立志章心得体会三年级和感想 立志章争章心得(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新立志章心得体会三年级和感想一

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学同心同德、紧密团结、共同奋斗的结果。然而成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强!新学期，我准备好了吗?如果说中学第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段：我们认识了新同学、新老师、新的学习模式，我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试，我们各显其能;那么已经到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人，你已经没有理由胆怯或轻狂，你需要踏踏实实做好计划，以一个真真正正的中学生开始你的学习生涯!

“一日之计在于晨。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习和早读，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气;

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

在新的一学期，我希望大家做到以下几点：

第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。第三，建立一个目标。志存高远，终能奋翼。第四，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一切”。 第五，创设一种环境：安静，稳定，文明，有序。(励志演讲)让我们的班级更加和谐。

其实，同学们用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首一瞥之中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头!

让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。

最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步!真诚祝愿每一位立志读书的同学在新的学期里都能获得你想要的结果。考到你理想的学府。

最新立志章心得体会三年级和感想二

【教学目标】

一、知识和能力目标：

1.学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力;

2.了解《论语》的有关知识，明确其在历的价值。

3.学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。

二、过程和方法目标：

1.通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神。

2. 联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。

三、情感态度和价值观目标：

通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。

【教学重点】

1.通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。

2.结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。

【教学难点】

理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。

【教学方法】

诵读法、合作探究学习法;分类整理归纳法。

【教学准备】多媒体课件

【教学用时】三课时

【预习作业】诵读课文，生字注音，依据注释，

【教学过程】

第一课时

【教学要点】

学习、理解并背诵前三则

【教学步骤】

一、导入

同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠yì熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二则》。

二、作家、作品简介

《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来学习它的节选部分《〈论语〉十则》。

孔子(前551—前479)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。

他不求仕，集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人，身通六艺(礼、乐、射、御、书、数)者七十二人。在教学实践中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态度，为后人所称道。

孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。

三、初读前三则，扫除语言障碍

人不知而不愠(yùn) 不亦说(yuè邑)乎 三省(xǐng)吾身 传(chuán)不习乎

1.教师朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。

2.学生自由朗读，齐读。

四、探究学习、理解并背诵前三则

第一则 子曰：“学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

时：按时; 说：愉快、高兴; 朋：志同道合的人; 知：了解; 愠：发怒、生气;

君子：道德上有修养的人。

2.小组合作翻译

译文 孔子说：“学了又按时练习，不是很喜悦吗?有朋友从远方来，不是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨，不生气，不是一个品德高尚的人吗?”

3.理解这则文字所讲内容。

第一句讲的是学习的方法。第二句讲的是学习的乐趣。第三句讲的是为人态度，属于个人修养范围。

4.朗读、背诵。

第二则 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

三：多次; 省：反省; 为：替、帮; 谋考虑事情; 忠：尽心竭力; 信：真诚，诚实;

传：老师传授的知识; 习：温习。

2.小组合作翻译

译文 曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人谋划是否尽心竭力呢?跟朋友往来是否诚实呢?老师传授的学业是否复习过呢?”

3.理解这则文字所讲内容。

讨论思想品德修养。

4.朗读、背诵。

第三则 子曰：“吾十又五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

(1)有：同“又”。 (2)立：站得住的意思。 (3)不惑：掌握了知识，不被外界事物所迷惑。 (4)天命：指不能为人力所支配的事情。 (5)耳顺：对此有多种解释。一般而言，指对那些于己不利的意见也能正确对待。 (6)从心所欲不逾矩：从，遵从的意思;逾，越过;矩，规矩。

2.小组合作翻译

译文 孔子说：“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”

详解 孔子说：“我童年学习，到了十五岁时立下了求学的志向，三十岁时学问和处事都可以在社会上立身了。四十岁时学问上的问题都能清楚明白，立身处事有坚定的原则，不会被外界左右。五十岁时我知道了天命，知道了天给予我的使命职责和命运。六十岁时我听到顺耳话能够分辨是非，听到逆耳话能够理解他人，对各种人的各种话都能分辨取舍。七十岁时我的心灵和行为都达到了自由王国的境地，行随心至，从不越过仁的规范。”

3.理解这则文字所讲内容。

在本章里，孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程，是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲，整个过程分为三个阶段：十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段，也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中，道德修养达到了的境界。孔子的道德修养过程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突击，要经过长时间的学习和锻炼，要有一个循序渐进的过程。第二，道德的境界是思想和言行的融合，自觉地遵守道德规范，而不是勉强去做。这两点对任何人，都是适用的。

拓展：“二十弱冠,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲子,七十古来稀,八十为耄耋之年”常用来指代年龄。

4.朗读、背诵。

【作业布置】

复习、背诵前三则。

第二课时

【教学要点】

学习、理解并背诵第四至第八则

【教学步骤】

一、学生默写《论语》第一、二、三则

二、初读第四至第八则，扫除语言障碍

罔(wǎng) 殆(dài) 箪：(dān) 曲肱(gōng)

1.教师朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。

2.学生自由朗读，齐读。

三、探究学习、理解并背诵第四至第八则

第四则 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

故：学过的知识; 知新：得到新的理解和体会; 可：可以; 以凭借; 为：做。

2.小组合作翻译

译文 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。

3.理解这则文字所讲内容。

这一则也是讲学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。 “温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。

4.朗读、背诵。

第五则 子曰：“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》)

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

罔：迷惑，感到迷茫而无所适从; 殆：有害。

2.小组合作翻译

译文 只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。

3.理解这则文字所讲内容。

这一则也是讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。学习和思考相结合，才能有所得。

4.朗读、背诵。

第六则 子曰：“贤哉，回也!一箪(1)食，一瓢饮，在陋巷(2)，人不堪其忧，回也不改其乐(3)。贤哉回也。”(《雍也》)

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

(1)箪：音dān，古代盛饭用的竹器。 (2)巷：此处指颜回的住处。

(3)乐：乐于学。

2.小组合作翻译

译文 孔子说：“贤德啊，颜回!一箪干粮，一瓢凉水，居住在简陋的巷子里，换了别人一定不堪忍受这种贫困忧苦的生活，但是颜回啊，从来不知因此而改变自己好学乐善的快乐。贤德啊，颜回!”

3.理解这则文字所讲内容。

本章中，孔子又一次称赞颜回，对他作了高度评价。这里讲颜回“不改其乐”，这也就是贫贱不能移的精神，这里包含了一个具有普遍意义的道理，即人总是要有一点精神的，为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也自得其乐。

此章孔子回环曲折，一说两叹，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质，情真意切，感人至深，流传很广，几乎妇孺皆知。

4.朗读、背诵。

第七则 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

知：懂得、了解; 好：喜欢; 乐：以……为乐。

2.小组合作翻译

译文 孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。”

3.理解这则文字所讲内容。

这里，孔子强调了学习兴趣的重要性：有了浓厚的兴趣，我们才会坚持不懈，持之以恒地去努力。孔子在这里没有具体指懂得什么，看来是泛指，包括学问、技艺等。孔子正是这一点的身体力行者，孔子听《韶乐》，“三月不知肉味，”即为明证。

4.朗读、背诵。

第八则 子曰：“饭疏食(1)饮水，曲肱(2)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

(1)饭食，饭，这里是“吃”的意思，作动词。疏食即粗粮。

(2)曲肱：肱，音gōng，胳膊，由肩至肘的部位。曲肱，即弯着胳膊。

2.小组合作翻译

译文 孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

3.理解这则文字所讲内容。

孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波的，“饭疏食饮水，曲肱而枕之”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。同时，他还提出，不符合于道的富贵荣华，他是坚决不予接受的，对待这些东西，如天上的浮云一般。这种思想深深影响了古代的知识分子，也为一般老百姓所接受。

拓展：饭蔬饮水：后因以“饭蔬饮水”形容清心寡欲、安贫乐道的生活。

4.朗读、背诵。

【作业布置】

复习背诵第四至第八则。

第三课时

【教学要点】

学习、理解并背诵第九至第十二则

【教学步骤】

一、学生默写《论语》第四至第八则

二、初读第九至第十二则，扫除语言障碍

博学而笃(dú)志

1.教师朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。

2.学生自由朗读，齐读。

三、探究学习、理解并背诵第九至第十二则

第九则 子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

三人：几个人; 善者：优点; 从：跟随; 不善者：缺点。

2.小组合作翻译

译文 孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，看到他们的缺点，(如果自己也有)就要改正。”

3.理解这则文字所讲内容。

讲正确的学习态度。向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处反省自己，取长补短，弥补不足。

4.朗读、背诵。

第十则 子在川上曰: “逝者如斯夫!不舍昼夜”

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

斯：这; 舍：舍弃。

2.小组合作翻译

译文 孔子站在河边说：消失的时光就像这河水一样啊，它日夜不停息地向前流去。

3.理解这则文字所讲内容。

孔子在河流的源头，抚今追昔、满怀感慨，自告且忠告所有决心开始“见、学、行”“圣人之道”的君子：“立志“见、学、行”“圣人之道”的君子，就要像这江水一样，从“闻其道”的源头开始，后浪推前浪，生生不息、前赴后继，无论任何时候、任何地方，无论条件恶劣还是优越，甚至出生入死，都要不断地“固守”，“承担”“圣人之道”之行直到最终成就“不愠的世界”而不退转。”这里必须明确，这话既是孔子自己的感慨，也是对所有有志于圣人之道的人的忠告和勉励。

故后人多用来指时间像流水一样不停的流逝，感慨人生世事变换之快，亦有惜时之意在其中。

4.朗读、背诵。

第十一则 子曰：三军①可夺帅也，匹夫②不可夺志也” (《子罕》)

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

①三军：军队的通称。②匹夫：夫妇相匹配，分开说则叫匹夫匹妇，所以匹夫指男子汉。

2.小组合作翻译

译文 孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”

3.理解这则文字所讲内容。

一国的军队，可以夺去它的主帅;可一个男子汉，他的志向却是不能强迫改变的。对于一个人来讲，他有自己的独立人格，任何人都无权侵犯。作为个人，他应维护自己的尊严，不受威胁利诱，始终保持自己的“志向”。

4.朗读、背诵。

第十二则 子夏曰;“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

1.结合注释理解课文，把握重点字词。

博：广也。 笃：厚也。 志有两种解释：一，志同识，记忆在心;二，志向。在此，基于取其后者。

2.小组合作翻译

译文 子夏说：“一个人心有远大理想就要有丰富的知识，要多多提出疑问，多多深入思考。对于自己的志向不能有过多的干扰，“仁”就在这当中了。”

3.理解这则文字所讲内容。

这里又提到孔子的教育方法问题。修德进学的门径:学欲广博，志欲坚定，外问于人，内思于心。

既要广博地学习，又要有一个追求的中心，这就叫，‘博学而笃志”。

既要多问问题，又不要好高骛远，不切实际地空想，而要多想当前的事情，与自己的实际情况密切相关的事情，这就叫“切问而近思。”

学习的关键在于自身的体会，如人饮水，冷暖自知。所以,一定要从自身处去问，接近处去思。

4.朗读、背诵。

四、分类整理归纳

1.成语：温故知新、见贤思齐、三人行必有我师、择善而从、博学笃志、饭蔬饮水

2.十二则中，哪些语句是讲学习方法?哪些语句是讲学习态度?哪些语句是讲个人修养?

学习方法：学而时习之，不亦说乎!温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔;思而不学则殆。

学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

个人修养：人不知而不愠，不亦君子乎? 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?吾十又五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。不义而富且贵，于我如浮云。三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

【作业布置】

1.学习、背诵第九至第十二则

2. 搜集整理《论语》其他篇章中出现的成语、格言、警句2—3个，要求注明出处、含义，并制作资料卡在班上交流展览。

【教学后记】

最新立志章心得体会三年级和感想三

1、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

2、聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。

3、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。

4、今天能作完的事，决不拖到明天。

5、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。

6、要强迫自己工作，不要等到工作来强迫你。

7、做什么样的工作，得什么样的报酬。

8、劳动是社会中每个人不可避免的义务。

9、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

10、一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。

11、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。那种证明此路不通的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！

12、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

13、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

14、一生有三怕：一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人。

15、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

16、幸福存在于一个人真正的工作中。

17、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

18、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

19、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

20、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

最新立志章心得体会三年级和感想四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好早上好!我是来自-班的-x，今天，我演讲的题目是《勿忘国耻，立志成才》!

著名诗人艾青这样写道“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”，这是对我们民族精神最好的解释，那就是——爱国。爱国是一个民族的灵魂、国家的支撑。同学们，你们爱自己的祖国吗?爱国，我们就不能忘记1937年12月13日起发生在中国南京的那历时40多天的大屠杀。

为此，20__年中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。

79年前的12月13日，一个灾难的日子降临到中国人民的头上。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞!惨叫四起，撕心裂肺;尸横遍野，触目惊心。

这是历史上屈辱的一天，这是让我们每一个中国人无比心痛的日子，这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。

国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国，更是告诫我们的国民，保持清醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。“前事不忘，后事之师”，南京大屠杀告诉我们一个道理：落后就要挨打。这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个人，我们是一个整体，我们在共同悲痛。

振兴中华的呼声在古老的版图上回荡不息，在过去的几十年里，无数仁人志士奋起，书写了一个又一个的奇迹，震惊了全世界。河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。而今我们更要牢记“少年强则国强，少年兴则国兴”，努力为实现“中国梦，我的梦”而奋勇向前，我们每个人都要不断实现自我梦想，共筑中国梦。作为新时代的中学生，我们就要从做好学生这个根本出发，“明志笃学”珍惜每一天，为自己的理想和目标不懈努力，坚持奋斗。我们要自觉遵守校规校纪，养成良好的学习、生活习惯和文明礼仪习惯。努力学习，掌握科学技术，为中华之崛起而读书、为中华之辉煌而读书，以优异的成绩向全世界庄严宣告，作为中国当代青年学生，我行，我们行!

愿死难者的冤魂得以安息!愿伟大的中国梦早日实现!愿我们每个同学都能茁壮成长!

我的演讲完毕，谢谢大家!

最新立志章心得体会三年级和感想五

我很荣幸党组织给了我一个珍贵的机会——接受xx年xx大学校党课学习。经过党课的学习，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造良好的入党条件,并帮助我不断向党组织靠拢。

经过几次的党课学习，让我在思想上对中国共产党有了比较系统全面地认识，真的是受益匪浅。我深深地明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终身，并与实际行动相结合。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的中国共产党员。

现在，我进行一下自己党课的总结，并谈谈上课的感受。通过党课学习，我觉得自己以前的入党动机不够端正，没能很好地权衡党员的权利和义务。为此，我深深地感到惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想以及科学发展观，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。今后我一定要认真学习理论知识，不断与党组织靠拢，始终如一不忘全心全意为人民服务。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。我要在平凡的生活中，做出不平凡的成绩，努力帮助身边需要帮助的人。

通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的学习、生活和工作中，要努力做到以下几点：

一、以本次学习为开端，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。

二、要坚持理论联系实际，学以致用。

理论联系实际，是马克思主义的一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学与用、知与行、说与做的统一。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。一靠学习，二靠实践，学会从实践中汲取教训和经验。

工作总结三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党。

以实际行动争取入党，必须做到两方面：一是要有诚恳老实的态度，靠自己真诚的努力去实现自己的入党愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去实现入党的愿望。这要求我们决不能存在任何侥幸心理，要时刻用准备去自觉接受党组织的各种考验。要用持之以恒的努力，在实践中主动锤炼自己，并在实践过程中，时刻提醒自己要用共产党员的标准严格要求自己，既注重点滴小事，又经得起重大事件的考验，逐步提高思想觉悟，在思想上首先入党，再以共产党员的标准严格要求自己，争取早日成为中国工人阶级先锋队的一员。

这次党课学习，让我明白从一个普通的大学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我加入了中国共产党，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一辈子的事。作为学生党员，首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的大学生党员，应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。但是我也认识到，在为共产主义奋斗的道路上，绝不可能是一帆风顺的，也许将面临着可以和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。在这一过程中，我们应该认真系统地学习，特别是学习政治理论，因为它在其中起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化知识，学习科学技术，才能具备建设社会主义的工作能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论、“”思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。

最后，我会努力学习党的理论知识，不断提高自己的理论水平;在今后的学习过程中努力学习本专业的课程知识，刻苦专研;在平时的生活中贯彻党的思想精神，勤俭节约，帮助他人，处处起到先锋模范的作用，积极向党组织靠拢。立志争取早日成为一名合格的中国共产党员。

最新立志章心得体会三年级和感想六

1、在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。——卡耐基

2、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

3、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

5、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

6、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。

7、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

8、前路浩浩荡荡，万物皆可期待。

9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10、行动是理想最高贵的表达。

11、一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已形成的性格——荣格

12、合理安排时间，就等于节约时间。--培根

13、困苦永远是坚强之母。——英国莎士比亚

14、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。――莎士比亚

15、恒心是成功的基石，努力是成功的阶梯。

16、十六岁的时候看六十岁还很遥远，六十岁的时候看十六岁仿佛就在昨天。

17、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

18、行万里路，读万卷书。

19、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

20、等苦尽甘来的那一天，山河星月都做贺礼。

21、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯。

22、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!2、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

23、一份耕耘，一份收获，努力就会有付出，这是我永远坚信的一个道理

24、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

25、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

26、诚实的应对你内心的矛盾和污点，不好欺骗你自我。

27、铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签。材料不对，再努力也没用——李敖

28、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

29、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。――鲁迅

30、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文

31、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

33、不知道明天干什么的人是不幸的！

34、只要功夫深，铁杵磨成针。

35、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

36、我之所以能，是因为我相信能。

37、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

38、一切节省，归根到底都归结为时间的节剩---马克思

39、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

40、你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

41、时间是个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局。

42、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。――朱熹

43、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。――朗费罗【美】

44、坚持不懈，直到成功！

45、才气就是长期的坚持不懈。

46、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。

47、绳锯木断，水滴石穿。

48、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。雨果。

49、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

50、时间就是能力等等发展的地盘。――马克思

51、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》

52、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

53、自己的命运应由自己创造。——俄国契诃夫

54、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。――苏格拉底【古希腊】

55、言不信者，行不果。

56、如果你没有梦想，那么你只能为别人的梦想打工。

57、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼5、有志之人立长志，无志之人长立志。6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

58、17.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

59、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿

60、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。――巴尔扎克

61、8.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

62、19.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

63、——周恩来

64、努力的格言是这样的，

65、胸无大志，枉活一世。

66、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

67、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

68、把痛苦停在昨天把微笑留给明天。

69、莫为失败找借口，多为成功找理由。

70、人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

71、一个人没目标，前途尽费;一个人没理想，碌碌终生。

72、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

73、15.吃饭是为了活着，活着不是为了吃饭！——西方谚语

74、智足以饰非，辩足以行说。

75、立志的名言:有志者，立长志，无志者，常立志。

76、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

77、十年树人，百年树木。

78、如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛——黄碧云

79、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

80、一条路，人烟稀少，孤独难行，却不得不坚持前行，因为它的尽头，种着梦想。

81、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。――鲁迅

82、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

83、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明

84、非亲有义须当敬，是友无情不可交。

85、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德

86、在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上。

87、从善如登，从恶如崩。

88、一生若是只为自己努力，毕竟太寂寞了。若是有一个你在乎的人在看，那才不枉此生——张小娴

89、只要功夫深，铁杆磨成针。

90、有志者自有千方百计，无知者只感千难万难。

91、工欲善其事，必先利其器。——孔子

92、改变自己是自救，影响别人是救人。

93、每一分钟都是生命的绽放。

94、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

95、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。

96、生活只有两种选择，重新出发，做自己的主角，停留在原地，做自己的配角。

97、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。

98、你一定要站在自己所热爱的世界里，闪闪发亮。

99、人只活在当下，只活在呼吸之间，只活在心意之间！怎样的心意就有怎样的感受！就有怎样的人生！

100、22.生于安乐，死于忧患。——孟子

101、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

102、26.希望是穷人的面包。

103、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

104、人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。

105、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。――布莱克

106、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造!别虚度了一生!——于沙

107、有志者事竟成也。和学习有关的名言:学然后知不足；学习如爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜；乖恰时有关的名言:鲁迅先生说过，我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上；岳飞说过:莫等闲，白了少年头，空悲切。

108、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

109、要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路远马亡。

110、好好学习，天天向上今天的事绝不拖到明天做当别人在努力的时候，你应该比别人更加努力。千万不要在最好的年纪选择安逸。相信自己，只要你眼里还有光就会成功。

111、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹

112、失去自由没关系，失去自我才可悲。

113、4.近朱者赤，近墨者黑。

114、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

115、人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推

116、把活着的每一天看作生命的最后一天。――海伦.凯勒

117、不怕苦，吃苦三五年;怕吃苦，吃苦一辈子。

118、百学须先立志。——朱熹

119、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊

120、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。――庄子

121、立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。

122、要是你晓得善用人生，生命毕竟是悠长的。——辛尼加

123、好好的管教你自我，不好管别人。

124、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

125、不要让安逸盗取我们的生命力。

126、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

127、当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了;但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。——卢梭

128、在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。

129、16.静坐常思已过，闲谈莫论人非！——谚语

130、天道酬勤。

131、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶，

132、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。

133、我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。

134、相由心生，改变内在，才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气；有和气必有愉色；有愉色必有婉容。

135、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。――布莱希特【德】

137、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

138、自知者明，知人者智。

139、真理只可琢磨，不可废弃。

140、人生在世，要么不做，要做就做最好。

141、真正的爱心，是照顾好自己的这颗心。

142、汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是实现理想的阶梯。

143、淡泊以明志，宁静以致远。——诸葛亮

144、学会自立自强，世态炎凉，世界并不善良。

145、忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。

146、无论明日，有多落魄，至少今天，没有蹉跎。

147、合理安排时间，就等于节约时间。――培根

148、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

149、没有任何一个人可以随随便便的成功的，人前的笑容都是背后的汗水换来

150、世上无难事，只要肯登攀。

151、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白

153、自信和希望是青年的特权。——法国大仲巴

154、应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。--罗曼罗兰

155、听说青蛙只吃动的东西，由此推断：天鹅不动的话青蛙是不会打她主意的。

156、这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华——李安

157、时刻总会过去的，让时刻流走你的烦恼吧!

158、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

159、勿以恶小而为之，勿以善小而不为！

160、现在你不玩命的学，以后命玩你。

161、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

162、三人行必有我师。

163、非学无以成才，非志无以成学。

164、书是人类进步的阶梯。

165、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

166、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

167、奋斗是人在身处逆境面临考验的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。

168、不登高山，不知天之大也。

169、择其善者而从之，其不善者而改之。《论语?述而》

170、决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫;精神上的疲惫，才是真的劳累。

171、人心是变化多端的。知人知面不知心！

172、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事、--歌德

173、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的。

174、敏而好学，不耻下问，——孔子

175、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

176、黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家马克.吐温

177、恨小非君子，无毒不丈夫。

178、春光不自留，莫怪东风恶。――莎士比亚

179、行成于思毁于随，业精于勤荒于嬉。——朱熹

180、知识能改变命运。——美国爱默生

181、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

182、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛

183、生前何必久睡，死后自会长眠。

184、不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。

185、一个青年要是相信他日后必定成个不朽的文学家，他心里自然会感到无比的快慰：这可以说是人生再甜蜜不过的时刻。这种抱负的确是很高贵，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。——马克·吐温

186、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料、--富兰克林

187、名不副实的帽子，别人可以给你戴，但时间最终会给你摘掉。

188、志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎?志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。——《训欲遗规》

189、每一个不努力的日子就是对生命的辜负。

190、即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。

191、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

192、阳光总是会在阴天过后出现，是那般温暖，那般耀眼。

193、懂得喝酒的人，找到感觉；懂得知足的人，找到快乐；懂得放下的人，找到自由；懂得珍惜的人，找到幸福；懂得关怀的人，找到朋友。

194、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

195、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

196、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

197、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！

198、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

199、志当存高远。