2023年宝贝绘画心得体会精选(实用9篇)

我在这段时间里取得了一些重要的发现。写心得体会时，可以结合具体的例子和实际经历来进行阐述，增加论述的可信度和说服力。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些思考和启示，激发大家的写作灵感。

宝贝绘画心得体会精选篇一

第一段：引言（100字）。

在孩子的成长过程中，阅读对于培养他们的思维能力和创造力起着非常重要的作用。而作为家长，我们应该引导孩子培养阅读的习惯。最近，我给宝贝宝贝推荐了一本优秀的童书，并陪他一起阅读。通过这次读书的经历，宝贝宝贝不仅养成了良好的读书习惯，还受益良多。在这篇文章中，我将分享一些宝贝宝贝的读书心得体会。

第二段：开展（200字）。

一开始，宝贝宝贝对读书没有太大的兴趣，更喜欢玩具和电视。然而，随着我每天给他读一个故事，他渐渐对阅读产生了浓厚的兴趣。他喜欢和我一起探讨书中的情节，并亲自尝试读一些简单的句子。在他的字典中，读书变成了一种享受，一种和爸爸互动的特殊时刻。从我们的交流中，我能感受到宝贝宝贝的思维能力和表达能力都得到了提升。他开始有自己的想法，并勇于表达出来。

第三段：成长（300字）。

通过阅读，宝贝宝贝的认知能力迅速提高。他学会了观察和思考，从书中的文字和插图中寻找线索，推理出故事的发展。他能够预测故事的结局，并提出自己的猜测。这种思维的训练锻炼了宝贝宝贝的逻辑思维和判断能力。此外，宝贝宝贝也变得更加有想象力和创造力。他开始提出一些奇妙的问题，并通过自己的想象力给出答案。通过这个过程，宝贝宝贝的想象力和创造力得到了充分发展。

第四段：启发（300字）。

通过读书，宝贝宝贝不仅得到了知识的普及，还学到了许多人生的道理。他从故事中学到了友谊、助人为乐、诚实、勇气等重要的价值观。他意识到在生活中要尊重他人，要懂得分享，要学会勇敢面对困难。这些道理通过阅读的方式传递给他，不仅让他学到了知识，更重要的是教育了他的道德观念。宝贝宝贝开始懂得珍惜每一个人和事物，并提醒自己要做一个好孩子。

第五段：结尾（200字）。

通过这次读书的经历，宝贝宝贝的成长让我深感欣慰。阅读不仅教会了宝贝宝贝知识，还培养了他的思维能力、创造力和道德观念。作为家长，我们应该给孩子提供一个良好的阅读环境，并从小培养他们的阅读习惯。阅读不仅是一种传递知识的方式，更是一种启发思维、塑造人格的教育。宝贝宝贝告诉我，他爱上了读书，在每个晚上，他都期待着与我一起阅读并分享他的心得。我深感自豪，也更加深信阅读能够给孩子带来无穷的收获和成长。

宝贝绘画心得体会精选篇二

第一段：引言（200字）。

语言是一种交流的工具，也是开启智慧之门的钥匙。为了更好地培养孩子的语言能力和阅读素养，我带领孩子们通过阅读，发现了许多宝贝宝贝读书的新体会。

第二段：阅读带来的知识（200字）。

通过阅读，孩子们打开了一扇扇知识的大门。他们在书中遇见了生动有趣的动物世界，了解到生物有独特的行为习性，激发了他们学习生命科学的兴趣。同时，他们也从历史书中了解到古代中国的辉煌，古人的智慧和勇气，激励他们向往和追求更伟大的目标。通过阅读，孩子们不仅了解了世界的多样性，还拓宽了他们的视野，培养了他们探索和思考的能力。

第三段：阅读带来的情感体验（200字）。

宝贝宝贝读书不仅仅是知识的汇集，更是一种情感的体验。当他们读到描写友谊和亲情的故事时，他们会感同身受，思考着如何处理自己的关系，并从中学会宽容和理解。他们在阅读中也体验到了失败和挫折，明白到追求梦想的道路上并不总是一帆风顺的，坚持和毅力的重要性。这些情感的体验让孩子们更加热爱生活，积极乐观地面对挑战。

第四段：阅读对思维能力的培养（200字）。

在宝贝宝贝读书过程中，孩子们的思维能力得到了全面的培养。他们通过不同的阅读材料，学会了分析、推理和判断。在解决问题的过程中，他们开始思考问题的本质，寻找解决的方法，并运用语言表达自己的观点。阅读不仅仅是接受知识，更是培养孩子们批判性思维的重要途径，让他们具备更好的思考能力和创新的思维方式。

第五段：阅读对成长的影响（200字）。

宝贝宝贝读书不仅仅是培养孩子们的语言能力和学习能力，更是对他们的成长起到重要的推动作用。阅读带给孩子们的不仅仅是知识的积累，更是塑造他们的品格和价值观。通过阅读，孩子们学会了坚持、勇敢和自信。他们在书中找到了自己的榜样，受到了启发和鼓励，懂得了付出和奉献的意义。宝贝宝贝读书让孩子们从小就追求卓越，成为有担当、有责任感的人。

总结（100字）。

通过宝贝宝贝读书的过程，孩子们获益良多。他们不仅仅从书中获取知识，更在阅读中体验到了情感和思维的培养，找到了成长和发展的动力。作为家长和教育者，我们应该积极鼓励和引导孩子们阅读，帮助他们打开智慧之门，探索更广阔的世界。

宝贝绘画心得体会精选篇三

第一段：介绍阅读的重要性（字数：200）。

读书是培养宝贝宝贝的一项重要任务，它能够开阔他们的视野，增加知识储备，培养独立思考的能力，提升语言表达能力等等。读书不仅是一种学习的方式，更是一种追求智慧的方式。阅读不同的书籍，可以领略到不同的文化，扩展自己的知识面。在读书的过程中，宝贝宝贝可以获得快乐和满足感，同时还能够积累自信心。因此，父母应该鼓励宝贝宝贝阅读，提供机会让他们爱上阅读并且学会从中受益。

宝贝宝贝读了许多好书，其中最令他们感动的是《小王子》。宝贝宝贝通过阅读这本书，了解到人与人之间的真诚和友谊。小王子和他所遇到的各种奇特的生物交朋友，通过小王子所说的一句句感人的话，让宝贝宝贝明白了为什么友谊的力量是如此强大。他们感慨万分地说：“通过书籍，我们能够认识到和我们年龄相仿的小朋友是如何在他们的日常生活中面对各种问题和困难的，这让我们更加勇敢去面对自己的困难。”

第三段：书籍的启迪和影响（字数：300）。

读书能够给宝贝宝贝带来启迪和影响。《三个火枪手》是宝贝宝贝最喜欢的一本书，它让他们深刻地理解了团队合作的重要性。书中的三个火枪手为了达成共同的目标，不得不相互合作并共同努力。这给宝贝宝贝带来了一种分享和合作的意识，让他们明白了团队合作的重要性和价值。宝贝宝贝在读这本书的过程中，逐渐养成了和同学们一起分享知识和感受的好习惯，他们也更加愿意与他人合作、互相帮助。

第四段：阅读的乐趣和益处（字数：200）。

阅读带给宝贝宝贝的不仅仅是知识和启迪，更多的是乐趣和益处。宝贝宝贝通过阅读，进入了一个又一个的故事世界，领略了不同的风景和人生奇遇。阅读带给他们无限的想象空间，培养了他们的创意思维能力。同时，阅读还能够提高他们的语言表达能力，丰富他们的词汇量，让他们能够更好地沟通和表达自己的想法。阅读还可以培养宝贝宝贝对美好事物的欣赏能力，提高他们的审美水平。正因为如此，宝贝宝贝热爱阅读，将阅读视为一种享受和乐趣。

为了让宝贝宝贝能够更好地受益于阅读，父母应该引导他们养成良好的读书习惯。首先，要提供良好的阅读环境，为他们提供丰富的图书资源。其次，要定期陪伴宝贝宝贝阅读，并进行阅读指导。这样可以引导他们正确的阅读姿势和方法，并帮助他们思考书中的问题和主题。最后，要以身作则，给宝贝宝贝树立榜样。父母自己要有读书的兴趣和习惯，让宝贝宝贝看到父母的身上，感受到阅读给他们带来的快乐和成就感。通过这样的引导和榜样，宝贝宝贝将能够深入了解阅读的乐趣和益处，并养成良好的阅读习惯。

总结：（字数：100）。

在宝贝宝贝们的读书心得体会中，我们看到了他们对友谊、团队合作和自我成长的理解。阅读不仅开阔了他们的眼界，还培养了他们的思考能力和创造力。阅读的乐趣和益处让他们感到满足和快乐。父母的引导和榜样对宝贝宝贝的阅读习惯和兴趣培养起到了重要作用。因此，让宝贝宝贝爱上阅读，从中获得乐趣和收获，是每一个父母应尽的责任。

宝贝绘画心得体会精选篇四

绘画工作坊三个阶段的学习结束了，但是我感觉意犹未尽，感触颇多！有一些是和小伙伴们一样的感受。

如从开始的不会画画到此刻的画的还不错，印证了开始上课时许老师说的一句真理“每个人都是天生的画家”！

再如，透过学习我们不仅仅学到了技术，而且不动声色地有了不同程度的成长，感受到许老师就像上帝的.使者一样一向在给我们传播福音！让我们都打开了自我，使自己和身边人都受益。

又如我们的内心都充满了感激，感激带我们走入神奇的绘画世界的许老师。我们的内心还充满了感动，感动于助教们和立东，向南，永硕的任劳任怨，辛苦付出。我们的心里还满是感恩，感恩曲伟杰心理校园给我们这么好的学习平台！

第一个就是感觉来上绘画课物超所值！其实我上绘画课的目的很low，单纯的就是不想浪费钱。我在20xx年考完二级之后在咱们校园又报了婚师的课程，由于各种原因一向没有上，在和校园沟通，在向南的帮忙下改报了绘画工作坊的课程，上课前对课程没有任何了解，上课也纯属偶然。我是一个能认真学习的人，既然学了就排除万难坚持上好每一节课。很幸运，许老师给了我一个大大的惊喜！有个小伙伴说许老师是风，是光！我想补全这句话，“许老师，你是风，你是光，你是唯一的神话”！

第二个就是我的情商提高了！为什么这么说呢，因为我爱人是一个个性浪漫的人，以前他总说我是没有情商的女人，但是我认为我有。前几天他对我说了一句话“媳妇，你此刻有情商了！”我个性激动！我想对老师说“因为刚好遇见你，留下足迹才秀丽。如果再相遇，我必须要抱抱你！”许老师立刻给了我一个热情的拥抱，感动满满！

星星唱了一首歌，“我们都一样”。有句老话说“幸福的人都是一样的”，我相信我们在绘画工作坊学习的小伙伴们都是一样的，今后的生活必须会越来越幸福！

三个阶段有2天半没来，觉得损失很大，课程里的每一分每一秒都很珍贵，耕地老师的每一句话都充满智慧和能量，伙伴们相处的每个时刻都那样的温暖亲切令人留恋。

三个阶段收获了好多拥抱，收获了好多赞美，收获了天使的守护，收获了好多友情，收获了好多绘画应用实战技能。重新感受自己的生活，再一次望见父母的爱，家人的爱，这爱一向在我身边，这天我再一次望见，深深感动。在那里收获了老师和伙伴们暖暖的爱，浑身热血沸腾，爱在流动，生活是如此完美，自己内在充满力量。

绘画工作坊虽然结束了，但小伙伴们的爱继续流动着。在绘画工作坊交流群中，大家分享着自己的学习感受和心得体会，并用心练习绘画技术，有小伙伴声称后悔错过了本次课程。

宝贝绘画心得体会精选篇五

宝贝宝贝是一款专注于孕妈妈和宝宝健康的社交平台，其打破传统医疗系统的限制，让用户可以随时随地获取线上医疗服务，提供孕期护理、产后恢复、育儿经验和健康管理等各类服务，让用户享受到便捷和舒适的生命体验。作为宝贝宝贝的用户之一，我深深地感受到了宝贝宝贝给予我的力量和支持，并对这款应用有了更多的认识和体会。

第二段：互动交流。

通过宝贝宝贝，我结识了很多宝妈宝爸们，我们在应用上进行了大量的互动交流。在这里，我向其他宝妈妈学习了很多专业育儿知识。我们互相分享育儿经验，不仅可以互相促进成长，同时也可以帮助更多需要帮助的宝妈妈解决实际问题。

第三段：线上医疗服务。

宝贝宝贝为用户提供了不少线上医疗服务，这对那些不愿意去医院排队等候的孕妇和家长来说非常方便。在宝贝宝贝上，用户可以随时随地进行问诊，医生会在第一时间给出专业的医疗建议，及时解决用户的问题。此外，宝贝宝贝还提供了很多健康管理和预防知识，帮助宝妈妈更好地掌握自己和孩子的健康。

第四段：社会责任。

作为一家社交平台，宝贝宝贝不仅致力于提供更好的服务，同时也积极承担社会责任。在疫情期间，宝贝宝贝采用线上直播的方式，向国内和海外用户派发口罩和消毒液。在一些医院，我们的医生还委托专业护工和志愿者去关爱新生儿和孕期妈妈，为大家送去关爱和温暖。

第五段：总结。

宝贝宝贝是一个强大的社交平台，这里让我感受到了前所未有的温暖和关爱，同时也让我更深入地理解孕妈妈和宝宝的关注点和问题。通过此款应用，我和其他宝妈妈一起探讨孕期护理、产后恢复、育儿知识和健康管理等的问题。宝贝宝贝也让我意识到，生命是神圣的，关爱是责任的，我们应该用自己的力量去帮助必须帮助的人。

宝贝绘画心得体会精选篇六

在区教育局的组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。

这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。

活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。

上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

宝贝绘画心得体会精选篇七

在生活中，每个人都会遇到一些不同的事情，这些事情会让我们有所收获，拥有一些值得珍惜的经验和体会，就像养育一个宝贝一样。无论是父母还是准父母，都会经历这样一件事情，这件事情就是养育孩子。我们通过这个过程能够学会很多，感悟很多，宝贝成长的同时，我们也在成长。

第二段：养育之初。

孩子出生的时候，无论是对父母还是对孩子本身都是一个全新的开始。种种不确定因素让人感到忐忑，但这就是成为父母的过程。在婴儿期，我们需要更多地为孩子考虑，比如婴儿的饮食、睡眠、卫生等。这个时候，我们需要学会如何耐心的照顾孩子，避免给孩子带来不必要的伤害。同时，我们也可以体会到一种无私的爱，因为宝宝需要完全依赖我们，各种痛苦和困难都被放置到了最后。

第三段：成长过程。

孩子从婴儿时期逐渐成长为一个会爬会走的小孩子，这是一个好玩、好奇的时期。在这个阶段，我们发现自己能够给予孩子的支持和关爱越来越多。我们可以带孩子去体验一些新的事情，给他/她提供一个有意思的环境，丰富孩子的视野、知识和兴趣。这个时候，我们也能够逐渐建立亲子关系，与孩子共同成长，并形成一种甜蜜而独特的纽带。

第四段：教育启蒙。

一旦孩子长大，父母需要扮演一位老师的角色，为孩子提供一些有关性格、生活技能、礼仪等方面的教育启蒙。这个过程中我们需要耐心且善于引导，让孩子在不知不觉中接受并内化这些观念。同时，我们也可以为孩子制定目标并叮嘱孩子努力实现，让他们在成长的道路上坚定自己的信念，逐步成为自信、独立、富有责任心的人。

第五段：结尾。

总之，养育一个孩子是一个值得珍惜的过程，宝贵的是，这个过程不仅带给我们喜悦、骄傲和满足，同时也让我们变得更加成熟和自信。我们不仅是孩子的照顾者和保护者，也是他们最重要的启蒙老师，我们可以在这个过程中收获很多，把宝贝心得体会在生活中发扬光大。

宝贝绘画心得体会精选篇八

第一段：引言（150字）。

绘画作为一种艺术形式，对于儿童来说，不仅仅是一种娱乐活动，更是一种表达自我、发展创造力的方式。通过绘画，宝贝们能够触摸到色彩的魔力，体验到想象力的辽阔，感受到审美的乐趣。在我和宝贝一起绘画的过程中，我深深感受到了他们对绘画的热情和坚持，他们从中获得了很多的乐趣和启示。

第二段：创造力的发展（250字）。

绘画是培养宝贝创造力的重要手段之一。在绘画过程中，宝贝们可以自由地使用图画、颜色、形状等元素来表达自己的想法和感受。他们可以随心所欲地绘制，不受任何规则和束缚，这样可以激发他们的创造力和想象力。随着绘画的不断进行，我发现宝贝们的绘画作品越来越多样化，用色更为丰富，想象也越来越丰富。绘画真的是一门千变万化的艺术，通过绘画，宝贝们可以创造出一个个别具一格的独特世界。

第三段：感受美的力量（300字）。

绘画不仅仅是一种创造力的表达，更是一种能够感受美的力量的方式。美是一种抽象的概念，通过绘画，宝贝们可以用自己的眼睛去感受美丽的事物，将观察到的美丽内化为自己的绘画作品。同时，在绘画的过程中，宝贝们也会通过选择不同的颜色和形状来创造美。他们可以用色彩的交融来表达自己的情感，感受到色彩给人带来的快乐。在一次次绘画活动中，我看到宝贝们笑容满面，眼中闪烁着对美的追求和期待。

第四段：发展个性和自信（300字）。

绘画还有助于宝贝们发展自己的个性和自信。每次绘画活动，宝贝们都能展现出自己的独特风格和个性。在我和他们的互动中，我看到了他们对自己绘画作品的骄傲和自豪，他们自信地向别人展示自己的成果。这种自信和骄傲不仅来源于他们对自己绘画技巧的掌握，更来源于他们在绘画过程中感受到的乐趣。不仅如此，绘画还培养了宝贝们的耐心和毅力，他们明白只有坚持下去，才能看到最终的成果。

第五段：结语（200字）。

绘画是一项积极的活动，对于宝贝的成长有着重要的影响。通过绘画，他们能够发展创造力，感受美的力量，发展个性和自信。在我和宝贝们一起绘画的过程中，我深深感受到他们对绘画的热情和专注，也看到了他们在绘画中成长的点点滴滴。作为家长，我们应该鼓励和支持孩子们继续绘画，让他们享受创造的乐趣和美的滋养，成长为充满想象力和创造力的个体。绘画不仅仅是一种艺术形式，更是一种宝贵的经验和感悟，让我们一起享受绘画带来的盛宴吧！

宝贝绘画心得体会精选篇九

今天又是一次绘画课，有点感触，来说几句。

我发现家长们来接孩子的时候，第一句话就说：“看看你画的？没老师画的好看啊~”

实际上，我觉得“画的象不象”只是家长们对孩子绘画作品中形象的一种评判，俗话说：“照猫画猫，照虎画虎”，其实说的是一种模仿和观察力。由于幼儿的认知、思维的局限，在观察事物时不可能很全面，也许只抓住自己看到的某个特征，这时大人们就会觉得不象，但是在孩子看来，她看到的事物就是这个样子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我们就不能单纯的从象与不象来评判孩子的绘画作品。

孩子不是为了绘画的结果而画的，对于他们而言，并不计较画得象不象，而是他们在画、在涂，他们沉浸在这个过程中，在这个过程中思维，在这个过程中成长。绘画就是他们自我表达的一种语言。我们应该多支持多鼓励孩孩子。

我们老师在选择幼儿绘画题材的时候，就已经考虑到了是否适合孩子的年龄。

在孩子绘画过程中，有时候孩子画错了怎么办？通常我们的做法是让他们干脆换张纸。但有时我们也会将错就错，鼓励孩子另辟新径。

绘画的过程也是孩子在想象的过程、思维的过程、表达的过程。所以当看到孩子画出我们难以理解的“怪物”时，或看到画面上互不相干的事物时，我们不必惊讶，因为孩子眼中的世界原不同于我们成人眼中的世界。

你可以请孩子解释一下，或许你会有很多惊喜的发现——孩子的想象原来这样丰富，孩子的思维原来这样有趣，你可以从中了解孩子的世界。同时孩子在解说过程中，大脑经过记忆改造、表象重构等过程，这将促进他抽象思维的发展。

一次绘画课，我发现妍妍左顾右盼迟迟不肯动笔。问她怎么了，她低着头小声说：“上次画的画，妈妈说我画得乱七八糟，一点也不象。”这位妈妈的“心直口快”竟使孩子驻笔不前。不要轻易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情况下。孩子是从别人的眼中认识自己的，如果他得到的总是否定的信息，渐渐地，他对自己也会持同样的否定态度，而一个人地自我意识将影响他整个人生。所以当孩子向你展示他地作品时，认真地看待他地工作成果，鼓励他，讲出自己地真实感受，与他讨论。孩子在成人认真聆听和注视下也感受到一种成就感，受到重视的成就感。

每个孩子都有她的优点和不足，不要拿别人的长处和你孩子的短处去比较，那样只会伤害孩子，多给孩子重视，兴趣是可以慢慢培养的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑难的问题可以和我们老师及时的沟通，只要我们一起想办法，问题会解决的。

现在我们班的绘画课，我上课的时候也成为了一种享受，感觉就想是你找到了懂你的知音，你说什么，孩子们能立马给你回应，真的很欣慰，现在每次绘画课结束后，家长们来接，都会有这么一句话：“这是你画的啊？老师没帮忙啊？真不错，有进步”

孩子们的点滴进步都是我们老师和家长感到最幸福，开心的事，您说，我说的对吗？