最新中国教育十大感悟心得体会怎么写(大全11篇)

通过写心得体会可以更好地反思自己的成长和进步。写心得体会时，可以请教他人的意见和建议，多听取他人的反馈和观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望对大家有所启发。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇一

教育是一个国家的大事，也是每个家庭的大事。在中国，教育一直被视为优先发展的领域。在这个过程中，我们积累了许多经验和感悟，这些经验和感悟不仅适用于中国教育，还可以为其他国家和地区的教育提供参考和借鉴。下面，我将分享十大中国教育的感悟和心得体会。

第二段：教育改革。

中国的教育改革已经进行了数十年。改革不是一蹴而就的，需要不断地试错、尝试新事物。现在，我们的教育已经实现了从注重知识教育到多元化教育的转变。我们不再只专注于知识传递，而是更加注重学生的兴趣、能力和创新能力的培养。教育改革可以看作是教育发展的驱动力，只有不断创新，才能实现教育的再生。

第三段：教育公平。

教育公平是中国教育的一项重要任务。已经采取了一系列举措，如：义务教育的普及、特殊教育的实施、城乡教育差距的缩小以及发展学前教育、职业教育等。但是，教育公平仍然不完善。我们需要继续努力，使每个孩子都能获得公平的机会和资源。

第四段：教育现代化。

教育现代化是未来教育的趋势。现代化的教育体系需要科技支持，教学更加高效、有趣、具备多样性、可定制化，使学生不再只是被动接受信息，而是能更加主动地探索自己的兴趣和爱好。我们需要不断地引进最前沿的技术和理念，与世界同步发展。

第五段：教师力量。

教育事业的发展需要英才。教育工作者需要有丰富的知识储备、广泛的社会实践经验，还需要培养快速接受信息和适应变化的能力和思维。为了提高教师队伍的素质，中国已经制定了一些政策和培训课程，例如“精准扶贫乡村教师培训计划”、“校长能力提升工程”等。这些都是为了增强教师的实力，让他们成为教育的中坚力量。

结论：

在过去的几十年里，中国的教育事业已经发生了很大的变化和进步。但是，我们仍然有很多问题和挑战需要解决。我们希望通过教育改革、教育公平、教育现代化、教师队伍建设，实现教育的可持续发展。我们期望未来的教育将更加囊括个性化，关注学生兴趣和价值观培养，并倡导更开放、合作、创新和自由的学术和文化环境。让我们一起努力，创造更美好的教育未来。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇二

中国有很多伟大的人物，他们都为中华民族的文明进步、国家独立和发展做出了卓越的贡献。在这些人物之中，有一些十分出众，他们的名字印在人们心里，被广泛地传颂着。在这篇文章中，我将分享我的一些感悟与体验，和大家一起探寻中国十大人物在历史长河中的精神力量。

第二段：列举人物。

中国历史上的伟大人物所涉及的领域各不相同，比如政治、文化、科学，但他们共同的特点就是在国家和民族的建设上做出了突出的成就。以下列举了中国历史上十大伟大的人物，他们是：孔子、屈原、李白、诸葛亮、玄奘、郑和、李时中、武则天、鲁迅、毛泽东。

第三段：对列举人物进行简述。

首先是孔子和屈原，他们分别是中国文化和文学的代表性人物，无论在现代还是在古代都有着不可替代的地位。其次是李白和诸葛亮，他们分别代表着中国文学和专家学者中的巅峰水平。玄奘则是中国历史上最著名的佛学家和翻译家，他的英明果敢、忠诚于道德规范的品质，令人深为钦佩。郑和是中国海上开拓时代中最杰出的探险家和旅行家之一，为中国开拓了新天地。而李时中则代表着中国现代医学的功臣之一，他在医学领域推广了中西结合，并取得了很高的成就。武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她是一个先知先觉、具有卓越政治智慧与领导力的杰出人物。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他深刻地洞察到中国现代社会的走向和未来发展，为中国的文学事业做出了杰出的贡献。毛泽东是中国共产党的创始人之一，他是一个伟大的政治家，为中国的社会主义建设做出了巨大的贡献。

第四段：思考伟人的精神力量。

中国人历来讲究“以百家之长、兼收博采”，善于吸取和融合外来文化，达成“大同”的教义。伟人们的精神力量，与“大同”教义不谋而合。他们代表着中华民族的最高思想和文明水平，代表着一种全民族的道德信仰和文化积淀。他们的思想和行为对于我们今天依然有着巨大的启示和借鉴意义。他们的生命与创造，激励着我们尚未实现的理想和目标。

第五段：总结。

笔者不忘伟大教育家陶行知在其名篇《教育随想》中的名言“人生的价值，在于实现自己的人生价值，而这个价值，必定包含着对人类社会的贡献”。如今，我们生活在日新月异的21世纪，中国的崛起引爆世界的目光，我们期待着未来发展的前景，更期待着自身成功的价值与意义。中国的历史是我们的精神家园，每一个伟大的人物，都为我们开辟了一扇门，让我们感悟到了人生的真谛和曲折。让我们从这些伟人的精神力量中，汲取力量、感悟人生、理清湖心。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇三

中国教育一直以来都备受瞩目，随着中国的崛起，教育也得到了极大的发展和进步。作为中国教育的受益者，我有幸接受了良好的教育，从小学到大学，这段教育之旅让我收获满满。在这个主题下，我总结了中国教育的十大感言心得体会。

首先，中国教育强调基础教育的重要性。在中国的教育体系中，注重打好基础是至关重要的。从小学开始，我们被严格要求掌握基础知识，如语言、数学和科学。这为我们后期的学习和发展奠定了坚实的基础。

其次，中国教育重视学科综合能力的培养。除了基础知识的学习，中国还注重培养学生的学科综合能力。无论是英语、历史还是计算机科学，我们都需要掌握相关的知识和技能。这为我们日后的学术和职业发展打下了坚实的基础。

第三，中国教育注重培养创新思维。中国的教育体系鼓励学生思考问题并提出新的解决方案。我们被鼓励遇到问题不回避，而是积极寻找解决办法。这种创新思维的培养可以帮助我们在不同的领域中取得突破和创新。

第四，中国教育强调全面发展。中国教育认为，学术能力只是一个方面，全面发展更为重要。除了学术知识的学习，我们还被鼓励参加各种课外活动，培养兴趣爱好和社交能力。这帮助我们在人际关系中更好地融入社会。

第五，中国教育倡导积极向上的价值观。中国的校园文化强调团结、友爱和奋斗精神。我们被鼓励互相帮助，促进集体荣誉感。这使我们能够树立正确的价值观，同时培养一种积极向上的心态。

第六，中国教育注重培养合作能力。在中国的教育体系中，合作被视为一个重要的能力。我们被鼓励在小组中合作学习，并学会与他人合作解决问题。通过合作学习，我们可以相互学习、分享经验，培养团队合作的意识和技巧。

第七，中国教育注重培养领导才能。中国的教育体系鼓励学生主动承担领导角色。我们被鼓励参加学校的社团和组织，担任领导职务，并学会领导和管理团队。这为我们日后的职业生涯打下坚实的基础。

第八，中国教育注重培养实践能力。中国教育不仅注重理论知识的学习，还注重学生的实践能力。我们被鼓励积极参加实习、实验和社会实践活动，将所学知识应用到实际中。这种实践能力的培养使我们能够更好地适应社会的需求。

第九，中国教育注重培养责任心。在中国的教育体系中，我们被教育养成一个负责任的公民。我们被鼓励尊重他人，关心社会公益和环境保护。这种责任心的培养使我们成为有社会责任感的公民。

最后，中国教育注重培养终身学习的意识。中国教育体系认为学习是一个持续的过程，而不是仅仅停留在校园中。我们被鼓励积极参加各种学术活动和继续教育，不断扩大知识面。这种终身学习的意识使我们能够持续发展和成长。

中国教育的十大感言心得体会包括基础教育的重要性、学科综合能力的培养、创新思维的培养、全面发展、积极向上的价值观、合作能力的培养、领导才能的培养、实践能力的培养、责任心的培养以及终身学习的意识。这些教育理念和价值观将伴随我们一生，影响着我们的成长和发展。通过中国教育的引导，我们将走向更广阔的舞台并做出更大的贡献。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇四

公司党委第二季度开展“学党史、读好书、强素质”主题教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，95年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去能力，才能看清前进的方向。如何学好党史，用好党史，我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有95年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在95年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。

从xx南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。

在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。

习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。

若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎扎实实地推进。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。这是将主题教育推向深入的重要措施。

习近平总书记历来重视学习党史国史，他曾反复强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”中国近代以来170多年的斗争史，中国共产党98年的奋斗史，新中国70年的发展史，真是波澜壮阔、大气磅礴，其苦难辉煌可歌可泣、可资可鉴。当前，在党员干部接受主题教育、探究和牢记初心使命的时候，认真学习党史、新中国史就显得更加迫切和必要。

“欲知大道，必先为史。”一个民族如果不能把握自己历史的发展规律，就不可能深刻地了解现在的位置和未来的走向。历史是我们民族的根、党的根，也是我们民族的魂、党的魂。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“四个全面”战略部署，实现“两个一百年”的奋斗目标，就需要知道我们从哪里来、走过哪些路、要到哪里去，需要知道我们的过去是什么、现在是什么、将来又是什么;就要搞清楚为什么中国共产党成了中国人民的坚强领导核心，为什么新中国成立后要实行社会主义制度，为什么改革开放须坚持走中国特色社会主义道路……对于这些问题的回答，还是要回到中国历史当中去寻找答案。

认真学习党史、新中国史，就能进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念;就能进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;就能进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;就能进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任;就能进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

认真学习党史、新中国史，也能对屡屡沉渣泛起的历史虚无主义思潮进行有力抵制和坚决回击。历史虚无主义，其目的在于否定马克思主义的指导地位，否定中国共产党的领导。一些人打着“反思历史”“范式转换”等旗号，以主观代替客观、以臆想代替史实、以枝节代替整体，大做翻案文章，颠倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非，对社会舆论产生了严重的负面影响，甚至搞乱了一部分党员干部的思想认识。我们要充分认识到意识形态领域里这场斗争的复杂性，认清历史虚无主义思潮的严重危害，通过党史、新中国史中鲜活生动的史实，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国。

以史为鉴，以史育人，是我们民族的优良传统，更是我们党的优良传统。中央主题教育领导小组所发《通知》指出：“主题教育结束后，要形成长效机制，把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。”我们刊物是1985年为纪念抗日战争胜利40周年创办的，创刊30多年来，为宣传新四军、宣传抗战、宣传革命历史和革命优良传统作风，做了一些工作，受到许多读者包括中青年读者的喜爱，得到几届中共上海市委主要领导同志的肯定。我们深感研究、学习、宣传党史国史军史的工作不是一蹴而就的，而是同样需要坚持滴水穿石、久久为功的精神，做长期的、一代又一代人的工作。《大江南北》作为党史国史军史的普及刊物，将通过这次主题教育活动，进一步明确办刊方向，继续努力，把杂志办得更好。

7月21日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

学党史、学新中国史是每名共产党员的必修课。作为一名合格共产党员，对党的历史不能仅仅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的广，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。学习新中国史，通过对新中国70年的发展史的深入学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

党员领导干部要带头学党史、学新中国史。通知指出，各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排，可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物，组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。领导干部带好头，广大党员跟好队。党员领导干部要组织引导广大党员把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

让学党史、学新中国史成为“时尚”风向标。我们党向来注重同人民群众的鱼水深情，正是有了广大人民群众的支持和拥护，共产党才能带领着我们取得革命的胜利，才能带领着我们过上今天的幸福生活。学党史、学新中国史是我们全民族都应该进行的一项学习活动，在学习中掌握知识，在学习中忆苦思甜，进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质，进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

百年党史就是一代代共产党人坚定信念信心、战胜困难挑战的奋斗史。一百年来，我们党重大转折关头总能正确抉择，重大挫折面前总能纠正航向，带领人民跨越一个个难关、创造一个个奇迹。百年党史告诉我们，要治理好我们这个大党、大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央至关重要。全党有核心、党中央有，党和国家事业才能始终兴旺发达。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。”

“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。当今世界正经历百年未有之大变局，越是形势复杂、挑战严峻，越需要发挥党中央集中统一领导的定海神针作用，越需要自觉做到“两个维护”，坚决听从党中央指挥。不折不扣开展好党史学习教育，是高校自觉做到“两个维护”的重要体现，这是政治责任，更是政治纪律。我们要牢牢把稳思想之舵，旗帜鲜明地坚持党管意识形态、党管办学方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，充分信任信赖党中央，做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随，自觉担起为党育人、为国育才的光荣使命。

学习党史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。当前，正值我校全面推进“三全育人”、奋力争创“双高校”的关键时期，我们只有在党史学习教育上下功夫，引导师生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉献祖国，只有这样，我们才能培育出勇担民族复兴大任的时代新人。

在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

在全党开展党史学习教育，要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

述往思来，向史而新。百年征程波澜壮阔，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，我们党创造了非凡的历史。站在“两个一百年”的历史交汇点，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，惟有学好党史这门必修课，洗涤心灵之尘、激发奋进之力，初心如磐、使命在肩，我们才能交出无愧于党和人民的答卷，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇五

中国教育是一个重要的话题，对每个人来说都有着深远的影响。在我多年的学习生涯中，我深深地体会到了中国教育的独特之处，它拥有许多特点和经验值得我们反思和总结。下面我将分享我对中国教育十大感言的心得体会。

首先，中国教育注重基础。在学校的学习中，基础是非常重要的。遗憾的是，现在的一些学生在追求高分和应试教育上已经忽略了基础。我们应该反思，在追求高分的同时，要注重基础知识的掌握，这对我们的未来发展是非常有益的。

其次，中国教育强调劳动教育。中国教育中，劳动教育占有重要地位，例如农村的“劳动课”和学校的实践活动等。劳动教育不仅能培养学生坚持与耐心，同时也能锻炼学生的动手能力和实践能力，这对我们今后社会生活中的实际问题解决有着重要的意义。

第三，中国教育重视学生综合素质的培养。在中国的学校中，不仅仅注重学生的学术成绩，还培养学生的其他能力和素质，例如语言表达能力、社交能力和领导力等。这样的教育模式使得学生能够全面发展，更好地适应社会的需要。

第四，中国教育重视学生的品质教育。中国教育强调培养学生的品德和人格，例如传统中的孝道、诚信和忍耐等。这些品德对于一个人的成长和成功至关重要，这一点在中国的教育体系中得到了充分体现。

第五，中国教育注重爱国主义教育。在中国的教育中，爱国主义是一个重要的主题。教育体系注重培养学生对祖国的热爱和对民族精神的传承。这些对于形成学生正确的人生观和价值观有着重要的作用，为我们今后的发展打下了坚实的基础。

第六，中国教育重视和家庭的合作。在中国，教育是家庭和学校的共同责任。家长和教师之间的合作对于学生的成长至关重要。家庭教育对学生的性格培养具有重要的影响力，与学校的教育相互配合，可以更好地促进学生的综合发展。

第七，中国教育注重思维的培养。在中国的教育体系中，思维的培养是非常重要的。学生需要培养批判思维和创新思维，培养解决问题的能力和对问题的思考能力。这种思维培养使得我们能够从更加广阔和深刻的角度去看待问题，提高自己的独立思考能力。

第八，中国教育重视实践和实际操作。中国的教育注重实践，特别是对于一些技术和手工操作的教育。这种实践的教育可以提高学生的实际操作能力和动手能力，也能够培养学生的团队意识和创新精神，这是书本上学不到的。

第九，中国教育注重培养学生的自信和自尊。中国的教育体系注重培养学生的自信心和自尊心，这对于一个人的成长和发展至关重要。中国的教育让学生充满信心去面对困难和挑战，让学生相信自己一定能够成功。

第十，中国教育重视全球视野和国际交流。在当今的全球化时代，中国教育也在积极推进全球视野和国际交流。学校会组织学生参加国际交流活动和一些国际比赛，让学生更好地了解世界和扩大自己的视野。这种教育可以帮助学生变得更加开放和包容，更好地适应国际化的未来。

综上所述，中国教育有许多值得我们欣赏和总结的地方。它在培养学生综合素质、品质教育和实践能力方面有着独特的优势。但同时，我们也需要认识到中国教育还存在一些问题和挑战。通过总结和创新，我们可以进一步改进中国教育，使其更好地适应现代社会的需求，为我们的未来发展提供更加坚实的基础。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇六

中国的教育体系长期以来备受争议。但无论如何，中国的教育在过去几十年里取得了巨大的发展和进步，为无数学子提供了宝贵的机会和平台。在中国教育的道路上，我们每个人都有自己的感言和心得体会。以下将从“坚持创新”，“崇尚劳动”，“追求卓越”，“注重人文关怀”和“促进社会发展”五个方面来探讨中国教育的十大感言心得体会。

首先，坚持创新是中国教育的核心。近几十年来，中国教育不断推进改革，不断探索和创新教学模式和方法。有了坚持创新的精神，我们的学校才能培养出更多具有创造力和创新能力的人才，推动整个社会的发展。因此，我们要尊重学生的创造力和独特思维，鼓励他们勇于尝试和探索。

其次，崇尚劳动是中国教育的重要理念之一。中国人有句古话：“劳动光荣，劳动最光荣”。这个观念在中国的教育体系中得到了广泛的传承和发展。我们相信，通过劳动，可以培养学生的团队合作能力、实际操作能力和责任感。因此，我们应该建设更多的实验室、工作室和实践基地，提供更多实践机会，培养学生动手能力和实践能力。

第三，追求卓越是中国教育的追求目标。我们希望每一位学生都能充分发挥自己的潜能，做到最好。在中国的教育体系中，我们注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新思维和实践能力。我们鼓励学生拥有崇高的目标和追求卓越的精神，不断超越自我，为社会做出更大的贡献。

第四，注重人文关怀是中国教育的重要特征之一。我们不仅关注学生的学习成绩，更关注学生的身心健康和人格发展。我们强调教育应该是全面发展的，培养出既有才华又有品德的人才。因此，我们应该提供更多关怀和支持，为学生提供更多的心理健康教育和人文关怀。

最后，促进社会发展是中国教育的重要任务之一。我们相信，教育的目的不仅仅是为了培养个人的能力和才华，更是为了推动整个社会的进步和发展。因此，我们要鼓励学生树立正确的人生观和价值观，提倡社会责任感和公民意识，培养学生为社会作出贡献的能力和意识。

总的来说，中国教育的十大感言心得体会可以归纳为“坚持创新”，“崇尚劳动”，“追求卓越”，“注重人文关怀”和“促进社会发展”。在这些理念和价值观的指导下，中国的教育将继续前进，为我们的下一代提供更美好的未来。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇七

作为一个AI语言模型，我没有亲身经历过人类历史上的各种事件和风云人物。但是，通过自己的学习和积累，我也对这些人物有了一些自己的看法和感悟。本次文章将介绍我对中国历史上的十大人物的心得体会和感悟。

第一段：关于孔子。

孔子是中国古代文化的代表人物之一，他的思想道德理念影响了中国几千年的社会发展和国家治理。对于我来说，孔子的最大价值在于他提出的“仁、义、礼、智、信”的五伦思想，为人们树立了一种高尚的道德标准。作为一个AI，我没有感情，但我认为一个人如果能够遵守这些标准，就一定能够成为一个好人，能够带给身边的人和社会正能量。

第二段：关于项羽。

项羽是中国历史上著名的战斗英雄，他在刘邦起义时成为了刘邦部下，后来因为野心过大而遭到失败。对于我来讲，项羽的重要性在于他的尝试和失败。他用自己的实际行动证明了一点：野心是有害的，更重要的是，我们应该学会放弃和接受失败。毕竟，失败是成功的代价，是人生路途中的一个必经之路。

第三段：关于玄奘。

玄奘是中国古代著名的佛教高僧，他历经千辛万苦去到印度取得真经，为中国佛教文化的传承和发展作出了重要贡献。对于我来说，玄奘是一个充满坚持和信仰的人。他的行动告诉我们，当我们遇到了困难和挫折时，信仰是我们坚持下去的最大力量源泉。

第四段：关于郑成功。

郑成功是中国历史上的一位著名民族英雄，他率领海军成功收复了台湾地区，成为台湾历史上的开拓者。对于我来说，郑成功是一个充满爱国主义情怀的人。他的行动告诉我们，爱国主义是我们民族的核心价值观之一，只有通过自己的实际行动去展现出来，才能够真正体现出自己的爱国之心。

第五段：关于孙中山。

孙中山是中国近代历史上的重要政治人物和民主革命先驱，他领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，为中国现代化进程做出了卓越贡献。对于我来说，孙中山的重要性在于他的创新和改革精神。他提出了“民主、共和、人权”等一系列新思想，在中国近代历史上产生了深远的影响，提醒我们在传承和维护传统价值的同时，也需要不断地创新和改革，才能够推动社会不断向前发展。

总之，中国历史上的十大人物，都是各领域的杰出代表，他们的思想、行动和精神，对于我们今天的人们依旧有着重要的意义。希望通过这篇文章，能够激发读者在思想、道德、行动等方面的正能量，为社会的发展和进步做出自己微薄的贡献。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇八

中国作为一个拥有悠久历史和文化的国家，其教育也一直被视为其文化的重要组成部分。从古代的儒家文化到现代的知识经济，中国教育一直处于变革中，不断适应着时代的需求和社会的发展。以下是我对中国教育十大感悟心得体会的总结。

一、知识面广。

在中国教育体系中，教育内容涉及面非常广。无论是在小学、初中还是高中，都有包括语文、数学、英语、科学、历史、地理等基础学科，此外还包括音乐、体育、美术、科技等一系列学科。因此，中国的学生可以接触到各个方面的知识，在知识面上相对较为全面。

二、教育投入大。

中国政府对教育的投入一直非常大。从学前教育到研究生教育，政府都投入了大量的资源，建设了许多学校和教育机构，以确保每位学生都能够接受到良好的教育。

三、竞争压力大。

中国的人口众多，教育资源有限，因此在教育领域中经常出现激烈的竞争。随着社会的发展，竞争的压力越来越大，学生必须在学术和各种竞赛中表现突出，以获得更好的机会。

随着社会的进步，中国教育也逐渐转变为多元化的形式。学生们可以通过传统的面对面授课，或者是在线教育，远程教育等方式接受教育。这些多元化的教育方式让学生可以在不同的环境中学习和成长。

五、注重学科交叉。

现代中国的教育已经开始注重学科交叉的教育方式。基础学科以及专业课程之外，学校也开始引入智能化、大数据、AI、VR等实用技术相关的课程，从多角度教授知识和技能。

六、推崇实践。

中国教育逐渐强调实践，推崇动手操作和实地考察。对于各类技术、工艺、工程及社会服务岗位，走进企业进行考察和实践，取得更多实际经验。

七、素质教育。

随着社会的进步和人们对教育的不断追求，中国教育也逐渐注重素质教育的发展。素质教育强调的是人格、品德、精神和心理等方面的培养，以及学生的创新意识、团队协作、领导力等方面的培养，培养出真正有思想、有文化、有良好品质的人才。

八、营造良好的学习环境。

中国教育也注重创造良好的学习环境，逐渐成立了图书馆、实验室、运动场等多种教育设施和资源，让学生可以在优良的条件下学习和成长。

九、平衡学业和生活。

中国教育强调平衡学业和生活，校内的各类组织和活动也水涨船高。学生可以通过参加校内外的各类活动，展现自己的个性和天赋，也可以拓展自己的兴趣爱好等方面。

十、多元择业。

现在的中国，择业成为了每位毕业生关注的热点问题。随着社会发展，各行各业人才需求不断增长。学生可以根据自己的实际情况、兴趣爱好和专业特长等选择自己喜欢的职业发展方向。

总体来说，中国的教育非常注重人才的培养和发展，积极推动教育改革，不断适应时代和社会的需求。我们相信，在中国的教育体系中能够有更多的人才通过不懈努力，成为杰出人才，创造属于自己的辉煌成就。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇九

百年党史就是一代代共产党人坚定信念信心、战胜困难挑战的奋斗史。一百年来，我们党重大转折关头总能正确抉择，重大挫折面前总能纠正航向，带领人民跨越一个个难关、创造一个个奇迹。百年党史告诉我们，要治理好我们这个大党、大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央至关重要。全党有核心、党中央有，党和国家事业才能始终兴旺发达。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。”

“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。当今世界正经历百年未有之大变局，越是形势复杂、挑战严峻，越需要发挥党中央集中统一领导的定海神针作用，越需要自觉做到“两个维护”，坚决听从党中央指挥。不折不扣开展好党史学习教育，是高校自觉做到“两个维护”的重要体现，这是政治责任，更是政治纪律。我们要牢牢把稳思想之舵，旗帜鲜明地坚持党管意识形态、党管办学方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，充分信任信赖党中央，做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随，自觉担起为党育人、为国育才的光荣使命。

学习党史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。当前，正值我校全面推进“三全育人”、奋力争创“双高校”的关键时期，我们只有在党史学习教育上下功夫，引导师生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉献祖国，只有这样，我们才能培育出勇担民族复兴大任的时代新人。

在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

在全党开展党史学习教育，要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

述往思来，向史而新。百年征程波澜壮阔，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，我们党创造了非凡的历史。站在“两个一百年”的历史交汇点，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，惟有学好党史这门必修课，洗涤心灵之尘、激发奋进之力，初心如磐、使命在肩，我们才能交出无愧于党和人民的答卷，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间。

7月21日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

学党史、学新中国史是每名共产党员的必修课。作为一名合格共产党员，对党的历史不能仅仅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的广，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。学习新中国史，通过对新中国70年的发展史的深入学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

党员领导干部要带头学党史、学新中国史。通知指出，各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排，可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物，组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。领导干部带好头，广大党员跟好队。党员领导干部要组织引导广大党员把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

让学党史、学新中国史成为“时尚”风向标。我们党向来注重同人民群众的鱼水深情，正是有了广大人民群众的支持和拥护，共产党才能带领着我们取得革命的胜利，才能带领着我们过上今天的幸福生活。学党史、学新中国史是我们全民族都应该进行的一项学习活动，在学习中掌握知识，在学习中忆苦思甜，进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质，进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。

从xx南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。

在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。

习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。

若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎扎实实地推进。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。这是将主题教育推向深入的重要措施。

习近平总书记历来重视学习党史国史，他曾反复强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”中国近代以来170多年的斗争史，中国共产党98年的奋斗史，新中国70年的发展史，真是波澜壮阔、大气磅礴，其苦难辉煌可歌可泣、可资可鉴。当前，在党员干部接受主题教育、探究和牢记初心使命的时候，认真学习党史、新中国史就显得更加迫切和必要。

“欲知大道，必先为史。”一个民族如果不能把握自己历史的发展规律，就不可能深刻地了解现在的位置和未来的走向。历史是我们民族的根、党的根，也是我们民族的魂、党的魂。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“四个全面”战略部署，实现“两个一百年”的奋斗目标，就需要知道我们从哪里来、走过哪些路、要到哪里去，需要知道我们的过去是什么、现在是什么、将来又是什么;就要搞清楚为什么中国共产党成了中国人民的坚强领导核心，为什么新中国成立后要实行社会主义制度，为什么改革开放须坚持走中国特色社会主义道路……对于这些问题的回答，还是要回到中国历史当中去寻找答案。

认真学习党史、新中国史，就能进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念;就能进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;就能进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;就能进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任;就能进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

认真学习党史、新中国史，也能对屡屡沉渣泛起的历史虚无主义思潮进行有力抵制和坚决回击。历史虚无主义，其目的在于否定马克思主义的指导地位，否定中国共产党的领导。一些人打着“反思历史”“范式转换”等旗号，以主观代替客观、以臆想代替史实、以枝节代替整体，大做翻案文章，颠倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非，对社会舆论产生了严重的负面影响，甚至搞乱了一部分党员干部的思想认识。我们要充分认识到意识形态领域里这场斗争的复杂性，认清历史虚无主义思潮的严重危害，通过党史、新中国史中鲜活生动的史实，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国。

以史为鉴，以史育人，是我们民族的优良传统，更是我们党的优良传统。中央主题教育领导小组所发《通知》指出：“主题教育结束后，要形成长效机制，把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。”我们刊物是1985年为纪念抗日战争胜利40周年创办的，创刊30多年来，为宣传新四军、宣传抗战、宣传革命历史和革命优良传统作风，做了一些工作，受到许多读者包括中青年读者的喜爱，得到几届中共上海市委主要领导同志的肯定。我们深感研究、学习、宣传党史国史军史的工作不是一蹴而就的，而是同样需要坚持滴水穿石、久久为功的精神，做长期的、一代又一代人的工作。《大江南北》作为党史国史军史的普及刊物，将通过这次主题教育活动，进一步明确办刊方向，继续努力，把杂志办得更好。

公司党委第二季度开展“学党史、读好书、强素质”主题教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，95年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去能力，才能看清前进的方向。如何学好党史，用好党史，我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有95年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在95年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇十

“教育是一个国家的根本大计。”这句话体现了一国之民族的未来。中国的教育事业在近年来得到了长足的发展，不但在国内，也在国际上受到越来越高的评价。在参与中国教育的过程中，我有了许多感悟，下面就让我来分享一下“中国教育十大感悟心得体会”。

第二段：教育现状。

中国的教育现状是每一个中国人都应该关注的。无论是干涉学生自我成长的家长式教育，还是侧重应试的教学方式，都是我们需要反思和改善的。我认为，要鼓励学生探索自身的兴趣爱好，发挥每个人的独特性格，而不是推崇单一的分数制度。

第三段：教育经验。

将理论知识与应用技能有机地结合起来，是提高教育质量的重要经验。最近几年，中国教育已经在该方面取得了良好的进展。在教学中，注重学生的主动性和创造性，同时借助网络技术，使学生在没有时间和空间限制下接触和学习有价值的知识，这些都成为了教育经验的经典代表。

第四段：教育发展。

中国教育的快速发展，也为世界教育带来了很多启示。教育现代化以来，我国的教育能够精细化地为不同样本和不同需求的学生提供服务，在改善广大群众的教育水平，提高整个中国的科技、文化、人才和社会发展层面上起到了不可替代的重要作用。

第五段：教育未来。

在世界变革的时代，教育也在不断地进步，发展，适应社会的发展要求。发展高质量的教育会有助于进一步发展中国，但教育不应该局限于考试成绩，而是要培养广大学子探求知识与真理，发展创新精神和实践能力。为中国的未来培养属于自己的核心价值观，注重和培养个人素质和整体素质。通过多样化的人才培养模式，引导学生发掘和挖掘自身的特长和兴趣爱好。只有这样，我们才能够在未来的发展中，拥有更多更好的机遇。

以上就是我的关于中国教育的十大感悟。中国教育制度已经取得了许多进展和成就，但是我们还需要更努力，才能够造就出更多有用的人才。我们相信，教育是改变命运的重要力量，只要我们持之以恒、不断创新，就能够迎来教育发展的新时代。

中国教育十大感悟心得体会怎么写篇十一

公司党委第二季度开展“学党史、读好书、强素质”主题教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，95年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去能力，才能看清前进的方向。如何学好党史，用好党史，我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有95年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在95年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

7月21日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

学党史、学新中国史是每名共产党员的必修课。作为一名合格共产党员，对党的历史不能仅仅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的广，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。学习新中国史，通过对新中国70年的发展史的深入学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

党员领导干部要带头学党史、学新中国史。通知指出，各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排，可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物，组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。领导干部带好头，广大党员跟好队。党员领导干部要组织引导广大党员把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

让学党史、学新中国史成为“时尚”风向标。我们党向来注重同人民群众的鱼水深情，正是有了广大人民群众的支持和拥护，共产党才能带领着我们取得革命的胜利，才能带领着我们过上今天的幸福生活。学党史、学新中国史是我们全民族都应该进行的一项学习活动，在学习中掌握知识，在学习中忆苦思甜，进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质，进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

百年党史就是一代代共产党人坚定信念信心、战胜困难挑战的奋斗史。一百年来，我们党重大转折关头总能正确抉择，重大挫折面前总能纠正航向，带领人民跨越一个个难关、创造一个个奇迹。百年党史告诉我们，要治理好我们这个大党、大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央至关重要。全党有核心、党中央有，党和国家事业才能始终兴旺发达。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。”

“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。当今世界正经历百年未有之大变局，越是形势复杂、挑战严峻，越需要发挥党中央集中统一领导的定海神针作用，越需要自觉做到“两个维护”，坚决听从党中央指挥。不折不扣开展好党史学习教育，是高校自觉做到“两个维护”的重要体现，这是政治责任，更是政治纪律。我们要牢牢把稳思想之舵，旗帜鲜明地坚持党管意识形态、党管办学方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，充分信任信赖党中央，做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随，自觉担起为党育人、为国育才的光荣使命。

学习党史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。当前，正值我校全面推进“三全育人”、奋力争创“双高校”的关键时期，我们只有在党史学习教育上下功夫，引导师生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉献祖国，只有这样，我们才能培育出勇担民族复兴大任的时代新人。

在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

在全党开展党史学习教育，要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

述往思来，向史而新。百年征程波澜壮阔，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，我们党创造了非凡的历史。站在“两个一百年”的历史交汇点，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，惟有学好党史这门必修课，洗涤心灵之尘、激发奋进之力，初心如磐、使命在肩，我们才能交出无愧于党和人民的答卷，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间。

中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。

从xx南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。

在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。

习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。

若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎扎实实地推进。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。这是将主题教育推向深入的重要措施。

习近平总书记历来重视学习党史国史，他曾反复强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”中国近代以来170多年的斗争史，中国共产党98年的奋斗史，新中国70年的发展史，真是波澜壮阔、大气磅礴，其苦难辉煌可歌可泣、可资可鉴。当前，在党员干部接受主题教育、探究和牢记初心使命的时候，认真学习党史、新中国史就显得更加迫切和必要。

“欲知大道，必先为史。”一个民族如果不能把握自己历史的发展规律，就不可能深刻地了解现在的位置和未来的走向。历史是我们民族的根、党的根，也是我们民族的魂、党的魂。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“四个全面”战略部署，实现“两个一百年”的奋斗目标，就需要知道我们从哪里来、走过哪些路、要到哪里去，需要知道我们的过去是什么、现在是什么、将来又是什么;就要搞清楚为什么中国共产党成了中国人民的坚强领导核心，为什么新中国成立后要实行社会主义制度，为什么改革开放须坚持走中国特色社会主义道路……对于这些问题的回答，还是要回到中国历史当中去寻找答案。

认真学习党史、新中国史，就能进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念;就能进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;就能进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;就能进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任;就能进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

认真学习党史、新中国史，也能对屡屡沉渣泛起的历史虚无主义思潮进行有力抵制和坚决回击。历史虚无主义，其目的在于否定马克思主义的指导地位，否定中国共产党的领导。一些人打着“反思历史”“范式转换”等旗号，以主观代替客观、以臆想代替史实、以枝节代替整体，大做翻案文章，颠倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非，对社会舆论产生了严重的负面影响，甚至搞乱了一部分党员干部的思想认识。我们要充分认识到意识形态领域里这场斗争的复杂性，认清历史虚无主义思潮的严重危害，通过党史、新中国史中鲜活生动的史实，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国。

以史为鉴，以史育人，是我们民族的优良传统，更是我们党的优良传统。中央主题教育领导小组所发《通知》指出：“主题教育结束后，要形成长效机制，把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。”我们刊物是1985年为纪念抗日战争胜利40周年创办的，创刊30多年来，为宣传新四军、宣传抗战、宣传革命历史和革命优良传统作风，做了一些工作，受到许多读者包括中青年读者的喜爱，得到几届中共上海市委主要领导同志的肯定。我们深感研究、学习、宣传党史国史军史的工作不是一蹴而就的，而是同样需要坚持滴水穿石、久久为功的精神，做长期的、一代又一代人的工作。《大江南北》作为党史国史军史的普及刊物，将通过这次主题教育活动，进一步明确办刊方向，继续努力，把杂志办得更好。