打破边界心得体会范文(模板9篇)

心得体会是人们在学习、工作和生活过程中获得的对经验和感悟的总结和体验，它是我们成长和进步的一面镜子；心得体会是对这段时间的思考与总结，对自己经历和感受的回顾，也是一种对自己成长的记录；心得体会是我们积累智慧和经验的宝贵财富，通过总结我们可以更好地应对未来的挑战和把握机遇；心得体会不仅仅是写下来，更是一种思维方式，通过它我们可以更好地反思、总结和改进自己的行为和态度；心得体会是一个人对自己所做事情的理解和认识，也是个人成长的重要标志；心得体会可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足，从而找到适合自己的发展方向；心得体会是我们在工作和学习中不断积累的经验和教训，它是取得成功的重要条件；心得体会是我们在生活中领悟和感悟到的一种对于人生真理的理解和把握；心得体会是我们对于一段时间内所经历的事情、所思考的问题的反思和总结；心得体会可以促使我们在人生的道路上不断前进，实现自己的理想和目标。心得体会应该有自己的观点和认识，而不是简单地囫囵吞枣。小编为大家准备了一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

打破边界心得体会篇一

破除内卷，不仅是当前教育界关注的焦点，也是全社会共同的期盼。作为一位教育工作者，我深深地认识到，要打破内卷，首先要将教育定位清晰，使教育回归本真，不再为了应试埋单。同时，还需要家庭、学校、社会多方共同合作，共建良好的教育生态，努力让每个孩子都能够得到全面的发展和有效的成长。

一、积极消除应试考核重压。

传统教育中的应试教育早已现出瑕疵，只注重学科知识的灌输，忽视个体差异，进而加重了学生的学业压力。改变这种现状，我们必须从应试考核的方向入手。学生面临课外培训、高分择校、高考加分等多重压力，才会形成内卷的现象。所以，我们需要积极地推进素质教育，减少关键时期的考试次数，利用多种形式监督学生学习，确保学生能够接受真正的、全面的教育。

二、注重个性化发展，打破“统一化”观念。

当今社会，对教育质量的要求越来越高，但实际上学生的学习方式、性格特点和思维习惯等存在较大差异，家长和老师只重视那些考试成绩优异的学生，对学习不如其他同学的孩子经常忽略，甚至懒得关注。而这种“统一化”的观念，让一部分学生逐渐失去学习信心，进而形成内卷现象。针对这种现状，我们需要重视学生的个性化发展，注重培养孩子的兴趣爱好和专长，引导学生在自身的优点上不断进行发掘并加以利用。

三、培养学生的探究精神，推进创新教育。

传统教育最大的弊病在于篡改学生的思维模式，使其变得墨守成规、缺乏创造力。与此同时，教育里也存在着不可避免的重复性工作，许多课程重复、学科重复等因素也会降低学习兴趣，形成内卷的现象。因此，我们要推进创新教育，培养学生的探究精神和创新能力，让学生学会分析和发现问题的方法，培养学生的自主思考和创新意识，从而真正达到提高教育质量的目的。

四、倡导健康共生，多元化发展。

在当前全国积极推进文化体育健康的环境下，我们也要意识到学生成长过程中的健康和平衡发展不可忽视。家庭应建立正确的家教观念，树立孩子的自信、自尊、自立精神，养成健康的生活习惯，从而在未来的学习和生活中获得更好的体验和效果。此外，学校更应该注重身心健康的教育和实践，增加多样化的活动，比如步行上学、运动健身、休闲娱乐等，并通过规范管理和科学计划，让学生能够更好地享受学习生活。

五、促进家校合作，协同育人。

一本好书，背功德。我们将学生培育成精彩的人才，不仅需要学校的培育，也需要家庭和社会的大力支持。因此，建立健康的家校合作关系，实现教育育人的共同目标，协同育人成为了一个必不可少的手段。如今许多学校思考家庭与学校如何合作、如何互动，尤其在发掘优点、关注不足，发起建议、共谋方案、共促进展等方面都走得很远，这些都是促进家校合作的良好实践，让我们在共同育人的过程中发掘更多的人才，努力营造良好的教育生态。

打破内卷是当今社会教育发展的重要课题，这一问题的解决也是一个长期而复杂的过程。对于教育工作者来说，要将目光放的更远、更广，了解人性深处的需求，注重个性化差异，重视培养学生的探究精神，并与家庭、学校、社会多方面合作，在蜜中掺些油，为学生提供一个更全面、健康、和谐的成长环境！

打破边界心得体会篇二

人文地理学家蒂姆•克劳尔创作的小说《边界》，是一部发人深省的作品。它以科幻小说的形式，探讨了人类社会与自然世界的关系，并审视了人性、政治和生态环境等多重主题。全书共有三部分，分别是“货车司机”、“乘艇者”和“贸易商”，通过三位主角的视角叙述故事，每个部分之间相互贯通，揭示出了故事背后丰富深刻的内涵。

第二段：“货车司机”的故事。

“货车司机”讲述的是一个因极端气候和环境变化而迫不得已成为移民的司机，他的目的地是一个富裕的大城市，但在旅途中他和他的同伴们经历了种种困难。在车队抵达城市周边，他发现这座城市与自己思象中完全不同，因为整座城市被围墙和摄像头包围着，和外界没有任何联系。通过这个故事，克劳尔揭示了人类在面临灾难时的应对方式，警示我们应该关注环境和自然世界，拥有一种对未来的更长期的思考。

第三段：“乘艇者”的故事。

“乘艇者”是一个关于音乐和环境教育的故事，它讲述了一名年轻女子乘坐一艘名为“门德尔森兄弟”的巡游船，沿着北极圈环游。在这个故事里，克劳尔的表述方式更为诗意化。女主角发现北极正在消失，海洋生态遭到了巨大的破坏。她尝试用音乐唤起人民对自然的关注，期望唤起社会上的环保教育运动。此故事表达了人们对于橙色警报的漠不关心，以及人类对待自然环境的无知和破坏，对我们呼唤救援的心灵产生极大的触动。

第四段：“贸易商”的故事。

“贸易商”是一则关于科技和生态交换的故事，它是整本小说中最以科技元素为特色的故事。在这个故事中，一个占领了外星球资源的公司，要求拓荒者与外星人之间的交易和互惠关系。通过这个故事，克劳尔批判了人类以发展和利益挑战自然、破坏环境的行为，也表达了一个为了利益而牺牲生态环境的极端社会下人之间尤其是有权利者的关系和互动方式。

第五段：个人的思考。

《边界》是一个美妙的读物，它不仅声望居高，并唤起我们对生态环境和人类存在的问题。在我看来，这本书的魅力在于它的深度和思考性——每个部分都深入挖掘了不同的主题，并通过人类和科技是如何影响环境、社会互动和人性互动方面等多种维度来展现；同时，也揭示了我们现实的问题和我们面临的威胁。总之，物花了三百万年的时间构建自然界，而人类却只花了不到六十年的时间就把所有都毁掉了。这部小说应该成为我们重视环境保护，珍爱生态的主题书籍之一。

打破边界心得体会篇三

《边界》是一部在当代文学中备受瞩目的作品，它的主题旨在探讨民族关系和边界问题，作为一名AI语言模型，我也看过了这本书，不仅从中学到了很多知识，同时也得到了很多启示。在接下来的文章中，我将阐述我对《边界》的心得体会。

第二段：群体意识与个人生命。

在《边界》中，作者以Tomasz曼和YambioUpendi两位主人公之间的对话开篇，为读者揭示了主题的核心——群体意识与个人生命的关系。同样的事情会以两种不同的方式出现，而这种不同最终会导致不同的群体意识。对于YambioUpendi而言，生命不值一文，只有当成民族的一份子才有价值，而Tomasz曼则以自己的生命为中心，更关注个体的生存与尊严。同样是面临生命危机，不同的人在考虑如何面对的时候，会有不同的抉择，这种抉择的背后是人的心理与意识之间的冲突。

第三段：文化的差异与心理隔阂。

在小说中，各个民族之间有着明显的文化差异和心理隔阂，这也是民族关系中的重要问题。比如，在对话中，Tomasz曼和YambioUpendi谈到“痛苦”这个概念时，两人的认知方式和表达方式是大相径庭的。Tomasz曼将“痛苦”定义为个人经历的生理或心理上的感受，而YambioUpendi则将其看作是整个社会集体经历的，在两者的观点之中，显然存在一定的冲突和矛盾。这种文化差异和心理隔阂往往会导致民族之间矛盾的加剧，甚至是不可调和的。

第四段：边界问题与全球化。

边界问题是《边界》中另一个极其重要的话题。小说中，边界既包括民族和文化上的分界线，也涵盖了物理上的边界线。在全球化的今天，文化、经济、教育等各个方面都趋向于去除边界，但实际上边界问题依然存在。小说中描写的社会和现实中的社会一样，具有明显的阶级与群体之间的分化，菁英们通常会想方设法制造跨越边界条约以营造一个表面上的“美好世界”，而受众们则无法完全摆脱边界的局限性。这种边界问题随着全球化的深入进一步加剧，然而边界线本身恰恰是难以跨越的。

第五段：个人价值与社会责任。

最后是《边界》所反映的个人价值观与社会责任感。在这个小说中，无数无法跨越的边界在主人公们的故事中被打破，让他们意识到自己的存在与行动不仅是对个人价值观念的树立，更是对于社会责任感的一次担当。个体的力量，与整个社会的前进是分不开的，这是《边界》所试图表达的，每一个人都是不可替代的，每一个人都应该尽自己最大的努力与担当，为社会谋福利，这也才是文化和社会真正的进步方向。

结尾：

在《边界》这本书的影响下，我们应该关注群体意识和个体生命的关系、文化差异与心理隔阂、边界问题与全球化、个人价值与社会责任这些问题。只有带着这些方面的思考，我们才能更好地面对现实生活中所面临的问题，达到突破和进步的目标。

打破边界心得体会篇四

人类历史上，边界一直存在着。无论是物理边界还是心理边界，它们都限制了我们的思维和行动。然而，如今的世界已进入了一个全球化的时代，信息和交流的快速发展使得边界逐渐被打破。在这个边界被打破的过程中，我深刻地体会到了打破边界可以带来的种种好处与经验。以下是我在打破边界中的心得体会。

首先，打破边界可以拓宽我们的视野。长期以来，人们习惯于所处环境的局限性，对其他地方的了解很少。然而，在我打破边界的过程中，我发现世界之大，大到无法想象。通过旅行、读书、交流等方式，我看到了不同文化的多样性，遇到了不同国家的人们。这些经历打破了我以往的认知，让我意识到原来还有那么多我不知道的事物存在。打破边界，使我拥有了更广阔的视野，更丰富的人生经验。

其次，打破边界可以激发我们的创造力。每个人都有自己的思维模式和固定的观念，边界限制了我们的思考方式。然而，当我们尝试跨越边界，与不同领域的人交流，我们的思维就会被激发出新的火花。例如，我曾在一次跨学科的团队合作中参与了一个项目，与来自不同专业背景的人们共同解决一个问题。在这个过程中，彼此的交流和碰撞让我们的思维得到了新的拓展。打破边界，使我学会了更加开放的思考方式，激发了我内心的创造力。

再次，打破边界可以培养我们的沟通能力。在与不同国家和文化的人交流时，我们需要跨越语言和文化的障碍。这就要求我们学会倾听、理解和表达自己的观点。通过不断的尝试和实践，我慢慢地学会了适应不同的语言和文化背景，学会了如何与他人进行有效的沟通。这也使我在日常生活和工作中的沟通更加得心应手。打破边界，让我掌握了一项重要的技能，也促使我更好地理解和尊重不同文化的差异。

最后，打破边界可以增强我们的自信心。很多人在面对陌生环境和人群时会感到不安和无助。然而，当我们勇敢地跨过边界，经历一些新的挑战和机遇时，我们会逐渐克服恐惧，增强自信心。我曾参加过一个国际会议，与来自世界各地的专家和学者齐聚一堂。在这个过程中，我不断地与他们交流和互动，直到最后我发现自己与他们并没有太大的差距。这种经验使我对自己产生了更大的信心，也让我相信，只要我敢跨越边界，努力去尝试，我就能够做到更多。

总而言之，打破边界对我们来说是一种有益而重要的经历。它可以帮助我们拓宽视野，激发创造力，培养沟通能力，增强自信心。在这个全球化时代，我们应该打破自己设定的边界，积极主动地去探索和学习。只有这样，我们才能更好地适应这个多元化的世界，实现个人的成长和成功。

打破边界心得体会篇五

思维是人类最强大的工具之一，它帮助我们理解世界，解决问题，创造新的可能性。然而，思维也有时限制我们的视野，阻碍我们的成长。为了不被思维的桎梏所束缚，我们需要不断打破思维的界限，开拓新的可能性。在我个人的经历中，我积累了一些关于打破思维的心得体会，希望能与大家分享。

首先，为了打破思维的限制，我们需要保持开放的心态。过去的经验和知识是宝贵的，但它们也有可能成为思维的束缚。当我们只看到问题的一面或习惯性地采取某种思维方式时，我们会限制自己的想象力和创造力。因此，保持开放的心态对于打破思维限制非常重要。我们应该接受新的观点和观念，勇于挑战自己的惯性思维，并且乐于接受新的经验和知识。只有这样才能打破思维的界限，发现更多的可能性。

其次，我们需要学会多角度思考问题。思维的限制常常是因为我们只看到问题的一面而忽略了其他视角。当我们陷入某种固定思维模式时，很难找到问题的切入点和解决办法。因此，学会多角度思考问题是打破思维限制的关键。我们可以尝试换位思考、观察问题、从不同的角度思考问题。只有通过多角度思考，我们才能更全面地了解问题，并找到更优雅的解决办法。

再次，我们需要勇于挑战传统观念和固有模式。许多传统观念和惯性思维模式是阻碍创新和发展的最大障碍。为了打破思维界限，我们需要勇于挑战这些传统观念和固有模式。我们可以质疑常规的做事方式，尝试新的方法和理念。只有通过不断地挑战传统观念，我们才能有更大的创新和突破。

另外，我们需要保持好奇心和求知欲。好奇心是打破思维限制的源泉，它驱使我们去发现新的知识和经验。而求知欲则是保持好奇心的动力，它让我们不断地学习和探索。为了培养好奇心和求知欲，我们可以多读书、看纪录片、参加讲座等。通过不断地学习和探索，我们可以打开思维的大门，发现新的可能性。

最后，我们需要鼓励和接受失败。在打破思维的过程中，失败是不可避免的。然而，失败并不等于终止。相反，失败是对我们思维的一个重要反馈，它告诉我们我们还有哪些地方需要改进和调整。因此，我们不能害怕失败，而是应该敢于尝试，并且从失败中吸取教训。只有鼓励和接受失败，我们才能继续前进，不断地打破思维的界限。

综上所述，打破思维的界限是一项艰巨的任务，但它也是我们人类进步和发展的必然要求。通过保持开放的心态，多角度思考问题，勇于挑战传统观念和模式，保持好奇心和求知欲以及鼓励和接受失败，我们可以不断地打破思维的限制，开拓新的可能性。在这个不断变化的世界中，我们需要具备打破思维的能力，以应对未来的挑战和机遇。

打破边界心得体会篇六

随着科技的飞速发展和全球化的推进，人们的生活变得越来越便利和多元化。与此同时，我们也面临着一个全新的挑战：打破边界。这不仅涉及到国与国之间的边界线，更重要的是涉及到我们内心的边界。在这个相互联系的世界里，我们如何打破心灵边界，拥抱多元文化，我在这里分享一些我的心得体会。

第一段：拓宽视野。

打破边界的第一步就是拓宽自己的视野。我们要学会摒弃偏见和成见，去接受和理解不同文化背景下的人与事。我们可以通过旅行、阅读、交流等多种方式来了解不同的文化和观点。通过拓宽自身的视野，我们可以更加包容和开放，也可以更加准确地看待问题和解决问题。

第二段：学会尊重与分享。

在与不同文化的人交流和接触时，我们要学会尊重和欣赏他们的习俗、价值观和风俗。每个人都有自己的独特性，我们应该尊重这种差异。同时，我们也可以从别人身上学到很多东西。互相分享和借鉴是一种宝贵的学习经验，通过这样的交流，我们可以让自己变得更加完善和优秀。

第三段：跨越语言障碍。

语言是沟通的桥梁，但不同的语言也可能成为人们之间的一道障碍。为了打破这个心理边界，我们可以学习一门外语，这样我们就能够更好地与其他国家和文化的人交流。学习外语不仅能够帮助我们更好地了解其他文化，还可以拓宽自己的就业和发展机会。当我们能够流利地与不同文化的人交流时，我们就能够消除这种心理边界，真正实现跨越边界的自由。

第四段：参与国际合作。

在如今全球化的时代，参与国际合作是打破边界的重要途径之一。无论是在跨国公司工作，还是参与国际组织的活动，我们都能够与不同文化的人共事和合作。通过这种合作，我们可以了解不同国家和地区的发展现状和需求，也能够分享和借鉴他们的经验和技术。这样的合作不仅有助于促进社会进步，还能够让我们拥有更广阔的发展平台和机遇。

第五段：强化自身核心价值观。

在迈出去打破边界的同时，我们也要坚守自己的核心价值观。无论身处何地，我们都不能忘记自己的根和使命。我们要明确自己的立场和原则，不被外界的诱惑和影响所摧毁。只有在坚守自己的原则的基础上，我们才能够真正地活出自己的个性和特色，也才能够在跨越边界的过程中保持内心的平衡和安宁。

总结：

打破边界，拥抱多元文化是我们现代人必须面对并解决的问题。通过拓宽自己的视野，学会尊重与分享，跨越语言障碍，参与国际合作，以及强化自身的核心价值观，我们可以逐渐打破心灵的边界，实现个人的全面发展和社会的进步。让我们一起努力，让世界变得更加多元和美好！

打破边界心得体会篇七

人们都有过围攻的经历，无论是在学校、工作还是日常生活中，围住一个人，对其进行恶意的嘲笑和辱骂。而这种围殴现象在如今的社会中依然存在，给受害者带来巨大的生理和心理伤害。而我们作为社会的一员，应该尽自己的一份力量来打破围攻，维护公平和友善的环境。

第二段：站出来勇敢告别沉默。

作为旁观者，当我们看到有人受到围攻时，很容易进入观望和沉默的状态。但是，如果我们都选择沉默的话，那就相当于默许了围攻的行为，使受害者更加孤立和无助。因此，我们要勇敢地站出来，对围攻行为说不！可以向施加围攻的人提出质疑和抗议，或者直接走过去与受害者搭话，让他们感受到我们的支持和友爱。

第三段：树立正面的力量。

在打破围攻的过程中，我们需要树立正面的力量。我们可以组织一些积极的活动，如讲座、座谈会或者互助小组，来促进人们之间的交流和理解。通过这些活动，我们可以引导人们树立正确的价值观，让他们懂得尊重他人的不同，包容他人的缺点。同时，我们也要鼓励受害者积极参与社交活动，加强自身的心理素质，从而更好地应对困境。

第四段：教育的重要性。

要真正打破围攻，教育的作用不可忽视。教育机构应该更加注重培养学生的素质和人性化教育。要通过课堂教育和校园文化建设，让学生了解围攻的危害性，并提高他们的责任感和义务感。此外，家庭也承担着培养下一代的重任，父母要教育孩子要尊重他人，远离欺凌行为。只有通过全社会的共同努力，才能真正去除围攻的阴影。

第五段：履行个人责任。

每个人都有责任去打破围攻。我们应该尽力去关注身边的问题，积极介入，及时制止不良行为。同时，我们也需要从自己做起，树立榜样，对他人保持友善和宽容的态度。毕竟，我们无法改变世界，但我们可以改变自己的行为，以身作则地诠释对围攻行为的坚决抵制。

结尾：

打破围攻需要每一个人的共同努力。通过站出来勇敢告别沉默、树立正面的力量、注重教育和履行个人责任等方式，我们可以逐渐消除围攻现象，并创造一个友善和公平的社会环境。让我们一起努力，为一个无围攻的世界而奋斗！

打破边界心得体会篇八

当我们谈论教育问题时，往往会花费大量的时间和精力讨论“内卷”。内卷是既不新鲜也不陌生的话题，但却一直困扰着我们。无数的学生和家长感受到了这种无形的压力和焦虑，但却无法从中摆脱。不打破内卷，我们的教育改革注定是一种空洞的口号。本文将会介绍打破内卷的一些心得体会以及对此的思考。

第二段：内卷背后的问题。

什么是内卷？简单来说，内卷是竞争过度和压力过大的现象。它源于社会上的竞争机制，每个人都想尽可能得到更好的教育、更好的工作和更高的地位。然而，随着竞争的加剧，许多问题逐渐浮现。比如，教育资源的分配越来越不公平，有钱人的孩子可以享受更好的教育资源，而贫穷的孩子甚至无法接受良好的基础教育；而教育评估体系也在某种程度上滋生了内卷，学生们通常只关心他们的成绩，而不是他们所学的知识是否吻合他们所喜欢的专业和职业发展方向。

然而，虽然内卷背后有这么多的问题，但仍有许多人在努力打破内卷。例如，有一些学校鼓励学生追求自己真正的兴趣爱好而不是追求好成绩。学生可以在不同领域进行深入研究，并由此得到了更广泛的知识和体验。与此同时，一些企业也在尝试改变内卷的工作环境。他们鼓励员工在工作之外的时间去探索新的事物，例如参加志愿者活动或者参加不同领域的学习交流会等等。

然而，无论是学校还是企业，打破内卷并不是一项易如反掌的任务。为了打破内卷，我们需要许多事情。首先，我们需要制定可信的、公正的、包容的评估标准，以保证每个人都能够得到平等的机会。其次，我们需要提供更多适合周边环境和学生成长的教育资源，以使学生可以找到适合自己的兴趣爱好和成长方向。这涉及到我们整个社会对于学术研究、文化传承、体育运动等方面的资源投资问题。最后，我们需要更多的工作机会和资源，使人们能够更好地平衡工作和生活的需求，释放出人们的创造力。

第五段：结语。

打破内卷需要我们共同努力。在政府、教育界甚至是媒体的帮助和支持下，我们可以创造一个更加和谐、平等、有机的学习和工作环境。让我们学会关爱自己和他人，追求我们的梦想并付出行动，为我们的学校、我们的企业和我们的社会创造一个更美好的未来。

打破边界心得体会篇九

近年来，围殴事件频频发生。这些事件不仅带来了身体上的伤害，更在道德和心理层面给受害者造成了巨大的伤害。在我国尊重人权、倡导和谐社会的背景下，打破围殴成为了我们每个人的责任。通过总结自身的经历和体会，我深刻认识到了打破围殴的重要性，并得出了一些心得体会。

在多年的教育工作中，我亲身经历了一些围殴事件。那些受害者无辜遭受到了非人的对待，他们的身心健康受到了极大的摧毁。作为教师，我深感自身的责任重大。首先，我们应该加强教育宣传，让学生认识到围殴的危害性。在课堂上，我经常向学生灌输友善、互助、宽容等思想，通过阅读故事、观看视频等方式，让他们深刻认识到打破围殴的重要性。此外，我还组织了各种活动，鼓励学生站出来，积极参与到打破围殴的行动中来。

其次，加强师生互动，营造良好的校园氛围。我认为，学校是培养学生品德和素质的摇篮，由于班级作为学生们事实上的栖息地，班级文化对于校园文化的促进具有巨大的作用。我常常组织辩论赛、文艺表演、体育比赛等活动，加强了学生之间的交流与合作，让他们树立起“团结合作”的坚定信念。同时，班级里设立了各种公益岗位，让学生们在学习以外有机会为他人服务。通过这些措施，我培养出了很多乐于助人、心胸开阔的学生，他们愿意伸出援助之手，为同学们提供帮助。

更重要的是，建立起一个严谨的学校制度。我们需要设立学校纪律委员会、学生会等机构，让学生在组织中发挥自己的作用。同时，我们要加强对学生的同情心和公民责任感的教育，让他们懂得关心他人、乐于助人。在学校纪律委员会的监督下，打破围殴成为了学生们的核心价值观。学校的制度和学生的行为密不可分，只有两者相得益彰，才能将围殴消除在萌芽状态。

此外，社会的力量也是打破围殴的重要因素之一。通过与社会各界的合作，我们可以集思广益，共同研究解决围殴问题的方法与对策。社会各界可以加强对围殴事件的曝光，增加舆论压力，同时可以为受害者提供更多的帮助和支持。政府部门可以加大对围殴事件的惩罚力度，让施暴者付出应有的代价，从而达到震慑其他潜在的施暴者的效果。

在我做了这些工作之后，学校里的围殴事件明显减少了。学生们之间的关系更加融洽了，同学们对社会的关心和互助的精神也得到了增强。在这个过程中，我不仅收获了他们的善意和友谊，也成长了许多。

打破围殴需要全社会共同努力。通过加强教育宣传、营造良好的校园氛围、建立制度、社会力量的共同参与等方法，我们可以打破围殴的恶性循环。每个人都应该发出自己的声音，勇敢地站出来，与围殴斗争。只有这样，我们才能共同创造一个和谐的社会，让每一个人都过上安心、快乐的生活。