最新推荐家长写字心得体会报告(优秀19篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要总结方式。写心得体会时，可以借助一些写作工具和方法，如提纲、脑图等，帮助整理思路。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

推荐家长写字心得体会报告篇一

第一段：介绍学写字的背景及动机（200字）。

现在的社会，数字化工具的普及使得人们越来越少写字，尤其是在数字输入设备如智能手机、电脑等的普及下，写字已经成为一项被忽视的技能。然而，写字是一种非常重要的沟通方式，它不仅可以帮助人们更加准确地表达自己的意思，还有助于提高人们的观察能力和专注力。作为家长，我们深知孩子学好写字的重要性，为了鼓励孩子，更要以身作则。于是我决定学习写字，以期给孩子树立一个好榜样。

为了学好写字，我开始研究各种写字学习资料，从书本到网络上的教学视频，甚至参加了一些写字培训班。通过这些学习，我发现学习写字需要耐心和毅力，为了能够写出漂亮的字，我每天至少坚持练习一个小时。另外，笔的选择也非常重要，不同的笔对写字的效果有着很大的影响。我尝试了很多种不同类型的笔，最终选择了一款舒适握感且书写流畅的笔。此外，写字的环境也十分重要，我在学习写字时选择一个安静、舒适的空间，让自己专注于写字。

在写字的过程中，我积累了一些心得体会。首先，写字需要练习，不能只停留在理论上。每天坚持写字，不断地进行练习，让手脑配合得更加默契。其次，要注重字形的规范。每个字母都有一定的规范写法，掌握好这些规范写法，可以写出更加工整的字。最后，要注意书写的速度和节奏。过快的速度容易导致字迹潦草，过慢的速度则容易造成字迹僵硬。因此，要找到适合自己的书写速度和节奏，做到稳中求变。

第三段：家长学写字的收获和影响（250字）。

经过一段时间的努力学习，我逐渐感受到学习写字的收获和变化。首先，我发现学习写字能够提高我对细节的观察能力。在写字的过程中，我不仅需要关注整体的字形，还需要注意笔画的细节和连接的流畅性。这使得我对于周围的环境和事物有了更加敏锐的观察力。

其次，学习写字也提高了我的专注力。在写字的过程中，我要时刻保持专注，不能有一丝分神，这样才能确保每一笔每一划都能准确无误地落在纸上。这种专注力不仅对写字有好处，对于其他工作和学习也同样适用。

最重要的是，学习写字的过程不仅让我成为了孩子们学习的榜样，也让我更加懂得了孩子学习的艰辛和重要性。孩子们需要不断地克服困难，勇往直前，才能取得进步。通过学习写字，我深入体会到了这一点，并更加积极地支持孩子们的学习。

第四段：家长学写字的影响和启示（250字）。

家长学习写字对于孩子的影响是深远的。首先，家长学习写字树立了一个良好的榜样，让孩子们明白写字不仅是一种技能，更是一种态度，一种追求卓越的精神。家长的榜样作用会在孩子们的成长过程中发挥积极的影响。

其次，家长学习写字可以提高和孩子的沟通效果。写字是一种高效且准确的沟通方式，通过自己的榜样，可以鼓励和引导孩子更好地表达自己的想法和观点，提高沟通的质量。

最后，家长学习写字也可以给予孩子们更多的支持和帮助。当孩子遇到写字困难时，家长可以更好地理解他们的困扰，给予他们正确的引导和支持，解决写字问题。

第五段：结尾总结（150字）。

通过学习写字，我深刻体会到了意义和价值，不仅提高了自己的写字水平，还丰富了自己的人生。作为家长，学习写字克服了自己的难度和困惑，成为了孩子追求卓越的榜样。家长学习写字可以提高与孩子的沟通效果，树立良好的榜样，给予孩子更多的支持和帮助。写字不仅仅是一种技能，更是家庭教育中不可忽视的一部分。让我们家长们齐心协力，一起学习写字，为孩子提供更好的教育环境。

推荐家长写字心得体会报告篇二

写字是一种基本的表达方式，对于培养孩子的专注力和表达能力有着重要的作用。然而，现代孩子们大多数时间都是在看视频和玩游戏，缺乏耐心和兴趣学写字。为了鼓励孩子学写字，一些家长开始重拾笔画和书法，成为孩子们的榜样。本文将探讨家长学写字的心得体会以及对孩子们学写字的影响。

第二段：学写字的目的。

家长学写字的首要目的是为了给孩子们树立榜样。当孩子们看到自己的父母或家长用心地握着笔细心地书写字迹时，他们会对写字产生兴趣并模仿学习。同时，学写字也使得父母和孩子能够通过共同的活动来增进亲子关系，提升家庭的凝聚力。另外，学写字还有助于锻炼家长的耐心和专注力，同时也可以为自己增加一项有益的兴趣爱好。

要想学写字，坚持是最关键的因素之一。家长可以每天抽出一定的时间，与孩子一起练习写字。在写字的过程中，家长应该专注于每一个笔画的细腻和用力的程度，尽量保持慢慢且均匀的速度，以增强孩子们的观察力和模仿能力。此外，家长也可以通过绘本和游戏等方式，使孩子们能够在轻松有趣的环境下学写字。尽管学写字的过程可能会有些痛苦和困难，但通过坚持并享受写字的乐趣，家长可以激发孩子们对字画的兴趣和热爱。

学写字对孩子们的影响是多方面的。首先，通过学写字，孩子们可以提高他们的专注力和观察力。写字需要集中注意力，对每一个笔画的细节进行观察和模仿，从而加强了孩子们的观察和注意力的能力。其次，学写字也能够增强孩子们的表达能力。通过握笔和书写字迹，孩子们可以更好地表达自己的想法和感受。此外，学写字也可以培养孩子们的耐心和毅力，因为写字需要长时间的练习和坚持。

第五段：学写字的启示。

家长学写字不仅仅是给孩子们树立一个榜样，更是一种家庭教育的方式。在家长学写字的过程中，他们能够慢慢了解到孩子们的学习方式和特点，并通过这种方式更好地与孩子们沟通和交流。此外，学写字还提醒着家长们，尽量给孩子们创造一个有趣和充满挑战的学习环境，从而激发他们对学习的热爱和动力。最重要的是，通过学写字，家长和孩子们之间的情感也能得到增强，家庭的凝聚力也会不断提升。

总结：学写字不仅仅是一种艺术和技能，而是一种帮助孩子们成长和发展的重要方式。家长学写字给了孩子们一个榜样，让他们更好地理解和模仿书写的过程。通过学写字，家庭的亲子关系可以得以增强，孩子们的专注力和表达能力也会得到提高。因此，让我们共同重拾学写字的乐趣，共同培养孩子们的兴趣和能力。

推荐家长写字心得体会报告篇三

通过初中家长会的学习，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育的。

通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。

实小---孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。他那幽默风趣的演讲,赢得了我们这些家长的阵阵掌声.使我了解到学校的硬件配套设施,老师的师资力量,孩子在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

小学阶段的学习需要家长和老师的引领，通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我们能及时避开家庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。及时有效的培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一步，培养良好习惯的重要性。

提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

孩子在学校的学习情况与家庭教育之间，家长和老师承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有培养孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

这是我第一次参加家长学校，通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

第一掌握了培养良好的习惯比分数更重要。通过学习，明白了家长应该怎样培养孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的，自己能做到，(比如要求吃饭前要洗手);其次呢就是坚持啊，很多时候，不能坚持就前功尽弃了;再者是培养孩子的习惯这句话比较空，你要落实，针对自己的孩子要培养什么习惯，首要的是哪个方面，再来慢慢实施啊，否则也是空谈而已。

第二是教育观念的改变。通过老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。

学生由小学升到初中，课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校，他们第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。

这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子。

(一)以平常之心培养孩子。

做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和-谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

(二)学会欣赏自己的孩子。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

(三)正确的对待孩子的成绩。

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

(四)让孩子快乐的面对生活。

有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。

做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。

家长会达到了我们的预期目的，拉近了家长与学校的距离，使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的，也是我们的;南流中学是我们的，也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作，共同努力，荣辱与共，把我们共同的孩子培养成人成才。

推荐家长写字心得体会报告篇四

作为一名小学生，每年我都会参加一次“报告家长”活动。这是一次展示我们学习成果的机会，同时也是与家长沟通的重要时刻。通过这次活动，我学会了很多东西，也有一些感悟和体会。

首先，我认识到了努力和付出的重要性。在准备报告的过程中，我需要自己收集资料、整理信息，并在报告中用自己的语言表达出来。这需要很多的时间和精力，但每一次努力都会换来进步。如果不努力，我就无法顺利完成报告，并展示给家长们听。因此，我明白了只有付出，才能收获。

其次，报告家长的经历让我更加自信。刚开始时，我总是害怕站在讲台上，回答家长们提出的问题。我怕自己的回答不够准确或不够流利，怕被家长们嘲笑。然而，随着报告的进行，我发现家长们并不是来批评我们的，而是非常关心和支持我们的学习。他们给予我很多鼓励和称赞，使我更加自信。我明白了只要我尽力去做，不怕犯错误，就能够取得成功。

第三，这次报告家长也让我感受到了家长对我的支持和爱。我看到家长们认真听我讲解，注意倾听我的观点和想法。在报告结束后，家长们会给予我宝贵的建议，帮助我进一步提高。他们的支持和爱让我感到非常幸运和幸福。我深深明白，家长是我们成长道路上的重要指引者，他们的关爱是我们前进的动力和信心。

第四，报告家长不仅是一次单向的展示，也是一次交流与合作。在我准备报告的过程中，我会与同学们分享自己的心得和经验，互相帮助和支持。在我报告时，同学们也会与我共同答题、分享故事等，使报告更加生动有趣。通过这次活动，我明白了合作与分享的重要性，他们成为我们共同进步的关键。

最后，我意识到报告家长是一个与家长沟通的机会。我可以通过报告向家长们展示我学习上的成绩和困难，也可以听取家长们的建议和意见。通过报告，我了解到家长们对我的期望和关注，同时也更了解了他们的期望和希望。这次沟通让我们更加相互理解，为我的学习和成长提供了更多的支持和帮助。

通过参加“报告家长”活动，我学会了努力和付出、自信和坚持，也感受到了家长们的爱与支持，体验了合作与分享的快乐，并通过沟通与家长们增进了理解和联系。我相信，这次活动不仅帮助我在学业上取得了进步，也对我整个人生的成长有着积极而深远的影响。

推荐家长写字心得体会报告篇五

第一段：引言（100字）。

家长写字心得体会，是对家长在日常生活中写字习惯和技巧的总结与分享。随着科技的进步，很多人越来越依赖于电子设备，但写字依然是一种重要的技能。在教育孩子、与人沟通、签署文件等方面，良好的字迹和书写习惯都具有积极的作用。本文将从笔的选择、书写姿势、练字方法、培养孩子的写字兴趣等几个方面探讨家长的写字心得体会。

第二段：如何选择合适的笔（200字）。

选择一支适合的笔是书写质量的第一步。而对于家长来说，选择适合孩子的写字工具更是重要。在市场上有各种各样的笔可供选择，但在挑选时，要考虑孩子的手掌大小以及握持力度。刚开始学写字的孩子，建议使用圆珠笔或者铅笔，因为握持上更为容易。当孩子掌握了正确的笔的握持姿势后，便可以逐渐尝试使用钢笔等。

第三段：正确的书写姿势（300字）。

正确的书写姿势对于字迹的美观与工整都有着至关重要的作用。家长在教育孩子写字时，应尽量引导他们形成正确的书写姿势。正确的姿势包括：坐姿端正，脚平放在地上或脚凳上，双肩放松，背部挺直，手臂与桌面形成90度角，纸张放在书写者的前方左上方。当孩子养成了正确的书写姿势，不仅能够提高写字的质量，还能保护眼睛和脊椎的健康。

第四段：练字方法与技巧（400字）。

练字是提高书写水平的关键，而家长在指导孩子练字时也需要掌握一些方法和技巧。首先，要引导孩子明确每个字的结构，理解笔画的顺序和方向。然后，通过反复书写字母和练习词语来熟悉字形。家长可以陪伴孩子一起练习，以激发他们对写字的兴趣。此外，还可以利用临摹、模仿等方法，让孩子更好地掌握书写技巧和行笔顺畅。

第五段：培养孩子的写字兴趣（200字）。

培养孩子对写字的兴趣有助于他们放松心情，提高写字的效果。家长可以通过创造良好的书写环境，如设置专门的写字区域或粘贴一些字帖、好看的字画等，激发孩子学习和写字的热情。此外，家长还可以以身作则，让孩子在自己面前见识到一位优秀的写字者，从而对写字产生兴趣和追求。通过培养孩子的写字兴趣，可以使他们不仅在写字技巧上有所进步，也能够对文字的价值和美感有更深的体悟。

结尾（100字）。

在如今智能科技发达的时代，虽然电子设备的普及程度越来越高，但我们依然不能忽视写字的重要性。对于家长来说，正确的书写姿势、合适的笔选择、科学的练字方法以及培养孩子的写字兴趣都是关键。通过掌握以上知识和实践，家长可以更好地引导孩子养成良好的书写习惯，提高写字的效果，从而为他们的成长和未来铺就一条美丽的道路。

推荐家长写字心得体会报告篇六

近年来，家长学习写字成为一种热门的现象。随着现代科技的进步和电子产品的普及，越来越多的人开始忽视了传统的书写方式，而转向了键盘输入。然而，许多家长开始认识到写字的重要性，并主动参与学习，为自己和孩子树立榜样。通过学习写字，家长们深刻体会到了一种与心灵相通的美好感觉，为子女以后的学习打下了坚实的基础。

家长学习写字的目的是多方面的。首先，他们希望能够更好地陪伴孩子学习，教育是家庭的重要组成部分，家长学写字可以增加亲子沟通的有效性，提高教育质量。其次，家长认识到写字是一种艺术，通过练习写字，他们能够培养自己的审美能力和艺术鉴赏能力。最重要的是，通过学习写字，家长们掌握了一种表达情感、理清思绪的方式，使他们与其他人更好地沟通。

第三段：学写字的方法和技巧。

在学写字过程中，家长们探索出了一些有效的方法和技巧。首先，他们强调放松心态，将写字视为一种放松和享受的过程，而不仅仅是任务。其次，他们重视传统的笔画和结构，坚持练习常用字和常用字组合，逐步提高自己的书写水平。此外，家长们互相交流经验，并参加一些写字培训班或社群，以提高自己的写字技巧。

通过学习写字，家长们获得了许多珍贵的心得体会。首先，他们深刻体会到写字的艰辛和耐心，在面对困难和挑战时，他们能够保持积极的心态，坚持不懈地练习和探索。其次，他们体验到了写字带来的快乐和满足感，每一笔每一画都是一种对自我的肯定，也是对生活的热爱和感恩。最后，他们意识到了写字的价值和作用，写字不仅仅是一项技能，更是一种内心的修养和品质的体现。

第五段：写字对孩子成长的影响。

家长学习写字不仅仅是为了自己，更是为了能够给孩子营造一个良好的学习环境。在家长学习写字的过程中，孩子们从家长身上感受到了学习的重要性和毅力的力量。孩子们看到家长们每天都坚持练习写字的场景，体会到了坚持不懈的价值，并逐渐培养了自己的学习习惯和耐心。此外，家长学习写字也给孩子提供了一个与父母共同学习交流的机会，增加了亲子之间的情感连接。

总结：

通过家长学习写字，家庭教育得到了加强，亲子沟通得到了改善，孩子的学习效果得到了提高。作为一种传统文化的传承和发扬，学习写字不仅能够提升个人的审美素养和写字水平，更能够培养意志品质和塑造良好的家庭氛围。无论是对家长还是对孩子来说，学习写字都是一种非常有意义的活动，它将对家庭产生深远的影响。因此，我们应该鼓励更多的家长积极参与到学习写字的行动中，为家庭教育和子女的成长做出贡献。

推荐家长写字心得体会报告篇七

孩子上小学一年级了，作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。

以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。

下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注重发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。

多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。

多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。

主动向班主任介绍孩子的情况。

比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。

之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。

衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。

孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。

这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。

孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。

在这方面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。

我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。

比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。

我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。

反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。

针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。

我们觉得，经常对孩子发火。

推荐家长写字心得体会报告篇八

家长是孩子们成长道路上重要的支持者和指导者，与家长的沟通是教育工作中不可或缺的一部分。小学生报告家长是一项重要的任务，不仅能够展示孩子的学习成果，还能够提高孩子的自信心和表达能力。作为一名小学生，我在参与报告家长的过程中有着深刻的体会和收获。

第二段：报告家长的准备过程。

为了能够在报告家长时充分展示自己的学习成果，我通过多种途径积累了相关的知识和技能。首先，我充分利用课堂时间，认真听讲，积极参与课堂讨论，在课后也会主动查找相关资料进行深入学习。其次，我主动向老师请教，询问问题，并针对报告内容进行反复练习和修改。此外，我还向家长请教，接受他们的指导和建议，以提高报告的质量。

第三段：报告家长的表达过程。

在报告家长时，我不仅要准备好内容，还要注意表达方式和技巧。首先，我要保持自信，展示自己对所报告的内容的熟悉和掌握。其次，我要通过清晰的语言和流畅的表达方式，让家长能够清楚地理解我的观点和学习成果。另外，我还要注意互动和沟通，与家长进行交流和互动，解答他们的问题，以增强报告的效果。

第四段：报告家长的收获和反思。

通过报告家长的过程，我不仅能够展示自己的学习成果，还能够提高自己的自信心和表达能力。首先，在准备报告的过程中，我不断提高学习的积极性和主动性，养成了良好的学习习惯。其次，在表达过程中，我不断锻炼我的口头表达能力和语言组织能力，提高了自己的沟通能力。此外，在与家长进行交流的过程中，我也从他们身上得到了许多建议和指导，为自己的学习之路指明了方向。

第五段：报告家长的启示和建议。

报告家长是一个良好的机会，能够增强家校之间的沟通和了解。在这个过程中，我深刻体会到家长的关心和期望，也更加意识到自己的责任和使命。因此，我认为每个小学生都应该认真对待报告家长的机会，做好充分的准备和表达，以展示自己的学习成果和成长，同时也要虚心接受家长的指导和建议，为自己未来的发展做好规划。

总结：

小学生报告家长是一项重要的任务，能够帮助我们展示学习成果，提高自信心和表达能力。通过仔细准备和精心表达，我们可以更好地与家长沟通，增强家庭与学校之间的联系与理解。在参与报告家长的过程中，我们不仅能够获得成就感和满足感，还能够了解我们的不足和待提高之处，为自己的学习之路指明方向。因此，每个小学生都应该重视报告家长的机会，努力做到准备充分、表达清晰，以展示自己的学习成果和成长。

推荐家长写字心得体会报告篇九

写字是孩子学习的基础技能之一，它不仅能够帮助孩子建立正确的语言运用能力，还能培养孩子的观察力、思维能力和表达能力。因此，在孩子的成长过程中，家长们应该重视孩子的写字教育，并通过自己的努力来提升孩子的写字水平。在这方面，家长具有重要的作用和责任。

许多家长在陪伴孩子写字的过程中，逐渐积累了一些写字心得体会。首先，家长们应该尽早引导孩子正确握笔姿势，确保孩子能够用正确的方法写字，避免后期纠正的困难。其次，家长们应该注重孩子的写字规范，如字的大小、形状、连笔等方面，帮助孩子养成良好的写字习惯。此外，家长们还可以通过购买优质的写字工具和练习册，为孩子打下良好的写字基础。最重要的是，家长们需要耐心地引导孩子练习写字，鼓励他们坚持下去，不断提升自己的写字技能。

家长写字的过程不仅能够提升孩子的写字水平，还会对孩子的成长产生积极的影响。首先，家长写字的态度和索取，能够潜移默化地影响孩子的学习态度。当孩子看到家长认真对待写字的过程，会更加重视自己的学习任务。其次，家长在写字过程中也能够向孩子传递一些生活和情感的经验。通过写字的内化和外化过程，孩子能够更好地理解和表达自己的情感。此外，家长在陪伴孩子写字的过程中，还可以增强亲子关系，加深彼此的了解和沟通。

第四段：家长写字的策略和技巧。

为了提升孩子的写字水平，家长们可以尝试一些策略和技巧。首先，家长们可以设定一些小目标和奖励机制，激励孩子更好地完成写字任务。其次，家长们可以通过制定写字计划和安排写字时间，使孩子养成坚持写字的习惯。此外，家长们还可以注重写字的练习方法和技巧，如按照字的难度逐步练习、多参加写字比赛等，以提高写字效果和积累经验。

在孩子的成长过程中，家长的写字心得体会具有重要的意义。家长们应该认识到写字是孩子学习的基石，通过自己的努力和引导，帮助孩子培养良好的写字习惯和技能，为孩子的学习打下坚实的基础。与此同时，家长们也要明确自己的影响和责任，通过陪伴和引导，激发孩子对写字的兴趣和热情，促进其全面发展和成长。

推荐家长写字心得体会报告篇十

过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。

实小——孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。他那幽默风趣的演讲，赢得了我们这些家长的阵阵掌声。使我了解到学校的硬件配套设施，老师的师资力量，孩子在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

小学阶段的学习需要家长和老师的引领，通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我们能及时避开家庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。及时有效的培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一步，培养良好习惯的重要性。

提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

孩子在学校的学习情况与家庭教育之间，家长和老师承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有培养孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

推荐家长写字心得体会报告篇十一

初三开学了，我作为一位家长，深感责任重大。本着关心和关爱孩子的原则，我在这里写下我的经验和体会，与大家共同探讨孩子成长的途径和方法。

段落二：线索一。

初三是一个特殊的岁月，这个时期孩子们需要我们更多的关心。在这个年纪，孩子开始走向青春期，但是他们的身心还不够稳定，这时候如果家庭、学校、社会都无法给予他们足够的支持和引导，孩子会很容易走上错误的道路。所以，我们作为家长要把我们的爱和关怀传递给孩子，帮他们度过青春期的坎坷。

段落三：线索二。

在孩子成长的过程中，我们要保持耐心和鼓励。初三是一个转折点，学业和生活的压力让孩子们感到疲惫和无力。我们要理解孩子的处境，帮助他们从内心感受到父母的爱，鼓励他们在学业和生活中坚持下去。

段落四：线索三。

初三是一个关键的学习阶段，孩子们需要理性的思维和有效的学习方法，这时候我们家长的职责就是引导孩子学习。当然，在这个过程中要注意要与孩子的现实情况相符，不要对孩子有过高的期望值，与孩子共同努力，是我们作为家长的责任和义务。

段落五：结尾。

最后，我想说的是，初三是一个又累又烦的好时期，但是作为家长，我们必须要给予孩子足够的支持和关怀。每个孩子都是不同的，有自己的性格、爱好和价值观，我们要用关爱和智慧去了解孩子，在孩子的成长过程中发挥我们最大的作用，为他们铺平坎坷的路程，让他们在未来的路途上能够茁壮成长。

推荐家长写字心得体会报告篇十二

家长报告会是一种交流形式，旨在让家长了解孩子在学校的学习情况、行为和态度等方面的表现。这样的交流是相互的，家长和教师可以互相了解，以更好地帮助孩子发展。在一年级，孩子们刚刚进入学校开始接受正式的教育，家长报告会对于家长和教师来说都是非常重要的。

在本次家长报告会上，我感到非常兴奋和期待。因为这是第一次参加家长报告会，我不知道自己可以得到多少信息。但是随着报告会的进行，我发现这场会议非常有益，我了解到我的孩子在学校的表现和毛病，并且我可以接受老师的建议，为孩子的未来做出更明确的计划。

第三段：分析孩子在学校的表现和问题。

在本次家长报告会上，老师向我介绍了我的孩子在学校的表现和存在的问题。她说我的孩子在学习上非常努力，但是阅读方面还有待提高。此外，我的孩子需要在课堂上保持更好的注意力和安静。我明白了孩子的问题，并且开始考虑怎样帮助她改进。

第四段：接受教师的建议和对孩子未来的计划。

在家长报告会上，老师提出了多个建议，包括多读书、多写文章和多参与学校活动，这些都可以帮助我的孩子成长。同时，老师提醒我要在家里创造一个适合学习的环境，减少电子产品的使用时间，培养孩子的阅读习惯等等。听完老师的建议，我决定和我的孩子共同努力，帮助她更好地成长。

第五段：总结归纳和未来展望。

通过家长报告会，我深刻地认识到家校合作在孩子成长过程中的重要性。家长和教师可以共同合作，为孩子制定更好的学习计划和发展方向。通过老师的指导和家里的努力，我相信我的孩子可以取得更出色的表现。希望在未来的家长报告会上，我可以听到更好的消息。

推荐家长写字心得体会报告篇十三

写字是人类交流和表达思想的主要方式之一，也是每个孩子在成长过程中必须学会的基本技能之一。家长在教孩子写字的过程中起到了至关重要的作用。然而，对于许多家长来说，教孩子写字并不总是一件简单的事情。在经过一段时间的教学和实践后，家长们渐渐积累了自己的写字心得体会，希望能够与其他家长交流和分享。以下是我的一些写字心得和体会。

第二段：注重基本功。

在教孩子写字的过程中，家长首先应该注重培养孩子的基本功。书法大家欧阳询曾经说过：“行书、楷书二者，行是楷书的骨感。”可见基本功的重要性。家长在教孩子写字时，要从最基本的笔画开始，教孩子掌握正确的笔顺和书写规范。特别是在学习楷书时，家长要求孩子严格按照规定的笔画顺序和结构进行书写，以培养出一种整齐、美观的书写习惯。

第三段：注重练习与巩固。

光有基本功还不够，家长还要帮助孩子进行大量的练习与巩固。在现代社会中，电子设备和计算机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，很多孩子更加倾向于使用电子设备进行文字输入。家长要引导孩子坚持使用笔和纸进行写字练习，培养孩子的手脑协调能力和精细动作能力。除了书写作业外，家长还可以鼓励孩子进行字帖的模仿练习，通过反复练习巩固书写技能，逐渐提高写字水平。

第四段：注重情感体验。

写字不仅仅是一种技能，更是一种情感的体验。家长在教孩子写字时，应该给予足够的认可和鼓励，让孩子体验到写字的乐趣和成就感。家长可以为孩子准备一些适合他们年龄的文房四宝，如漂亮的字帖、好看的毛笔等，激发孩子对写字的兴趣。此外，家长可以与孩子一起欣赏一些优美的文章和书法作品，教导孩子欣赏和感受文字之美，让他们从小就培养出对艺术的热爱和追求。

第五段：注重个性发展。

每个孩子都有自己的个性和特点，家长在教孩子写字时要注重培养孩子的个性发展。写字是一种表达自我的方式，家长应该尊重孩子的个性特点，鼓励他们发展自己独特的写字风格。有的孩子喜欢大胆创新，可以鼓励他们尝试一些新颖的书写方式和风格；有的孩子喜欢细腻精致，可以帮助他们注重细节和精神层面的呈现。通过注重个性发展，孩子会更加喜欢写字，并逐渐在书写中体现出自己的特色和朝气。

结论：

家长是孩子写字教育中不可或缺的一部分，他们的言传身教和引导指导直接影响着孩子的写字水平和写字意愿。通过注重基本功、练习巩固、情感体验和个性发展，家长们可以帮助孩子培养良好的写字习惯和兴趣，提高他们的写字技能，并为他们未来的学习和工作奠定坚实的基础。

推荐家长写字心得体会报告篇十四

自xxx年参加工作以来，一直担任着学前的班主任工作。

送走了一批又一批的学苗，在春去秋来的磨练中，把我逐渐地培养成了一名“成熟”的幼儿教师。

所谓的“成熟”，第一层含义是我具备了较娴熟的教育教学水平，第二层含义是我能够做好幼儿家长工作，很多家长都说，把孩子放在你这，我放心。

“经验”是在实际工作中积累出来的，是在实践中探索出来的，与家长沟通这项工作没有固定的模式，现将我多年来积累的工作经验——如何做好家长工作与大家分享。

我认为，孩子的教育不能只局限于幼儿园，即教师。

孩子的教育是时时刻刻的，是随时随地的，他(她)的一个举动或一句话，都可能成为他受教育的对象。

在园以外的时间由家长监护，家长也应当承担教育孩子的义务，因此，家长和老师是共同教育幼儿的合作伙伴。

作为教师，对待家长要做到耐心、真诚、平等，使家长对老师产生信任感，从而形成融洽的教育氛围。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想，我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，不断创新工作思路，改进工作策略，只有这样，才能真正架起教师和家长之间的沟通桥梁。

在与家长沟通的过程中，我力求做到以下几点：

第一：我们要尊重家长，以平等的态度与家长交流，尊重家长的人格与观点，耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造一个平等轻松、愉快的交流环境。

对待家长要一视同仁，也就是让每一位家长都成为我的朋友，不论面对什么样的家长，不论家长什么素质，我们都应该学会与每一位家长交流。

第二：要善于发现孩子的闪光点，挖掘孩子自身的优点。

古人云：“良言一句三冬暖，恶语伤人十月寒。

”每个人都希望得到别人的肯定与赞美，并从中获得愉快的心理体验。

一个人在经历了做父母之后就会知道，孩子是父母的心头肉，对孩子哪怕是一点点的赞美，都会让家长感到高兴，而这种行为和语言在一定程度上又促进了孩子继续努力，让家长以这种轻松、自信、愉快的心情去面对你的时候，你再及时指出孩子存在的问题，这样的交流会收到意想不到的效果。

在每学期的家长会上，我对家长谈的最多的就是孩子的优点，让每个家长都感受到自己家的孩子很聪明，自己家的孩子得到了老师的喜欢。

这样，当我们和家长熟悉以后，我们先说孩子的优点，再说不足时，家长就比较容易接受，自己的工作也就好做了。

第三;教师对家长的付出要给予及时的肯定。

“世界上没有不爱听好话的人，也没有不希望受到表扬和鼓励。

”所以，对家长的付出要给予及时的肯定，让家长及时了解到正是他的付出，他的配合，才使孩子有了进步，并告诉家长孩子进步的具体情况。

第四;在与家长交流的过程中，要发挥艺术语言的魅力。

在与家长交流的过程中，难免会谈到孩子的缺点，这时我们要注意语言的艺术。

首先要先扬后抑，即要先肯定孩子的优点，然后再指出不足，这样家长才容易接受;其次要避实就虚，在本来就紧张的家长面前，要淡化孩子犯下的错误，不要给错误过早地下定论，关键是让家长明白与他交流孩子的缺点与不足，目的不是批评他的孩子，而是希望得到家长的支持，将孩子往好的方面引导，让孩子逐渐地将自身的缺点改掉。

作为老师，要把握好适当讲假话的分寸。

本学期，我班有个新入园的孩子，名字叫赵俊雄，开学第一天的相处，就让我对这个孩子有了八分的了解，因为这一天告状的小朋友很多，所以我就特别注意观察他，我发现他不喜欢与小朋友交流，别的'小朋友碰一碰他的东西，或是一不小心碰到他了，他就出手武力解决。

晚上离园的时候，我和赵俊雄的妈妈谈了一下。

我说：“这孩子的适应能力挺强的，今天第一天来幼儿园都没哭。”

然后我蹲下身来竖起大拇指笑着对宝宝说：“你真棒!”赵俊雄妈妈笑了说：“这孩子第一次上幼儿园，从小一直由我带，我还怕他第一次离开我会哭呢!”“今天第一天入园，有不少孩子都哭着找妈妈，他没有哭，真的很不错!”然后我又说：“这孩子还特别聪明。

”“是吗?”“嗯，从他在娃娃家拼搭积木就看得出来，是个非常聪明的孩子，还有他特别爱动，爱动也是聪明的表现。

”“宝宝，看老师表扬你了，妈妈真高兴，真是妈妈的乖宝宝!”

“这孩子特别能经管自己的东西，别人碰一下，或是不小心碰到他了，他就会不高兴，可能是与性格有关吧，孩子一直由你带，突然面对这么多的小朋友和老师，他有些不习惯吧，没关系的，过几天和小朋友们熟悉一下就好了。

”“这孩子平时很少接触小朋友，性格有些孤僻，不太合群。

老师麻烦你了，我把他交给你，我想在你的正确引导下，孩子的性格会有所改变，谢谢!”我并没有把赵俊雄打小朋友的事实和妈妈讲，如果非常直接的和他妈妈讲，他的妈妈在别的家长面前会很没面子，而且很难接受这件事，更不能接受我，对我以后的工作开展会很不利。

因此，我选择这样一种做法，即让赵俊雄的妈妈了解了孩子在园的情况，又为我以后的工作做好了铺垫。

第五;教师是爱每一个孩子的，这是不容置疑的。

著名教育家陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这句至理名言成了教育工作者的写照，教育孩子倾注的经历越多，付出的代价越大，我们应该让家长清楚教师跟家人一样是爱孩子的。

我们要爱每一个孩子，如果做不到爱每一个孩子，那就让家长都感受到我们真正从心底关爱着他的孩子，这个问题我们要真正的把握好，我们辛辛苦苦地付出了全部的精力去教小朋友，要学会让家长知道你是多么的关心、爱护着他的孩子。

在孩子入园、离园时，要当着家长的面摸摸孩子的头，亲亲他的小脸，接过孩子抱一抱等等，让家长知道老师非常喜欢他的孩子。

没有家长会拒绝教师对孩子的关爱，而且家长渴望得到这份关爱。

让家长理解这一点，有利于增进家长与教师之间的感情，有利于增强家长对教师的信任，使家长对孩子在园的学习和生活放心。

我们不能当着家长的面训斥小朋友，不能当面表现出你对孩子的漠不关心。

更不能在家长面前议论别人的孩子和家长，这样，家长就会理解你，对工作的顺利开展有所帮助。

第六：如果时间允许，可以和家长拉拉家常。

有些家长，只要你和他拉拉家常，他便觉得你这个人很容易接近，他就会和你说说话，这样会更快地使彼此成为朋友，不受约束。

推荐家长写字心得体会报告篇十五

自从看完给小学生家长的55点建议后，真的是感慨万千，也很惭愧！

我和丈夫都没有工作，以做点小买卖为生。说句心里话，想让孩子有一个好一点的生活条件就必须努力去拼搏，真的没有太多时间去照顾孩子，和55点建议的内容相比觉得自己能做到的实在太少了，所以，我很感激学校给我们这次学习的机会，真的给我们每位家长敲了一个警钟，让我们和孩子都从中受益匪浅！

从那天起我就努力按照55点建议上去做，刚开始孩子不太听话也不太配合，到后来就发现孩子真的改变了很多，变得爱和父母讲学校发生的事，讲自己的学习情况，也比以前乖了很多，也能和父母讨论一下家里的情况，能给父母提一点建议了，孩子也比从前有信心了，在孩子进步的同时我觉得我们大人也在一同成长，自从这次活动后感觉家都比平时温暖了许多！

我们全家都有信心，也要给孩子信心一定会坚持下去的，一定会努力的学习这55点建议不能做到十全十美也一定要做到最好，因为这会让孩子和我们都受用一生的！再次感谢学校领导和老师们的用心良苦！让我们都努力成为一个合格的家长，能配合老师让自己的孩子将来成为对社会有用的人才！

推荐家长写字心得体会报告篇十六

亲爱的家长们，大家好！又一年开学季，我们的孩子们步入了初三这个重要的学习阶段。作为孩子的家长，一定非常关心他们的学习情况。今天我来到这里，与大家分享一下我对于孩子初三开学的报告的一些心得体会。

第二段：经历与感想。

我想，每个家长对于孩子的初三都有着自己的经历和感想。我作为一名家长，对于孩子初三的开学，首先是感到担心的。因为初中三年，不仅是学习成绩突破的关键期，同时也是孩子行为规范、价值观等方面塑造的重要时期。在家长会上听到老师对于孩子的评价，我深深地感受到这一点。但是，随着孩子们的成长，我们也应该给予他们足够的信心和支持，让他们在这其中成长进步。

第三段：建议与作用。

作为家长，我们应该要做好给予学习支持的基本功。比如，家庭教育的开展，营造好的家庭氛围，重视与孩子的沟通、协助他们树立积极的学习态度等等。此外，我们还需要为孩子们提供更多的学习资源，比如选择一些好的补习机构、参加有益的课外活动等等。这些都可以有效地帮助孩子们更好地学习进步。

第四段：重要性与结论。

初三开学报告是一次重要的家长会议，也是家长们关注孩子们学习情况的重要时刻。在这种紧迫感和责任感的驱动下，我们需要积极配合老师的工作，协助孩子们在学习上奋斗进步。而家长的支持也是极为重要的。相信只要我们合力努力，孩子们一定能够在这个外界竞争激烈的时代中成长得更好。

第五段：结束语。

最后，我要向所有家长发出倡议：让我们齐心协力，为孩子们创造更好的学习环境，帮助他们实现自己的梦想和价值，提升他们的成绩和综合素质。让我们为孩子的未来负起更多的责任和义务，谱写属于他们的璀璨篇章！谢谢大家！

推荐家长写字心得体会报告篇十七

最近，我参加了我孩子所在学校一年级的家长报告会。在这个报告会上，老师们对孩子们的学习情况和表现进行了分享和分析。通过这次报告会，我深深地感受到了教育的重要性，也为自己的孩子感到骄傲和自豪。

第二段：学习成绩的表现。

本次报告会中，老师们详细地介绍了孩子们的学习成绩和表现。通过老师的分析，我获得了对孩子们的全面了解。同时，在听取老师分析孩子学习成绩的同时，我也意识到了家长在孩子学习中的必要性。孩子的学习成绩不仅仅取决于教师的教育方式，而且更多的来自于家庭的陪伴和辅导。

第三段：家长的积极参与。

本次报告会中，老师们还强调了家长在孩子学习中的积极参与。作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，还要注重孩子的情感、心理和生活方面的关注。在日常生活中，我们要和孩子一起玩耍，一起交流，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。通过这种方式，孩子们在学校中的成绩和表现会更加优秀。

第四段：教育理念的转变。

参加这次报告会，我还发现自己对教育理念和方式的认知和理解都有了很大的转变。在过去，我一直认为成绩是衡量孩子是否成功和是否优秀的唯一标准。然而在这次报告会中，我听取了老师关于“育人”的阐述，认识到孩子们除了学习成绩之外，还有更多重要的品质需要我们去培养。比如说，孩子的独立思考能力、团队合作能力、创新思维能力、人际交往能力等等。这些能力不仅仅在学校教育中需要培养，更需要在家庭教育中注重培养。

第五段：结尾收尾。

本次家长报告会，让我认识到了自己在家庭教育中的不足和失误，也让我感受到了教育的深度和广度。在以后的日子中，我会更加关注自己孩子的成长和教育，注重家庭教育的重要性，同时也会不断地完善自己的育人理念和方式，在孩子的成长道路上再创佳绩。

推荐家长写字心得体会报告篇十八

上周四很荣幸去__中学听课学习，受益匪浅。

一、学习用导学案有效的指导学生的课前预习。

学习的第一步是让学生做好课前预习，从基础达标、课堂探究、到巩固练习，导学案让学生的预习不再茫然，有了清晰的思路，可以对知识点的形成和其中重点、难点、目标，借助“导学案”完成课前预习。导学案中的一些探究习题，同学们也能在小组合作交流汇报，学习效率大大增强了。我学习到了预习要落实到实处来。课间看学生的导学案，预习、批改、补错整整齐齐，学生的思考过程体现无疑。

二、学习用导学案备课，激发课堂活力。

因为这是一个学生完全是主体的课堂，所以这不是是一个完全能预设的课堂，我们备课，就必须在认真深入钻研教材的基础上，很好地阅读了解学案。只有对自己要教的每课的导学案内容有了充分的了解，才能在教学中合理取舍，做到灵活巧妙地运用。

课堂上，老师是导演，学生是演员。学生成了课堂的主体，老师只是适时点拨，你一言，他一语，课堂上唇枪舌战的局面很是热烈，激发学生的兴趣。我们听的课是一节综合性学习，这个我们平时比较少做。__中学的老师通过手抄报展示、读书笔记展等语文活动充分调动学生的积极性参加。

导学案也不能将课堂上成作业课，脱离了教材，干巴巴的，毫无生趣。学习__中学老师结合教材对这块内容进行了选择，处理和加工。

三、导学案的批改要有指导性、针对性、及时性。

一节课导学案的批阅次数为三次。第一次为预习部分的批阅，教师对教学和预习疑难给以点拨和指导性的意见，为课堂教学打基础。第二次为作业和课外延伸拓展部分，了解各层次的学生掌握情况。第三次检查学生的订正情况，避免学生将问题遗留，造成知识的负积累。每一次批阅都必须及时，及时了解学生，发现问题，对症下药，便于课堂掌控。检查反馈把小组内四个学生分成层次，注重对每个层次学生的提问、管理。

推荐家长写字心得体会报告篇十九

你瞧，妈妈你也有作业哟！老师留的。”孩子边说边把《给小学生家长的55点建议》拿给我看，我认认真真的看了一遍，又看了一下老师留的作业，感到惭愧，也很茫然。

因为平时很少关注“家庭教育网”，教育孩子呢！也是一味注重自由发展，报一些不知孩子感不感兴趣的特长班，每天都在督促。为了孩子，也为了充实自己，于是，我腾出时间，把电脑打开，进“中华教育网”看看。

看后真是触目惊心，也深深的体会到自己在教育孩子方面是多么的愚昧无知，一直认为自己教育孩子的方式正确呢！不然，我原来一直在用自己的方式伤害孩子的幼小心灵，知道了自己一直在用自己认为没说明的语言摧毁着孩子的自信。

这一篇篇看下来，我真的震惊了，老师讲的家庭教育，家庭环境至关重要。说的都是发生在平时我对孩子不经意间做出的事，一直认为孩子小，说明都不懂，就随意的对孩子想说什么就说什么。可现在对照着这些文章、视频，才明白为什么我说的越多孩子越不听话，为什么自认为我做的'很好的事情孩子却不以为然了。

真的感谢老师留了这么好的作业。让我们家长有了一次认真学习的机会。更使我领悟到其中真谛，作为一个二十一世纪的家长，一定要努力为孩子创设一个和谐的家庭环境，一定要加强自我的学习，一定要成为孩子的榜样，用自己的言行来引导孩子。在未来的日子里积极配合老师建立双赢的教育方法。积极与孩子建立合作的方法。