小学三年级思政课心得体会简短(优秀14篇)

通过写心得体会，我们可以发现自己的不足之处，进而改进和成长。写心得体会时，可以运用一些修辞手法和修辞方法，增加文章的吸引力。下面是一些关于心得体会的经典范文，仅供参考，大家可以自行借鉴。

小学三年级思政课心得体会简短篇一

在人们生活中，良好的道德修养和正确的价值观是至关重要的。为了培养学生正确的人生观、价值观和意识形态，在课程设置中，思政课成为了非常重要的一门课程。我作为一个三年级学生，也开始了对思政课的学习。在这一学年的学习中，我最深刻的体会是思政课教会了我如何成为一个有理想有担当的人。

第二段：价值观的树立。

在思政课上，我们学习了许多关于价值观的内容。我明白了人生的价值并不仅仅体现在金钱和权势上，而是在于自己的内心选择和对他人贡献的态度。在学习中，老师引导我们思考“自己的人生价值是什么”这个问题，使我明确了对于真理和美善的追求才是我人生的价值所在。我从此树立起了正确的人生观和价值观，并努力将这些观念融入到自己的日常行为中。

第三段：理想的追求。

思政课不仅仅教会了我如何树立正确的价值观，更重要的是教会了我如何积极追求自己的理想。在课堂上，我们学习了许多伟人的故事，如孔子、爱因斯坦等。通过了解这些人的一生，我明白了他们身上都有一个共同点，那就是追求自己的理想，并为之奋斗终生。这激发了我追求自己理想的决心和勇气。我明白了如果想要实现自己的梦想，必须要为此奋斗不止，不畏困难和挫折。

第四段：担当的重要性。

思政课还教会了我个人担当的重要性。在思政课的学习中，老师经常提到“个人的选择和行为会对集体产生重要影响”。我明白了作为个体在集体中的力量是非常重要的，每个人都要为自己的行为负责。在面对困难和挑战时，我要积极的承担和解决问题，为集体做出贡献。在课外，我也积极参与到社区活动中，为身边的人提供帮助，尽自己所能，尽职尽责。

第五段：思考与总结。

通过三年级的思政课学习，我深刻认识到人生的真正价值和追求。我明白了理想的重要性和个人担当的意义。思政课教育不仅仅是知识的灌输，更是要教会我们怎样正确的对待人生，怎样积极的追求自己的理想，如何为人处世。在未来，我将继续努力学习思政课的知识，将它们贯彻到自己的一言一行，成为一个真正有理想有担当的人。

总结：通过三年级的思政课学习，我明确了人生的价值观和理想的追求，学会了个人担当的重要性。思政课教会了我如何成为一个有理想有担当的人，并为今后的学习和生活奠定了坚实的基础。通过学习，我明白了“价值观的树立”、“理想的追求”、“担当的重要性”等重要观念，将这些观念贯彻到自己的一言一行中。思政课学习不仅仅是学习知识，更是为了培养学生正确的人生观、价值观和意识形态。在未来的学习生活中，我将时刻牢记思政课所教育的理念，成为一个有理想、有担当的人。

小学三年级思政课心得体会简短篇二

义卖活动是小学中常见的一种活动形式，通过组织义卖活动，不仅能够锻炼学生的各种能力，还能够提高学生的爱心和社会责任感。在我三年级的时候，班级组织了一次义卖活动，让我深刻地体会到了其中的乐趣和收获，下面我将从筹备活动、团队合作、意义体验、感恩与回报以及成长与收获等方面，分享一下我的小学三年级义卖心得体会。

首先，筹备活动是一场富有挑战性的过程。在这次义卖活动中，我班级同学们需要共同商讨、确定义卖商品以及相关事务。大家互相提出自己的意见，形成共识，并将计划付诸实践。这个过程锻炼了我们的协商能力和决策能力，教会我们如何团结一致、分工合作。虽然我们面临一些困难，但是大家都齐心协力地克服了这些困难，每个人都积极参与，使活动顺利进行。

其次，团队合作是取得成功的关键。在为期一个月的准备期间，我们形成了一个紧密的团队。大家共同分工，有的负责宣传海报，有的负责物资准备，有的负责销售等等。每个人都尽心尽力地完成自己的任务，在活动中克服各种困难，相互帮助，共同努力。这种团队合作的精神让我感受到了集体的力量，也培养了我的沟通、合作和领导能力。

另外，义卖活动让我深刻体会到了助人为乐的意义。我从事义卖活动的过程中，与不同的人交流，了解到他们的需要和希望，不仅让我感受到了社会的多样性，更加懂得了帮助别人的重要性。我积极与客户交流，耐心倾听他们的需求，并尽力满足他们的需求。当我看到一张张笑脸，听到一句句感谢的话语时，我觉得自己所做的一切都是值得的。这让我认识到，我们每个人都可以用自己的力量去帮助别人，用关爱换取感恩。

感恩与回报是我在这次义卖活动中的重要体验。通过义卖活动，我不仅学会了感恩，更懂得了如何回报。在义卖活动中，我深深地感受到了和蔼老师、父母以及同学的关爱和帮助。所以，在活动结束后，我主动给予他们一份心意的回馈，尽自己的一份力量去关心、照顾和帮助他们。通过回报，我学会了感恩他人，懂得了珍惜他人的帮助和爱。

最后，这次义卖活动给了我很多的成长与收获。通过此次活动，我在实践中学会了与人相处、相互合作，懂得了如何成为一个实际行动的人。同时，我也锻炼了自己的表达能力和销售技巧，在与客人的交谈中提高了自己的口头表达能力。在这个过程中，我感受到了成长的快乐，收获了许多的经验和知识，这些经验和知识都将成为我今后成长道路上的宝贵财富。

通过这次小学三年级的义卖活动，我深刻体会到了筹备活动、团队合作、意义体验、感恩与回报以及成长与收获等方面的乐趣和收获。这次活动不仅锻炼了我们的能力，也培养了我们的道德素养和社会责任感。我相信，在以后的学习和生活中，我将继续努力，用自己的行动去帮助别人，为社会贡献自己的一份力量。

小学三年级思政课心得体会简短篇三

踏入新教师行列已有有一段时间了，对于管理两个班级自己也有一些感触，所以想来写一写。

三年级五班的孩子比较听话，安静，他们不够聪明，接受新知识的能力也比较有限，数学本身的成绩不是很好，底子稍微要薄一些。相反的三年级六班则是一个非常活泼的班级，有10个左右的小朋友还是非常好动的，上课纪律也不是很好，但是他们较为聪明，数学的基础也比较好，接受能力较强。

从这段时间的接触中，对比发现这两个班级可以算是对立的两种类型。这就对我的教学和管理带来了困难，有时候在一个班上课的效果很好，但到了另一个班却变得很差；一个班上课不认真听讲却作业做的比另一个认真听讲的班级更好；一个班级很容易进行教学，而另一个班级却因为要多次管理纪律而浪费宝贵的时间，这就让我在教学中产生了疑问，给我造成了矛盾，也挑战了我！

对于以上的一些困难我也有自己的一些思考：

首先我觉得最重要的就是爱学生。因为我还没有结婚，也没有自己的孩子，所以对于孩子没有像家长们那样的感受，但是我也知道自己父母对于我的爱，那是一份深厚的感情。当然，并不能要求我对于孩子有像每一个家长那样的爱，但至少要真诚的关心每一位孩子，认真的帮助每一位孩子，努力的提高每一位孩子。就像有时候在和孩子们交流时发现她感冒了，可以主动关心一下，提醒要注意身体。有时候天气转凉了，上课前提醒要注意添加衣物。有孩子没做作业或者作业突然做的很差，也要立刻去提醒，不能忽视。要让每一位家长放心，最终让每一位孩子都喜欢上自己，这才是最终目标。

在一些数学成绩较为优秀，肯干的孩子中选择一位有担当的作为数学课代表，更好的协助我来进行教学工作。适当的给予课代表更多的权利，让他能够发挥主观能动性和积极性，当然也不可以全部要求课代表去完成，以免破坏了他们的积极性。

每个班级都有一些优秀的学生，当然也存在部分的差生，这就必须要发挥优秀学生的榜样示范作用，同时可以采用“一对一”结对子的方式达到一位差生一位老师的目标，不仅减轻了老师的工作压力，也能提高学生的学习成绩，并且对于一些爱拖拉作业的孩子也有一个督促的作用。

没有规矩，不成方圆。可能是我第一节课没有上好的原因，导致之后的班级课堂纪律很差，之后我要多花时间去弥补。包括上课的纪律，作业的。上交制度，作业的书写格式，成绩表扬制度等等。当然制度一旦制定，就必须按着制度来执行，我作为老师必须要严格地执行，要有毅力，否则学生就会漠视制度。

在课堂的教学中，老师应该引导学生来进行学习活动，而不是一味的灌输知识给学生。相对于语文来说，数学的教学语言可能会显得比较直白，所以我必须要不断的提高自己，能够将枯燥的数学知识用更生动，更形象的语言来传递给学生，让他们对数学产生兴趣，积极主动地探索和发现知识。

小学三年级思政课心得体会简短篇四

作为一名小学三年级的学生，思政课是我的必修课之一。在这门课上，老师不仅教我们学习知识，更教导我们如何做人处世。在过去的一年里，我的思政课学习给我留下了深刻的思考和体会，下面让我分享一下我的心得体会。

第一段：思政课对我人生观的影响。

思政课给了我对人生的更深刻的理解，让我知道什么是人生的意义。在思政课上，我学会了感恩，珍惜眼前的一切。老师总是告诉我们，生活中的每一天都是美好的，我们应该善待自己，善待周围的人。在学习上，我们也应该认真对待学习，不断努力提高自己的综合素质，为未来的生活打好坚实的基础。

第二段：思政课对我道德观的积淀。

思政课不仅教会我们知识、又有如何做人，更教会了我们如何树立优秀的道德观。生活中人与人之间的利益矛盾是常有的事情，如何处理好矛盾便成为了一个人道德观念的考验。在课上我们学习了很多优秀的人物和事迹，这些人和事让我们更懂得了何为夫妻、何为父母、何为子女、何为朋友、何为爱国，对我们的道德理念产生了巨大的影响与提升。

第三段：思政课让我更加了解法律与法治。

思政课也让我认识到法律的重要。在这个法治社会，了解法律的重要性不言而喻。人人都应该遵纪守法，从小把遵守规矩、爱护公共设施做到了科学的认知。通过思政课的学习，我知道了什么是人人平等，什么是法律的法治，以及什么是自我保护，这些对我现在甚至未来的生活都有着重要的影响。

第四段：思政课让我感受到了家与社会的友爱。

思政课也教会了我们爱家、爱社会、关心他人。在生活中，我们每个人都有自己的家庭，有着自己的思想和看法。一些家长的想法对孩子的成长过程有着至关重要的影响，但是一些家长却因为一些原因忽视了孩子的教育，甚至是溺爱。思政课为我们上了一课，让大家认清了自己的家庭、很好地理解了家庭的意义、明确了当今社会的现实和教育带给我们的责任。通过思政课的学习，我们还学会了团结协作，关心他人，以及如何守护家庭和社会的和谐。

第五段：回顾我的思政课学习历程和感悟。

通过一年的思政课学习，我感受到了自己在道德、法律、人生、家庭、社会方面的不足。但同时也学到了如何去弥补自己的不足并提升自己。思政课的学习不仅仅是学习知识，更是让我们更好地认知、了解人生道路。我深深感悟到优秀的道德观念、良好的学习习惯、感恩的心态，每一个都将给我带来一生的成功与幸福。

总之，思政课对我产生的影响深远而巨大，让我更加懂得如何去做人处世，在将来的人生道路上给了我巨大的指引和帮助，我相信，在未来的日子里，我会一直秉承并发扬光大这种价值观，不断地提高自己，变成未来的一朵闪耀的花。

小学三年级思政课心得体会简短篇五

第一段：爱国心是小学三年级学生应该具备的品质。在经过三年的学习和生活体验后，我深切感受到了爱国心的重要性。我们的祖国是世界上最美丽的地方，我们应该为它做出贡献。

第二段：在学校的各类活动中，爱国主题是我们最常见的。比如在每年的国庆节，我们会举行升旗仪式、组织爱国演讲比赛等活动。通过观看文艺表演和学习爱国歌曲，我们对祖国的伟大有了更深的认识。在这些活动中，我收获了很多，对祖国的热爱也愈发深厚。

第三段：课堂上老师经常讲授我们祖国的历史、文化和地理知识。通过学习，我知道了我国的山山水水、名胜古迹、伟大人物等。利用国旗、地图等教具，老师生动地讲解，激发了我们对祖国的兴趣。而且课堂上老师还告诉我们，我们要从小事做起，从自己做起，爱护环境、爱护公物、尊敬师长等都是热爱祖国的表现。

第四段：同时，我也是一个小小行动派。除了学校里的活动外，我还经常参加社区的志愿者活动。比如每年的清明节，我和小伙伴们一起去山里植树；每个寒暑假，我都会参加环境整治活动，清理垃圾等。通过这些小小的行动，我想告诉自己和别人，热爱祖国就是要爱护环境，要从身边小事做起，为社会做一点贡献。

第五段：爱国心对于每个小学三年级学生来说都是很重要的。只有热爱祖国，我们才会珍惜自己的幸福生活；只有热爱祖国，我们才会为之努力学习，为祖国的发展做贡献。作为小学三年级的学生，我们要身体力行，用爱国心去影响身边的人，让更多的人加入到热爱祖国的队伍中来。相信在未来的日子里，我们一定会更加努力，更加自豪地说：“我是中国人！”

小学三年级思政课心得体会简短篇六

作为小学生，我们在学校里学到了许多知识，也逐渐明白了什么是爱国。在参加各种活动中，我体会到了爱国的重要性，并且体验到了爱国的感觉。通过这些经历，我更加深刻地明白了爱国的含义。

首先，我了解到了自己是一个中华儿女，应该有强烈的爱国情怀。在学校的国旗下，我自豪地不停地唱着国歌。当我看到五星红旗冉冉升起时，内心无比振奋。在国庆节和七一青年节这样的重要日子里，我们会组织各种活动来庆祝。我们会编排节目歌舞来表达我们对祖国的热爱，我们会写信给国家领导人，表达我们对祖国的祝福。通过这些活动，我们感受到了国家的辉煌和强大，也激发了我们的爱国情感。

其次，我体验到了作为一个小小使者行走在国境线上的骄傲感。在一次校外参观活动中，我们参观了边境线。站在边境线上，我可以看到邻国的土地。导游告诉我们，这个地方是国家界线，要保护好它。我一边听着导游的解说，一边环视四周，心中涌动着一种使命感。我知道，作为一个中国人，我有责任保护好我们的祖国，让她繁荣富强。

再次，我了解到了爱国就是要关心社会，关心他人。在物资捐赠活动中，我为我们班的爱国行动贡献了自己的一份力量。为了鼓励我们捐赠，老师在教室里张贴了一张“用一颗爱心温暖社会”的大招贴。看着那一栏栏的募捐名单，我感到自豪和骄傲。我明白了，捐赠的物资或许微不足道，但这是我们对国家和社会的一份贡献。只有把自己的力量连成一条线，才能让社会更和谐，国家更强大。

最后，我认识到了爱国与人生观、价值观的培养息息相关。每份作业都是对父母的承诺，也是对国家的承诺。为了不辜负国家的期望，我会努力学习，向上进取，为国家争光。在课堂上，老师常常跟我们讲述祖国的伟大。我们经过深入学习，开始了解国家领导人是如何为国家和人民辛勤付出的。看到这样的事例，我明白了一个小小的决定和选择都可能引起巨大的影响，所以我们应该有正确的人生观和价值观。

通过这些经历，我对爱国有了更深刻的理解。爱国并不仅仅是口号，也不是简单地进行表演性的活动。它是一种深深内化在我们心中的情感，是对祖国的深深热爱。作为小学生，我们要努力学习，为国家的未来发展打好基础。无论在日常生活还是学习中，我们都要用实际行动践行爱国精神，让祖国强大起来。

小学三年级思政课心得体会简短篇七

在小学三年级的义卖活动中，我学到了很多东西，收获了很多快乐和感动。这一次义卖活动不仅让我感受到了团队合作的重要性，还培养了我的爱心和责任感。接下来，我将通过以下五段来分享我的心得体会。

【第一段】。

这次义卖活动让我认识到了团队合作的力量。我们的班级被分成了四个小组，每个小组都负责不同种类的义卖商品。有的小组负责售卖食品饮料，有的负责售卖文具，还有的负责售卖玩具等。每个小组都在老师的指导下紧密合作，分工明确。我们相互帮助、互相配合，共同为这次义卖活动做出了积极的贡献。正是因为有了团队合作，我们的义卖活动才能顺利进行下去。

【第二段】。

通过参与义卖活动，我体会到了爱心的力量。当我们开始准备义卖商品时，同学们纷纷捐献了自己的物品和零花钱。有的同学拿出了自己心爱的玩具，有的同学拿出了自己珍藏的卡片，还有的同学拿出了自己的压岁钱。我深深地感受到了大家对帮助他人的热情和善良。这让我明白了只有带着一颗爱心，才能真正帮助到那些需要帮助的人。

【第三段】。

为了让义卖活动能够圆满成功，每个小组成员都付出了很多努力。我们利用课余时间，参加义卖准备的会议。在会议上，我们一起商讨如何提高商品的品质，降低成本，从而增加收入。有的同学利用闲暇时间制作小吃，有的同学精心包装文具，还有的同学设计了精美的标志牌。大家都充满了责任感，尽自己最大的努力，最终也取得了好的销售成绩。

【第四段】。

在义卖活动中，我也收获了很多快乐和感动。当我们看到那些买不起玩具的小朋友得到我们的捐助时，他们脸上洋溢着幸福的笑容，这让我感到非常开心。有一位老人很感动我们的善举，他坚持为每个购买商品的同学送上一颗糖果作为回报。我突然明白，原来帮助别人也是一种快乐，也是可以得到回报的。

【结尾】。

通过这次义卖活动，我学到了很多东西。团队合作教会了我彼此信任、互相帮助的重要性；爱心让我感受到了帮助他人的快乐；责任感让我懂得了要尽自己的最大努力。这次义卖活动不仅让我在物质上得到了一些回报，更重要的是让我在精神上有了一次难忘的启示。我相信，在以后的日子里，我会继续发扬这种精神，用自己的力量帮助更多的人。

小学三年级思政课心得体会简短篇八

端午节是中国传统的节日之一，它有着丰富的文化内涵和历史渊源。今年，我和同学们一起度过了一个难忘的端午节。在这个节日里，我们不仅品尝了美味的粽子，还了解了端午节的由来和习俗。通过这次亲身参与，我深深感受到传统文化的魅力和丰富之处。以下是我对小学三年级端午心得体会的分享。

首先，我体会到了与家人共度节日的重要性。在端午节这一天，我和家人一起准备食材、包粽子。首先，我们选用了糯米、粽叶和糖水等食材，然后将糯米洗净，浸泡一段时间，让其变得粘稠。接着，我们在粽叶上放上一层糯米，再加入绿豆、红枣或者核桃等馅料，最后将粽叶包紧，入锅蒸煮。整个过程需要家人之间相互配合，共同完成。这样简单的过程，让我感受到了亲情的温暖和家庭的和睦。在一起制作粽子的过程中，我们共同期待着尝到自己亲手包制的美味佳肴，这种与家人共同度过节日的感觉非常特别。

其次，我了解了端午节与屈原的故事。屈原是中国古代的伟大诗人和政治家，他在赵国为政时，忠诚地为国家效力，但却因一场政治斗争而被流放。绝望于流亡之境的他，最终选择了投江自尽。他的死引发了周围人民的悲伤和对他的怀念。为了阻止鱼虾吃掉屈原的遗体，人们纷纷将粽子投入江中，以驱赶鱼虾。除了屈原的故事，端午节还与龙舟比赛有关。据说人们为了吓走江河中的水怪，便在船上敲鼓打击，同时划龙舟竞速。通过这些故事，我明白了端午节的由来和它背后蕴含的民间传说，这也让我更加懂得了珍惜自己的家庭和国家。

再次，我参与了校园端午节活动，丰富了自己的学习生活。在学校里，老师组织了一系列有趣的活动。我们参加了龙舟比赛、包粽子比赛和听取了端午节知识讲座等活动。在龙舟比赛中，我和同学们合作划桨，感受到了团队合作的重要性。在包粽子比赛中，我争分夺秒地包制粽子，体验到了时间的紧迫感和手的灵活性。而在知识讲座上，老师向我们介绍了端午节的由来和习俗，让我们更好地了解了这个传统节日。通过这些活动，我在快乐中学到了知识，也培养了动手能力和团队意识。

最后，我体会到了传统文化的魅力与丰富性。端午节是中国的传统节日之一，包含了丰富的文化内涵。无论是供奉屈原、吃粽子还是划龙舟，这些习俗都具有很高的文化价值和艺术表现力。它们传承了几千年的历史，代代相传，流传至今。通过了解和体验端午节，我更加意识到了传统文化的重要性和独特之处。传统文化是中华民族的瑰宝，我应该好好学习和传承它，让它继续在我们的生活中闪耀光芒。

总的来说，小学三年级的端午心得体会让我收获颇多。在节日里，我与家人一起包粽子，体会到了与家人共度时光的美好；通过了解端午节的由来和习俗，我对中国传统文化有了更深入的了解；参与校园活动，我体验了团队合作和动手能力培养；而端午节的种种习俗和文化内涵，更加让我珍惜和传承中华民族的传统文化。我相信，只有了解和传承传统文化，我们才能更好地坚持中华民族的优秀传统，为中华民族的繁荣做出更大的贡献。

小学三年级思政课心得体会简短篇九

段一：我瞧，已经到了一年一度的端午节啦！六月份的天气虽然有些炎热，但是大家心情格外愉快。在小学三年级这个阶段，我对端午节有了更深入的了解和体会。

段二：在端午节这一天，我和同学们一起在学校举行了隆重的拍龙舟活动。活动前，我们要自己动手制作龙舟，每个班级都有一个属于自己的特色龙舟。我班的龙舟被我们精心装饰，画上了漂亮的图案，用纸条扎成的彩带悬挂在船头，看上去非常醒目。当我们将自己亲手制作的龙舟放入水中，竞相划桨前行的时候，我感到一阵成就感油然而生。身心合一，顽强奋进的精神让我更加坚定了要做一个勇敢的人的决心。

段三：在端午节这一天，我们还有一项传统活动：包粽子。全班同学坐在一起，都被孩子们包好的稻香粽子迷住了。我们都手熟地将粽叶铺好，用米饭和各种馅料包裹，再用带子系紧，不料被家长们夸奖有加。我觉得自己包的粽子虽然不像妈妈的粽子那样好吃，但还是非常有成就感的。更重要的是，我学会了如何劳动，如何团结一心，如何品尝到劳动成果的甜美。

段四：在端午节这一天，我还有一个特殊的经历。一些老师组织我们和父母一起去参观了一个古老的端午习俗：插艾蒿。听老师介绍，艾蒿能驱灾辟邪，保佑家庭安康。我们每个人都摘了一小束艾蒿，在老师的指导下，将艾蒿插在家门口，还说了一些祝福的话。爸爸妈妈也一起参与其中，大家都希望自己的家庭平安幸福。我想，在这个小小的动作中，我感受到了家庭的温暖和幸福。

段五：通过端午节的庆祝活动，我深刻体会到了传统文化的魅力。这些传统活动不仅让我们了解到中国几千年的历史文化，更让我们明白了家庭的重要性，并且在参与过程中，我们还学会了团结互助、勇敢坚持和品尝劳动成果的快乐。端午节不仅是一个节日，更是一堂生动的课堂，让我们在游戏中学会了做人的道理。我希望，在以后的端午节里，我能继续去探索并参与这些传统活动，让更多的小伙伴们一起感受到端午节的魅力和快乐。

小学三年级思政课心得体会简短篇十

在教学实践中深深地体会到，积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，培养好学生的非智力因素，能使数学教学得心应手。就此，本人想谈一点浅见，以待指教。

要使学生一拿到数学新书时就爱不释手地翻来覆去浏览，学生的兴趣是它的基础。积极的兴趣的倾向是朦胧兴趣的开始，那么如何把握契机，把这种积极的心理倾向设法转化为一种积极的真正兴趣，这在第一课尤为重要，特别是布置第一课的前置性学习中尤为重要。

积极的情感能提高学生的心理和生理的活动能量，从而提高思维和学习潜能。学生听课也伴随一定的情感，而学生的情感往往同他对知识的领会程度，对教师教学的兴趣密切相关。

对于一些学习有困难的学生，如果教师在情感上多一些倾注，在课堂多一些关注，课后多一些帮助，他们在学习上可能会有所提高，学习的兴趣、积极性也会随之提升。

小学三年级思政课心得体会简短篇十一

小学三年级是孩子进入小学后的第三个学年，新的学期开始，在学习和生活中，我有着许多的收获和体会。在这篇周记中，我将分享我在这个学期中的成长和体验。

在这个学期中，我学习了很多，这其中有很多的困难和挑战。但是我发现，只要我努力学习，认真完成每一次作业和任务，就会有不断的进步。我掌握了新的知识和技能，我的写作和阅读能力都得到了明显的提升。同时，我还学会了如何与同学合作，互相帮助，使得学习更加轻松愉悦。

生活中的体验也让我受益匪浅。我学习了如何自己独立起居，充分尝试着全方位的发展自己，体验并学会如何做一个对爸爸妈妈负责、自我管理、善待和尊重他人的小学生。同时，我也培养了乐观的心态，在生活中遇到挫折，我总能找到积极的解决方式，摆脱消极情绪，积极面对每一天。

第四段：与老师、同学相处的体会。

在这个学期中，我与老师和同学相处的非常愉快。老师教给我们很多知识和技能，同时她也认真倾听我们的问题和需求。我和我的同学们则相互学习和交流，互相成长。我们帮助彼此，持续创造出一个和谐、积极、进步的班级氛围。

第五段：总结文章。

在这个学期中，我得到了很多的收获和成长。学习成绩取得了进步，人际关系也变得更加融洽。我充分体验到，努力和坚持是取得成功的关键。同时，我也意识到，人们在生活中需要充满善意和耐心。相信我可以继续努力，实现更多的梦想和目标，成为一个更好的自己。

小学三年级思政课心得体会简短篇十二

书，是我们的好伙伴。最近，我读了许多书，在这些书中，最有意思的就是《柳林风声》。

《柳林风声》讲的是在风光旖旎的泰晤士河畔，住着四个好朋友——憨厚的鼹鼠、机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他们每天游山玩水，享尽大自然的恩惠。财大气粗的蟾蜍迷上了开汽车，车祸不断。朋友们为了让他不再沉迷于汽车，就把他关在自己的房子里。谁知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一辆汽车，结果被捕入狱，他的庄园也被野林里的黄鼠狼等侵占了。在监狱，他得到了狱卒女儿的帮助，化妆成洗衣婆逃了出来，奇迹般地回到了河鼠的家，最后，在三个朋友的帮助下，夺回了庄园，改邪归正。

这本书讲的是关于朋友的事情，由此我也懂得了一个道理：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的话只要对自己有益，就要多听一听。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不听劝告，朋友们把他关起来，他还逃出去，最后被抓进了监狱、失去了庄园，最后吃亏的还是自己。

古人说“开卷有益”。读书，不仅让我体会到书中的乐趣、增长了知识，更让我明白了许多道理，在我成长的道路上陪伴我一路前行。

小学三年级思政课心得体会简短篇十三

思政课是小学生们学习最基础的政治知识和道德知识的关键课程，它的主要目的是让小学生们能够掌握正确的价值观和思维方式。在小学三年级时，我通过学习思政课，对道德修养、人际交往、政治理念等方面有了更进一步的了解，以下是我的心得体会。

二、道德修养。

思政课是我认识到道德修养的重要性的地方。我们在课堂上学习了很多关于日常生活中应该遵守的社会公德、家庭美德等。比如，要勇于知错、敢于承认错误、乐于接受批评，这些都是培养一个优秀的人需要具备的素质。不只是在学校，以后在工作、生活中也需要注重道德修养，做到“人无善恶之分，德有高低之别”。

三、人与人的关系。

在小学三年级的思政课上，我们学到了如何处理人际交往关系，以及如何与他人相处。这对于小学生来说，是尤为重要的。我们在教室中互相合作，在校园中互相帮助，并且学习如何准确的表达自己的需求。这能够让我们形成更紧密的班级关系，在日常生活中互相帮助、互相尊重。

四、民主与爱国主义。

思政课还教会了我们什么是民主和爱国主义。在学习中，我们理解到了民主不只是一种制度，更是一种思想和生活方式。我们也领悟到了爱国主义实在中华民族的历史文化和现实发展中，坚守自己的爱国信念是每一个公民应该承担的责任。

五、结尾。

总之，小学三年级的思政课程对我产生了很大的影响。通过学习，我懂得了如何在日常生活中营造和谐的人际关系，自觉遵守公德，爱国爱家。这些都是今后做一个合格的公民必须具备的素养。我将更加努力学习，用学到的知识去塑造自己的人格和成为一个有责任感的公民。

小学三年级思政课心得体会简短篇十四

第一段：介绍义卖活动的背景和目的（约200字）。

近期，我所在的小学举办了一次精彩的义卖活动。整个活动的宗旨是通过学生们的参与与付出，募集善款来帮助贫困地区的孩子们。本次义卖活动主要是由小学三年级的同学们组成团队，每个班级都有不同的摊位负责。义卖既是一次锻炼团队合作能力的机会，也是促进同学们爱心与感恩教育的丰富途径。通过这次义卖活动，我收获了很多成长和经验，也体悟到了团队的力量以及乐于助人的重要性。

第二段：分享自己的参与和贡献（约300字）。

在本次义卖活动中，我被任命为班级摊位的负责人。我和同学们一起商量并确定了出售小食品和手工制品的方案。我们为此付出了很多努力，烤制了美味的饼干和蛋糕，制作了精美的纸质手工礼品。在摊位上，我亲自担任销售员，用笑容和耐心地与前来购买的同学们交谈，推销我们的商品。虽然有时候要面对顾客的质疑和咨询，但我用亲自动手制作的食品和手工制品为自己的产品背书，赢得了顾客的信任和认可。

第三段：感受到的团队合作精神（约300字）。

在这次义卖活动中，我深深感受到团队合作的力量。我们班级的同学们紧密配合，共同解决问题，确保摊位顺利运作。每个人都各司其职，有的负责烤制食品，有的负责制作手工制品，有的负责设计宣传海报等等。大家互相帮助，共同完成每一个任务。当然，也经历了困难和挫折，但我们总是鼓励和支持彼此。只有在团队合作中，我们才能充分发挥每个人的优势和专长，取得最好的效果。

第四段：意义的感悟（约200字）。

通过义卖活动，我认识到乐善好施的重要性，更加珍惜自己所拥有的。募集到的善款将用于帮助贫困地区的孩子们，让他们能够过上更好的生活。我们通过义卖活动，将自己的一点点力量汇聚起来，点亮了他们生活的希望之灯。同时，这次活动也让我更加了解到自己的优点和不足，明白只有更加努力学习和努力工作，才能为社会做出更大的贡献。

第五段：对未来的期望和展望（约200字）。

通过这次义卖活动，我体会到了乐于助人和团队合作的重要性。我希望将来能够继续参与各种公益活动，帮助更多需要帮助的人。同时，我也希望通过自己的努力和进步，成为一个更加有用的人，为社会做出贡献。今后，我将继续努力学习，培养更多的技能，为将来能够为社会做出更大的贡献做好准备。

以上便是我对小学三年级义卖心得体会的总结。通过这次活动，我不仅学会了自主管理和团队合作的技巧，也明白了乐于助人和奉献的重要性。相信在未来的成长道路上，我会继续努力，为社会的发展和进步贡献自己的力量。