二年级劳动心得体会一百字及收获 二年级劳动收获感受50字(8篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写二年级劳动心得体会一百字及收获一

早上8：10，我们兴高采烈地来到海泊河植树，等了一会儿之后，我们拿起工具，有的人搬树苗;有的人挖坑;有的人浇水，虽然都是第一次做，但是做做就掌握了技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我们把坑挖好之后，把树苗放进去，埋上土，再留几个坑，等着浇水，浇好水，擦擦汗，抚摸一下那棵小树，心中憧憬着小树苗的茁壮成长。

这几个小时虽然很累，但心情都很舒畅，每个人的面上还有露出一份甜甜的笑容，因为我们知道我们做了一件很有意义的事情，我们都感觉到有一种成功的喜悦。希望明年能再去看下那些小树们，应该会长大些了吧。看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。几只燕子快活地飞来绕去，好像在感谢我们为他们增添了一片新的绿地。我想，小树长大了，美化环境，净化空气，能真正为人类做好事。我也要像小树一样，快快长大，为社会作出贡献。

今天是我这一年最难忘的一天，因为我们给人们带来了生机，带来了活力!我仿佛看到了将来，看到了我们美好的明天!

植树作文二年级200字2

春天来临，给大自然带来了勃勃生机。小草悄悄地从地上钻出来，柳枝吐出嫩芽，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱个不停。春天，是植树的好时节。我和妈妈兴高采烈地参加了班级组织的植树活动。

“三八”上午，妈妈带我早早来到了集合地点—时代康桥广场，好多同学都已经到了，有的拿着铁锨，有的提着水桶，各个精神振奋，意气风发。同学们都到齐了，我们就来到了指定的地点开始植树。先是妈妈用铁锹用力一铲一铲地挖土，不一会儿就挖出了一个大坑;紧接着我扶着一颗小树苗把它稳稳当当地放进坑的中间，同时妈妈又一铲一铲地往坑里填土;然后，我提着小水桶，在树的周围浇水，一连浇了四桶水，好让小树苗喝个痛快，快快长大;最后，我拿着之前做好的卡片绑在了树上，上面赫然写着我对小树的期望：小树哇!小树，我要与你一起茁壮成长，我一定会经常来看望你的。

春风轻轻地抚摸着小树，小树似乎明白了我的心思，正在朝着我轻轻地点头微笑。

植树作文二年级200字3

星期六的早上，我们爱心小组去敬老院植树。

一路上，我们说说笑笑，不一会就来到了敬老院。

我们按从低到高的顺序排好，由刘晋宇打旗。我们站在花坛前面，一位老爷爷为我们照了一张合影。接着我们又重新排好队，向敬老院的后院走去。

老爷爷把我们带到了一个大园子里，我先拿起一个铲子，然后找了一个小树坑，接着把铲子插入土中，最后用脚一蹬，土就松了，铲子一台，就把土从坑里铲了出来。我就用这种办法挖好了一个大大的树坑，正想休息的时候，老爷爷说:“那边也可以挖树坑。”

我们又向那边跑去，我也是用老办法挖好了一个树坑。

我和妈妈齐心协力抬来一颗小树苗放在树坑里，我扶着小树，妈妈填土，她填完土又用脚踩平。该我大显身手了，我拎着小桶飞一样的去提水，我拎着满满一桶水吃力地给小树浇水。我小声说：“多喝点，快快长高!”

我们听老爷爷说，这种树叫百日红，六月份开花，就开一百天。我们和老爷爷、老奶奶、小树告别后，依依不舍地走了。

我盼望小树快快长大。我仿佛看见小树枝叶茂盛，鲜花盛开的情景，我仿佛听到爷爷奶奶开心的笑声------

植树作文二年级200字4

每年的3月12日是植树节，可是这一天，我要上学，所以我就和妈妈商量改成星期六去植树。

星期六上午，我赶紧把作业写好，然后就和妈妈去街上买树苗。我选的是桃树。桃树的种类很多：有毛桃、黄桃、油挑、大白桃、水蜜桃……我毫不犹豫地选择了我最爱吃的油桃。桃树是家庭和睦的吉祥之树，还被传为五行之精，能驱逐邪崇。直到现在，村镇里过年还把桃符悬于门上，在风水上有驱邪避凶的作用。

买好树苗，一回到家，我就把铲子和水桶都拿到门前的土旁。我用铲子挖呀，挖呀，热得大汗淋漓，累得腰酸背痛，终于挖了一个比我的头还大的坑。我把小树苗放进去比试一下，土坑差不多够深了。我再用挖上来的土把小树苗的根部埋了起来。培完土，我再给它浇一些水，这样就大功告成了。

听老妈说，“桃三杏四梨五”，也就是说桃树从幼苗到结果至少需要三年的时间。我悄悄地对小树苗说：“你快快长大，快快开花结果，明年就能结出很多很多我爱吃的桃子”。

植树作文二年级200字5

春天到，春天到，植树造林绿化好。

春，来了。大地，醒了。到处生机勃勃。少先队员扛着小树苗和铁锨，手里提着水桶，来到山上，准备植树。他们先挖好坑，接着将小树苗栽进去，浇上水，使小树苗保持水分。大家干得热火朝天，汉流浃背，虽然疲惫，却未见埋怨。少先队员走过的荒山野岭如今已变成了青山碧岭，少先队员走过的地方，如今已变成了绿色的世界。

小动物也高高兴兴的来到这里生活，小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢。松鼠有了家园，高兴地叽叽直叫。小兔，小猴深深感谢少先队员为他们，为大自然作的贡献。

山河壮丽，不再咆哮，用清澈的河水来回报丰收的果园。

千年裸露的山峰，结束了烈日的艰熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂。当风儿吹过的时候，便涌起了阵阵林涛。

青山碧岭，枝繁叶茂!啊!绿色!啊!森林!愿绿色，愿森林染绿整个神州大地!

植树作文二年级200字6

鸟语花香的季节又回大地，郊外的田野上又披新绿，被杜娟鸟叫醒的小草，摆弄着窈窕地身姿在春风中尽情地舞动，又披新绿的垂柳嫩芽轻点河水，仿佛在指挥着小河奏起了“春之声”交响曲!“生机勃勃，郁郁葱葱”景像尽收眼底……

放眼望去，有很多同学在老师的带领下，肩抗着树苗，手拎着水桶，鉄锹，迎着明媚地朝阳走来了，首先，老师选好了载树的地方，接着，把同学们分成二人一组，然后，打开树苗的包装，为了提高树苗的成活率，又在老师的指导下分清树苗的阴阳面，最后，按老师的要求把树坑挖好，把树苗放在坑里，培上一层土，在向上提一提树苗，在培上土，打出囤水围堰，在用脚把土踩实，浇上水在培上一层土……

老师直起身来，用深情的目光看了看干的“热火朝天，汗流浃背”地同学们，又看了看新载的整齐的树苗!希望!未来!四个字从心底“油然而生”。

植树作文二年级200字7

今天，我们一四班的同学要到嶂背公园植树。这是我第一次植树，所以我好期待。

在车上我的心高兴地砰砰直跳，过了二十分钟，我们到达了嶂背公园。我们下车排好了队，等待爸爸妈妈的安排。由于我们太小了，那些工具我们搬不动，爸爸们先把工具搬到山上，挖好了树坑，才让我们排着队，一个跟着一个到山上。这座山不高，却有点陡，爸爸妈妈叮嘱我们一定要小心，要注意安全。我挑了一棵茁壮的树苗，来到一个树坑边，然后把小树苗放进去，培土，淋水。我栽好了树，接着把我的名字卡挂在小树苗上。看着我栽的小树苗随着微风在轻轻地摇摆，想着我的小树苗以后慢慢变成一棵茂盛的大树，我好自豪!过了一会，大家都栽好了树，虽然每个人都是满头大汗的，但是我们脸上都是挂着笑容的。

通过这次植树活动，让我知道了植树节由来。3月12号它是为了纪念孙中山爷爷的逝世，我还学会了要保护爱护环境。同学们，让我们一起来保护环境，爱护地球吧!

植树作文二年级200字8

三月十二日是什么节?不是妇女节也不是劳动节，而是植树节。这周的星期二是植树节。

妈妈买了许多种子、肥料、沃土。我一听说还有草莓的苗，口水都快流下来了，连拖带跪地央求妈妈快点种，她终于答应了。妈妈先把土倒进花盆里，又往土上倒了点“化肥王”，把化肥和泥土搅拌均匀，表层再盖上一层泥土，然后在中间挖个坑，把草莓苗的根部全部放进坑里，再用泥土把草莓苗的根部全部覆盖，把根部附近的泥土压紧，再把泥土用水浇透……完工。我认真地观察完妈妈种完一棵草莓，我的手就痒痒的，想自己亲手种一棵。随后，我也问妈妈要了一棵草莓苗动起手来，我一边种一边倒背如流地说：“倒土……施肥……再倒土……挖坑……种苗……浇水……大功告成!”我兴奋地得一蹦三尺高。

小草莓，祝你快快长大……你一定要长得比妈妈那棵更强壮哦……我暗暗的想。

到现在，原来只有一片叶子的小草莓已经有五片新叶子了，成长飞快，欧耶!我的祝福灵验了呀!

植树作文二年级200字9

3月12日是植树节，我们假日小队决定也在校园里种上两棵树。

今天放学以后，我们来到了教室楼下的空地上，马瑞笛妈妈和我妈妈已经把两棵树拿来了，一棵是红色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我们差不多高。

首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了，先要用脚用力把铁锹踩下去，再翘起来，才能把泥土挖出来。可是看着简单，做着可一点也不简单，我们轮流上前也没能挖出多少来，最后还是在大人们的帮助下坑终于挖好了。接着是把树苗放下去，再把泥土填回去，最后把树根边的泥土踩实，再浇上了香香的花瓣水。(我们把掉下的花瓣放进水里了)

小树苗种好了!以后，她将使我们的校园更漂亮，我们一定要好好照顾她们，让她们和我们一起茁壮成长!

描写二年级劳动心得体会一百字及收获二

一、指导思想

贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。

二、本班的基本情况

二年级原有学生27人，本学期转来1名学生，本班共有学生28人，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，学生的表率。因此我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报及时的表扬对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育。

2、利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。

3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体。

4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

三、班级管理的具体措施

本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发。

3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛，培养学生的参与意识。

四、具体安排

二月份

1、召开班级会议，安排开学初工作。

2、学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育；

3、对班级进行安全教育，法制教育。

4、制定班主任计划，造学生花名册。

三月份

1、继续学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育；

2、开展学雷锋、树新风主题教育活动

四月份

1、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育；

2、对学生进行交通安全教育。

3、出一期板报。

4、进行清明的传统教育，法制教育。

5、组织学生复习，准备迎接期中考试；

五月份

1、庆祝五、一国际劳动节；

2、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育；

3、对学生进行校内安全教育。

六月份

1、组织学生参加庆六一国际儿童节活动；

2、开展学生朗读比赛活动；

3、对学生进行溺水、用电，用火的安全教育。

4、填写学生报告册。

5、强调假期安全问题。

描写二年级劳动心得体会一百字及收获三

结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。

二年级小朋友由于接触了一年的英语，学习兴趣很浓，学习热情也相当高，接受能力、模仿能力很强，学习习惯已经初步养成了，很多学生都非常喜欢上英语课。但是有少部分的学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，上课也不爱开口读英语，特别是唱歌环节只喜欢做动作，而不开口，这个真的好让我头疼，所以在今后的教学中，应激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们对英语的自信心更足。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调以及良好的学习习惯。

3、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、学生能自觉用手指句子或者单词来读，能认读英语单词和句子。

本书设计新颖，内容生动有趣，符合儿童的身心发展。通过结合游戏，儿歌的学习，学生学习英语的兴趣得到了极大的提高，掌握的知识也更多。本期所学的内容较也有一定的难度，但情境设置与学生的实际生活息息相关，实用性较大，能够激发学生的学习兴趣。本

书内容编排较合理，趣味性较强，设置的情境生动有趣，学生在学习英语单词，语句的同时能知道如何在现实生活中加以运用。

1、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。

2、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。具体就是通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，认真备好每节课，精心设计教案，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

4、根据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

5、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。

描写二年级劳动心得体会一百字及收获四

一、问题的提出

写字是小学阶段一项重要的基本功训练。长期以来，由于受应试教育冲击，有的学校没有写字课，有的课表上虽有写字课，却形同虚设，常常挪作他用。学生中字迹潦草，错字别字连篇众多，而写一手好字的则凤毛麟角，如何改变这一现状，这是摆在教育界的一大课题。

小学写字教育的特色研究，主要研究写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。

写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

二、班级基本情况分析

本班共有学生32人，在这32人当中大部分同学作业书写工整，但有少部分同学比较懒惰，作业书写马虎。

三、本学期教学目标

1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。

当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。

(2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。

2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

(1)汉字的基本笔画，主要有如下一些：

点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

(2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：

基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

(3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

(4)汉字的偏旁部首。

3、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字："规范、端正、整洁"。

四、采取的措施

1、整体优化

(1)认真制订实施写字教学计划。

(2)严格遵守课改方案要求，开齐开足二年级写字课，落实“专课专用，保质保量”八字方针。

(3)遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，推出样板课，组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。

(4)调动广大家长的积极性，取得家长的大力支持，举行家长问卷调查，如开家长会，向家长汇报成绩。

2、抓好表率

树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

描写二年级劳动心得体会一百字及收获五

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是玉峰街实验小学二年级三班的商思桐，我今天演讲的题目是《感恩》。

古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!

同学们，我们应该怎样感恩学校呢?在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!记得有一次下课后地上一张废纸，我赶紧跑过去捡起来，老师当面表扬了我，要同学们向我学习。今后只要见到废纸，同学们就会主动捡起。教室里边比以前干净多了。所以，当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们应该怎样感恩父母呢?在学校，我们要更加努力地去学习，用优秀的成绩来报答父母。在家里，我们要做一个懂事听话的好孩子，不仅把自己的事情做好，还要帮父母做一些家务活，减轻他们的一些负担。

当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!

我的演讲完毕，谢谢大家!

描写二年级劳动心得体会一百字及收获六

一、指导思想：

以新课程改革实验为龙头,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教学改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路,大力推进研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习的教学模式、方法,以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标,全面提高小学音乐课堂教学质量。

二、学情分析：

本学期我担任二、1班的音乐课教学，经过一年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。学生年龄较小，难适应小学生活，不少学生自律性差。接受过一定的教育教学，但有的不够规范，特别是发音和唱歌姿势，需要进行纠正和辅导。

三、教材分析：

本学期2年级使用的是由人民音乐出版社组织编写的义务教育课程标准音乐实验教材。从整体上看,教材努力用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证了义务教育音乐课程标准,落实了《基础教育课程改革》的精神。

本册教材共有九课,教学内容包括了唱歌﹑听赏﹑音乐游戏﹑打击乐表演﹑律动等,其主要特点表现在：一﹑突出体现了“以学生为本”的新课程理念;二﹑突出音乐学科特点,强化审美体验功能;三、提供丰富的人文环境,多层面地体现学科综合理念;四﹑改革评价机制，建立便于师生操作的发展性评价新体系;五﹑利用鲜活的实验成果,提供丰富的教学资源。

四、教学内容：

一)视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。

2、视唱部分：视唱c调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱c调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称)。划拍视唱各拍子歌曲。

3、练耳部分：练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。(不说出名称)。练习听记2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。

二)欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以及教学目标、任务：

三)发声训练部分：

1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。

2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。

3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。

4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。

5、二声部发声逐渐做到声部和谐。

加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

五、教学分析：

二年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识比较多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在对他们的教学上，我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习。在讲解知识时，要注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固，更好的学习知识。

六、教学措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

描写二年级劳动心得体会一百字及收获七

本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。新的学期开始，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作计划如下：

一、本班的基本情况。

二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长。为此,我决定从以下几点入手:

1,根据老师们平日的观察和班级管理员的反馈,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2,设置每周一星奖，鼓励孩子在各方面能有积极表现。

3,鼓励学生积极参与学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

4,每周根据学生们的表现情况分别找两位学生谈话，通过表扬和激励促进孩子能有更大的进步。

二、班级纪律

1、选拔培养好班干部，继续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。

2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与奖励。

3、继续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并及时在班级进行反馈。

4、把班级较为活跃的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采用师生共同监督、及时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己。

描写二年级劳动心得体会一百字及收获八

【小学二年级暑假作文600字：我的暑假生活】

在我的记忆深处，有一个地方，那是心灵一角的阳光、那是我永远的港湾，她感悟亲情的伟大，是我感受永恒快乐的地方。

我思念久违的家乡，思念那土生土长的家乡。家乡虽然不富裕，但也许正是少了那份名利的最求，才使这里的生活宁静且安详。搬来城市之后，与家里人疏远了很多。我怀念奶奶讲了上百遍的《小红帽》；怀念大伯娘那一句句叮咛的话语；怀念儿时的伙伴——小彭姐姐；怀念爷爷亲手帮我组装那辆小单车……我也期待与家乡永不分离的那一天。

我闻着炊烟的气息抵达村庄，那是大伯娘在煮饭的炊烟。在暖暖的阳光下，看见田埂上荷锄归来的大伯朝着熟悉的那缕炊烟走去，疲惫的脚步显得格外轻快……“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”诠释梅州美食的一大特点。每次回到家乡都被风味万千的客家菜所深深吸引。到现在我还记得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一绝啊！大伯娘，等我回家时您一定要再做给我吃哦！

忘不了这港湾，她是我体验到永久的幸福和温馨的地方。在这温暖的港湾里，我经历了好几个岁月了。我尝过香甜，品过快乐，抿过悠闲，这些都是湾儿里抹不过的笑意啊！

怀着一颗感恩的心重踏我的故乡，它的内心会有更多的美好向我倾诉。那宝贵的'亲情像一条涓涓的小河在我心底流淌，那些难忘的回忆啊，我只能用这些文字去感谢。

我的暑假生活，家乡我永远的港湾。