扫黄打非法规学习心得体会如何写 扫黄打非心得体会600字小学(3篇)

  • 上传日期:2023-01-13 13:53:44 |
  • ZTFB |
  • 8页

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写扫黄打非法规学习心得体会如何写一

“扫黄打非”是党中央赋予各级党委政府的一项政治任务,是宣传思想工作的重要组成部分,事关党的执政地位,事关国家意识形态安全、政治安全和文化安全。为进一步夯实“扫黄打非”工作基础,巩固提升“扫黄打非”进基层建设成果,更好地发挥基层组织在“扫黄打非”工作中的重要作用,根据第三十次全国和省、市、县“扫黄打非”工作会议精神以及中共福建省委宣传部等十部门《关于印发〈福建省深入推进“扫黄打非”进基层工作方案〉的通知》(闽扫黄打非办联〔2016〕3号)、《三明市“扫黄打非”领导小组办公室关于深入推进“扫黄打非”进基层的实施意见》(明扫黄打非〔2017〕4号)及县沙委办发〔2017〕7号文件要求,现就我镇深入推进“扫黄打非”进基层工作提出如下实施意见: 

深入贯彻习近平总书记关于做好意识形态工作的系列重要讲话精神,按照党的十八大开展“扫黄打非”,抵制低俗现象的要求,着眼全面建成覆盖城乡、条块结合的基层“扫黄打非”网格化服务管理体系,巩固提升“扫黄打非”进基层建设成果,深入推进“扫黄打非”进乡村、进社区、进企业、进学校、进网站、等,不断完善“扫黄打非”进基层体制机制,不断创新“扫黄打非”进基层方式方法,不断夯实“扫黄打非”工作基础,确保“扫黄打非”有人抓、有人管、有成效。 

在全镇范围内进一步加强镇、村两级“扫黄打非”工作机构,不断拓展“扫黄打非”进基层领域,进村、进企业、进学校、进网站等。 

三、实施内容 

㈠进一步加强基层“扫黄打非”机构建设 

1.按照“有办公地点、有人员力量、有经费保障、有宣传专栏、有举报电话、有工作台账”的“六个有”标准,进一步健全组织,落实保障,完善制度。 

2.镇已及时建立“扫黄打非”联络站领导小组,办公室地点设在文化站,办公室主任由李钰兼任。制定了工作制度,切实负起“扫黄打非”工作责任,切实履行好职责。镇还要建立一支“扫黄打非”义务监督员队伍。义务监督员可选聘有工作责任感、熟悉情况的退休人员、复退军人和保安、保洁、青年志愿者等担任,协助有关部门对文化市场进行监督。 

3.各村落实一名“扫黄打非”义务联络员。可由文化协管员、市场义务监督员等兼任,负责做好本村居“扫黄打非”协调、联络和监督等工作。 

㈡进一步拓展“扫黄打非”进基层领域 

1.全面推进“扫黄打非”进企业。一落实企业负责人为“扫黄打非”第一责任人,设立“扫黄打非”宣传栏,公布“扫黄打非”举报电话(举报电话:5636221),开展“扫黄打非”宣传教育。二是进快递企业,深入开展寄递渠道“扫黄打非”工作,设立快递企业“扫黄打非”工作点,做好实名收寄、开箱验视,杜绝“涉黄涉非”出版物进入寄递渠道。此项日常工作由文化站具体指定专人负责落实 

2.推动“扫黄打非”工作进网站。落实网站负责人是网站“扫黄打非”第一责任人,建立内容审核队伍,落实网站“先审后发”等相关制度,落实网站首页建立“扫黄打非”宣传语,强化行业自律,切实履行社会责任。 

3.推动“扫黄打非”工作进校园。将校园内“扫黄打非”宣传教育与校园周边整治结合,与开展“护苗”专项行动和“绿书签”系列宣传活动结合,向学生普及“扫黄打非”基本知识,增强防范辨别能力。 

以上拓展推进工作,要确保“扫黄打非”的宣传、制度、责任落实到相关行政村、企业、网站、校园等。 

㈠巩固提升“五个一”项目。即:办好一个“扫黄打非”宣传专栏;设立一个未成年人优秀读物专柜;制定一条“扫黄打非”村规民约(公约);落实一套“扫黄打非”工作制度;明确一名“扫黄打非”分管领导。各级各有关部门开展深入推进“扫黄打非”进基层工作,要在原有基础上巩固、提升、深化,不断总结工作经验,进一步完善工作机制,确保取得新成效。 

㈡整合基层工作资源。积极推动“扫黄打非”工作纳入社会治安综合治理平台,纳入网格化管理,实现重点工作联动、突出问题联治、平安基层联创。充分利用文化馆、综合文化站、文化室及农家书屋等公共文化设施的重要作用,推进“扫黄打非”进基层。切实发挥工会、共青团、妇联桥梁纽带作用,发挥青年志愿者、巾帼志愿者队伍作用,助力“扫黄打非”,抵御有害思想,扫除文化垃圾。 

㈢健全基层工作机制。认真落实我镇多年来坚持的基层“扫黄打非”宣传教育、巡查报告、联防协作、奖励举报、责任追究等五项制度,切实加强基层“扫黄打非”信息报送机制和工作考评机制,着力在日常督查中下功夫,不断推动基层“扫黄打非”工作的落实。 

㈣开展宣传教育活动。征集“扫黄打非”宣传作品,编发各类宣传品,设置宣传栏、宣传墙,制播广播电视专题节目和公益宣传广告,挑选优秀文艺节目进基层演出,组织正版图书在学校展销,开展读书会、品诗会、以案施教等活动,充分运用好各种载体和媒介深入做好“扫黄打非”宣传工作,大力弘扬先进文化,大力宣传社会主义核心价值观,传播正能量,挤占黄非流毒和其它文化垃圾的存在空间,提高人民群众的“扫黄打非”意识,增强民众对“扫黄打非”工作的支持和理解,使“扫黄打非”工作深入人心。计划在6月份上街开展“扫黄打非”咨询宣传专项活动 

五、工作要求 

㈠提高认识,加强领导。“扫黄打非”是党管意识形态的重要抓手,是宣传思想工作的重要组成部分,处在意识形态斗争前沿。“扫黄打非”的重点在基层,难点在基层,薄弱环节也在基层。深入推进“扫黄打非”进基层,是巩固意识形态和宣传思想阵地的有效途径,是维护群众利益的重要措施,是确保“扫黄打非”生命力的根本保障。各级各有关部门要高度重视,切实把深入推进“扫黄打非”进基层作为党委(党组)落实意识形态工作责任制的一项重要工作,做到经常抓、抓经常,反复抓、抓反复,确保“扫黄打非”工作在基层落实,以实际行动和成效为党的十九大召开营造良好的社会文化环境。 

㈡注重实效,强化考核。各级各有关部门要因地制宜,区别对待,分类指导;要坚持实事求是,紧紧围绕本辖区本行业工作特点,积极适应新形势新任务,转变思想观念,在不断完善、巩固提升上下功夫,在创新体制机制、方式方法上想办法,不断增强“扫黄打非”进基层工作实效。2017年7月份前,确保基层“扫黄打非”机构建设基本到位,拓展进基层领域示范点工作基本铺开。2017年底,确保基层“扫黄打非”机构建设全覆盖,拓展进基层工作有卓有成效。省里将于2017年6月份和12月份,组织督导组对各地开展深入推进“扫黄打非”进基层工作进行考核,考核结果将纳入党委(党组)意识形态责任制考评、文明城市(县城、城区)创建、综治考评和绩效评估等指标体系。请各村、各相关单位和“扫黄打非”领导小组成员单位于2017年4月底前将成立本级本单位“扫黄打非”联络站(办公室)的文件和“扫黄打非”联络员登记表(附件)以及村“扫黄打非”联络员登记表(由镇文化站及时收集及报送)、2017年11月前将深化“扫黄打非”进基层工作总结报送县“扫黄打非”领导小组办公室(县文广局)。 

描写扫黄打非法规学习心得体会如何写二

我校自从接到县教育局通知以后,学校高度重视,立即对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围,概括起来主要做了以下几方面的工作:

一、高度重视,明确责任

“扫黄打非"工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了工作领导小组,具体工作领导小组如下:

组长:江林松

副组长:黄健郭洪朝

组员:郭柱贵郭陈靖邓日菊周燕宇黄婷丽郭爱丽梁永锋

二、全面检查,认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽"口袋书"等对青少年学生的侵蚀。我校在五月初对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。我校又对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造校园文化,提升学生品味

构建书香校园引领学生阅读。学校新建图书阅览室,充实大量的书籍,配备适合于师生的传统经典文学书籍。各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。

四、营造氛围,净化环境

(一)学校开会时要求通过板报栏、校园网等宣传阵地,加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非,保护知识产权的内容,营造氛围,让学生,去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书,并着手开办校图书室、阅览室,引导学生了解相关的法律法规,提高自我保护意识。

(二)校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课,利用课堂这个阵地,向学生宣传这方面的知识。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件,在技术上保证给学生一个绿色的上网环境,同时,在全校发动起文明上网公约签名活动,让学生通过签名,自觉遵守文明上网公约,科学文明上网,远离非法出版物,对学生进行宣传和监管双管齐下,促进学生快乐成长。

(三)教育学生远离网吧,上网做到健康、文明,自觉遵守法律法规活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育。

描写扫黄打非法规学习心得体会如何写三

根据国家、省、市、县“扫黄打非”部署要求,在县委、县政府的领导部署下,我乡组织力量,配合文化、公安、工商等部门,卓有成效地开展了以庆国庆62周年净化文化环境为主题,根据乡村特点以严查违禁出版物,严查地下印刷窝点,严查淫秽演出,严厉打击“黑网吧”、非法有线电视台,规范集镇图书、音像发行秩序为重点,加大对乡村文化市场监管的力度,以强化文化、出版物互联网日常监管为中心,以封堵和查缴政治性非法出版物、封堵淫秽*休息和扫除封建迷信等文化垃圾、打击侵权盗版活动为重点的“扫黄打非”集中行动,对全乡所有网吧、音像、书籍及印刷等进行了全面清理整顿。主要做了以下几个方面的工作:

1、加强领导,精心组织部署

成立领导小组及办公室,由乡综治办牵头,文化、公安、工商紧密配合,制订了专项整治工作方案,还分别与各个体户签订了责任状,并明确了对网吧重点监管,经常深入第一线进行工作指导和巡查。

2、依法登记,严把市场主体准入关

我们根据《互联网上网服务营业场所管理条例》和《印刷业管理条例》的规定,加强对印刷厂和网吧营业场所登记管理,严格依法确定印刷厂和网吧营业服务场所的市场主体资格,凡申请设立互联网上网服务营业场所的,必须提交文化部门核发的《网络文化经营许可

证》,并派人实地调查核实,分别对无证网吧发出停止营业书;在中小学校及周边200米和居民楼(院)内不准开办。

3、拉网式巡查“扫黄打非”我们注重重点路段、区域的反复巡查,坚决收缴不健康有害书籍读物等,以及检查所存在的问题和安全隐患,查处音像经营场所的违规经营行为;取缔无证照经营活动,取得阶段性成效,目前,路面上摊点少了,非法出版物基本上看不见了。在中秋、“十一”长假期间和学生假期,我乡还加强了监管巡查,严防出现反弹。

4、重拳出击,保护未成年人成长

对“网吧”接纳未成年人、无证经营、盗版音像制品、电子出版物、以未成年日为主要对象的有害出版物和不健康“口袋本”图书等重点、热点、难点问题,文化、公安、工商等部门密切配合,重拳出击,严管重罚,媒体追踪曝光,有效的净化了文化市场和出版市场环境,营造了一个健康的未成年人成长环境。

5、广泛宣传,构筑社会举报网络

为扩大整治执法效果,注重加强对社会宣传教育,加强教育,同时,发挥消费者*网络,积极受理投诉,做到有报必查,有查必果。教育他们依法经营,诚信守约。为防止网吧专项整治行动中出现监管“盲区”,扩大整治执法效果,我们利用广播和宣传车对社会进行了

广泛宣传,同时加强对网吧业主的教育,教育他们依法经营,诚信守约。这次行动共检查网吧4家、音像和书刊经营商店2家,查处非法网吧1家。

6、主动配合,建立长效监管机制

在开展专项整治工作中,我们在乡党委、政府专项整治工作领导小组的统一组织下,积极主动地与文化、公安、电信、教育等部门配合,对在网吧专项整治行动中互通情况,做到工作上联通、联动、联合,同时建立长效监管机制,明确第一责任人,确定专人,实行定期检查和不定期抽查,加强巡查力度,发现有违法违规行为严肃查处,发现监管人员工作不到位,将追究责任,以确保整治工作成果得以巩固。由于监管到位,使我乡文化市场得以净化,“扫黄打非”工作取得了显著成效。

您可能关注的文档