最新急诊学心得体会(汇总15篇)

写心得体会是一种自我反省和成长的机会，它可以帮助我们意识到自身的优势和劣势。写心得体会时，要注重提出问题和反思的部分，以启发读者的思考。小编为大家准备了几篇精选心得体会，供大家参考和学习借鉴。

急诊学心得体会篇一

急诊学是医学专业中非常重要的一门课程，它教授的是应急情况下的有效救治和处理方法。在这门课程中，我学到了很多有关急诊处置的知识和技巧。通过学习和实践，我逐渐体会到急诊学的重要性，并且在实际应用中不断提升自己的能力。

首先，急诊学给予我处理危急病人的信心。急诊现场通常充满紧张和压力，对于初学者来说，面对瞬息万变的急情是一种考验。在急诊学的课程中，我们学习到了急诊处理的基本原则和应对策略。经过反复的模拟演练和实际操作，我渐渐熟悉并掌握了处理急症的技巧。这让我在面对危险情况时可以沉着冷静，迅速做出应对。思维的清晰和决策的果断，使得患者能够及时得到救治，避免了不必要的伤害。

其次，急诊学让我学会了团队合作的重要性。在急诊场景中，时间往往是救治成败的关键，而一个人的力量很难应对复杂的病情。急诊学教我们如何与其他医务人员进行科学高效的配合。无论是与护士、检验人员还是与其他医生之间的沟通，急诊学都强调团队协作的重要性。通过组织各个部门的协同操作，我们能够在最短时间内提供最有效的治疗，让患者得到更好的抢救机会。

第三，急诊学使我深刻体会到了与患者的沟通技巧的重要性。急诊患者通常病情紧急，情绪不稳定。作为医生，要从他们口中获取最有价值的信息是一项挑战。急诊学教授我们如何在短时间内高效与患者进行有效的沟通。在实践中，我逐渐学会了调整自己的语调和表达方式，让患者感到被尊重和理解。通过与患者的沟通，我能够更全面地了解他们的病情，以便给予更准确的药物治疗和其他救治措施。

最后，急诊学给予了我对生命的珍视和救助他人的决心。在急诊现场，我们经常看到生死攸关的情况，面对病情严重的患者，每一分钟都是救治的关键。急诊学让我明白，在需要帮助的时候，及时伸出援手可能会挽救一个家庭的幸福，甚至是一个人的生命。这种责任感和使命感，让我更加珍惜自己的选择，用我的医学专业为他人带来健康与希望。

综上所述，急诊学带给我很多宝贵的体会和经验。它不仅让我掌握了急诊处理的技巧和知识，还让我更加了解了医学专业的重要性。通过这门课程的学习，我深切体会到了团队合作、沟通技巧和责任感的重要性。无论将来面临多么困难的情况，我都会记住急诊学的教导，以沉稳的态度和娴熟的操作，为更多需要帮助的人提供最及时的救治。

急诊学心得体会篇二

急诊部门是医疗机构中的一个重要部分，它负责接收和处理突发疾病的患者。作为一名实习生，我有幸在急诊部门度过了一段难忘的时光。在这里，我学到了很多知识，积累了宝贵的经验，以下是我的心得体会。

首先，急诊部门是一个高压力的工作环境。门诊部通常处于高强度和高频率的运转状态，医生和护士们必须全天候地应对各种紧急情况。时间紧迫，以秒计；病情重症，瞬间决策。工作压力巨大，对于每一位医务工作者来说，保持冷静和稳定的心态是至关重要的。因此，在急诊部门工作的人需要具备高度的责任感和抗压能力。

其次，急诊部门要求医护人员具备丰富的专业知识和技能。急诊领域的疾病和伤情类型多样，医生在接诊时需要准确地评估病情，确定治疗方案。在急诊部门实习期间，我学到了许多诊疗和护理技巧。例如，在处理骨折患者时，我们必须学会使用合适的固定器材，掌握急救措施和疼痛缓解方法。此外，我还了解了许多急症手术的流程和技巧，如心肺复苏、气管切开等，这些技能将使我日后在急诊部门更加自信和熟练。

另外，急诊部门是医疗团队合作的典范。在急诊部门，医生、护士和其他医务人员紧密合作，从接诊到治疗的整个过程中，相互协作，共同为患者提供最佳的医疗服务。我发现，在这个团队中，每个人的角色都是至关重要的，只有相互之间积极合作、相互信任，才能保证顺利开展工作。与急诊部门的医护人员一起工作，我学到了团队精神的重要性，也培养了自己更好地与他人协作的能力。

此外，急诊部门也是一个爱心满满的地方。在急诊部门，我们每天都会遇到不同的患者，他们可能是急性腹痛、高热、心绞痛或者其他各种急症的患者。尽管工作繁忙，但医护人员始终能够给每个患者关怀和安慰。他们用关切的目光，耐心倾听患者的诉说，给予患者温暖和鼓励。这种人文关怀不仅能够带给患者安心与舒适，也能够为他们带来更快的康复与疗效。在急诊部门，爱心无处不在，这里也是人性光辉璀璨的地方。

在急诊部门的实习经历中，我真正体会到作为一个医生的责任和使命感。每个患者都来自于各个不同的背景和经历，他们需要医生的急救和治疗，也需要医生的关怀和支持。作为一个实习生，我学习到的并不仅仅是医学知识和技能，更是如何以正确的态度和心态去面对生死、痛苦和希望。我将这份经历和体会作为我今后医生职业道路上最宝贵的财富，为了更好地服务患者，我会不断提高自己的专业水平，不断追求卓越。

急诊部门是一个辛苦但充满成就感的地方。在这里，我学到了如何在高压下保持冷静，如何快速准确地处理各种急诊情况。急诊部门同事的互助和团队合作精神令我难以忘怀。这段经历让我明白了医生职业的辛苦和责任，也让我更加坚定地选择了医学这个行业。我相信，在未来的日子里，我会将这段宝贵经历融入到我的医患关系中，并成为一个更加出色的医生。

急诊学心得体会篇三

急诊室是人们生命中最紧急的地方之一，每个人都希望永远不需要踏入这个房间。然而，当我们不幸遇到意外或突发疾病时，急诊室成为了我们最后的希望。在这里，我将分享自己在急诊室工作时的心得体会。

第二段：急诊室的紧张与挑战。

急诊室是一个快节奏、紧张的工作环境。无论是抢救生命还是处理各种突发疾病，医护人员都必须保持冷静和专业。在这个环境下工作，我学到了很多关于应急救治的技巧和策略。在这里，没有时间犹豫和煎熬，只有迅速行动和果断决策的力量。

第三段：沟通和同理心的重要性。

在急诊室工作，与患者和家属进行有效的沟通至关重要。急诊情况下，病人和家属可能非常紧张和焦虑，他们需要得到安抚和指导。因此，作为急诊医护人员，必须学会倾听和理解患者的需求，同时提供舒适和温暖的环境。通过我的经验，我懂得了同理心的重要性。一句温暖的问候、一个关切的表情或一个耐心的解释，都可以让病人感到被关注和理解。

第四段：团队合作与协调。

急诊室不仅仅是医生和护士的舞台，它是一个充满团队合作和协调的地方。每个人的分工和职责都很明确，如果有人出现疏漏，将危及病人的生命。在这样的环境下，我学会了团队合作和尊重他人的能力。我学会了如何与其他医护人员有效地沟通和配合，以确保病人得到及时且适当的治疗。

第五段：成就感和责任心。

尽管工作环境紧张、时间有限，但急诊室给予我巨大的成就感和责任心。每当一个病人恢复健康，并感谢整个团队的时候，我感到深深的满足。从急诊室出来后，我深刻认识到自己的职责和使命。作为一名医护人员，我们肩负着保护人们生命和健康的使命，这是我们应该为之努力的目标。

结论：

通过急诊室的经历，我不仅学到了专业技能和应急救治的知识，更深刻地认识到沟通、团队合作和责任心的重要性。在这个环境下工作，每一天都是一个新的挑战，但同时也是一个新的学习机会。急诊室不仅仅是一个荣耀的地方，更是一个磨砺和成长的地方，这使我更加珍惜和热爱我的职业。

急诊学心得体会篇四

第二个实习点是药剂科的急诊药房，在急诊药房为期一个半月的实习生活让我学会很多。来到急诊药房当然先要了解急诊药房。首先要知道急诊药房的工作制度：1.急诊药房实习24小时配方制。2.配方实行刷卡病人“身份”确认制，依收费凭证和本月处方予收，配方。不能为外院处方持有者配方。3,对急诊癌症患者开据麻醉药品，需凭借知情同意书及专用病例卡，收方人员应核对病史及处方后发药。4.无关人员未经同意不准进入药房。4,药师发药时应进行“四查十对”急诊的处方无特殊情况下不超过3日用量.单张急诊处方不超过五种药品。为急诊患者开具的麻醉药品注射剂，每张处方不超过一次常用量。第一类精神药品注射剂，每张处方不超过一次常用量。刚进急诊病房时，我先帮忙折药，整理药柜，这样可方便我记药品的位置。后来老师们就开始让我配药了。配药的人一定要自信，因为有许多药的名字可能相同相近，但是药性和规格都不同。所以在配药时一定要仔细对药名。剂型，规格和数量，以免拿错药。虽然也有核对的发药人员，但也不能粗心大意。渐渐的，我对配药越来越熟悉了，很快能找到药物的位置。在进行盘点的时候也方便很多，后来我对发药人员的工作也进行了了解。具有药师及以上专业技术职务任职，任职资格的人员负责处方审核，评估，核对，发药以及安全用药指导。药师应当凭医生处方调剂处方药品，非经医师处方不容调剂。药师应加强管理，做好“四查十对”。药师经审核后，认为处方不合理时，应当告知处方医师，请其确认或者重新开具处方。

镇江高专。

顶岗实习报告。

药品零售。

2012年11月。

一、实习目的及意义。

（1）：本次实习的目的：通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高。

度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后的工作打下基础；另一方面要求学生接触社会，了解企业，培养主动适应社会各种岗位需要的素质和能力。实习的目的在于巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,通过理论与实际的结合，进一步加深对书本理论知识的理解，为正式步入社会做更充分的准备。（2）：实习意义：通过实习，对企业和社会有个初步的了解，为将来走向社会打基础。通过实习，来培养自己运用所学知识进行管理系统分析设计及分析问题、解决问题的能力，从而为毕业以后更好的适应工作岗位做必要的准备。并且作为药品的销售人员，深刻了解到药品质量的保证是对顾客健康的负责。做好药品知识及医学知识的学习，提高业务水平，遵守医药行业准则，以安全有效作为自己的职业道德，实践及锻炼与人接触、与人交往的能力。

二、公司简介。

（hk1109）、华润微电子（hk597）和华润燃气（hk1193），是以实业化为核心的企业集团，为全球500强企业之一。

区店、商超店、便利店，五种业态资源共享、优势互补。作为一家药品健康零售的连锁企业，礼安连锁坚持“专业专注、真诚服务”的理念，以不断创新的精神，开拓进取，进一步巩固“区域领先、国内知名”的地位。

务宗旨；以依法经营，质量第一，确保药品在流通过程中的安全性和有效性为质量方针；以科学的管理制度、严格的质保体系为保障，为社会提供了优质的商品和完善的服务。在市场经济的浪潮中，公司勇于探索，开拓拼搏，不断增强竞争能力，立足苏州，辐射全国，并成为一大批大型跨国公司产品在苏州地区的总代理。众多销售公司、连锁零售店遍布苏州地区，已经形成了强大和有效的销售网络。2002年公司通过了国家药品监督管理局《药品经营质量管理规定》（gsp）认证，成为苏州市首家通过gsp认证的医药批发公司。

长期以来，公司致力于塑造高品质的品牌形象，经过多年的努力，“礼安”已成为苏州市民乃至整个华东地区广泛认可的知名品牌。这不仅代表礼安高品质的产品和高水准的服务，承载着“专业专注，诚信承诺”的经营理念，更衬映出礼安追求“团结、敬业、创新、超越”的企业文化、品牌优势正是由这许多内涵积聚而成。

店的连锁化，批发经营的逐步现代。

化进程。

2010年11月，华润宣布，与苏州礼安医药有限公司签订合作协议，由华润旗下北京医药股份有限公司注资10亿元，从而控股苏州礼安65%股权。

“华润苏州礼安”品牌已成为苏州市民，乃至整个华东地区广泛认可的知名。

品牌。

三、实习任务。

实习期间我的主要任务是熟悉各种药品合成，功效，用法用量，规格，适应症和不良反应。

比如布洛芬的合成布洛芬(ibuprofen，brufen)的化学名为2-(4-异丁基苯基)丙酸。本品为白色结晶性粉末，稍有特异臭，几乎无味，几乎不溶于水，易溶于甲醇和丙酮等有机溶剂及碱液中。熔点74.5~77.5℃。

布洛芬是一种非甾体消炎镇痛药，其消炎、镇痛和解热作用比阿司匹林大16~32倍。

------环氧羧酸酯法(布洛芬的工业生产方法)是目前国内采用的主要方法。异丁苯与乙酰氯经傅-克反应得异丁基苯乙酮，再与氯乙酸异丙酯发生darzens缩合，产物经水解、中和及脱羧反应制得异丁基苯丙醛，异丁基苯丙醛经氧化或经成肟、消除再水解成布洛芬。

在校个人总结。

我是滨州职业学院与青岛卫校联办的2005级三二连读药学专业的学生，在校期间积极参加学校里组织的各项活动。上学期间不迟到，不早退，不违反学校的各项规章制度。其中在校期间获得二等、三等奖学金。获长征精神征文优秀作品奖，积极配合老师的教学工作，平日帮老师做力所能及的事。连任3年半的课代表，包括化学、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、药物化学、药物分析。协助老师管理班中纪律，团结同学，尊敬老师。较圆满地完成了学校期间的学业，希望实习也能够顺利完成。

在带教老师的指导下，我能够配合老师进行调剂、发药的工作，熟悉了发药的流程。了解了一般常用药品、急救药品、麻醉药品、精神药品的摆放及管理的要求。尊敬师长，积极完成老师布置的各项任务。团结同学，与同学之间良好的沟通，了解同学的实习情况。

临床药学。

在临床药学基地的学习过程中，我了解了许多学校没有的仪器，学会了部分仪器的操作方法及注意事项。在处方的点评工作中，使我懂得处方应如何书写，书写的正确与否，从哪些方面点评处方等等，此项工作的意义在于帮助医师合理处方、合理用药。通过这里的学习，我知道有些药物是要经常测其血药浓度，血样的检测过程中都必须一一对应，一定要有认真负责的态度，我认为这是医学生从现在开始必须具备的医德。

外科药房。

在外科药房基本熟悉了药品的摆放位置，可以协助老师拿药、退药、盘点药品往科室送药、与护士老师清点药品。了解了药物的适应症，药物相互作用。同时在日常的工作学习中也发现了自己的不足，不仅有知识上的欠缺，也有与人交往方面的欠缺及工作经验匮乏，我会尽快弥补自己的不足，做一个能付得起责任的人。

病房药房。

病房药房的实习中，我学会了给病人发药，退药的程序，对于统计药品每天要进行数量清点，处方的分类处理，药品在药房内储存方法，掌握了药物的临床用途及药物在治疗量过程中的不良反应，在病房药房要随时为每个科室储备好抢救药品。较圆满的完成了病房药房的实习。

门诊药房。

在门诊西药房的实习中，我学会了对处方的分类及管理，知道药品的摆放位置及分类，精神药品、麻醉药品、贵重药品的特殊管理方法，了解发药、退药、领药的程序，掌握了一些药物的适应症以及在用药过程中的注意事项，能以积极的心态面对工作，但是不论在学习中，还是工作中，仍有很多不足，希望“博学慎思，笃行亲民”不断促使我前进。

注：处方的分类（合格处方、不合格包括250元以上处方，药士发药的处方、特殊人员的处方、大病统筹的处方、精神处方、麻醉处方）。

中药库。

在中药库的实习中，我学到了以下关于。

药品养护的知识：中成药的排列是按照剂型的分类，要求药品陈列整齐，保持室内清洁、温湿度，库房通风，药品应放在避光干燥的地方，收货验货时要有质检报告书和发票，检查药品的质量、效期，发药与验收程序上有相同之处。草药是按用药部位分类，存放要保证原药品的质量，验收发药与成药类似，每月要进行盘点工作。我提出工作上不懂的问题，老师总会耐心解答，在此感谢老师。

西药库。

在西药库中，药物的排列位置首先是按给药途径分为口服药、外用药、注射用药，再按照药理作用分类。库房的储备条件、收发药品与中药相似，发药要双人复核，特殊的药品特殊管理。在这里我只能协助老师核对药品数量，做自己力所能及的事，感谢老师在工作中及时纠正我的错误，使我在工作上更加努力，更加认真。

中成药房。

在中成药房的学习中，我可以协助老师进行药品调剂的工作，掌握了中成药的分类、部。

中草药房。

中草药房的实习我学到了以下知识：1坚决杜绝将十八畏、十九反中相反药物放在一起2药品存放的药斗中，不能出现串斗，错斗，因此要定期检查，挑出串斗，错斗的药物。3由于中药存放在药斗中，要每天做好填补工作，不能装太多，要定时开窗通气。4药称的使用方法，发药的流程等等。短短两周的时间在中草药房的实习快乐而圆满的结束。

脑科药房。

篇四：门诊药房实习总结。

门诊药房学习总结。

陈思迪。

来到天山中医医院门诊药房工作已有三个月了，对药房的日常工作有了初步的认识。在摆放药品和配方的过程中，我熟悉了药品摆放位置，正确的记忆和固定药品摆放位置是避免配方时差错最有效的方法，每月的效期统计和摆放不同批号药品时，要根据批号及有效期检查或调整一下同一药品的摆放次序。对于近期将过期的药品要特别标记或单独处理。严格遵循先进先出原则，是防止过期造成不必要损失的重要方法。在发药时应严格遵循四查十对得制度。查处方，对科别，对姓名，对年龄；查药品，对药名，对剂型，对规格，对数量；查配伍禁忌，对药品性状，对用法用量；查用药合理性，对临床诊断。可是要在实际操作过程中快速准确完成一系列的动作需要假以时日训练。真确是一切的前提。在发放药品之后，应告知患者如何使用，尤其外用药、吃半片的药需提醒患者，也需要告诉患者镇静催眠药如艾司唑仑、阿普唑仑等，再如抗过敏药左西替利嗪都宜晚上服用。药师更需要根据处方的不同，掌握一般处方7日常用量、急诊处方3日常用量、对于老年病慢性病患者处方不应超过一个月的用量，精神类药物应单独开具精神药物处方。青霉素类药物需皮试后阴性方可使用。在发药结束后药师还要根据处方归类为中成药处方、西药处方、抗菌雷药物处方。平时我也会时常留意一些药品说明书，这样帮助理解药理知识。门诊药房的抗高血压药和糖尿病药占据了西药房很大一部分。妇科用药安宫黄体酮、溴隐亭等，不同的临床症状使用的剂量不同。还有一些针剂不宜选用葡萄糖或是氯化钠作为溶媒。如去甲肾上腺素、胺碘酮不能选用氯化钠溶解；速尿针剂不宜与葡萄糖混溶。中成药的针剂选择的溶媒相对西药的针剂限制少一点。

我总结了一下，在窗口服务时主要会遇到患者关于如下问题的咨询：关于某些药物药房是否有，挂哪个科、如何服用：饭前、饭后还是空腹。在工作中最常遇到特殊状况是：对医生开具的处方中的用法有疑义，患者需要退药或提交不良反应、护士需要借药等。在服务中需时常使用简练、易懂的语言，提升服务质量和效率，利人利己。在此感谢各位老师和同事们的指导，让我在复杂的环境中学会基本的操作和最快捷的方式。

药房实习报告。

实习目的：随着我医药事业的日臻完善和人们对自身健康状况要求的不断提高，药品更是发挥着不可替代的作用，社会对药学人员高度重视和严格要求，我们作为未来社会的药学专业人员，为了顺应社会的要求，提高自身的素质，培养自身的操作能力，根据学校的要求，我选择了在康乐县医院进行为期一年的实习，根据教务科的安排，分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房和药检室进行为期一年的实习。希望通过实习能够熟悉医院药房常用的药物，了解药房内部操作，配药程序，贵重药品、麻醉药品和精神药品的管理，还有一些医院管理等。实习期是我们这些即将跨入学校的学生学以致用的最佳时期，希望能通过实习学到一些书本上学不到的知识，积累实践经验。

实习内容：

1、住院药房。

4、培福沙星注射剂等应避光保存;并对精神药品的管理有了更进一步的了解。虽然实践工作中难免产生失误，但改正后便是自己实习中宝贵的经验和教训。

2、门诊西药房。

结束了住院药房的实习后，在药剂科主任的安排下，我来到了门诊西药房。门诊西药房的调剂工作，是药剂科直接为病人和临床服务的窗口，调剂工作的质量反应了药剂科的形象，也反应了医院医疗服务的质量的另一个侧面。西药是现在药品的主力，同时意味着门诊处的工作会格外繁忙。门诊西药房的调剂工作面是面对流动的病人，工作作业量大，活动高峰时间明显。药品关乎病人的身体健康和生命安全，稍有不慎便会酿成严重的不良后果。所以，调剂工作人员必须严格执行操作规程、处方管理制度，认真审查和核对，确保发出药品的准确、无误。发出药品应注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事项。对处方所列药品，不得擅自更改或者代改，对有配伍禁忌、超剂量处方，调剂人员应拒绝调配，必要时经处方医师更改或重新签字，方可调配。为保证药品质量，药品一经发出，不得退换。

门诊西药房实行窗口发药结合法，即每个发药窗口配有两名调剂人员，一人门诊西药房实行窗口发药结合法，即每个发药窗口配有两名调剂人员，一人负责收方、审查处方和核对发药，另一人负责配方。此方法配方效率高，差错少。在门诊西药房，处方审查是调剂工作中最重要的环节，处方分为四类：急诊处方为黄色，麻醉处方为红色，小儿科处方为淡绿色，普通处方为白色。处方限量规定急诊处方限量三天，门诊普通处方不超过七日常量，麻醉注射剂不得超过2日常用量;普通药品处方保存一年备查，第二类精神药品处方保存两年备查，第一类精神药品处方保存三年备查。处方的审查应严格遵守“四查十对”，即查处方，对科别、姓名、年龄;查药品，对药品规格、数量、标签;查配伍禁忌，对药品性状、用法用量;查用药合理性，对临床诊断。处方的书写应规范，对审核不合格的处方，调剂人员有权拒绝调配。

到热心药师的指点。起初花的时间较长，后期较熟悉了，调配药物就快了许多，在繁忙的时候也能忙些忙。在西药房实习期间，我有幸遇到了一季度一次的大盘点，即统计药房每种药品的具体数量，与实际药品数量是否吻合，得出药房的盈亏情况。几千种药品，每种都要精确到片，可想工作量之大，况且还不能影响正常的工作，所以药房的药师都要义务加几个小时的班，才能完成。通过门诊西药房几个月的实习，我对门诊的调剂工作有了大致的了解，调剂不是简单的取药，从划价、缴费、到核对、发药，是一个不可分割的整体，每步都要牢记并严格执行流程的各个环节，交到患者手中的每一付药都是整个门诊调剂室所有工作人员共同劳动的结果。在这了，我明白了团队协作的优势和必要性，学会了与人配合、条理分明和不慌不忙的工作态度。在这里，我增长了知识，学到了一些课本上学不到的知识，如药品的多种应用，如西咪替丁用于消化道溃疡，但在皮肤科处方中也较常见，主要应用了西咪替丁的不良反应之一：对内分泌和皮肤的影响，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌来治疗皮肤科部分皮炎患者，利用药物不良反应而达到治疗的目的。

当然，由于理论知识的不扎实，经验不足，在学习中也给老师带来不少麻烦，我要真诚的感谢老师们给予我真切的帮助和鼓励，我会将所学的知识应用到以后的生活中。

3、药检室。

一进药检室，首先映入眼帘的便是桌上一排排的实验仪器和实验试剂，有很多在学校实验室见过如烧杯、量筒之类的基本仪器，滴定管、水浴锅等。进入药检室，就如同进入了一间巨大的实验室，琳琅满目的试剂，化学反应的天地，接下来的工作一定很有趣。

药检室是进行各种实验操作的药检工作,其主要职责是对药物中间品和成品进行取样、检验、留洋，并出具检验报告，评价原料、中间品和成品的质量稳定性，为确定药物储存期和制剂有效期提供依据，以便为临床用药安全提供保障。药检室的工作标准和过程主要遵照《中国药典》，其检验程序一般包括：取样，主要是对中间品和成品分别进行取样，包括产品名称、数量、批号、规格、来源、取样方法、和送检日期作详细记录;药品的鉴别，药物的鉴别方法要求专属性强，再现性好，灵敏度高，操作简便快捷，医疗机构的制剂鉴别主要局限于理化鉴别;填写检验报告，检验报告的内容主要包括名称、批号、规格、数量、取样方法、送检日期、检验方法、检验结果，检验报告填写后应签上检验人员的姓名。检验报告的书写需完整、真实，不得涂改。药品质量检测的目的是保证临床用药安全，检测药品生产企业所生产的药品是否符合国家规定，所以每一个操作步骤都要按标准走，保证试验数据的真实性，切不可捏造实验数据。

药检室的大部分操作虽然都是用普通仪器进行操作的，但这些操作在实验的整个过程中占着举足轻重的地位，直接影响着试验结果的准确性，由于在药检室接触的全部都是化学药品，尤其是试验用的试剂，有好多都是强酸、强碱，这就要求我们一定要严格遵守相关的使用操作规范，一时的不注意就可能引发严重的事故，所以在药品检验过程中要时时刻刻提高警惕。

通过药检室的实习，我提高了试验中动手操作的能力，培养了认真负责的工作态度，相信这段即将走向社会的训练，将使我受益终生。

4、中药房中药房是我此次实习的重点，走进充满中药味的中药房，第一次面对如此多的中药材，抽拉式的药箱，称药的戥子，排放有序的中成药和只有在电影中才能见到的铁碾船，不时传来的捣药声，心里特别的兴奋，这里是将我在学校学习了两年的专业知识与实际相结合，并检验专业知识最好不过的地方了。中药房与西药房相比规模小了许多，中药房分为中成药部和中草药部，成药和草药分放在两间相通的屋子里，中成药按功效分门别类的摆放，如治疗心脑血管类疾病的地奥心血康胶囊、速效救心丸、复方丹参滴丸等;清热解毒类的黄连上清丸、龙胆泻肝丸、清宁丸等;小儿科常用药如小儿感冒颗粒、消积口服液、柴银口服液等;理气健脾止痛类的补中益气丸、人参健脾丸、逍遥丸、鼻渊通窍颗粒等;镇静安神类的养血清脑颗粒、头痛宁胶囊、安神补脑液等。草药的摆放也是按功效分类的，功效相同的草药放在相邻的抽拉式药箱里，对特殊的中药饮片需特殊放置，如挥发性的砂仁应密闭保存，毒性大的饮片如朱砂、雄黄、附子以及贵重的中药饮片如人参、冬虫夏草、牛黄等都放在单独的药柜里。对存放时间较长的饮片应定时抽样检查。

刚到中药方，首先应熟悉的除了药品的摆放位置，就是用药戥子的称量中药材。药戥子分为前毫和后毫，使用时右手提提住后毫可以称量100克以内的重量，提住前毫可以称量100-250克之间的重量。使用时要先在定盘上定位，便于称量时进行校准。只有熟练使用药戥子，才能快速准确的称量、分装好每一付中药。还有铁碾船的使用，要达到双脚与铁碾船的相互配合，这些都是在课本上学不到的。这次中药房的见习真是让我大开眼界，收获满满!在中药房工作，需要丰富的中药理论知识，娴熟的动手操作能力，在拿到中药处方时要验方，检查处方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，确认无误后方可调剂发药，而且要熟悉药材的别名，如牵牛子又名黑丑、白丑，牛膝分为川牛膝和怀牛膝两种，在抓药的时候又要熟练的使用药戥子进行称量，配药时，按处方的药材顺序、剂量、将药物称好放入牛皮纸袋中，直至配齐打包。特殊煎法的需特别包装注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些药材如砂仁、阿胶等在称量前应先捣碎，以便病人煎煮用。

中药房的实习生活让我的中药专业知识从课本上真实的应用到实际中，并学习到了从课本上学不到的知识，锻炼了条理分明的工作态度，从拿戥子的手势姿势到撑开药袋将药材倒入时两手的配合，以及药包的封口，这看似简单日复一日的重复劳作都需要极大地耐心和坚持，都需要认真的用心的去学、去做。实习心得：

固定药品摆放位置是避免配方时差错最有效的方法，每月的效期统计和摆放不同批号药品时，要根据批号及有效期检查或调整一下同一药品的摆放次序。对于近期将过期的药品要特别标记或单独处理。严格遵循先进先出原则，是防止过期造成不必要损失的重要方法。在发药时应严格遵循四查十对得制度。查处方，对科别，对姓名，对年龄;查药品，对药名，对剂型，对规格，对数量;查配伍禁忌，对药品性状，对用法用量;查用药合理性，对临床诊断。可是要在实际操作过程中快速准确完成一系列的动作需要假以时日训练。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。

急诊学心得体会篇五

急诊医学是一门重要而复杂的学科，它涉及到对各种急危重症的诊断和治疗，需要医生具备高度的专业知识和技巧。作为一名急诊科的医生，我在日常工作中体会到了许多关于急诊学的心得体会。本文将从患者初诊、医疗资源优化、团队合作、应急能力和情绪管理等五个方面来阐述我的心得体会。

就诊患者初诊是急诊学的重要环节之一。作为急诊科医生，我们需要快速准确地判断患者的病情，对需要立即治疗的急诊患者进行及时救治。初诊时，了解患者的病史、主诉和体征非常重要。而且，在快节奏的急诊环境中，我们需要保持冷静，不被外界因素影响判断。因此，我意识到了对医学知识的深入学习的重要性，并时刻保持学习的状态，以提高自己的诊断能力。

医疗资源的优化利用是急诊科工作的一项重要内容。急诊室是一个充满挑战和高压力的环境，患者需要及时得到治疗，但医疗资源有限。因此，对于需要立即救治的病人，我们要及时调整医疗资源，确保患者能够尽快得到救治。除此之外，我们还要合理分配时间和精力，做好医患沟通工作，避免资源的浪费，提高诊断效率。

团队合作是急诊科必备的素质。在急诊室工作，医生往往面临高强度、高风险的工作环境。在这样的环境下，医生间紧密配合，互相协作非常重要。团队合作能够提高诊疗质量，降低误诊率。因此，我们要善于倾听、沟通和协调，与科室内的其他医生、护士和技术人员建立良好的工作关系。只有形成紧密的团队合作，我们才能更好地救治患者。

应急能力是一名急诊医生必备的素质。急诊室的病人情况各异，有时甚至会遇到突发情况。因此，急诊医生要具备快速判断的能力，并能够在紧张的情况下迅速采取正确的救治措施。而这不仅仅需要医学知识的积累，更需要丰富的临床经验和应对突发情况的应急能力。为了提高自己的应急能力，我会经常参加各种模拟演练和培训课程，学习应对各种急诊情况的方法和技巧。

情绪管理是急诊医生工作中不可或缺的一部分。急诊室的工作环境紧张，患者情绪也往往不稳定，需要医生有良好的情绪管理能力。虽然我们要全力以赴救治患者，但也要理解患者的恐惧和焦虑，给予他们足够的安抚和理解。同时，我们也要学会自我调节情绪，避免情绪对工作的干扰。通过参加心理课程和和同事及家人的交流，我逐渐提高了自己的情绪管理能力。

急诊学是一门需要医生们不断学习和提升的学科。通过在急诊科工作的体会，我深刻认识到急诊医生需要具备丰富的医学知识、快速准确的判断能力、优化医疗资源的能力、团队合作和应急能力以及情绪管理能力。只有不断学习和提升，才能更好地为患者提供及时有效的救治，为医院的急诊工作做出贡献。

急诊学心得体会篇六

急诊LCU是指急诊住院观察病房，它主要针对需要紧急治疗或者观察的病人开设。这里有多个专业的急救团队，配备了先进的医疗设备和技术，能够为病人提供最及时、有效的医疗救治。身为实习医生，我有幸在这里进行了学习和实践，从中获得了许多宝贵的经验和体会。

1.压力巨大。

在急诊LCU的工作中，常常需要在短时间内做出正确的诊断和治疗决策，这给医生带来了巨大的压力。对我来说，这是一种全新的挑战，但是在实践中，我逐渐学会了如何在高压下保持冷静、专注和扎实的处理每一个病人的需求。

2.机会与风险并存。

急诊LCU的工作性质决定了机会与风险并存的情况，这对我们实习医生来说是一个不小的考验。在这里，我也学会了如何准确评估病人的病情和风险，制定最佳的医疗方案。

3.团队合作至关重要。

急诊LCU的工作需要多个专业团队的协作，包括医生、护理人员、实验室技术员、影像医学人员等等。每一个人都有自己的角色和任务，快速和高效的协作能够最大化限度地提高工作效率和病人救治成功率。

第三段：进入急诊LCU后的成长。

在急诊LCU的学习和实践中，我不断成长和进步。首先，我学会了如何在学术性疾病的理论指导下解决患者的真实问题。其次，我了解到医学改革已经开始深入推进，医疗团队的合作能力已经成为医患关系的重要组成部分。再次，我意识到，作为一名医生，尤其是进入急诊LCU后，必须时刻保持公正和专业，把自己放在患者最需要的位置上。

第四段：个人对急诊LCU的看法。

在我看来，急诊LCU是一个双重机会，它不仅让我们接受专业知识的培养，而且允许我们在实践中学会处理不同病人的需求和肩负更大的责任。急诊LCU不仅是我们成为一名医生的必要和基础环节，而且是让我们体味到医学繁杂和多元化的好机会。在急诊LCU中，我们将享受到学习的乐趣、运用知识解决患者问题的喜悦、团队协作的快乐和肩负起保健人类健康的大任的激情。

第五段：对未来的展望。

在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断完善自己。当然，急诊LCU中的经验也将成为我进一步提高自己能力和符合社会需要的重要保障和动力。我相信，在这个行业中，技能将无穷无尽地提高，专业精神将不断升华，人才优化和贡献将是动力。同时也相信，在未来的工作生涯中，将为患者做出更多的贡献，为医疗行业的健康繁荣做出更多的努力。

急诊学心得体会篇七

急诊室是医院中最繁忙、最关键的部门之一，它是救死扶伤的第一道防线。在急诊室工作的医护人员需要具备高强度的工作能力和良好的应变能力，从事急诊工作的过程不仅需要技术上的熟练，更需要注重人文关怀，对患者的心理需求给予关注。以下是我在急诊室的工作体会。

首先，急诊工作要具备严谨细致的态度和敬业精神。在急诊室，医护人员面临的是各种各样的急危重病患者，他们需要在最短的时间内准确判断患者病情，采取及时有效的救治措施。一个细致认真的态度，对每个患者和患者家属给予耐心的解释和安慰，能够有效地减轻患者和家属的紧张情绪，增强患者的治愈信心。

其次，急诊工作还需要善于团队合作和紧急应对能力。在急诊室，医护人员需要与来往的各类患者和家属打交道，临床各个科室的协作也显得十分重要。只有良好的团队合作与配合，才能够提供更加高效的医疗服务。而紧急应对能力则需要医护人员能够在急诊室环境下保持冷静，并能够在紧急情况下迅速反应和做出正确的决策，将患者从危险中解救出来。

此外，急诊工作还需要医护人员有良好的沟通能力和情绪控制能力。在急诊室里，患者们的病情时好时坏，情绪也相对较为激动或脆弱。而作为医护人员，我们需要给予患者足够的关注和关怀，并与患者进行有效的沟通，了解他们的需求和病情，帮助他们平复情绪。此外，急诊工作压力较大，医护人员经常需要长时间的工作，因此医护人员自身也需要具备良好的情绪控制能力，以平稳应对各类工作压力。

最后，急诊工作需要医护人员具备积极的学习态度和不断提升的精神。急诊室是医务工作的前线阵地，新的医疗技术、新的疾病案例和新的医疗设备层出不穷。只有不断学习和提升自己的专业知识和技术水平，我们才能够更好地应对各种复杂的疾病和医疗挑战，更好地为患者提供医疗服务。

综上所述，急诊工作是一项重要而繁忙的工作，它需要医护人员有严谨细致的态度和敬业精神，善于团队合作和紧急应对，具备良好的沟通能力和情绪控制能力，同时不断学习和提升自己的专业知识和技术水平。急诊工作虽然辛苦，但每一个患者的微笑和康复，都是对医护人员最好的回报。我相信，在急诊工作的磨砺下，我将会变得更加成熟、坚强，为患者的健康和生命贡献自己的力量。

急诊学心得体会篇八

第一段：引言（150字）。

急诊医学是一门迫切需要的医学专业，涉及到人们生命安全的重要环节。急诊学的学习过程需要紧密联系理论知识与现实临床操作，因此在急诊学的学习中需要掌握一定的方法与技巧。在接触急诊学的过程中，不仅了解了实际急诊医学的理论知识，还学会了与人沟通和理解患者的能力。在这个过程中，我意识到急诊学不仅是医学知识的掌握，更是一种责任与使命感的体现。

第二段：学科重要性与独特性（250字）。

急诊学作为医学的一个重要分支学科，有着独特的学科特点与鲜明的应用方向。急诊医生需要具备快速、准确地判断与处置急危重症患者的能力，因此需要具备扎实的医学理论知识和丰富的实践经验。急诊学中所涉及的疾病种类广泛，包括心脑血管急症、外伤与创伤、急性中毒等，因此急诊医生需要掌握多学科的知识，并能够灵活应用。急诊学还需要具备临床常识、资源的合理利用和团队协作的能力。在急诊学的学习中，学生需要了解各种急症的处理、急救措施和急诊科设备的使用，旨在提高对急危重症患者的实施急救和抢救能力。

第三段：实践与经验（350字）。

急诊学学科实践是急诊学学习中至关重要的一环。我通过参与急诊科的线下实习和临床实践，在与真实病例的接触中，不断提高自己的应对急诊病患的能力。在实践中，我明白到理论知识的掌握只是第一步，更重要的是将知识运用到实际操作中。与此同时，我也经历了一系列的实践，感受到了急诊医生面对困难时的沉着与冷静。通过实践，我不仅学会了检查病情、稳定患者病情的方法，也学会了与患者家属的沟通技巧，让患者及其家人在急诊治疗的过程中感受到医生的关怀。

第四段：责任与使命（250字）。

急诊医生的职责就是保护和拯救生命。在急诊科临床实践的过程中，我深刻认识到急诊医生不仅是医学知识的传递者，更是患者及其家人心灵的寄托。当处理危重病患时，急诊医生需要敢于承担风险和责任，并能够在压力下保持冷静。急诊医学的魅力在于，通过我们的努力，可以挽救许多本来就存在生命危险的患者。急诊医生需要抱有一颗对生命负责的心，无论何时何地，都能够迅速响应并提供适当的治疗。这是一种责任与使命，也是急诊医生无可回避的责任。

第五段：总结与展望（200字）。

急诊学是一个既宏大又复杂的学科，我对它深感兴趣，并承认在这个领域里，我还有太多需要学习的地方。通过这段时间的学习和实践，我逐渐了解到急诊医生的工作是辛苦的，但也是非常有意义的。急诊学需要掌握丰富的医学知识，还需要有灵活的思维和临床操作能力。我相信，通过不断的学习和实践，我能够不断提升自己的技能，成为一个优秀的急诊医生，为更多的患者提供及时、有效的急救服务。

总结：急诊学不仅是一门医学学科，更是一种责任与使命。急诊医生的工作需要快速、准确地判断与处理各种急危重症，旨在保护和拯救生命。在学习和实践的过程中，我们需要通过不断的努力提升自己的知识与能力，以更好地为患者提供安全和优质的急救服务。

急诊学心得体会篇九

ICU急诊是医院内最关键和紧急的部门之一，负责救治危重病人，提供各种急救和重症治疗。在这个快节奏和高压力的环境中，医护人员需要具备高度的紧迫感、协调能力和专业知识。通过长期的工作经验和不断学习，我积累了一些关于ICU急诊的心得体会。

第二段：重要的团队合作。

在ICU急诊中，团队合作是至关重要的。作为医生，我们需要与护士、技师和其他医护人员紧密合作，共同抢救危重病人。团队合作需要互相信任和沟通，每个人都要发挥自己的专业能力。每一位成员都在力所能及的范围内贡献自己的力量，并与团队共同努力，使患者能够尽早得到救治。

第三段：冷静应对急诊情况。

ICU急诊的情况时刻都能够发生变化，医护人员必须随时准备应对各种紧急状况。在面临危重病人时，我学会了保持冷静和清晰的思维。这是因为急诊情况需要我们在限定的时间内做出决策，并采取适当的措施。冷静的思维可以帮助我将注意力集中在最紧要的问题上，避免紧迫感和压力过大。

第四段：与患者和家属的沟通。

与患者和家属的沟通在ICU急诊中非常重要。危重病人和他们的家属常常处于焦虑和紧张的状态之中。作为医护人员，我们需要耐心地向他们解释病情和治疗方案，并给予他们希望和安慰。通过与患者和家属的沟通，我们能够获得他们的信任和支持，使诊疗过程更加顺利和舒适。

第五段：持续学习和提升自我。

ICU急诊的工作要求医护人员具备深厚的专业知识和丰富的经验。为了不断提高自己的能力，我始终保持学习的态度。每个急诊病例都是对我知识和技能的考验，通过不断学习和积累，我能够更好地应对各种急诊情况。同时，与同事交流经验和参加相关学术会议也是提升自己的有效途径。

总结：

ICU急诊是医院内一个重要而繁忙的部门。在这里，我明白了团队合作的重要性，学会了保持冷静和清晰的思维，加强了与患者和家属的沟通，继续学习和提升自我。这些心得体会帮助我成为一个更专业、更有效的ICU急诊工作者。尽管急诊环境压力大，但我仍然坚定地相信，只要保持良好的心态和专业能力，我们能够帮助更多的患者度过困难时刻。

急诊学心得体会篇十

第一段：引言（150字）。

急诊是医院中最繁忙和关键的科室之一。作为急诊科的医生或护士，要在紧张忙碌的工作环境下应对各种急症情况，要求我们具备高度的技术能力、快速的反应能力和冷静的应变能力。通过自己在急诊科的实践和经验积累，我深切体会到了急诊工作的重要性和挑战性，同时也收获了许多宝贵的心得和体会。

第二段：准备工作（250字）。

急诊科工作任务繁重，人员和物资都需要充分准备。作为一名医护人员，我们必须保持高度警觉并随时准备迎接突发状况。在工作之前，我们要了解并掌握急诊科内各种急危重症的处理流程和操作规范，对急症常识和新兴技术进行不断学习和提高。此外，合理的工作安排和团队配合也是保障急诊科工作顺利进行的关键。只有做好充分准备，我们才能在紧要关头做出正确的判断和处理。

第三段：面对挑战（350字）。

急诊科是一个高度紧张和压力巨大的工作环境，我们需要在瞬息万变的情况下保持高度冷静和稳定的心态。急症病人由于病情严重，可能表现出激动、痛苦、焦虑等情绪，我们需要用平和的态度和言语安抚和鼓励患者，为他们提供专业的医疗服务。同时，急诊科也面临着时间紧迫、医疗资源有限等问题，要求我们能够快速、准确地诊断病情，并迅速采取适当的治疗措施。在长时间的工作中，我们还需要与家属进行沟通，解释病情、治疗方案和预后，从而获得患者和家属的合作和信任。

第四段：知识与经验（300字）。

急诊工作要求我们具备扎实的医学知识和丰富的临床经验。只有通过长期学习和实践，我们才能更加熟悉各种急性病症的特点和处理方法，并能迅速做出正确的判断。随着科技的进步，新的医疗技术和设备不断出现，我们也要及时学习和应用，以便更好地为患者服务。此外，与同事之间的交流和合作也是提高工作效率和质量的重要因素。我们要与其他科室的医生和护士保持联系，及时沟通和共享经验，不断提高自己的专业水平。

第五段：反思与展望（150字）。

急诊工作是一项艰巨而充满挑战的任务，正是因为它的特殊性和重要性，我才更加深入地了解到它的意义和价值。在这个过程中，我也不断反思和总结自己的工作，并根据实际情况不断完善和提高自己。未来，我希望能够继续在急诊科工作，并不断探索和创新，为患者提供更好地医疗服务。

总结（100字）。

急诊是医院中最关键和繁忙的科室之一，急诊工作需要我们具备高度的技术能力、快速的反应能力和冷静的应变能力。通过不断的学习和实践，我体会到了急诊工作的重要性和挑战性，同时也获得了丰富的经验和宝贵的心得。在未来，我将继续努力提高自己的专业能力，为急诊科的工作做出更大的贡献。

急诊学心得体会篇十一

急诊课是医学专业学生必须学习的一门课程，这门课程主要教授紧急情况下的救护方法和处理方案。在我大学学习阶段，我也顺利通过了这门必修课程，并深刻体会到了学习该课程的重要性和意义。下面，我将分享我在急诊课学习中所获得的心得和体会。

第二段：多元化的学习方法。

最难的莫过于面对未知的病情，做出准确的处置。建立系统的急诊知识框架和掌握正确的急救技能是成功的关键。在修读急诊课程中，我了解到课堂教学也不仅仅是老师讲解和学生听讲。授课老师采取多种形式，如图像、音频、视频、模拟实战等多元化的教学方式，充分地激发了我的学习热情，把所学知识应用到实际操作中。通过不断地反复巩固和实践练习，我不断地提高自己的技能和对危急病人的判断和处理能力。

第三段：实践是检验真理的唯一标准。

急诊课难能可贵之处在于他不仅仅是理论知识的传授，更是强调实践操作的综合课程。学习急救技能并不是学习一种科学理论，他是涉及到人的生命健康和安全等多方面课程。而身处于诱发危机的处理现场中操作，也是学习急诊课程的一项重要内容。在课程结束之后，我曾经多次跟着课程教室内的模拟实训教官深入到医疗机构体验实际急救操作课程。实践操作是我们检验自己学习效果的唯一标准，通过实践不断强化专业能力，也让我更有信心应对不同的急救情境。

第四段：创新思维的提高。

急诊课程教学不仅要培养我们处理急救状况的技能和知识，更要教授我们正确的思维和学习方法。医学课程中很多解决问题的方法都是基于“诊断、治疗、随访”的基本模式，但是不同的情境下处理的方法和改进方式均有所不同。在急诊课学习中，我学会了运用创新思维，不但要懂得选择性注意，有意识地去寻找病情中的不同和矛盾，更要灵活运用所掌握的诊疗方法，有“因材施教”的方法学习和处理问题。此外，急诊课程也让我深刻领悟到学习永无止境，要不断学习吸取新知识。

第五段：结语。

急诊课程教授的不仅是临床实践技能的学习，也包括处理不同情况下的思维模式以及创新解决问题的方法。因此，这门课程对于医学专业学生有着极为重要的作用，能够帮助我们快速反应和高效应对危急情况，更改进以后的继续医学学习。作为一名医学专业学生，我也在急诊课程中受益良多，将会在日后的临床实践中更加注重实践技能，运用创新思维，为不时降临的危急状况做好准备。

急诊学心得体会篇十二

急诊ICU是一个充满压力和挑战的环境，但也是一个令人成长和感悟的地方。作为一名急诊医生，我有幸亲身体验了这个特殊的领域，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。在我个人的成长和学习过程中，急诊ICU给我留下了深刻的印象，下面将从五个方面来分享一下我的心得体会。

首先，急诊ICU强调团队合作。在ICU的环境中，各个职业团队的成员必须相互协作，共同应对各种复杂的情况。作为医生，我们需要与护士、技师和其他医疗工作人员紧密合作，共同制定并实施治疗方案。在这个高强度的工作环境中，团队合作成为了我们成功应对挑战的重要关键。只有充分地发挥每个人的专业特长和经验，才能够提供最佳的医疗服务，确保病人得到最适合的治疗。

其次，急诊ICU教会了我如何在压力下保持冷静。在这个工作环境中，我们常常面临各种紧急情况和高风险的病情。在这种情况下，我们必须能够迅速做出决策和行动，而这些决策和行动往往关系到病人的生死。因此，急诊ICU锻炼了我的应急处置能力，并培养了我在高压下保持冷静的能力。在面对紧急情况时，我学会了排除杂念，集中注意力，并且在短时间内做出明确的判断和处理。

再次，急诊ICU教会了我注重细节。在ICU的工作中，我们需要对病人的情况进行全面的观察和评估。细节可以往往决定着治疗结果的成败，而我们需要通过观察病人的各种细微变化，及早识别并纠正问题。因此，我意识到每一个细节都是重要的，不论是病人的异常体温还是呼吸频率的变化，都有可能是潜在的问题信号。只有察觉到这些细节，并及时采取行动，我们才能够提供最佳的护理和治疗。

此外，急诊ICU也教会了我与患者和家属进行有效的沟通。在急诊ICU的环境中，我们经常需要面对患者和他们的家属，了解他们的需求和担忧，并解释医疗相关的信息。然而，在紧张和重要的情况下，沟通常常变得困难。因此，我学会了如何通过简单明了的语言来解释复杂的医学术语，并耐心地回答他们的问题和疑虑。通过与患者和家属积极的交流，我们不仅能够帮助他们理解病情和治疗方案，也能够增加他们对我们的信任和合作。

最后，急诊ICU让我深刻地认识到生命的宝贵和脆弱。在急诊ICU的工作中，我们常常面对生死攸关的病情和危急的病人。这些经历让我更加珍惜生命的意义和宝贵性，并时刻提醒自己每一次治疗的重要意义。因此，在每一个治疗过程中，我都尽力以最佳的医疗技术和人性关怀去对待每一个病人，因为我知道每一个生命都是无价的。

急诊ICU是一个充满挑战和成长机会的环境。通过与团队合作、保持冷静、注重细节、有效沟通和珍惜生命，我在这个特殊的领域中不断成长和进步。这些经验不仅是我个人的财富，也是我为病人提供最佳治疗的力量来源。我相信，只要我们不断地学习和实践，我们就能够在急诊ICU中发挥最大的潜力，为病人的健康和幸福贡献自己的力量。

急诊学心得体会篇十三

作为医学院的一名学生，在经历了一段时间的理论学习后，我有幸有机会进入医院门急诊部进行实习。这段时间的实习让我获益匪浅，不仅对医学知识有了更深入的了解，还收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，门急诊是医院的窗口。在门急诊部实习，我真切地感受到了医院各个科室的紧密联系。作为一个窗口，门急诊部承担着诊断、治疗和转诊的重要任务。在这里，我亲眼目睹了一位沉默寡言的老人因为心脏病发而被紧急送进急诊室。急诊医生高效地进行了一系列紧急救治，成功挽救了他的生命。这让我深感门急诊部带给患者的重要性，也使我更加理解了门急诊部与其他科室之间的紧密联系。只有通过科学、高效的诊疗和及时的合理转诊，才能更好地保护患者的生命。

其次，门急诊部是医生修炼自己技术和提高自身能力的摇篮。在这里，我们接触到了各种各样的病症，不同科室的医生也在此进行集中讨论。形形色色的病例给我们提供了一个极好的学习机会，既可以通过结合实践丰富自己的临床经验，又可以借鉴其他专科医生的经验和技巧。与这些优秀的医生合作和交流，让我非常感慨和受益。在实习的过程中，我有幸亲眼见证了一位心胸外科的医生将一名心脏骤停的病人成功复苏，在紧急情况下凭借自己的技术和经验做出了正确的判断和处理，这激励着我不断努力，提高自己的临床能力。

另外，门急诊部教会了我如何正确对待患者和他们的家属，培养了我的沟通能力。每天接待着大量的患者，有许多患者情绪激动或焦虑不安。作为一个实习生，我必须保持冷静和耐心，用专业的知识安抚他们的情绪，专业而温暖的话语能够让患者感到安心。除此之外，对于一些临终的患者，我们也要给予精神上的安慰和抚慰。在接待过程中，我充分体会到人文关怀在医患沟通过程中的重要性，并逐渐提升了我的沟通能力。此外，我们也要尽量给予患者的家属关注和支持，让他们感受到医院的温暖和关怀。

最后，门急诊部也让我深刻认识到了医疗资源的有限性。在实习期间，我亲眼目睹了医院资源的匮乏和矛盾。由于人员和设备的限制，很多患者需要等待才能得到及时的救治。在这种情况下，我们要做好排班和时间管理，提高工作效率，确保患者能够及时得到救治。同时，也让我意识到医患之间的信任和理解是非常重要的，只有患者与医生之间的良好沟通才能减少不必要的误解和冲突，为患者提供更好的医疗服务。

通过这段时间的实习，我感受到了门急诊的忙碌和繁琐，更体会到了医生的辛苦和责任。门急诊部不仅仅是一个简单的“门诊”或“急诊”，它代表着医院的窗口、医生技术的训练场、患者安全的守护者以及医患沟通的桥梁。我在实习中所获得的经验和体会将成为我未来医学生涯的宝贵财富，让我更加深入地了解医学，增强服务意识，更好地服务患者，为社会健康事业贡献自己的力量。

急诊学心得体会篇十四

第一段：引言（150字）。

ICU急诊是心脏病患者最后的希望，也是医护人员最为紧张和繁忙的工作环境之一。在ICU急诊工作已有多年的经历中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我的ICU急诊心得体会，以便帮助医护人员更好地处理急诊患者，提高诊疗效果和患者生存率。

第二段：细节一（250字）。

ICU急诊工作的首要任务是迅速评估患者病情，并立即采取治疗措施。我发现，一个有效的评估和治疗流程是非常重要的。在急救过程中，我们必须高度集中注意力，确保每个步骤都得到妥善执行。此外，我意识到与多学科合作的重要性。ICU急诊需要心脏外科医生、心脏病专家、麻醉师和护理人员等不同专业的协同工作。只有通过良好的协作，我们才能在有限的时间范围内为患者提供最佳的救治。

第三段：细节二（250字）。

对于ICU急诊工作，快速而准确的诊断对患者的生命至关重要。根据心电图和心脏监测数据，我们可以初步了解患者的病情。然而，我们必须谨慎判断，并及时进行进一步的检查和评估。对于心脏病发作，我们需要根据患者的症状、体征和实验室检查，以及危险因素的评估，来确定最佳的治疗方法。除此之外，我们还要密切监测患者的生命体征，包括心率、血压、呼吸和氧饱和度等指标，以便及时调整治疗方案。

第四段：细节三（250字）。

在ICU急诊工作中，我们要随时应对各种紧急情况。医护人员必须快速、果断地做出决策，并采取相应的措施。例如，若患者出现心室颤动，我们需要立即进行心肺复苏并按照既定的步骤实施除颤治疗。此外，我们还需要处理其他各种临床问题，如急性心力衰竭、心肌缺血和心律失常等。面对这些危急情况，我们必须保持冷静，因为匆忙的决策可能会产生严重的后果。

第五段：总结（350字）。

ICU急诊是对医护人员专业知识和技能的巨大考验。在我多年的工作经验中，我学会了做出迅速而准确的评估与诊断，并有效地应对各种紧急情况。我也明白了团队合作的重要性，只有通过协作，我们才能在高度紧张的工作环境中为患者提供最佳的救治。此外，我还意识到心理素质在急诊工作中的重要性。面对危急情况，我们必须保持冷静和专注，以做出最佳决策。通过分享我的ICU急诊心得体会，我希望能够帮助医护人员提高工作效率，并为心脏患者提供更好的治疗和关怀。

（以上所提供的写作是根据输入生成的结果，不代表人类观点。）。

急诊学心得体会篇十五

急诊室是医院里最繁忙、紧张的地方之一。作为一个医学生，在急诊实习期间，我亲身体会到了急诊室的忙碌和压力。在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和知识。以下是我在急诊室的心得体会。

首先，与患者建立良好的沟通和信任是至关重要的。急诊患者通常在极度紧张和焦虑的状态下来到医院，因此，作为医务人员，我们需要以友善、耐心和细致的态度对待每个患者。在与患者沟通的过程中，我们需要倾听他们的问题和症状，并向他们解释和建议可能的治疗方案。通过与患者建立良好的沟通和信任关系，我们能够更好地了解他们的需求，并提供适当的医疗服务。

其次，急诊室是一个高度协作的环境。在急诊室的工作中，不仅医生和护士之间需要紧密配合，还需要与其他科室的医务人员进行沟通和合作，如实验室、放射科等。对于我来说，最重要的是学会如何与其他医务人员进行有效的沟通和协作，以确保患者能够得到及时的诊断和治疗。此外，通过与其他医务人员的沟通和合作，我也学到了如何更好地分担工作负荷和协调任务，提高工作效率。

再次，急诊室教会了我如何应对应急情况。急诊室是一个充满不确定性和变数的环境，患者的病情可能随时发生变化，需要我们在短时间内作出准确的判断和决策。在这种情况下，冷静和果断是必要的素质。通过实习期间紧张的工作和观察，我学到了如何迅速反应和处理紧急事件，同时也学到了如何在压力下保持冷静和专注。

此外，急诊室的工作经验也增强了我的临床技能。在急诊室，我有机会接触和处理各种急性疾病和创伤病例，这为我提供了宝贵的临床实践经验。通过亲眼目睹和参与各种医疗程序，我进一步提高了我在心肺复苏、外伤处理、急性药物管理等方面的技能水平。这些技能对于我未来的医学职业发展将非常重要。

最后，急诊室教会了我如何成为一个更有同情心和耐心的医务人员。在急诊室，我经常会遇到各种不同背景和病情的患者，有些情况非常危急，有些患者可能需要很长时间的等待。在这些情况下，我学会了学会思考患者的处境，以及如何在待人接物中更具同情心和耐心。这些实践也让我意识到每个患者都是一个独特的个体，他们都值得得到全面的关怀和尊重。

总结来说，急诊室实习是我医学生涯中的重要一步，我从中学到了许多关于沟通、协作、应急处理、临床技能和人性关怀等方面的经验和知识。这个经历不仅增强了我的专业能力，也让我更加坚定了我的医学梦想。将来，我希望能够继续在临床实践中累积经验，为患者提供更好的医疗服务。