最新十九校长心得体会及收获(汇总16篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的行为和思考方式。写心得体会前，首先要对所学所做的内容进行梳理和整理，形成一个清晰的思维脉络。分享一些优秀的心得体会，希望能够激励大家在学习和工作上不断进步和成长。

十九校长心得体会及收获篇一

习近平总书记在十九大报告中明确指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

作为一名中学校长，学习贯彻十九大精神，要做到理论联系实际，谋划、推动学校工作。明确以“立德树人”为育人宗旨，以“质量求发展”为工作核心，以“目标管理、过程管理、精细管理”为管理思路。以滴水穿石的韧劲、抓铁有痕的作风、撸起袖子加油干，开创风清气正、蒸蒸日上、质量攀升的学校新局面，打造西城中学教育铁军，为大西安“追赶超越”作出应有的贡献。

一所学校的成功，首先是教育思想的成功。一所学校凝聚力的形成，很重要的一点是有没有共同的价值观，共同的价值观演绎成师生认同的理论观念，即办学理念。办学理念是学校的灵魂，先进的办学理念对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力和品牌。我们学校确立了坚持以人为本，以学生发展为本，对学生终身学习与发展负责的思想，提出了“创造适合学生发展的教育”办学理念。

学习贯彻十九大精神，我深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极倡导课程改革。我要扎根教学一线，关心教师成长，在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。关爱每一位学生，特别是建档立卡困难学生的健康成长，将“一对一”结对子帮扶落实到位，“扶贫先扶志，扶贫必扶智”，全力打好教育扶贫攻坚战。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。

教育关系学生的未来，关系民族兴衰和国家存亡。我要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。

加强师德修养。践行立德树人、教书育人的根本宗旨，爱岗敬业，无私奉献，以身作则，言传身教。通过师德专题报告，交流心得体会，引导并促使教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好教师，对内以良好的品德修养、高尚的人格魅力、严谨的工作态度、务实的工作作风及渊博的专业知识感染、熏陶学生，对外展现为人师表的良好形象。对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心，作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。

管理决定学校的形象，管理决定学校的品质，管理决定学校的优劣。以管理为驱动，把精细化的管理作为立校的根本。在学校管理中，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。

总之，我会用十九大的精神鞭策自己，用一个党员的要求严格约束自己，为沣东教育作出自己应有的贡献。在今后的工作中，西城人定将乘势而上，埋头苦干，学习西安交大“西迁精神”，继续前行。把课改做实，把课程做优，把质量做强，把社团做精，把校园做美。通过特色发展，整体提高学校的办学水平。在此基础上，不断深化课程改革，不断搭建师生自主选择、自主发展的平台，全面推进素质教育，强化学生核心素养培养，切实提高教育的品质，彰显学校品牌，办人民满意的教育。

十九校长心得体会及收获篇二

2017年10月18日，党的十九会议在北京隆重召开。学校全体党员观看了十九大的现场直播。认真聆听习近平总书记的重要讲话，用心体会十九大精神内涵。我以不平静的心情听完了整个报告，这个报告思想深刻、内容丰富、方针完美、凝聚人心、催人奋进，真是让人心潮澎湃，深受鼓舞，深信我们的党将带领我们走向繁荣、富强的明天!作为一名党支部书记、校长，要围绕十九大精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”主线，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量。认真学习党的规章制度，随时随地用一个党员的要求严格约束自己。

学习贯彻全会精神，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。

加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。

在学校管理工作中，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的健康成长、全面发展。

总之，我会用十九大的精神鞭策自己，用一个党员的要求严格约束自己，做人民满意的教师而努力，为教育作出自己应有的贡献。

2017.10.30。

十九校长心得体会及收获篇三

中学校长培训是实现校长专业发展的重要途径，必要时校长参与培训也是有帮助的。下面是本站带来的中学校长。

欢迎大家阅读。

10月参加了《哈尔滨市第十一届名优校长阳光助教》通河专场的学习，听取了哈市的谭校长与阿城的陈校长的介绍，感受了这些名校在学校发展内涵、校园文化建设、全面推进素质教育的进程中显现出的独特魅力，解读了他们的办学思想、高效管理、质量提升、教学改革、教师专业化发展等方面的成功经验。通过学习、感悟、反思、实践和提升，使我的教育生活因收获而丰润，是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、实现价值的学习。

校长作为学校的管理者，带领教师确立自己的办学思想、办学理念、办学风格。那么这些东西的提炼，在于学校的优势、在于校长的学识水平、在于教师的素质，更重要的是在于校长的引领。

这就要求校长要不断学习，武装自己的头脑，提升自己的素质。那么关于校长培训学习这个课题，是国家、省、市、县主管部门很重视的培训内容之一。我自20xx年步入校长这个行列后，参加了县级的校长岗位培训，参加了市里的第三批骨干校长培训，参加了国家级第十九期骨干校长高级研修班的培训，这些培训主要从理论入手，参观典校学习为辅的培训模式，使自己的观念和理念都有很大的提升，在管理学校上面融入了先进学校的元素，自己学校的方方面面也有很大改观。

在今后的培训学习中，为校长们提供多方位、多渠道的培训模式，例如：跟校学校、专家引领、校级交流等，使校长们在学习中感觉学校类型相似，努努力就能够达到，从而激发校长们学习的热情，赶超的信心，化作动力，学校才能实行跨越式的发展。学无止境，愿我们在学海中勇往直前，达到理想的彼岸。

10月19日至今，我参加了为期一个月的台州市第三十一期中学校长任职资格培训。在这一个月时间里，我严格按照培训课表安排的课程开展学习，认真聆听了台州学院高飞老师、路桥中学卢献老师及一些专家的讲学，考察了福建三所学校并撰写了。

考察报告。

完成了学校管理类论文顺利通过规定课程的考试。现将本人学习期间主要收获与体会总结如下：

一、加强了政治思想观念。我进一步加强了政治理论学习，加深了对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，积极改造自己的世界观、人生观、价值观。更加认清职责，将立足本职，努力完成国家赋予教育的重任。时刻以党员的标准，严格要求自己，用自己的一言一行自觉践行科学发展观，真正体现出共产党员的先进性。

二、更新了教育管理理念。通过培训，特别是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习思考，我进一步更新了教育管理理念。我们要坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，坚持“以人为本、全面实施素质教育”这一教育改革发展的战略主题，面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。校长的要将教育思想引领学校朝正确的方向发展。

三、拓展了专业理论知识。台州学院聘请了经验丰富、颇具名望的专家学者来培训班授课，这些教师理论功底深厚、经验丰富、创新能力强，他们以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我受益匪浅。本人非常珍惜这次学习机会，课堂上认真听讲做笔记，课后积极讨论发言，效果较好。

四、搭建了交流互学平台。一是建立了新的专家资源，认识了一批专家学者;二是密切了与本市各县区学员的感情，便于共同学习、共同交流、共同提高。这次搭建的交流互学平台，对今后工作中加强校际横向联系和沟通将起到积极的推动作用。

今后我将继续加强学习，并努力做到学以致用，把学到的知识应用到工作中去，真正将培训工作的目的落到实处。

10月24日，我参加了山东省中小学骨干校长培训。通过这次山东省中小学骨干校长培训，令我深受启发，收获很大。这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思路，明确了使命。通过学习思考，我对如何适应新的教育形势要求，干好本职工作，做一名现代型校长有了更加深刻的认识和体会。

“一个好校长，就是一所好学校”，这已成为人们的共识。但是，校长是什么?对校长职业如何定位，却是一个众说纷纭、莫衷一是的话题。我觉得，随着社会的发展，校长须对自己的角色进行客观、正确地定位，只有这样我们才能真正地办发展的教育、办人民满意的教育，因为办教育、育人才是校长的根本职责。作为一个校长，一定要高瞻远瞩，明确你所管理的学校是什么样子，应该是什么样子，来确定自己的愿景。每个校长都有自己的办学愿景，这些愿景一类是具有前瞻性的，是瞄准教育改革的方向而确立的。另一类是习惯性的。所以与时俱进地将教育的最新动向融入学校的办学愿景中，来引领师生向目标迈进。再者，校长的执行力，决定学校生存和发展，确立正确的理念，是学校生存和发展的灵魂。执行力，就是指把理念、思路、战略、决策、规划和部署付诸实践的能力。一所学校要想健康持续的发展，很大程度上取决于校长的执行力。在以教学工作为中心，教师的教研能力为先导的学校各项工作中，要保证学校对上级精神的正确理解和认识，还要保证自己的学校办学理念，管理思想能够顺利实施，校长的执行力尤为重要。其次，校长需要一定的评估能力。对学校办学状况的评估，是一件非常不容易的事情，不同的人会选择不同的标准，得到的结果也不尽相同。然而，借此良好时机，为把这次骨干校长培训会精神落到实处，下面就我的学习和认识谈几点体会：

一、校长的定位与职责。

校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。

二、重视师资队伍的建设。

“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。

1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。

2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人。

3、教师要树立终身学习的观念。

教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。知识的日新月异，要求教师必须树立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。教师作为教育的主要因素之一，就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待，要通过不断的学习来自我充实，自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应该做到：首先，努力学习优秀传统文化，不断提高自己的政治思想水平，学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果，从优秀文化传统中去汲取丰富的营养，学习党的教育法规法则，不断的加强思想政治修养。其次，不断学习新的教育理论，提高教育教学的创新能力。丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件，但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。固然，作为教师要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从自得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论知识，其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。

这一次有机会参加山东省中小学骨干校长培训学习，真的好兴奋，这首先应该感谢各级教育行政部门对农村中小学校长的关心和支持，提供了这次很好的学习机会。通过培训学习，学到了许多新的知识、新的理念，受益非浅，感受颇深，特别是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。学习后，我将把学习到的理论知识继续深化、理解，学以致用，根据本校的实际，灵活、有机的运用到实际工作中。

通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。

一、学校管理的要素。

学校管理的要素有三个方面;人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力量，是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。

二、课堂教学要求。

要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。

三、要注重校本研训。

校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写。

日记。

教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。

四、充分利用信息技术。

因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师应用信息技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。

我想随着社会进步和发展，教育将会对校长提出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

十九校长心得体会及收获篇四

101.钢铁五连，志比钢坚，叱咤风云，豪气冲天。

102.猛龙五班，新闻骄子，青春无悔，强身立志。

103.刻苦训练，自强不息；团结互助，勇争第一。

104.激情飞扬，超越自我；挑战极限，共铸辉煌。

105.服从命令，听从指挥；团结互助，扬我班威！

106.某连唱得妙不妙？声音好像蚊子叫；某连唱得好不好？声音好像听不到；听不到怎么办？再来一首！

107.东农一路扬帆。乘风破浪。奋起翱翔。

108.劈波斩浪，唯我最强。

109.学军人风采，强自身素质，保国家安全！

110.天骄十九，不懈追求；勇往直前，争创一流。

111.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

112.团结互助扬我班威。

113.雄鹰十三，气势冲天，豪情万丈，勇往直前。

114.努力学习，刻苦训练；团结互助，争创佳绩！

115.十里沙场，九炼成钢，意志如铁，势不可挡。

116.英明神武，勇冠江山。

117.历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。

118.看我x连，文武双全，经邦济世，一往无前。

119.烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我独尊。

十九校长心得体会及收获篇五

第二段：感悟领导力。

担任十九校长多年的经验，使他们对于领导力有了更为深刻的理解和体会。他们认为，领导力不仅仅是指导他人，更是要激发他人的潜能和创造力。因此，他们注重培养教师队伍的专业素质和创新精神，通过激励和赋能，使教师们能够在教育教学工作中挖掘更多的可能性，并将其转化为实际的教学成效。

第三段：倡导全面发展。

十九校长们普遍认为，教育的目标不仅仅是培养学生的学术能力，更重要的是培养学生的全面发展。他们注重发展学生的品德素养、文化素养和身心健康，通过组织丰富的课外活动、开设丰富多样的选修课程等方式，激发学生的兴趣和自主学习的能力，让学生在多个方面都能得到全面的发展。

第四段：加强家校合作。

在十九校长的心得体会中，他们普遍认识到家庭的重要性。他们倡导家庭和学校的紧密合作与交流，通过相互支持、理解和尊重，共同为学生的成长和发展创造更好的环境。他们推崇家校合作的平台建设，鼓励家长参与学校活动，参与学生课程设计和评价，使学校和家庭形成合力，共同推动学生的全面发展。

第五段：追求教育的公平。

十九校长们的心得体会还体现在他们对教育公平的追求上。他们认为，每个学生都应该有公平接受教育的机会，无论其家庭背景如何。因此，他们致力于建设公平的教育环境，关注贫困学生的发展需求，落实国家政策，提供免费的教育资源和帮助，以确保每个学生都能得到公平的教育机会。同时，他们还积极推动教育体制的改革，争取更好的资源分配和教育政策的制定，以进一步促进教育公平。

结尾段：总结全文。

通过对十九校长心得体会的探讨，我们可以看到，十九校长不仅仅是一位教育工作者，更是一位领导者和伟大的教育改革者。他们在实践中不断探索和创新，为学校的发展注入了新的活力和动力。同时，他们的心得体会也为广大从教人员提供了宝贵的经验和启示，帮助大家更好地面对教育工作中的挑战，推动教育事业的发展。

十九校长心得体会及收获篇六

近年来，教育改革不断深入，学校校长的责任与任务也不断增加。作为学校的领导者，校长应该在师生面前树立榜样，发挥良好的示范作用。在习近平总书记关于教育改革和发展的系列讲话中，有许多对校长的要求和期待，给校长们提供了十分宝贵的经验和启示。下面，本文将从校长的责任、使命与领导能力等方面，总结出“校长十九心得体会”。

第二段：肩负起人民的重托。

作为学校的第一责任人，校长应该深刻理解习近平总书记所讲的“培养社会主义建设者和接班人”这一使命。校长要为人民培养出更多有责任感、有担当精神的高素质人才而努力工作。此外，校长还应该关注学生的全面发展，将学生放在第一位，关心他们的身心健康，并从小事做起，让学生在个性化的学习环境中成长。

第三段：教书育人，校长当师德楷模。

习近平总书记提出“做好教书育人的开篇”。作为学校的教育管理者，校长不仅要具备过硬的专业知识和工作能力，更要注重师德建设。要求校长身体力行，以身作则，做学生的楷模，传递正能量。同时，校长要积极关心教师的成长和发展，提供良好的教育教学环境，使教师能够发挥自身优势，提升教学质量。

第四段：构建和谐校园，校长是和平的守护者。

建设和谐校园是习近平总书记强调的重要任务之一。作为校园的领导者，校长应该注重师生之间的沟通和交流，积极促进学校内外各方面的关系和谐发展。校长要关注学校内部的人事关系，及时解决矛盾和问题，创造积极向上的学校文化氛围。此外，校长还要积极参与社区建设，与社区居民建立良好的互动关系，增强学校与社区的融合性。

第五段：提升领导能力，校长是团队的领航人。

校长的领导能力是学校改革和发展的重要保障之一。在讲话中，习近平总书记指出，校长要具备过硬的业务能力，善于团队合作，能够带领团队不断创新。在培养合格师生的过程中，校长需要与教师进行有效沟通，了解教师的需求和困难，精心指导和辅导教师工作。校长还要学会管理利益关系，协调各方面的利益，使学校的发展得到各方的支持。

结尾：

作为教育改革中的关键角色，校长是学校建设中的核心力量。习近平总书记的系列讲话为校长们的工作提供了重要指导。校长们要时刻记住自己的使命和责任，注重师德建设，关心学生的全面成长，努力构建和谐校园，提升自己的领导能力。只有这样，才能真正为人民培养出更多有责任感、有担当精神的高素质人才，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

十九校长心得体会及收获篇七

近年来，随着教育改革的深化和教育事业的不断发展，校长这一职位不再只是学校行政管理的代表，更是教育教学的引领者和指导者。而“十九校长心得体会”正是对校长们从业以来的经验总结和心得体会。这个主题充分体现了校长承担的责任和使命感，也展现了校长们对新兴教育理念的认同和对未来教育发展的展望。本文将从全面贯彻党的教育方针、推动素质教育、加强师资队伍建设、落实家校合作、加强学校管理五个方面展开，概述了校长们的心得感悟和理念观点。

首先，全面贯彻党的教育方针是校长们在实践中的重要体会。党的教育方针是指导教育事业发展的基本原则和根本要求。校长们深刻认识到，只有全面贯彻党的教育方针，才能使学校真正成为立德树人的场所。校长们坚信，只有以党的教育方针为核心，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，才能不断提高学校的办学质量，实现教育的可持续发展。

其次，推动素质教育是校长们的共识。素质教育是培养学生的全面素质和创新能力，而非单一功利的考试成绩。校长们认为，教育的目标应该是培养学生全面发展的个体，而非简单地追求分数排名。他们通过加强课程改革，注重学生的实践能力培养，并鼓励学生发展特长，让每一个学生在学校得到最大程度的发展。校长们相信，只有培养学生的创新能力和实践能力，才能真正适应未来社会的需求。

第三，加强师资队伍建设是校长们的重要任务。优秀的教师是学校发展的核心力量，也是推动教育进步的关键因素。校长们认为，要打造一支高素质的教师队伍，需要在师资培训、考核与激励等方面下功夫。他们积极组织教师的教育培训和学术交流活动，鼓励教师提高自身素质，学习新的教育理念和教育技能。同时，校长们也注重师德师风建设，加强对教师的考核和激励，激发教师工作的积极性和创造力。

第四，落实家校合作是校长们的一大心得体会。家庭是学生成长的重要环境，家长是学生教育的重要参与者。校长们强调，学校与家庭的合作是学生健康成长的重要保障。他们积极开展家校沟通与互动活动，鼓励家长参与学校的教育活动，共同关注学生的学习和发展。校长们相信，在学校与家庭的联动下，学生能够得到更好的教育资源和关爱，实现个人潜能的最大化。

最后，加强学校管理是校长们不可忽视的任务。良好的学校管理是学校发展的保障和基础。校长们重视规范学校管理流程，建立科学合理的学校管理制度，确保学校各项工作的有序开展。同时，校长们注重培养学校管理团队，提高学校管理水平。他们致力于学校的长期规划和发展战略，积极引进先进的管理理念和科技手段，不断推动学校管理工作的创新和提高。

总之，“十九校长心得体会”从全方位展示了校长们的教育理念和实践经验。校长们坚守党的教育方针，推动素质教育，加强师资队伍建设，落实家校合作，加强学校管理。他们的经验和体会对于提升学校办学水平，进一步促进教育事业的发展具有重要的借鉴意义。我们相信，在全国各级领导的关注和支持下，校长们会以更加饱满的热情和更加务实的措施，为广大学生的未来成就和社会的进步作出更大的贡献。

十九校长心得体会及收获篇八

作为校长，在习近平总书记主持召开的十九届中央政治局第五次集体学习中，收到了校长关于“一带一路”的心得体会时，我不禁感叹。一带一路倡议的提出，标志着我国外交进入了一个新的历史时期，这是一项涉及全球范围的体系工程，对于世界的发展与繁荣具有重要的战略意义。习近平总书记在关于“一带一路”的讲话中指出，“一带一路”倡议不仅是中国的盛事，也是各方共享的盛事。这使我深刻认识到，要深入学习习近平总书记的重要讲话精神，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

第二段：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

习近平总书记在学习会议上要求，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。这使我深切体会到作为一名校长，在学校教育改革中要牢记我们的使命，始终坚持马克思主义、中国特色社会主义的基本原理。学校要扎根中国大地，立足于中华民族优秀传统文化，培养担当民族复兴大任的时代新人。同时，坚定不移地推进教育改革和创新，贯彻落实习近平总书记提出的“四个全面”战略布局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三段：推动高质量发展成为新时期教育工作的重要方向。

习近平总书记在中央政治局第五次集体学习中明确指出，“要引导高校深入把握高质量发展的内涵和要求，结合自身实际，研究制定高校高质量发展的指标体系和评估办法。”这对于我们的教育工作来说是一个重要的方向。作为一名校长，我们要常怀教育大计、胸怀民族复兴的抱负，不断向前迈进，推动学校教育工作迈上一个新的台阶。只有将教育质量放在首位，注重培养学生的创新和实践能力，才能培养出德才兼备的社会主义建设者和接班人。

第四段：坚定对党绝对忠诚。

习近平总书记在学习会议上提出，要坚定对党的绝对忠诚，做到“两个维护”。作为一名校长，要时刻保持政治的清醒和坚定，始终坚持党的领导，牢记党的宗旨，加强党性修养，自觉维护党的团结和统一，深入开展批评和自我批评，切实加强党风廉政建设和反腐败工作。只有坚守对党绝对忠诚的底线，才能为学校的发展奠定坚实的基础，确保高质量发展的方向。

第五段：向习近平总书记学习，为实现新时代教育强国的目标而努力。

习近平总书记的讲话，使我深受启发和鼓舞。作为一名校长，我将不断提高自身的政治素养和业务水平，努力为学校的发展做出更大的贡献。我将始终坚持习近平总书记提出的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现新时代教育强国的目标不懈努力，为培养更多优秀的中国人才贡献自己的力量。

总结：习近平主席的心得体会为我们提供了宝贵的思想武器。作为一名校长，我们要将习近平总书记的讲话落实到我们的工作中，把学校教育工作推向一个新的高度。同时，要坚定对党的绝对忠诚，为学校的发展和中国教育事业的繁荣做出我们应有的贡献。

十九校长心得体会及收获篇九

近期，中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开。党代表们齐聚一堂，围绕党的事业总结过去，展望未来。作为学校的校长，我深感这次大会对我们的教育事业具有重要的指导意义。经过思考和沉淀，我整理了关于“十九心得体会”的几点重要观点。

首先，坚持全面发展，注重素质教育。党的十九大报告明确指出，要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务。这就要求我们在教育教学中注重学生的全面发展，培养他们良好的道德品质、科学的人生观和价值观、优秀的学术能力和实践技能。只有确保学生获得全面的教育，他们才能适应社会的发展变革，为国家的繁荣做出贡献。

其次，加强党对教育工作的领导，推进教育体制机制改革。十九大报告明确提出要“完善教育体制机制，加强党对教育工作的全面领导”。这一目标要求我们进一步加强党对教育工作的政治领导，加强党委对教育事业的领导，确保教育改革和发展工作始终沿着正确方向前进。同时，要推进教育体制机制改革，为教师教育和学生发展提供更好的环境和制度保障。

第三，提高教育质量，推动教育公平。党的十九大报告明确要求“深入实施素质教育，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育”。这就要求我们注重教育的质量，提高学生的学习水平和综合素质。同时要重视教育公平，加大对贫困地区和农村地区教育的支持力度，保障每个学生都有机会接受优质的教育，实现教育的公平发展。

第四，加强教师队伍建设，提高教师素质。校长在教育改革和发展中起着关键的领导作用，但教师是教育事业的中坚力量。党的十九大报告强调要“推进教师队伍建设，培养造就更多优秀教师”。这对我们校长来说是重要的指导意见，我们应该加强教师培训和师德建设，激励教师的教育热情和创造力，打造一支高素质的教师队伍，为学生提供更好的教育教学服务。

最后，加强学校党建工作，落实全面从严治党。党的十九大报告明确指出要“把党的政治建设摆在首位”、“全面加强党的领导和党的建设”。学校是党的工作机关，要贯彻党的教育方针，落实党的各项政策，保证党的领导权运行到教育教学的每个环节。同时，加强党的建设，加强党员队伍的教育培养，提高党员干部的党性修养和能力水平，确保党的政治建设取得实效。

总之，校长作为一所学校的领导者，要深入学习贯彻党的十九大精神，结合学校教育实际，增强责任感和使命感，致力于推动学校的长远发展。我们要坚持全面发展，注重素质教育，加强党的领导和教育体制机制的改革，提高教育质量和公平性，加强教师队伍建设，加强学校党建工作。只有这样，我们才能更好地为实现中华民族的伟大复兴贡献力量，培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。

十九校长心得体会及收获篇十

2017年10月18日上午，党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我怀着激动的心情收看了党的十九大开幕式，认真聆听了习总书记向大会作题为《不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗》的报告。习总书记的全面报告催人奋进，工作扎实，旗帜鲜明、目标明确，途径可行。我看到了国家良性发展的美好图景，同时，关于教育的报告则让我对今后教育事业的发展充满了信心。

通过十九大精神的学习，我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。作为一名党员教师，在实际教学工作中要认真贯彻落实十九大精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到十九大精神上来，立足本职岗位，作出业绩。作为副校长，学习领会十九大报告精神，就是要在实际工作中，将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。

一、加强政治、业务学习，增强自身能力。思想是行动的先导，必须深入学习十九大精神，坚持两学一做学习，坚持师德学习。同时，在新时代背景下，必须牢固树立终身学习的理念，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的动力源泉。保持与时俱进的精神状态，加强政治、业务学习，增强自身能力。

二、改变教学观念，争当优秀共产党员。

树立新时代的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合新时代教育要求的教学观。

三、改进教学方法，争当教学能手。

在课堂教学中，根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考和相互讨论问题，民主公平地对待每一个学生，创设和谐的课堂气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平，课后认真反思，争取进步。

四、立足本职工作，敢于担当。

贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，作为副校长，我要严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会十九大的精神实质。在本职岗位上实践“十九大精神”，首先要明确自己所担负的职责。充分体现自身的责任感，做到自觉履行自己的职责，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合。

一是创建平安校园，确保学校安全。通过开展“平安校园”创建，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。进一步加强师生安全教育，加强安全隐患排查整改，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境。

二是抓好后勤服务，惠及全体师生。后勤工作始终围绕师生满意度这个中心，加强在建工程安全、质量管理，督促教师辅助用房尽快完工，确保2018年投入使用。加强后勤服务建设，实施目标责任制考核，提高服务效率，保证后勤服务质量。严格执行经费预算，规范物品采购和财产管理，重点解决好财产责任归属，财产交接，赔偿追责相关措施。继续做好营养膳食工作，加强制度监管，确保饭菜安全、优质，办师生满意伙食。抓实教育扶贫和留守儿童关爱工作，全面落实好国家建档立卡学生各项助学政策，争取社会助学资金，落实教师结对帮扶，实现精准助学扶贫。加大教师关爱，增强教师获得感。对教师的工作和生活遵循严管厚爱的原则，维护教职工合法权益，充分体现学校对教职工的关怀，营造“真正重视、真情关怀、真心爱护”的良好氛围，增强学校的凝聚力和教职工的归属感。作为一名副校长，我就一定要在党的十九大的指引下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线。选择忘我，选择无私，选择为学生家长服务，选择为学校教师服务，选择为社会服务。在平凡的岗位上争创佳绩，争做一名优秀的党员教师。

2017年12月6日。

十九校长心得体会及收获篇十一

首段：校长是学校的核心领导者，负责整体规划、组织管理及教学领导。近年来，党中央高度重视教育事业的发展，连续召开了两届全国教育工作会议，并提出了一系列促进教育改革和发展的重要思想。校长是这些思想实践的关键推动者，更是这些思想能否落地生根的重要主体。在“校长十九心得体会”这一主题下，我们将深度探讨校长近年来的工作体会和思考。

二段：作为学校的行政首脑，校长具有重大的职责。首先，校长应当把握方向，明确教育的目标和任务。这不仅包括学生的知识、技能的全面发展，更是要注重学生思想道德的教育，全面提升学生的综合素质。其次，校长应当建设有机的教育团队，培养、选拔优秀的教职工。校长要以身作则，亲力亲为，带领教师创新教学方法，提高教学质量。此外，校长还需要与社会各界保持良好的沟通，为学校提供更多的资源和支持。

三段：近年来，党中央对教育的重视程度不断增加，党的十八届三中全会以来，教育改革进入了快速发展的新阶段。作为学校校长，应当深入贯彻党的教育方针，始终站在教育发展的前沿，积极探索、努力实践，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出积极贡献。同时，校长要加强信息化建设，推进现代化教育管理模式，提高教育质量和教育效益。

四段：校长作为学校的领导者，更应该注重个人素质的提升。首先，校长应当不断学习，不断增长知识和能力。只有掌握最新的教育理论和实践方法，校长才能在工作中发挥更大的作用。其次，校长应当注重团队建设，发挥团队力量。校长要注重培养团队意识，与教师、家长、同学等各方形成合力，共同推动学校的发展。另外，校长要注重情感管理。校长可以通过与师生交流和互动，了解他们的困惑和需求，为他们提供更多帮助和支持。

五段：面对未来发展的机遇和挑战，校长必须具备坚定的信念和高尚的品质。校长要坚持正确领导理念，全心全意为学校的发展和学生的成长服务。同时，校长要加强自我修养，树立良好的形象，做一个平易近人、关心他人、深受师生爱戴的领导者。最后，校长要加强自身的自律能力，做到有上进心、能够自我管理、有责任感。只有成为这样的校长，才能够带领学校走向更好的明天。

总结：在校长的工作中，面临着众多的挑战和压力。然而，党中央越发重视教育改革和发展，并提出了一系列的政策举措。校长要坚定信仰、做好工作，不遗余力地为学生的发展和学校的繁荣做出贡献。只有如此，我们的教育事业才能取得更好的成绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

十九校长心得体会及收获篇十二

校长关于十九心得体会是校长在学校办公室开会时对全体教职员工的一次重要讲话。校长在讲话中总结了自己在参加十九大期间的所闻、所见和所感，并对教职员工提出了一些建议和要求。本文将结合校长的讲话内容，从五个方面进行分析和阐述。

二、思想引领。

校长在讲话中强调了习近平总书记关于“三个自信”的重要性。他提到，习近平总书记在十九大报告中明确指出，中国特色社会主义进入了新时代，这个新时代是承前启后、继往开来的重要历史节点。校长鼓励教职员工深入学习习近平总书记的重要讲话精神，增强对中国特色社会主义新时代的自觉贯彻和理解。

三、肩负使命。

在谈到“两个一百年”的目标时，校长强调了教师的肩负使命。他指出，教师是为人师表，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。校长要求所有教职员工深入思考、提高自己的政治素养和教书育人水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多优秀人才。

四、教育改革。

面对教育改革的新时代要求，校长提出了一系列建议和要求。他强调了终身学习的重要性。校长说，只有不断学习和不断进步，教师才能适应时代的要求，为学生提供更好的教育。此外，校长还鼓励教师深入研究教育改革的实践经验，积极创新教学方法，为学生提供更关注实践和创新的教育环境。

五、激发潜能。

校长在讲话中强调激发学生的潜能是教育工作的根本任务。他提到，每一个学生都有无限的可能性，教师应该在教学中关注和发现他们的潜能，并引导他们充分发展。校长鼓励教师通过个别辅导和课外活动，让学生展现自己的特长和兴趣，并着重培养学生的创新精神和实践能力。

在本次校长关于十九心得体会的讲话中，他充分肯定了习近平总书记的讲话精神，并提出了对教职员工的新要求。通过思想引领、肩负使命、教育改革、激发潜能等方面的阐述，校长希望教职员工能够深刻认识到自己的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。他相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的教育事业必将取得更加辉煌的成就。

十九校长心得体会及收获篇十三

第一段：引言（100字）。

校长是一所学校的灵魂，肩负着培养世界未来的重要责任。十九大以来，中国教育事业在强国崛起战略的引领下，进一步加强了教育体制机制的改革和创新。作为学校管理的核心人物，校长们在这一新时代的召唤下，要不断总结经验，提升能力，勇担使命，实现教育现代化的崭新目标。本文将从五个方面探讨校长们在社会主义现代化建设进程中的心得体会。

第二段：具体事例与感悟（200字）。

中国教育体制改革已取得众多成果，但仍面临许多挑战。校长们在实践中深刻体会到，要办好学校，首先要加强师德建设。只有具备高尚师德的教师，才能向学生成为良好榜样，为学生的健康成长提供正确引导。校长们通过制定并执行严格的教师管理制度，引导教师恪尽职守，履行教书育人的神圣使命。

第三段：课程建设与教育创新（200字）。

开展教育创新是学校教育质量提升的关键。校长们要具有前瞻性思维，不断推动课程改革。教学内容的变革，不仅要适应新时代的需求，还要关注综合素质的培养。校长们通过引进新课程、组织教研活动、搭建资源平台等方式，培养学生的创新思维和实践能力，为培养具有创新精神的人才打下坚实基础。

第四段：学校管理与师资队伍建设（300字）。

学校的管理是决定学校发展的重要因素。校长们需要重视学校管理，注重培养高效团队。“团结、务实、奉献、创新”成为校长们培养师资队伍的核心价值观。他们加强师资培训，提供持续的专业发展机会，激励教师创造性地开展教学工作。同时，校长们注重精细管理，使学校的各项工作有序推进，确保学校的教育教学质量。

第五段：家校合作与社会服务（300字）。

学校与家庭、社会的紧密合作是学生全面发展的重要保障。校长们积极推动家校合作，鼓励学生家长参与学校管理，并加强与社会各界的联系。他们组织开展多种形式的家庭教育活动，增进家长的教育意识和育儿技巧，帮助家庭建立良好的教育氛围。同时，校长们根据学校特点，开展丰富多彩的社会服务活动，促进学校与社会的互动和融合，提高学校的社会影响力。

结尾（100字）。

在新时代的浪潮中，校长们要始终坚守初心，勇担使命，为教育现代化做出更大的贡献。通过加强师德建设、推动教育创新、优化学校管理和师资队伍建设、深化家校合作和社会服务等多方面的努力，校长们将引领学校不断发展进步，培养更多的优秀人才，为建设社会主义现代化强国做出积极贡献。

十九校长心得体会及收获篇十四

今年十九大胜利在京召开，会议结束后，全国各个部门都兴起了学习十九大精神的热潮。在学习的过程中，我自己也有一些收获。作为一名教师，我对十九大也有着自己的感想。

党的十九大报告指出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

作为教师，我没有那么大的奋斗目标，但我知道，做好自己的本职工作就是为中国特色社会主义贡献力量，我从十九大里知道了在教育教学管理上，我们也要以建立学习型、创新型为目标的班级，让学生争做自己学习的主人，人人都是学习者，时时都是学习时。

学习是进步之基，一个政党只有不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，才能始终挺立时代潮头。

作为一名人民教师，我需要不断地提升自身的综合素质，才能够适应时代的发展要求，不断学习，终身学习，把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。做孩子真正的引路人，就从充实自己开始，学高为师，用知识引领，用责任充实自己。

坚持服务为执政之本，报告指出，为人民服务是党的根本宗旨，以人为本。在教师这条路上，保持与学生的亲密关系，建立平等和谐的师生关系。

教师的职责要求我们树立正确的教育观，爱岗敬业，服务学生，让孩子真正的快乐起来，树立为学生服务的观念。想学生所想，做学生所做，让师生和谐之花开满美丽的校园。总之，十九大中，涌现出了许多先进的思想，需要我们去理解，去学习。作为一名教师，从爱岗敬业开始，做学生的引路人，提升自身的素质，勤学勤练，师生共同建立学习型，创新型的课堂。

十九校长心得体会及收获篇十五

“历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。”2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，历时近3个半小时。习近平总书记宣告：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”党的十九大凝聚了同心共筑中国梦的磅礴力量，既为我们国家的发展建设构筑了宏伟蓝图，又为我们全党和全国各族人民指明了行动方向。

作为一名中国共产党员，贯彻落实十九大精神关键是要内化于心、外化于行，结合自己的工作实际，始终做到不忘初心、知行合一，听党的话跟党走，为共产主义事业不懈奋斗。

一、系统思维，树立整体意识。“合抱之木，生于毫末。”中国共产党犹如一棵苍天大树，8900多万名党员便是这棵大树的根、干、枝、叶。全体党员们前赴后继的无私奉献，就是在连绵不断地滋养着整棵大树。“山水林田湖草是一个生命共同体”，世间万物均相互依存、相互联系，无论是国家、还是个人，都没有完全独立的实体。我们应当常怀感恩之心，由小见大，树立整体意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，视人犹己，视国犹家，视民之饥溺犹己之饥溺；应当永远与人民同呼吸、共命运、心连心，人心齐、泰山移，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。虽然，每位党员所处的岗位各不相同，但是，即便身处平凡岗位，也应当以系统的思维，牢固树立整体意识，深层次了解自己所处岗位的重要意义，秉承工匠精神，摒弃私心杂念，对自己的“产品”精雕细琢、精益求精，力求将其效用发挥到极致。

二、勤学善思，补足精神之钙。习近平总书记说过：“全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停增强本领。只有全党本领不断增强了，‘两个一百年’奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。”伟大的精神是经由伟大的心灵撞击而写成的，是伟大的智慧和心灵之树。一个国家的强大虽以gdp来表征，但必定要以国民精神为其来源。我们要时时刻刻反身而诚，对自己负责，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；要弘扬党的优良传统和作风，自觉培养高尚道德情操，传承中华传统文化智慧和美德，增强拒腐防变能力；要不忘本来、吸收外来、面向未来，主动学习古今中外有益于心灵成长的思想学问，修炼强大的内心，培育和践行社会主义核心价值观，全面提升自己的综合素质，熔铸勇往直前的中国精神之魂。

三、恪尽职守，发挥明灯效应。96年来，中国共产党犹如一盏明灯，“解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事”，不断给世界提供中国智慧，共商共筑人类命运共同体，为世界的和平与发展作出巨大贡献。当光明出现的时候，黑暗就消失了，其实黑暗并没有离开，而是融入光明之中变成了光明。为此，我们应当始于心、践于行，始终不忘为中国人民谋幸福的初心，牢记为中华民族谋复兴的使命，从自己做起，从现在做起，无需等待周边环境的改变，用“心”做自己的一盏明灯；应当敢于坚持真理，凭借所知所学深入民间，脚踏实地为民办实事，用“绣花”的功夫去解决群众急需解决的问题；应当“勿以善小而不为”，始终相信我们小小的善举会化成一圈一圈的涟漪，它们还会激起更大的涟漪，而当越来越多的涟漪涌动起来，我们这个社会环境必将越来越有生机和活力。

四、勤勉工作，磨炼品性人格。立足本职、心无旁骛地努力工作，是磨炼人格的最重要、最有效的办法。十九大报告指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”“干事业好比钉钉子”，并非一朝一夕之功，而需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。所以，我们都要有危机意识，不断增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作；要增强狠抓落实的本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实、做细、做好每一项工作，用勤勉务实的劳动和工作来磨炼自己的心性人格，不断充实自己的人生。

党的十九大是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的新起点。我深信：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”作为中国共产党员，要以此为契机，心中有党、心中有民、心中有责，用“心”做自己的一盏明灯，永葆蓬勃朝气，恪尽职守、勤勉工作、不辱使命、为党和人民的教育事业贡献自己的力量。

双语育英学校。

王强2017.11.25。

十九校长心得体会及收获篇十六

第一段：引言（100字）。

校长是学校的领导者和管理者，承担着重要的教育职责。他们在带领学校发展过程中经验丰富，也积累了不少心得体会。今年，校长们参加了校长十九心得体会研讨会，共同分享和总结了校长工作中的宝贵经验。本文将从担当使命、促进发展、服务师生、协调利益、提升能力五个方面，总结校长们的十九心得体会。

第二段：担当使命（250字）。

作为学校的领导者，校长首先要担当起自己的使命。他们始终把教育事业放在首位，以培养优秀人才为己任。校长们强调教育的根本任务是人才培养，要始终坚守立德树人的根本要求。他们深入了解学校及教师的需求，积极组织各种培训和研讨活动，不断提升自己和教师的业务水平。同时，他们注重质量的监控和评估，确保学校的教育质量持续提升。

第三段：促进发展（250字）。

校长们积极推动学校的发展，具备敏锐洞察力和战略思维。他们不断研究教育发展的趋势和变化，提出切合实际的发展战略和计划。校长们善于整合资源，优化学校布局，实施校本课程改革，推进学校特色教育的建设。同时，他们注重与社会各界的合作，建立良好的校外联系，吸引更多的优质资源投入学校的发展。通过校长的引领和推动，学校的发展稳步提升。

第四段：服务师生（250字）。

校长把师生的需求放在心中，并通过不懈努力为师生提供更好的服务。他们随时倾听师生的声音，关注他们的需求和困难，为他们解决问题和提供支持。校长们注重师生的培养和成长，建立健全的师德师风和学风，提供良好的学习环境和条件。他们关心师生的身心健康，组织丰富多彩的课外活动，提高师生的综合素质和能力。校长们的无私奉献和关爱，赢得了师生的尊重和拥护。

第五段：协调利益、提升能力（350字）。

校长们善于协调各方利益，实现教育工作的良性运行。他们与政府、家长、教师等各方沟通和合作，解决各种利益冲突和问题。校长们注重自身的能力提升，积极参加各类培训和学习，不断提升自己的领导和管理能力。他们善于团队合作，营造和谐的工作氛围，将各方的智慧和力量凝聚在一起。

总结（150字）。

校长们参加校长十九心得体会研讨会，对校长工作中的担当使命、促进发展、服务师生、协调利益和提升能力等方面进行了深入总结和讨论。他们坚守教育的初心，努力为学校的发展添砖加瓦，为师生提供优质的教育服务。校长们的心得体会不仅对自己的工作有所帮助，也给其他校长提供了宝贵经验和启示。我们相信，在校长的领导下，学校将会迈上一个新的台阶，为教育事业的发展做出更大的贡献。