一个好的班主任心得体会及感悟 我做班主任的心得与体会(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新一个好的班主任心得体会及感悟一

我等待春天。

我等待春姑娘的到来，带着和煦的春风，把小草叫醒了，把河流叫醒了，把大地叫醒了。春风给大地带来了一片生机勃勃的景象。大雁飞回来了，听得到小鸟在树枝上唧唧喳喳，像是在讨论新的一年里的计划。春雨的第一次飘落，洗礼着我们的灵魂。

俗话说“一年之际在于春”，我们也是该收收疯狂的心，来对我们的未来进行憧憬。用我们的年华为春天增添更多的色彩，为春天写一封感谢信，感谢他的生机。告诉全世界的人“年华不是一封无效信”。

我等待夏天。

知了在树上没完没了的叫着，像是为我们的努力鼓掌。青蛙在河边呱呱地叫着，像是为努力的我们鼓劲，“加油!加油!”虽然夏天的雨经常的光临着我们，但是雨后的夏天更加生机勃勃，无论是炎热还是烦躁，总之被微风吹过的夏天，总是让我们更加富有热情。

用夏天给予我们的热情，对目标进行冲刺，展示我们年华的活力与智慧。以精神饱满的状态等待着，等待着高考后的我们，手捧大学录取通知书时兴奋与幸福的时刻。

我等待秋天。

秋天是一个丰收的季节，金黄的稻田展现在我们眼前。农民们不由得点点头“不错，今年又能大丰收了。”那种用辛勤劳动换来的满足的笑，让树叶也不禁感动的“落泪”了。

秋雨绵绵，里面有我们对远方亲人的思念，对未来的期待。火红的枫叶飘落下来，带着我们对远方亲人的祝福飘走了。大雁也要带着我们的年华飞走了，去“时光的候车大厅”去报到了。我们也正在收拾行囊，准备追赶梦的足迹。

我等待冬天。

雨又以另一种行式出现了，雪白的花朵飘落下来，使所有的一切变得更加的纯洁。鹅毛般的雪覆盖在屋顶上，刚出的麦苗上。这是一个吉祥的预告“瑞雪兆丰年”，明年又是一个丰收的季节。

我们的心灵在雪中净化。年华在雪的映衬下，显得更加的纯洁，更加的富有生机与活力。

等待是一种幸福，是一种净化。

等待是时光给年华的礼物。

时光，等待，年华。

最新一个好的班主任心得体会及感悟二

1、你慢慢会发现这个社会还是相对公正的，机会还是很多的。怨天尤人除了会使你朋友越来越少，机会越来越少，生活越来越不幸福之外，没有任何好处。成功靠的不是怨天尤人，而是一点点能力的积累，早安~

2、很多时候，我们总是活给别人看，也在盯着别人怎么活。不断地揣摩着别人的想法，照顾着别人的情绪。于是乎，我们习惯了给自己戴上了面具，哪怕心里多苦多累，面具上依旧是笑容和快乐。久而久之，这个面具成为了我们的一部分，哪怕是在亲人朋友面前，我们都不忍脱下这个面具，生怕让他们看到面具下劳累憔悴的自己。可是，生活终究是自己的。那些虚伪的人，你不用去过分去迎合。那些关心你的人，更希望看到最真实的你。早安~

3、有位木匠砍了一树，把它做了三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着;一个装水，就叫水桶，众人用着;一个装酒，就叫酒桶，众人品着。桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。人生亦如此!有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活!早安~

4、喜欢和爱的区别：喜欢是多项的，而爱是唯一的。

5、大千世界，我们并不是缺少一个说话的朋友，而是渴望一个理解自己读懂自己的伙伴。

6、不要坐在家里抱怨生活消耗了你的梦想。挑剔不是发现，不是创造!挑剔只会让你永远仰望自己的井底之天。

7、爱自己力所能及的美，贪得越多失去的就越多。那些守不住自己的人，一生都不会留下风格，更别说独立了。

8、我们的灵魂没有国籍，我们只与全世界所有美丽的人和事一个国家，这个权利你有。

9、吃别人所不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

10、如果累了，就拉上窗帘关上手机关掉闹钟深呼吸一口气钻进被窝，放空去睡觉。难熬的日子总需要更多精力。——德卡先生

最新一个好的班主任心得体会及感悟三

在这短短的10天的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分，想把这些理念和知识带回去和大家分享。

一、在专家的课堂中学习到的：

本次培训的主要课程有：《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》，《音乐教学游戏化与学习品质培养》，《追寻快乐的足迹——幼儿教师心理素质及优化途径》，《落实〈纲要〉精神提升教育质量》，《尊重规律 科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》，《做一个专业的幼儿教师》，《语言教育观与幼儿园语言教育变革》，《基于问题的幼儿教育行动研究》，《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》，《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》，《幼儿心理健康与教育》，《“幼儿教师专业成长”——课例研究工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：

孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”，他以行动研究原理为重点，结合实际，巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说，他要求我们在教学工作中积极参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工作中，隐含着许多的问题值得研究，但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了，听了这个讲座，我反思了自己的思维习惯，使我认识到：如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。

冯晓霞教授的《质量-幼儿园生命之本〈做一个专业的幼儿教师〉》的讲座，使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手，深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素，其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律,又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道,专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要,把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离，之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏，理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来力量的冲击，才会有坚持的力量，才会受到尊重。我将从现在做起，坚持尊重幼儿的原则，坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本，不再偏离。

侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长——课例工作坊，更是给我带来了心智的启迪。它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的;当课例展示完后，执教的教师进行反思，其他的工作坊成员围绕活动进行讨论，为执教者提供帮助，让他在每次的活动中找到全新的定位，挖掘进一步提高的空间，而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动，并结合客观数据和相关理论，对教学活动作了科学、深入的研究分析，给执教者堤出相关的建议和意见，这为我今后组织教研活动提供了教研模式。

跟随虞永平教授重新解读《纲要》，理解《纲要》的核心精神，知道幼儿园课程的特征：适宜性，生活性，经验性。他深厚的学术功底深深的吸引了我，在与学员互动的时间，我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来，虞永平教授也耐心的进行了解答。许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验，她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程，还在现场与我们进行了游戏互动。覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭，何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感受到，她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学。同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙，进行了素质拓展训练，参观了三所幼儿园，现场观摩了名师的案例教学等等。

这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操作性很强的技能：幼儿教育行动研究记录表的制作;幼儿园观察研究方法与技术;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研，如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长;幼儿心理健康的指标等等。

二、在与同行的交流中感悟到的：

培训中我的收获还来自同班的学员们。这次来到广西师大培训的老师们，来自云南、贵州、广西、海南、湖南、湖北等地，她们让我领略了各地的幼儿教师风采，当专家的问题抛出来，学员们在几秒钟之内就能做出回应，引经据典侃侃而谈，而且发言紧扣主题，层层推进，逻辑性很强，随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理，她们对幼儿园指导纲要，工作规程更是烂熟于胸，对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉。这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方，老师们的专业素质一点也不差，那么像上海，南京，江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业，我自己和她们的差距有又多么大呢?她们扎实的专业素养，深厚的理论知识，敬业精神又让我感动，在教育沙龙，讲到教师成长的问题时，有个园长提出这样的观点：每个教师的成长都要一定的时间，这个我们可以等待，但是孩子的成长却是不可待的，怎样才能加速老师的成长，让每个孩子受益，这个是我一直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候，有个老师这样告诉我们：她的方法就是读书——记录——实践——反思。当讨论到怎样做一位好老师时，有位老师这样谈到：心中始终装着孩子，脑中永远盛满童趣，让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师。这些言论，这些做法，无一不是以幼儿的成长为中心，深深地感动着我，每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒自己：作为一名老师，我做地远远不够，真的该认真学习，不然一定会被时代所抛弃。

三、心动后的行动

有人总结：“培训就是——培训时心动，培训后激动，回去后一动不动”，这个可能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外。回来以后，我将就湖北省正在开展的“课内比教学，课外访万家”的活动，着重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识，结合我园实际，针对我园的薄弱环节：早期阅读活动，基于课程整合的科学活动，音乐教学游戏化，游戏区域活动做四个详细的报告。报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因，包括各种主观原因和客观原因，试着列举能解决这些问题的详细措施和策略。

国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，新的工作开始了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

最后，我想对国培项目组的所有工作人员说声：谢谢! 广西师大的教师们，你们辛苦了!侯莉敏教授和吴慧源老师，你们就像我们身边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀，谢谢你们!

最新一个好的班主任心得体会及感悟四

1、不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定会怀念你。

2、听说树木最坚硬的地方，是结痂的伤疤

3、本该有的花样年华，被自己毁的很彻底。

4、我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。

5、同样的笨，在爱你的人眼里是可爱，在讨厌你的人眼里是愚蠢。

6、足够真心的人经得起等待随口说说的人转身就牵了别人的手。

7、早都是平凡的孩纸，却都渴望一段不平凡的恋情

8、不是所有人都能像我这么不要脸的死赖着你

9、开玩笑可以，一别越人底线，二别戳人痛处

10、心里空落落的，就像你从未来过。

11、孤独是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。

12、灰色华尔兹的曲调，失落中踩错步调。

13、找不到目標，不知道那裏是出口。

14、一句分手的温度把我的爱意打到冰点。

15、交错的线，距离终究越来越远。

16、只要听见关于你的一切，我就很高兴。

17、单薄透明的玻璃，隔着两个世界，没有人反抗，没有人逃走。

18、谁是毒药，谁才是你珍宝，需要用心去明了

19、第一个爱到骨子里的人，无论怎样都忘不掉

20、想和一群男女，过着爱情公寓般日子

21、迷途的人生，痴迷的游戏。

22、听着忧伤的歌，唱的全是我说不出的心情。

23、其实自恋的人很聪明，因为爱上自己永远不会受伤

24、穿一身华裳，唱一曲寂寞笙歌凉。

25、就算庸庸碌碌匆匆忙忙活过一辈子，也要分分秒秒年年日日全心守护你

26、困难时候你不陪，荣华富贵你是谁

27、只有一件事。我们很默契，你不联系我，我不联系你

28、我一直在找一个人，让我相信爱情是真的。

29、小时候常常尿湿被子，长大后常常哭湿枕头。

30、将你锁紧进心底将记忆彻底记忆。

31、多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈。

32、沉寂打破流年未央，喧嚣混乱爱情缱绻。

33、雨落本无声，听到的只是云里堕落的灵魂在呜咽。

34、在我爱上你的时候我还太年轻我还太单纯。

35、越是笑得甜美，越发感觉疲惫，最热闹的时候想往后退。

36、如今的强大内心百毒不侵是经历了多少人与事的洗礼

37、我在浪费时间我在挥霍时光我在迷茫现在我在恐惧未来

38、唯一的记忆，汇集的飘渺的故事结局。

39、我喜欢听音乐，因为音乐的世界里有我走过的痕迹。

40、寂寞就像一段旅程，莪需要同行旳人。