点亮国旗心得体会和方法 国旗手心得(五篇)

  • 上传日期:2023-01-05 22:59:24 |
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当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新点亮国旗心得体会和方法一

大家好!我是六年级三班的谢金芝,今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。

从一年级一步步走向六年级,我就像沿着一条河逆勇而上,而河流的源头屹立着一座雄伟高俊的雪山,令人神往,我把它称之为——理想。一个最美的字眼。理想,包含着我对未来的憧憬,对未来的希望,对未来美好的向往!

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”从古至今,无数科学家、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想,才使得人生更加有意义,作出更多非凡成就。

理想点亮人生,给予你奋斗的力量。世界着名的数学家华罗庚对理想的坚持和不懈努力让我深受感动。初中毕业以后,华罗庚失学了,但他对数学的热爱和对理想的执着追求,让华罗庚抓紧一切时间自学。他一边打工,一边夜以继日地学习。皇天不负有心人,他终于成为世界着名的数学家。正是因为他从小就有当一名数学家的理想这盏明灯,才照亮了他前进的道路,谱写了他辉煌的人生。

理想点亮人生,给予你前进的方向。杨利伟因为从小就有当一名飞行员的理想,才克服了恐高症,并迎难而上,终于在20xx年10月15日获得“中华飞天第一人”的称号。

理想点亮人生,给予你无穷的斗志。邰丽华并没有因为失去听力,放弃她想成为一名专业舞蹈演员的理想,而是付出比别人多几十倍的努力,顽强地奋斗着。失聪带给她黑暗,但理想点亮了她的人生。在20xx年9月,她领舞的《千手观音》成功地在雅典残疾人奥运会的闭幕式上演出,她用对生命的感悟而演绎的舞蹈,感动了无数观众。

是呀,没有理想,人生就如荒漠般没有生机;没有理想,人生就如黑夜般没有光明;没有理想,人生就如迷宫般没有方向。我也有过许多理想,当一名科学家、老师、工程师、画家等等,但不论什么理想,要想实现,就必须从现在做起。而我近期的目标就是考上理想的学校。我要为目标而冲刺,把握每一分钟,在接下来的一年里,努力学习,加油,冲刺。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我知道追求理想的道路不会一马平川,而是充满着坎坷与挫折,打击可能会伴我左右。但是,没有血的历练就不能成为真正的将军!同样,不经受各种困难的磨砺,又怎能成功呢?!我要对我的理想负责,只有这样,我的理想才会对我负责!

这是个充满理想的时代,我要勇敢地放飞理想,放飞希望,让理想点亮我的人生。

谢谢大家!我的演讲完毕。

最新点亮国旗心得体会和方法二

尊敬的各位老师,同学们:

大家好。我是神山乡初级中学八一班学生,我演讲的题目是《长大后我就成了你》

小时候我以为你很美丽,

领着一群小鸟飞来飞去。

小时候我以为你很神气,

说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你,

才知道那间教室,

放飞的是希望,

守巢的总是你。

众所周知,人人都有自己的理想,但没有一个人的理想完全一样。理想就像阶梯,它帮我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它指引我们寻找正确人生的方向。一个人如果没有理想,就如同小鸟没了翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?一个没有理想的人生,就如同走入了迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行。

年少时,我曾有过许多美妙却不切实际的幻想,就像肥皂水上五光十色的泡泡。上小学了,老师问我:“长大要干什么?”我怯怯的说:“当主席、当警察。”老师表扬了我,说我目标远大,有志气。我沾沾自喜,似乎觉得自己真的当了主席,当了警察。可是玩耍时,我却喜欢当老师,喜欢象老师那样让别人听话,喜欢那种高高在上的感觉。

上初中后,看了电视剧《十八岁的天空》,更加坚定了我当老师的理想。我非常喜欢保剑锋饰演的那个古老师的形象,立志要成为一名像古老师一样的老师,一位不仅给学生传授知识,还要给学生传授做人的道理,而且与学生交朋友,可以和学生谈心的好老师。

我为什么选择老师作为自己的理想呢?首先我觉得学校的环境比较单纯,没有那么多世俗之气,没有那么多勾心斗角,功利主义。每天和一些纯真的孩子打交道,虽然那样的生活很平淡,但我觉得平淡中有种纯真美,又何乐而不为?

其次,既然做了教师,就注定我们远离了名与利,生命中没有那么多功利性目标去实现。在心灵上,我们就获得更多的空暇,去干我想干的事,去过我想过的生活。

我想当老师的第三个原因,是身边一些优秀的老师感染了我。我们学校虽然没有像最美女教师张丽莉那样,生死攸关勇救学生的伟大教师;也没有最美乡村教师王利达那样,28年坚持资助贫困学生的无私教师。可是,他们的事迹一样可歌可泣。

我们曾经的班主任闫志珍老师,舍小家为大家,用自己以身作则的言行举止感动着我们身边的每一位学生;我们现在的班主任赵首文老师,废寝忘食一心扑在教育上,从每一个细节关心着每一位学生;我们的语文智婧老师,拖着病体坚持上课,深怕我们的学习成绩有所下降;我们的校长杜老师,起早贪黑严谨治学,为全校师生树立良好的榜样。他们虽默默无闻,却用自己平凡中的伟大精神感染着我们。

其实,当老师,说起来容易做起来难,当一名好老师就会更难。做一名受学生欢迎的老师,就要学会微笑,学会倾听,学会和善,学会平等交流。因为教师不仅是完成传递人类文明的任务,还应该用自己的人格魅力和文化素养去感召和感染学生,教师不是要求学生尊重自己,而是先让自己成为学生的偶像去赢得他们尊敬,不是用严格控制或批评惩罚去牵住学生的注意力,而是了解你所教的孩子的心理需求,设法用你的魅力、气质、关怀去吸引并指引每一个孩子。这将是多么艰难的事情?

当前,我们应该把全部精力投入学习,而我也会为了实现自己的理想而不懈奋斗!在初中最后的两年时间里,好好利用学校与社会丰富的学习资源,认真充实自己,锻炼自己,提升自己,为实现自己的理想做铺垫、打基础!

理想点亮人生,人生需要理想。最后,请让我的一首小诗结束这次演讲:

如果

没有了理想

人生还有什么希望

如果

没有了理想

哪里还有天堂

小鸟该上哪儿飞翔

人生

如果没有了理想

就好像小鸟没有了翅膀

怎能

自由自在地

更高更快地飞翔

我的演讲完毕,谢谢大家。

最新点亮国旗心得体会和方法三

在你孤独无助时,阅读是一根无形的拐杖;在你彷徨无奈时,阅读是一个导向的指南针;在你陷入黑暗时,它像一只萤火虫,点亮你的人生。

不久前,我买了一本叫《萤火虫小巷》的书,如果你今年只打算读一本书,那这本书绝对是你的选择。

书中讲了两个女孩塔莉和凯蒂从十四岁到四十多岁的友情,她们相依相偎走过短暂而漫长的人生之路,其间也经历了嫉妒、愤怒、伤害、憎恨,最终重归于好。这是一个关于成长的故事,这本书也让我不禁开始审视人生中最重要的事物究竟是什么,是安逸自在的美好生活?是人人向往的长寿?还是人们为之追逐不已的金钱?

不,人生最重要的是追逐梦想,里面有许许多多的片段让我认识到这一点,其中有一个片段是让我受益匪浅的。书中的塔莉从小就有一个梦想,就是当上节目主播。自从她有了那个梦想以后,就不断的去努力实现它。高中时,她就不停地向电视台投稿和简历,电视台却一次次的以年龄不够来拒绝了她,但塔莉没有放弃,最后得到了在一个小电视台干杂物活的职位,她也欣然接受了。上大学后,她不断的去学习,上课总是最认真的一个,因为她的目标很明确,她的梦想驱使她一步一步的往上爬。终于她从一个干杂活的员工到一个不起眼的小记者,最后成为了一名知名女主播。

塔莉的这个故事让我们知道,只要你努力,没有什么是做不到的。就算我们获得的东西离梦想还是非常遥远,但不要小看它,也许它是你成功路上最重要的东西,努力是生存之道,努力吧,梦想会离你更近一步。

这本书中最让我感动的是故事的结尾凯蒂患了乳腺癌,原本一直把事业放在首位的塔莉把自己的事业放下了照顾凯蒂。在凯蒂生命的最后一段时间里,塔莉和她一起回忆少年时期的故事,一起看凯蒂的日记破涕而笑……

人生中获得了如此珍贵的友情就应该加倍珍惜,友情让彼此生命的河流变得丰沛而辽阔……友情带给我们的不仅仅是快乐,更多的是正能量,友情路上当然是磕磕绊绊,但只要我们用心去维护它,那么在这段孤独的人生旅行中会闪耀出光芒。

阅读这本书吧,让《萤火虫小巷》照亮你的人生!

最新点亮国旗心得体会和方法四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

理想,是成功的第一步,没有理想,就没有成功的目标。

理想,能让安迪生尝试一千多种灯丝,完成一个成功的发明;理想,能让安徒生为我们创造一个童话世界;理想,能让每个人找到一份适合自己的工作。

理想在我们心中又存在怎样的地位呢?有许多人有了理想,才有了现在的成功事迹。就像我们每个人都有一个理想,有的想做医生、有的想做警察……心中有理想,并不稀有,理想就是我们的一个愿望。有了这个愿望,才会知道奋斗的目标。比如主持人,肯定是从小,心里就有这样的一个目标,自己训练、学习。我们都希望能够考上好的大学,这也需要我们去奋斗。俗话说得好:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”意思就是说,小时候不知道去学习,去努力。等到老了,就开始后悔了。

理想这个事物,很容易去改变。因为有些人,回头再想想,觉得以后做这件事会很难,所以才要从小树立理想,长大后,才不会后悔。世上没有后悔药,我们要在心中想好自己的理想。

有了理想,便可以点亮你的人生。大家都知道,人生就是一辈子,只要你现在朝着自己的理想去奋斗。长大后,就会觉得自己做的一切都是值得的。如果你这一生都在思考自己的理想,那这成功的道路就会坍塌。知识的海洋就此与你擦身而过。名人成功的事迹大家都知道一点,你们也知道,他们都是小时候树立了自己的目标,才会去做自己想做的事情。现在,我们拥有知识的海洋,为什么不去珍惜这一切呢?如果你这一生拥有理想,也去奋斗,那你肯定不会去后悔。因为,你努力过了,成功过了,就不会去后悔了。

理想可以点亮人生,请你们把自己的理想树立好,还去努力学习,努力奋斗。你们一定拥有知识的海洋,你们要去珍惜这一切。我相信你们一定会走向通往成功的道路!

最新点亮国旗心得体会和方法五

尊敬的领导,老师们:

大家好!今天我演讲的题目是“让读书点亮我的人生!”

有人说:“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信读书对一个人的影响是终生的。在知识的时代里,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!

后悔的是我以前没读过太多的书,不过现在我真正喜欢上了读书。

童年时代我看过一些小人书,那时我只是对那些五花八门的画面感兴趣而以,内容全不在意,那时不会读。

上初中,师范后,我除了读好学校开设的几门科目外,课余我就读一些金庸的武打小说,琼瑶的言情小说,这些不太管用,那时没读到好书。

96年参加工作了,我曾想:面对一群孩童,凭我已有的知识应绰绰有余了吧!于是,我雄心勃勃,满怀激情地投入工作中。谁知一站上讲台,方知自己知识的贫乏。尽管上课前自己精心准备,教学环节可谓设计得天衣无缝,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。而在听课时,看到一些教师能在课堂上得心应手、出口成章、游刃有余,让人觉得听课是一种美的享受。我感到了自己的渺小与无知,于是工作之中慢慢有针对性地读了点与语文教学有关的书籍。读了这些教学书籍,我很快就有了更深厚的教育理论作支撑,对我教学实践中分析教材是很有帮助的,也让我在教学过程中能更加的应用自如,还使我课后常常会惊叹“原来还可以这样上”,“我怎么没想到呢?”读了这些书,我在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,课堂也变得更精彩。

随着工作时间的增长,惰性慢慢地在心中滋生开来,大有看透生活随波逐流的趋势了。于是以后的三两年中,特别是结婚育子之后,生活的千头万绪加之自己对工作有点缺少热情的身心,读书与我几乎成了陌路。我仅凭着当初的一点积累“绘声绘色”地讲着自己一直从教的语文课,虽然自我感觉还深得学生喜爱,但现在想来,那是自己的个性和爱心赢得的学生的认可与尊重而已,真正给予学生的,或许只是照本宣科之类的语文知识罢了。如果在这里要我说真心话,那时真是对不起学生。

生活往往便是这样,到处充满了机遇或是挑战。近几年的教育改革如火如荼,素质教育的大力提倡,使我在教学上有点举步维艰了。毕竟这是对教师提出了更高的要求,毕竟自己没有受过真正的高等教育,毕竟自己储存的语文知识和教育管理知识太过羞涩……而头脑当中没有这些“硬件”是行不通的,你只会被改革的潮流给冲跨。为了使自己不至于被淘汰,除了走出去听课学会了一些东西之外,还真又读了一些与教学管理有关的书,印象中苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、《走进学生心灵》等让我受益颇多,自己的班主任管理能力也有了质的提高。感谢这及时的教育改革。

我真正的喜欢读书是在调到龙美希望小学之后,领导、老师们的博学广识让我感到了自己的渺小与无知,不甘落后的我感到了应当珍惜并利用好自己的生命,不能用贫乏的学识误人子弟。唯有通过读书充实自己,提升自己的专业水平。于是,我除了读自己喜爱的文学书籍和与孩子们贴近的自然百科书籍外,更是如饥似渴地读有关教育教学专业方面的书。比如:李镇西的《做最好的老师》、朱永新《新教育之梦》、窦桂梅的《教育随想》等等一系列有关教育等方面的书刊。从这些书中,我吸取到了先进的教育理念;从这些书中,我学到了教学名师的课堂教学艺术:从这些书中,我感受到了时代对我们教师的要求;从这些书中,我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命;当然,我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流,平等相处。读名家的书,我受益匪浅。我为对所读的书作彻底的思考,进一步梳理思绪,从而深化和丰富认识。读书后我还要坚持写作。再把读书与实际工作相联系,因为“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”,我在读书中去体会怎样备课,怎样上课,怎样评课,做到读教相长。在实践后,我勤于反思,坚持写教育教学反思和随笔,教育叙事,撰写论文,很好地促使了自己的思想总结与专业写作水平的不断提高。当一些意料之外的获奖证书摆在我面前的时候,我顿感“读”有所获,“读”有大获。就这样慢慢地我与书成了朋友,感觉生命突然又充实起来,那滋味真好:与书为伴,活着不累。

朱熹老师告诉我们:“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”往后,我想我会越读越有劲的:为了将更多的知识传给学生,为了自己的工作更出色,也为了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友们,让读书点亮我们的人生,在工作之余多读书吧,给学生做个榜样,也给自己一个希望、一份一定会有的人生收获!

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