2023年西游记活动心得体会小学生(优质8篇)

心得体会的写作是一种对自己知识和经验的回顾和整理，使之更系统、更有层次感。在写心得体会时，要注意条理清晰和逻辑严密，使整篇文章有一定的逻辑性和连贯性。这里为大家整理了一些精美的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴的素材。

西游记活动心得体会小学生篇一

作为一位小学生，我非常幸运地参加了学校举办的“西游记活动”。这是一次让我们了解古代文化、提高团队协作能力的活动。通过参与活动，我不仅得到了很多乐趣，并且获得了很多宝贵的体验和心得。

段二：深入了解古代文化。

在活动中，我们全班分成了几个小组，每个小组扮演了不同的角色。我被分在了“孙悟空”所在的小组，我们一起学习了西汉时期的服饰、风俗和习惯。我们知道了古代人的衣服通常是用绸缎和丝绸做的，而我们平时穿的衣服大多是棉质的。这让我对古代人的生活有了更直观的认识。通过了解古代人的文化，我深深感受到了中华传统文化的魅力和博大精深。

段三：加强团队协作能力。

活动中，每个小组都有不同的任务，而完成任务需要整个小组的默契配合。我们要学会倾听、尊重和合作。作为小组的一员，我学会了与队友沟通，制定计划，分工合作。比如，我们要在规定时间内完成装扮成孙悟空的任务。我们需要齐心协力，共同解决问题。通过这次活动，我发现团队的力量真的非常强大。团队合作不仅可以提高效率，而且可以培养大家的信任感和责任感。

段四：培养勇敢和自信。

活动中，我们不仅要完成任务，还要通过各种挑战来测试我们的勇气和自信心。比如，跳过迷宫、攀爬绳索等等。这些挑战使我们不得不面对自己的恐惧和犹豫。但是，通过一次次的尝试和成功，我逐渐体会到勇气的重要性。只有勇敢面对困难，我才会发现自己的潜力。而在活动中的成功经验，给了我更多的自信，让我相信只要努力去做，就能战胜困难，取得更好的成绩。

段五：收获与展望。

通过参加这次“西游记活动”，我获得了许多宝贵的经验和收获。我不仅学到了很多关于古代文化的知识，而且提高了团队协作能力，培养了勇气和自信心。这不仅对我现在的学习和生活有很大的帮助，也对我以后的成长有非常积极的影响。我相信，通过这次活动的锻炼，我能够更好地面对未来的挑战，并取得更好的成绩。

总结：通过参加“西游记活动”，我不仅增加了对古代文化的了解，还学会了与队友合作，培养了勇气和自信。这次活动不仅仅是一次有趣的体验，更是一次能够启发我们思考、成长的经历。我相信我会将这次活动中学到的知识和体验运用到日常学习和生活中，让我变得更加优秀和自信。

西游记活动心得体会小学生篇二

你挑着担，我牵着马;迎来日出，送走晚霞……”这首动听的歌曲，将我带入了西行路上妖魔纵横的虚幻世界。

《西游记》这本书，我共读过两次，一次，在小学;一次，在当下。不同时段的阅读，对书中人物却有不同的评价。

小学时，孙悟空是我的最爱。他大闹天宫，有个响当当的名号:“齐天大圣”。西行路上，他斩妖除魔，飞天遁地，无所不能。

至于，其他人物，我就不怎么待见。

身为师傅的唐僧，听信谗言，善恶不分，十足的呆子。当我看到，他恨逐美猴王及小雷音寺遇难这两个情节，对他更是咬牙切齿。

沙僧，没什么本事，出了事只会高呼“大师兄，师傅被妖怪抓走了!”除此之外，只负责默默挑担，实在没什么“戏份”。

几年之后，读初中了，我的看法也随之改变。

孙悟空，虽然神通广大，却率性不羁，大闹天宫，初衷只是被天庭轻视，认为辱没了“齐天大圣”的名号。最终，他被如来佛祖施法，压在五行山下，整整五百年。后来，他受观音菩萨点化，才约束野性，一心保护唐僧西天取经，终成正果。

猪八戒，虽然好吃懒做、贪恋女色，但是，取经途中，一路给唐僧牵马，毫无怨言。此外，当妖怪来临时，他还是大师兄孙悟空的得力助手，斩妖除魔也少不了他的功劳。

沙僧，虽然看起来不太中用，但是，他是一个特别能吃苦的人。他一人挑担，任劳任怨，忠字当头，还是团队的润滑剂。每当猪八戒提出散伙的时候，他总是给予劝解，使得兄弟同心，齐抗妖魔。

这四人，唐僧是核心，孙悟空是先锋，沙僧是后勤，猪八戒属于灵活机动。他们缺一不可，这个组合简直完美!

从师徒四人的取经历程中，我领悟到了什么是进步，什么是执着，什么是团队!

我认为其中自然有他的奥秘。于是在冬日的午后，一壶清茶伴我开始了与西游记的邂逅。

“我这一去，定要捐躯努力，直至西天为陛下取得真经……”他，便是一心向善的唐僧，漫漫取经路上，甚至连卑贱如草芥者都不忍伤害;也许只是善良，所以他博施济众，尊重卑微，在这钢筋水泥的都市中，又有谁会留意路旁一株葱葱绿草，“脚”下留情呢?但他无时无刻都有着坚定的信念，千里之行始于足下，无论是在颠簸的马背还是半夜三更;他的心中始终树立着信念，始终都不忘自己面对天下苍生当年许下的承诺，难道那些半途而废者不感到相形见绌吗?他又视美色如粪土，无论前面是高官厚禄的诱惑还是妖精的威逼。他始终面不改色，志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。难道不是应为他像千百年来的文人志士一般，守卫了自己的气节吗。然而有时他却因为自己的太过心慈面软而变为了迂腐，甚至善恶不分!他不分青红皂白，屡屡听信猪八戒挑拨离间，一次次误会了法力高强，忠心耿耿的孙悟空;却正中了妖精们的圈套。直到自己身陷囹圉时才“早知今日悔不当初”。然而却又一次次不撞南墙不回头，唉，真是令人为他拘一把同情泪，然而他亦是团队的“主心骨”，作为一个领导者，自己则贤愚混淆，更甚者颠倒黑白，这又何尝不是太过“心慈手软”的缘故。

火眼金睛的他每次都识破了妖精的阴谋诡计，为了唐僧的安危，上刀山下火海也在所不惜;即使被八戒挑拨的师傅责骂，悟空永远忠心耿耿。在危难关头仍然为了唐僧而不顾一切，无论妖精布下的天罗地网是多么狡诈，他总能化险为夷。

我静静合上了书，这一切仿佛在眼前浮现：菩萨心肠的唐僧，神通广大的孙悟空，搬弄是非的八戒，少言寡语的悟净;他们各有千秋，也许，只有互相取长补短，扬长避短的组织才是成功的，这也是西游记给我所上的一刻吧。

那桌上的香茗依旧散发着点点醇香。

西游记活动心得体会小学生篇三

我读了一本书，名叫《西游记》，这本书讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的故事。

在取经的`路上，他们历尽艰苦，还遇到了各种的妖魔鬼怪，不过每次都被唐僧的几个徒弟化险为夷，孙悟空是他几个徒弟中本领最高的。

在一次大战白骨精的时候，孙悟空差点就要永远离开他的师傅了，是因为，有一天他们来到一座高山前面，孙悟空去给师傅化斋，可是山上一户人家也没有，孙悟空只有去远一些的地方化斋，悟空刚走，在一旁等候的白骨精就出现了，她看到唐僧心里暗中窃喜，只要吃上一口唐僧肉，就能长生不老，白骨精摇身一变，成了一个普通的女子，向唐僧走去，猪八戒看见了，赶紧过去打招呼，问女菩萨去哪呀，白骨精说，我这里有些米饭和馒头，你们先吃些吧！唐僧说什么也不吃，可是贪吃的猪八戒拿起馒头就要吃，这时孙悟空回来了，他那双火眼金睛的眼睛一看就知道她是妖怪，举起金箍棒就打，妖怪被识破了，她赶快逃跑了，唐僧见悟空打死人了，就开始念紧箍咒，悟空赶紧求师傅不要念了，妖怪又变成一个老妇人，一个老公公，都被孙悟空一个个给打死了，唐僧看见很是生气，使劲念紧箍咒，八戒、悟空都求师傅不要念，师傅无奈就让悟空离开，以后不认他这个徒弟，孙悟空当时也很生气，就回到了花果山。

孙悟空每次都被师傅误会，可是他不放心师傅，都会又回到师傅的身边，他们经过不懈的努力，最后取到了真经。

我最喜欢孙悟空了，因为，他机智勇敢又聪明，还有一身好本领。也让我知道了做事要积极向上，坚持努力去做。

西游记活动心得体会小学生篇四

西游记是中国古代文学中的经典之作，是一部描写唐僧、孙悟空等人完成取经任务的神话小说。这部小说不仅有流传至今的价值，还有许多人文历史价值，成为了中国文化宝库中的重要组成部分，因此是值得每个小学生去读一读的。

第二段：对比小说与现实生活。

小说中的故事虽然有一定的虚构性，但是它们有着无可替代的教育价值。比如孙悟空在人间寻仙术、牛魔王和六耳猕猴的斗争等等，这些故事不仅有着幻想想象的意境，更是对现实生活中人类性格的描绘，其类似人性的构造受到大多数读者的认可。不难想象，如果孩子们能够较早地接触到这类经典故事，定会对培养他们的性格和理解他们内心起到重要作用。

第三段：对小说人物的评价。

一般而言，孩子们在读西游记时会比较容易产生好感的人物是唐僧，他是一位有耐心、有爱心的聪明人，但是也能够看到他的固执和轻信不快的缺点。相比之下，孙悟空带给孩子们的印象可能更加深刻。他不仅是故事的主角，也是一位备受尊敬的英雄。读者可以从孙悟空身上找到他们自己的个性，如勇敢、智慧和敏捷等，也可以在孙悟空身上看到自身的缺点和不足。

第四段：读西游记的收获。

读完西游记，我收获了很多。我发现自己喜欢的人物跟其他同学中是有区别的，比如我更喜欢猪八戒和白龙马。同时，我发现每个人物都有各自的特点，这些特点没有高低之分，都是值得我们赞赏和学习的。例如，猪八戒虽然好吃懒做且喜欢玩耍，但他有一颗善良的心和对与前进目标的坚持；而唐僧就具有耐心和智慧，虽然经常被猪八戒和孙悟空气到，但从不妥协。他们各自的性格和处世之道，就是我们需要学习和借鉴的。

第五段：结尾。

总之，读西游记不仅可以帮助我们了解中国古代的文化底蕴，更可以在其中找到自己的价值，并结合故事情节及背后所蕴含的哲理，更好的认识世界和自我。读过西游记之后，我有了许多的收获和感悟，使我认识到人类的性格构造与处世之道有着紧密的联系，更进一步成长和进步。

西游记活动心得体会小学生篇五

本次西游记活动是由学校组织的，旨在让同学们通过参与和体验，更好地了解我国优秀文化传统和经典名著。活动分为四个环节:角色扮演、传统技艺、文化讲座和西游记之旅。在这个活动中，我凭借自己对《西游记》的热爱，充分参与并有所收获。

二、活动角色扮演。

活动的第一个环节是角色扮演。在活动开始前，我通过阅读了解了《西游记》的故事情节和各个主要角色的特点。我选择了孙悟空这个喜剧形象深入人心的角色进行扮演，并在化妆和表演上做足了功夫。这一过程既增强了我对角色的理解，又培养了我人际交往和表演能力。

三、传统技艺体验。

在传统技艺的环节中，我选择了剪纸和书法。剪纸艺术是中国传统艺术的重要组成部分，通过参与这一活动，我深刻体会到了剪纸的丰富内涵和技巧。书法是中国艺术的瑰宝，我通过教师的指导，学会了正确握笔姿势，掌握了基本笔画的书写方法。这些传统技艺的体验不仅让我对中国传统文化有了更深入的了解，也提高了我对细节的把握能力和手部协调能力。

四、文化讲座感悟。

在文化讲座环节中，专家详细讲解了《西游记》的背景、作者、故事情节和人物形象。通过他们的讲解，我从多个角度更全面地了解了这部伟大著作。在听讲座的过程中，我对作者的创作意图、人物形象和寓意有了更深刻的认识。这个环节更加丰富了我对《西游记》的理解，并激发了我对古典文学的兴趣。

五、西游记之旅深入感受。

最后一个环节是西游记之旅。我们来到了一座以西游记故事为主题的乐园。在这里，我仿佛置身于书中的世界，通过参观各类展览和景点，更加直观地感受到了书中的情节和人物。尤其是进入“孙悟空的幻境”，我仿佛变成了孙悟空亲身经历过的人物，更深刻地体会到了他的成长、不甘平凡和大无畏的勇气。

总结：

通过参与这次西游记活动，我受益匪浅。活动中的角色扮演、传统技艺、文化讲座和西游记之旅环节，都使我更加深入地了解了这部世界名著和中国传统文化。同时，我也学到了很多新知识和技能，在参与中提高了自己的语言表达、人际交往和艺术素养。我相信，这次活动不仅给我们传授了知识，更为我们树立了正确的人生观和价值观。我会将所学所感贯彻到日常学习和生活中，不断提高自己的综合素质，为实现个人价值做出更大的贡献。

西游记活动心得体会小学生篇六

今年寒假妈妈给我买了一本中国四大名著之一的西游记。说起这本书，我其实电视看了很多遍，但是书就一次也没看过。妈妈认为我已经四年级了，也应该能看懂了，所以就买来让我看。其实，说实话，我是一点都不想看的，因为电视都看过了，书还有什么好看的。可是妈妈却说，电视拍不出书里的味道一定要我看一遍。好吧，妈妈的话总是要听的，否则就没有我好果子吃了。

这天，我在妈妈的催促下，无奈地捧起这本书，看了几页后，就觉得眼前发亮，原来书里确实有书的味道。以后我就不用妈妈催了，在这个寒假里终于把它读完了。西游记里其实有很多有趣的小故事，但每个故事都有它特别的地方，例如，孙悟空大闹天宫，这是我最喜欢的一个故事，原来孙猴子在被太白金星骗上天庭做养天马的小官弼马温，起先他还挺得意的，对他的猴子猴孙说，他上天庭做官去了，结果发现被骗了，他火上心头，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封“齐天大圣”。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿他。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天王无法，摇旗收兵，逃回天庭，向玉帝请求增兵。玉帝接受金星献策，假意封孙悟空为齐天大圣，并将蟠桃圆交他掌管。没过多久，王母娘娘开蟠桃大会，让七仙女到蟠桃园摘取仙桃，王母请了各路神仙，却惟独没他。孙悟空这才看透玉帝的欺骗阴谋，火冒三丈，先是大闹蟠桃宴，又酒醉迷糊，撞进太上老君的兜率宫，将专供玉帝服用的金丹吃了个干净，这才返回花果山，与众猴孙大开仙酒会。玉帝和王母气得咬牙切齿，再命李天王带领十万天兵天将，兴事问罪。一场激战开始了，孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合，不分胜负。最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。最后只有请出了如来佛祖才平息了这场闹剧。

读过了这本书，我才发现原来有些地方，用电视是无法全部一一展现的。明白了这个道理，我决定有时间再读一遍，看看我还能不能读出一个新的感觉。

西游记活动心得体会小学生篇七

西游记是一部脍炙人口的中国古代小说，它以四位主要角色取经西天为主线，展现了他们在千难万险的旅途中的勇敢和智慧。近日，在我所就读的小学举办了一次以西游记为主题的活动，让我们在游戏中领略到了其中的精彩故事和深刻道理。在这次活动中，我不仅收获了快乐，还学到了许多重要的人生哲理。

首先，通过这次活动，我深深地体会到团队合作的重要性。在活动中，每个小组都需要完成不同的任务，而这些任务需要组员们齐心协力才能完成。就像孙悟空、猪八戒和沙僧一样，我们要互相倾听，互相帮助，才能克服困难，达成目标。比如，当我所在的小组遇到难题时，大家齐心协力，热烈讨论，终于找到了解决方法。通过这次活动，我认识到只有与他人密切合作，我们才能更好地发挥自己的优势，并最终实现共同的目标。

其次，这次活动让我明白了追求知识的重要性。西游记中的唐僧师徒们远赴西天取经，正是为了寻求真理和智慧。他们在旅途中遇到了各种各样的妖怪和困难，但他们从不气馁，始终保持着对知识的渴望。在活动中，我们也面临各种难题，有些问题看似简单，但实际上需要我们动脑筋去思考并寻找答案。通过这些挑战，我懂得了只有不断追求知识，才能不断成长和进步。

第三，通过这次活动，我认识到了困难并不可怕。在西游记中，孙悟空等人每每遇到危险，他们都能够勇往直前，坚持不懈。活动中，我们也设立了各种关卡和挑战，有时我们需要攀爬高墙，有时我们要跨越河流，有时我们还需要在黑暗中摸索前进。这些困难并没有让我退缩，反而激发我坚持不懈的精神。通过这次活动，我懂得了只有面对困难，勇往直前，我们才能跨越前进的道路并取得成功。

第四，这次活动给我带来了快乐和成就感。当我顺利通过了一个个挑战，完成了任务时，我感到非常开心和自豪。在西游记中，唐僧师徒们取得了胜利，得到了智慧和力量的奖赏。在活动中，我们也用这些收获给予了我们鼓励和奖励。快乐和成就感让我更加坚定了团队合作和积极努力取得成功的信念。

最后，这次活动让我明白了正直和友善的重要性。在西游记中，孙悟空等人正直友善，以正直的心态待人接物。在活动中，我们也秉持这样的原则，在团队合作中友好相处。通过这次活动，我明白了正直和友善是我们交往中最重要的品质，它们可以帮助我们建立良好的关系，获得别人的尊重和回报。

通过这次活动，我在西游记的世界中度过了愉快的时光，获得了许多宝贵的体会和经验。我学会了团队合作、追求知识、面对困难、享受快乐、拥有正直和友善的品质。这次活动不仅让我对西游记有了更深的了解，也让我明白了其中的重要价值观和人生哲理。我相信这次活动将对我的成长和发展产生深远的影响，并使我在未来的道路上更加坚定和勇敢。

西游记活动心得体会小学生篇八

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的`。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天去取经之路，也踏上了漫长的人生之路。