有一点心得体会怎么说英语(通用12篇)

心得体会是我们对自己的激励和鞭策，能够鼓舞我们继续前行。写心得体会要注意语言的准确性和优雅性。接下来，小编将为大家推荐一些优秀心得体会的写作技巧和要点，请大家务必关注哦。

有一点心得体会怎么说英语篇一

作为一名英语教师，我一直致力于提高学生的口语表达能力。在教学实践中，我发现通过阅读来促进学生的英语口语能力提高是一种行之有效的方法。在教学过程中，我不断尝试各种方法，以读促说英语教学法最终成效显著。在这篇文章中，我将分享我个人的教学心得体会。

首先，通过读英语文本可以提高学生的词汇量。在学生还没有掌握足够的词汇量时，他们会感到困惑和无助。因此，在我的课堂上，我经常鼓励学生多读英语文章，并帮助他们找到合适的阅读材料。通过大量阅读，学生能够接触到不同主题的文章，积累更多的新词汇。而这些新词汇对于他们提高口语表达能力有着积极的影响。

其次，通过阅读可以提高学生的语感和语音准确性。阅读英语文本时，学生会自然地感受到英语句式和篇章结构。他们能够准确地感受到句子中的重音和节奏，并模仿语音语调来提高自己的口语表达。我经常让学生朗读英语文章，帮助他们矫正发音错误，同时也增强他们对英语语音的敏感性。

第三，通过阅读可以培养学生的语法意识。通过阅读各种不同类型的英语文章，学生可以自然而然地接触到丰富的语法结构。他们会从句子结构和用法中学到很多关于英语语法的知识。在我教学的过程中，我会指导学生分析和理解句子结构，帮助他们加深对英语语法的理解，进而运用到自己的口语中。

第四，通过阅读可以提升学生的语言表达能力。阅读各种类型的文章可以让学生接触到不同的思想和观点，拓宽他们的视野。同时，通过阅读不同样式的文章，学生会受到启发，并学会用更多的表达方式来表达自己的观点和思想。在我的课堂上，我会与学生一起讨论文章的内容，并鼓励他们用英语表达自己的观点。通过这种方式，学生的口语表达能力逐渐得到提高。

最后，通过阅读可以增强学生的自信心。在刚开始阅读英语文章时，学生可能会感到困惑和无助。但随着时间的推移，他们会逐渐发现自己的进步。他们能够更流利地朗读文章、越来越准确地理解文章的意思，并且能够用英语表达自己的想法。这些成就感会增强学生的自信心，使他们更加愿意参与到英语口语交流中。

通过这几年的教学实践，我进一步认识到以读促说英语教学法的重要性。通过阅读来促进学生的英语口语能力提高，不仅可以提高词汇量，增强语感和语音准确性，培养语法意识，提升语言表达能力，还能增强学生的自信心。因此，我将继续运用这一教学方法来帮助学生提高英语口语水平。我相信，通过不断地阅读和表达，学生的英语口语能力会日益提高，他们也会在英语学习中取得更大的进步。

有一点心得体会怎么说英语篇二

第一段：引言（200字）。

现代社会，英语已成为全球通用语言之一，学好英语对于提升个人能力、拓宽视野、增加就业竞争力都有重要意义。然而，很多人对于英语的学习和口语表达都感到困难，我也曾面临类似的困境。通过不断地联系说英语，我逐渐克服了这种困难并积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将和大家分享一些我在联系说英语过程中的经验，希望能够对其他同学有所帮助。

第二段：克服困难（200字）。

对于很多人来说，说英语是最大的挑战之一。面对不熟悉的语言环境，不自信和害怕失误是常见的心理障碍。但是，只有勇于开口，才能冲破这种障碍。我开始通过在英语角、社交媒体上与母语为英语的朋友交流，逐渐积累了自信。通过不断的实践与错误，我发现错误并不可怕，只要我们愿意从错误中学习并坚持练习，就能够提高自己的口语表达能力。

第三段：多样化的联系方式（200字）。

除了在特定的语言环境中练习英语，我们还可以通过多种方式来联系说英语。例如，我经常听英语广播、看英语电影及纪录片，并通过模仿他们的口音和语调来提高自己的语感。此外，我还下载了一些英语学习的APP，通过打卡签到、参加在线英语角等活动，不仅提高了我的听说能力，还结交了一些语伴，一起学习、交流。多样化的联系方式不仅能提高我们的口语能力，还可以增加学习的乐趣和动力。

第四段：坚持与反思（200字）。

联系说英语是一个长期的过程，需要我们坚持不懈。尽管有时会碰到挫折和困难，但只要我们保持积极的态度，相信自己的能力，就能够克服困难。在我联系说英语的过程中，我还发现反思对于提高口语表达能力非常重要。通过反思记录自己在口语表达中的不足之处，制定相应的提高计划，可以帮助我们快速进步。同时，通过与他人交流，接受批评和建议，也是提高口语的有效方法。

第五段：总结（200字）。

通过不断联系说英语，我相信每个人都可以提高自己的口语表达能力。总结我的经验，我发现克服内心的恐惧、多样化的联系方式、坚持与反思是提高口语的关键。同时，要保持自信，相信自己的实力，并不断追求进步。联系说英语不仅是提高自己的能力，也是一种文化交流的方式，通过语言的沟通，我们能够更好地了解和欣赏不同国家和文化。希望我的经历和体会能够给其他同学提供一些启示，共同努力，提高自己的英语口语水平。

有一点心得体会怎么说英语篇三

教师一定要走出应试教育的误区，复习课不仅仅是为了考试巩固知识，强化记忆，更不能单纯的追求考试成绩而忽视了学生的健康，忽视了学生的未来成长。温故而知新，我们在复习课上要从“新”字上入手，让学生在每一节复习课中有新的收获。21世纪，社会已不再需要考试型人才，注重能力培养才该是每一课的基点，着眼于学生的未来才该是导向。

在复习课上，我们经常看到学生把课文读了一遍又一遍，生字写了一遍又一遍，但始终在原地转——没有长进。学生一次又一次的重复着错误，甚至刚刚打了个错，马上补了错交上来一看还是原来的模样，真让人哭笑不得。在批评学生之时也不禁反思，为什么会这样呢？怎么才能杜绝呢？看老师写！于永正老师说：“示范是最好的指导。”在对于学生书写中的不规范或者错误，我会针对性的工工整整的板书出来，让学生进行比较，自己发现，自己改正，在一番实践中的确很有效。

每一节课的教学目标要做到教师学生都明确。高效课堂模式有出示目标环节，在复习课中我认为十分重要，学生对复习的内容，要达到的目标心中有数后才会采取相应的措施，整个复习过程都围绕目标进行，避免随意性和盲目性。而学习形式则大可以让学生自主选择，每个人的学习方法各不相同，有人善于默背，有人善于合作学习……更重要的是每个人对知识点的掌握程度各不相同，在课堂上老师从一言堂中解放出来，才能真正让学生实现按需分配。这时候只需教师进行宏观调控，体现学生的主体地位。课堂检测环节则是调动学生积极性的法宝，习题的设计要遵循两个原则有梯度，有难度。形式多样的习题，让学生在挑战中体验成功的喜悦。

在进行复习时要注意将知识点系统化，凸显语文的整体性。如修改病句的几种类型，查字典的几种方法，句式的几种转换，标点符号的不同用法等。这样帮助学生将前后知识点融会贯通，以培养灵活运用的能力。这种专项训练的课我们可以用语文活动课的形式让学生达到复习目的。比如在字词强化中，我不是单调的听写补错，而是让学生互相检测，难倒别人者获胜。学生搜集自己认为易错的字去考另外的同学，积极性很强，同时对易错易混的形近字整理成一份份的试卷，考验了别人提升了自己。

总之，复习课重的是有效。好的复习课不在于教师讲了多少个知识点，而在于学生是否对你所讲的感兴趣，通过学习产生的好奇心和探究欲；不在于教师布置了多少课内外作业，而在于他们如何让学生插上想象的翅膀，拓展广阔的心灵；不在于孩子是否真正掌握了学习的内容，而在于他是否拥有丰富的内心情感世界和对真善美的热切渴望。我想这样立足长远的语文课堂是令人向往的。

有一点心得体会怎么说英语篇四

近年来，随着全球化的发展，英语变得越来越重要。在学习英语的过程中，我深刻体会到，练习口语是提高英语水平的关键。下面将从“练习的重要性”、“积极参与讨论”、“造句训练”、“模仿外国人讲话”和“多与母语人士交流”这五个方面，分享我在联系说英语中的心得体会。

首先，练习的重要性不能被忽视。就像成语说的“纸上谈兵”，只有实践才能真正理解知识的深浅广度。练习口语不仅能提高我们的听力和口语表达能力，还能增强我们的自信心。我通常选择和同学们一起进行组队练习，通过模拟对话和讨论话题，不断进行口语练习。只有不断的尝试和练习，我们才能逐渐找到适合自己的表达方式，逐渐克服语言障碍。

其次，积极参与讨论是提高口语能力的重要方法之一。在组队练习中，我们常常会围绕一个话题进行讨论。在讨论过程中，我会尽量表达自己的观点，并与队友进行积极的互动交流。这样不仅能让我们学习到不同的观点和思维方式，还能提高我们的逻辑思维能力。在讨论中，我也会学会更好地表达自己的观点和理解别人的观点，进一步提高沟通交流的能力。

第三，造句训练是提高英语口语的重要途径。通过造句的练习，我们能够更好地理解单词的含义，并学会如何将其应用到实际运用中。我通常会通过背诵单词，然后试着找出与其相关的其他单词，并将它们运用到造句中。这样做的好处是，不仅加深了对单词的记忆，还能提高用词的准确性和表达的流利度。同时，也为我们以后在口语表达中提供了更多的选项，增加了语言的丰富度。

第四，模仿外国人讲话可以帮助我们更好地掌握英语的语调和语音。我常常会通过看英文电影、听英文音乐或者跟随外教的教学视频来学习。在模仿的过程中，我会注意他们的语音语调如何语速和如何切换句子。通过不断地模仿和练习，我逐渐能够模仿出和他们相近的发音和语调。这让我在与外国人交流时，感到更加自信和流利。

最后，多和母语人士交流是提高口语能力的至关重要的一步。与母语人士的交流不仅能提高我们的听力能力，还能让我们更好地了解和学习他们的文化和生活方式。我参加了一个英语角活动，与来自不同国家的人们进行交流。在交流过程中，我虽然有时会遇到语言的障碍，但通过和他们多交流，我见识到了不同的世界观和思维方式。这种广泛的交流不仅提高了我的语言水平，也开阔了我的眼界。

总之，通过不断练习、积极参与讨论、造句训练、模仿外国人讲话和与母语人士交流，我逐渐提高了我的英语口语能力。在联系说英语的过程中，我也意识到英语不仅仅是一门语言，更是一种跨越国界的沟通方式。我们应该积极掌握英语，深入了解不同文化，培养自己面对国际社会的能力。

有一点心得体会怎么说英语篇五

以下是一篇关于“一点心得体会”的连贯的五段式文章：

第一段：引言。

在我们不断探索成长的道路上，很多时候我们会有一些心得体会。这些经验可以是成功的，也可以是失败的，但无论如何它们都是我们所经历的珍贵的一部分。在我经历的过程中，我发现“一点心得体会”对我有很大的帮助，因此今天我想分享一些我的心得，希望能给读者带来一些启示和思考。

第二段：谦虚与谨慎。

从小到大，我们都会受到各种各样的教育和训练，但无论我们经历了多少，仍然无法掌握所有事物的知识。因此，最重要的一点就是要保持谦虚和谨慎。我们不应该过于自信，认为自己已经掌握了所有的技能和知识。相反，我们应该不断地学习和提高自己的技能，以更好地适应不断变化的环境。

第三段：坚定的信念。

在面对困难和挫折时，我发现最重要的一点就是要有坚定的信念。无论遇到多么困难的情况，我们都不能放弃。我们需要相信自己，相信自己的能力，并坚定地走向前方。同时，我们也需要相信世界上的美好事物，我们需要理性地看待问题，以保持积极的心态。当我们坚定地相信自己和美好的未来时，我们就会更容易地达到自己的目标。

第四段：培养良好的习惯。

无论是成功还是失败，我们都需要培养良好的习惯。良好的习惯可以让我们更加高效地工作，更好地规划自己的时间，并提高我们的专注度。同时，良好的习惯也可以让我们的生活更有秩序，更容易保持健康状态。因此，我们需要认真地考虑我们所拥有的习惯，并不断尝试改进它们。

第五段：感恩和分享。

最后，我们不能忘记最重要的一点：感恩和分享。无论我们遇到了多少困难，我们都需要感恩身边的人和事物。我们也需要分享我们的心得体会和知识，与身边的人共同成长。只有这样，我们才能最大限度地发挥自己的潜力，并做出积极的贡献。

结语:。

通过我的经验和心得，我发现这几个方面对于成长和发展真的很重要。当我们积极地去努力，学习和成长时，我们就能不断提升自己，让自己变得更出色。因此，我希望读者能够从我的体验中获得一些启示和帮助，并在自己的生活、工作和成长中不断前行。

有一点心得体会怎么说英语篇六

新课改对我们来说既是机遇，又是挑战。本期以来我校开始实施导学案的教学模式。现在结合我使用导学案的过程谈谈自己的几点体会。

我们为什么要探究什么是导学案呢？因为，我们必须弄明白什么是导学案，才能正确去理解导学案式教学，才能正确编写适合我们使用的导学案，才能在课堂当中正确使用导学案。我认为“导学案”就是教师为学生设计的“引导”他们全面“学习”的“方案”。

正确理解导学案的含义后，我们就要思考如何编写“导学案”了。导学案一般分为《学习目标》《教学重难点》《自主学习》《共同探究》《拓展探究》以及《达标测试》这六部分。

1、首先，撰写学习目标的时候，一定要做到“两结合”。目标与课标相结合，目标与问题相结合。我们的学习目标就是应该建立在课程标准要求以及历年中考经验上的，要做到目标的有效性。所以要求编写的老师一定要认真钻研课程标准以及了解中高考的动向。

有一点心得体会怎么说英语篇七

作为一个现在还在成长的人，我会时常思考自己生活中经历过的点滴，从中得到启示和思考。无论是在工作中、人际交往中、还是在我的成长历程中，我都深受以下几点心得体会的影响，这些经验教导我一些重要的道理，让我不断成长。

第一段：尝试接受失败。

从事工作已经很多年，我深知成功与失败同在。事实上，成功不是我们一直能够保持的状态，每个人都会遇到挫折与失败。对于我来讲，接受失败并努力尝试再次获得成功，是一个很重要的心态。这并不是说我喜欢失败，而是意识到失败是我成长路途中必须的一步。如果我从未遭遇失败，我就难以磨练和成长。因此，我珍视教训并展望未来。

第二段：学会沟通。

在我成长的过程中，我也学到了一些与人交往的重要技能。我发现，人们之间最重要的因素就是沟通。沟通的能力可以成功地搭建起人与人之间的桥梁，并让双方更容易互相理解。我对于这个观点深信不疑。了解一个人的情况，听到他们的处境和问题，总是比独断或假设更好。这种开放的交流方式使我能够从他人的视角思考，也让别人知道我的观点。

第三段：耐心是一种美德。

曾在一家做翻译的公司实习，我的上司是一个十分忙碌的人，每天翻译着各种文件和协议。然而，他并不会对我们菜鸟发脾气，他始终保持着极其耐心的姿态，并向我们提出了有针对性的指导。他的方式让我领悟到了持续思考和学习是十分重要的。在面对各种复杂的问题和翻译难度大的客户，我们需要尽可能多地了解和思考他们的需要，同时还要尽可能多地给我自己提出问题。我将他的耐心看作一个优秀的工作者品质，并希望在今后的职业生涯中也能够继承。

第四段：保持冷静与客观。

当我们处在不同的困境时，有时候我们会很容易陷入情绪的浪潮。那些情况可能是意料之外的失败或是突发状况。虽然有时我们无法避免情绪的波动，但是控制自己的情绪在某些情况下是十分关键的，例如在面临矛盾或争议时。面对这些情况，我们应该以事实为依据，客观地思考解决方案。这种避免情绪和感性思考的方法，让我很多时候都能够经略住那些本来应该比较棘手的事情。

第五段：坚持不懈。

在我的生命中，我领悟到了坚持不懈的重要性。在任何情况下，我们都不能走捷径或侥幸取胜。正确的做法是，通过大量实践和总结，积攒经验和知识，直到达到自己预期的目标。当我成功时，我会记得成功的驱动力和正确的思路。而在我失败时，我会分析其中的问题，并积极采取措施去解决。

不论是从任何方面来讲，这五个心得体会都对我的成长路途和生活中有很大的帮助。我这些年间，生活给我提供了很多挑战，并让我时常感到迷茫和不安。但我相信，这些感觉也是我成长路途中必不可少的一部分。只有通过不断经历这些，我才能成为更好的人。

有一点心得体会怎么说英语篇八

近年来，随着全球化进程的加快，英语作为一种主要的国际交流语言，越来越受到人们的重视。随着互联网的发展，联系说英语已成为许多英语学习者的首选方法。在这个过程中，我通过不断的实践和摸索，深刻体会到了联系说英语的重要性。

联系说英语是一种比较高效、实用的英语学习方式。与传统的书面练习不同，联系说英语可以提高我们的口语表达能力。在与英语母语者交流的过程中，我们要求自己用英语思考和表达，这可以帮助我们更好地理解英语的真正含义，提高我们的对话能力。此外，联系说英语还可以帮助我们纠正发音错误，提高听力理解能力。

在联系说英语过程中，我发现以下几个方法非常有效。首先，找到一个语言交流伙伴是很重要的。与一个母语为英语的人进行对话，可以更好地锻炼我们的口语表达能力。其次，积极参加英语角、英语俱乐部等活动，与其他英语学习者一起练习口语。这样可以提供一个轻松愉快的氛围，让我们更加自信地与他人交流。最后，利用网络资源，例如在线英语教学平台、英语学习网站等，随时随地进行联系说英语。

联系说英语是提高口语表达能力的关键。通过不断地练习和交流，我们可以更快地学会正确使用英语的语法、词汇，并能够流利表达自己的想法。此外，联系说英语还能够帮助我们适应国际化社会的需求，提高我们在求职、留学以及国际交流等方面的竞争力。

第五段：总结。

通过与越来越多的英语母语者接触，我深刻认识到联系说英语的重要性。在这个过程中，我不仅提高了自己的口语表达能力，还丰富了自己的语言文化知识。因此，我鼓励所有英语学习者积极参与联系说英语的活动，并通过实践不断完善自己的口语水平，扩大自己的语言交际能力。相信通过不断努力，我们一定能够在英语学习的道路上取得更好的成绩。

有一点心得体会怎么说英语篇九

在今天的社交网络大行其道的时代，有效沟通是人与人之间分享信息和意见的重要方式。无论是在家庭还是工作环境中，人们都需要有良好的沟通技巧，才能更好地与他人交流合作，完成各种任务。在这篇文章中，我将探讨有效沟通的重要性，分享一些自己的心得和体会。

第一段：沟通是一项必要的技能。

沟通是人类最重要的技能之一，是人们进行信息和思想交换的基石。在家庭和社交环境中，我们需要沟通来表达自己的情感和想法，并与他人建立更紧密的关系。在工作环境中，沟通是组织中良好合作的基础，无论是在领导团队中，还是在日常工作中与同事和客户交流都需要有效的沟通技巧。

第二段：了解沟通的挑战。

虽然沟通是人与人交流的基础，但沟通本身也具有一定的挑战性。有时候我们要与各种不同背景和文化的人交流，其语言和文化习惯可能与我们本身的不同，这时候就需要更加努力地理解对方的意见和观点。此外，沟通过程中还可能遇到过度解读、信息偏见、语言障碍等问题，这些挑战都需要我们有更好的沟通技巧去面对。

第三段：有效沟通的关键。

有效沟通的关键在于双方都需要尽可能地理解和尊重对方。这意味着我们需要掌握主动倾听的技巧，聆听对方的意见和观点，了解他们的需求和期望。同时，我们也需要提供清晰、简洁的信息，以确保整个交流过程是顺畅和有效的。

第四段：如何提高沟通技巧。

提高沟通技巧需要我们不断学习和实践，以下是一些实用建议：

1.练习主动倾听，聆听对方的意见和观点，不轻易打断他们的发言。

2.学习发问的艺术，提问可以帮助我们更好地了解对方的需要和意见。

3.关注肢体语言，肢体语言是非语言沟通的重要组成部分，我们需要关注对方的肢体语言，以更好地理解他们的意思。

4.学会控制自己的情绪，情绪管理是有效沟通的重要环节，我们需要保持冷静和客观，不受情绪控制。

第五段：结语。

有效沟通是人与人之间建立联系和协作的重要方式，在家庭、社交和工作环境中都扮演着重要的角色。我们需要不断提高自己的沟通技巧，掌握主动倾听、发问、肢体语言和情绪管理等能力，才能更好地与他人交流合作，完成各种任务。

有一点心得体会怎么说英语篇十

读促说英语教学是一种以提高学生英语口语能力为目标的教学方法。在传统的英语教学中，学生往往只注重语法和词汇的学习，而忽略了实际运用的机会。然而，只有通过大量的阅读和理解，学生才能够真正提高他们的口语表达能力。通过读促说英语教学，教师可以帮助学生建立起扎实的英语基础，并且激发他们的兴趣和自信心。在这个过程中，学生不仅能够进行有效的交流，还能够提高他们的听力和阅读技巧。

读促说英语教学对学生来说具有重要的意义。首先，通过大量的阅读，学生可以积累丰富的词汇和句子结构，从而提高他们的语言理解能力。其次，通过模仿和理解文本中的对话，学生能够更好地理解英语的语调和语音规律。这对于英语非母语的学生来说是十分重要的，因为发音的准确性是有效交流的关键。同时，通过阅读，学生还可以了解不同文化背景下的表达方式和思考方式，从而提高他们的跨文化交流能力。

第三段：探讨如何在教学中将读促说应用到实践。

在以读促说为主要教学方法的教学中，教师可以采用多样化的教学活动，来激发学生的学习兴趣和提高他们的英语口语能力。首先，教师可以选择一些有趣的阅读材料，比如小说、故事书和新闻报道等，并引导学生进行小组讨论和角色扮演，以促进他们的口语交流。此外，教师还可以组织一些英语演讲比赛和辩论赛等活动，让学生有机会展示他们的口语表达能力并与他人交流。

通过读促说英语教学，我发现学生的英语口语能力明显提高。在课程中，学生们不仅变得更加流利，而且他们能够更自信地表达自己的观点。同时，通过阅读和讨论不同主题的文章，学生们对世界变得更加开阔和理解。最重要的是，学生们更加热爱英语，他们对阅读产生了浓厚的兴趣，并积极参与到课堂活动中。

读促说英语教学给学生带来了很多好处。通过提高他们的口语表达能力和理解能力，帮助他们更好地使用英语进行交流。在这个过程中，学生们不仅提高了他们的语言技能，还培养了他们的批判思维和跨文化交流能力。因此，读促说英语教学应该被广泛应用于英语教学中，以帮助学生们真正掌握这门语言。

有一点心得体会怎么说英语篇十一

第一段：引言(100字)。

英语是一种全球性的语言，掌握英语将在工作和日常生活中带来许多好处。然而，许多学习者不敢开口说英语，害怕出现错误或被他人嘲笑。在我学习英语的过程中，我发现大胆开口说英语是提高口语水平的关键。

第二段：摒弃恐惧(200字)。

大多数人在学习英语时，由于怕犯错误和被批评，常常选择保持沉默。然而，只有勇敢直面这个恐惧，才能突破口语障碍。当我刚开始学习英语时，我也不敢主动开口。直到有一天，我意识到靠避免犯错误永远无法提高。我开始鼓起勇气，尽管可能会出错，但我依然敢于开口说英语。渐渐地，我发现自己的语言表达能力在不断进步，不再被原本的恐惧所束缚。

第三段：不怕犯错(300字)。

犯错是学习英语的一部分，没有人能避免。学会接受自己犯错的事实，并从中学习，是提高口语的重要环节。我开始明白，只有不断尝试、纠正错误，才会逐渐提高英语表达能力。我积极参与英语对话，即使有时候会出现错误，但我会主动纠正自己的错误，从错误中吸取经验教训。我不再在意他人的评价，而是专注于自己的进步。逐渐地，我发现自己在流利度和语法准确性方面取得了显著的提高。

第四段：利用机会(300字)。

大胆开口说英语意味着主动寻找机会去与他人交流。有许多机会可以利用，如参加英语角、加入国际交流社团、与外教交流等。在这些机会中，我努力与他人用英语进行交流，并向他们请教，不断提高自己的语言水平。我也参加了一些口语培训班，通过模拟对话和角色扮演训练，进一步提高了我的口语表达能力。我发现，通过不断实践和经验积累，我的英语口语水平有了重大突破。

第五段：总结(200字)。

在我尝试大胆开口说英语的过程中，我有了很多收获。我发现勇敢地面对自己的恐惧，不怕犯错，并善于利用各种机会交流都是关键。通过不断开口说英语，我提高了语言表达能力，同时也增加了自信心。大胆开口说英语是一个长期的过程，但只要我们有勇气去尝试，坚持下去，成功就会向我们招手。让我们一起大胆开口说英语，迎接更广阔的世界吧！

有一点心得体会怎么说英语篇十二

终于又回到家里把宝宝有交给pp和阿姨带了，可是大家相处才几天，发现问题还是一点也没减少。

1、第一天去上班，回来她们告诉我，宝宝一天不肯吃东西，不肯睡觉，整个白天大概吃了150ml左右的奶吧。我把宝宝抱过来，结果从那刻到他睡觉四个小时里宝宝狂吃了三次奶，还喝了60ml的胡萝卜汁。有点郁闷，宝宝在我妈妈和阿姨带的时候是比我在家的时候还吃得好睡得好的。估计她奶奶还是象以前一样，宝宝一闹就拿个奶给他吃，吃不到一分钟宝宝稍有点闹腾就说吃饱了又收起来了，完全没有规律才会这样吧。唉！

2、抱起宝宝，发现昨天那么闷热的天气，宝宝浑身粘呼呼的，居然还穿着前天我给换的衣服，屁股上还包着纸尿裤，真的很郁闷，在我妈家就连保姆都知道宝宝热是吃不好睡不好的，必须勤洗澡勤换衣，夏天白天少用纸尿裤以防红屁股。怪不得一个多月前pp帮我照顾宝宝半天就红了屁股！这时候pp居然还跑过来跟我说我应该给宝宝穿长一点的裤子，否则会冻到膝盖！

3、打开冰箱，发现pp竟然是奶瓶都不盖就把剩奶丢到冰箱里的，而冰箱里塞满了青菜、连保鲜膜都没有包的剩饭剩菜等等七七八八的东西！晕！

4、早上六点多，喂过奶带宝宝起床，七点多喂了60ml胡萝卜汁给宝宝，pp老在说胡萝卜太寒了，这样喝太多了，宝宝会受不了，到了8点多，差不多快到宝宝吃奶的时间了，她老人家又拎着被我从冰箱里拿出来说没盖应该倒掉又在外面晾了好一会的半瓶玉米水给宝宝喝，晕，这样喂，宝宝怎么能好好吃奶呢？！

想想这些事情真的很郁闷，pp总是说自己带大了两个儿子为什么这些细节都留意不到呢？我说她她会觉得面子上挂不住，虽然知道她不会害宝宝，看到这些事情我也觉得烦，我lg却好像仍然重点在讨好pp，对这些细节并不关注，我跟他说多了他肯定会觉得我在挑他妈妈的刺，真的有点后悔回到这个家，确切的应该说是她们的家，这早就不象是我的家了！唉！