龙舟手工心得体会和方法 巧手做龙舟教学反思(三篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐龙舟手工心得体会和方法一

女：六月，是童年摇篮，是童年梦乡，是孩子们的节日

男：今天，我们一起迈着喜悦的步子走进了六月，来到了这里

女：此时此刻，让愉快的歌声唱起来，让欢快的舞蹈跳起来

男：带着祝愿、带着嘱托；

女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

男：来宾们，朋友们

女：女士们，先生们

合：大家——早上好！这里是xx中国·xx乡村游暨龙舟·端午节的开幕式现场，欢迎各位的到来！

男：锣鼓喧天，蛟龙劲舞

女：喜看xx侗寨

男：山歌嘹亮，万喉争唱

女：诚邀四方宾朋共享xx乡村游

男：侗乡人民迎端午

女：苗寨乡亲颂改革

男：看吧！跟着欢快的旋律，我们一同来体会

女：看吧！踏着鼓舞的节拍，我们一起去感受

男：下面请各位代表方队入场，走在队伍前面的是xx小学方队，少年是祖国的未来，少年是明天的希望，xx小学生像一轮冉冉升起的朝阳。清脆的鼓声，敲醒沉睡的苗山，撼动长眠的侗寨。鼓声鼓点鼓乐，敲出xx的喜庆，带来仰阿莎湖畔的欢腾。彩旗猎猎，迎风飘扬，八月骄阳更加璀璨，彩旗在清水江边飞扬。花团锦簇，花枝招展，七夕桂花香，七夕金秋更浪漫，七夕xx更吉祥！xx小学近几年来在各级领导的关心下，基础设施建设取得新进展，教研条件明显改善，教学质量蒸蒸日上，以校长为首的教学团队正努力朝着省级示范小学的目标迈进。

女：接下来入场的是xx村龙舟队，堡上龙舟队为了参加本次的龙舟赛做了充分的准备，在前几届的龙舟赛中取得了良好的成绩，有信心在本次比赛中取得好成绩！祝愿他们。堡上村位于xx新集镇内，近几年来依托仰阿莎湖，全村上下正大力推进水产养殖业的建设，取得了良好的社会和经济效益。

男：接下来经过主席台前的是xx村民族服装方队，xx是中国苗族锡绣原产地，xx村是我镇苗族锡绣服饰文化保存最为完好的村寨之一，该村正大力推进本村寨的非物质文化遗产保护。他们的锡绣服饰堪称世界一绝，以其绚丽多彩，制作精美，给人以强烈的视觉冲击，让人目不暇接，过目不忘。

男：现在入场的是xx村代表队，xx村是xx镇最大的一个苗族聚居村寨，同时也是我镇苗、侗、汉等民族风情、民族文化的融合点，她们的服饰有苗族的简洁单色，有侗族的精美细致，有汉族的现代元素和气息，有优美动听、让人流连忘返的苗家情歌；每年的七夕，芳武村的青年男女们，都以情歌对唱的方式来表达相互的眷恋，我们祝愿天下有情人终成眷属。

男：接下来入场的是xx代表队。xx以其幽静、僻远和神秘，成为了当今学者们考察侗族文化、领略侗族风情的最佳目的地。这里有丰富的民间工艺制品，而刺绣更是妇女们擅长的工艺，她们在服饰上刺绣出各种图案花纹，形象生动，色彩绚丽。同时格里侗寨还有独特的侗家民间小吃，是品尝侗族风味食品的好地方。

女：接下来走过主席台前的是xx村代表队。xx＇村是xx镇最大的苗族锡绣村寨，芦笙历史源远流长。苗族飞歌、情歌传承悠久，腊靛服染工艺在清水江畔久负盛名。近年来，依托国家的整村推进政策，九旁人以其自力更生、艰苦奋斗的当代愚公精神大力推进基础设施建设，并取得了明显的成效，正朝着社会主义新农村建设方向前进。

男：现在入场的是xx村代表队。xx村位于xx新集镇内，街上村是xx镇内一个移民新村，他们的祖先沿江而上，千里迢迢聚集xx，在xx繁衍生息，为xx镇的经济开发和文化发展做出了突出贡献。我们由衷的感谢他们，并祝愿他们在本次龙舟赛中取得好成绩。

女：接下来经过主席台前的是xx代表队。xx龙舟队是镇内大一个强队，在前两届的龙舟赛中均取得了优异的成绩，为各位来宾上演了异彩纷呈的龙舟表演，希望他们在本次大赛中赛出风格、赛出水平，朝着更高、更快、更强的目标迈进。xx村位于xx新集镇内，全村上下正大力发展水产养殖业，取得拉诱人的成绩。

女：现在进入会场的是来自古城柳基的xx村代表队。xx古城，始建于清朝乾隆年间，是清朝统治清水江流域的县衙所在地，也是黔东南州境内最大的军事城堡，古城遗址保存较为完整，是省级文物保护单位，是我们考察历史的旅游胜地。目前，xx古城的修复工作正在进行，并得到了省州领导的高度重视，相信不远的将来，一个更加完美的古城将以崭新的姿态展现在世人面前。

男：接下来走过主席台的是xx代表队，位于基立小流域内，村寨建在海拔600米的地方，距离xx10公里。xx村是一个水族聚居寨，这里依然保留着古老的水族服饰和古老的花灯戏，是清水江畔研究水族文化的最佳地方。联盟村又称岩板田，因村内有一块无比硕大的青石板而得名，静静的青石板见证了水族文化的兴衰，诉说着一个个动人的故事。我们有理由相信，在社会经济日益发展的今天，古老水族文化在xx镇内将会得到更好的保存和发展。

女：现在进入会场的是xx村的代表队。xx龙舟队以其彪悍、虎虎生威、激烈火爆而闻名，在前两届龙舟赛中取得了良好的成绩。南孟村位于xx新集镇内，近年来，该村依托宽阔的仰阿莎湖，大搞水产养殖业，成立了水产养殖合作社，养殖业取得了惊人的业绩。团结奋进的村两委班子正带领全村人民发家致富，奔小康。

男：现在入场的是xx代表队。xx村古松参天，人与自然和谐统一，相应成趣，是乡村游的好去处。今年这里刚刚通公路，欢欣鼓舞的培荣人掩映不住内心的喜悦，带着村民们对党和国家感激，培荣龙舟队前来为祖国的经济建设呐喊、助威。

女：接下来入场的是xx镇内又一个锡绣村——xx村代表队。xx村位于海拔920米以上的xx垴上，是xx境内最先沐浴到早晨第一缕阳光的地方。经过全村人民的辛苦努力，青龙村于去年年底通了新公路，世世代代饱受交通闭塞的困惑终于得到了解决。勤劳朴实的青龙人必将掀起社会主义新农村建设的高潮，我们有理由相信他们的日子将会过得一天比一天更红火！

男：现在入场的是xx村代表队，xx村座落在富有神秘色彩的天然湖泊“雷打塘”湖畔。“雷打塘”不愧为大地的眼睛，它由“姑塘”、“嫂塘”、“狗塘”三个塘组成，湖中景观有“水上虹霓”、“湖中喷玉”等，塘边不仅是风景旅游胜地，更是倾听神秘古老传说、品尝农家饭的好去处。近几年来，随着农村整存推进项目的实施，塘边村的基础设施建设得到了不断的改进，随着雷打塘景区的开发，我们相信一个更加富有神韵的xx村将以崭新姿态出现在世人面前。同时我们也欢迎社会各界加入到雷打塘景区的开发中来。

女：现在进入会场的是xx村代表队。xx这个优美的地名，据说在雷打塘形成那一刻起它也就紧随着诞生了，充满着神奇的色彩，给世人留下了无暇的奇想。天培村是我镇的冬桃基地，还是我镇的养殖基地。近年来，天培村依靠科技农业开创了走出了一条科技兴农的路子。

男：接下来进入会场的是xx村代表队。xx古称柳旁，后来建成了清水江上一个新的军事古堡（pǔ），故得名为新柳。300年过去了，这里依然保存着完好的古堡遗迹，这里木满青苔的碑文、饱经风霜的石阶，已经风化了的土墙都在向世人诉说着一个个悠远的历史故事。这个极具开发价值的古堡，正敞开胸怀欢迎着远方的客人前来观光旅游。

女：接下来进入会场的是xx村代表队。本着重在参与的精神，这支新组建的龙舟队肩负着新台村的乡亲的厚望加入了龙舟赛的行列，祝愿他们起得良好的成绩，给村寨人带来惊喜。

男：现在入场的是xx代表队，xx村是一个苗族村寨，他们的服饰与房武村一样，因为别具一格，是xx境内的不同于锡绣苗族服饰另一种版本，这里悠扬的苗族飞歌，动听的芦笙调子，尽显苗家敦厚热情的本色。

女：现在进入会场的是xx中学代表队。xx中学始建于1956年，1980年独立办学，经过近30年的努力和打拼，xx中学逐渐形成了浓郁的学风教风。xx中学现有教师60名，有着雄厚的师资力量，近几年来，依靠和谐统一的团队精神，学校的教育教学质量一直走在全县的前列，为xx镇的教育事业做出了不可磨灭的贡献。老师们，教师节即将来临，你们辛苦了。

男：接下来入场的是xx集镇社区代表队。xx社区的前身是xx居委会，移民搬迁后，xx居委会得到了壮大。居委会是xx进内的有一个移民集体，他们的先辈们基本上来自江南一带，如今已经扎下根这片热土，他们一起大胆拼搏、英勇无畏创新精神，成为了xx境内社会经济建设的排头兵。

女：现在进入会场的是xx村代表队，xx村位于距离xx集镇20公里的地方，背靠着高耸入云的天堂界。这几年来该村的变化比较快，今年刚刚通车，困扰着该村的老大难问题终于解决了。

男：二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。

女：朋友们，在接下来的三天里，大家将龙舟比赛的水上强龙竞拼、呈上欢歌载舞。

男：来宾们，在接下来的三天里，大家将会欣赏到侗歌的婉转，苗歌的澎湃。

女：祝大家在这三天里玩得开心。

男：愿大家在这三天里玩得高兴。

女：下面有请xx镇人民政府镇长xx为我们主持xx中国·xx乡村游暨龙舟·情歌节的开幕仪式。

男：有请xx镇长

推荐龙舟手工心得体会和方法二

活动目标：

1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。

2、增强幼儿撕贴和叠小船的技能。

3、参与节日游戏。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

阅读区：投放与端午有关的图片、书籍。手工区：投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸。

数学区：投放画好的船

活动过程：

一、活动开始。

(通过谈话引出主题)

老师：小朋友们好!明天我们就要过节啦，小朋友们，你们知道明天是什么节日吗?

(幼儿回答)

老师：老师告诉你们吧!明天是端午节，每年的农历五月初五就是端午节，我们大家就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的比赛，老师小的时候就会去观看这样的比赛哦。你们看过划龙舟吗?

(幼儿回答)

老师：没有关系，我们现在看看老师给小朋友准备的一些图片，看看是怎么样划龙船。

(播放图片)

老师：好的，看完了图片现在我们回到这节课的主题吧，今天我们的区域活动也是跟船有关系哦，老师在各个区角都准备了一些材料。

在阅读区放了一些图片，小朋友们可以一起看一看，说一说你们吃的粽子是什么味道，你们乘过哪些船?

手工区的小朋友可以给小船涂上颜色或者来制作小船，制作好了小船老师帮你们写好名字在我们的墙上进行展示，所以请小朋友们要认真的做，好吗?

数学区的小朋友可以通过点卡来买卖小船，或者给小兔子分一分小船，一定要数清楚数量哦!

(常规提醒)

老师：好的，那老师希望小朋友们能够自觉的使用进区卡，不要争抢，在自己的区角要耐心的跟小朋友们一起活动，不要闹哄哄的。

(幼儿自选区角，老师适时指导。)

三、活动结束。

收拾操作材料，展示个别效果比较好的幼儿作品，引导幼儿欣赏。

提出活动中存在的一些不足让幼儿学习好的榜样。

课后将幼儿作品展示在墙面上供幼儿和家长继续欣赏。

推荐龙舟手工心得体会和方法三

活动目标

1、知道农历五月初五是端午节。

2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如:有关屈原的传说等。

3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

4、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。

5、初步了解端午节的小常识。

教学重点、难点

1. 了解民俗民风。

2. 自制自玩龙舟活动准备粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。活动过程讲讲来历 包粽子、看图片 采艾草 制作 玩划 学读《过端午》 ( 延伸)故事儿歌 生 活 龙舟 龙舟 赛龙舟

a、师读儿歌、讲讲端午节的来历

(1)师读:五月五，过端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。老师讲屈原的故事。

(2)介绍端午节两项主要庆祝活动:包粽子、划龙舟。

b、包粽子、看图片

(1)向幼儿介绍包粽子的材料，(粽叶，糯米，线)。示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。

(2)幼儿看图片，引导幼儿体会粽子的独特口味。

(3)知道粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。

(4)吃粽子时，我们习惯蘸蜂蜜糖，或者白糖，这样吃起来更香。

c、采艾草、用途

(1)师出示艾草，让小朋友们观看。在我们农村地区，艾草通常是长在田野边。

(2)它的作用是驱蚊，辟邪。把它插在门上。

d、制作龙舟

(1)让幼儿欣赏龙舟大赛的录像和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。

(2)制作龙舟。将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。画一个龙头，制作龙的头饰。

e、划龙舟组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。

f、延伸通过学念《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。:五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。

教学反思

1.本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学内容安排紧凑也有一定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。在课堂中我设计了以多种形式表现端午节来开阔幼儿眼界，增加幼儿的学习热情，比如，包粽子，做龙舟，划龙舟等。 2. 但是，在教学过程中也存在了很多不足的地方。如在感受“做龙舟”的环节中，由于一些需要活动内容设计不全面，幼儿感受的过程没有得到充分的发挥;分析原因主要是因为教师的示范不够;另外，幼儿视觉感受的第一资料.图片的制作上也有一些缺点。这首儿歌简洁押韵，琅琅上口，深得孩子们的喜欢，他们津津乐道的是吃粽子，赛龙舟，以及门上插起来的艾草。但是对端午节的来历，对屈原这样一个历史人物并不感兴趣。意识到孩子们的不足，我要给幼儿讲述屈原爱国的故事，还要通过音像资料，图片，加深孩子们对屈原的认识。3.如果让我重新上这节课，我会更加多方位地去了解孩子的认知以及知识上的储备，为孩子们量身定做，制作合理的教学计划，促建孩子的发展。

小百科:端午节，为每年农历五月初五，是中国四大传统节日之一。又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等等。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。