一把手廉政党课的心得体会怎么写(实用8篇)

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一把手廉政党课的心得体会怎么写篇一

一把手廉政党课，是贯彻落实党中央、国务院出台的《党政领导干部廉洁从政若干准则》的重要实施方式之一。通过开展一把手廉政党课，可深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，强化领导干部的廉政意识和法治素养，有效预防和惩治腐败现象。在我参加一把手廉政党课的过程中，深刻体会到了其对于干部队伍建设的重要意义，并获得了很多启示和收获。

第二段：修身篇。

一把手廉政党课的第一讲是修身篇，主要讲述了领导干部要以身作则、以勤奋、严谨、担当等为标准，不断提高自身道德、业务水平，增强自身使命感、责任感和担当精神。这给我很大的启示：作为一名干部，要时刻保持清醒头脑，常思良心，勤勉工作，严格遵守纪律，不被物质诱惑所动摇，这样才能在工作中以身作则，更好地践行廉政操守，为社会作出更多的贡献。

第三段：执纪篇。

一把手廉政党课的第二讲是执纪篇，重点讲解了党风廉政建设的重要性、反腐败斗争的形式、方式和方法，以及领导干部如何加强自我监督和约束。在听完这堂课后，我认识到了制度的作用和重要性，发现制度是惩治腐败的基石，并意识到我们要加强制度建设，严格落实党风廉政建设相关制度。此外，对于自身工作中可能存在的廉政风险和问题，我们也要提高警惕，及时发现、纠正和处置，保证廉洁从政。

第四段：担当篇。

一把手廉政党课的第三讲是担当篇，主要是告诫领导干部要敢于担当，勇于作为，以实干和奋斗成就自己，成就团队，成就事业，推动各项工作落地、见效。担当是一种精神财富，是一种使命和责任感，是干部必备的素质。听完一把手廉政党课的担当篇，我深感自己在工作中应该敢于担当，以实际行动诠释担当，以心态转变谋求担当，并用担当塑造自身形象，给企业带来更多正能量。

第五段：总结。

一把手廉政党课以其严谨、深入、实践性强、鲜明特色的讲授风格，对于推动领导干部廉政意识和法治意识的提高有着积极的促进作用，对于廉政文化的建设、全面从严治党的实施有着重要的意义。通过学习和交流，我们更加深刻地认识到了做人做事的道理及其与廉政建设的关系，也更清晰了个人在这方面的短板和不足。只有不断加强自身建设，发扬实干精神，做到担当与奉献，才能真正体现干部的责任担当。作为一名领导干部，我将在今后的工作中，深入贯彻掌握一把手廉政党课的精神实质，不断进一步提高自己的政治素质，强化廉洁自律，以更显著的成效回报部门和社会。

一把手廉政党课的心得体会怎么写篇二

近年来，全面从严治党的号角催促党员干部以更高的标准要求自己。作为一名基层党员干部，我有幸参加了一次由上级组织安排的一把手党课。在课程中，我深受启发，对党的建设有了更加深刻的理解，进一步坚定了我为人民服务的决心。

首先，党课使我更加明确了党的先进性和党员的模范带头作用。党的先进性是建设有中国特色社会主义的政治保证，而党员身上则承载着党的先进性的使命。听完党课后，我更加深刻地意识到，在党的建设中，作为党员干部，应该做到时刻严格要求自己，自觉遵守党的纪律，成为别人学习的榜样。

其次，党课让我更加了解了党的治理理念和实践。我们党是一个马克思主义政党，是为人民谋幸福的实践者，具有强烈的使命感和责任感。在党课中，我听到了党的领导的重要思想，了解了党的工作方法和理念。这让我意识到，在平时的工作中，我们不能只是工作，更要以人民的利益为出发点，树立正确的价值观和工作态度。

此外，党课还加深了我对党的养成识别的认识。党的养成识别是中兴党，党塑人。只有通过艰苦奋斗和自我修养，才能实现党员的全面发展和自我提升。通过党课的学习，我明白了只有不断提升自己的理论水平，不断提高工作能力，才能在服务人民的工作中做出更大的贡献。

最后，党课引发了我对未来的美好展望。党的建设是一个长期的不断完善的过程，而我作为一名干部，要不断进取，为党的事业做出自己的贡献。通过党课的学习，我更加坚定了为人民服务的信念，更加清楚了自己未来的发展方向，也意识到了在党的事业中的责任和使命。

总而言之，参加一把手党课是一次具有深远意义的学习经历。通过这次课程，我对党的建设有了更加清晰的认识，对党的先进性和党员的模范带头作用有了更加深刻的理解。我将牢记党的宗旨，不断完善自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。无论在任何时候，我将始终保持党和人民的利益至上，为党工作，为人民服务。相信通过我的努力，在未来的工作中，我一定能够更好地履行党员干部的职责，为党和人民的事业贡献自己的力量。

一把手廉政党课的心得体会怎么写篇三

近年来，随着党的建设取得的显著成绩，越来越多的干部和党员开始认识到参加党课的重要性。作为一种党内培训活动，党课旨在加强党员的思想教育、提升政治素养、巩固党的理论基础，这对于推动指导学校的方针政策，提高党员的工作能力和水平具有重要意义。

第二段：党课的组织和内容（200字）。

在本次党课中，我们由学校的一把手亲自主讲。党课的内容包括了党的基本知识、党的建设、党的组织和党的纪律等。通过党员之间的互动和交流，我们不仅能够更深入地了解党的领导制度和党的建设，还能够认识到自己在党内的责任和使命。

第三段：党课对思想和工作的影响（400字）。

本次党课使我更加深入地了解到党的领导制度的优越性和中国特色社会主义道路的伟大意义。党的基本理论教育和领导干部理论研究都让我认识到党员的重要性和责任。通过此次党课，我认识到自己在学校的工作中要时刻坚持党的领导，始终保持共产党员的正确思想和政治素养，勇于担当，注重实践，以更高的要求去要求自己。

第四段：党课的启示和帮助（300字）。

在听完党课后，我深刻体会到党的建设对于指导学校的正确发展和提高党员的干事创业能力的重要性。党课的内容和党的工作经验对我个人的成长起到了积极的促进作用，我更加明确了自己的角色定位和职责使命。党课让我懂得党员要始终保持共产党员的正确思想和政治素养，进一步树立了为人民服务、为党尽职的信念。

第五段：总结和展望（200字）。

通过参加党课，我深刻感悟到党的建设是党员必修的一门课程。在今后的工作中，我将时刻以党的事业为己任，以更高的标准要求自己，在各项工作中发扬党员先锋模范作用。同时，我也鼓励身边的同事和同学积极参加党课，不断提升自己的党性修养和政治素质，为学校和社会的发展作出更大的贡献。

通过参加党课，我对党的领导制度和党的建设有了更深入的认识，也对自己在党内的责任有了更清晰的认识。党课的内容和互动交流让我受益匪浅，提高了我的党性修养和政治素质。在今后的工作中，我将凭借这次学习的成果，发扬党员先锋模范作用，为学校的发展和实现中国梦努力工作。我相信，只有不断加强党的领导、提高党员的政治素质，我们才能更好地为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

一把手廉政党课的心得体会怎么写篇四

习近平总书记在2022年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上对年轻干部提出要求，“要筑牢理想信念根基，守住拒腐防变防线，树立和践行正确政绩观，练就过硬本领，发扬担当和斗争精神，贯彻党的群众路线”。“木受绳则直，金就砺则利。党员干部必须保持为民务实清廉的政治本色、锤炼忠诚干净担当的政治品格，才能在新时代新征程的大考中立得住、站得稳、行得远。今天我就如何做新时代忠诚清廉担当的好干部，讲以下几个方面的建议。

习主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，寄语共青团要“永远站在理想信念的高地上，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，用党的光辉旗帜指引青年，用党的优良作风塑造青年”。这是我们党做好青年工作的基本遵循，也是全体党员的前进方向。立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。“坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是我们成就事业的重要基础。

人民有信仰，国家才有力量，民族才有希望。眼下，有的同志平时只顾埋头工作，对共产党员的初心和使命逐渐地淡忘了，对理想信念的追求逐渐地淡化了，没有把加强政治建设内嵌到日常工作生活学习的方方面面，还没有完全把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”转化为思想自觉、纪律要求、实际行动，没有深刻意识到，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇，从而放松了理论武装，不主动抓住点滴时间进行学习，不善于从深层次、从本质上去思考领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和实质；学习与个人思想、工作结合少，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、净化思想、提升德操的自觉性和坚定性差。有的同志，随着工作岗位的变化，优越感和自满情结在不断滋长，逐步淡化了党的性质和为民宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，对人民群众的历史地位、人民群众是党的力量源泉和执政基础认识不清醒，对党群干群的鱼水关系、群众路线是党的生命线和根本工作路线理解不深刻，没有摆正与群众的关系，没有真正把人民群众当作主人、当作老师、当作工作成效的检验者，导致没有切实解决好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。对“四大考验”、“四种危险”缺乏足够的警醒，对腐朽落后思想抵制不坚决，对监督执纪“四种形态”运用不好，抓早抓小、防微杜渐运用的不好，没有时刻以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己。面对浮躁喧嚣的外部环境，还缺少高度的淡定、从容的心态。

旗帜鲜明讲政治，是我们一切工作的立足点和生命线，是我们做好工作的根本要求。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”坚定正确的政治方向是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的重要前提，是践行马克思主义基本原理、强化政治素养的重要基础。要强化政治自觉，把政治建设摆在首位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，内化于心、外化于行，任何时候都与党中央同心同向，时时处处同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要强化思想自觉，从内心深处坚定对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信仰追求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心聚魂，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要强化行动自觉，坚决贯彻中央决策部署，凡是党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，确保令行禁止、步调一致、政令畅通。

思想建党，理论强党。理论是领导干部把握方向、提高能力的保证，如果理论不成熟或者丢了理论武装，就会犯错误，吃大亏。有的同志理论学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是上边要求学什么就学什么，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，没有真正把理论学习作为一种精神追求和工作方式。日常工作存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”问题，对政治理论学习和思想政治建设抓得不够牢，没有完全做到内化于心、外化于行，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的能力不强。

党员干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。一要坚持以理论武装为根本。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，加强理论武装工作体系建设，发挥理论学习中心组示范引领作用，坚持和完善党支部学习计划。党员干部运用“学习强国”平台，通过线上线下，认真学习《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料，原原本本学，扎扎实实学。二要巩固拓展党史学习教育成果。认真总结党史学习教育的成功经验，推动党史学习教育常态化长效化。把党史学习教育作为党员干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奉献教育的重要内容，依托“三会一课”、主题党日、微党课、干部培训等活动推进党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，引导党员干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，把党中央决策部署的各项任务落实下去。三要扎实开展主题教育活动。突出学习贯彻党的二十大精神，按照机关工委相关要求，开展“我来讲党课”，引导机关党员干部奋进新征程、建功新时代。组织开展主题党日活动，参观革命教育基地，弘扬共产党人的首创精神、奋斗精神和奉献精神，加强对党忠诚教育和党性锻炼，激励广大党员干部悟初心、守初心、践初心，筑牢理想信念根基，坚守理想信仰。

“忠，敬也，从心；诚，信也，从言。对党忠诚是党章明确规定的党员义务，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺，也是共产党人的底色。是新时代党员干部必须遵循的为政之魂、立身之本，是党和人民的事业顺利发展的坚强政治保证。党员干部对党忠诚要坚定政治立场。中国共产党是一个有着明确政治信仰和政治目标的马克思主义政党，对党忠诚就必须把政治建设摆在首位，以坚定的政治信仰把党的政治目标融入血脉。中国共产党成立伊始，就在党章中规定，共产党员要对党忠诚老实。这不仅是一种高尚的人生态度更是对党员的政治要求，是每一位党员加强党性修养必须解决的首要问题。毛泽东同志曾说：“一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。”

对党的忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂念的。要对党的信仰忠诚。习近平总书记指出，“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱。”“精神上‘补钙’不是一朝一夕的事情，要经常补、不断补。”一些党员干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。只有理想信念坚定，才能经受各种风险困难考验，抵御各种腐朽思想侵蚀，永葆共产党人政治本色。要对党组织的忠诚。“群力谁能御，齐心石可穿。”党组织是党员的“家”，是党员的“根”，是党员力量凝聚的磁场、党性锻造的熔炉、干事创业的舞台。必须把维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和党的集中统一领导，作为最重要的政治纪律、最大的政治规矩，时刻牢记职责使命，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，决不搞表态性服从、选择性服从、应付性服从，决不在党面前装“两面人”、耍两面派。要对对党的理论和路线方针政策的忠诚。“上下同欲者胜。”党的理论是我们攻坚克难、走向胜利的航标，指引我们党由弱变强、发展壮大，从革命到建设不断创造奇迹。党的路线方针政策是全党的行动准则，一旦确立，服从和执行就是绝对的、无条件的。“知之愈明，则行之愈笃”。要深学细研马克思主义理论著作和中国化最新成果，学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央和省市委部署要求，坚决践行路线、坚决执行方针、坚决落实政策，确保原汁原味、不搞变通，推动各项工作干在当下、成在实处。

全面从严治党永远在路上。正风肃纪反腐是一项长期的持久战、复杂的攻坚战，必须消除“差不多了，该松口气、歇歇脚”的想法，必须消除“打好一仗就一劳永逸”的想法，必须“消除初见成效就见好就收”的想法，必须坚定不移、持之以恒抓下去，不能浅尝辄止，否则，歪风邪气就绝地重生，变本加厉。个别同志在纪律方面自觉不自觉地放松了要求，没有把严的要求贯彻到全面从严治党全过程，没有以党章党规来检验自己的思想和行为，没有对照初心和使命来衡量自己，缺乏刀刃向内的自我革命精神，缺乏充沛顽强的斗争精神，对党风廉政建设、贯彻落实中央八项规定精神等工作认识的力度要加强，抓得不严格，存在“老好人”思想。人民群众最痛恨腐败，腐败使我们党面临的最大威胁，只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着，深化标本兼治，才能保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期律，确保党和国家的长治久安。

要认真贯彻新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，全面推进党的各方面建设。全面贯彻落实中央、省、市纪委全会精神，压紧压实全面从严治党责任，认真履行“一岗双责”，严格执行“三重一大”报告、述责述廉、个人重大事项报告等制度。持续加固中央八项规定精神堤坝，紧盯“四风”新表现，紧盯重要时间节点，开展正反典型教育，确保管出习惯、抓出成效、化风成俗。深入推进党章党规学习，严格落实党内监督，认真执行《中国共产党党内监督条例》，突出“关键少数”，深入贯彻中央和省市关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见，有效运用监督执纪“四种形态”特别是“第一种形态”，对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时开展批评教育，坚决防范和杜绝违纪违法问题发生，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，努力营造风清气正政治生态。要持之以恒正风肃纪反腐，认真贯彻落实中央八项规定和省委、市委实施细则，持之以恒纠“四风”、转作风，严防“四风”反弹回潮。力戒形式主义、官僚主义，时刻保持清醒头脑，绷紧党风廉政建设这根弦，将底线思维和红线意识植根于思想深处，努力营造更加风清气正的政治生态。

同志们，新时代、新征程、新赶考之路已经吹响了集结号，全体干部职工要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在风雨中强筋健骨，在攻坚克难中提升本领，牢固树立忠诚、干净、担当意识，当好时代答卷人，干出一片新天地，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

一把手廉政党课的心得体会怎么写篇五

作为一名干部，廉政素养的提高是我一直以来的追求。近期单位组织了“一把手廉政党课”，我作为听众之一，通过这次党课，深刻领悟到了一个“一把手”在整个组织中的作用，同时也更加明确了自己所肩负的责任和使命。

第二段：“一把手”在组织中的作用。

“一把手”是一个组织最高领导，他的一言一行都代表着整个组织。在推进整个组织的廉政建设中，“一把手”还应该起到带头作用，率先垂范。他要坚持以身作则，做到自我约束、带头廉洁，带头讲规矩、反腐倡廉，带头加强组织纪律教育，带头营造风清气正的政治生态。

随着时代的发展，社会中不良风气逐步涌现，贪污腐败频频出现。廉政建设的必要性已变得愈加重视，维护干部和群众的利益及社会整体稳定的意义至关重要。因此，我们必须要加强廉政建设，推进反腐倡廉和廉洁文化建设，着眼于提高组织纪律性，倡导廉洁自律，传播廉洁文化，有效规范全体干部的政治、行业和生活行为。

第四段：廉政教育的重要性。

廉政教育是推进反腐倡廉和廉洁文化建设的重要环节，而组织纪律教育是其中的重要组成部分。通过廉政教育，可以强化全体干部的廉政意识，提高他们的拒腐防变能力，增强他们的监管意识。只有这样，才能使全体干部认识到，组织纪律教育的实施是廉洁文化建设和反腐倡廉的重要保障措施之一。

第五段：结语。

通过这次“一把手廉政党课”，我更加明确了一个“一把手”的职责和使命，同时也更加意识到自己的责任。作为一名干部，我深知自己肩负着组织和群众的重托，我会牢记自己的岗位职责，认真贯彻执行上级领导的决策，增强廉政意识，自觉加强组织纪律教育，加强自身建设，为推进反腐倡廉和廉洁文化建设作出更加积极的贡献。

一把手廉政党课的心得体会怎么写篇六

在当今中国社会，廉政意识越来越受到重视。党员干部身上的廉洁之风也备受瞩目。而作为一名基层领导者，更是要时刻以身作则，带头落实“一把手廉政党课”。我作为一名基层民意代表，在听取这样一堂课之后，深受其启示，也在思考如何在工作中将这些道理与实践相结合。

第二段：体会一——认清形势，警钟长鸣。

很多时候，党员干部虽然有好的意图和正确的决策，但如果对形势认识不足，则很难做到应有的处理。在廉政党课中，我认清了目前中国反腐倡廉的形势，仅有警惕性是远远不够的，更需要时刻提高对自己的管理规定与活动情况的关注度，以及监督人员严格执行。在日常工作中，也应该紧密结合形势，及时发现问题，发挥作用，以保障办公室建设前进。

第三段：体会二——引导民众，以法为师。

政治法律作为基层管理的重要手段，引导百姓抱着新的尊法守法意识越来越重要，我们也应该带头遵守法律法规，用法律武器维权保障自己权益，同时引导人民从法制教育开始，坚信好的法制理念对于于社会的便利发展是至关重要，使人们从观念上重视法律、遵守法律。

第四段：体会三——“五个统一”及其实践。

要想实践“一把手廉政党课”的理念，最重要的是要发展“五个统一”的方法。即坚持目标意识、聚焦核心领域、关注重点责任、加强监督执纪、实现科学决策。当我在这些领域中持续做出正确的决策，并反思做的好与差异之处，并依此调整行动方向，将更好的增进当前自己的廉洁意识。

第五段：总结。

在一把手廉政党课中，我获得了宝贵的机会，提高了自己的政治素养和履职能力。我会关注以下三点。第一点，就是要着重注重民众利益，为民服务而努力。第二点，则是要注重政治机关的文明进步，学会在工作中不断追求新的方向和机会。第三点，就是要重视日常管理，认真倾听群众意见，虚心改进工作方法，提升管理水平，向廉洁党政机关的憧憬迈进。通过这些举措，我相信在实践中不断提高自己的廉政观念，持续提升自己的履职能力，会成就一个更加稳健的工作环境。

一把手廉政党课的心得体会怎么写篇七

近些年来，中国共产党一直致力于加强党性教育，提高干部队伍的素质和能力，党课作为一种重要的教育方式，发挥着举足轻重的作用。作为一名党员干部，我有幸参加了一期由一把手主讲的党课，通过听课与思考，我深刻地认识到了党课的重要性，并获得了宝贵的学习经验和心得体会。

第一段：回顾学习前的准备。

在听一把手党课之前，我将之前接触过的有关党建理论书籍重新翻阅，查阅了一些相关的资料，带着对课程内容的期待和渴望，我充分准备并尽早到达教室。充分的准备使我尽快进入学习状态，并为后续的学习打下了良好的基础。

第二段：课程内容的精彩。

这堂党课的内容广泛，深入浅出，既有理论知识的讲解，又有生动的实例分析。一把手用自己的亲身经历和实际工作中所遇到的问题，结合党的理论进行阐述和剖析，使我们更好地理解理论，并能将其应用于实际工作中。课程内容的精彩吸引了我们的注意力，使我们愿意去思考和参与讨论，进一步提升了我们的学习热情。

第三段：课堂氛围的活跃。

在这堂党课中，一把手鼓励我们积极发言，充分发挥我们的智慧和才智，他让我们感受到了党内民主的氛围，培养了我们的团结协作意识。在课堂上，我们能够自由地发表自己的观点和看法，并与他人进行充分的交流和讨论。这种积极的学习氛围使每个人都能够开阔思路、分析问题、提出建议，共同为党的事业贡献自己的一份力量。

第四段：深刻的学习效果。

在听一把手党课的过程中，我深刻地体会到了党的理论对于我们的工作和生活的指导意义。通过听课，我对于党的历史进程和重要理论有了更全面的认识；对我个人而言，这些知识不仅丰富了我的学识储备，更加深了我对党的信仰和对工作的热情。同时，我也更加清晰地认识到自身的不足和不足之处，进一步推动了我提升自我的决心。

第五段：养成长期学习的习惯。

通过这次党课的学习，我深感学习的重要性和长期学习的必要性。只有不断学习，不断提升自己的素质和能力，才能更好地投身于党的事业，为社会进步贡献力量。我决心将学习进行到底，将党课所学的理论知识应用到实际工作中，并不断与他人进行交流和探讨，不断进步和提高自己。

总结：通过这次党课的学习，我开阔了思路，增长了知识，深刻了解了党的理论，并明确了自己的不足之处。而且，我还明确了学习的重要性，也为自己树立了进一步提升自己的决心。党课既是一次知识的增长，也是一次自我进步和提高的机会。希望未来能有更多的机会，能够继续参加这样的党课，不断学习和进步，为党和人民的事业贡献自己的力量。

一把手廉政党课的心得体会怎么写篇八

绝大多数部门党政主要负责人对党务和行政工作都有明确的分工：局长主持本部门行政业务工作，党组书记主持局党组全面工作，分管党风廉政、纪检监察、干部人事等工作。有的机关党委书记只分管业务，不抓党（委）组工作，甚至有的改任非领导职务干部也参与领导班子分工。针对这一点，碧江区《关于印发碧江区部门预算编制管理办法的通知》（碧府发〔2012〕66号）第一章总则第六条明确规定，党政主要负责人一律不得直接分管财务工作。基层纪委在同级党委和上级纪委双重领导下工作，行使监督权力的主动性减弱，监督力度不强，呈现的是一种“气不足、力不够”的疲软状态，尤其是对大权在握的党政“一把手”难以真正实现有效监督。针对这一问题，部分乡（镇、办事处）严格按照《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》，建立了党政一把手报告个人重大事项制度，每年报告两次，实行个人重大事项报告备案；同时，要求对重大问题决策、重要干部任免、重点项目投资决策、大额资金使用等“三重一大”必须经过集体研究，完善了领导干部廉政风险防控“一查二卡三防控四承诺”工作机制，确保有权必有责、用权受监督。近几年随着干部人事制度的不断完善，对各级党政“一把手”和纪委对同级党委常委会成员的监督虽然取得了一定进展，但还没有从根本上扭转措施不力、效果不好的局面，仍然存在很多薄弱环节和突出矛盾。

通过调研，我区虽然普遍重视和加强对领导干部的监督并已取得了一定成效，但是对党政“一把手”和纪委对同级党委常委会成员的监督仍然是一个难题，面临着不小的困难和挑战。

一是不敢监督。有些“一把手”在单位存在高人一等的思想，认为自己是“老大”，除了上级可以对自己进行监督外，别人无权监督；有些“一把手”则认为，监督主要是对副职和下级的，自己不在监督之列，常常把自己置于监督之外；甚至有些“一把手”认为对自己监督多了，会削弱领导班子乃至整个单位的威信和束缚手脚。受这些因素影响，往往导致监督不具体、不到位。

二是不便监督。尽管各纪工委、各乡（镇、办事处）制定了相应的议事规则、决策程序和规章制度，但有的只是表面文章，针对性、实效性和可操作性不强。特别是针对“一把手”在行使“三重一大”事项方面的实际权限，监督者的命运已由被监督者掌控，客观上各乡（镇、办事处）和部门纪检监察机关很难履行自身职责，难以发挥作用，对“一把手”根本不可能进行有效监督。针对纪委对同级党委常委会成员的监督，由于体制的不同，纪委毕竟是在同级党委领导下开展工作，人权、财权、物权都在党委掌控之下，如果没有党委的认可，纪委往往会成为一潭“死水”。所以，对同级党委常委会成员的监督会面临诸多不便，即使发现问题也只好“睁一只眼闭一只眼”，不好捅破“窗户纸”。

三是不好监督。虽然当前的信息渠道比较畅通，但难于监督的情况也普遍存在。如一些单位“一把手”把公车当私车甚至是自己的专车，上下班公车接送、双休日节假日公车私用，亲朋好友来了，不论公事私事，基本都是公款招待以及公款请客送礼等，虽然大家都知道这是有违党纪条规的，却很难进行有效的监督。对此类问题，上级组织和领导一般是管不过来或者不可能管得那么具体，班子成员是敢怒不敢言，单位职工是看在眼里记在心里，群众把账记在共产党身上，心里骂共产党腐败。当然，也有一些单位的副职和班子成员对“一把手”进行了监督，但结果并不令人满意，到头来往往是搞得班子内部不团结、经常闹矛盾。可每当到了这个时候，其根源在哪里？谁应负主要责任？谁是谁非？都没有人来评判，没有人站出来为监督者撑腰，而一旦到了闹得不可开交时，便只能请求组织出面协调解决了。

四是不懂监督。部分乡（镇、办事处）专兼职纪检干部人员有限，干部不能做到专职专用，分工混乱的现象极为普遍。加之有些新进入纪检监察岗位的干部本身业务素质不高，执纪办案能力偏弱，存在着对一些新的政策规定掌握得不够，思路不够清晰，措施不够有力、量纪不够准确、宽严把握不当等问题，以致在监督上没法做到有的放矢，不善于抓住重点，也没有精力做好纪检监察工作。

五是不善监督。由于开展监督的思路和手段落后，目前相当一部分党政领导班子民主集中制坚持不好，民主生活会质量不高，没有起到应有的监督作用，致使“一把手”在班子中形成“家长制”和“一言堂”而没有得到应有的监督和批评。党政“一把手”作为班长，也就没有摆正自己的位置，发挥带头作用，没有处理好民主与集中的关系，自觉接受班子成员的监督与批评。民主生活会虽然一年比一年规范，但是领导干部讲成绩多，摆问题少，很少用批评和自我批评的武器开展积极的思想斗争，削弱了领导班子的凝聚力和战斗力。一些班子成员作为副职和助手，不能正确处理班子成员之间的关系，不能从国家、人民的利益出发，正确行使人民赋予的权力。而是从个人的利益出发，对一把手不愿监督，不敢监督，致使一些领导干部在工作中形成了不正常的人身依附关系，助长了“一把手”主观主义和家长制作风，集中领导、分工负责、相互协作的民主集中制原则遭到破坏，班子成员之间相互监督名不符实甚至名存实亡。

解决对党政“一把手”监督难的问题，建议从以下方面入手：

一是强化监督意识。正确认识监督的重要意义，切实加强对“一把手”监督是从严治党、促使各级领导干部正确行使权力的可靠保证。我们要使各级党委及其领导成员尤其是“一把手”对监督工作的重要性和紧迫性有一个充分的认识，自觉树立廉洁意识，有力克服和防止在监督方面存在的认识误区。同时还要全面推行党务公开、政务公开，深入开展好廉政风险防控工作，并且坚持简政放权，能纳入政务中心的审批事项一律纳入政务中心，避免权力过于集中和暗箱操作给权力寻租提供机会。

二是改革监督体制。建立健全“三重一大”事项管理制度，对人、财、物实行副职签批制，且不能只由一名副职审核把关；狠抓“一把手”队伍建设，从培养、选拔、任用、监督到管理各个环节严格把关着力解决干部“能上不能下，能进不能退”的问题。同时建立“一把手”思想道德量化评分制度，对家庭不和及社会满意度评价差的予以扣分，情节严重的进行诫勉谈话并取消年度评先选优资格，严厉惩治“一把手”不作为、慢作为、乱作为等行为的发生。

三是落实廉政责任。按照“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与”的领导体制和工作机制的要求，修订和完善党风廉政建设和反腐败工作责任分工，明确责任，分解任务。党委、政府领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任；领导班子的正职对党风廉政建设和反腐败工作负总责；领导班子其他成员抓好分管部门和单位的反腐倡廉工作，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。加强对执行党风廉政建设责任制情况的检查和考核，考核结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。乡纪委书记主抓党风廉政建设，管理监督好班子成员，把党风廉政建设工作纳入经济建设和社会发展的总体目标，做到同部署、同落实、同检查、同奖惩。

四是强化廉政教育。通过剖析典型案例，积极开展反腐倡廉警示教育和预防职务犯罪教育，使其不想违纪、不敢违纪、不会违纪，提高廉洁自律意识，自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀，在思想上筑起拒腐防变的防线，营造风清气正的良好氛围，真正做到源头反腐、开门反腐、制度反腐。

解决纪委对同级党委常委会成员监督难的问题，建议从以下方面入手：

一是完善监督机制。纪委副书记任职推行异地交流、定期交流并出台相应的保障政策和机制，这样既有利于纪委对同级党委常委会成员的大胆监督、有效监督，也可免除纪委书记后顾之忧，便于纪检监察机关领导班子建设和整体作用的发挥。此外，全面推行上下级纪委联动协作机制，同时由上级纪委授权，纪委可对同级党委常委会成员参照司法机关“属地管理”模式进行监管（包括违纪案件的查办），以堵住过去单纯按照干部管理权限进行监督管理存在的漏洞，从而进一步增加纪检监察机关的威慑力。

二是改革领导模式。此模式与现有的双重领导模式不同，即从原来的以同级党委领导为主调整为以上级纪委领导为主，特别是下级纪委的干部人事均由上级纪委提名和任命。同时，在人员编制、工作经费、办公设备等方面对纪委优先保障，单独安排，重点考虑。为慎重起见，可以试行乡镇纪委由县级纪委垂直管理，不断摸索和总结经验后再逐步推广。

三是加强队伍建设。配齐配全乡（镇、办事处）纪委专职人员，适当增加人员编制，并放宽专职纪委副书记的身份限制，以便拓宽选人用人视野，做到好中先好、优中选优。

四是注重作用发挥。对同级党委常委会成员的述职述廉述德、年度考核、评先选优、选拔任用等环节，都应明确同级纪委委员参与并行使表决权、评判权，并试行纪委对同级党委常委会成员民主评议工作，有利于进一步加强对领导干部的监督，对增强“一岗双责”意识、促进党风廉政建设和保证领导干部廉洁自律具有重要意义。

五是推行立体监督。整合各方面力量和资源，实行纪律监督、法律监督、民主监督、舆论监督、社会监督相结合的立体监督模式，避免“上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难”的现象，为纪委监督同级党委常委会成员提供坚强后盾。特别是针对干部作风问题屡犯不止，为把干部作风建设落到实处，区纪委今年面向社会公开选聘了30名社会监督员，对包括区四大班子成员在内的全体党员干部作风问题进行明查暗访，开通民意“直通车”。对发现的问题及时处理，做到一检查一通报，一问题一剖析，一案例一曝光，突出监督效果和社会效果。