自学著作心得体会和感想 自学撰写心得体会(6篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022自学著作心得体会和感想一

学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到共产主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。

二、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率。

科学文化管理知识是社会文明的基础，是社会文明的基础，是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样板会议室”，评寻服务名星”，“每月推荐二本好书”进行书法比赛等健康有益的活动。

三、在工作态度，作风纪律上做表率。

作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和责任心。

四、关心群众生活。

归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上，只有亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，才能真正代表群众。因此，能结合部门实际，有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦，对生病在家的`员工进行慰问，对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。

中专毕业生自学本科自我鉴定

?六年前我毕业于--中专院校，在这六年的时间里，我不但很好的完成工作，在公司取得一定的成绩，而且通过自学顺利大专毕业，并且趁热打铁现在正准备大学本科金融专业的必要答辩，回顾这几年的风风雨雨，自感真的不容易，下面就做一个自我鉴定，为以后做更好的比较：

?学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于--年毕业，但我没有满足于现状，又于--年自修大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于--年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。

?思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

?工作上，本人自-----年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为--行业务的行家里手。

?最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进娶立功、建业。

2022自学著作心得体会和感想二

自市交通运输局开展党史学习教育动员大会以来，我局认真组织安排学习党史学习教育，加强基层组织建设，深入开展党史学习教育的实践活动，扎实推进党史学习工作。现将工作情况总结如下：

为了确保党史学习教育扎实开展，我局成立了由党支部书记、局长杨国栋为组长、党支部班子成员位副组长、局各科室长为成员的领导小组。领导小组设立在办公室，李建民副书记兼任办公室主任。领导小组迅速开展工作，召开专题会议研究当前学习教育的重点及下一步工作。

根据市交通运输局工作安排要求，我局3月29日上午召开全局动员大会。局党支部班子成员、党员干部共38参加了会议。

会议上下发了《关于开展党史学习教育的实施方案》。党支部书记、局长杨国栋做了动员讲话。会议指出，在建党100周年来临之际，党中央全面开展党史学习教育，市立足百年历史新起点、全面开启现代化新征程的重大决策，是全党政治生活中的一件大事，更是全系统各党组织的一项重大政治任务。会议要求，一要提高政治站位。在学党史悟思想中增信念、强定力、明方向。二要注重转化落实，在谋大局开新局中抓关键、破难题、求实效。三要增强系统思维，在党史学习教育中当先锋、压责任、见长效。要矜持把党史学习教育同推进道路运输服务事业紧密结合起来，实现党史学习教育与业务工作“两手抓”“两不误”“两促进”。

局班子成员在党史学习教育中发挥示范带头作用，领导干部做到先学一步，学深一层。3月4日局领导班子成员在3月份主题党员日会议上集中学习了学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，学习贯彻全省党史学习教育动员部署大会、全市2020年度总结表彰暨2021年工作动员大会和市“两会”精神。3月23日上午9:00局党支部紧急举行集体学习《党史学习学习教育应知应会（一）》。领导班子带头学，副书记李建民领读党员干部跟学。旨在学习原文、读原著、悟原理，深学党史。

（一）为加强党史学习教育，创新学习形式开展“重温红色记忆追寻红色足迹”接受红色教育。3月31日，我局党支部副书记李建民、副局长单良杰带领部分党员到台前县孙口将军渡和范县颜村铺革命老区重温红色记忆，缅怀革命先烈，切实感受老一辈无产阶级革命家的革命历程，传承红色基因。

（二）为继承中华优秀传统文化，清明时节缅怀先烈、铭记历史。4月2日我局组织干部职工开展了“网上祭英烈”活动，向老一辈革命家、革命先烈、人民英模表达缅怀之情和崇敬之意。

（三）组织党员干部通过关注党史故事微视频学习更多关于党史的故事和知识，丰富党史学习形式。

五、具体做法。为了抓牢党史学习教育的执行成效、实践向导，确保党史学习教育的顺利进行。一是我局先后购买了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍，保证所有党员人手一本。二是制定了党史学习教育的学习计划，共分为三部分：1.领导带头每月至少4次集体学习。2.各党小组进行小组集中学习。3.党员干部利用闲暇时间自学。三是要求每名党员干部都要做好手写笔记的抄录，每周五都会定期检查党员干部抄录的笔记情况。

2022自学著作心得体会和感想三

甲方：

乙方：_______大学计算机应用技术研究中心

甲方为通过________年____月的全国高等教育自学考试中的____________________课程，自愿接受乙方的辅导。为明确双方的职责和权利，拟订本协议。

第一条在________年____月____日前，乙方必须按下列计划对甲方进行辅导：

（1）当乙方收到甲方的辅导费时，发放有关资料。根据甲方的详细介绍，制订辅导计划，甲方按照计划进行学习和提问。

（2）一次性或定期给甲方发送学习资料，并通过阅读指南和模拟试题等形式促进甲方对资料的掌握和消化。

（3）甲方随时可通过网上课堂中的“自考辅导答疑”版块中的相应栏目或电子邮件进行提问和咨询有关考试的问题。（乙方响应时间：不超过一个工作日，特殊情况下不超过两个工作日）如果以上方式发生变更，乙方有义务及时通知甲方。

（4）学习期间，为甲方提供三套模拟试题，甲方完成后提交，由乙方批改并进行试题分析。（响应时间：不超过两个工作日，特殊情况下不超过三个工作日）

第二条甲方在________年____月____日一次性向乙方交纳辅导费_______元。（专科___门，本科__门），因甲方自身原因，因故不能参加考试或者中途退出学习的，不予退款。

第三条甲方在报名时向乙方提供本人的考籍号，以及当地准确有效的查分方式，甲方如在________年____月的全国高等教育自学考试中有课程经乙方辅导，完全按照乙方制订的学习计划学习并完成并上交所有模拟试题但未通过者，经乙方核实，可以选择：

（1）乙方向甲方退还____元/科。

（2）甲方可免费重修一次同等级，同科目的课程（论文除外）

第四条甲方要妥善保管乙方提供的辅导计划、书籍/教材、光盘、模拟试题及分析与解答、电子资料等，如有遗失或损坏，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，则需加收成本费和手续费。

第五条甲方不得在任何场合公开自己在csai网站的注册用户名，或公布自己是csai的学员。否则，乙方有权取消甲方的学员资格，单方面终止对甲方的继续辅导。

第六条甲方不得将乙方的辅导资料/教材、乙方批改的作业、甲方在考试辅导答疑区域的帐号和密码等作任何复制和向第三方提供。若甲方违反上述约定，必须赔偿由此给乙方带来的经济损失。且乙方有权单方面终止对甲方的继续辅导。

第七条因不可抗力或者其他意外事件，使得本协议的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本协议。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本协议、解除或迟延履行本协议的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经双方协商同意，可以变更本协议相关内容或者终止协议的履行。

第八条本协议经双方签字即生效并立即执行，有效期至________年____日为止（辅导有效期至________年____月____日为止）

本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方签字：乙方代表签字：

联系电话：联系电话：

传真：传真：

身份证号：联系地址：_______大学计算机应用技术

联系地址：研究中心

邮政编码：邮政编码：

________年____月____日________年____月____日

2022自学著作心得体会和感想四

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”为宗旨，以创建泰州市党建工作示范学校和推进学校内涵发展为动力，深入学习贯彻党的xx大和“两会”精神，深入学习教育法律法规、方针政策，深化学校教育教学改革和发展，促进学校文化建设和办学内涵发展，努力构建和谐教育，创建学习型学校和书香校园。

二、学习形式

采取自学与辅导相结合，集中与分组相结合的原则，通过理论辅导，专题研讨，看录像，外出参观学习，聆听先进人物事迹报告等多种形式进行，努力营造一个讲政治、讲学习、讲正气的良好的氛围。

三、学习内容安排

第一个专题：时事政治教育专题暨深入学习贯彻xx大精神和“两会”精神专题。

继续组织科学发展观的学习和实践，继续学习党的xx大、xx届四中全会和今年两会有关会议精神，党和国家领导人的重要讲话精神和《人民日报》、《求是》杂志等重要社论，学习市、局等相关会议精神等。通过学习，进一步深刻领会科学发展观和构建社会主义和谐社会战略思想的精神实质，使广大教职员工树立正确的世界观、人生观和价值观，努力践行正确的育人观、人才观和荣辱观，增强教书育人的使命感和责任感。结合党员民主评议计划，开展党员民主生活会活动。

第二个专题：党风廉政建设专题暨法律法规学习专题。

组织相关党员领导干部参加上级党委举办的党风廉政建设专题活动，组织开展党风廉政建设学习和宣传活动，进一步提高领导干部廉洁自律意识，全面加强党风廉政建设。组织学习社会主义法制理论、教育法律法规和学校有关规章制度，如《义务教育法》、《未成年人保护法》、《省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的通知》及《中小学教师师德规范》等。通过学习，使广大教职员工进一步熟悉相关法律法规、条例以及学校重要制度，提高依法行政、依法管理、依法办事、依法执教的能力和水平，增强党员教职工依法治校、文明建校的使命感、责任感。

第三个专题：教育改革发展创新专题暨师德师风教育专题。

继续组织教师学习并贯彻中小学教师职业道德规范，学习有关师德建设的重要文章及优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者的先进事迹等。通过学习，贯彻落实“以人为本”的办学理念，使广大教职员工深刻领会从事教育其实就是从事一份神圣的事业，引导全体教职员工始终以高尚的道德情操和饱满的工作热情，认真干好本职工作，提升教书育人的本领，增强教书育人的责任感和使命感，努力提高工作质量和效率。组织学习教育教学理论、新课程标准、教育教学案例等，通过学习，使广大教师树立终身学习的理念，关注新课程的理念与创新所带来的新变化，切实提高教师专业素质、教学水平和教学研究能力，积极引领广大教师朝着自主发展的方向发展。

三、主要措施

1.高度重视，统一认识，提高理论学习的自觉性。认真贯彻执行市教育局党委20__年工作要点精神，坚持把理论学习工作摆在更加突出的位置，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把理论学习作为一项重要的政治任务来抓，不断增强学习的主动性和自觉性，促进教育事业科学和谐发展。党员干部要坚持做到“五带头”的要求，即带头学习、带头交流发言、带头上研讨课、带头撰写教育案例、带头听课。

2.加强领导，强化措施，全面落实全年学习计划。党支部全面部署、组织开展理论学习活动。不断完善各项学习制度、调查研究制度等，建立理论学习的长效机制，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。学校理论学习中心组定期安排集中学习、集中研讨，确保学习质量。

3.联系实际，改进学风，增强理论学习的实际效果。贴近学校内涵建设实际，紧密结合学校中心工作，不断丰富深化学习内容。在突出重点、把握实效上下功夫，把提高理论水平同解决实际问题结合起来，真正把学习成果转化为指导教育教学工作的科学思维方法和工作方法。

4.将在职党员学习例会和教职工的学习活动制度化。积极配合清理规范改制学校工作，做好党员及教师的思想工作，保证教育教学工作的稳定与发展。

附：学习内容

1.z市教育局20__年教育工作会议精神。

2. 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则。

3. 省部级干部落实科学发展观研讨班上讲话。

4. 科学发展观重要论述摘编。

5. 主持召开座谈会征求对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见和建议。

6. 全面贯彻党的xx届四中全会精神深入推进党风廉政建设和反腐败斗争(贺国强)。

7. 关于推进学习型党组织建设的意见。

8. 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定。

9. 努力开创新形势下党的建设

2022自学著作心得体会和感想五

甲方：________________________________

乙方：_______

甲方为通过________年____月的全国高等教育自学考试中的____________________课程，自愿接受乙方的辅导。为明确双方的职责和权利，拟订本协议。

第一条在________年____月____日前，乙方必须按下列计划对甲方进行辅导：

(1)当乙方收到甲方的辅导费时，发放有关资料。根据甲方的详细介绍，制订辅导计划，甲方按照计划进行学习和提问。

(2)一次性或定期给甲方发送学习资料，并通过阅读指南和模拟试题等形式促进甲方对资料的掌握和消化。

(3)甲方随时可通过网上课堂中的“自考辅导答疑”版块中的相应栏目或电子邮件进行提问和咨询有关考试的问题。(乙方响应时间：不超过一个工作日，特殊情况下不超过两个工作日)。如果以上方式发生变更，乙方有义务及时通知甲方。

(4)学习期间，为甲方提供三套模拟试题，甲方完成后提交，由乙方批改并进行试题分析。(响应时间：不超过两个工作日，特殊情况下不超过三个工作日)。

第二条甲方在________年_____月_____日一次性向乙方交纳辅导费_______元。(专科____门，本科___门)，因甲方自身原因，因故不能参加考试或者中途退出学习的，不予退款。

第三条甲方在报名时向乙方提供本人的考籍号，以及当地准确有效的查分方式，甲方如在____年____月的全国高等教育自学考试中有课程经乙方辅导，完全按照乙方制订的学习计划学习并完成并上交所有模拟试题但未通过者，经乙方核实，可以选择：

(1)乙方向甲方退还____元/科。

(2)甲方可免费重修一次同等级，同科目的课程(论文除外)。

第四条甲方要妥善保管乙方提供的辅导计划、书籍/教材、光盘、模拟试题及分析与解答、电子资料等，如有遗失或损坏，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，则需加收成本费和手续费。

第五条甲方不得在任何场合公开自己在网站的注册用户名，或公布自己是学员。否则，乙方有权取消甲方的学员资格，单方面终止对甲 方的继续辅导。

第六条甲方不得将乙方的辅导资料/教材、乙方批改的作业、甲方在考试辅导答疑区域的帐号和密码等作任何复制和向第三方提供。若甲方违反上述约定，必须赔偿由此给乙方带来的经济损失。且乙方有权单方面终止对甲方的继续辅导。

第七条因不可抗力或者其他意外事件，使得本协议的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本协议。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本协议、解除或迟延履行本协议的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经双方协商同意，可以变更本协议相关内容或者终止协议的履行。

第八条本协议经双方签字即生效并立即执行，有效期至_________年_____日为止(辅导有效期至_______年____月____日为止)。本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方签字：_________________

联系电话：_________________

传真：_____________________

身份证号：_________________

联系地址：_________________

邮政编码：_________________

_______年_______月_______日

乙方代表签字：_____________

联系电话：_________________

传真：_____________________

联系地址：_________________

邮政编码：_________________

_______年_______月_______日

2022自学著作心得体会和感想六

一、教学目的：

1、引导学生学会带着意识阅读《三国演义》；

2、指导学生掌握一些阅读《三国演义》的技巧和方法；

二、教学重难点：

1、把握人物刻画技巧，了解作者着力塑造的主要人物形象；

2、领会《三国演义》的进步思想。

三、教学设想：

1、借《三国演义》著名片断《失街亭》管中窥豹，感受《三国演义》的思想和艺术特色。

2、设置重点问题让学生自学，力求在合作探究中发现问题、解决问题，从而有意识地掌握一些阅读名著的技巧和方法。

四、教学过程：

（一）导入：

每次听到《滚滚长江东逝水》这首歌曲，我总有一种血脉贲张的感觉，仿佛自己又回到那个群雄逐鹿，英雄辈出的三国时代。今天，让我们一起出征街亭，会晤英雄。

（二）问题探究：

探究一、复述故事情节思考：《失街亭》的战争描写亮点纷呈。你关注到了吗？结合导读中相关战争描写的阐述找出本文的一些片断来讨论交流一下。

《三国演义》著名的战争描写有没有类似的特点呢：

官渡之战

赤壁之战（伏击战：乌林、葫芦口、华容道，三笑，三惊）

彝陵之战……

结论：铺垫伏笔，构思严谨，情节出人意料，又在情理之中。

有张有弛，一波三折，引人入胜。

明确：读《三国演义》，一要读扣人心弦的战争场面。

（我们读《三国演义》，精彩纷呈的战斗场面令人应接不暇，带给人以欲罢不能的阅读快感，是我们读三国最不能错过的精彩）

探究二：小小街亭，为何如此重要？如此重要的街亭为什么会失守？

课文中有一个形象的比喻来说明街亭的重要战略位置，请大家寻找一下。“今司马懿出关，必取街亭，断吾咽喉之路”。

结论：马谡麻痹轻敌，孔明用人不当客观原因，司马懿老谋深算，实力不俗

作者是怎样刻画马谡和孔明这两个人物形象的？

结论：三笑三哭。

主要通过语言和神态的细节描写（正面描写），突出人物的典型性格，使得人物形象非常鲜明。

《三国演义》人物的典型形象表现在毛宗岗说的“三绝”：曹操的奸绝、关羽的义绝，孔明的智绝。

大家能举一两个相关人物奸（阴险、虚伪、狡诈）、智、义（正当、合理）的事例吗？

明确：读《三国演义》，二要读个性鲜明的人物形象。

（我们今天去读《三国演义》中个性鲜明的人物的意义在于我们可以借此去探究人性的真、善、美和假、恶、丑——虽然时代不同了，场景不一样了，衣服也换掉了，但人性却是可以穿越时空的。）

探究三：马谡该不该斩？这一情节中的孔明留给你最深刻的印象是什么？

明确：不斩的理由

1两人情同手足2杀人才叫亲者痛，仇者快

3处理败将有各种办法4疑人不用，孔明要为此买单，不能马谡一个人承担责任

必斩的理由：

1马谡立了军令状，执法必严。2后果情节十分严重，必须死刑。

3一意孤行，不听建议，咎由自取。

4、不斩全家已属网开一面，再不斩马谡军心涣散，众怒难平，难以服众

结论：我们不是当事人，站着说话不腰疼。但通过刚才的讨论，我们应该能体会到孔明内心情感与理智激烈的矛盾冲突。

从个人情感上讲，不忍心；从大局上从理性上讲，必须斩。所以孔明万般无奈，只得挥泪执法。什么是仁？仁者爱人，是不忍心；什么是义？公正、合理，应当做的就是义。仁和义在这里发生了矛盾，而挥泪执法，将仁义统一在了一起。

挥泪这一细节集中展示了他仁义的一面。

讨论：

有一个问题老师特别好奇：如果可能，你愿意做曹操还是刘备？为什么？

结论：想做曹操，多是功利心作怪。我们做事情不能什么都利字当头啊！

功利心太重，容忘记做人做事的底线。

如果要交朋友，你愿意交曹操这样的朋友还是刘备这样的朋友？为什么？

结论：想交刘备这样的。不会吃亏，还可能占便宜。还是或多或少有功利的因素

《三国演义》，都觉得曹操好厉害，刘备太窝囊。两人都有野心。关键是在实现野心的方式上，曹操是无底线，无节操，无所不用其极；而刘备无论环境多么艰苦，条件多么恶劣，他都守底线、知敬畏，这就是仁德爱民，绝不滥杀无辜。

刘备要恢复重振的，不仅是汉室，更是世道人心。

我们读《三国演义》要知道，良禽择木而栖。孔明选择刘备，绝不仅仅是报三顾茅庐的知遇之恩，更在于刘备的人品契合了孔明的理想。

所以，我们读孔明，要读他的宅心仁厚，读他的有仁有义。

导读中特别谈到了《三国演义》的思想倾向：拥刘反曹。实质是拥护德政，反对暴政

而德政的基础便是为政者有一颗仁爱之心。

我由此有一个感悟：一个人有没有价值，一个家庭能不能兴旺，一个国家是不是强盛，关键只在一个“德”字。品德高尚，这个人就有价值。一家人品德良好，这一家庭必然兴旺。国民重视品德修养，这个国家自然强盛。《三国演义》的重大启示，即在有仁有义远比权贵名利更值得尊敬。我们读《三国演义》，如果不能提高自己的品德，促进家人的品德修养，就等于白读。

我知道大家读了《失街亭》后，也写了很多的人生感悟，下面的时间我留给大家作展示

（学生展示）

明确：读《三国演义》，要读高尚人品和人生智慧。

（四）、结语：

必须要指出，《三国演义》还是一部宣扬权谋的书，民间有“少不读水浒，老不读三国”的说法。一个“三国气”重的人，往往心理阴暗，中国人要阳光，要坦荡，不能承袭这种阴晦的“三国气”。我们要有拿来主义的眼光。一堂课讲三国，难免挂一漏万，让我们借今天学习《失街亭》的东风，把握《导读》的精髓，一起走进这部经典，去发现更多的精彩！

（五）板书设计：

从《失街亭》看《三国演义》

——《三国演义》导读

读战争艺术性

读人物（交相辉映）

读人品和智慧思想性