小狗的小房子读后心得体会如何写 小狗的小房子阅读体会怎么写(八篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于小狗的小房子读后心得体会如何写一

小狗的毛色大多有黑色、白色和黄色。黄毛的狗非常自由又自在，是远近闻名的独行侠；黑毛的狗非常凶猛，大家都把它放在门前看门；白毛的狗非常听人的话，所以大家看到很多白色的狗被人当做宠物。

小狗一天的睡觉时间大概是14到15小时，但它不是一次就睡那么久，而是分开来睡的，一次大约睡3到4个小时。

小狗喜欢吃的东西是肉骨头，每当到夏天，小狗吃完东西都会把舌头伸出来散发体内的热量。

小狗的听觉特别好，你在100米内叫它，它都会跑到你的身边。夜里如果有小偷，不管他多轻，小狗都会听到，它就会发出叫声，让我们报警。

小狗的嗅觉也是一流的，不管你在哪里，它都会凭着气味跑到你身边。我看到过一则新闻，写的是“一对夫妇心爱的牧羊犬丢了，半年后，它凭着对气味的追踪回到了那对夫妇的家，此时，那只牧羊犬已经伤痕累累。”

这就是我对狗所有的了解，听了我的讲解后，你是不是对狗的了解更深入了？

关于小狗的小房子读后心得体会如何写二

邻居家有一只小狗，他们的小孩视它如珠如宝。

小狗是白色的，十分可爱，但也有调皮的性格。它的毛毛茸茸的，尾巴不长不短，小的可爱。我也十分喜欢这只小狗，听他们的小孩说，她给小狗起了一个响亮的名字——球球。

球球睡觉的样子非常可爱，总是刚开始还活蹦乱跳的，过几分钟它就自己回到窝里睡觉去了。睡觉时，它还把四个爪子往上伸，脸朝上，肚子也朝上，这个样子真是搞笑，如果你用手碰它以下，它以定会猛地把身子反过来，一双大大的眼睛盯着你，这个样子，你就别说它有多可爱啦。

它吃东西时也会挑食。如果你给它一个胡箩卜，它肯定碰都不碰。如果你给它一块排骨，它一定会用两只爪子捧着那肉吃个津津有味。把肉吃个精光之后，再把骨头也吃掉，然后再用一双大眼睛看着你，想让你再给它一块骨头。

球球也有一个小名，叫乐乐，它的小名和它的性格一样，就是快乐。乐乐每天都开开心心的，从来没有什么烦恼，小孩每天都经常抱着小狗东跑西跑，好像在炫耀她有一只聪明又可爱的小狗。

乐乐也有一个特长。如果你把一个树枝丢到地上，它看见了，就会屁股一摇一摆地跑过去，把树枝衔起来再给你，还摇着尾巴，想让你在扔一次。这个样子的话，扔东西就会成为一种乐趣。

球球真可爱呀。

关于小狗的小房子读后心得体会如何写三

世上哪有这么狠心的主人?竟要和自己心爱的宠物pk!嘿嘿,说到这里,本人就不好意思啦!我以前就经常和我的宠物pk哟!

第一次pk：我与小仓(我的仓鼠的名字)比赛跑步

“小仓！你怎么从小房子（小仓的住宅）里跑出来啦！”“小仓，你给我站住！”“小仓！你不能进米缸！”富有同情心的你一定会问：你们家怎么啦？唉，说起来本人还真不好意思。我们家正在举行一次“短跑比赛”呢！因为我对小仓的食物限制，小仓感到极其的不满。终于，在某一天里，小仓从它的住宅里爬了出来，奔向了厨房。一向提倡仓鼠“减肥”的我，向小仓奔去。于是，第一场“短跑比赛”在我的家拉开了序幕……

第二次pk：我与小狗争宠

哇……妈妈做的鸡腿……好香哦……我不禁伸出了手。“啊呀！妈妈你干嘛打我！”我捂着被妈妈“伤害”的“魔爪”，大叫道。“这个是给果冻（我家狗狗的小名）吃的！哪有你的份！”妈妈一边说一边把鸡腿放进果冻的专用食盘里。果冻摇摇尾巴，得意地瞟了我一眼，呜呜呜，狗狗都比我吃得好！

第三次pk：我和乌龟比节食

唉，最近，本人的体重猛升，看来，我该定一个节食计划了！于是，我与我家的乌龟——呜呜比起节食来。这两天，本人的早餐都只有一碗粥、小半个馒头。而对于呜呜——我没给它喂食！看看呜呜，哇，虽然没有吃的，但还是活蹦乱跳的。再来看看本人呢——这两个上午差点把我饿个半死！看来，乌龟在节食方面比较在行啊……

看了上面几件赛事，你还怀疑我是一个狠心的主人吗？

关于小狗的小房子读后心得体会如何写四

那年冬天，原本属于它的温顺莫名其妙地消失了……

“汪，汪汪！”我一大早便被这狗叫声给吵醒了，十分不耐烦的翻来翻去，可怎样做也听得见这叫声。拉开窗帘，灰蒙蒙的一片，雪花慢慢地落地，这样的景象将狗叫声衬托得更加悲惨。

我打算出门看看情况，可刚打开一个小小的缝，一股凉风扑面而来，钻进了衣袖。

我顶着寒风来到了狗窝旁，看到了它极其难受的一面，它的脸皱在一起浑身止不住地抖动，原来它要生宝宝了，可那时的我就算是想帮它也是心有余而力不足！只能在一旁默默地看着，在心里为它加油打气。

到了中午，它好不容易生出了一只小狗崽，可不到20分钟，它的第一个孩子便离开世界。接二连三，都是一样的情况。我不禁有点为它难过，而不知情的它拖着自己疲惫、瘦弱的身体四处找着自己的孩子，从楼上找到楼下，从屋里找到屋外。

当它回到自己的窝里时，我明白，此时此刻它的内心已遭受到现实重重的打击，日子一天天过去，它从未离开过自己的狗窝。

直到有一天，我们家的邻居前来送东西外婆正在和那个奶奶交谈时，它猛地冲出纸箱，在邻居奶奶的小腿肚上咬了一口。全部人都惊呆了，正在这时，它又朝我走了过来，我往后退了几步，可当我迅速跑到爸爸身后时才发现它的目标不是我。

它朝着曾经装小狗崽的木盒走去，卧在了上面，那时候外婆已经带着邻居前往医院了。而木盒中的它依然是那个样子。

后来它并没有恢复到以前，还是十分暴躁，外婆认为它不能再呆在这里，于是把它卖给了别人。

就这样，它离开了曾经高兴过也伤心过的地方……

关于小狗的小房子读后心得体会如何写五

我有一只可爱的小狗，它叫妞妞。它不仅长得可爱，还让我的童年变得丰富多彩。

妞妞十分惹人喜爱。它那全身的毛白得发亮。它的眼睛又大又圆，像两个黑色的玻璃球闪闪发亮。它的两只耳朵尖尖的，耷在它圆圆的脸蛋上。它那黑黝黝的鼻子上渗着密密的小汗点，嗅起东西来，鼻子老是扇动。它长长的尾巴卷成一个圆圈，走起路来一摆一摆的，可神气了！

你可别看它长得可爱，其实它是个贪吃鬼。

有一次，我正在吃肉肠，妞妞闻着香味跑到我跟前，蹭了蹭我的裤子，又“汪、汪……”叫了几下。我抬起头看了它一眼，它那水汪汪的黑眼睛，眨巴眨巴地看着我，可怜的样子，好像在说：“小主人，给我吃点！”我就切了一片肉肠给它吃。我想既然妞妞这么爱吃肉肠，我要给它多买几根。我从心爱储蓄罐里拿出我的零花钱，风一般冲进了超市，给妞妞买了一大包。回到家里，我迫不及待地拆开包装，把肉肠喂给妞妞吃，看它吃得津津有味，我也高兴地笑了。从此，每天我放学后，它都准时在家门口等我给它喂“零食”吃。

你别看它吃了我的'“甜头”，其实它受了我的“苦头”。

一天早晨，我看见爸爸在用一个奇形怪状的东西刮胡子。我迷惑不解地问爸爸：“这是啥？”“这是我刮胡子的小助手--刮胡刀。”爸爸一边笑着回答，一边走出了家门。我回到房间，无意中看见了妞妞那长胡子。我顿时灵机一动，拿出爸爸的刮胡刀，把妞妞放在桌子上准备刮胡子。可是，我刚拿起刮胡刀，妞妞就从桌子上跳下去。我把它抓回来重新放在桌子上，还不断用手去抚摸它的背，给它吃“零食”。渐渐地，它变得乖了，我费了九牛二虎之力终于把它胡子给刮得一干二净，可它却一点儿也不喜欢它的新造型，拼命用手去抓它的脸。后来，妈妈告诉我，狗的胡子对它来说很重要，可不能乱刮。从此，每当我想起了这件事，都会捧腹大笑。

啊！妞妞真是太可爱了，它是我最喜爱的小宠物。它让我的童年五彩缤纷，让我体会到了无穷快乐。妞妞从此成为了我成长之路上的一道美丽风景。

关于小狗的小房子读后心得体会如何写六

在本学期的教学开放日中，我执教了《雪地里的小画家》。本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，不但形象的讲述了四种小动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣。语文教学要注重学生的语言和兴趣的培养，让每一个学生都能主动愉快地接受新知识，获得发展。基于上述认识，我在语文教学实践中运用多种方法，调动学生参与。下面谈谈教这一课后的反思。

古人云：“学起于思，思源于疑。”疑是学习的起点，有疑才有问、有思、有究，才能有所得。一年级的学生年龄虽然小，但他们的心中蕴藏了无数的小问题，头脑中积蓄了无数的小问号。因此，在学习中想方设法激发他们的好奇心，激活他们的小问号，无疑是落实主体地位，使他们主动地参与课堂教学，产生“我要学”这一心理的有效途径。所以，在教学初，我就借助多媒体课件，动画演示下雪的场面：雪花纷纷扬扬，大地一片银白，使学生进入情境，接着又精心设计了动画片。“同学们，今天是小白兔乐乐的生日，小伙伴们答应他一大早要到他家做客，可是天下起了大雪，小伙伴们还能来吗？小乐乐可着急了，风停了，雪住了，他推开门一看，高兴极了，原来小动物已经来了，他们还为乐乐画了一幅美丽的画呢！”（课件演示由各种动物的脚印组成的画。）顿时，学生情绪高涨，议论纷纷。“这画真漂亮！”“看，还有梅花呢！”??听着学生的议论，看着学生饱满的热情，我立刻抓住时机问学生：“看到这么美丽的画，你都想知道什么呢？”

一石激起千层浪，学生的思维得到了拓展，有了充分想象的空间，有了充分展示自我的舞台。学生立刻就提出了“这漂亮的画是谁画的？”“它们为什么要画这幅画？”“它们为什么能画得那么好？”“它们是怎么画的？”等等问题。因为活生生的画就摆在眼前，他们有疑可问。接着，板书课题，让学生再依课题来质疑，由眼前的形象思维转移到抽象思维。“谁是雪地里的小画家？”“它们都画了什么？”“它们是怎样画的？”三个问题的提出，顺理成章，水到渠成，没有任何的强制措施，也没有任何的点拨引导，他们怎样提就怎样板书，一切都是学生的主观愿望，主观要求。这就使他们产生了强烈的成功感，从而使他们处于一种高度的自我满足，积极愉快的情绪状态之中，为下面的学习打下了坚实的基础。

苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，是继续学习的一种动力。针对这种观点，在学生提出问题之后，我就大胆放手，一句不讲，最大限度地为他们提供思考、讨论的时间，活动的空间。在学习中，学生可以选择自己最喜欢的方式去解决这些问题，想回答哪个就回答哪个？想怎样解决就怎样解决？可以自己读书思考，可以离开座位找小朋友商量，也可以四人一组、三人一伙共同讨论??总之，只要能把问题回答出来，怎么学都行，顿时，教室里人声鼎沸，讨论声、争辩声、读书声以及回答出问题愉快的笑声组成了一首美妙的乐曲。语文教学实践证明：儿童对力所能及又开动脑筋的问题，一旦独立思考，有了正确的结论时，就会产生一种难以名状的愉悦。所以，我赶紧抓住时机，让他们登台汇报学习情况，使他们充分享受成功的快乐。学生在回答问题时方式之多，让我瞠目结舌，

有的是自己说，有的是朋友一块演，有的是小组分工合作，一人说一个??特别是朱奕洁把三个问题的答案别出心裁地编成了儿歌唱了出来。

“小马、小狗、小鸡和小鸭，

它们都是小画家。

它们画了竹叶、枫叶、月牙和梅花。

它们的脚呀，真神奇！

走走蹦蹦就能把画画。”

他们对问题的理解准确到位，潜力之大，能力之强，令人难以想象。

培养学生的创新精神是素质教育的核心，想象是创造的翅膀，没有它，创新的鸟儿就不会飞翔。所以，在教学中，我抓住诗歌中的空白，让他们尽情畅游在想象的空间。

在教学本课时，一改往日语言训练的基本模式，而且利用动画演示小鸡、小狗、小马、小鸭在雪地上绘画的过程，一个个美丽活泼的小动物在洁白的雪地里尽情地蹦啊、跳啊的场面一出现，学生立刻就沸腾起来了。于是，我马上请四人小组为单位讨论，如何给这些小动物配音，才能使它们更加可爱？配音时要注意想象：小动物们心情如何、他们会说些什么等等，学生个个兴趣高昂，一片哗然。“红领巾广播站”开始播音了，“小鸡”程紫颜出现了“叽叽叽，叽叽叽”，我是一只美丽的小黄鸡，我今天高兴极了，因为今天特别漂亮，到处都是白雪，我一定要在这上面画画，你们瞧，我画了什么？告诉你们吧！是竹叶，这是因为呀，我的爪子像竹叶。”“小鸭子”付梓乐双手放在

背后，屁股高高翘起，一摇一摆地过来了，他一边笑，一边说：“小朋友们，见到你们真高兴。”然后在地上一边蹦一边唱：“我是小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我今天要来把画画，猜猜我会画什么？大枫叶，嘎嘎嘎。”

班内又是唱，又是跳，气氛热闹极了。在本首儿歌中的结尾，说到“青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦！”这里面涉及到的是一种有趣的自然现象──冬眠，那么多的动物都在雪地里尽情作画，那小青蛙躺在洞里会想些什么呢？学生们头脑中的想象一下子被激活了，有的说：“小青蛙会想，别急，明年春天我再去和你们玩！”有的说：“小青蛙会想，我要好好休息，明年吃更多的害虫！”有的说：“小青蛙会想，它们画的多好啊！真想去看看！”还有的说：“小青蛙会想，外面的景色真美！但我不能出去，要不会被冻死的”……这样，既加深了学生对儿歌内容的理解，又丰富了学生的想象力，一举两得。

常言道：授人以鱼，不如授之以渔。这充分说明了教给学生获取知识的方法比给予知识本身更重要。然而，我却觉得在大力实施素质教育的今天，仅授之“渔”，已不能满足时代的需要，因为现在的社会需要的是“会求知，会做事，会相处，会做人”的高素质的人才。所以，我觉得教师在教学中要授之以“渔场”，即为学生提供一个能够具体实践的环境，让他们自己能够充分地、主动地、自由地、愉快地在其中思考、琢磨、讨论交流到底如何“捕鱼”？这样，才能使他们有“鱼”可得，也只有这样，才能真正落实他们的主体地位。

关于小狗的小房子读后心得体会如何写七

曾经，我家有一只小狗，我们不是它的主人，它的主人是我家一个房客。

我的主人要回老家一趟，走时把它留在了我家

这条狗的名字叫多多，长得十分可爱，油亮的毛，褐色的眼睛，让人看了就想摸。

我们家的狗都是非常大的，自然是不能陪我们玩，但多多是只小狗。我每天拿牛奶喂它，只要一见面就抱着，好生伺候着。当然多多也为我留下了一些礼物——”香“死人的狗便便。

但狗不是自己的终究不是自己的，怎么样都没用

一天，我又拿着一盒牛奶上楼，但这包不是给它的，多多看我没有给它的意思，便冲我吼了起来，还带着一副想咬我的表情。我说了句：”叫什么叫，这是我家的东西，不给你喝都可以！“多多急了，向我奔来。我怕了，一下子跳到了对面的椅子上。多多也先上来，但无奈身高问题，只有头上来了，还想咬我，我一脚把他踢了下去并从椅子上跳了下来，想下楼，多多突然奔了过来。我把它压在脚下，当然没有真压，只是让它动不了。双手撑着栏杆，两条腿迅速的收了回来。下了台阶，它也想，但下不了。

过了2天，主人把它带走了，虽然它很作，但我还是舍不得它。

关于小狗的小房子读后心得体会如何写八

我家有一条小狗，我给它起了一个名字叫“小黑。”

它的耳朵耷拉着，耳朵里面红红的。眼睛黑亮黑亮的，像两颗宝石。尾巴长长的，摸着它的毛，非常柔软。它一跑，非常快，一转眼就跑得无影无踪了，就像有四条飞毛腿。

我家的小狗非常喜欢吃肉。如果你把肉放进果盘里，然后叫它回来吃东西，它就飞快地跑回来，大口大口地吃肉，转眼就吃个精光。

它睡觉的时候，会摆成“f”形，有时会摆成“大”字型，非常可爱，谁都不忍心打扰它。

它吃饭的时候，如果有人来了，它就马上出去看看。如果是认识人，就不叫，如果是陌生人，它就汪汪叫，提醒主人：“有陌生人来咱们的家了。”

如果它犯错了，主人打它，它会“哼哼”地叫。如果你把食物放在手里，它吃不着，就会对你“汪汪”地叫，告诉你：“快馋死了。”

我非常喜欢这只小狗，它给我带来了无穷的乐趣。