四年级道法讲座心得体会和方法 四年级道法反思(3篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022四年级道法讲座心得体会和方法一

夏天的九寨沟虽然没有春天的芳香，没有秋天的五彩缤纷，没有冬天的白雪皑皑，但是它一片碧绿，使人精神百倍。

九寨沟有许多海子：五花海，熊猫海，犀牛海，珍珠滩……在108个海子中，我最喜欢的要属五花海。

五花海远远望去，色彩斑斓，黄的、绿的、红的、蓝的，使人眼花了乱。近看，这些颜色原来都是树杆上显映出来的呀!我不由感到奇怪，这难到是人工涂上颜色，然后变成这样的吗?后来，听爸爸说，这些都是矿物质搞成的。我忽然觉得大自然真是奇妙。这时爸爸说：“快走作吧!前面还有更有趣的呢!”我匆匆地跟上了脚步。

过了一会儿，在我耳边有一阵涓涓细流声。爸爸说：“那是犀牛吼!”我惊奇的问：“犀牛吼?”“是的”爸爸说。这时一片碧水蓝天的景色映入眼帘，一大片弯弯曲曲的水顺流而下，像一群孩子们的笑声。犀牛海后面有一大群山，这一群山似乎是犀牛海的卫士守护着犀牛海。

再往前走，来到诺日朗瀑布。诺日朗瀑布雄伟壮观，“哗哗哗——”响着，白色的水不再缓缓流淌，而是倾泻下来。旁边的树似乎被四周的气氛感染了，在那跳舞呢!

九寨沟的风景说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

在动物的世界里我见过许许多多的小动物，多得像天上的星星似的数也数不清。如：憨态可掬的小猪，狡猾的狐狸，全身都是刺的刺猬，活泼机灵的小猴子，凶猛的老虎，万兽之王狮子，有预报天气功能的小蚂蚁，美丽漂亮的孔雀，长着长长的牙齿的野猪，成天趴在树上的无尾熊……但我最喜欢的还是我家那忠城护住的小狗。

它是我家亲戚给我的，他的名字叫“欢欢”。他后背的毛是黄色的，腹部的毛是白色的。它长着一双圆溜溜的大眼睛，灵敏的鼻子，半圆形的耳朵和那条毛茸茸的小尾巴。它的爪子非常锋利。但它却用自己的爪子挖土然后在躺在自己挖好的洞里舒舒服服的睡一觉。

它吃饭非常挑剔，每当我把一颗苹果喂给它吃，它却跑过去闻了闻就又跑过来了。如果我把一块肉扔给它的话，它立刻狼吞虎咽的吃起来，如果你这时候走到它跟前，它会向你发出示威的声音，好像是在警告你：“要是在敢忘前一步，我可就不客气了。”它虽然吃食很挑剔，但食量却很小。根据科学家测量：狗每顿饭是人类每顿饭的三分之一。

它睡觉也很有意思。每当我手里拿着狗食盆的时候，它总会跳起来抢我把狗食盆放在地上的时候，它就会狼吞虎咽的吃起来，吃完饭后它就会到一旁的水盆里喝完水就会懒洋洋地走到自己的窝里斜着身子就睡着了，嘴里还不住地流着口水，还发出奇怪的声音。

记得那次我带它去公园里玩皮球我扔一个它接一个，玩了差不多有一个小时了，我已经累得气喘吁吁了，想回去，可是它却不想回去。最后，我把它抱了回去，回到家里，我脱了鞋子上床睡觉了，它趁我睡着了偷偷在我的鞋子里撒尿，还把被子咬了个大洞。下午，我起来升了个懒腰，准备穿上鞋子出去和小伙伴玩一会儿，正当我穿上鞋子的时候，觉得鞋子里湿湿的，拿起鞋子看了看。啊!好臭!我心想：“一定是这个淘气鬼干的，我一定要狠狠的揍它一顿。”我走到院子里，看到它在一个墙角里呆着，还用求乞的目光看着我，我的气顿时抛到了九霄云外。

这就是我们家的小狗，它忠诚、可爱、善良。我们全家人都非常喜欢它。

一天， 我家厨柜上的糖罐里爬满了黑色的小蚂蚁，原来它们成群结队来偷吃白糖。我从它们来的路线往回看， 发现它们是来自室外-处墙脚的蚁窝里。我很疑惑，蚂蚁是怎么知道这里有糖吃的呢?

爷爷教我去做一个实验，于是我带着疑问，将一只死蜻蜓拿到-棵大银杏树下。地面上有好些蚂蚁在东奔西跑觅食， 不一会儿一只小黄蚂蚁发现了蜻蜓， 它咬住蜻蜓尾用劲地拉， 可怎么也拉不动。它在蜻蜓身上爬了-遍然后就匆忙离去。这时又来-只黄蚂蚁发现了蜻蜓， 它也同样搬不动而离去。我耐心的等待着。过了一会儿我看见两支来自不同方向的蚂蚁队伍，浩浩荡荡地向蜻蜓走来。每支队伍大约由三十来只蚂蚁组成， 其中还有一只体形较大的蚂蚁“队长”。蚁兵们-拥而上， 咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一会向左一会向右， 简直成了蚂蚁的拔河赛。为了争得食物蚂蚁们突然打起架来， 互相用嘴咬。咦!它们怎么知道对方不是自己一家的?在我看来， 它们可长得一模一样呀!原来正是爷爷讲过的， 他们不是一窝的，各有各的特殊气味， 不是一家人为了争得食物自然就会打了起来。

同时也让我明白， 蚂蚁要获得食物，就先派一些蚂蚁侦察兵到处去寻找食物， -旦发现小块的食物它就自己搬回家。遇到较大的食物自己搬不动时，就立即跑回家求援。当官的接到报告就马上派兵去支援，在侦察兵的带领下从原路来到食物的地方。

为了证实蚂蚁凭气味回家不迷路， 于是我捡了一根小树枝挡在回家的蚂蚁身前， 见它走到这里突然停下来， 愣了一会爬过树枝又继续向回家的路走去。我又用准备好的樟脑丸迅速在它周围划了一个圈， 这时蚂蚁在圈内东奔西跑总是不敢越过圆圈， 当然它就无法回家了。原来樟脑丸的气味破坏了它的“窝味”。

以上事例说明，：蚂蚁虽小但它们很聪明，很勤劳， 而且很勇敢， 更具有宝贵的团队精神， 是值得我们人类学习的。

哎——谈起我家呀，那个叫闹腾!说我家翻了天，可是一点点儿也不过分。不过，我家还有一个侦探督察员呢!她，就是我的老妈。

我的妈妈是一个司机，那蜡黄之中透着暗红的脸颊，显得黯淡和年老;那深邃的目光，似乎可以将人一眼看穿;那高挑的鼻子，仿佛要嗅出世间的万象;那红润的嘴巴，好像要将一切秘密都揭开。看起来温柔善良、体贴贤惠的老妈，实际上也有威风凛凛的一面呢!

就说那一回吧!一天，妈妈去市场买菜，爸爸去琴江钓鱼，留下了我独自一人在家，别提有多逍遥啦!无人管束的我自然按捺不住心头的蠢蠢欲动，和电脑的强力诱惑，开始肆无忌惮地玩起了电脑。这电脑游戏啊，就是精彩至极。我呀，越玩儿越来劲儿，一双手紧紧地黏在了键盘和鼠标上面，眼珠子目不转睛地盯着电脑的显示屏——

正好玩到尽兴的时候，冷不防“咚咚咚咚”的声音将我从电脑游戏里面拉回了现实的世界。第一反应——妈妈已经回来了。“不好!”我立马清醒过来，拔掉了电脑的插头，盖上了电脑纱布;随后打开了门，虽然忐忑不安却强装笑脸地说：“妈妈，你回来了?!”

这招对妈妈好像没效果，她似乎完完全全地看透了我的心事，上上下下地仔细打量着我，然后慢悠悠地说：“你——是不是——玩过了电脑?”“没有!”“真的?”“真的!”我据理力争。“如果被抓住把柄，那你可就是背鼓上门——讨打喽!”妈妈放下菜，赶到电脑前摸了摸主机，笑着说：“既然你没有玩过电脑，那么就是电脑的主机发高烧了喽?”“我——”我可真是搬起石头砸自己的脚——自作自受呀!早知道，我就不玩电脑了……唉!妈妈看见我这尴尬的样子，知道我是已经默认了，便开始数落起了我：“你呀你呀，总是太贪玩了……下次可别再让我撞见，否则——后果自负!”哎，又是一大串儿。

你看，我的老妈侦探功夫很高吧，做得十分酷吧?!

大家与我的老妈交个朋友吧!也许，还能学到一些侦探知识呢!

2022四年级道法讲座心得体会和方法二

一、指导思想：

根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力量。

二、本班学生基本情况：

全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织能力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的情况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。

三、本学期计划

(一)组织和培养班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织能力，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神;4、加强班级团结力量。5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河比赛，布置教室等活动。

(二)思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

(三)学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教育。3、争取和任课老师的配合，全面了解学生的学习情况。如词语抢答，歌咏比赛等

(四)生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一。

(五)组织学生参加劳动和其他的社会活动：1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参加社会实践，培养学生的知识和才干。

(六)指导少先队工作：根据上级领导和学校团队部工作安排，积极配合工作。

(七)家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方及时交流学生的情况。主要采取电话联系，召开家长会，家长座谈会。

(八)评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估。注意平时各项工作的评估和总结。

四、班级工作目标：培养良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫。

五、工作重点：德育和班集体教育。

四年级班主任计划第一学期4

随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、班级简析

本班共计学生63名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

2022四年级道法讲座心得体会和方法三

本学期，在学校的统一领导下，在学生的积极配合下， 成绩完成了学校交给的四年级带班任务。班务工作即艰辛、又快乐;既光荣，又艰巨，各项工作千头万绪，今天总算圆满完成本学期的班主任工作。现在结合我班的实际情况，对本学期所做工作总结如下：

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我挑选了一些关心集体，团结同学，踏实稳重，有一定组织能力的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力有所提高，他们分工管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。我班学生主要存在 “基础差，缺乏荣誉感，课堂纪律差，学生学习积极性不高，行为习惯差，学风差”等实际问题。针对学困生破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去开导学生，树立学生的自信心。其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输;而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学球打得好，有的同学字写的好，有的画画较好，这些都能帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我经常利用班会讲一些成功人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位学生都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。

四年级学生由于年龄小，自控能力差。我从培养学生良好习惯入手，利用班会课、思想品德课以通俗恳切的言语为学生解读家长的艰辛，知识的重要，做人的根本和人生的价值，促使学生明确学习目的，端正学习态度。改进学习方法，掌握学习规律。培养学习兴趣，激发学习潜能。制定学习计划，提高学习质量。注重学习效率，巩固学习成果。做好课前预习、课堂学习、课后练习、及时复习。并且在课后注意观察学生的行为，及时检查学生的学习和作业情况，根据学生的表现树立榜样。引导学生逐渐养成自觉预习、认真听课、认真作业、及时复习、讲文明、懂礼貌的好习惯。

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不放弃，方式上不粗暴，用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次，要发现他们的“闪光点”。比如，在课堂上给他们创造条件，鼓励他们大胆举手发言，并及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访等形式，形成教育合力。再就是后进生违纪一定要预防在先。要将交流沟通与分析肯定他们的“闪光点”有机结合，提高他们认识自我的能力。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中，学校经常利用例会、上级文件等强调安全事项，我也坚持做到警钟长鸣，加强安全管理和监察，教育学生增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，严格杜绝安全事故的发生。认真填写《班务日志》，严格纪律考勤制度，杜绝无故旷课，随意打架等事件的发生，做到预防为主，及时处理，确保秩序井然。同时，在学校的统筹安排下，与学生家长签订《安全责任书》，明确并夯实安全责任。卫生方面，坚持亲临现场监督指导，坚持保洁为主、打扫彻底，共建洁净卫生校园。

本学期班级的学生都能健康快乐的成长，学习成绩在原有基础上有所提高，但还不令人满意。班干部的管理能力有待于提高，早读及自习课老师还未到教室前的管理还不够完善。今后须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我管理能力的培养与指导。

总而言之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得一定的成绩。班主任工作精心而又繁琐，是一个在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我将继续耕耘属于我的那片园地，我热爱班主任工作。