最新自主育儿心得体会范本(优质10篇)

通过写心得体会可以更好地反思自己的成长和进步。在写心得体会时，可以通过引用有力的例子或事例来加强论述的可信度。以下是一些富有情感和启发性的心得体会范文，希望可以给大家带来一些灵感和反思。

自主育儿心得体会范本篇一

人人都希望自己的孩子,健康、聪明、活泼，这就要靠父母，特别是妈妈的努力，“妈妈是孩子的第一个老师。”经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、听听音乐、画画图画等，培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。我的育儿宗旨是：“不要求孩子什么都会，而是多培养孩子对事情感兴趣。”我的女儿黄馨瑶四岁了，是个人见人爱的宝宝。虽然她的脾气比较固执，还有点霸道，但在我的心目中，她就是我的小天使，她就是我的骄傲。

在孩子还是很小的时候，我就每天给她朗读，选择一些内容生动有趣、能吸引孩子的故事，或者是儿歌，或者是谜语，不但能增长孩子的知识，还能培养她的阅读兴趣。孩子渐渐长大，逐步加深，还提出一些故事中的问题，让孩子思考，如果她不懂就再朗读一遍或给予适当的提示，让她养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了瑶瑶的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。还在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物，如见到工厂的烟囱冒烟，她会说：“哎，浓烟滚滚，污染空气，不好，不好”；见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容；要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”；雨点滴在脸上，她说：“雨是我的朋友，它是在亲我，想跟我玩呢。”……记得还是两岁时，有一次爸爸抱住她从阳台上往下看时，她套用了《小鸡出壳》故事里的一句话：“啊！外面的世界真大呀！”引得在场的`人都哈哈大笑，我也倍感自豪。现在，每天晚上睡觉前看书，听音乐是瑶瑶喜欢的“必修课”，而我也将继续坚持下去，每天为她朗读二十分钟。

瑶瑶对机械的东西特别感兴趣，在路上看见清洁工人在疏通下水道，就想看个究竟，或是看工地上的打桩，就不肯马上回家。这时只要是时间允许，我会陪她一起看，并给她讲清洁工人对城市做出的贡献，打好基础才起坚固的楼房等，我们应该感谢她们、尊敬她们。通过随机教育，能使孩子学到更多，并更容易掌握知识，所以我觉得随机教育很重要。

瑶瑶的脾气比较“犟”，做了错事，如果只是刻意去批评她，只会适得其反，并会损伤孩子的自尊心，所以我尽量不用“你”的句式，而多用“我”的字句来表达，如“我生气了”、“妈妈喜欢讲卫生的孩子”、“我认为好孩子应该多听别人的劝告，不会故意抗拒”等。做了好事及时给予表扬和鼓励，让孩子从小懂得父母不但是爱她的，而且对她是有所要求，这种观念的养成，将会使她终生受益。

对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求。孩子的一些无意的行为而导致的不良后果，如果大声训斥，会很容易使她稚嫩的心灵受到伤害，这时应该帮助她解决问题，然后再跟她讲明道理。只要孩子不是故意犯错，尽量多用鼓励性和肯定的词语，如“我能行”、“让我试一试”、“做得好”、“你真棒”等词语不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子对做事情的兴趣。在孩子还很小的时候，我就教她唱《再试一下》这首儿歌，歌中唱到“这是一好话，再试一下，一试再试做不成，再试一下……勇敢去做不要怕，再试一下……”好的歌曲不但对孩子有益，亦使我自己受益匪浅。

在日常生活中，父母要善于发现孩子的优点和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做，然后对孩子给予赞扬和肯定。孩子看到自己的成绩，又受到了父母中肯的表扬，便会热情洋溢地去做每一件事，并愿意去尝试做一些比较难的事情。当孩子在“小事”中逐渐感受到自己的能力，便会对自己逐渐充满了信心。

让孩子有行使选择的权利，其实是尊重孩子的一种表现。生活中，大人们常常对孩子有这样、那样的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，这时，如果父母过分地强求，甚至是强制性地使孩子服从，不但不能使孩子听话，反而会使孩子产生“与父母对着干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影响。

让孩子有选择的权利，能使孩子认识自我，对自我能力得到肯定，可以增强孩子的自信心。

自主育儿心得体会范本篇二

“望子成龙”是每位父母共同的心愿，但并不是所有的家长都如愿以偿。孩子的成功与否不仅取决于天赋，而且有后天教育的问题。天赋是难以改变的，而后天的教育则是大有可为的。后天的教育可以弥补先天不足。孩子在成长过程中，除了接受学校老师的教育外，父母的影响是最持久、最直接、最有效的。

天下父母都爱自己的孩子，但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。在现实生活中，许多父母急功近利，恨不得能让孩子一下子就成才扬名，因而采取一些条条框框约束孩子，不许这样，不许那样，并且还冠冕堂皇地说这么做都是为孩子。有些家长在早上一醒来就开始唠叨，快点起床，不然要迟到;认真刷牙，不然要长虫牙;一定要吃鸡蛋，喝牛奶，不然营养不良。孩子放学一回来，又开始唠叨：这手、衣服怎么这么脏，快点洗手，快去做作业;快点吃;快点睡觉。无数个快点，无数个不对，无数个指责，成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来。于是，有的孩子开始紧张怕出错，失去自信心;有的则产生逆反心理——你越是不让我做的，我偏要做。久而久之，孩子就管不住了，对家长敬而远之，惧怕家长，出现家长一开口、一抬手孩子就躲的局面。对于这样的家长来说，可以说你不会爱自己的孩子。作为家长我们要清楚的知道，孩子的智力和认知水平是有限的，要他体谅父母的良苦用心并付诸行动未免要求过高，为时过早。

正确的爱孩子不是用条条框框约束孩子，当然更不是放任自由，撒手不管。我们家长可以换一种方式与孩子交谈，比如说：看到孩子写作业磨磨蹭蹭，很少的作业也要很长时间完成，为了让孩子加快速度，你可以说：今天你已经能够主动地写作业了，表现很好，你完全有能力再快一点做完作业。小孩子都喜欢表扬，正面的表扬有时可达到事半功倍的效果。

会爱孩子的家长给予孩子的是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止并引导到正确地方向，这样做才是对孩子负责任，才是爱孩子。在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加;而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。

我们做家长的总是教育孩子要尊重长辈、尊重老师，这是无可厚非的，但是大家是否想过，孩子也需要尊重呢?孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。每天睡前拿出几分钟的时间，问问孩子在校一天的学习情况;一天你都做了什么?有哪些进步?短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心。孩子的心灵是纯洁的，容不得半点沾污。尊重孩子是要从常生活中的每一件小事做起，这对培养孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取谈心，提建议的方式解决问题。每到周六、周日，白天全家一起收拾房间，洗衣服。晚上，一家人坐下来，把一周的功课复习一遍，把一周来孩子的进步与退步等情况做一次回顾总结。平时抽点时间和孩子一起看书，交流故事中的人物性格，让孩子把自己的想法说出来，并能与家长交流。通过这些潜移默化的影响，让孩子在轻松、平等、和谐的家庭氛围中成长。

自主育儿心得体会范本篇三

自主育儿是指父母在子女成长过程中注重培养其自主能力和自主意识的一种教育方式。对于现代社会中的父母来说，自主育儿已成为一种必备的教育理念。作为一个经历过自主育儿的父母，我深感其重要性，并从中获得了许多宝贵的心得和体会。

第二段：培养自主能力。

自主能力是指孩子在生活中独立思考、决策和行动的能力。为了培养孩子的自主能力，父母首先要给予孩子足够的自由空间，让他们有机会在不同的环境中学习和成长。其次，父母要给予孩子适当的支持和鼓励，帮助他们提高自信心和执行力。最后，父母还要给予孩子合适的引导和建议，培养其良好的价值观和道德观。

第三段：树立正确的自主意识。

自主意识是指孩子在面对问题和困难时能积极主动地思考和解决的意识。作为父母，我们应该引导孩子树立正确的自主意识，让他们学会独立思考和解决问题的能力。我们可以通过给孩子提供足够的信息和知识来培养其探索和创新的能力，同时还要鼓励孩子勇于面对挑战，不怕失败，从中获得成长和进步。

第四段：积极参与孩子成长。

自主育儿并不意味着父母要完全放手，而是要在孩子成长的过程中积极参与其中。父母可以通过与孩子进行沟通和交流，了解他们的需求、兴趣和困惑，给予适当的支持和指导。同时，父母还应与孩子一起制定明确的目标和计划，帮助他们管理时间和资源，培养自律和责任感。在实现孩子自主发展的同时，父母也能够更好地建立亲子关系，增进亲子间的情感沟通和理解。

第五段：欣赏孩子的成长和发展。

通过自主育儿，我深刻体会到孩子的成长和发展是一种美丽而奇妙的过程。孩子们在不断地探索和尝试中成长，他们的进步和成就时刻令人欣喜和骄傲。作为父母，我们要及时地给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。同时，我们也要教会孩子珍惜和感恩，懂得回报社会和他人的爱与关怀。通过欣赏孩子的成长和发展，我们能够更加坚定地坚持自主育儿的理念，为孩子更好地成长创造良好的环境和条件。

结论：

自主育儿是一种有益于孩子综合发展的教育方式，通过培养孩子的自主能力和自主意识，我们能够帮助他们更好地适应现代社会的需求。作为父母，我们应该注重孩子的个性发展和潜能挖掘，给予他们足够的自由和支持。同时，我们也要积极参与孩子的成长过程，与他们一起共同进步。相信通过自主育儿，我们的孩子一定能够成为独立自主、有责任心和创新精神的有益于社会的人才。

自主育儿心得体会范本篇四

育儿是每个家庭都必经的阶段，也是每个父母亲都需要面对的挑战。在孩子成长的道路上，每个家长都积累了自己独特的经验和体会。本文将分享我对于“自主育儿”的心得和体会。通过自主育儿，我发现了孩子的潜力，提高了他们的自主能力，更加深刻地理解了亲子关系的重要性。

第一段：发现孩子的潜力。

自主育儿的一个重要方面就是发现孩子的潜力。当孩子被给予充分的自主空间时，他们常常会展现出超乎想象的能力。例如，我曾经观察到我的孩子在游戏中展现出了对音乐的天赋。我并没有强制他们学习音乐，而是通过观察他们的兴趣和喜好，给予他们自由发展的机会。结果，他们在音乐方面的才华得到了发展，其中一个孩子甚至成为了学校乐队的指挥。这个过程让我明白，每个孩子都有自己的特长和潜力，我们作为父母要尊重和发现他们的潜力，而不是把他们塞进我们设定好的框框里。

第二段：提高孩子的自主能力。

自主育儿的另一个重要目标是培养孩子的自主能力。在这个竞争激烈的社会中，孩子需要具备自主思考和决策的能力才能更好地适应未来的发展。在日常生活中，我鼓励孩子们做一些决策，例如选择自己的衣物、决定自己的学习时间表等。通过这样的锻炼，他们逐渐学会了独立思考和做出决策的能力。随着时间的推移，我发现他们越来越自信和自主，能够更好地应对生活中的挑战。这也提醒了我，培养孩子的自主能力是帮助他们成长的重要一环。

第三段：深刻理解亲子关系的重要性。

自主育儿不仅对孩子有益，对于亲子关系的建立和发展也起到重要的作用。通过给予孩子自主权，我们能够建立起一种尊重和信任的亲子关系。当他们感受到我们尊重他们的意见和决策时，他们会更愿意和我们沟通和分享。这在日常生活中体现得尤为明显。孩子们经常会向我请求帮助和建议，因为他们知道我会尊重他们的意见，并给予他们支持和鼓励。这种亲子关系的建立让我更加深刻地理解到，父母和孩子之间的信任和理解是家庭和睦和孩子成长的关键。

第四段：培养孩子的责任感。

自主育儿还可以帮助培养孩子的责任感。在自主育儿的过程中，我发现让孩子独立承担一些责任是非常重要的。例如，让他们管理自己的时间和学习，让他们参与家庭事务等。通过这样的方式，孩子们学会了承担责任并意识到自己的行为会对他人产生影响。这种责任感对于他们的成长非常重要，它们会在日后的生活中帮助他们更好地处理各种问题和挑战。

第五段：成为孩子的指导者。

最后，自主育儿让我明白作为父母，我们应该成为孩子们的指导者而不是命令者。孩子们需要我们的引导和关爱，而不是过度的控制。通过自主育儿，我意识到我的角色是帮助他们发现自己的潜力、培养自主能力和责任感。这样的育儿方式鼓励了我们与孩子之间的积极互动，为他们的成长提供了更多的机会和可能性。

总结：

通过自主育儿，我发现了孩子的潜力，提高了他们的自主能力，更加深刻地理解了亲子关系的重要性。自主育儿是一种积极的育儿方式，它不仅能让孩子们发展潜力和自主能力，还能够建立起尊重和信任的亲子关系。作为父母，我们应该成为孩子们的指导者，给予他们充分的自主空间和发展机会，帮助他们成长为独立、自信的个体。

自主育儿心得体会范本篇五

我的孩子今年已经6岁了，正在上小班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，每次儿子做错了事，他都会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦。

儿子小的时候，我经常牵着他的手步行去娱乐场玩，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨！小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好！妈妈。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”有时候自己就拿着拖把打扫房间。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园小班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。

记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。

自主育儿心得体会范本篇六

育儿是每个家长的责任和义务，如何进行有效的育儿教育更是一个需要不断探索和总结的过程。在自主育儿的道路上，我积累了一些心得体会，愿意与大家分享。

第一段：培养孩子的自主能力。

家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，而培养孩子的自主能力是家长的首要任务。自主意味着孩子能够独立思考、独立决策、独立行动，在解决问题和面对困难时更加自信坚定。为了培养孩子的自主能力，我首先给予孩子相应的自主权利和自主空间，鼓励他们在合理的范围内做决策。例如，在购买衣物时，我会让孩子自己挑选，培养他们对服装的审美能力和选择能力。另外，我也会给孩子一定的责任，让他们承担一些家务或者学习上的任务，让孩子在认识困难和解决问题中得到成长。

第二段：建立积极的家庭氛围。

家庭是孩子成长的温床，建立积极的家庭氛围对孩子的发展至关重要。我尽量在家庭中营造轻松和谐的氛围，与孩子进行有趣的交流，并且尊重他们的意见与选择。另外，我也注重表扬孩子的优点和进步，让他们感受到善意的鼓励和认可，激发他们更好的发展潜力。家庭成员之间的互动也是建立积极家庭氛围的重要一环，我经常与孩子一起参加户外活动、共享家庭晚餐，增进家庭成员之间的情感联系。

第三段：权衡自主与引导的平衡点。

自主育儿不等于放任孩子随心所欲，也需要在引导与自主之间找到平衡点。在育儿中，我会给予孩子一定的决策权，让他们能够根据自己的意愿和需求做出选择。但同时，我也会适时进行合理的引导和建议，帮助他们更好地认识问题并做出判断。比如，对于孩子的学习安排，我会鼓励他们自主制定学习计划，但也会给予适当的建议和指导，确保学习的有效性和目标的实现。

第四段：培养孩子的思辨能力。

在自主育儿中，培养孩子的思辨能力是非常重要的一环。思辨能力是孩子独立思考、辩证思维和问题解决的基础，对于他们未来的发展至关重要。我通过给孩子提供广泛的阅读材料、引导他们进行思考和讨论，培养他们发散性思维和逻辑思维能力。同时，我也鼓励孩子多参加一些团队活动，可以锻炼他们的合作能力和与他人交流的能力，加强孩子的思辨能力。

第五段：关注孩子个性发展。

在自主育儿道路上，我深刻地认识到每个孩子都有不同的个性和特点，需要关注和培养他们的个性发展。我会尊重孩子的个人意愿和爱好，鼓励他们按照自己的兴趣和特长发展，提供相应的支持和帮助。例如，如果孩子对音乐有兴趣，我会鼓励他们学习乐器或者参加音乐培训班，让他们发展自己的专长。同时，我也会鼓励孩子尝试新事物，拓宽他们的视野，培养他们的综合能力和创新思维能力。

通过自主育儿，我深刻地认识到孩子的成长需要给予他们一定的自主权利和空间，但同时也需要在引导和关注中得到平衡。培养孩子的自主能力、建立积极的家庭氛围、关注他们的个性发展以及培养他们的思辨能力，是我在自主育儿中的一些心得体会。希望这些经验和想法对其他家长有所启发，共同为孩子的成长和发展努力。

自主育儿心得体会范本篇七

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗?”她马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。

孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快乐的样子，我们就都开心了!我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘不过气来我们都会很心疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎么都是甜的呀，讨厌死了!我听了又好笑又怜惜，希望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝!

点点超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。

其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

和宝宝在一起，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，希望你健康成长，这是我们每个家庭的希望，也是全社会的希望!

自主育儿心得体会范本篇八

我是小一班图图的家长。首先，我要感谢小一班的全体老师，图图自9月份入学以来，变化很大，主要表现在：1会唱一些儿歌；2愿意和别人打招呼且更有礼貌3语言表达比以前更加流畅了，等等。因为工作的关系，吴亮禹同学的饮食起居及接送都是由他奶奶负责，所以我们只能利用下班或节假日时间来教导孩子，使之往更正确的方向发展与成长。

首先，我认为必须要让孩子有一个快乐的童年，快乐成长。快乐的人，他的智力就会得到快乐的发育，且是健康的发育。快乐的人，大都是正直的人，善良的人；快乐的人，充满活力。在家时，我会和孩子一起玩他的玩家，玩他的水枪，跟他大仗，有时我会带他出去逛街，乘坐公共汽车，跟他讲一些公共礼貌礼仪等等。逛累了，我们会找个地方歇一歇，喝点饮料，再满足他一个小愿望，比如，买个玩具或儿童乐园玩一下。有一次，儿子跟我说："爸爸，我今天好开心呀。"这是发自孩子内心的。

其次，要培养孩子养成良好的习惯。幼儿期可塑性很大，无论培养良好的习惯，还是纠正不良习惯都是比较容易的，习惯养得好终身受益，反之终生受害。家长是孩子习惯养成的第一导师。比方说，饭前洗手，做家长的也必须以身作则，而不能只要求孩子做。另外要培养孩子的计划性，条理性，例如：每天看动画片多长时间，完成课后作业多长时间，保持多长睡眠时间等等。

另外，我还着重培养孩子乐于与人分享的性格，现在的孩子大都是独生子女，在家里少有玩伴，全家人的爱劝关注在他一人身上，很容易让孩子养成"独占"的性格，这很不利于孩子以后与人沟通交流及为人处事，不利于孩子以后学习和工作。所以，我们会经常邀请其他认识的小朋友到家里来玩，一起玩玩具，一起吃他喜欢的食物，若他有不乐意，我们会适时地跟他讲道理，教育引导他。有时，我们也会带他去串门，到别的小朋友家里去玩，体会当客人的感觉，让他体会别人对他的"招待",这样会减少他的孤独感，可以交到很多的朋友，增强群众感，整体感。

还有，我们还会尽量抽时间与孩子一起学习，我们这一代人很多没有度过幼儿园，即使以前读过也与现在相差甚远。现在的幼儿教育既丰富又复杂，如果我们不加强学习，很难去辅导孩子及回答孩子提出的问题。所以，我们先把幼儿园发的书本先仔细地看一遍，并且阅读一些幼儿教育的书籍，例如：《中国孩子成长手册》，该孩子在完成老师布置的作业的时候，我们也一起做一遍，如果他做的不好，不对或不会做的时候，我们会即使给予指导，让他尽量交上一份满意的大卷，以增强其自信心。当然，只能是在他做错或不会坐的时候予以指导，而不能代劳，否则就适得其反了，与孩子一起学习与探索，让他不孤单学习，增加其学习的兴趣及动力。

当然，幼儿教育是一个相当繁杂的一个长期过程，我们也不够专业，且孩子身上还有一些需要纠正的问题和习惯，如：对学习没有很强的兴趣，不愿意早睡，等等。这些都需要家长全力配合老师努力把孩子引上健康，正常，正确的轨道上来，一起培养出一颗："明日星"。

再次感谢小一班全体老师！

自主育儿心得体会范本篇九

闲暇中翻阅郡郡的成长手册，发现孩子在不经意中已经渐渐长大了。郡郡不仅是妈妈的宝贝，也是妈妈教育的成果，对于郡郡的成长过程，我很乐意与大家一起分享我的育儿经验：

阅读习惯的形成关系到孩子长大以后的学习，妈妈对幼儿的阅读培养有着不可推卸的责任。记得郡郡几个月的时候，妈妈就开始给她唱儿歌、讲故事，妈妈在家里每个角落贴上图片与汉字大卡片，从小给孩子营造一个语言氛围，所以，在郡郡很小的时候就认识了许多字宝宝，并对故事表现出很强的兴趣。在郡郡1岁多的时候，不管有多忙，妈妈总会抽出一段时间陪她一起读书，突然有一天，郡郡竟然拿着书一字不漏的把故事内容复述出来，从那以后郡郡在认字方面就像海绵吸水一样，很快她就能独立阅读了，有时妈妈忙就递给她一本故事书，郡郡坐在沙发上一个人认认真真地看着书，不吵也不闹。

让孩子变聪明，1分靠天赋，99分靠家长的付出。所以，妈妈总是不厌其烦的去“淘”各种各样的智力训练的书来考孩子，这样既满足了郡郡看书的欲望，又促进了她思维的发展。另外，看碟片也是一种很好的教育方法，关键是家长要为孩子选择适合他们年龄特征的，我觉得天线宝宝和巧虎对郡郡语言和思维的发展起到了很大的作用。

孩子就像一本书，家长只顾往后翻，但真正读懂十分不容易。当郡郡4岁的时候叛逆期特别强，性急的妈妈有时也会错怪她，当妈妈意识到自己的错误时会主动向郡郡承认错误。妈妈和郡郡还常常玩游戏，我们之间的身份不仅仅是妈妈和宝宝，更像好朋友。

教育孩子的方法有许多，这需要我们家长不仅要有关爱孩子之心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会有用的人才。

自主育儿心得体会范本篇十

育儿是每个家长必须经历的阶段，它不仅是一种责任，更是一种关爱和培养。在我作为一名年轻父母的过程中，逐渐明白了“自主育儿”的重要性。在这篇文章中，我将分享我对于自主育儿的体会心得，以供其他家长参考。

首先，给予孩子适当的自主权。孩子是一个独立的个体，他们需要有机会展示自己的能力和想法。当他们做出选择并负责任时，他们会更加自信和独立。作为父母，我们应该尊重他们的意愿，并鼓励他们在日常生活中做出决策。比如，在选择晚饭菜单时，我会让孩子挑选自己喜欢的食物，然后我再根据他们的选择来决定。这种方式不仅能锻炼他们的决策能力，也会增进亲子关系。

其次，注重培养孩子的自理能力。自理能力是孩子自主发展的基石，它包括很多方面，如自己穿衣服、吃饭、整理玩具等。在孩子逐渐长大的过程中，我们要适时地让他们自己去完成这些任务，而不是一味地帮他们。这样能够帮助他们建立起自信心和自主性，同时也培养了他们的责任感和独立思考能力。逐渐地，孩子会体验到自主育儿的乐趣，并愿意主动去承担自己的责任。

第三，创造良好的沟通环境。要想实现自主育儿，良好的家庭沟通是必不可少的。与孩子建立起良好的沟通方式，可以让他们敞开心扉地与我们分享他们的想法和感受。这样我们便能更好地了解孩子的需求，进而提供他们所需要的支持和引导。在日常生活中，我尽量与孩子多进行沟通交流，倾听他们的心声，言传身教地教育他们。这种积极正面的沟通方式不仅能提高孩子的自主性，也能让他们感受到我们的关爱和尊重。

第四，营造适合孩子成长的环境。环境对于孩子的成长至关重要，一个良好的环境可以刺激孩子的学习兴趣和潜能。所以，在家庭中，我们要为孩子创造一个宽松自由、充满欢声笑语的氛围。这样的环境可以激发孩子的创造力和想象力，使他们更愿意主动学习和探索。同时，我们也要提供丰富多样的教育资源，给孩子提供良好的学习机会。例如，我经常带孩子去图书馆借书、参观博物馆等，让他们从小就有广泛的知识面和对世界的好奇心。

最后，作为父母，我们要给孩子足够的自主发展空间。自主并不意味着放任不管，相反，它是有度的宽容和启发。我们要尊重孩子的个性差异，给他们展示自己才华和个人特长的机会，让他们选择适合自己的兴趣爱好，并鼓励他们去尝试和坚持。例如，我的女儿对绘画非常感兴趣，我会鼓励她多参加绘画班，培养她的绘画能力。在这个过程中，我们可以给予他们一定的引导和支持，帮助他们建立自信和实现自我的成长。

总之，自主育儿是让孩子实现全面发展的一种育儿方式。通过给予孩子适当的自主权、培养他们的自理能力、创造良好的沟通环境、营造适合孩子成长的环境以及给予他们足够的自主发展空间，我们可以帮助他们建立自信心、培养责任感、提高独立思考能力，最终成为独立自主的个体。在这个过程中，我们要注重耐心和理解，给予孩子足够的鼓励和支持，共同见证他们的成长。