急救读书心得体会简短(汇总12篇)

心得体会是在一段时间内对自己的经验、感受和思考进行总结和反思的产物，它能够帮助我们更好地认识自己、提升自己。在我们的成长过程中，总会遇到各种各样的经历和挑战，通过总结这些经历，我们可以更好地理解自己的成长轨迹，从而可以更好地应对未来的困难和挑战。如何写一篇较为完美的心得体会是许多人面临的问题。以下是一些值得一读的心得体会，或许能给你带来新的思考和认识。

急救读书心得体会简短篇一

在医学二年级急救课程中，我们进行了PBL(Problem-BasedLearning)急救实践课程。这种教学方法涉及到一些基本概念、原理和技能的学习，同时也需要我们去处理和解决具体的急救情况。通过这个学习过程，我们掌握了许多技能和知识，同时体验到了急救实践的紧张感和挑战性。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会，以及我在学习这个课程中学到的一些重要的教训。

第一段：急救PBL教学方法的优点。

在PBL课程中，我们通过模拟真实急救事故进行实践操作。这种教学方式具有许多优点。首先，它可以帮助我们更好地理解急救课程中的概念和原理。通过实际操作，我们可以更加深入地理解所学的内容，同时也更加容易记忆。其次，PBL课程鼓励学生积极参与讨论。在课堂上，每个学生都有机会发表自己的看法和意见，这可以促进学生之间的交流与合作。最后，这种教学方式能够培养我们的问题解决能力。在急救实践中，我们需要在短时间内做出正确的判断和处理，这需要我们具备迅速分析和解决问题的能力。

第二段：急救PBL课程的难点。

尽管急救PBL教学方法具有很多优点，它仍然具有一些难点。首先，急救情况往往非常紧急，所以每个举措的时间都非常关键。因此，在进行实践时，我们必须快速反应并做出正确的判断。其次，PBL实践往往涉及到不同的场景和情况。这需要我们具备良好的应变能力和团队协作能力。最后，急救操作往往需要我们承担一定的风险。因此，在进行急救PBL实践时，我们必须牢记安全第一，尽量避免意外事故的发生。

第三段：学习中重要的教训。

在急救PBL实践中，我们学到了许多重要的教训。首先，我们认识到及时处理是十分重要的。在急救状况下，每一分钟都很关键。如果我们不能够立即抓住时间处理问题，那么任何措施都会变得晚了。其次，我们学到了有效的沟通和协作非常重要。在急救过程中，我们每个人的任务都非常紧密相连。因此，如果我们不能及时沟通和协调，整个情况可能会乱掉。最后，我们知道了一定要保持冷静。在急救操作中，我们必须尽可能保持冷静，这样才能够做出正确的判断。

第四段：急救PBL课程的影响。

在急救PBL课程中，我们学到的知识和技能对于我们今后的医学实践具有十分重要的意义。我们可以将所学之处用于日常生活中，例如在出行中需要急救的情况下，我们可以发挥所学之处，及时救治受伤者。在医学实践中，我们可以快速正确地判断病人的急救状态，并采取有效的措施。此外，急救经验普遍应用于所有医学专业中，将对我们的未来工作产生重要而积极的影响。

第五段：总结。

总之，在急救PBL课程中，我们不仅学到了很多新概念和技能，而且体验了紧张的急救现场。通过与大家一起讲解和实践，我们获得了丰富的经验和知识。在这里，我希望得到同学们的支持和帮助，共同理解学习新知识的过程，并不断提高我们的技能和知识水平。希望我们每个人都能成为有用的人才。

急救读书心得体会简短篇二

第一段：引言（100字）。

急救是一门重要的技能，它可以在关键时刻挽救生命。为了提升自己的急救能力，我报名参加了急救课程。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会。

第二段：课程内容（200字）。

急救课程的内容非常丰富多样。我们首先学习了基本的CPR技巧，包括人工呼吸和胸外按压。通过模拟实践，我们掌握了正确的手法和频率。接下来，我们学习了如何处理常见的急救情况，比如心脏病发作、中暑和骨折等。老师耐心地讲解了每种情况下的应急措施，并给予了我们充分的实操机会。

第三段：技能掌握（300字）。

在课程中，我逐渐掌握了急救技能。通过不断的练习和模拟情况，我能够快速做出正确的反应。特别是在CPR方面，我能够准确地判断患者是否需要心肺复苏，并能迅速展开急救过程。课程还教授了急救用品的使用方法，例如急救箱里的止血带和压力敷料，这些技能对于处理伤口和烧伤非常有帮助。

第四段：实践经验（300字）。

急救课程中的实践教学给我带来了很多宝贵的经验。我们分组进行了模拟演练，每个人轮流扮演患者和急救者的角色。这种真实的情景让我感受到了紧张和压力，但同时也提供了锻炼反应能力和处理紧急情况的机会。通过与同学们的合作，我不仅学到了更多的技能，还建立了良好的团队合作意识。

第五段：启示与反思（300字）。

急救课程让我意识到自己的责任和义务，激发了我对急救的兴趣。我意识到急救不仅仅是一项技能，更是一种服务和奉献的精神。我深感自己作为一个普通人，可以在紧急时刻挽救生命的能力是无价的。通过参加这门课程，我不仅仅学到了一些基本的急救技巧，更重要的是培养了应对危急情况的冷静和果断。我决心将这些培训所学应用到实践中，成为一个实用的急救者，为他人提供帮助。

总结（100字）。

急救课程是一次宝贵的经历，它为我提供了急救技能和相关知识，提高了我的反应能力和团队合作意识。参加这门课程不仅让我学到了如何处理紧急情况，还让我意识到了自己的责任和义务。我将竭尽全力将所学付诸实践，为需要帮助的人提供急救服务。

急救读书心得体会简短篇三

急救周是一个宣传急救知识、提高急救技能的活动，旨在为公众提供应急救助的基本知识和技能，以减少事故伤害、挽救生命。参加了急救周的活动，我深刻体会到了急救的重要性和紧迫性。以下是我对急救周活动的心得体会。

首先，急救周的活动给了我一个宝贵的机会，让我了解到急救的基本知识。在急救周的展示区，我了解了心肺复苏术的正确操作方法，学习了如何识别中风、心脏病发作和触电等紧急情况的症状，以及如何正确拨打急救电话等等。这些知识对于我们每个人来说都是非常重要的，意外事故随时可能发生，只有了解了基本的急救知识，才能做到在事发时第一时间给予帮助，最大限度地减少伤害。

其次，急救周的活动还提供了一些基本的急救技能培训。在急救周的志愿者的指导下，我学习了急救体位的正确应用，如何止血止痛，以及急救胸部受伤和骨折等常见事故的处理方法。这些技能的学习不仅增强了我对急救的自信，也提高了我应对突发情况的能力。尽管我们不能成为专业的医务人员，但通过学习这些基本的急救技能，我们可以在事故发生时为他人提供更为及时有效的帮助。

再次，急救周活动对我来说是一次增加责任感的过程。急救是一项需要及时响应和果断行动的任务，而参加急救周的活动使我明白了每个人都有责任为他人提供帮助，尤其是在紧急情况下。急救不仅是医务人员的工作，也是每个人应该具备的能力。通过急救周的参与，我深刻理解到了自己的责任和担当，更加明白了作为一个公民应该尽力去帮助他人。

另外，急救周活动还让我认识到急救知识的学习是一个渐进的过程。在急救周活动的现场，很多志愿者都是急救专业人士，并有多年的实践经验。他们熟练地演示着各种救援动作，甚至现场模拟了一些常见的紧急情况。通过观察和学习，我明白要成为一名优秀的急救者，需要进行系统的学习和不断的实践。虽然急救周的时间有限，但这次参与让我明白了自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。

综上所述，参加急救周活动是一次宝贵而意义深远的经历。通过急救周的学习和体验，我获得了基本的急救知识和技能，增加了自己的责任感，并认识到急救知识的学习是一个渐进的过程。希望这次急救周活动能够不仅仅是宣传和普及，更能让更多人认识到急救的重要性，并愿意投入其中，为他人的安全和生命贡献自己的力量。让我们一起努力，让急救成为每个人应具备的生活技能，为构建一个更加安全和和谐的社会作出贡献。

急救读书心得体会简短篇四

急救是人人都应该具备的实用技能，因为不可预知的意外随时会发生。掌握急救技能并不困难，只需要听从专业医疗人员的指导，学习基本急救常识，并在平常生活中保持警觉，及时帮助他人，就可以尽可能地减少伤害和死亡的风险。以下是我在急救实践中的一些心得和体会。

第一段：保持冷静的重要性。

在意外现场，保持冷静是最重要的第一步。只有保持冷静，你才能全面、清醒地观察现场和伤者的状况，了解他们的需求。而情绪过于激动则会对现场的治疗产生负面影响，使得急救工作效率降低，甚至可能会加重伤者的伤势。所以无论何时，我们都应该保持冷静，赋予自己信心和勇气，安抚及照顾受伤的人。

第二段：把握最关键的黄金时间。

在急救应急环节中，最重要的是能够合理地把握时间。因为时间不等人，抢救时效性对伤者生死关系至关重要。如果没有得到及时有效的救治，那么很有可能因为病情严重拖延而造成极大的危害。因此，在急救现场，尽可能地省略时间和行动迅速地处理险情，对伤者来说是非常重要的。

第三段：合理运用现有的设备和器械。

在急救过程中，除了基本的急救常识之外，设备和器械也是非常重要的一环。例如，救护车的急救箱、血压计、心律监测器等工具，在紧急情况下，可以帮助医疗人员更好地了解伤者的状况和病情变化。此外，独立的个人急救包，也是在急救过程中非常实用的装备。在平时的生活中，随时准备一份紧急急救包，并且了解怎样使用里面的物品会非常有帮助。

第四段：进行专业的急救培训和不断地学习。

对于许多急救情况，常见的处理方法可能并不是最优的选择，并不一定适用于所有人。有时场景的复杂性和个人特殊病情需要额外的处理。因此，进行专业的急救培训和不断地学习必不可少。掌握了更多的急救技能和知识，就会使得我们在紧急情况下更具判断力和适应能力，更稳定和有效地处理各种不同的急救情况。

第五段：时刻保持着对事故的预备感。

事故有时候并不是在我们注意到的时候发生的，因此有一个健康可靠的预备感是非常重要的。从生活习惯上来讲，我们可以让自己远离危险情况，比如不熟悉的地方和危险的地形。总是时刻保持着对险情的预备感，在必要的时候帮助他人，保护自己。这也是急救初衷之一。

急救是我们每个人都应该具备的技能，也是社会公民的责任。在日常生活中，我们不仅应该熟悉基本的急救常识，还需要掌握急救技能，时刻保持预备感，随时准备为需要帮助的人提供援助。因此，我认为，急救对于每个人来说都是非常重要的。希望大家都能掌握这个技能，为社会贡献力量，为自己增添安全感。

急救读书心得体会简短篇五

人们常说，幼儿是我们国家的未来，因此，我们对于他们的健康和幸福感关注备至。然而，在幼儿园期间，孩子们常常遇到各种困扰和负面情绪，如焦虑、愤怒和沮丧。最近，我读了一本关于幼儿情绪急救的书，里面提供了许多对于教育者和家长有益的建议和指导，让我对于如何应对幼儿情绪问题有了更深入的理解。

第二段：正文部分一。

在书中，作者明确指出，幼儿的情绪困扰通常源于他们在成长过程中遇到的各种挑战和改变。因此，教育者和家长应该意识到，及时采取行动是非常重要的。作者提供了一些建议，包括倾听孩子的问题、给予他们情感支持和引导他们找到适合自己的解决办法。我在实践中发现，与孩子坐下来倾听他们的感受和困惑，可以让他们感觉到被重视和理解。这样的互动不仅有助于缓解孩子的困扰，还能够建立起与孩子之间更加紧密的情感联系。

第三段：正文部分二。

此外，书中还强调了教育者和家长在幼儿情绪急救中扮演的角色，特别是在面对孩子愤怒和沮丧时。儿童通常没有足够的词汇来表达自己的情绪，因此，教育者和家长的沟通技巧非常关键。作者建议，教育者和家长应该使用简单的语言，并使用肢体语言和面部表情来与孩子进行交流，以便他们能够理解并表达自己的感受。在我实践中，我发现通过与孩子互动，我可以更好地理解他们的需求，并帮助他们找到适应情绪的方式。这不仅促进了孩子情感的健康发展，也增强了与他们之间的信任和亲密关系。

第四段：正文部分三。

书中还介绍了一些控制和调节幼儿情绪的技巧和策略。例如，呼吸训练和肌肉放松可以帮助孩子减轻愤怒和焦虑。此外，作者还鼓励教育者和家长应注重培养孩子的情绪认知能力，让他们能够辨别和理解自己的情绪，并学会适当的应对方式。他们还提供了一些游戏和绘本，用以启发和培养幼儿的情绪识别和应对能力。在我的实践中，我发现这些技巧和策略对于帮助孩子建立积极的情绪表达和自我调节能力非常有效。

第五段：结尾部分。

总之，通过读这本关于幼儿情绪急救的书，我深刻认识到幼儿情绪的重要性，并学到了一些有益的指导和策略。教育者和家长在幼儿情绪问题上的角色不容忽视，他们的倾听、沟通和引导对于幼儿的情绪发展和健康非常关键。希望更多的教育者和家长能够关注幼儿的情绪需求，并利用这些书籍中提供的指导和策略，为他们提供更好的情绪急救和支持。这样，我们才能真正帮助他们成长为情感健康、自信、积极向上的成年人。

急救读书心得体会简短篇六

急救知识是一项必需的技能，可以在日常生活中帮助我们保护自己和他人。最近，我读了一些急救读物，在此分享我的体会。

第一段：重要性。

急救知识在生活中是非常重要的。在公共场合，了解怎样采取急救措施可能会挽救生命。许多人对急救知识的掌握甚至可能是全家人的生命安全的关键所在。而不幸的是，人们普遍缺乏急救知识。学习急救知识并不只是对生命的责任，也是我们所处的社会的一种义务。

第二段：技能的有效性。

急救技能的有效性在危急时刻是没有价格的。掌握这些技能的人能够快速和冷静地采取行动，并提供关键的援助。学习急救的初衷是为了在不测的情况下提供帮助，同时也提供了一种自我保护的能力，因为当我们知道如何救助他人的时候，也能够更好地保护自己。

第三段：阅读能力的提升。

学习急救不仅仅是学习怎么采取行动，它还可以大大提升我们的阅读能力。我们需要等待第一个反应，搜索信息，快速分析和制定最佳的救援计划。这些能力对任何领域都是非常有益的，并对我们的工作和生活产生深远的影响。

第四段：让我们更深刻地认识自己。

学习急救技能不仅仅是获取知识本身，它还可以让我们更深入地了解自己。学习急救技能需要冷静和自信，这些品质在日常工作和生活中同样重要。我们在面对危险和紧急情况时，我们需要在短时间内做出最佳的决策。学习急救技能的过程中，我们能够了解自己的弱点和潜能，这对我们的个人发展很有益。

第五段：结论。

学习急救技能是我们每个人的责任，因为它能够在不测的情况下挽救生命，同时也能大大提升我们的阅读能力、自我保护能力和对自我的认识。急救不仅仅是应急措施，而是一种积极的生活方式。其意义远远超出了我们所能够想象的范围，因此，希望大家都能够通过学习和阅读的方式来掌握该技能。

急救读书心得体会简短篇七

急救是每个人都需要掌握的一项基本技能，因为任何时候我们都可能会遇到突发情况，如心脏骤停、猝死、呼吸暂停等，这时急救就能起到至关重要的作用，挽救生命。本篇文章将主要分享我在学习急救过程中的心得体会。

第二段：认真学习急救知识。

急救技能是一项严肃而复杂的技能，在急救措施中一丝不苟的操作和丰富的知识储备是非常必要的。在学习急救知识的时候，我们需要去掌握一些必要的技能，如心肺复苏、止血、急性中毒、骨折等，这些知识的掌握都要有系统而全面的了解。此外，我们还需要专业的老师给予的教学，让我们能够学会正确的操作，熟练掌握急救技能。

第三段：实际操作中的不易。

学了急救知识后，我们一定要了解更多实际的操作细节。在实际应用中，可能我们的思维会受到惊吓和情绪的影响，可能会犯一些错误。例如，在紧急救护现场，我们需要根据实际情况处理，避免因过度紧张而做出不合适的决策。因此，应当多加练习，多去参加一些模拟演练，提高实际应用的操作技能。

第四段：心理状态的影响。

急救行动不仅考验着我们的技能，还会影响我们的心理状态。在面对生命危险的时刻，我们的心理极易受到冲击和影响，这时我们需要事先做好心理准备。在实际操作中，唯有有条不紊、沉着应对，才会更好的发挥出急救技能，在救援中取得的成效。

第五段：总结体会。

急救应急技能，是一种综合性、实用性的技能，学习它能让我们更好地应对生活中种种可能遇到的突发状况。急救技能学习不仅是技能的体现，更是一种情感、一种担当。掌握急救技能，在时间紧迫的情况下，救助有生命危险的人钱，有挽救生命的机会。能成为一个“懂急救”的人，不仅是一种能力和责任，同时也能感受到人与人之间的温暖和义务。

总之，学习急救知识并不难，难的是在紧急情况下能够即时正确的应对。为了更好地应对紧急情况，我们需要多加练习和学习，增加自身的实际操作经验，以此提高自身急救技能，为挽救更多的生命做出自己的贡献。

急救读书心得体会简短篇八

急救是一项非常重要的能力和技能，知道急救可以拯救生命，而读书是学习知识和技能的重要途径。在急救的时候，读书也是必不可少的，因为只有通过不断的学习和掌握实践技巧，才能做到在紧急情况下做出正确的判断和操作，保护被救助者的生命安全。在我读完关于急救的书籍后，我有了一些感悟和领悟。本文将从以下五个方面谈谈我的心得体会。

第一，读书让我了解了急救基础知识。在急救中，基础知识是必不可少的，因为只有掌握了基础知识，才能更好地理解和掌握急救技能。在读书的过程中，我认真阅读了相关的基础知识，包括人体结构和功能、生命体征和急救步骤等等。通过对这些基础知识的学习和掌握，我深刻地认识到急救的复杂性和重要性，也更加自信和安心地面对紧急情况。

第二，读书让我掌握了急救技能。急救技能的掌握是急救中非常重要的一步，因为只有通过不断的实践和掌握技巧，才能做到在紧急情况下做出正确的判断和操作，保护被救助者的生命安全。在读书的过程中，我深入学习了各种急救技能，例如心肺复苏、止血和绑扎等等。通过实践和模拟演练，我逐渐掌握了这些技能，并且更加自信和冷静地应对各种紧急情况。

第三，读书让我认识到急救的重要性。在生活中，突发状况时刻可能发生，这时急救的重要性不言而喻。读书让我了解到很多真实的故事和案例，这些故事和案例向我呈现了许多紧急情况的危险和后果，也激励我学习急救技能，提高自己的应对能力。同时，读书也让我了解到急救不仅是一种技能，更是一种责任和担当。只有掌握了急救技能，并始终保持着高度的责任和担当，才能在紧急情况下第一时间去拯救生命。

第四，读书让我意识到急救有时需要自己独立思考和判断。急救需要快速、准确和果断的判断和操作。在急救中，很多情况下需要自己独立思考和判断。读书让我懂得急救中需要注意“适当性原则”，即根据具体情况妥善应对，因为在某些情况下，盲目的急救可能会起到反作用，甚至会冒更大的风险。因此，读书让我更加谨慎和深思熟虑，在紧急情况下做出准确和果断的判断。

第五，读书让我珍惜生命，关注健康。通过学习急救，我深刻理解到生命的宝贵和健康的重要，懂得关注自己的健康和保护生命。在读书的过程中，我发现很多急救情况都是可以预防的或者可以提前发现和处理的。因此，读书让我更加关注自身的健康，重视生命，以此来避免出现不必要的紧急情况。同时，读书也让我更加珍惜生命，心怀感激生命的无价，更好地活在当下，从而过上更为充实和有意义的生活。

总而言之，急救是一项非常重要的技能，而读书则是急救的基础和提升。通过读书，我了解到了急救的基础知识和技能，认识到了急救的重要性和责任，意识到了自己在急救中需要自己独立思考和判断，并对生命和健康有了更为深刻的认识。这些经验和领悟，不仅能让我更好地掌握急救技能，也能给我生活和成长带来重要的指导和启示。

急救读书心得体会简短篇九

11月9日我们参加了双峰县红十字会组织的救护员教育培训活动，我们主要学习了“红十字会应急救护知识与技能培训”方面的很多有用的知识和技能。

在这次活动中红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，她以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！

为更好地掌握所学知识，我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。

关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。

本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。

急救读书心得体会简短篇十

很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。

通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对？了解了以下几个方面的急救常识：

总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。

1.一定要镇静，不要慌乱。

2.明确状况，判断是否情况危急，即是否出现意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。

3.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。有些情况下要马上打120电话：不知道应该如何是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该如何处理；或是周围人多，可以分出人来打电话。

4.如果病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。

5.如果病人没有意识，但还有呼吸，必须马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。但如果病人可能颈椎受伤的话，就一定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些方法保证舌头不会挡住呼吸通道。

6.如果伤者呼吸已完全停止，应该马上进行口对口人工呼吸。

7.如果伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。

8.如果伤者有大出血，应马上止血。如果怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，如果伤者丧失意识，要保证呼吸通畅。如果是喷射状出血说明是动脉出血，应该马上止血，同时马上送医院。前面说的是两种最危险的情况。如果是四肢出血，可将出血的肢体抬高，用止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压迫近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。

在意外伤害的事故现场，不要被当时混乱的场面和危急的情况所干扰，如有其他人在事故现场，应首先呼叫叫急救车。沉着镇静地观察伤者的病情，在短时间内作出伤情判断，先对伤者的生命体征进行观察判断，检查神志是否清醒，检查呼吸是否正常，观察脉搏是否正常，检查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脉搏，心跳，瞳孔，血压。然后再检查局部有无创伤，出血，骨折畸形等变化。

经过检查后，基本可判断伤员是否有生命危险，如有危险则立即进行心、脑、肺的复苏抢救。

心肺复苏急救不一定要口对口。

学习急救医学后，我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号，不过并不是每种急救场合都必须进行人工呼吸的，对于因心脏突发状况而需要急救的人，单纯实施胸外按摩的效果并不比配合实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会。

1.急救员跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位。

3.将中指放在心窝处，并将食指合并在胸骨下端定位。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。

5.将定位的手重叠于其上，两手手指互扣或平行、手指上翘，以避免触及肋骨。

6.以每分钟80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的压缩时间共约9～11秒钟），每次下压胸廓约4～5公分。

7.下压与放松时间应相等，施压时口里数着一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一个字时下压、第二个字时放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(约4～7秒钟)。

9.持续上项cpr动作约l分钟(约四个循环)，再检查脉搏和呼吸。

10.若仍无呼吸、脉搏，再继续施行cpr，并每4～5分钟检查患者脉搏与呼吸一次。

１．垫低枕头，找平坦的地方，让病人躺倒。

２．脸色正常者，只要盖棉毯保暖就行。

３．意识清楚，无休克症状者，可让病人保持原有姿势，不宜多搬动。

１．用棉被垫在病人背后，让病人呈平卧姿势。

２．面朝椅背坐下，让脚伸出，头搁在坐椅背上，这一姿势可以帮助减轻呼吸困难。

１．用棉被垫高下肢部。

２．休克症状：脉搏、呼吸加快，面色苍白，冒冷汗，血压下降，意识模糊，手脚发冷。

让病人侧身躺下，轻轻将脚弯曲，把自然弯曲了的左手腕压在右手心背上，将下腭搁在上面，使下腭突出，舌伸出，这样有利呼吸道通畅。

1.用清洁的毛巾等压迫止血。

2.迅速探明出血点。

3. 呼吸急促且无力时，预示着危险，应马上叫救护车。 手脚出血

１.如果伤口被泥沙污染，应首先用消毒凉水或冷开水冲洗，切忌用肥皂洗涤。

２.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗，伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出，因拔出后可能引起大出血，应马上送医院处理。

１.用清洁的布块、毛巾（最好是消毒纱布）等垫在伤口上，直接压迫约１０－２０分钟止血。

２.血止住后，用包带轻轻包扎，注意别包得过紧，以能压住出血为度，然后上医院处理。

出血、受伤后应马上用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水清洗，没什么特别需要消毒的。伤口污染后，只要在6小时内能进行充分的消毒，一般不会出现化脓。但是，如果是刃物刺入等引起的伤口，以及刺入物残留体内，又未在6小时内作充分清创处理，会出现伤口化脓。另外，要记住，无论什么东西致伤的伤口，都有发生破伤风的可能，要即时采用预防措施。

急救读书心得体会简短篇十一

心理健康对于幼儿成长和发展至关重要。面对种种挫折和困惑，幼儿常常会产生各种各样的情绪反应。因此，学会处理和化解幼儿情绪问题是每个家长和教育者都面临的重要任务。在读完《幼儿情绪急救读书》后，我深深感受到了这本书对于我的启发和帮助。

第二段：书中的幼儿情绪状况。

《幼儿情绪急救读书》中广泛涉及了各种各样的幼儿情绪状况，包括愤怒、焦虑、抑郁等。这些情绪不仅会给孩子的生活造成负面影响，还可能对其与他人的关系产生破坏。通过书中的案例介绍，我进一步了解孩子们在特定情景下可能出现的情绪问题，并且学会了遵循一些有效的技巧来应对这些情绪。

第三段：书中的情绪化解方法。

《幼儿情绪急救读书》详细阐述了情绪化解的方法和技巧。其中一种方法是观察和理解孩子的情绪表现，试图寻找产生情绪的原因。通过与孩子的对话和沟通，我们可以帮助他们认识到自己的情绪，并找到合适的方式来表达和应对。另外，还可以通过游戏和艺术等方式鼓励孩子表达情感，帮助他们有效地释放压力并建立积极的情绪调节机制。

第四段：实践中的体悟与成效。

在日常生活中，我运用在《幼儿情绪急救读书》中学到的方法和技巧与孩子们进行互动。我开始更加关注他们的情绪表现和反应，并且用更加耐心和理解的态度来回应。通过与孩子的交流，我发现他们逐渐变得更加放松自在，并且愿意与我分享他们内心的感受。我感受到孩子们渐渐变得更加自信和积极，这对于他们的身心健康发展是极为重要的。

第五段：结语。

《幼儿情绪急救读书》不仅提供了丰富的幼儿情绪问题案例，还给出了许多行之有效的方法来帮助孩子们处理情绪。通过学习这本书，我更加了解了孩子们的内心世界，也学会了如何正确地与他们沟通和引导。帮助孩子们建立积极的情绪调节机制，对于他们的成长和发展有着重要的意义。我深信，通过运用这些方法，我们能够创造一个更加有爱、有关怀、有温暖的幼儿成长环境。

急救读书心得体会简短篇十二

作为一名普通人，学会急救技能是非常有必要的。在我们的日常生活中，突发状况的出现随时都有可能发生。急救不仅可以挽救生命，还可以为人们带来安全感。下面，我将分享我的心得体会。

第一段：急救前的准备。

急救前的准备是很重要的。首先，我们需要学习急救知识，包括如何进行心肺复苏、如何使用AED等。其次，我们需要备好急救箱，并了解箱内物品的使用方法。最后，我们需要保持冷静和应对能力，在紧急情况下能够迅速反应。

第二段：应对紧急情况的心态。

面对紧急情况，我们需要保持冷静，并且不要惊慌失措。首先，我们应该确定现场是否安全，保证自己和被救助者在没有危险的情况下进行急救。其次，我们需要尽可能快地评估伤者的状态，确定是否需要立即进行心肺复苏等紧急急救措施。最后，我们需要用平和的语气跟被救助者交流，使其保持清醒和镇定。

第三段：心肺复苏。

心肺复苏是急救中非常重要的一部分，它能够挽救人的生命。在进行心肺复苏时，我们需要尽快确定心跳是否正常。如果心跳较弱或已经停止，我们需要按照正确的方法进行人工呼吸和胸外心脏按压。在进行急救时，应该寻求专业医生和急救人员的意见和帮助。

第四段：用药和包扎。

在急救中，我们需要掌握一些基本的用药和包扎技巧。如果遇到出血严重的情况，我们需要先清除伤口周围的污物，并尽可能控制出血。我们需要用消毒棉球或绷带等物品包扎伤口，并妥善处理伤势，防止感染。在用药方面，我们需要先确认患者的身体状况，确保药品的正确使用。

第五段：急救后的注意事项。

急救后，我们需要关注被救助者的状况，并采取相应的措施。如果需要转移到医疗机构治疗，我们需要确保被救助者能够及时得到治疗。同时，我们也需要了解急救过程中可能出现的风险和问题，在下一次急救过程中更加注重安全。

总之，急救是一项非常重要的技能，它能够为人们带来安全感，并能够挽救生命。在实际操作中，我们需要不断地学习和掌握急救知识和技能，并保持冷静和应对能力。只有当我们在急救过程中能够保持专业和负责的态度，才能够有效地帮助被救助者，避免不必要的风险和损失。