢？下面我们再来学习两篇和名人有关的幽默。

二、学习生字，扫清障碍。

三、巩固练习:1.给生字进行扩词。2.听写练习。

四、作业：写生字，组2个词。

第二课时

教学内容：进一步学习课文，体会文人的幽默所在。

一、复习旧知，导入新课。1.认读生字卡片。2.扩词练习。

二、教学新课，学习《特殊需要》

1.自由练习读，你认为什么地方最幽默，说一说。

2.指生读。了解爱因斯坦和秘书的一次对话，表现了科学家的智慧和幽默。

3.读幽默。体会幽默所在之处。4.试着用自己的话讲一讲。

5.体会这种语言形式简洁夸张，产生意想不到的幽默效果。

三、课外延伸。请同学讲讲你所知道的名人幽默故事。

四、作业设计：小练笔：自己试着改写一则幽默故事。

第三课时

教学内容：处理书后练习题。

一、写出几个带有“娄”的字：篓、蒌、数、屡

二、游戏：18猜

（一）方法：

1.由甲同学心里想一位名人，大家猜。

2.这位名人可以是真人，也可以是作品中的人物，可以是在世的，也可以是去世的。

3.把所想的名人悄悄地告诉给同学乙，证明所想名人是谁。

4.小组其他同学提问题，可以问18次，或者小组同学自定次数。

5.小组同学如果没有猜对，学生甲获，反之为败。

一次一个同学只许问一个问题，学生甲只能回答“是”或“否”。

（二）请一组同学做一遍游戏。

（三）小组内同学进行游戏。

三、作业设计：

回家后同爸爸、妈妈一起玩18猜的游戏。