浩瀚宇宙心得体会报告 浩瀚宇宙的感悟(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题浩瀚宇宙心得体会报告一

人类已经在地球上存在了大约200万年，200万年前，甚至更早，我们无法确切地知道地球形成之初发生了什么，更不用说宇宙的年龄了。据说宇宙大爆炸是有历史的，但是对于宇宙爆炸的原因，爆炸后物质的去向，以及如何形成宇宙的各个部分仍然没有明确的解释。宇宙的空间如此之大，以至于它有如此之多的物质。也许真理可与人类的思想相比。太阳系外有星系，星系外也有星系，那么星系外的星系呢?也许没有概念空间。

宇宙中发生的很多事情都来自于我们的知识，或者来自于我们似乎不可能做的事情。例如电影《宇宙与人》中介绍的太阳与木头燃烧的原理:木头燃烧的本质就是原子交换释放出某种化学能。燃烧后，原子核的质量一点也不下降。太阳燃烧的原理与营火完全不同。它在燃烧原子核。爱因斯坦利用著名的质能转换公式计算出核能可以达到普通化学能的2000万倍。宇宙中最有效的核能是氢与氦的聚变，即四个氢原子与一个氦原子的聚变。这个过程可以把千分之七的物质转化成能量。物质的能量虽然只有千分之一，但太大了。如果我们把一千克氢原子的千分之七转换成能量，就等于四千吨石油和六千吨煤。一根只能燃烧几分钟的树枝所含的核能，足以点亮一个100瓦的灯泡100万年。

我们一直认为太阳会永远“照顾”我们，永远不会灭绝，但这是一个错误，一个大错误。电影中提到太阳毕竟不是一种永恒的能源。太阳只有两个核聚变，90亿年的氢聚变和10亿年的氦聚变。当氦耗尽时，太阳的引力将继续坍缩，不会产生任何阻力。这时，它的力结构就会出现不稳定，并释放出一些外围物质，形成一种灿烂的气场。宇宙中有许多这样的气环，它们是像太阳一样的恒星的死亡标志。如果它们当中有怀孕的生命，我想知道它们是否有足够的时间进化成智能，在它们死亡之前找到新的栖息地。幸运的是，人类至少有40亿年的准备时间。

星系不是宇宙中最大的物质群。它们有更大的结构。我们的银河系与大约20个星系结合形成一个大的星系团。在这个星系团中，银河系和仙女座星系是最大的两个星系，每个星系都有数千亿颗恒星，相距3000万光年，也就是每秒30万公里的光，在它们之间运行了3000万年。

在星系之外，似乎有无穷无尽的星系，而目前观测到的最远的星系距离我们超过130亿光年。

我们看到的宇宙是有限的。然而，我们惊讶地发现，即使没有看到整个宇宙，我们也可以判断宇宙有多大，它在做什么。在这么大的空间里，人类和地球只是其中的一个小角色，甚至可以忽略不计，而宇宙是一个群体，一个物质群体，在银河系的另一边，还有另一种“人类”吗?

答案是肯定的。宇宙中有几千万尘埃，几千万星系，在遥远的地方，也有几千万生物生活在它们的“地球”上。不同的环境必然有不同的生物形态。也许它没有四肢或五官，但以其他形式出现。但也许其中有那些比我们年长,比我们更文明是谁,谁,像传说一样,能飞高速宇宙飞船,宇宙的恒星之间的自由旅行,甚至使用某种感应波之间的自由交流他们的行星,等等。我们不是宇宙中唯一的存在，但我们似乎被留在了宇宙的一角，封闭发展，在浩瀚的宇宙空间中寻找一些安慰来填补自己的失落感。

主题浩瀚宇宙心得体会报告二

看完了《宇宙与人》，第一反应是震撼，震撼于宇宙的浩瀚，震撼于生命的强大。只是当沉静下来的时候，就想认真的思考，作为大学生我想，我们应该要具备这样的思想，去探究一部电影带给你真正意义上的理解，而不仅仅是“第一反应”。这才能叫有所学有所得。

这部电影生动的阐释了从宇宙诞生至今的各种神奇及重大的现象，还有各种元素的产生背景、前提条见、形成代价。不同种类与类型的物质、能量、生命的关系。并且详细的说明了生命出现的必备环境，也讲了人、太阳、宇宙的现在、将来与过去。整个影片始终始终贯穿着一种东西——生命。生命，是整个《宇宙与人》阐述的主题，是这个宇宙存在的主题。不仅是生物，而且是宇宙，它们的存在本身是有生命的。

关于宇宙和生命的起源，许多人有不同的看法，目前科学上好像也没有确定的结论。我没有特别丰富的科学知识，对于宇宙和生命只是浅薄的认识，仅仅也是从这部《宇宙与人》的影片中得出的微小的观点。所以下面的内容可能有些看起来非常可笑，但只是想分享我所谓的思想。在说我的论述之前，先简单说一下目前被最多科学家接受的关于宇宙起源的大爆炸理论和关于生命起源的进化论。按照大爆炸理论，宇宙诞生于发生在大约150亿年前的一次大爆炸，现在我们所能感受到的时间与空间以及所有物质均始自那次大爆炸。按照进化论，生命起源于一些构造复杂的大分子，好像是类似氨基酸之类的物质。目前世界上所有的生命都是由这些物质在长达几十亿年的时间里进化来的。在不违反上面这两个前提的情况下，我从中认识了几点。

一是生命在宇宙中是普遍现象，但由于宇宙极其巨大，而生命这种存在形式太过脆弱，所以不同星球之间的生命想要互相联络完全不可能。这是一种比较令人绝望的情况，这意味着地球上的生命（主要是指人类）已经命中注定无法在宇宙中找到同伴，也永远无从知晓宇宙中是否存在着同伴。在这种情况下，人类的生存是没有保障的，随时可能因为意外而中止，比如小行星撞击和附近宇宙空间中出现超新星爆发等。

二是生命在宇宙中并非普遍存在，它只是在地球上偶然发生的一个特例。乍一看这种猜测比上一种更加令人绝望，因为这更容易使人想到“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”那种绝望。但我说地球是特例却并不意味着宇宙是单调乏味的。也许宇宙中存在着无数种令人惊异的现象，而生命只是其中非常普通的一种，而且在未来人类科技发展到一定水平之后，也许我们还可以与一些现在我们还无法想象的现象实现某种互相影响，这种情况可能会与几千年前人类萌芽时期不同文明之间的交流比较相像。

三是生命普遍存在，而且可以实现互相沟通。人类看到的宇宙是有限的，然而，人类惊异地发现，即便不看到整个宇宙，也能判断宇宙究竟有多大，在干什么。而在这个如此大的空间里，人类及地球只是其中一个小小的角色，甚至于可以忽略不计，而宇宙是一个群体，一个物质的群体，在银河的彼岸，是否还有另一种“人类”呢？

答案是肯定的。要不何来的外星人一说。宇宙中千千万万个尘埃，千千万万个星系，遥遥之外，也有千千万万种生物在它们的“地球”上生存。不同的环境肯定会有不同的生物形态，也许它并没有四肢、五官，而是以别的形态呈现出来。但是，也许在它们之中，有比我们生存年代更久远的，有比我们具有更高的文明的，也有可能和传言中的一样，能够驾驶着高速宇宙飞船，自由来往于宇宙各个星球之间的，甚至有能够在它们的星球之间用某种感应电波来自由交流的，等等。

人类不可能做宇宙的孤儿！可是我们在近期不可能发现外星人。即使发现他们也不会伤害我们。没有一种智能愿意扼杀生命。宇宙中孤独的“霸主”---可能有很大智力的生物。在这种猜测中，宇宙中应该已经存在着类似星战中银河共和国的星际组织。但为什么我们对此一无所知呢？很可能是因为尽管不同星球之间可以实现互相交流，但由于距离过于遥远，所以这种交流只能局限于极小的范围（以整个宇宙为尺度），而地球恰恰处在一个偏僻的地区，而我们的文明发展水平还不足以让其它星球感觉到我们的存在，但是这种孤立的情况可能会因我们科技发展而改变，可能是主动的（我们发现别人），也可能是被动的（别人发现我们）。

四是地球上的生命是一个生命实验中的一部分。宇宙中也是普遍存在生命的，为了探索论证这样一个宇宙生命，地球的生命也就这个探索实验中的一部分。破坏生命也成了宇宙中的部分。你看，到处都是被污染得很严重的河流，被烟雾弥漫的世界，沙漠入侵，地震，海啸，泥石流，过多的人口，过度利用地球上有限的资源，制造大量的垃圾。在不断的探索宇宙生命中，智能者却是在创造生命问题。如今在科学界最棘手的问题莫过于科学界的道德水准的制定了，越高越好，是“吃人礼教的复生”；低越自由，是“司机允许闯红灯的危险境地”。学界的道德水准可能是符合现代道德、伦理以及法律，并且保证科学界言论自由、百花齐放且有理有据，并要保证和平、合理、合法、安全的利用一切科学技术，并要保持科学家的作风。科学技术可以创造并改造人类文明，但是它可以随时毁灭人类，所以我们的道德水平必须要达到是人类和平、合法、合理、安全的利用一切科学技术和资源。正如影片最后慷慨的陈述：“从人类用笨拙的手在岩壁上用简单的图形记录自己的生活，到创造辉煌的史前文明，最后穿越宗教的黑暗，迎来科学的曙光，只用了几万年。今天，人类更加强大，这种强大连人类自己都为之振奋。的确，宇宙已经把物质智能交给了我们，但是精神的道德准则却要靠我们自己来建设，否则，文明的级别越高，毁灭的概率也就越大。我们相信，一个还拥有40亿年太阳光辉的智能生命，将不会辜负如此厚爱我们的宇宙”。

《宇宙与人》通篇提到最多的就是“生命”一词，所以能够感受到的也就是从这里开始。宇宙是浩瀚的，生命是坚强的。

主题浩瀚宇宙心得体会报告三

晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，他再告诉我一个秘密，很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影

宇宙的这一边山不会走在宇宙的另一边山会走吗？

宇宙的这一边动物听不懂我们说的话，在宇宙的另一边，动物听得懂我们说的吗？

你真的这一边西瓜是甜的，在宇宙的另一边，西瓜是苦的吗？

宇宙的这一边房子是高的，在宇宙的另一边，房子是矮的吗？

你说的这一边毛毛虫是有毛的，在宇宙的另一边，毛毛虫有毛吗？

你觉得这一边人很美，在宇宙的另一边，人也很美吗？

在无限的遐想中，我继续唱响着宇宙的另一边。

主题浩瀚宇宙心得体会报告四

看完了《宇宙与人》，第一反应是震撼，震撼于宇宙的浩瀚，震撼于生命的强大。只是当沉静下来的时候，就想认真的思考，作为大学生我想，我们应该要具备这样的思想，去探究一部电影带给你真正意义上的理解，而不仅仅是“第一反应”。这才能叫有所学有所得。

这部电影生动的阐释了从宇宙诞生至今的各种神奇及重大的现象，还有各种元素的产生背景、前提条见、形成代价。不同种类与类型的物质、能量、生命的关系。并且详细的说明了生命出现的必备环境，也讲了人、太阳、宇宙的现在、将来与过去。整个影片始终始终贯穿着一种东西——生命。生命，是整个《宇宙与人》阐述的主题，是这个宇宙存在的主题。不仅是生物，而且是宇宙，它们的存在本身是有生命的。

关于宇宙和生命的起源，许多人有不同的看法，目前科学上好像也没有确定的结论。我没有特别丰富的科学知识，对于宇宙和生命只是浅薄的认识，仅仅也是从这部《宇宙与人》的影片中得出的微小的观点。所以下面的内容可能有些看起来非常可笑，但只是想分享我所谓的思想。在说我的论述之前，先简单说一下目前被最多科学家接受的关于宇宙起源的大爆炸理论和关于生命起源的进化论。按照大爆炸理论，宇宙诞生于发生在大约150亿年前的一次大爆炸，现在我们所能感受到的时间与空间以及所有物质均始自那次大爆炸。按照进化论，生命起源于一些构造复杂的大分子，好像是类似氨基酸之类的物质。目前世界上所有的生命都是由这些物质在长达几十亿年的时间里进化来的。在不违反上面这两个前提的情况下，我从中认识了几点。

一是生命在宇宙中是普遍现象，但由于宇宙极其巨大，而生命这种存在形式太过脆弱，所以不同星球之间的生命想要互相联络完全不可能。这是一种比较令人绝望的情况，这意味着地球上的生命(主要是指人类)已经命中注定无法在宇宙中找到同伴，也永远无从知晓宇宙中是否存在着同伴。在这种情况下，人类的生存是没有保障的，随时可能因为意外而中止，比如小行星撞击和附近宇宙空间中出现超新星爆发等。

二是生命在宇宙中并非普遍存在，它只是在地球上偶然发生的一个特例。乍一看这种猜测比上一种更加令人绝望，因为这更容易使人想到“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”那种绝望。但我说地球是特例却并不意味着宇宙是单调乏味的。也许宇宙中存在着无数种令人惊异的现象，而生命只是其中非常普通的一种，而且在未来人类科技发展到一定水平之后，也许我们还可以与一些现在我们还无法想象的现象实现某种互相影响，这种情况可能会与几千年前人类萌芽时期不同文明之间的交流比较相像。

三是生命普遍存在，而且可以实现互相沟通。人类看到的宇宙是有限的，然而，人类惊异地发现，即便不看到整个宇宙，也能判断宇宙究竟有多大，在干什么。而在这个如此大的空间里，人类及地球只是其中一个小小的角色，甚至于可以忽略不计，而宇宙是一个群体，一个物质的群体，在银河的彼岸，是否还有另一种“人类”呢?

答案是肯定的。要不何来的外星人一说。宇宙中千千万万个尘埃，千千万万个星系，遥遥之外，也有千千万万种生物在它们的“地球”上生存。不同的环境肯定会有不同的生物形态，也许它并没有四肢、五官，而是以别的形态呈现出来。但是，也许在它们之中，有比我们生存年代更久远的，有比我们具有更高的文明的，也有可能和传言中的一样，能够驾驶着高速宇宙飞船，自由来往于宇宙各个星球之间的，甚至有能够在它们的星球之间用某种感应电波来自由交流的，等等。

人类不可能做宇宙的孤儿!可是我们在近期不可能发现外星人。即使发现他们也不会伤害我们。没有一种智能愿意扼杀生命。宇宙中孤独的“霸主”---可能有很大智力的生物。在这种猜测中，宇宙中应该已经存在着类似星战中银河共和国的星际组织。但为什么我们对此一无所知呢?很可能是因为尽管不同星球之间可以实现互相交流，但由于距离过于遥远，所以这种交流只能局限于极小的范围(以整个宇宙为尺度)，而地球恰恰处在一个偏僻的地区，而我们的文明发展水平还不足以让其它星球感觉到我们的存在，但是这种孤立的情况可能会因我们科技发展而改变，可能是主动的(我们发现别人)，也可能是被动的(别人发现我们)。

四是地球上的生命是一个生命实验中的一部分。宇宙中也是普遍存在生命的，为了探索论证这样一个宇宙生命，地球的生命也就这个探索实验中的一部分。破坏生命也成了宇宙中的部分。你看，到处都是被污染得很严重的河流，被烟雾弥漫的世界，沙漠入侵，地震，海啸，泥石流，过多的人口，过度利用地球上有限的资源，制造大量的垃圾。在不断的探索宇宙生命中，智能者却是在创造生命问题。如今在科学界最棘手的问题莫过于科学界的道德水准的制定了，越高越好，是“吃人礼教的复生”;低越自由，是“司机允许闯红灯的危险境地”。学界的道德水准可能是符合现代道德、伦理以及法律，并且保证科学界言论自由、百花齐放且有理有据，并要保证和平、合理、合法、安全的利用一切科学技术，并要保持科学家的作风。科学技术可以创造并改造人类文明，但是它可以随时毁灭人类，所以我们的道德水平必须要达到是人类和平、合法、合理、安全的利用一切科学技术和资源。正如影片最后慷慨的陈述：“从人类用笨拙的手在岩壁上用简单的图形记录自己的生活，到创造辉煌的史前文明，最后穿越宗教的黑暗，迎来科学的曙光，只用了几万年。今天，人类更加强大，这种强大连人类自己都为之振奋。的确，宇宙已经把物质智能交给了我们，但是精神的道德准则却要靠我们自己来建设，否则，文明的级别越高，毁灭的概率也就越大。我们相信，一个还拥有40亿年太阳光辉的智能生命，将不会辜负如此厚爱我们的宇宙”。

《宇宙与人》通篇提到最多的就是“生命”一词，所以能够感受到的也就是从这里开始。宇宙是浩瀚的，生命是坚强的。

主题浩瀚宇宙心得体会报告五

我躺在草地上，看着浩瀚的星空。

星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉大家一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一样的世界，一样的景物，一样的楼房，房子里有一个另一个我。

那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是正要睡觉？当我去上学的时候，他是不是已经放学了？当我在外面坐着看着天空时，他是不是也做着看着天空想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？

在宇宙的这一边，树是在春天发芽的，宇宙的另一边，树是不是在秋天发芽？在宇宙的这一边树是在秋天变黄，在宇宙的另一边树是在春天变黄的吗？

在宇宙的这一边，太阳是从西边落下的，在宇宙的另一边，太阳是从东边落下的吗？

晚上我吃饭的时候，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我是已经吃完饭了吗？

下课铃声响了，我们跑到操场上去玩耍，在宇宙的另一边他们玩耍是什么样子的呢？

在宇宙的另一边，加法是这样的，生机勃勃，加上绿树成荫，等于一片绿油油。那时有无数的孩子会从家里冲出来，放风筝，玩耍，赏花……这样，大地万物加上一片绿油油又等于无数孩子的节日。

减法是这样的：“晨起开门雪满山”减以“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”等于“春风送暖入屠苏，又等于“风雨送春归，飞雪迎春到”最后等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

正当我思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了妈妈的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写一关于云的习作，就得闭上眼睛，想象云的样子，慢慢地让自己也变成云，在空中飞呀飞。

爸爸也来了，他想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。到了晚上我还要躺在草地上，看着星空。

宇宙的另一边我躺在床上，想着宇宙的另一边。明媚的阳光洒在我的身上，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，有个一样的小区，小区里有座一样的高楼，高楼里有户一样的人家，这户人家有一个小孩。那个小孩会是我吗？当我从床上懒洋洋地起来时，他会不会正打着哈欠准备上床睡觉呢？当我正在写作业的时候，那个“我”是不是早早地写完作业在到处玩耍呢？当我躺在床上时，那个“我”会不会也跟我一样躺在床上想着我呢？在宇宙的这一边，太阳是白天出现，月亮在晚上出现，在宇宙的另一边，太阳是晚上出现，月亮在白天出现的吗？在宇宙的这一边，果实是在秋天结的，在宇宙的另一边，果实是在春天结的吗？在宇宙的这一边，房子是没有生命的，在宇宙的另一边，房子会不会像人一样到处旅行，或者变成飞机飞到我想去的地方。“丁零零”，丁零零。”上课铃响了，我们的第一节课是科学课，在宇宙的另一边，他们的第一节课是音乐课吗？在宇宙的另一边，音乐课是这样的：他们的音乐课邀请了大自然的歌手一起来上课，小溪哗啦哗啦，这些大自然的歌手为他们带来了一首森林交响曲，那个“我”和其他人也不甘落后，拿出自己的葫芦丝也跟着大自然的歌手一起唱了起来。你看，连小草也鼓起劲来使劲拍着手。正当我奇思妙想时，妈妈打断了我的思绪，喊我睡觉了，夜深了，星星困得直眨眼，我该睡觉了。

主题浩瀚宇宙心得体会报告六

到了晚上，我又趴在窗台边上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。

在宇宙的这一边鱼是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一边鱼是不是可以在天上飞呢？

在宇宙的这一边人是在白天出山来活动的，那么在宇宙的另一边人是不是在夜里才出来活动的呢？

中午我们用右手吃饭，在宇宙的另一边他们吃饭的时候会不会用左手吃饭呢？

早上，我们在上网课，我们第一节是英语课，那么在宇宙另一边第一节课是不是在上数学课呢？他们的数学课会是什么样子呢？

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上春暖花开等于美好的春天，那时孩子们都会从家里冲出去野餐，打羽毛球，踢足球，打篮球....这样大地万物加春暖花开等于无数孩子的节日。

减法是这样的：冬寒抱冰减去冬天的寒冷，等于春暖花开，那时孩子们会跑出来玩游戏、跳绳、跑步....这样冬寒抱冰减去寒冷的冬天也等于无数孩子的快乐。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时突然想起了英话老师的声音。

夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？

主题浩瀚宇宙心得体会报告七

宇宙是神秘的，而茫茫宇宙用物质创造性命更是令人难以置信。学了马克思主义哲学，咱们明白物质是世界的本源，世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。

而这段话用现代的科技化知识向咱们诠释了世界是物质的，生物起源于物质，物质是人类起源的基石，让我明白“世界是物质的”这句话的真正含义。

影片《宇宙与人》中对有关宇宙诞生、性命起源、外星世界、恐龙灭绝等一系列充满神秘色彩的问题，进行了全面、形象、科学的解答。地球上性命的诞生也是经过无数日日夜夜的进化得来的，地球的演变最终产生了性命。地球上环境的完善也是众多因素影响的结果。月球作为地球的天然卫星，它留给咱们了足够做美梦的温馨长夜，然而它却由于质量太小而只能成为一颗死行星，或许这就是宇宙的选取。个性名字大全

我从中仔细、清晰地看到了创造人类的物质系统和它的运作。其中我深刻地体会到宇宙是一个性命体，世界是能够认识的，世界的本源是物质。

150亿年前，在一个温度高得不可思议的能量奇点突然爆裂，造就了这个充斥着大大小小星际物质的浩瀚宇宙，并且，到此刻为止，在这150亿年间，这个爆炸仍然在进行，也就是说宇宙的构成是核聚变的结果，而这一状况是一向随宇宙的存在发展而存在的，正因宇宙的户外是不会停止的，一旦它停止户外了，它必将被自身的引力所灭亡。而这也体现了户外是绝对的这一马克思主义哲学原理。

宇宙万物是由原子构成的，原子在数目上的不一样就造就了不一样的宇宙万物。

而原子又由一些更小的微粒因受到微妙的力平衡而构成，微粒再由更小的微粒构成，究竟有没有最小的不可分的微粒以构成这个宇宙，至今科学尚未发现，但没有不可认识的事物，仅有尚未被认识的事物，终有一天，科学将会揭示整个宇宙的奥秘。

然而由咱们所认识的宇宙的构成来看，也不难能够得出一个这样的结论，那就是：世界的物质性。

从整个性命的起源过程来看，也是历经了几十亿年的历程，从恐龙时代，到此刻的人类统治时代，世界开始出现礼貌，人类懂得了思考，这一切注定人类是出现的最伟大的生物。

这似乎已经出乎了物质所能理解的范畴，或者说物质不再是单纯的物质，物质的含义更加丰富了起来。

人类是伟大的，咱们就应承认这一点，可是咱们务必谨慎的使用人类的智慧，人类创造了礼貌，可是人类也是能够毁灭礼貌的，姑且不说人类礼貌是否会为更高的礼貌所代替。

人类将探索礼貌的进程延伸到了外太空，可是带去的还有超多的太空垃圾。人类应对宇宙的赠与，或许少了些许的感恩之心，反而是无止尽的竭去。物种的加速消失、生态链不断遭到破坏、钢筋混凝土的礼貌背后，地球承载了太多的伤害。

虽然人类拥有智慧，拥有思维，但这也无法改变人类可是是庞大生物链中的一个环节这一事实。茫茫宇宙中，人类是渺小的，滥用宇宙赋予人类的智慧去破坏生态，最终将遭到咱们所在的宇宙无情的报复！咱们能够认识规律，但也务必尊重规律。

人类把自然的改造为适合人类的，人类的智慧就这样不断地被开发。地球也慢慢的按照人类的意志被改造的越来越生机勃勃。可是咱们对宇宙、对世界的研究与认知要建立在坚持马克思主义。马克思主义是时代的产物，坚持辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，它通过概括自然科学、社会科学和思维科学，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。它在自然科学领域和人文科学领域都有着重要作用。咱们坚持马克思主义，所以咱们1坚持按照世界本来面目认识世界，坚决排斥附加和主观臆测。马克思主义哲学是唯一科学的世界观，也是唯一科学的方法论。实践是认识的基础，马克思主义哲学告诉咱们要参加实践，在实践中改变客观世界并同时改变咱们的主观世界。

人在依存与宇宙的同时也存在矛盾，矛盾是促进事物发展变化的根本原因，所以咱们在认识世界，改造世界的过程中，务必在尊重客观规律的前提下运用马克思主义正确方法论去去认识矛盾、解决矛盾。人有聪明才智的大脑，却不能够改变世界万物的命运。

相对于宇宙人的力量又是如此的渺小，人的认识潜质又是如此的短浅，宇宙伟大的神秘，让无知的人们仅有用神来神化了！没有办法用科学解释的，也只能把创造宇宙者的高级智能物来崇拜了！宇宙为何而存在？智能物为什么来创造宇宙呢？人只能用自己狭隘的想象来编织美丽的神话和传说来解释无法解释的东西。

人类的出现带来了人类礼貌，意识是物质世界长期发展的产物，物质决定意识，意识依靠于物质并反作用于物质。

宇宙也在不断发生着咱们无法感知的变化，虽然这种变化可能会给人类带来一些灾难，但这却也是必不可少的，它使所有物质力量在一种恰到好处的抗衡中实现最充分的物质演化。太阳仅剩下四十亿年的光辉，这期间，人类不知又将有怎样的发现，也不知会以怎样的方式来对抗太阳的巨大演变，让性命的奇迹得以延续。而四十亿年，对于宇宙是短暂的，但对于人类却是漫长的，人类还有足够的时刻来研究宇宙的奥秘、性命的奥秘。

物质世界是那样地美妙，在宇宙漫漫长的演变中人类只是那精彩的一段。或许人类的诞生，正是宇宙安排的，来揭开它神秘的面纱。

虽然人的性命是有限的，但人的智慧是无限的，所以尽情发挥自己的智慧去探讨宇宙的奥秘吧！

主题浩瀚宇宙心得体会报告八

310班路子岳

到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密．

在宇宙的另一边有没有另一个我呢？当我背着沉甸甸的书包，他是不是背着空空如也的书包呢？当我气喘吁吁爬楼梯时，他是不是乘坐着电梯下楼去呢？当我作业还没写完时，他的作业是不是早写完了……哪一天我们的目光会在哪里相遇呢？

在宇宙的这一边，草是绿色的；那么，在宇宙的另一边，草是彩色的吗？在宇宙的这一边，夏天非常炎热；在宇宙的另一边，难道夏天非常寒冷吗？

上午我来到学校，上课铃响了，我们第一节是语文课，宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课又是怎样的呢？

在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，秋高气爽，无数的孩子会来到草坪上放风筝、野餐、露营……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。

除法是这样的：“北风吹雁雪纷纷”除以“墙角数枝梅，凌寒独自开”，再除以“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，等于“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，最后等于“寒雨连江夜入吴”。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。思绪立即从宇宙的另一边拉回课堂上，认真上完课，打算到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

家长寄语：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。关于未知的东西可以大胆的进行想象，写出的作文会更加丰富多彩。

主题浩瀚宇宙心得体会报告九

晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

星光洒进我的眼睛，在我身体里汨汨流淌，告诉我了一个秘密：在一个遥远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影，那里有座一样的城市，有所一样的学校，学校里有一样的教室，教室里有个一样的孩子。

那个孩子是我吗？当我们上课时，她是不是这样下着课？我在下课时，她是不是正在上课？当我拿出作业本，是他是不是就把作业本收回书？当我气喘吁吁爬楼梯时，他是不是正下楼去？

在宇宙的这一边，雪是在冬天下的，在宇宙的另一边雪是在夏天下的吗？在宇宙的这边，花儿是没有生命的，在宇宙的另一边，花儿会不会像人一样行走？

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地加上一大场雪等于白一片白茫茫。

乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高”，“万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，我听到老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬，我告诉大家，在宇宙的另一边，如果想写一关于风筝的作文，就得闭上眼睛把自己想象成风筝，慢慢让自己也变成风筝，在空中飞呀，飞得越高，习作的分数就越高。

到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个遥远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”