幼儿园九月份大班心得体会报告 幼儿园九月份大班心得体会报告总结(3篇)
- 上传日期:2023-01-05 05:43:43 |
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写幼儿园九月份大班心得体会报告一
1、从动植物和人们的衣着变化,认识春天的季节特征。
2、尝试数一数呈封闭状排列的物体。
活动准备:教师拍摄的系列照片ppt、呈封闭状排列的ppt、任务卡、呈封闭状排列的图片活动过程:
一、再现情境:
1、春天的朋友,今天我们一起来找找春天的朋友。
重点提问:
(1)请你告诉大家你找到的春天的朋友是谁呢?
2、老师出示春天的朋友,请幼儿各自介绍。
3、归类(植物和动物):春天到了,花园里五颜六色的花、嫩嫩的小草、刚刚发芽的树叶,小动物们有小蝌蚪、蜗牛、鸭子也出来散步了,人们脱掉了厚厚的冬衣,换上了轻便的春装。
小结:从动物的变化,植物变化和人们穿衣服的变化都可以知道春天是个暖和的季节。
二、数数:
1、出示准备好的呈封闭状排列物体材料重点提问:这些物体是怎样排队的?怎样才能数清楚呢?
根据幼儿表现,共同讨论。重点提问:从哪里开始数?数到哪里为止?
小结:这真是个好办法!随便选一个物体开始往后数,在心里记住它,这样就不会重复数了。
三、操作尝试:
1、找一找:现在请你们拿着手中的任务卡,去教室里找一找春天的朋友,并数一数有多少?数一数重点提问:
(1)有几只蜜蜂围在花多的旁边?有多少朵粉花盛开了?鸭妈妈带着几只小鸭去游泳了?有多少只燕子也飞回来了?
(2)你是怎么数的?
小结:原来不同的东西,但是我们方法用对了,就能数出正确的数量。
四、活动延伸:
幼儿单独尝试数一数呈封闭状排列的物体,投入区角活动。
描写幼儿园九月份大班心得体会报告二
一、 园况分析
我园现有班级6个,其中:小班2个,中班2个,大班2个.
二、 预计招生
本学期,我园欲新增托班一个,招生人数20人。同时,大班面临毕业,我园须在本学期招生70人,共计招生90人。
三、 招生措施
(一) 成立招生工作领导小组
招生组长:__x
电访负责人:__x、__x
幼儿资料收集人:__x
招生物资负责人:__x
来园接待:__x、__x、__x
招生工作实行组长负责制和教师首问制。
(二) 全面分析当前招生行情,确定我园招生策略,并做好充分的准备工作
1、 继续坚持我园面向中低端消费人群办园的宗旨,制作精美、全彩印宣传册,
突出我园理性收费高品质办园、环境干净整洁、师资配备合理的特色。
2、 分析我园在编幼儿的家庭分布特点,与家长讨论择园入学的主要原因,分析
我园周边幼儿园的招生特点从中总结我园的竞争优势,确定我园招生的重点范围以及招生特色。
3、 组织全体教师,进行专职培训。强调此项工作的重要性,特别对自身特色、
师资配备以及软硬件设施等要统一口径,以便与准生源近距离接触沟通,增加对幼儿园的认知度与信任度。
(三) 多渠道发布招生信息
1、 通过在园内宣传栏、园大门口宣传栏张贴20__年春季招生简章和20__年夏季招生简章。
2、与小区物业联系,在__x小区、__x小区、__x小区、__x小区、__x小区、__x小区、__x市场等场所的主要街道、宣传栏悬挂招生条幅、张贴招生简章。
3、
4、
5、 利用“六.一”儿童节大型户外演出活动,请准生源及家长来园观看。 向曾经来园咨询并留有信息的家长发送招生信息。通过家长收集潜在生源信息,发动家长代为发送招生信息。为了保证资料发放的目的性和有效性,我们可以和家长进行手递手的发放活动,以便我们能和家长进行面对面的交流。教师应耐心讲解,通过有效的沟通,在对咨询者派发宣传册的同时,详细了解生源信息,并留下宝宝姓名、家长姓名、工作单位、联系电话等详细资料,建立详细的准生源数据库。
注意事项:与家长交流的内容要完整、准确地体现幼儿园特色,并尽量留下家长资料和联系电话。事后与家长联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。
(五) 电话招生
根据收集整理的详细的准生源数据库系统,进行电话跟踪回访,确认需求,加深幼儿园品牌印象。
(六) 优惠政策,吸引招生
1、
2、 实行早报名低学费、晚报名高学费收费政策,激励广大准生源积极报名。 实行稳定学费制,我园幼儿学费从小班至大班不会随成本的升高而升高,
以诚信、理性的收费制度吸引生源。
3、 由家长引荐来的生源,我园将给予该家长一定的学费优惠,以鼓励更多家
长参与进来。
(四) 教师与家长之间手递手的发放
描写幼儿园九月份大班心得体会报告三
1. 你的胆子变大了,真了不起!你是一个懂事听话的好孩子,对老师布置的任务总能很好完成,上课也能举手发言了,真棒!如果以后在学习生活中能再勇敢些大胆些,那就更棒了!
2. 文静内向朴实。开学到此刻你已经能独立用餐独立睡觉,上课也能认真听讲,进步真大。只是老师期望每一天都能看到你开开心心多和小朋友一齐游戏,大胆一点自信一点,好吗?
3. 每次你总能完成老师布置的任务,真了不起。你聪明懂事,口语表达潜力很强,交往潜力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
4. 可可,你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美,歌声动听,能够自我的事情自我做,还会帮忙小朋友脱衣服,大家都十分喜欢你。老师期望你再接再厉,相信你以后会更加出色!
5. 你是一个个性有礼貌的gril。小手操作潜力和语言表达潜力都很强,在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友,在你遇到困难的时候老师十分愿意帮忙你,来吧!老师等着你呢?
6. 讲卫生的你真讨人喜欢。你是个听话的小女孩,平时能与小伙伴们友好相处,游戏时也能用心参与,如果能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点,在以后的学习中用心发言大胆表现的话,老师会更加喜欢你!
7. 聪明伶俐能歌善舞。你喜欢唱歌跳舞,画的画也很漂亮,又是老师的小帮手,大家都很喜欢你。期望你在新的一年里再接再励,多点自信,做好大家的好榜样。如果改掉挑食的坏习惯那就更好了。加油!
8. 游戏时你是那么投入,真不错!你活泼可爱,又是个爱劳动的好孩子,老师真喜欢,如果你在自理潜力方面再提高些,上课时能再认真一点,多动手操作练习,老师相信你在学习上也会有很大的进步的。
9. 你画画画得真棒。你是个热情活泼的小女孩,做事细心认真,自理潜力也很强,上课也很认真,各方面有了很大的提高,老师真高兴。期望你在以后的学习中能用心发言,老师相信,你必须会有更大的进步!
10. 陈奕妤:你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事,对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律,坐得很端正,是小朋友学习的榜样。但是你总不喜欢大胆的发表自我的见解,期望你以后能大胆一些,勇敢一点,好吗?
11. 金世淇:你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事,对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律,坐得很端正,是小朋友学习的榜样。但是你总不喜欢大胆的发表自我的见解,期望你以后能大胆一些,勇敢一点,好吗?
12. 你是个善良的小宝贝,乐意帮忙同伴;你是个快乐的小宝贝,在游戏活动中总能听到你愉悦的笑声;你还是个能干的小宝贝,画画唱歌数学跳舞样样都很棒。期望升入中班的你经常举起小手,把你知道的告诉大家,好吗?
13. 陶阳:在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好孩子。上课时你能用心举手发言,你和同学相处也很好,开始有了自我的朋友,老师期望你能拥有一个属于自我的完美生活与童年时代!
14. 你是个活泼可爱的小男孩,对老师有礼貌,能主动与老师交谈。你喜欢看图书玩玩具,上课也能举手发言,你的小手很灵巧,画的画也越来越漂亮了,真棒!如果豪豪今后在上课时能更用心主动地回答问题,那就更棒了!
15. 黄浩峰:你活泼好动,有点调皮!本学期上课爱动脑筋,用心举手发言。但有时会不专心,注意力易分散,爱做小动作。你的画进步很大,用笔大胆,构图新颖。老师期望你以后能更加努力,不断地学习,取得更大的进步。
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