做家务学生心得体会三年级及感悟(实用20篇)

在书写心得体会时，我们可以反思自己的成长与不足之处，并思考如何改进和进步。写心得体会时，可以采用具体的案例和实例来说明自己的观点和思考。接下来，我们一起来看看一些精彩的心得体会范文。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇一

疫情来袭，我们三年级的孩子们也开始经历了一场特殊的抗疫之旅。在这段时间里，我们不仅克服了许多困难，也收获了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对这次抗疫的心得体会与感悟的总结。

首先，这次疫情给我们的最大启示就是珍惜健康。在平时的生活中，我们经常会忽视自己的身体健康，吃零食、熬夜玩手机，不爱运动等等。但是，这次疫情的爆发却告诉我们，只有拥有健康的身体，才能走得更远更长久。因此，我们要从小事做起，养成良好的生活习惯，多运动、少吃垃圾食品，保持身体的健康。

其次，这次抗疫让我们认识到科学的重要性。病毒无处不在，它们随时可能侵入我们的身体，让我们生病。因此，只有依靠科学的知识和方法，我们才能更好地预防和控制病毒的传播。学习科学知识，尊重科学，成为我们终身的追求，也是我们抗疫的宝贵财富。

第三，这场疫情也教会了我们团结互助的重要性。在这段时间里，我们看到了无数的英雄和普通人一同战斗在抗击疫情的第一线。他们用自己的努力和无私奉献守护着我们的健康和安全。这同时也提醒我们，无论是生活中的困难还是逆境，只有团结互助，才能战胜困难。就像我们在学校一样，班级里的同学们相互帮助，一起度过了这段特殊时期。

第四，这次抗疫给了我们宝贵的思考空间。在家自主学习的这段时间，我们没有了利用零散时间学习的借口，我们有更多的时间去思考、去自主学习。我们可以读更多的书籍，培养爱好，学习新的知识。而且，在这个时期也是我们积极主动地学习和提升自己的巨大机会。我们不仅完成了老师布置的作业，还主动学习了许多新的知识。这段时间虽然生活逐渐恢复正常，但是我们应该保持这种良好的学习习惯，继续坚持思考和学习。

最后，这次抗疫也成就了我们小小守护者的自豪感。我们在那一片战区中奋战过，也为保护自己和家人，为保护全国人民的健康和安全尽心尽力。不论是做家务、是独自自主学习、是温馨的家庭活动、还是表达爱的方式，我们付出了努力。我们的成长不仅仅是我们独自的成长，而是和整个祖国的成长相连，我们也在这场战斗中敢于担当。

在这次特殊的抗疫之旅中，我们三年级孩子们虽然小，但我们也切身感受到了困难和奋斗的不易。我们珍惜健康，学会科学，懂得团结互助，有时间思考，也感受到了成长的自豪感。这次抗疫让我们长大了一些，成熟了一些，更重要的是懂得了什么是珍贵和幸福。我们将铭记这次抗疫的经历，在日后的成长中，用所学、所悟，去实践和贡献。我们相信，只要我们共同努力，我们的未来将会更加美好！

做家务学生心得体会三年级及感悟篇二

在人们的日常生活中，家务活是一个必不可少的环节。在我的成长历程中，三年级家务活是让我受益匪浅的经历。接下来我将以五段式的方式探讨一下这段经历给我带来的收获与体会。

第一段，介绍三年级家务活的背景与内容。三年级是小学中一个重要的转折点，从学前班到一、二年级学生家中只需完成一些小型的家务活，如洗碗、洗手等等。而到了三年级，家务活就变得非常重要，在家里的生活中起到了一个重要的作用。我的家务活主要包括：擦桌子、扫地、擦地板、洗衣服等等。

第二段，谈谈家务活的益处。在过去，我是一个非常懒惰的孩子。放学后，我总是浑浑噩噩地在家中，看电视打游戏，度过整个下午。而自从开始做家务活以后，我自己的生活习惯也得到了改变，变得更有规律。我可以做好自己的事情，让父母的生活变得更轻松，家庭也变得更温馨。同时，我也成长为一个更加自律、独立和优秀的孩子。

第三段，谈谈困难与挑战。虽然家务活对我成长有很大帮助，但是完成家务活也是有一定的难度的。第一次做家务活时，我往往担心自己会把东西弄坏或者做不好。还有时间规划也是一个挑战，我必须更加注意时间管理，不能会耽误自己的学习和生活。

第四段，谈谈如何克服困难。在完成家务活的过程中，我逐渐克服了困难。我学会了先规划好时间，安排好各项任务，然后一个一个地完成，最后检查自己整个的家务活是否完成。我深刻的体会到，任何一项任务，只要我们有决心和毅力去完成，就一定会获得成功。

第五段，谈谈未来的展望。通过三年级家务活的经历，我意识到自己的成长不仅是在学校里，而在平时的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活规律，并能积极地把所学运用到实践中去，让自己走得更远。

总之，三年级家务活不仅提高了我的自理能力，也锻炼了我的困难克服能力和时间管理能力。在完成家务活的过程中，我逐渐学会了规划好时间、安排好各项任务、以及忍耐和坚持不懈的精神。这种经验带给了我深刻的教育意义，也成为我日后发展和成长的动力。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇三

在三年级习作课的一学期里，我学到了很多写作的技巧和知识，也收获了很多成长和进步。通过课堂的学习和实践，我深深地体会到写作对于自己的重要性，同时也对未来的写作之路有了更加明确的规划和展望。在这篇文章中，我将就三年级习作课给我带来的感悟和心得进行总结和分享。

首先，我体会到了写作能够帮助我思考问题和表达观点的能力的提升。在写作过程中，我们需要先构思整篇文章的内容要点和结构，清晰地把握文章的主题和目的。当我们开始动笔时，我们需要有条理地展开思路，运用自己学到的写作技巧，让文章逻辑清晰，语言流畅。通过在三年级习作课上的练习，我学会了如何有条理地安排文章的内容和结构，运用恰当的词语和句式来表达自己的想法和观点。这使得我的思考和表达能力得到了极大的提升，不仅在写作方面有所突破，也在平时的语文学习和生活中受益匪浅。

其次，写作让我发现了自己的潜力和独特性。在三年级习作课上，老师给我们提供了很多不同主题的写作素材，要求我们从不同角度展开思考和创作。通过这些练习，我感受到了自己的创作潜力和独特性。每个人都有自己独特的经历和感悟，通过写作把自己的思考和情感表达出来，不仅可以让自己更加了解自己，也可以让别人更好地了解自己。而且，通过写作，我有机会展示自己的想法和才能，给人留下深刻的印象。这使我更加自信，也激发了我对写作的热爱和追求。

再次，写作让我学会了如何认真和用心对待每一篇作文。在三年级习作课上，老师要求我们在写作过程中，要认真对待每一个细节，用心去揣摩每一个字句。通过这样的要求，我深刻地认识到写作是一项需要细心和耐心的工作。每一个字句的选择和安排都需要经过反复斟酌和推敲，只有这样才能使文章更加精彩和有魅力。所以，每次写作之前，我会先进行思考和计划，然后认真动笔，尽量做到每一个字和句都能恰如其分地表达自己的意思。这样的认真对待每一篇作文，也使我的写作质量得到了显著的提高，同时也培养了我对待事物的细心和耐心。

最后，写作让我养成了良好的阅读和观察习惯。在写作过程中，我们需要通过阅读和观察来积累素材和灵感。通过不断地阅读和观察，我们可以拓宽自己的知识面和眼界，同时也可以丰富自己的语言和写作技巧。在三年级习作课上，老师鼓励我们多读名家作品，学习他们的写作技巧和风格。同时，老师还鼓励我们多观察生活，多留心身边的细节和感受。通过这些阅读和观察的习惯，我不仅丰富了自己的文化素养，也锻炼了自己的写作能力。

通过这学期的学习和实践，我对写作有了更加深入的了解和体会。写作不仅是一种表达自己的方式，更是一种培养思维和观察力的良好途径。在未来的学习和生活中，我将继续努力提高自己的写作能力，通过写作来丰富自己的内心世界，也为自己的未来奠定更坚实的基础。同时，我相信通过不断的实践和探索，写作将会给我带来更多的惊喜和收获。让我们一起在写作的世界中，不断成长和进步吧！

做家务学生心得体会三年级及感悟篇四

三年级的小朋友们开始渐渐长大，慢慢能够承担一些家务责任。家务虽然看起来简单，但是也需要一定的技巧和劳动。在这个学期里，小主人公们通过家务的实践和体验，意识到家务不仅仅是家长的责任，也是自己的责任。在家务实践中，他们体会了家务的重要性，学到了许多工作技巧，也增强了自己的责任心。

第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣机声。

小主人公们的第一个家务任务是洗衣服。在家长的指导下，他们学会了如何将衣服放进洗衣机，添加洗衣液，启动洗衣机，并且掌握了衣服分类的方法。小主人公们观察着滴滴答答的洗衣机声，等待衣服洗完后拿出来晾干。虽然这个过程有些枯燥，但小主人公们却充分体会到了家务劳动的意义和价值。

第三段：扫地拖地，让家更整洁。

在家里生活的小主人公们都知道，在家里最忌讳的就是脏乱差。他们学会了如何使用扫把和拖把清理地面，不仅让家里整洁了起来，还让自己感到舒适和愉悦。而且，通过家务的实践，他们还发现，家务是一种能够让自己感到成就感的活动，而这成就感，也让他们获得了更多的动力和自信。

第四段：做饭，自己会动手，世界更美好。

小主人公们懂得了如何炒菜、做饭等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。虽然，做饭对三年级的小朋友们而言是有些困难的，但他们却始终怀抱一颗学习的心。通过家务的实践，小主人公们认识到，自己的劳动不仅可以让家庭更加温馨美好，而且能够把自己的心爱菜肴分享给家人，让大家都开心、满足、幸福。

在短短的一个学期里，小主人公们经过家务的实践和体验，懂得了如何做一名合格的小家庭成员。他们意识到，家务不仅仅是家长的责任，同时也是自己的责任，只有在积极参与家务工作中，才能促进家庭和谐和美满，充实体验自己的成长，提高自己的各项能力。他们学到的不仅仅是家务的技巧，还有一种责任、担当、尽心尽责的心态。这些品质，不仅让小主人公们的成长更有底气和信心，同时也让整个家庭变得更加温馨、和谐和美好！

做家务学生心得体会三年级及感悟篇五

家务是生活中的一部分，它不仅有助于整理环境，还培养了学生的自理能力。作为三年级的学生，我也开始接触和参与一些家务事。在这个过程中，我学到了很多，并且收获颇丰。下面，我将分享我对于家务的心得体会。

首先，做家务可以培养孩子的责任感。父母工作很辛苦，他们每天都为我们做饭、洗衣、打扫卫生。作为孩子，我们也应该尽自己的一份力，尽量减轻父母的负担。在家里，我主要负责打扫我的房间和收拾书包。每天放学回家后，我会先整理好我的书包，将课本和文具摆放整齐，把垃圾扔进垃圾桶。然后，我会把我的房间收拾得整洁干净，把衣物叠放整齐，书籍放回原位。通过做这些家务事，我懂得了自己要为自己的行为负责，也更加懂得了珍惜父母所付出的一切。

其次，做家务让我更加注重细节和秩序。家里有很多角落需要打扫，如果不注意细节，就会忽略一些地方。比如，打扫房间时，只收拾地上的东西是不够的，还要擦拭桌椅，清理灰尘。打扫卫生的时候，要从顶部开始往下擦，这样才能确保每个地方都干净。此外，我还学会了整理不同物品的方法，比如把书籍按照大小和类别放好，衣物分门别类叠放。通过这些细心整理，房间变得整洁有序，也给人一种舒适和温馨的感觉。

再次，做家务锻炼了我的动手能力。在打扫卫生的过程中，需要使用扫帚、拖把等清洁工具。刚开始时，我不太懂得如何使用这些工具，有时甚至导致墙壁被弄脏。但是，通过多次的实践和尝试，我逐渐掌握了正确的使用方法。我学会了用拖把拖地，用扫帚打扫灰尘，还学会了如何更好地清洗窗户和擦拭家具。这些动手能力的提升，不仅让我更独立自主，也为我的未来生活打下了坚实的基础。

最后，做家务让我更加懂得节约资源和保护环境的重要性。在打扫卫生的时候，我注意到一些细微的问题，比如水龙头没有关好，电灯没有及时关闭等。这些小事看似微不足道，但是却在不断地浪费资源。我开始习惯关灯关电视，定时关水，节约用纸等。不仅如此，我还开始了解垃圾分类的重要性，主动参与到垃圾分类中来。通过这些实际行动，我深刻认识到资源的有限和环境的脆弱，更加珍惜和保护我们的家园。

总的来说，做家务不仅是一种责任和义务，也是一种锻炼和成长。通过做家务，我培养了责任感，学会了细致入微，锻炼了动手能力，也增强了环境意识。当然，做家务不能代替学习，我们仍然应该优先完成学业。但适当地参与家务，不仅能够提高我们的综合素质，还可以为我们将来独立生活打下基础。所以，在以后的生活中，我将继续努力，更加积极地参与家务事，将其当作一种培养自己的方式，并将这种习惯延续下去。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇六

近年来，三年级家务教育逐渐受到家长和教育界的关注。提倡孩子们从小开始熟悉家务，养成良好的生活习惯，这对孩子们的成长和未来都有着重要的意义。在这个过程中，孩子们亲身体会到了很多经验和感悟，我也有幸在这个过程中了解到了一些心得和体会。

第一段：学习家务的重要性。

在学习家务方面，我认为最重要的是学习家务的重要性。孩子们应该明确知道家务与生活息息相关，同时也是我们培养人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家务意识的孩子可能会选择漠视父母和家庭的劳动，可能会产生种种恶劣习惯和心态，这显然是不利于孩子健康成长的。对于三年级孩子来说，家务教育的目标主要是培养他们基本的家务技能、使他们了解家庭的与管理、培养孩子对劳动的认识和时刻保持家庭卫生的意识。

第二段：学会做家务。

学会做家务是家务教育的主要目标之一。在这个过程中，孩子们可以学到很多生活中的实用技能。对于第一次接触家务的孩子来说，学习做家务是一个全新的体验，需要仔细学习和实践。例如，学习如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打扫卫生等都需要耐心细致的学习和实践。而这些基本技能的掌握，不仅能让孩子们成为更好的实用主义者，也能帮助孩子们在成长过程中更好地认识生活、认识自己。

第三段：家务教育对孩子成长的影响。

家务教育对孩子成长的影响是全面而深远的。通过家务教育，孩子们不仅可以锻炼自己的耐力和劳动习惯，还可以增强自己的责任心和家庭意识。学习做家务还有助于孩子们锻炼见识和快速解决问题的能力。在长期的家务教育中，孩子们形成了良好的家风，家务成为家庭生活的一部分，让孩子们具有了更为广阔的视野和品格上的素养。

第四段：家长在家务教育中的角色。

在孩子们的家务教育中，家长的角色非常重要。家长应该积极参与，做到理性引导，尊重孩子的个性，鼓励孩子自主学习，并起到良好的榜样作用。同时，家长也应该根据孩子的情况和发展阶段，适当地引导孩子。

第五段：结合实际的家务教育。

要让家务教育更有实效性和实用性，我们应该把其融入到日常生活中。在课堂内讲述知识，落实为即时执行。例如，我们可以把家务内容安排在孩子日常的学习计划内部，利用日常家务教育来培养孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通过让孩子每天清洁私人物品等方式来逐渐引导孩子养成自我管理的习惯。这样，在孩子们的成长过程中稳步提高家务意识，具有很好的促进作用。

结语：

总体而言，家务教育是一个很好的培养孩子德智体美全面发展的途径。它也是一个让孩子们沉淀成长的过程，需要家长和老师一起来引导和指导。相信在家长和老师的共同努力下，孩子们可以更好地认识生活，认识自己，在成长的过程中充分体验生活中的乐趣。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇七

第一段：提出读书的重要性和目的（200字）。

读书是一个人不断学习和成长的重要途径。在三年级下学期，我读了许多富有启发性和趣味性的书籍，从中汲取了许多宝贵的知识和智慧。读书不仅可以帮助我提高语言表达能力，还能提升思维能力、培养兴趣爱好，丰富自己的内涵。通过读书，我不仅拓宽了眼界，了解了世界的多样性，也培养了对生活的热爱和渴望，使我变得更加自信成熟。

第二段：描述自己在阅读过程中的收获和成长（200字）。

在这学期里，我读了许多经典的儿童文学作品，如《小王子》、《安徒生童话》等。这些作品不仅有趣味性，还带给了我很多关于人生和价值观的思考。比如，《小王子》中“看得清楚的东西只能用心去看”这句话教会了我如何用心去欣赏世界的美好，学会发现生活中的点滴乐趣。同时，《安徒生童话》中的许多故事也启发了我的思维，让我学会更加勇敢面对人生的挑战和困难。通过阅读，我不仅提高了阅读理解和语言表达能力，还培养了想象力和创造力，让我变得更加开放和有思考力。

第三段：分享读到的一本印象深刻的书（200字）。

在这学期里，我读了一本印象深刻的书《小红帽》。这本书教会了我何谓真正的勇气和智慧。在故事中，小红帽和奶奶都遇到了狼，但是小红帽的机智和勇敢拯救了奶奶和自己。通过这个故事，我明白了勇气并不只是表现在面对凶险时，而是在解决问题时不屈不挠的态度。这本书让我明白了没有什么困难是克服不了的，只要我们用心去思考、勇敢去面对，我们就能解决问题，战胜困难。

第四段：总结读书的好处与影响（200字）。

读书为我打开了一个全新的世界，它带给我无穷的乐趣和启发。通过读书，我不仅增加了知识，还拓展了眼界，丰富了人生阅历。阅读不同类型的书籍，让我更好地理解了生活的多样性和复杂性，培养了我对于事物的敏感性和观察力。同时，读书也增强了我的语言表达能力和写作能力，使我更加自信地面对各种交流和表达场合。

第五段：展望未来的阅读计划（200字）。

通过这学期阅读的经历，我意识到读书是一辈子的事情。我会继续保持阅读的习惯，并且拓宽自己的阅读范围，涉猎更广泛的领域，丰富自己的人生阅历。未来，我还计划多读一些经典文学作品和名著，通过阅读名著，了解历史和文化，提升自己的综合素质。同时，我还会多读一些科普类书籍，培养自己对科学的兴趣和好奇心。通过不断地阅读，我相信我能够不断成长，成为一个综合素质高、有思考能力的人。

总结：

通过三年级下学期的阅读，我不仅提高了语言表达能力，培养了创造力和想象力，还从书中汲取了许多宝贵的智慧和人生经验。阅读不仅是增加知识的途径，更是驱使我不断成长和进步的动力源泉。我将继续保持读书的习惯，并且不断挑战自己，拓宽阅读的范围和广度，让阅读成为一种长久的习惯，为我的未来发展打下坚实的基础。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇八

三年级的小学生，轻松愉快地度过着每日的学习生活，但家务却是他们很难避免的。在每天还没有忙完的压力下，家务是一项特别愉快且必要的责任。因此，三年级的小学生在家务之中，也会有所体悟，从而获得与日俱增的好感。

第二段：承接引言。

关于家务，三年级的小学生可以学到很多的知识和技能。他们在打扫房间时，会知道要将垃圾分类；在做家务时，会学会如何保护自己的健康和环境的卫生；在洗碗时，会懂得节约水资源。无论是大事还是小事，这些小学生都要学会掌握好自己的身体和精神。

在家务中，小学生有时也会有些不尽人意的体会。比如，做饭可能会把米煮糊，扫地可能会弄的更脏等等。但是，他们更多的是从中悟到了许多真谛。在家务中，他们可以锻炼个人性格，如耐心、勤劳和细心等；也可以测试自己的学识以及动手能力，如数数、混合物品和锅具等；同时，这也是他们提高自己卫生意识，尤其是在面对大疫情下，正确清洁健康环境变得更加重要。

第四段：家务体验结合实践。

三年级的小学生们，会认真参与家务工作。他们合理地分配时间，明确家务的目的，以及任务完成后的收获。这一过程完全利用了家庭教育的优势。无论是整洁家环、自尊自爱，还是承担责任等，小学生的成长过程中均充满了学习和成长。

第五段：感悟。

通过家务的实践，三年级小学生可以获得很多意外的惊喜。他们将父母的工作负担变小了，也会更真实的了解父母的辛苦，从而更加积极地走向自己的人生之路。做家务虽然是一项看似无足轻重的生活必需品，但是随着年龄的增长，家务也逐渐地成为了生活的一部分，必须时刻牢记。

结语：

三年级小学生在家务工作中，也许会有些倦怠、困意，但是他们仍然会坚持下去。因为这是他们成长的道路，一路走来，他们将在渐渐成长的过程中悟到掌握力量，实现自我，并最终成为一名优秀的人。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇九

近一年来，全球范围的新冠疫情席卷而来，不仅给人们的生活带来了巨大的变化，也给每个人的成长和教育带来了一些特殊的考验。作为三年级学生，虽然我们没有亲身经历过疫情，但我们也从中学到了很多。在这次抗疫过程中，我们不仅学会了关心他人，勇于奉献，还学到了坚持不懈，乐观向上的品质。以下是我对三年级抗疫心得的体会和感悟。

首先，关心他人是我从这次抗疫中学到的重要品质之一。疫情期间，我们学校暂停了线下课程，转而采取了网上教学的方式。老师们尽全力给我们提供良好的教育环境，而我们家庭的支持是不可或缺的。我看到了父母们非常辛苦地为我们创造一个安静的学习环境，并时刻关心我们的学习进度和困难。有时候，爸爸妈妈还会给我们示范正确的学习方法。在这样的环境下，我感受到了父母对我的深情厚意，明白了关心他人的重要性。所以，在平时，我也常常帮助同学解决学习上的困难，让他们也感受到关心和关爱。

其次，勇于奉献是另一个我从抗疫中学到的重要品质。在疫情期间，许多人都在为抗击疫情而努力工作。医务人员冒着生命的危险，奋战在病房一线。我深深地感到自己是幸福的，因为还有这样一群人为我们守护着健康和安全。于是，我决定通过捐款和物资来支持抗疫工作，尽自己微薄之力。我从我的零花钱中拿出一部分捐给了疫情防控的基金，还将自己的旧书、旧衣物捐出去，希望能给那些需要帮助的人带去一些温暖和希望。勇于奉献的精神不仅让我感受到了善良和责任，更让我体会到了与他人携手共进的力量。

再次，坚持不懈是我从抗疫中学到的重要品质之一。经过一段时间的网上学习后，我们终于回到了学校。但是，新冠疫情仍然没有完全结束，我们依然需要保持警惕，遵守各项防护措施。在每天的学校生活中，我们需要佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。这种坚持不懈的行为让我认识到，无论遇到什么困难或挑战，只有坚持下去，才能找到解决问题的方法。有时候，我会因为困难而放弃，但疫情的防控工作告诉我，只有坚持不懈，才能战胜困难，取得成功。

最后，乐观向上是我从抗疫中学到的重要品质之一。在疫情期间，人们面临许多问题和困惑。很多人的生活受到了极大的影响，有些人失去了工作，有些人被迫隔离在家，不能见到亲朋好友。然而，我看到了许多人以乐观的态度面对困境，积极寻找解决方案。他们通过线上工作、线上交流等方式来保持联系和工作。这种乐观向上的态度让我明白，无论面对什么困难，只要保持积极乐观的心态，我们就能战胜困难，带给自己和他人更多的希望和激励。

总的来说，这次新冠疫情对于我们每个人来说都是一个很大的挑战，但也是一个很好的机会，让我们学会了如何关心他人，勇于奉献，坚持不懈和乐观向上。这些品质不仅能帮助我们度过疫情，也将对我们未来的成长和生活产生积极的影响。在未来，我将继续保持这些品质，并用它们来面对更多的挑战和困难，实现自己的梦想。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十

在疫情影响下度过的三年级，对我来说是一段异常特殊的时光。从疫情的最初爆发，到疫情得到控制，我们经历了许多改变和困难。然而，在意想不到的困境中，我也获得了一些意外的收获，对生活、学习以及社交关系有了更深的理解。

第二段。

首先，我认识到疫情是一次考验我们意志力和自律能力的机会。在家上网课，我们没有老师的监督和同学们的陪伴，需要靠自己来安排学习和管理时间。我开始制定学习计划，每天坚持规定的学习时间，这让我逐渐养成了良好的学习习惯。我也懂得了时间的宝贵，不再把大量的时间浪费在手机和电视上，而是用来阅读和思考。我相信，这种自律精神将伴随我一生，让我更好地面对挑战。

第三段。

其次，疫情使我更加珍惜生活中的每一天。当学校关闭，我们无法正常上学时，我才意识到学校是那么重要。学校不仅是知识的传授，更是我们结交朋友、沟通交流的场所。在这段时间里，我开始思念起老师的严厉和同学们的笑声。我渴望重返校园，和朋友们一起上课、一起参加活动。这段经历让我体会到，生活并非理所当然，每一天都是珍贵的。

第四段。

此外，疫情也让我明白了人与人之间的互助和支持的重要性。在疫情期间，我看到身边的人团结一致，互相帮助。邻居们为我家提供了生活物资，老师们付出了额外的努力来确保我们的学习。我深深感激他们的关心和帮助。同时，我也意识到我可以为他人做些什么。我通过义卖筹集了一些捐款，帮助了家境困难的同学。这次经历让我懂得了分享和关爱的力量，让我更关注他人的需要。

第五段。

最后，疫情让我对未来充满了希望和梦想。疫情暴露了社会的薄弱环节，也让人们更加意识到环保和健康的重要性。我希望自己能在未来成为一个科学家，致力于环保技术的开发。我想通过自己的努力，为社会提供更多解决方案，让我们的生活更加美好和健康。

这段不同寻常的三年级，让我收获了许多宝贵的体会。我明白了自律的重要性，懂得珍惜每一天，明白了互助和关爱的力量，也对未来充满了希望。我相信，这次经历会成为我人生路上的一次重要转折点，让我更加坚强、成熟。我将用这次经历的感悟来指导我的未来，并为建设更美好的世界而努力奋斗。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十一

作为一个三年级的学生，我参加了一学期的习作课程。在这段时间里，我学到了很多写作技巧，并且提升了我的写作水平。下面，我将分享我的感悟和心得体会。

第一段：对写作的初步认识。

一开始，我对写作只是简单的认为是将自己的想法写下来。但经过老师的耐心讲解和引导，我渐渐明白写作不仅仅是简单的文字表达，它需要有条理、有组织。在写作中，我要注重开头，引起读者的兴趣；要有中间段，逐一展开主题；要有结尾，给读者留下深刻的印象。

第二段：写作技巧的掌握。

通过老师的示范和分析，我学会了很多有关写作的技巧。比如，在写作中要运用比喻和拟人等修辞手法，以使文章生动形象；要用恰当的词语和句式表达自己的观点，以增加文章的说服力；要注意段落之间的过渡，使文章结构紧密和谐。尤其是学会了合理运用连接词，如“首先，其次，最后”，可以使我的文章更加连贯，更具说服力。

第三段：写作思维的拓展。

除了学会写作的技巧外，习作课还给了我很大的发挥空间。在写作的过程中，我开始尝试表达自己的独特思维，展示自己的创造力。通过运用比喻和拟人等修辞手法，我可以将平凡的事物描述得生动有趣；通过编写故事，我可以想象自己是一个小小的侦探，去探寻事物背后的奥秘。这种写作思维的拓展，让我在写作中能够享受到乐趣，也提升了我的创造力和思维能力。

第四段：写作的反思和改进。

在习作课中，老师常常鼓励我们相互交流、批评和积极反思。通过同学们的评论和老师的指导，我能够更好地发现自己写作中的不足之处。有时候，我的写作表达可能不够清晰，我会虚心接受指导，积极改进。有时候，我的文章结构可能不够紧密，我会努力思考如何进行合理的调整。通过不断反思和改进，我发现我的写作水平逐渐提高，我的文章也越来越有自己的风格。

第五段：写作的收获和启发。

通过这一学期的习作课，我不仅改善了我的写作技巧，提升了我的写作水平，还懂得了如何思考和表达。写作不仅仅是为了完成作业，更是为了让自己思考和交流，让自己的想法得到更好地呈现。我学会了用文字去描绘世界，用文字去感染人心。写作让我的世界更加丰富多彩，让我的思维更加活跃，让我的内心变得更加自信。我相信，在以后的学习过程中，我会继续不断地努力和提高自己的写作能力。

总结：通过这一学期的习作课程，我逐渐认识到写作的重要性，并且在老师的引导和同学的帮助下，取得了一定的进步。写作不仅仅是一种技巧，更是一种思维方式。通过写作，我不仅能够表达自己，还能够思考和感悟。我相信，通过不断的练习和努力，我会在写作中取得更大的突破。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十二

作为一个三年级的小学生，我在做家务的过程中收获了很多。起初，我对做家务持有一种抵触的态度，觉得这是家长的事情，与我无关。然而，通过三年的家务经验，我认识到做家务对我个人的成长和家庭的良好秩序都有着重要的意义。下面我将分享我在做家务过程中的心得体会。

首先，做家务让我拥有了经济观念。在家中做家务的过程中，我经常需要去购买日常用品，比如清洁用品、洗涤剂等等。每次我看到价格标签上的数字，我都会算算自己的零花钱够不够付账。也许对于成年人来说这是微不足道的事情，但对于一个小学生来说，这是一种很好的培养经济观念的方式。通过这些小事，我认识到钱的来之不易，学会了理财的基本知识。

其次，做家务让我养成了良好的生活习惯。在家中做家务，我需要按照一定的时间表去完成任务，比如每天晚上需要按时扫地，每周末需要整理书桌等等。这样的时间安排让我养成了自律的习惯，不再拖延，按时按量地完成任务。同时，做家务也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，这些都是很重要的生活技能。

再次，做家务让我懂得了关爱和责任。家务活是每个家庭共同的责任，而不仅仅是父母的事情。通过参与家务，我体会到家庭是一个共同付出、共同关爱的集体。我明白了父母一直默默为我们付出的辛苦和劳累，并懂得了分担家务的重要性。当我看到家里花园里的花朵盛开时，我会想起自己浇水的辛劳；当我看到房间被整理得井井有条时，我会为自己的付出感到自豪。这些小小的家务活动让我懂得了孝顺和关爱，懂得了责任和付出的重要性。

最后，做家务让我更加珍惜家庭。在家庭中做家务是一个亲人之间互相支持、互相帮助的过程。每当我和妈妈一起扫地、爸爸一起做饭时，我会感受到家庭的温暖和凝聚力。平常繁忙的工作与学习中，我很难有时间与家人共同参与家务。而通过做家务，我意识到每一个家庭成员的付出都是为了我们能够生活得更好。这让我更加珍惜、感恩家人，并坚信家庭的力量。

总之，做家务成为了我成长中不可或缺的一部分，它让我获得了经济观念、培养了良好的生活习惯，懂得了关爱和责任，并加深了对家庭的珍惜。我相信，无论是现在还是将来，做家务都会对我产生积极的影响。我会继续保持这种良好的习惯，为了自己的成长，为了家庭的和谐付出努力。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十三

家务活是生活中不可缺少的一部分。三年级的我，也有着自己的家务活。在经历了三年的学习和成长后，我对家务活也有了更加深刻的认识和体会。今天，我来分享一下我的三年级家务活心得体会。

第二段：家务活的重要性。

在我眼中，家务活可谓是家中的“卫士”，它们不仅能保持家居的整洁、卫生，还能增强我们的自理能力，培养我们的责任心、耐心和细心。我知道，我的每一次付出都在为家庭的和谐和美好做出了贡献。

第三段：体会与收获。

做家务活不仅能让我们熟悉家中的每个角落，还能提高我们的动手能力和动手能力。我还学会了如何合理利用时间，安排自己的日程。在每一次完成家务活的同时，我也感受到了成就感和自豪感。

第四段：克服困难。

在进行家务活的过程中，也会遇到一些困难和挫折。比如，不知道该如何清洗某些东西，或者不知道该如何切好蔬菜。但是，我并没有退缩，而是通过尝试和向家长请教的方式克服了这些困难，拓展了自己的知识面和技能。

第五段：结语。

总的来说，做家务活并不是令人烦闷的事情，而是一种锻炼自己的机会，更应该被视为一种责任和义务。我相信，在未来的日子里，我会继续认真对待家务活，努力成为一个能够独立生活的人。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十四

自从疫情爆发以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化。封城、隔离、远程学习，所有这些都成为我们此刻的现实。对于我们三年级的孩子来说，这是一段充满挑战和机遇的时光。或许我们错过了课堂上老师的讲解，但是我们在家里却有更多的时间和机会自主学习。我们熟练地使用电子设备，利用网络资源，解决问题，我们的学习变得更加多元化、自主化。在这个特殊的时期，我们意识到学习的形式不断变化，但是学习的目标和价值是永恒不变的。

二、关爱家人、团结协作的意义。

疫情让家人成为我们生活中最亲近的人，也成为我们最可靠的后盾。在疫情期间，我们和家人待在一起，陪伴爸爸妈妈学习、聊天、做游戏，我们经常为家人做一些力所能及的小事，比如整理房间、帮忙做饭。我们意识到，关爱家人、团结协作是家庭生活中非常重要的一部分。只有家人之间相互理解、支持，才能使我们度过这个艰难的时期。

疫情期间，我们很少能出门，不能随意外出玩耍。我们必须要忍受这样的生活，需要克服无聊与孤独。但是我们没有放弃，我们学会了适应这种生活，调节自己的情绪。我们坚持每天按时完成学习任务，积极参与线上课堂，虽然没有老师在身边，但我们通过互动、讨论和同学们一起互相学习，共同进步。我们学会了守时、守纪律，更加懂得珍惜时间。

四、环保与卫生的重要性。

疫情爆发后，我们更加意识到环境的重要性。我们明白了自己应该保持环境的整洁与卫生，不乱扔垃圾，不随地乱涂乱画，不乱抓别人的物品。我们认识到环卫工人的辛苦与付出，对他们表达了感激与敬意。我们也知道了卫生的重要性，养成了勤洗手、勤洗衣的好习惯，保护自己和他人的健康。

五、对未来的展望与感谢。

经历疫情，我们更加明白了健康的重要性。疫情使我们学会了如何保护自己和他人，学会了预防疾病的基本常识。我们认识到，未来的道路充满了不确定性，但只要我们有勇气和智慧，面对困难，我们一定能够克服。我们感谢身边的每一个人对我们的关心与支持，感谢老师们不辞辛劳的教导，感谢家人的陪伴与支持。我们希望未来的日子里，每个人都能够健康快乐，共同迎接新的挑战。

总之，三年级疫情让我们吃到了苦头，但是我们并没有被苦头打倒，反而借此机会认识到了许多新鲜的事物。在这段特殊的时光里，我们学会了适应、团结、忍耐和坚持。我们迎难而上，积极面对生活的种种困难，并从中吸取了宝贵的经验教训。我们相信，在不久的将来，我们一定能够战胜疫情，重新回到学校中，和老师们和同学们一起继续学习、成长。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十五

在三年级这一年里，我们经历了一场前所未有的疫情。突如其来的疫情打乱了我们的学习和生活，但同时也给我们带来了许多思考和反思。通过这次疫情，我深深地感受到了困难与希望并存的人生真谛，学会了坚强、勇敢和珍惜。

首先，疫情让我明白了困难与希望并存的道理。在疫情期间，我们被迫居家学习，无法与同学们面对面交流。电脑屏幕成了我们唯一的联系方式，孤独感自不胜其烦。而在这个期间，我看到了许多值得欣喜的事情。老师们常常在网络上教我们知识，不断激励我们坚持学习。虽然在家，但我们还是能够跟上学习进度，这让我对未来充满了希望。疫情虽然给了我们很多困难，但我们还是能够找到希望。

其次，疫情让我学会了坚强和勇敢。疫情期间，我们不得不戴上口罩并保持社交距离。这对于小学生来说是一件难度较高的事情。一开始，我并不习惯佩戴口罩，总是会忘记带上或者摘下。但是，我并没有因此而放弃，而是在经历一段时间的适应之后，慢慢地习惯了。在疫情期间，我学会了坚持，学会了勇敢地面对困难和挑战。这让我明白了困难并不可怕，只要我们勇敢面对，我们就能够克服困难。

最后，疫情让我更加珍惜现在的生活。在疫情期间，我无法像以前那样出门游玩，也无法跟同学们一起玩耍。这让我开始思考“什么是我最想要的？”我发现，我最想要的不是游戏和玩具，而是能够自由地出门玩，与同学们一起互动。也就是说，我最想要的是与家人和朋友们一起分享快乐时光。疫情让我明白了幸福的真正含义，让我更加珍惜现在的生活，并且更加希望疫情早日结束。

通过这次疫情，我收获了许多，也明白了许多。困难与希望并存，只要我们坚持，我们就能够找到希望。我们需要学会坚强和勇敢，只有勇敢面对困难，我们才能克服它。最重要的是，我们需要珍惜现在的生活，与家人和朋友们一起分享快乐时光。希望疫情早日结束，让我们的生活回归正轨。

总结一下，三年级的疫情让我学会了困难与希望并存，学会了坚强和勇敢，也让我更加珍惜现在的生活。无论将来还会遇到什么样的困难，我都相信自己能够坚持下去，迎接挑战。我会珍惜每一天，享受每一次与家人和朋友们的相处时光。让我们一起期待着疫情早日过去的那一天吧！

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十六

过去的一年里，全球都受到了新冠疫情的严重冲击，而我们作为三年级的学生也经历了这个特殊的时期。在这段时间里，我深刻体会到了抗疫的重要性以及如何保护自己和他人的健康。下面我将分享一下我在三年级抗疫时期的心得体会和感悟。

首先，我意识到个人卫生的重要性。在疫情期间，我们学校采取了一系列措施，包括勤洗手、戴口罩等，来帮助我们进行防护。我开始每天早上起床后首先洗手，然后佩戴口罩。我学会了正确地洗手，用肥皂搓揉手指、掌心和手背，再用清水冲洗干净。这样可以有效地消除细菌和病毒的传播。我还会定期更换口罩，保持口罩的清洁。通过这些个人防护措施，我感觉自己更加安全，并且为他人的健康也做出了贡献。

其次，我学会了如何保护他人的健康。在学校，我们经常被告知保持社交距离，并避免触碰他人。我意识到这是为了减少病毒的传播风险，所以我开始与同学保持一定的距离，并避免握手、拥抱等接触。我也尽量避免参加人群聚集的活动，这样可以降低感染的风险。此外，我还学会了咳嗽和打喷嚏时要用纸巾或手肘遮住口鼻，以避免飞沫传播病毒。这些行为虽然看起来简单，但对于疫情的控制和他人的健康至关重要。

第三，我对抗疫人士产生了深深的敬意。在这次疫情中，医护人员、科研人员和志愿者们发挥了至关重要的作用。他们冒着巨大的风险，日夜奋战在抗疫一线，为我们的安全和健康付出了巨大的努力。我看到了他们在抢救患者、研制疫苗和分发物资等方面的努力，他们的奉献精神和坚持不懈的工作态度深深地感动了我。我在心中向这些抗疫人士致敬，感激他们为我们的健康和生活付出的一切。

第四，疫情对我的心理健康产生了一定的影响。由于疫情的原因，我不能像以前那样与同学们一起上学、玩耍和交流。我感到有些孤独，缺乏与人接触的机会。但是，我很庆幸有父母和老师的陪伴和关心，他们给了我很多的鼓励和支持。他们教会了我如何克服困难，如何保持积极的心态。通过与家人的交流，我也学会了独立思考和解决问题，这对我的个人成长有着重要的影响。

最后，我认识到团结合作的重要性。在这个特殊的时期，我们需要团结一心，共同努力才能战胜疫情。我看到了社区、学校和各个家庭在抗疫中的紧密合作，互相帮助和支持。我们一起度过了难关，展现了中国人民的团结与勇敢。我相信只要我们保持团结合作，就能够战胜疫情，迎来更美好的明天。

总之，三年级的抗疫时期是我成长的重要阶段，我在这段时间里学到了许多关于健康和生活的重要知识，也体会到了团结合作和个人责任的重要性。我将牢记这些经验和教训，并在未来的生活中将其应用到实践中。我相信只要我们团结一心，共同努力，我们一定能够战胜困难，创造更加美好的未来。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十七

家务是我们身边常见的事情，在家庭中起着重要的作用。作为一个三年级的学生，我也要承担起一部分家务的责任。在这个过程中，我不仅提高了自己的独立生活能力，还培养了勤劳与责任感。下面，我将详细介绍我在做家务方面的心得体会。

首先，做家务教会了我如何独立生活。在家里，我负责整理自己的房间和收拾自己的东西。每天早上起床后，我会整理床铺，摆放好枕头和被子，并将鞋子整齐放在鞋柜里。在写作业或玩耍的时候，我会按照一定的顺序将书籍和玩具摆放好，保持房间的整洁。这样一来，不仅能提高自己的生活质量，也能让家人欣赏到一个整洁有序的房间。

其次，做家务让我养成了勤劳的好习惯。我会定期地扫地、拖地和擦窗户，让家里的每个角落都保持干净和清洁。同时，我也会帮助妈妈做饭、洗菜和洗碗。虽然这些家务有时候会让我感到累，但是我明白做家务是每个家庭成员的责任，只有大家一起分担，才能建设一个更美好的家园。因此，我会时刻保持勤劳的心态，积极投入到家务当中。

再次，做家务让我懂得了责任的重要性。有一次，爸爸妈妈外出办事，我担任了家里的“小主人”。在这段时间里，我要负责做饭、洗碗和收拾桌子。虽然一开始我有些不适应，但是我却感到了一种成长和责任的重量。我明白了爸爸妈妈平时所付出的辛劳和努力，也体会到了家庭的团结和温暖。从那以后，我更加珍惜家庭的一草一木，并将家务当作是自己的责任，希望能给爸爸妈妈带来更多的帮助和快乐。

最后，做家务也让我意识到了助人为乐的重要性。有一次，妈妈带着我的弟弟生病住院，她非常辛苦，没有时间顾及家务。于是，我主动承担起家里的家务，帮助妈妈分忧。我每天做好饭菜，打扫卫生，并照顾好我的弟弟。在这段时间里，我深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。我认为，只要我们愿意付出，就能帮助到需要帮助的人，并从中获得快乐和成长。

总之，作为一个三年级的学生，做家务让我受益良多。通过做家务，我提高了自己的独立生活能力，培养了勤劳与责任感，并懂得了助人为乐的重要性。我相信，在今后的成长过程中，我会继续积极参与家务，并将它们融入到我的日常生活中。我希望通过自己的努力，为家庭建设贡献自己的一份力量。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十八

三年级下学期，我在读书中收获了许多心得体会和感悟。在这个学期，我阅读了许多经典的故事和童话，其中有一些让我深受启发，引发了我的思考。通过阅读，我学到了如何独立思考，如何处理与他人的关系，以及如何从书中获得更深刻的意义。以下是我在三年级下学期读书中的心得体会。

阅读让我学会了独立思考。在阅读过程中，我常常会遇到一些不理解的地方，那时我会利用自己的知识和经验来揣摩其中的意义。我会思考角色的动机、情节的发展和故事的中心思想。比如，在读完《小熊宝贝的一天》这本书后，我思考了为什么小熊宝贝每天都要做不同的事情，以及每个人都有自己的兴趣和爱好。我也学会了提问，通过提问来激发自己的好奇心和学习的动力。通过独立思考和提问，我发现了自己的问题与现实生活的联系，并且能够更好地理解故事中的含义。

阅读让我学会了处理与他人的关系。在阅读中，我遇到了许多不同的人物和他们的故事。通过阅读，我了解到每个人都有自己的性格和思维方式，有时候我们需要学会尊重并理解别人的想法。在《汤姆·索亚历险记》中，我看到了汤姆和霍克在人际关系方面的差异。汤姆喜欢自由自在、顽皮调皮，而霍克则更加安静和内向。他们之间的友谊是在互相理解和包容的基础上建立起来的。通过阅读这样的故事，我学到了如何与他人相处，如何在和别人交流时尊重对方的不同。

阅读让我从书中获得更深刻的意义。通过阅读故事和童话，我意识到这些故事表面上的情节和角色背后往往有更深层次的寓意。比如，在《白雪公主》这个经典故事中，我发现了关于勇气、友谊和爱的教育价值。通过阅读这个故事，我明白了勇敢面对困难和挑战的重要性，以及爱和善良在人际关系中的重要作用。我也学会了在阅读过程中提取信息、判断故事的中心思想，并将其应用到现实生活中。这些重要的价值观和思想在我的成长中起到了积极的影响。

通过三年级下学期的阅读，我收获了许多心得体会和感悟。我学会了独立思考，通过阅读中的问题和提问来激发自己的好奇心和学习动力。我学会了处理与他人的关系，尊重和理解别人的想法，并在与别人交流时保持良好的沟通和友好的态度。最重要的是，我学会了从书中获得更深刻的意义，将故事中的价值观和思想应用到现实生活中。通过阅读，我变得更加开放和有思考力，这些能力将对我的未来发展起到积极的作用。我期待着未来更多有趣和有意义的阅读，以继续深化我的心得体会和感悟。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇十九

三年级，是孩子们开始了解家庭生活的时候，也是他们开始从家务活中体会到责任与劳动的时候。我亲身经历了三年级的家务活，深切的感受到家务活的重要性，不仅让我成为了一个更有责任感的人，同时也让我懂得了更多关于家庭的重要性，下面我将分享自己的心得和体会，希望能给年龄相似的孩子们一些帮助。

在三年级之前，我的父母一直都是在照顾我，我只需要做好自己的事情即可。不过，进入三年级之后，我开始了解到家务活的重要性和意义。我的父母教我打扫卫生、清洗衣物、整理房间以及其他的家务活。这些家务活让我充分地体会到了责任的价值，让我认识到每一个角落的清洁和整洁对于家庭的重要性，从而让我具备了更多的责任感。

在担任家务活的时候，我发现自己需要付出很多的时间和精力，才能把家务活完成的好和完美。但是这样的付出也让我更加懂得了劳动的意义。每一次打扫卫生，都会让我收获一份满足感，也让我明白了劳动的价值。通过这些家务活的经历，我意识到了生活不是一个单纯的享受，而是需要我们去承担和奋斗的，让我从小就养成了坚持劳动的习惯。

第四段：家务活让我懂得了家庭的意义。

“家和万事兴”，家庭的和谐对于我们每一个人来说都是非常重要的。而对于一个家庭的和谐，每一个人都应该做出自己的努力。通过家务活，我学会了更多如何关注家庭的每一个细节，学会如何更好的沟通和照顾家庭成员。懂得了如何掌握家中的每一个角落，做到家务家事的有效合作。这些一点一滴，让我认识到了家庭的价值和意义。

第五段：结语。

总结起来，家务活并不是一个单纯的劳动，而是在规范自己生活的同时，学习成长自己，提升自己的责任心和劳动精神，让自己更好的了解家庭的意义。对于3年级的孩子来说，家务活是一个很好的锻炼，建议大家也可以多参与家务，实践自己所学到的和感悟到的。

做家务学生心得体会三年级及感悟篇二十

在三年级的课堂上，习作课让我收获颇丰，我从中学会了许多写作的技巧和方法。今天我想分享一下我在习作课中的感悟和体会。

第二段：写作的乐趣。

习作课让我发现了写作的乐趣。以前，我觉得写作是一件很枯燥的事情，每次写作文都需要好长时间。但在习作课上，老师告诉我们，写作是一种表达自己想法的方式，是一次与语言的亲密接触。通过写作，我可以把自己的思绪唤醒，把自己的想法传达给别人。每当我写完一篇作文后，我的心情总会变得愉快和充实。

第三段：提高写作水平。

在习作课上，老师教给了我们一些写作的技巧和方法，让我们的作文更加有条理和连贯。首先，老师告诉我们要有一个好的开头，吸引读者的注意力。然后，在文章的中间要有一个高潮，让文章更加精彩。最后，要有一个结尾，让读者对文章有所思考和感受。我们还学会了如何使用修辞手法，如比喻、拟人等，让文章更加生动有趣。通过不断地练习和改进，我的写作水平有了明显的提高。

第四段：培养观察力和思维能力。

在写作的过程中，我发现自己的观察力和思维能力得到了很大的培养。以前，我总是只看到表面的东西，不会去深入思考。但在习作课上，老师让我们观察周围的事物、人物和自然景象，让我们思考其中的道理和情感。通过观察和思考，我能够更加准确地把握和描述事物的特征和本质。这种培养观察力和思维能力的训练不仅在写作中受益，也对我其他学科的学习有了积极影响。

第五段：总结。

通过三年级的习作课，我发现写作是一种很有趣的表达方式，可以让我更好地了解自己和发现自己。在习作课上，我不仅学会了写作的技巧和方法，还培养了观察力和思维能力。我相信，在以后的学习和生活中，写作将成为我表达自己的重要工具。我会继续努力学习写作，提高自己的写作水平，用文字书写出更加精彩的故事和感悟。

总结以上是我在三年级习作课中的感悟和体会，希望我的分享能够给大家带来一些启发和帮助。让我们一起努力，成为更好的写作者吧！