农村干部作风整训心得体会怎么写(实用8篇)

心得体会可以让我们更加清晰地认识自己的优点和不足，有利于自我提升。写心得体会时，要注意用词的准确性和恰当性。小编为大家收集了一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

农村干部作风整训心得体会怎么写篇一

为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师作风建设活动。

通过作风建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育。

教学。

水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在作风建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的九个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。

在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

南安市下房小学。

教师：王丽雅2012年1月。

农村干部作风整训心得体会怎么写篇二

近年来，我国农村工作发展迅速，但一些地方的农村干部却存在着作风不实、服务不到位等问题，影响了农民群众的利益，乃至整个农村社会的发展。为了进一步提高农村干部的工作能力与服务意识，让他们在实践中始终坚守正确的工作态度和作风，我所在的地方对农村干部进行了一次作风整训。在整训过程中，我深感作风整训对于农村干部的重要性和必要性，也从中汲取了许多宝贵的经验与体会。

首先，作风整训唤醒了农村干部的责任心。在整训过程中，我们不仅深入研讨农村工作现状与问题，更是通过现场观摩和交流，直面农村干部的种种问题和不足之处。通过发现问题并及时提出整改意见，农村干部们纷纷对自己的工作产生了深刻的反思。他们愿意主动承担责任，积极改进工作作风，把自己的心血和汗水奉献给广大农民，这种责任心的唤醒使整个农村工作氛围更加融洽。

其次，作风整训强化了农村干部的服务意识。在过去的工作中，一些农村干部存在服务对象不明确、态度消极等问题，严重影响了工作效果和群众满意度。经过作风整训，干部们对于服务对象的定义更明确了，对待群众的态度也有了明显的改善。他们开始主动关心身边老百姓的生活困难和需求，积极协调解决各类问题。他们以高效的服务态度和优良的服务质量，得到了农民群众的认同，也树立了良好的形象。

第三，作风整训提高了农村干部的工作能力。作风整训不仅是一次精神层面的洗礼，更是一次知识水平提升的机会。通过学习新的农村管理政策、新的服务理念和方法，农村干部们了解到了更多有用的信息和技能，并将其运用到实际工作中。他们学会了科学合理地安排工作，善于分析和解决问题，提高了工作效率和质量。这些都为他们更好地为农民群众服务提供了基础。

第四，作风整训促进了农村干部之间的交流与合作。在整训过程中，农村干部们不仅仅是参与者，更是互相学习、借鉴，互相鼓励和帮助。通过相互交流心得体会和经验，不仅增进了大家对于农村工作的理解和认同，还培养了团队意识和协作精神。大家共同面对问题，共同商讨解决方案，形成了一种合力，提升了整个农村工作的效果和层次。

最后，作风整训推动了农村干部价值观的调整。在整训过程中，通过各种方式的教育引导，农村干部们认识到自己的思想观念和行为习惯是否符合党风廉政建设的要求。这一点尤为重要，因为只有正确的思想观念和正确的行为习惯，才能保证农村工作的可持续发展。农村干部们通过整训，对自己的人生价值和社会责任有了更清晰的认识和定位，他们逐渐意识到只有把农民群众的利益放在首位，才能更好地完成自己的使命和价值。

总之，农村干部作风整训是一次必要且成功的活动，它不仅仅是一种表面上的调整，更是一次思想意识和工作能力的提升。整训后的农村干部们以更饱满的热情和更务实的态度投入到农村工作中，积极服务农民群众，承担起应有的社会责任，取得了显著的成绩。希望在今后的工作中，农村干部们能够不断提高自己，以更大的力量推动农村工作的发展，让农民群众过上更加美好幸福的生活。

农村干部作风整训心得体会怎么写篇三

加强党的作风建设，切实转变党员干部作风是新时期加强党的执政能力建设的一项重要内容。农村基层组织作风建设是党的作风建设的基础部分，是基层党的建设的重要方面，也是落实搣三个代表攠重要思想，在新形势下始终保持党的先进性的关键所在。因此在农村基层组织的作风建设中，农村干部的作风建设起着关键的和根本的作用。

加强农村干部作风建设，关系到党的路线方针政策在农村的贯彻执行。农村基层组织和干部在贯彻执行党在农村的各项方针政策中起着重要的作用，农村干部作风的好坏，决定着党和政府对农业、农村和农民各项决策能否真正落到实处。

加强农村干部作风建设，关系到党和政府的形象。干部作风就是党和政府的形象的具体体现。农村干部直接与农民群众打交道，对群众的感情如何，为群众服务的意识、态度、方法怎样，是否为人民群众办实事、做好事、解难事，农民群众都十分关注。农村干部的形象，直接影响党群、干群关系。

加强农村干部作风建设，是实践“三个代表”重要思想的内在要求。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是新形势下加强党的建设的行动指南。广大农村干部能否代表农村先进生产力的发展要求，在调整农村经济结构，增加农民收入上取得明显突破；能否代表农村先进文化的前进方向，在思想政治教育、科技文化工作、民主法制建设上取得明显进展；能否代表广大农民根本利益，在减轻农民负担、增加农民收入，维护群众根本利益上取得明显效果，都需要广大农村干部具有扎实的作风，身体力行，帮助解决生产生活中的实际困难和问题，全心全意地为广大农民服务。

加强农村干部作风建设，关系到农村的社会稳定。稳定压倒一切，农村稳定是全国稳定的基础。当前，在大力发展农村市场经济的新形势下，农村改革发展稳定面临一系列新的情况和问题。农村经济结构调整任务艰巨，有的地方兴办公益事业超越群众的承受力，村级负债重等，社会不稳定因素较多。在这种情况下，只有切实改进农村干部的作风，才能寻求解决问题的新办法，增强驾驭农村市场经济的能力，提高解决农村复杂矛盾的本领。

农民群众反映的问题及有关部门调查了解所掌握的情况来看，一些农村干部作风还远远不能适应新形势新任务的要求，有些问题还相当严重。

以夹江县为例，从该县纪检监察机关统计的近几年农村信访看，呈逐年上升趋势，20xx年受理16件（次），占当年信访总量的19％，20xx年受理29件（次），占当年信访总量的20％，20xx年受理25件（次），占信访总量的22％。就农村信访反映的问题来看，从农村基层政权建设问题到干部作风问题，从民主法制问题到经济问题，从村务公开问题到田边地角纠纷问题等。尽管引发农村信访问题原因错综复杂，但归根到底，“人”都是作为引发一切矛盾的主要原因。有的问题的发生、有的问题久拖不决，这多半与农村干部的作风有关。20xx年至20xx年全县查处村干部的违法违纪案件共13件，给予党纪处分15人，占整个立案总数的21％。综合近几年县纪检监察机关受理的来信来访和查处的农村干部问题看，存在以下几方面比较突出的问题。

一是思想素质差，以权谋私。个别村干部长期不学习，缺乏为人民服务，为老百姓办事的奉献精神，成天只想着手中的一点点权力怎样来为自己谋取更大的利益，有的干部在群众建房等办手续时，在征地过程中私下索要好处，不给好处就不办事，甚至刁难；有的甚至贪污挪用集体资金。

二是个人独断专行，作风霸道。有的村干部任职时间长，平时不注重学习提高，凭经验办事，乱表态，瞎指挥。有的作风霸道，私心重，处事不公，群众反映强烈。有的缺乏民主意识，不懂领导方法和领导要求，唯我独尊、拉帮结派、互不团结，导致“两委”工作不配合，领导班子的凝聚和战斗力不强。

三是片面理解法律，知法违法。一些地方在组织制定《村规民约》过程中，不认真学习国家的法律法规，片面理解《村民委员会组织法》，断章取义，错误认为村民自治就是几个村干部说了算，或大部分群众不反对就行。制定出的《村规民约》程序上不合法，内容上违法。这些《村规民约》在执行过程中隐形加重农民负担，严重侵害群众利益，造成部分群众多次越级上访。

四是村级财务管理混乱，混水摸鱼。有的村组财务制度长期不健全，收支由村支部书记或村主任一人负责，既是经办人，又是审核人，一个口袋装票子，一个口袋装条子，收支全靠良心账。甚至有的村还出现村支书、村主任各管一部分资金，随意开支，在上级组织财务清理对开支发票提出质疑时，才相互证明开支属实。有的村干部集体一起吃喝、私分公款，还订立攻守同盟，导致个别地方歪风邪气助长，正气不能伸张。

五是不识大体顾大局，以我为中心。由于村干部家在农村，自己也是农民，长期大量的农村工作需要花费不少时间，每年领取一定的补助与付出的不相适应，使得少数村干部有吃亏的思想，不愿干和不想干，不严格要求，缺乏工作热情和责任心。遇到问题绕道走，在国家利益集体利益与个人利益发生冲突时，首先考虑的是自身利益；在小团体利益与大局利益发生冲突时，竭力维护小团体利益，没有正确的是非观念。个别地方发生了不稳定的问题时，农村干部不是勇敢地站出来，以积极的态度化解矛盾，解决问题，有的临阵退缩；有的事不关己，高高挂起，态度暧昧；有的唯恐事情闹得不大。

六是追求个人享乐，精神空虚。极少数基层干部由于不注意世界观改造，在市场经济条件下受金钱物质利益的诱惑，导致人生观、价值观的严重扭曲甚至理论信念的失落。热衷于讲排场、摆阔气，成天忙于吃喝玩乐、精神空虚、道德沦丧。

农村干部这些问题的出现，尽管是极少数，但造成的影响不可小视。如不切实加以解决和纠正，让这些问题任其泛滥，势必严重影响党和政府的形象，势必严重削弱基层党员干部队伍的战斗力和凝聚力，势必严重损害党同人民群众的血肉联系，最终也必将妨碍农村各项事业的全面进步和小康目标的顺利实现。

农村干部作风整训心得体会怎么写篇四

为转变教师作风、加强教师队伍建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展“转作风、树形象、促发展”干部教师作风转变建设活动。

通过作风转变建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进职业教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在作风转变建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的二十几个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为一线教育工作者，职业技术教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。

在作风转变建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“教师作风转变学习活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

2013年3月25日。

农村干部作风整训心得体会怎么写篇五

农村干部作为党和国家执政的重要力量，承担着推进农村经济发展、改善农民生活状况的重要责任。然而，一些农村干部在工作中存在作风不正、服务意识不强等问题，已经成为制约农村发展的重要因素之一。为此，我所在地开展了一次关于农村干部作风的整训活动，通过参与整训，我深刻认识到了农村干部作风整训的必要性和重要意义。

第二段：整训活动的主要内容和收获。

整训活动主要围绕农村干部的作风问题展开，通过引导干部参与学习、集体讨论、实地观摩等方式，加深了干部对于优秀作风的认识，进而提高了其工作能力和服务水平。参与整训活动的干部们不仅学习到了具体的工作方法和技巧，更关键的是重塑了作风，增强了担当意识和责任感。整训活动的主要收获是激发了干部的工作激情和创造力，提升了干部的整体素质和形象。

通过整训活动，我深刻地体会到，作风是一名干部的形象，也是一项工作的基础。作风优良的干部能够赢得群众的认可和支持，也能够更好地推动工作的顺利进行。而作风差的干部则可能招致群众的不满和抵触，从而影响工作的开展。因此，干部要注重修身养性，培养良好的职业道德和工作作风，不断提升自己的素质和能力。

第四段：整训活动的启示。

整训活动中，我看到了干部们的积极态度和改进作风的决心，更重要的是，他们开始真正把农民群众放在心上，用心去服务，用心去解决问题。整训活动给予我们的最大启示是，作风是需要持续改进和提升的，干部要时刻保持清正廉洁、实事求是的工作作风，真心实意为群众办事，努力践行“为人民服务”的初心。

第五段：展望未来。

通过这次整训活动，我对于农村干部工作的重要性和作风的关键性有了更深刻的认识。我深信，在党委政府的正确领导下，通过类似的整训活动，我们的农村干部队伍将会越来越优秀，作风问题也会得到有效解决。希望未来的整训活动能够更加深入、广泛，达到更好的效果。同时，也希望全体干部能够时刻保持学习的状态，不断提升自己的工作能力和服务水平，为农村的发展贡献自己的力量。

总结：

农村干部作风整训是推动农村发展的重要一环。通过参与整训活动，干部们认识到了优良作风对于工作的重要性，也感受到了作风改进的必要性。整训活动的核心在于培养干部良好的职业道德和工作作风，激发干部的工作激情和责任感。通过整训活动，我们相信农村干部队伍会更加优秀，作风问题也会得到有效解决，为农村的发展贡献更大的力量。

农村干部作风整训心得体会怎么写篇六

才较少，还存在“高学历、低能力”的问题。计算机高科技产品没有发挥高效率。三是岗位目标责任制不规范，存在岗位不定、职责不清、任务不明确的现象，导致有人无事干，有事无人干。四是评价体系不完善。一方面考核内容越来越细，岗位责任界限越来越模糊，工作推诿扯皮、不负责任现象仍然存在。另一方面单纯考核了工作项目和工作完成情况的质量，而对工作人员承担工作的数量没有纳入考核，使得考核陷入了工作干的多扣分多、干的少扣的少，不干工作不扣分的怪圈。更重要的是缺少一个有权威的考核机构,就目前而言,日常考核归口办公室管理,而公务员称职与否则由人事部门年终打勾画圈,职工评选表模则由党办投票表决,日常考核分数高低不如年终人缘好坏。五是奖惩机制不健全。由于受公务员体制、薪酬制度、奖励资金等因素的约束，税务干部的薪酬、福利、待遇基本上是利益均等。干多干少、干好干坏工资照拿，很多干部看不到努力与报酬、不努力与惩罚之间的关系，就出现“进了税务门，横竖税务人”以“混”字当头的现象，工作无起色，能推则推，能磨则磨，当一天和尚撞一天钟，撞响撞不响一个样。加之监督制约方法相对滞后，思想认识和重视程度不够，个别领导“老好人”“护犊子”思想严重等因素，使一些不努力工作的干部得不到及时地、有效地惩罚，极大地影响了工作效率。

二、加强国税部门绩效管理的几点建议。

加强国税部门绩效管理，实现战略目标最大化，应完善和加强六项工作。

第一，加强和改进干部的作风。一是加强干部思想作风建设。经常性开展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以及党章、党性、社会主义荣辱观和职业道德、文明礼仪教育，使广大税务干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强自觉做好本职工作的信心和决心。二是加强学风建设。解决干部在全面发展过程中面临的方法不适应、知识恐慌、本领危机等方面的挑战和压力。三是加强工作作风建设。减少工作环节，简化工作程序，规范工作制度和流程，落实“首问责任制”、“限时办结制”、“服务承诺制”，积极推行“一窗式”服务和微笑服务，做到“进一扇门，办全部事”。四是进一步转变文风、会风。减少发文数量和压缩会议次数，文件要少而精，会议要短而实。深入开展调查研究，解决纳税人和干部职工关心的热点、难点、焦点问题。

九是奉献意识退化。斤斤计较，患得患失，要待遇不讲奉献，要报酬不讲贡献，要组织照顾不要组织纪律，铺张浪费，相互攀比，缺乏顾全大局、助人为乐、无私奉献精神。

主观方面。部分干部不注重学习，不注意提高修养，不能自觉运用科学的理论武装自已的头脑，理想信念产生动摇，不思进取，得过且过；部分干部在税收工作中不能很好地践行全心全意为人民服务的宗旨，没有深刻领会国税部门“聚财为国、执法为民”的责任感和使命感，没有真正树立起想群众之所想、急群众之所急的公仆意识，没有以一个党员、公务员的标准严格要求自己，工作中降低了标准、降低了要求；部分干部放松了思想改造，世界观、人生观、价值观发生扭曲，对各种不正之风非但不能自觉抵制，还刻意追求享乐主义，崇尚腐朽的生活方式。

客观方面。一是基层单位分散不利监管。基层税务所与政府其他部门一样，大多分散在城市各街道及农村乡镇，有些还在边远地区，不利于监督管理，再加上基层国税部门文化生活相对匮乏，容易受到不良风气影响。二是干部队伍年龄结构不尽合理。从目前干部队伍现状来看，年轻干部少，中年干部多，且队伍平均年龄偏大，不少干部都过了“提拨重用”的年纪，再加上领导职务数量少，部分干部认为升迁无望，造成一些干部不思进取、得过且过，工作马虎大意、应付了事、效率低下，影响了工作作风。三是有些制度在部分单位落实不到位。近年来，国税系统狠抓队伍建设、政风行风建设、基层建设、作风纪律和廉政效能建设，各项制度已经比较健全，但有些制度在一些单位没有得到很好的落实。在廉政效能建设方面，有些单位对个别干部违反工作纪律，或违反效能建设相关制度，出于种种原因，没有得到及时、严肃的处理，造成一些干部大错不犯、小错不断，给整个队伍的作风建设带来不利影响。

三、

作风建设是一项长期性的系统工程，必须坚持不间断。

地、形式多样地、循序渐进的原则，自觉将其融入到日常税收工作之中，融入到日常管理之中，而学习教育则是首当其冲，首当其用。

多种形式普遍学。在实践中，根据国税干部的特点，不断创新方式方法，注重实效，着眼发展。其一，抓好网上学习活动。利用“网络空间”，提供全新的教育手段，在系统内的局域网站建立作风整顿专栏，设立学习园地、重要文件和讲话、心得体会和信息动态、思想论坛、建议意见等栏目。利用网络加快信息传递和思想交流，为干部职工搭建不受时空限制的学习的平台，达到变被动教育为主动教育，变灌输教育为吸引教育的效果。其二，抓好思想交流点评活动。定期不定期地组织干部集中或分散交流思想，针对思想层面、工作层面存在的问题进行面对面地指导、点评，在“挑刺”的同时，重点突出“点拨”，指明方向，对已经整改的问题进行鼓励和肯定。其三，抓好整改与实践相结合的活动。作风建设的最终体现是思想素质、工作能力及工作实效的提高。而这些都必须在工作实践中进行检验，为此必须结合工作实际开展有针对性的整改，确保作风整顿与当前工作统筹兼顾、同步开展。即思想作风整顿必须与先进性教育相结合、与组织税费收入相结合、与依法治税相结合、与干部绩效管理相结合、与税收管理员制度的落实相结合、与建设节约型机关相结合、与优化部门服务相结合、与文明单位创建相结合。

突出特点重点学。作风建设的加强，离不开干部政治、理论、业务水平的提高，为此必须强化政治业务方面的学习。学习内容上，要突出重点，区分主次、轻重、缓急，不能面面俱到，否则学而不精，最终什么都学不到。必学内容方面，如：《为人民服务》、《反对自由主义》、《愚公移山》、《改造我们的学习》、《关于改进党的作风》，十七大及中央纪委七次全会精神，《建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要》；全国税务系统思想政治工作会议精神，《税收执法过错责任追究办法》、《税收执法责任制评议考核办法（试行）》、《全国国税系统税收执法责任制岗位职责和工作规程范本（试行）》；还可以学习身边典型。充分发挥典型的引导和示范作用，学习身边模范人物的先进事迹，引领正确的思想行动。

疏导方式查问题。对于干部队伍的思想、工作作风方面存在的问题，虽然可能都是小问题，暂时不足以影响大局的，但长期发展，终将越积越深，问题越来越严重，因此，绝不因问题小就视而不见，有意无意地自我回避。作风建设问题应宜疏不宜堵，这就像大禹治水一样，堵只会使水位越堵越高，最终还是要在某个薄弱环节出问题，反倒不如顺时就势加以疏导来得有功效。因此，要因势利导。如在“基层文明执法教育和机关加强执行力建设”两顶活动中，可以按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方式，一是自己找。发动干部对照整改的重点内容进行全面自查，认真查摆自身在思想、作风、纪律等方面存在的问题。二是群众提。通过召开座谈会，问卷调查，交心谈心等方式，广泛收集其他同志包括服务对象，即纳税人的意见或建议。要以真诚的态度听取意见，交换意见，做到坦诚相见，沟通思想，找准问题，解决问题。三是上级点。要本着对事业负责、对同志负责的态度和实事求是的作风，根据掌握的情况，有针对性地指出同志们没有查找出来的问题和不足。

积极稳妥抓整改。作风建设是一项长期的系统工程，必须要有长期的思想准备和完善的制度作保障。对每一个个体来说，就是要紧密联系实际，针对征求到的各类思想作风问题，进行归纳梳理，逐条分析，制定整改措施。对有条件改正的问题，要立即改正；暂时解决不了的问题要列出条目，创造条件，积极整改。对于单位集体存在的问题，要本着“惩前毖后，治病救人”的原则，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到位。该教育批评的教育批评，该组织处理的按规定程序处理。要针对整顿过程中发现的问题和薄弱环节，深刻反思，汲取教训，建立健全规章制度，完善约束机制，不断巩固整顿成果。

作风建设是一项长期的任务。为此，必须着眼于全面提高干部队伍素质，从国税事业改革发展稳定和干部队伍建设的实际出发，探索在当前形势下加强干部作风建设的新形式和新内容，逐步完善干部教育、管理、激励、监督、服务、考评等相关制度体系，促进作风建设的制度化、规范化发展。

一要建章立制。通过建章立制，增强作风建设的约束力。针对实际情况，研究制订适合加强干部队伍作风建设的总体工作方案，出台相配套的可操作性强的管理措施、考核办法。不断创新干部作风建设的方式、方法和手段，以增强作风建设的生机和活力。规范管理，从日常做起，从点滴做起，对各个工作岗位、各个工作环节实行全程精细化、规范化管理，提高工作实效。

二要强化教育。通过教育，增强作风建设的渗透力。加大对干部的教育力度，多与干部主动交心、谈心，了解、关注他们在“想什么”、在“干什么”、在“追求什么”，掌握干部思想脉搏，有针对性开展思想政治工作，以此为突破口，整顿作风，转变作风。积极创造条件加大对干部的思想政治教育和纪律作风治理，更新思想观念，增强思想素养，规范言行，培育良好的品行、操守，形成正确的人生观、世界观、价值观。

三要拓展载体。充分利用相关载体，如内部简报、网站，拓展作风建设阵地，宣传先进典型，推广先进经验，营造良好氛围。同时可开设“思想政治信箱”，广泛地吸纳和收集思想政治工作的良好建议，为干部架起沟通的桥梁，化解思想上的“疙瘩”，矫正行为上的“偏差”。

四要分类引导。突出作风建设的针对性和有效性，结合实际、针对不同的岗位、不同的个体，有的放矢地开展思想政治工作；提高思想政治工作的前瞻性，把思想政治工作做在“前头”，做在“事前”，做在“先前”；要坚持灵活性原则，要学会区别对待，具体问题具体分析，解决干部思想问题，以增强思想政治工作灵活性。

五要加强监督。建立完善廉洁自律的制度防线和监督制约机制，加强警示教育和事前防范，充分发挥兼职监察员和特约监察员作用，强化“两权监督”，形成由上而下、由内到外的全方位监督管理网络，落实各项执法公开制度，严肃处理违法违纪行为，做到警钟常鸣，防微杜渐。

六要提高素质。努力提高全员政治理论业务素质，落实好各项教育培训和以考促学制度；要打破传统的教育模式，注重观念的转变和方式的转变，即：被动学习型向主动学习型转变、专业型向专家型转变、传统型向创新型转变、学历型向能力型转变、守旧型向开放型转变、管理型向服务型转变、责任型向奉献型转变、低层次向高层次转变，真正锤炼出一批与国税事业的发展相适应的高素质的人才群体。这是转变思想观念和工作作风，提升工作能力，强化纪律意识、法律意识、服务意识、勤政廉政意识的前提和保证。

农村干部作风整训心得体会怎么写篇七

按照全县经济工作会议要求，近几日，我认真学习了中央、省、市各级领导关于干部队伍建设的重要讲话内容，联系自己学习、工作、生活实际，认真进行了对照检查，现将心得体会汇报如下：

一、心灵受到震撼，认识获得提升。

各级领导同志讲地实在，讲地深刻，点到痛处，振聋发聩。讲话从思想境界到班子建设，从精神状态到工作方式方法，从原则立场到行为小节，站在讲政治、讲大局、讲作风、讲纪律、讲执行的高度，提出了明确而具体的要求，并且极具针对性。这是各级领导对党员干部的殷切希望，是新时期“强班子、干事业、聚民心、惠民生”的新要求，对当前及今后的干部队伍建设工作具有很强的指导意义。通过学习我进一步加深了对是与非、公与私、真与假、实与虚的认识，明确了“六个不”、“八个带头”的深层含义，增强了党性修养，为做好今后工作打下了牢固的思想基础，指明了细化而明确的工作章法。

二、方向更加明确，干劲更加充足。

经过细致的对照检查，发现自己与上级要求相比还存在一些疏忽和不足。比如说在抓班子、带队伍方面做得还不够细，组织班子成员集中学习方面不够多等。这些都需要我在今后的学习工作中认真加以改正。

-1务，我将自觉置身于县委、县政府的领导之下，不空谈、不争论、不浮躁，讲政治、顾大局、敢担当。把心思集中在“想干事”上，把本领体现在“会干事”上，把目标定在“干成事上”，用前瞻性的思维，全新的视角，适应形势不断的变化，不断拓宽思路，创新举措，提高追求，调动各方面的积极性，当好“班长”，做好当前和今后的工作，使每一项工作都经得起时间和实践的检验。

五是带头遵守纪律。没有规矩不成方圆，有规矩不遵守也成不了方圆。严格遵守纪律，按规矩办事是党员干部，特别是领导干部应有的品质。我将牢固树立纪律面前人人平等，制度面前没有特权，制度约束没有例外的观念，自觉严格遵守组织纪律、政治纪律和保密纪律。坚持从“小处”着眼，从细节着手，规范言行举止，正确处理各级、各种关系，不错位、不越位、不失位。

六是带头廉洁从政。严格遵守党员干部廉洁从政的有关规定，遵守县委县政府的规章制度。始终保持清正廉洁的政治品格，淡泊名利，一身正气。经得起钱欲、权欲、名利欲的诱惑，真正做到权力不滥用，真正管好身边人、家人、亲戚和朋友。严格落实党风廉政目标责任制，努力维护全乡上下风清气正，心齐劲足的发展局面。

二〇一二年二月二十三日。

农村干部作风整训心得体会怎么写篇八

第一段：引言（100字）。

作风问题一直以来都是农村发展面临的重要挑战之一。为了改善农村干部作风，各地相继开展了作风整训。经过一段时间的整训，我深刻体会到整训的重要性以及对农村干部的积极影响。

第二段：整训内容及体会（300字）。

整训主要围绕纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风展开。通过学习和交流，我意识到一个重要问题：作风问题的根源是思想观念的问题。只有通过深入思考和批判，才能真正改变自己的作风。整训过程中，我们进行了集体研讨、案例分析和模拟演练等活动，通过真实的案例让我们看到了形式主义和官僚主义的危害，感受到了作风问题对农村发展的不利影响。同时，整训也提醒我们要注意工作中的细节，不要因为工作千头万绪而忽略了基层百姓的需求。

第三段：整训对农村干部的积极影响（300字）。

整训过程中，我深刻认识到作风问题的危害性，并自省了自己在工作中是否存在这些问题。通过学习和交流，我改变了过去盲目追求形式的思维定势，更加关注实际效果。同时，我也认识到作风问题不仅仅是个体问题，更是制度性问题。所以，除了改变自己的思维方式，我还要积极参与到改革体制的行动中来，推动农村干部作风的全面改善。整训过程中，我还结识了许多志同道合的朋友，他们在不同岗位上都有着共通之处，我们互通有无、互帮互助，这也给我带来了很多启发和帮助。

第四段：整训的局限与挑战（300字）。

尽管整训取得了显著成效，但也面临一些局限和挑战。首先，整训过程中的时间和精力投入不容忽视，对于一线干部而言，工作任务已经很重，整训过程无疑增加了负担。其次，有些干部可能对整训过程抱有抵触情绪，他们认为整训只是一个形式，对实际工作没有太大帮助。最后，整训的成果如何转化为实际行动仍然需要我们持续的努力和监督。

第五段：结语（200字）。

整训的目的是提高农村干部的服务意识和工作能力，推动农村发展。我相信，通过整训，我们的作风会得到改善，我们将更加注重实际效果，更加贴近基层群众的需求。同时，整训也让我认识到，作风问题不是一蹴而就的，需要我们一刻不停地努力。只有不断提高自己的理论水平和实践能力，才能为农村干部作风的全面提升贡献自己的力量。