服从原则心得体会实用 关于服从的心得体会(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题服从原则心得体会实用一

20xx年12月，首次将“从严治党”提升到“全面从严治党”的高度，使之成为“四个全面”战略布局的的坚强保证。始终坚持思想建党和制度治党紧密结合，这既是一条基本原则，也是新形势下推进全面从严治党的重要要求。坚持思想建党，必须坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。” 坚定的理想信念靠什么?首先是教育引导。邓小平同志早就讲过，要在党内、特别是在党员干部中，普遍地、经常地、深入地开展共产主义教育，使每个同志都成为合格的党员、合格的党的干部。当前，从总体上看，广大党员干部的理想信念是坚定的，但在少数党员身上，也不同程度存在着“理想信念模糊、理想信念不坚定甚至理想信念丧失”的问题。同志告诫我们，理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜，理想信念动摇是最危险的动摇。因此，必须充分发挥党的优良传统和政治优势，让理想信念教育“硬”起来。

一、建立责任清单，让责任“硬”起来。

全面从严治党，首先就是落实从严治党责任。说，不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。加强理想信念教育，同样要落实责任。理想信念是人类精神生活的一种内在需求和巨大精神能量，是世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中反映。改革开放以来，全党和全国人民以经济建设为中心，取得了巨大的成就，但同时也对思想政治工作不像过去那么重视，在一定程度上放松了对党员、干部的经常性的思想教育和世界观的改造，在党员教育上，一些党组织缺乏主动性，导致责任不清，落实不力，效果不佳。必须依规治党，按照党章等党内法规，建立抓理想信念教育的责任清单，让理想信念教育压力传导下去，责任扛上肩头。

一是要明确主体责任。理想信念是共产党人的精神家园。这个家园谁来建设?谁来管护?这是抓好理想信念教育首先要解决的问题。指出，“各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。”党委(党组)是既然是推进全面从严治党的主体，那就理应是抓好理想信念教育的主体。党委(党组)必须树立抓好理想信念教育是本职，不抓理想信念教育是失职，抓不好理想信念教育是渎职的意识，把理想信念教育贯穿在党建工作全方位、全过程，守土有责，建好家园，让理想信念的旗帜在广大党员心中始终高高飘扬。

二是要明确主渠道责任。20xx年7月，中组部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，赋予各级党校、行政学院、干部学院在抓好理想信念教育方面的主渠道责任。我们党十分重视党员干部的培训工作，延安时期，毛泽东同志亲自兼任中央党校校长，他在一次讲话中说：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”在新的历史时期，强调，“党中央对党校工作寄予殷切期望，党校工作使命光荣，责任重大”。这个“使命”，就有对抓好理想信念教育的要求;这个“责任”，饱含对抓好理想信念教育的期待。各级党校、行政学院、干部学院要不负重托，牢记使命，为加强党的思想建设，抓好理想信念教育畅通“主渠道”、当好“主力军”、唱响“主旋律”。

三是要明确主人翁责任。马克思曾说：“思想的闪电一旦彻底击中这块素朴的人民园地，德国人就会解放成为人。”我们党从一个只有50多人的小党发展成为拥有8700万人数的大党，靠什么走在一起?走到今天?是理想信念。在党面临四大“执政风险”和四大“执政考验”的新形势下，要通过各种制度、纪律来规范和要求广大党员当好理想信念教育的“主人翁”，自觉、主动、积极地接受理想信念教育，让理想信念的“闪电”击中灵魂，正如毛泽东同志说的那样：“共产党人绝不抛弃其社会主义和共产主义的理想。”做到在“风险”面前不失本色，在“考验”前头不摇支柱，始终坚守共产党人安身立命的根本。

二、科学设置内容，让道理“硬”起来。

马克思讲，真正的人=思维着的人的精神。理想信念构成人的精神世界的核心。不可否认，当前少数党员干部在理想信念方面存在的一些问题，既有其自身主观因素，也有理想信念教育吸引力不大、针对性不强、实效性不高等原因。在推进全面从严治党的新常态下，抓好理想信念教育，要坚持“内容为王”，提高吸引力、增强感染力、提升说服力，让理想信念的道理“硬”起来。

一是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上。理论上的清醒与坚定，是思想上清醒与坚定的前提和保证。毛泽东指出;指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。马克思主义理论是共产党员理想信念教育得以展开的理论支撑，它揭示了人类社会发展的本质和规律，揭示了社会发展的方向和趋势，揭示了走中国特色社会主义道路的历史必然性。同志要求我们：“精读马克思主义经典的代表性著作，追本溯源，把握马克思主义基本原理”。 要深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育，尤其要深入学习领会系列重要讲话精神，使干部真正领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定对马克思主义的信仰，坚定理论自信，不丢“老祖宗”，练好“看家本领”，夯实理论根基。

二是要引导党员干部把理想信念建立在对历史规律的正确认识上。指出：“对我们共产党人来说，中国革命史是最好的营养剂。”“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”要把党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史作为理想信念教育的必修课，把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，用历史的营养资政育人、鉴古知今，增强历史意识和文化自觉，坚定共产主义崇高理想、坚定中国特色社会主义事业的必胜信念，如邓小平所说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”始终坚守入党时为共产主义奋斗终身的庄严承诺。

三是要引导党员干部把理想信念建立在对基本国情的准确把握上。实事求是是马克思主义活的灵魂。列宁在《论共产主义》一文中指出：“马克思主义的精髓，马克思主义的活的灵魂：对具体情况作具体分析。”现实是理想信念的立足点、出发点，是实现理想信念的基础。必须把握世情明趋势，进一步深化对马克思关于“两个必然”和“两个绝不会”重要论断的认识;必须把握国情明道路，进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。要通过纵向历史维度和横向现实维度的比较分析不断增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同。诗人艾青写到：为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。要通过对基本国情的准确把握，引导党员干部热爱社会主义祖国并为之不懈奋斗。

三、灵活采用方法，让效果“硬”起来。

理想信念属于精神范畴，根植于人的本质当中，为人所特有。从一定意义上讲，理想信念教育是主体与客体的价值互通和心灵融契过程。这就决定了增强共产党员理想信念教育的有效性，不仅需要教育内容的科学合理，而且取决于教育的具体方式能否激起广大党员的心灵共鸣。必须着眼于形势发展和党员队伍结构的变化，不断创新形式，采取灵活多样的教育方法，让效果“硬”起来。

一是做强有力灌输教育。1844年，马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出，先进理论不会自发产生，共产党必须加强对工人阶级的思想理论灌输。恩格斯认为，马克思主义理论不是教条，不能只强调灌输让人们背得烂熟就行，而必须把灌输与自我教育、自我体验相结合。恩格斯不仅强调了灌输，而且指出了灌输的方法。理论武装是理想信念教育的基础，主要依靠灌输教育。指出，马克思主义理论素养是领导干部的必备素质，是保持政治上坚定的思想基础。既要向党员、干部灌输马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系，更要传授马克思主义立场观点方法。恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”通过灌输，“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地掌握马克思列宁主义”，提升党员、干部理论素养和政治思想水平，从根本上不断提高自己的思想理论水平和辨别是非能力，增强认识世界和改造世界的能力，从而坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想。

二是做细潜移默化的情感教育。歌德说过，理论总是灰色的，而实践之树常青。囿于内容和形式，理论灌输难免枯燥，刻板。苏霍姆林斯基说：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”近年来，情感教育在理想信念教育领域广泛应用，较好发挥了潜移默化的作用。首先，充分尊重党员主体地位，既要从党的需要出发，也要从党员的自我需要出发，把二者有机结合起来，教育党员树立正确的利益观，自觉地以个人利益服从党和人民的利益，以追求实现党和人民利益为最高目标。其次，充分激发党员接受理想信念教育的兴趣。要通过情景教育、体验教育和实践教学等行之有效的方式，让党员置身其中、感同身受，在潜移默化让理想信念浸入骨髓、矢志不移。

三是做优春风化雨般的引导教育。古人说过，身教重于言教。对党员干部加强理想信念教育，一方面要发挥先进典型的模范示范作用，坚持用焦裕禄、杨善洲、谷文昌等先进人物的事迹教育干部，请先进典型现身说法，激发干部“见贤思齐”的内生动力。另一方面要加强警示教育，通过深刻剖析反面典型违纪违法的思想根源，引导干部“见不贤而内自省”，防微杜渐，筑牢精神防线。同时，充分利用现代信息技术手段和各种传媒渠道，传播正能量，弘扬主旋律，不断扩大干部理想信念教育的覆盖面。

主题服从原则心得体会实用二

一个团队是否能够获得成功，取决于每个员工是否能够目标一致，是否可以有效地执行上级的指令。

一个人是否成就事业，取决于这个认识是否懂得取舍，是否指导无条件执行，并合适的时候有所创新。

最新一期《读者》刊登的卷首语，讲述了执行能力和服从指令的重要性。

1976年6月27日，巴勒斯坦游击队劫持了一架法国航空公司的大型飞机，并将机上105名以色列人扣押在乌干达的恩德培机场的候机大厅。为了解救人质，以色列特种兵展开"雷电行动"，长途奔袭乌干达。

在采取营救行动之前，一名以色列士兵手持扩音器，用以色列人的母语——希伯来语大声喊道："我们是以色列士兵，前来接你们回家，请你们立即就地卧倒，趴在地上别动!"

以色列人质全都清清楚楚地听懂了这段希伯来语，并迅速地卧倒在地上。而巴勒斯坦士兵却一点也没听懂喊话的意思，他们仍然站立着，警惕地注视着外面。

一颗颗子弹向所有站着的人飞去，以色列士兵以迅雷不及掩耳之势向大厅内发起了攻击，站着的人一个个全都倒在了地上。在这场战斗中，除了巴勒斯坦士兵之外，还有三个以色列人也丢掉了性命。有两个是年轻的以色列男子，他们在听到并完全明白己方士兵的指令之后，凭着自己的胆量和勇气，想再等一等，看清楚发生了什么事情之后，再服从指令。遗憾的是，他们已经没有服从指令的机会了。第三个遇难的人质也是一名男子，他在听到士兵的"卧倒"指令后，倒是毫不犹豫地服从了指令，但是在他看到以色列士兵冲进大厅后，忘记了刚刚那句"趴在地上别动!"的指令，兴奋地站起身来，准备冲向己方战士，与他们拥抱，结果被士兵们当作隐藏在人质中的敌人射杀了。

名将巴顿是美国历史上最张扬、最强悍、却又最懂得服从的四星上将。关于服从，他曾说过："服从不止是一种品德，更是一种责任。如果你不懂得服从，或者打了折扣去服从，不仅会损害团队的利益，甚至会成为潜在的杀人者或自杀者。

这个故事的含义一目了然。

国人喜欢循规蹈矩，又善于我行我素，在总体执行力上，总是偏差和犹豫，结果，团队的目标往往得不到实现。

主题服从原则心得体会实用三

执行力决定成败。没有执行力，提高学习力、凝聚力、战斗力、创新力只是一句空话。职业人必须以服从为第一要义，就像军人必须服从上级的命令一样。没有服从观念，就不能在职场中立足。

1、服从是职业人的第一要义

没有服从就没有执行，所有团队运作的前提条件就是服从，有时可以说，没有服从就没有一切。所谓的创造性、主观能动性等都在服从的基础上才得以成立，否则再好的创意也推广不开，也没有价值。

【案例】

一位老板，上世纪80年代创业，90年代发展起来的老板，从商以前在大学做老师，可以说是新一代儒商。

聊起企业的管理问题，他有很多无奈：“我们公司说大不大，说小也不小了，总人数800人，400人做销售，一年做1个亿的销售收入，纯利20xx万，在行业内排在前三名。就目前看，已经不错了，但我着急呀!已经加人wto了，我们要加快发展速度，否则国际巨头进来，我们没有好果子吃。看看行业，目前也是有很多机会，关键是这个机会能不能被我们抓住。"

“那不是好事吗?企业中最怕老板没思路，现在你有明确的发展方向，也准确地把握了大局，再加上过去成功的经验，应该不会有问题吧。"

“是的，我的问题不大。关键是下面的人跟不上，尤其是分公司的老总们。总部制定了策略、计划，总是不能在分公司有效执行，总说总部的方案不好，叫他们自己出方案，有做不出来，刚开始，我以为是做计划的方式有问题，后来采取了参考下面计划的民主做法，还是不行。整个公司的效率非常低，基本上所有分公司都是这样。我又不好换人，都是和我打天下的，对企业有感情，再说换掉，对企业的影响也很大。"

“关键是已经养成了这样的风气。其实按道理说，公司制定了政策，分公司是执行单位。如果政策有问题，责任在总公司，如果执行有问题，责任才在分公司。"

“分公司认为，总公司不了解下面的实际情况，他们不能盲目执行，否则会给公司造成损失。”

这就是没有搞清楚自己的角色，不知道谁是老板。企业又不是分公司老总的，既然总公司做出决策，风险就由你来承担，而不是分公司。但分公司要在执行过程中发现问题.而是不服从，这样就有点本末倒置了，他想承担老板的角色。执行得不好是分公司的责任。

要在企业中明确彼此的角色，首先明确谁是老板。

从下面几点我们可以看出服从的重要性。

主管骂手下“一张采购单，连交货期都写错了”，手下的回答是：“不就是时间写错了嘛!”哪里有认错和有服从的影子?

班长命令"趴下"。难道你可以去说"我还没看见炮弹在哪儿呢!"先服从，因为他是你的上司。你或许会说“是否服从，得看上司的命令是否正确、合理。”这表示你自认为你比你的上司要高明。

训练场上一声“立正”，你就立正，一声“向后转”，你就向后转，这就是服从：第一时间按指令去做。

没有服从或对服从打折的队伍，是不可能有一个整齐的队形的。缺少服从的队伍只是一群乌合之众，企业是一个有序的生产运作的队伍，企业不允许乌合之众。

职业人应遵从这样的组织原则：“少数服从多数，下级服从上级，个人服从于组织，先服从，有意见和不同看法可以先保留。”

2、服从是领导之母

服从是一种美德，职业人必须以服从为第一要义，没有服从观念，就不能在职场中立足。每一位员工都必须服从上司的安排，就如同每一个军人都必须服从上司的指挥一样。没有服从理念的员工也不能成为真正优秀的员工，无法向自己的人生目标迈进。所以，要把服从作为核心理念来看待，老板就是老板，员工就是员工，服从是第一生产力。

西点严格的服从纪律和制度造就了一大批政界和商界精英。

主题服从原则心得体会实用四

当时间的轨迹滑动到20xx年，我们党拥有了8000多万党员，380多万个基层组织的大党，在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，我们党一直重视加强党的组织纪律，重视加强党员的党性修养，始终保持党的先进性和纯洁性，顺利实现历史转变。但当前新旧体制交替，社会主义市场经济体制还不完善，法律、制度和机制存在不健全，工作中仍存在漏洞和薄弱环节，给消极腐败现象的产生以可乘之机。有的党员干部组织观念淡薄、组织原则缺失，给党的事

业造成严重损害，必须引起高度重视，切实予以纠正和解决。在第xx届中央纪委第三次全会上发表的重要讲话，强调了严明党的组织纪律问题，明确要求各级党组织和党员干部牢固树立党的意识和组织纪律观念，抓住了党要管党、从严治党的一个重大问题。习还强调，遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或者束之高阁的一纸空文。

一、甘于“寂寞”，“防微杜渐”方能守住廉洁的幸福

在当前反腐纠风上大刀阔斧既有打“老虎”又拍“苍蝇”，既有声势又有成效，又很得民心。亿万公众大有“泽如凯风，惠如时雨”之感。然而，如果说享乐主义及奢靡之风是“流”，那么宗旨意识弱化、群众观点淡薄则是“源”，这一切的思想理论基础，都是没有树立正确的世界观、人生观和价值观。 因此，面对今天日益复杂的执政环境、层出不穷的考验，以加强党性修养带动作风建设，更显得迫切而重要。

当湖南省管理局原局长刘万清在监狱管理中徇私舞弊，无视执法司法公信力，全省监狱系统130多名干警“上行下效，如法炮制”时;当浙江省海宁市经信局原党委副书记王俊曙因受贿罪入狱，痛哭流涕，追悔不已时;当安徽省黄山市政法委书记汪建设给土豪老板当“老大”，沦丧官德而令世人耻笑时。我们不惊要问：这些权高位重的党员干部为何如此无视民主集中制，无视组织的权威性?为何如此热衷于个人

利益而对中央决策部署臵若罔闻?为何纪律松弛，全然忘记手中的权力应该为谁所用?是什么让他们碎了一地党员节操，最终身败名裂?

纵观落马的官员们，不少是基层技术工人、知青出身。都是经历过艰苦生活历练，当初都信誓旦旦要为党为国为民尽职尽责，廉洁奉公。相信他们之中有很多人当初是抱着青史留名的目标严格要求自己。但为何党性逐渐被腐蚀，直至落马悔之晚矣?

1.腐败不分“清水”“肥水”，只分“放纵”与“约束”人的本性中都存在贪婪的一面。宋朝大学问家司马光说过：“侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸。”贪污腐败之所以禁而难绝，作风积弊之所以顽固反复，制度设计的漏洞、监督约束的缺席固然是重要方面，但价值观崩塌、贪欲膨胀、底线失守，则是内在原因。马克思曾这样概括资本的特性：一旦有适当的利润，资本就胆大起来;如果有10%，就到处使用;有20%的利润，它就活跃起来;有50%，它就铤而走险;有100%，它就敢践踏人间一切法律;有200%，它就犯任何罪行，甚至敢冒绞首的危险。资本的背后是人，资本的特性，说穿了就是人性。人的欲望是无限的，只因受道德、制度和法律的制约，内化为自律。但是我们的党员干部队伍中有相当一部分人仍处于他律阶段，当社会环境有腐败滋生时，人性的贪婪放纵和侥幸心理便应运而生，所谓“贪者常忧不足”，从刚开始的“小恩小惠”到最后陷入灯红酒绿不能自拔。

2.中国人选择贪污与腐败，其终极原因乃是人的价值观在其决定作用。第一，家庭价值观的影响。古语说“肥水不流外人田”，因此我们的党员干部尤其一些领导干部无视组织重要性，热衷于搞“圈子”文化，搞“一言堂”，无视决策程序和原则，任人唯亲，突击提拔，败坏党风政风。第二，个人价值观的影响。我们提倡每个人树立正确的价值观，但是社会又没有给出相应的体制规范，或者说即使给出了，我们的体制规范也是疲软无力的。因此就产生了潜规则，使人们追求的价值观背离了社会倡导的价值观。时下，人们更注重个人的经济成就，从而导致买官卖官，贪污贿赂。雅安市原副市长谭向红便是随着职位升迁，“自然而然”从一个送礼者变成了收礼者，没有将欲望关进笼子里，他最终以政治生命、人格尊严、人身自由为代价换取一时的奢华享受。

有副对联说得好：“吃一点，喝一点，贪一点，拿一点，早晚毁在这一点;勤一生，廉一生，干一生，学一生，多么幸福的一生!”其实廉洁就是斑马线，就是红绿灯，遵守从政规则，就会多一份安宁，不守规则，就会多一份隐患。这种规则既是权力也是义务，对规则的遵守，是对生命和自由的热爱，是对自己的保护也是对社会尽责。

我们的群众看党员，党员看干部，只有一把手率先垂范，在“人情往来”的蝇头小利面前不动心，坚定立场，坚定信念，时刻保持高度警惕性和防范意识，做一切工作都要按照民主集中制的原则办事，纠正自由主义、个人主义、好人主义、组织涣散、无组织无纪律等问题;坚持从群众中来，到群众中去， 带动全党上下同心协力，坚决维护党的纪律，服从组织分配，认真抵制“四风”，同党中央在政治上、思想上保持高度一致。每个党员干部都要自觉地把服务人民作为最大的幸福，常怀律己之心，克勤克俭，闻过则改、清正本色，甘于“寂寞”，如此，才能永享自由的阳光。

千里之堤，毁于蚁穴。党员干部必须防微杜渐，以“三严三实”严格要求自己，用理想信念塑造立身之本，发扬钉子精神，坚忍不拔，善始善终，善作善成，不被权力所俘虏，不为名利所奴役，以真干实绩推动改革前行，促进作风建设取得新成效;要经常开展批评与自我批评，“真刀真枪，刺刀见红”;聚焦“四风”找问题，不散光跑偏、避重就轻;认真做好查摆工作，把问题列具体、把根源剖析透，不流于形式、大而化之。要敞开大门找问题，真心听取群众意见，;要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。严明组织纪律，增强党性原则必须从每个党员干部思想上抓起，要标本兼治，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶正祛邪，努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。

二、保持严打高压态势，零容忍，出重拳，方能永葆党性

党的组织纪律是铁的纪律，具有强制性和约束性，各级党组织和全体党员必须无条件服从。一个时期以来，有些党组织疏于对党员干部的管理教育，什么能做、什么不能做、应当怎样做，缺乏明晰具体的规定，对违纪违规问题和不正之风不敢抓、不敢管;社会转型时期体制、机制和制度上存在的一些弊端和漏洞，这也是腐败现象滋生蔓延的外在原因。

1.我们要加强党纪教育，强化监督检查，让党纪成为闪烁的警示灯。当前，在某些地方和单位，热衷于编“一二三四五”，却始终停留在喊口号、唱高调，“门难进、脸难看、事难办”的现象。对微观经济干预过多，对宏观经济问题研究指导不够;文件审批流程不够公开、透明，审而不批、议而不决;对重大事项办理情况反馈不及时、不全面;过度注重计划、核准、审批等调控手段，缺乏适应市场经济特点的手段。抓而不紧，等于不抓;抓出效果，关键在务实。只有力戒形式主义、力戒搞花架子、力戒表面文章，一丝不放松、一刻不停顿，才能真正使党员干部摆正自己同人民群众的位臵。同时，监管不严，执法不狠，违法者便如过江之鲫。反腐要依靠制度，监督应与党员干部相伴始终。尤其在官员升迁过程中，纪检监察部门更应严格把关，确保优秀的党员干部尽快成长，并通过严密的纪律和制度把“苍蝇”拦在升迁途中，绝不让“苍蝇”变成“老虎”。还必须加大相关财政资金的监管，要晒财政补贴的“明细账”，增加透明度，防止被截留。同时，加大群众监督、舆论监督力度，优化干部激励和考核评价机制，真正让干部做到“不敢腐，不能腐，不必腐”。

2.要保持惩治腐败的高压态势，做到有纪必执，有违必查。毛泽东曾说过：路线是“王道”，“纪律”是霸道的。对违纪违法等行为最大的威慑就是大力的，高概率的惩治。深入落实中央八项规定精神，坚持对腐败“零容忍”，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既要集中力量查办有影响、有震动的大案要案，也要着力解决人民群众身边的腐败问题;加大对违纪违法的党员干部审查力度，保障纪检监察组织规范有效履职，以惩治腐败的实效取信于民。

我们要准确把握当前反腐败形势，时刻保持清醒头脑，持之以恒抓好落实;准确把握中央关于反腐败体制机制各项改革部署，以抓改革机制推进廉政建设，靠铁的纪律凝聚起全面深化改革的强大正能量;准确把握党要管党、从严治党这一基本方针，以零容忍态度惩治腐败，永葆党的先进性和纯洁性。

我们必须警钟长鸣、常抓不懈，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，不断把加强党的组织纪律建设和党风廉政建设引向深入。

主题服从原则心得体会实用五

“把你的手机交给我，就是你了，你可是刚来不久喔!这么好的机会就给你吧 !一定不要让我们部门丢脸……”说着就把我推上车。

在我毫不知情的情况下，没有做任何准备，我就被我们科长给推上了一辆巴士。到上面一看，已经有很多人坐在里面了;还有几个是我认识了，不过有点怪，不仅有别部门的，还有其他分公司的……(后来才知道，他们和我一样，都是不知情被“绑”上了这辆“贼”车，参加了日后为期一周的军训生涯!)

很快车子发动了，这时从副驾驶上站起来一人，黑黑的，不过还挺结实，身穿迷彩服。给我们敬了个军礼，然后说，“**公司的精英们，你们好，我叫申军，很高兴见到你们!为了让大家不仅有强劲的工作效率，还要让大家有一个良好的体魄。所以贵公司董事长委托我们军区，做为大家的试练场，把大家炼成一快好钢。训练为期一周，七天六个客题，我相信在坐的各位，一定会圆满完成所有课题!”

军训，对我来讲并不陌生，这已经是第三次了，虽然不是同一公司。就这样我们被送进了军营，又一次参加了我们的军训……

基本上都和往常大同小异，白天参加各种训练，夜间拉紧急集合。就这样我们完成了一周军训中的所有课题，但在这次军训中我没有说过一句累;因为同去的那帮女孩子表现的太好了，根本不次于我们这些男人，所以不仅仅是我一人，给所有的男同事带来了很大的压力呀!

“服从，还是服从，必须服从;服从命令是军人的天职。你们现在所处位职，是军人的天下。所以我们会对你们有同样的要求，因为你们现在也是军人，也是兵!!”这是我们这期的一个教官在我们刚到时说的。在接下来的，体能、野外求生、格斗客题时，充分的表现出了……

此次军训本来是准备在5月1日的，为期是15天;也不知道是为什么?不仅提前了，还缩短了训练时间……

也许是老天在帮我们吧!说句心里话，这次军训比我前两次参加的要累的多，基本上每夜至少两次紧急集合，一个觉也没睡好……

服从命令，是军人的天职。在教官的一个个口令下，我们完成了这次军训的所有客题。

很明显，大家的皮肤都变黑了不少，同样也都基本圆满完成军训课题!

“ 服从命令，也是我们的天职，我们也是一个兵……”这是我们在军训后喊出来的!

主题服从原则心得体会实用六

重视党的思想建设，是我们党的优良传统，是我们党对马克思主义建党学说的一个创造性发展，是我们党能够保持工人阶级先锋队性质、不断提高战斗力的重要保证和基本经验。理想信念教育是思想建设的核心和“灵魂”。毛泽东同志指出，我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。我们将来的纲领，是要将中国推进社会主义和共产主义社会去的，这是确定的毫无疑义的。我们党的名称和我们的马克思主义宇宙观，明确地指明了这个将来的、无限光明的、无限美好的最高理想。”靠着鲜明的政治主张、无限美好的最高理想和卓有成效的教育，我们党始终保持着先进性和纯洁性，并以此“唤醒工农千千万”， 团结带领全国各族人民顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，取得了“开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度”的三大历史性成就。

20xx年12月，首次将“从严治党”提升到“全面从严治党”的高度，使之成为“四个全面”战略布局的的坚强保证。始终坚持思想建党和制度治党紧密结合，这既是一条基本原则，也是新形势下推进全面从严治党的重要要求。坚持思想建党，必须坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。” 坚定的理想信念靠什么?首先是教育引导。邓小平同志早就讲过，要在党内、特别是在党员干部中，普遍地、经常地、深入地开展共产主义教育，使每个同志都成为合格的党员、合格的党的干部。当前，从总体上看，广大党员干部的理想信念是坚定的，但在少数党员身上，也不同程度存在着“理想信念模糊、理想信念不坚定甚至理想信念丧失”的问题。同志告诫我们，理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜，理想信念动摇是最危险的动摇。因此，必须充分发挥党的优良传统和政治优势，让理想信念教育“硬”起来。

一、建立责任清单，让责任“硬”起来。

全面从严治党，首先就是落实从严治党责任。说，不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。加强理想信念教育，同样要落实责任。理想信念是人类精神生活的一种内在需求和巨大精神能量，是世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中反映。改革开放以来，全党和全国人民以经济建设为中心，取得了巨大的成就，但同时也对思想政治工作不像过去那么重视，在一定程度上放松了对党员、干部的经常性的思想教育和世界观的改造，在党员教育上，一些党组织缺乏主动性，导致责任不清，落实不力，效果不佳。必须依规治党，按照党章等党内法规，建立抓理想信念教育的责任清单，让理想信念教育压力传导下去，责任扛上肩头。

一是要明确主体责任。理想信念是共产党人的精神家园。这个家园谁来建设?谁来管护?这是抓好理想信念教育首先要解决的问题。指出，“各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。”党委(党组)是既然是推进全面从严治党的主体，那就理应是抓好理想信念教育的主体。党委(党组)必须树立抓好理想信念教育是本职，不抓理想信念教育是失职，抓不好理想信念教育是渎职的意识，把理想信念教育贯穿在党建工作全方位、全过程，守土有责，建好家园，让理想信念的旗帜在广大党员心中始终高高飘扬。

二是要明确主渠道责任。20xx年7月，中组部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，赋予各级党校、行政学院、干部学院在抓好理想信念教育方面的主渠道责任。我们党十分重视党员干部的培训工作，延安时期，毛泽东同志亲自兼任中央党校校长，他在一次讲话中说：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”在新的历史时期，强调，“党中央对党校工作寄予殷切期望，党校工作使命光荣，责任重大”。这个“使命”，就有对抓好理想信念教育的要求;这个“责任”，饱含对抓好理想信念教育的期待。各级党校、行政学院、干部学院要不负重托，牢记使命，为加强党的思想建设，抓好理想信念教育畅通“主渠道”、当好“主力军”、唱响“主旋律”。

三是要明确主人翁责任。马克思曾说：“思想的闪电一旦彻底击中这块素朴的人民园地，德国人就会解放成为人。”我们党从一个只有50多人的小党发展成为拥有8700万人数的大党，靠什么走在一起?走到今天?是理想信念。在党面临四大“执政风险”和四大“执政考验”的新形势下，要通过各种制度、纪律来规范和要求广大党员当好理想信念教育的“主人翁”，自觉、主动、积极地接受理想信念教育，让理想信念的“闪电”击中灵魂，正如毛泽东同志说的那样：“共产党人绝不抛弃其社会主义和共产主义的理想。”做到在“风险”面前不失本色，在“考验”前头不摇支柱，始终坚守共产党人安身立命的根本。

二、科学设置内容，让道理“硬”起来。

马克思讲，真正的人=思维着的人的精神。理想信念构成人的精神世界的核心。不可否认，当前少数党员干部在理想信念方面存在的一些问题，既有其自身主观因素，也有理想信念教育吸引力不大、针对性不强、实效性不高等原因。在推进全面从严治党的新常态下，抓好理想信念教育，要坚持“内容为王”，提高吸引力、增强感染力、提升说服力，让理想信念的道理“硬”起来。

一是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上。理论上的清醒与坚定，是思想上清醒与坚定的前提和保证。毛泽东指出;指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。马克思主义理论是共产党员理想信念教育得以展开的理论支撑，它揭示了人类社会发展的本质和规律，揭示了社会发展的方向和趋势，揭示了走中国特色社会主义道路的历史必然性。同志要求我们：“精读马克思主义经典的代表性著作，追本溯源，把握马克思主义基本原理”。 要深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育，尤其要深入学习领会系列重要讲话精神，使干部真正领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定对马克思主义的信仰，坚定理论自信，不丢“老祖宗”，练好“看家本领”，夯实理论根基。

二是要引导党员干部把理想信念建立在对历史规律的正确认识上。指出：“对我们共产党人来说，中国革命史是最好的营养剂。”“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”要把党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史作为理想信念教育的必修课，把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，用历史的营养资政育人、鉴古知今，增强历史意识和文化自觉，坚定共产主义崇高理想、坚定中国特色社会主义事业的必胜信念，如邓小平所说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”始终坚守入党时为共产主义奋斗终身的庄严承诺。

三是要引导党员干部把理想信念建立在对基本国情的准确把握上。实事求是是马克思主义活的灵魂。列宁在《论共产主义》一文中指出：“马克思主义的精髓，马克思主义的活的灵魂：对具体情况作具体分析。”现实是理想信念的立足点、出发点，是实现理想信念的基础。必须把握世情明趋势，进一步深化对马克思关于“两个必然”和“两个绝不会”重要论断的认识;必须把握国情明道路，进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。要通过纵向历史维度和横向现实维度的比较分析不断增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同。诗人艾青写到：为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。要通过对基本国情的准确把握，引导党员干部热爱社会主义祖国并为之不懈奋斗。

三、灵活采用方法，让效果“硬”起来。

理想信念属于精神范畴，根植于人的本质当中，为人所特有。从一定意义上讲，理想信念教育是主体与客体的价值互通和心灵融契过程。这就决定了增强共产党员理想信念教育的有效性，不仅需要教育内容的科学合理，而且取决于教育的具体方式能否激起广大党员的心灵共鸣。必须着眼于形势发展和党员队伍结构的变化，不断创新形式，采取灵活多样的教育方法，让效果“硬”起来。

一是做强有力灌输教育。1844年，马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出，先进理论不会自发产生，共产党必须加强对工人阶级的思想理论灌输。恩格斯认为，马克思主义理论不是教条，不能只强调灌输让人们背得烂熟就行，而必须把灌输与自我教育、自我体验相结合。恩格斯不仅强调了灌输，而且指出了灌输的方法。理论武装是理想信念教育的基础，主要依靠灌输教育。指出，马克思主义理论素养是领导干部的必备素质，是保持政治上坚定的思想基础。既要向党员、干部灌输马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系，更要传授马克思主义立场观点方法。恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”通过灌输，“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地掌握马克思列宁主义”，提升党员、干部理论素养和政治思想水平，从根本上不断提高自己的思想理论水平和辨别是非能力，增强认识世界和改造世界的能力，从而坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想。

二是做细潜移默化的情感教育。歌德说过，理论总是灰色的，而实践之树常青。囿于内容和形式，理论灌输难免枯燥，刻板。苏霍姆林斯基说：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”近年来，情感教育在理想信念教育领域广泛应用，较好发挥了潜移默化的作用。首先，充分尊重党员主体地位，既要从党的需要出发，也要从党员的自我需要出发，把二者有机结合起来，教育党员树立正确的利益观，自觉地以个人利益服从党和人民的利益，以追求实现党和人民利益为最高目标。其次，充分激发党员接受理想信念教育的兴趣。要通过情景教育、体验教育和实践教学等行之有效的方式，让党员置身其中、感同身受，在潜移默化让理想信念浸入骨髓、矢志不移。

三是做优春风化雨般的引导教育。古人说过，身教重于言教。对党员干部加强理想信念教育，一方面要发挥先进典型的模范示范作用，坚持用焦裕禄、杨善洲、谷文昌等先进人物的事迹教育干部，请先进典型现身说法，激发干部“见贤思齐”的内生动力。另一方面要加强警示教育，通过深刻剖析反面典型违纪违法的思想根源，引导干部“见不贤而内自省”，防微杜渐，筑牢精神防线。同时，充分利用现代信息技术手段和各种传媒渠道，传播正能量，弘扬主旋律，不断扩大干部理想信念教育的覆盖面。