二年级小朋友劳动心得体会报告 小学二年级劳动体会(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写二年级小朋友劳动心得体会报告一

结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，进一步增强学生英语口语简单的日常交流。同时进一步培养学生良好的学习习惯，教学常规，课堂语言的规范，以及良好的英语阅读习惯。训练学生的听、说、指读能力，为学生进一步学习英语打下坚实的基础。

二、学情分析

二年级共有四个班，每个班接近45位学生，本学期，大部分学生在第一学期的基础上已经适应了上海牛津英语教材与攀登英语教材的融合，这样的融合是我们学校的一大特色。所以老师需要在开课前给学生介绍学习传达新课本的大纲、要求和目标。仔细阅读前言，并且带着学生浏览课本，感受课本的内涵，使学生对新课本有一定的了解，从而发自内心的喜欢牛津英语。作为一名英语教师，应该始终保持学生学习英语的兴趣，大部分的学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘;并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。

三、教材分析

a、牛津版教材：本套教材按“话题—功能—结构—任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系、融为一体，既吸取国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬国内以往教材结构清晰、系统性强的长处，以利于学生在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能和能力。

牛津2a的教材内容：包含4个模块，共12个单元。新授单元由这几个板块组成：listenandsay中的句型是每个单元的教学重点。lookandlearn，主要呈现词汇。sayandact是情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。singandsong的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。

b、攀登英语教材：

学习内容包括：日常英语(everydayenglish)、歌曲童谣(songsandchants).攀登阅读(pandengreading)，三个部分。另外还有晨间故事和睡前故事，迪斯尼神奇英语，对主要学习内容复习和拓展。

(a)日常英语：

日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话，每段对话有1---2个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能应用。

(b)歌曲童谣：

共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例，要求学生快乐地跟唱所有的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词。

(c)攀登阅读：共有12段节奏英语，利于培养学生对读的自信心和认读兴趣。

(d)晨间故事：包括8个生动有趣的情景剧，可以帮助学生复习巩固课堂学习的内容。

c、两套教材的教学目的和任务：

(a)培养学生良好的学习习惯;

(b)激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱;

(c)引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气;

(d)继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。

四、教学方法及措施

a.利用直观教具，引起学生的注意力。

b.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。

c.充分发挥现代化教育手段的作用。

d.尽力体现"用中学、学中用"的原则。

e.多给予学生鼓励，采用多种形式：如个人评价，小组评价，语言鼓励，心灵鼓励，及时总结，交流和展示等。

描写二年级小朋友劳动心得体会报告二

本版教材体现了以学生全面发展为本的教育理念，注重引导学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，形成积极主动的学习态度，获得对美术学习的持久兴趣。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

各阶段目标都从“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域加以描述。以下是我对二年级第四册的美术教材进行分析。

二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。

1、全册教材以造型部分为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.

2、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动;

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;

1、教材简析：

二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。

2、重点、难点分析：

(1)、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。

(2)、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

(3)、提高学生自主欣赏的意识和能力。

(4)、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。

(5)、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。

(6)、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。

描写二年级小朋友劳动心得体会报告三

我家乡的水库座落在镇西北角的群山之间。巨大的堤坝上写着“千家排水库”几个大字，从几里外都能看见。

走近大坝，一座发电站座落在坝底。那机器唱着“轰轰”的歌声，欢快的为千家万户送去光明。

爬上大坝，一个巨大的水库映入眼帘，水库中央还有一个小岛，就像碧绿的大玉盘中间放了一颗钻石，美丽极了。

野鸭在水面上自由地游泳，鱼儿在水下快活地游来游去。水库四周群山环绕，山上郁郁葱葱的树林。山映衬着水，水依偎山，真是一幅美丽的山水画。

啊!我最爱家乡的千家排水库!

二年级赞美家乡的作文2

我的在桐庐，桐庐是个美丽的地方.这里山清水秀人杰地灵。桐庐的山好高好高，一座挨着一座，层层叠叠.山上的树木郁郁葱葱。

桐庐的水很清.一条分水江和一条富春江，围绕着桐庐，清清的江水倒映着青山绿树.江上小船点点，河里有很多鱼，鱼儿肥壮。山山水水构成了许多美丽的景点，尤其是颇有名气的瑶琳洞，吸引了不少游客来观光。美丽的山水哺育了桐庐勤劳的人民。一条条宽阔的马路纵横交错，马路两旁耸立着一座座高楼.路上人来人往，车水马龙。

我爱我的家乡：美丽地桐庐!

二年级赞美家乡的作文3

宜都是我的家乡，它是一座美丽的城市。

市政府座落在宜都的中央，它前面是宽濶的广场。广场上有喷水池、有露天电视、有花坛、还有绿油油的草坪，市政府的四周有又宽又长的柏油马路，道路两旁，绿树成阴。

宜都有风景优美的长江和清江，两江交汇，江上有宏伟的清江一桥和清江二桥，桥上的车川流不息，桥下江面上船来船往。宜都还有好玩的文峰公园，天然氧巴：宋山、梁山，是人们休息的好去处。

站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。

宜都真美啊!我爱我的家乡宜都!

二年级赞美家乡的作文4

宜都是我的家乡，它是一座美丽的城市。市政府座落在宜都的中央，它前面是宽濶的广场。广场上有喷水池、有露天电视、有花坛、还有绿油油的草坪，市政府的四周有又宽又长的柏油马路，道路两旁，绿树成阴。

宜都有风景优美的长江和清江，两江交汇，江上有宏伟的清江一桥和清江二桥，桥上的车川流不息，桥下江面上船来船往。宜都还有好玩的文峰公园，天然氧巴：宋山、梁山，是人们休息的好去处。

站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。

宜都真美啊!我爱我的家乡——宜都!

二年级赞美家乡的作文5

大郑州，我的家，它很美丽，我爱它。

这里物产丰富。春天，有樱桃沟诱人的樱桃，吸引了八方来客;夏天有中牟大西瓜，驰名中外;秋天有荥阳的河阴石榴，美味多姿。令人流连忘返。

这里景色极美。北边有黄河游览区，滚滚黄色穿流而过，炎皇大帝塑像雄伟壮丽。南边有嵩山少林寺，地灵人杰，少林功夫源远流长。西边有西柳湖景区，风景秀丽，宛如小家碧玉。东边有郑东新区，美丽的如意湖畔，现代化建筑高楼林立。

我自豪，我是郑州人，我一定好好学习，学好本领，长大后建设它。让它变得更美丽，更现代化。

二年级赞美家乡的作文6

我的家乡是个很美丽的地方，那里有山有水，有花有草，不信你们听听。

早晨五点钟，人们开始起床，准备早点，去山上看曰出，首先太阳酒出一丝丝阳光，然后出来半个身子，像一个害羞的小孩，然后慢慢的出来。

中午吃完饭后，一大群小孩子在一群拿着桶到河边捞小鱼捉螃蟹，下午一群号回来，把自己抓的东西放在自己家的缸里，又出来玩。

家乡的夜晚非常安静，你站在路上望去，非常壮观，看起来路没有了尽头，这就是我的家乡，你觉得怎么样?

二年级赞美家乡的作文7

我的家乡在农村，那里风景优美。

春天来了，柳树发出了新的嫩芽，小花开了，小草碧绿碧绿的，小河上的冰融化了。孩子们在郊外尽情的玩耍!

夏天来了，小朋友们在家长的带领下来到了游泳馆，孩子们在水里游来游去，像小鱼一样灵活，自在。

秋天来了，丰收的季节，果园里红彤彤的苹果，田地里金黄的玉米，到处都是一片丰收的景象。

冬天来了，大地一片白茫茫，就好像穿上了一件白色的衣服。

这就是我的家乡，不管是哪个季节，我都很喜欢!

二年级赞美家乡的作文8

弯弯的木兰溪像一条长龙一样穿过县城。每当夜幕降临，兰溪大桥上的霓虹灯亮起来了，红的、黄的、绿的、蓝的、还有粉的……像彩虹一样连着县城南北，真是五光十色、绚丽多彩，美丽极了!

夜幕的兰溪公园漂亮极了，周围的彩灯勾画出雄伟建筑物的轮廓。兰溪公园里热闹极了，有老人们在锻炼身体，年轻人在散步，小朋友们在儿童乐园里玩，我和爸爸妈妈也加入他们的行列。我在前面一边跑一边笑，爸爸和妈妈在后面跟着，一直玩到九点才回家。

我的家乡真美啊!我爱我的家乡。

二年级赞美家乡的作文9

我的家乡是在渭北小镇，那里秋天是个丰收的季节，也是我最喜欢的季节。

走进果园，果园里有苹果、梨、还有我最喜欢的柿子也成熟了。

过了霜降，也可以挂柿子了。红红的柿子像一个个红灯笼，经过采摘，削皮，自然风干很多工序就能尝到香甜的柿饼了。

冬天也是我喜欢的季节。

在冬天，到处都是白茫茫的一片，一场雪后，屋顶上，广场里，全是皑皑白雪。我和小伙伴一起踩在雪上，发出嘎吱嘎吱的响声。一到放学，我们就可以打雪仗、堆雪人，冬天是让我最快乐的季节。

我爱家乡，爱火红的柿子，爱大雪，爱她的一切!

描写二年级小朋友劳动心得体会报告四

从前，我的家乡新华社充满了歌曲和笑声。每次回去，我都以国王的身份占领这座山。过了一会儿，我跑到地上，碾碎了一块油菜。过了一会儿，我拔出了许多蒜苗。我的脚印遍布山脊。我们仍在野外烧烤。

然而，有一天地震来了，它改变了我的世界。

墙裂开了。裂缝就像一张大嘴。太可怕了。厨房被夷为平地，变成了一堆废墟。

灾难的结果是，大人皱起了眉头。如果一方陷入困境，各方都会支持。这个国家给每个人都带来了很多食物、饮料和供应品。成年人在田野里搭起帐篷和棚屋，他们的生活逐渐恢复正常。

那天晚上，我梦想在我的家乡建一排高级小学。孩子们带着新书包去新学校。成年人快乐地去工作，他们的家乡变得更好。

家乡的作文二年级2

我的家乡我的家乡在长江边，那就是黄冈。黄冈是一个好地方，那儿有山有水，风景秀丽，不管是下雨，还是出太阳，都有好风光。春夏秋冬的风光那就更不用说了，那当然是更加美了!

春天，五光十色的花儿出来了，嫩绿的小草也长出来了，让大地脱去旧衣，穿上新衣。夏天，小朋友们就和爸爸妈妈一起到湖边去游泳，小伙伴就在一起打水仗。秋天，是一个很好的季节，因为家乡又可大丰收了。冬天，下着鹅毛大雪，白白的雪，落在地上就变成了白色的地毯。放寒假时，小伙伴们就在一起堆雪人，打雪仗。我的家乡可以硕士一个人间天堂呀!

家乡的作文二年级3

我的家乡在丹东市较远的.地方，有一个叫洋河的就是我的家乡了。

家乡的风景美的让你着迷，近处的洋河缓缓的流过，不远的青山巍峨的耸立在你的视线里，尤为壮观。春天里的映山红满山都是，像是铺上了一层红红的地毯一样。夏天里洋河变成了我们的乐园，清凉的河水里都是我们嬉闹的水中乐园，到了秋季，不论是山上还是田地里都是一片片收获的“果实”。

冬天里动物们都蛰伏起来，只有我们一些玩伴在雪地里玩耍。

我的家乡美的让我着迷，让我心醉。

家乡的作文二年级4

城市里的环境被污染了，乡下的景色还是那么美丽，总令人陶醉。

我忍不住想和大家说说那些美景!

我家门前种了很多漂亮的花，远远望去有许的小黑点在飞来飞去。那是蜜蜂在采蜜。蜜蜂飞走后，我摘下一朵花舔了舔，非常甜。

幽静的小河边，碧绿的河水清澈见底。清澈的河水中，偶尔有鱼儿自由自在地游过。两岸的杨柳倒映在水中，犹如一幅美丽的山水画。

突然，我看见弟弟拿着垃圾向水里扔，马上跑过去说：“我们得好好保护这美丽的景色，不让它被污染了。”弟弟听了以后，连忙把手里的垃圾放到了垃圾筒。

小朋友们，我们一起来保护这美丽景色吧!

家乡的作文二年级5

是个面临群山、背靠城市的村庄。这里群山叠翠，景色迷人。村子前面是一条从东边伸向西边的柏油马路。再上南就是群山了，风景优美，景色十分迷人。

早晨，一轮红日从山天相接的地方徐徐上升，绿绿的青山被染得通红。鸟而在自由地飞翔。我和几个伙伴，一起爬上了山，在山上了的树林里窜来窜去捉迷藏，十分有趣。

村子后面是一座城市，是全国有名的乙烯厂，厂里面高楼群起，气势雄伟。

哦，我那美丽的家乡，无论我走到哪里，都不会把你忘记。

家乡的作文二年级6

在顺德的大良，这里山清水秀，是个可爱的地方。

家乡是快乐的。每天有许许多多的小朋友兴高采烈地玩游戏。他们玩的游戏各式各样，说也说不清。

家乡是寂静的。每当太阳露出半边脸儿时，已经有一些老爷爷、老奶奶在公园打太极拳，还有些人在马路上跑步。

家乡的物产是丰富的。这里有芒果，有香蕉，有菠萝。最特别的是龙眼，龙眼颜色鲜，味道甜，是这里的特产。

家乡是美丽的。早上，朝阳红红的，像一个大苹果。公园里有许许多多的花，有红的，黄的，紫的，美极了。

我爱我的家乡。

家乡的作文二年级7

我的家乡在惠阳市良井镇楼角村，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。我喜欢家乡的早晨，春天：那里春光明媚，夏天：那里阳光明媚，秋天：那里落叶飞舞，冬天：那里阳光温暖。

我也喜欢家乡的黄昏，黄昏里小河是那样安静，夕阳把河水染得通红，在万分的抚摸下，河水荡起了微微的波纹。犹如一条条红绸子似的轻轻等流动着。几片落叶在水中，悠悠的飘向远方。

对了忘记告诉你们，我家乡的物产。我家乡有木瓜、杨桃、石榴、龙眼、鸡蛋果、香蕉……我家乡也有许多野花，有：野菊花、迎春花、野花……

我的家乡是不是很美丽，很漂亮。

家乡的作文二年级8

我的家乡在杭州，那里风光秀丽，特别是美丽的“人间天堂”——西湖。西湖风景如画，美丽动人。尤其是清晨，太阳刚刚从湖面上升起来，湖面上倒映着荷花美丽的倒影。中午，太阳又“长高”了许多。绿色的荷叶上“站立”着许多粉嘟嘟的小“姑娘”——荷花。夜晚，形形色色、五彩缤纷的各种霓虹灯有些让人眼花缭乱……美丽的风景吸引了许许多多的中外游客。杭州也包括了余杭，余杭有一座高山，名叫宝塔山。宝塔山的山顶有一座宝塔，白墙、黑瓦。塔顶尖尖的，犹如一根又细又长的尖针。

我的家乡真美呀!

家乡的作文二年级9

我的家乡在安福，那里的景色非常美丽。

蒙岗岭的树木非常茂盛，到了晚上，山顶崇德楼的彩灯都亮了起来，闪闪发光，美丽极了。

更美的要数文化公园了，到了春天，那里的樱花全都开了，樱花的颜色非常漂亮，是我最喜欢的粉色;到了夏天，清澈的喷泉高高地喷起，变幻出不同的形状，好看极了;到了秋天，那里的银杏树叶金黄金黄的，像黄灿灿的金子一样。

最美的就是泸水河了，一到晚上，两岸五颜六色的彩灯交相辉映，倒映在河面上，好像在水中开出了彩色的花朵，迷人极了。

我的家乡变得越来越美了，我多么喜欢我美丽、可爱、温暖的家乡呀!

描写二年级小朋友劳动心得体会报告五

这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为忙碌，但很充实，获取了很多宝贵的教育教学经验。

一、教学方面：

（一）备课情况。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到“备教法的同时要备学生”。

(二)上课情况。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：

1、加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。并且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。

2、以学生喜闻乐见的形式培养学生的语文素养。语文是语言，就需要学生多读，多讲，多练。为此，我坚持每节语文课前空出时间，让学生练习朗读，来提高他们的语感。一学年下来，很多学生的朗读能力都有所提高，同时由于经常念一些名家名篇，也培养了他们的语文鉴赏能力，有些学生甚至做到了出口成章，可谓一举多得。

3、培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让学生更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的兴趣，同时这也培养了一部分学生的写作能力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。

当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决其中困难。

(三)课外辅导情况。

因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。特别是对一些后进生坚持辅导，给予他们耐心和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。

对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二、班主任工作方面：

201班是我在初一时就接手的，因而班内的总体情况我很了解，这给我的工作带来了许多便利之处，比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改，并且与学生之间也可以很快地适应。但同时由于某些学生也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。针对我班的这些情况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作，特别值得一提的是，为了培养学生的行为习惯，我在班内开展了“德育制”，加强品德教育，取得了不错的效果。通过一学年的努力，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，大部分学生积极上进，进步较快，在众人的努力下基本改正了初一时的一些不良风气，形成了一个班风正、学风浓的班级体。

教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够，这只能作为经验和教训留待在以后不断改进，而这也是我不断努力的动力和方向。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的帮助指导下，取得更好的成绩。

描写二年级小朋友劳动心得体会报告六

我叫x，今年7岁了，上小学二年级。

我经常梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。

我长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下面，一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，闪着快乐的光芒，小小的鼻子下面，有一张灵巧的小嘴。

我的兴趣、爱好很广泛。我最喜欢跳舞蹈，不论在哪里，只要我听见音乐响，手脚就痒痒，真想跳一跳才过瘾。

我也喜欢看书。每天都要在书堆里折腾一阵子。看到一本好书，就爱不释手。我觉得在书的海洋里邀游有说不尽的乐趣。每个星期我都会到书店看书，每次都是在爸妈的催促声中不情愿地离开。

我还喜欢手工制作和画画。平常有时间的话我就会画画或做手工。

我也有许多缺点，我做作业比较马虎，做任何事磨蹭，上课爱做小动作……今后我一定要改掉这些不好的习惯。

这就是我，一个爱动、兴趣广泛，但也有一些小缺点的小女孩。