2023年感恩教师朗诵稿五人篇(大全13篇)

总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法，以及积极、客观的态度。我们可以从这些总结范文中汲取灵感和启示，以便更好地进行自己的总结写作。

感恩教师朗诵稿五人篇篇一

多少回含着感动的泪花畅想未来。

在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，

它就是——“老师”！

感谢老师——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯；

感谢老师——给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！感谢你——我敬爱的老师！

你把无私奉献的精神默默地实践：

夏夜蚊虫叮咬，冬日寒风相伴；

白天忙忙碌碌，夜晚灯下伏案。

当学生感到空虚，你为他提供丰富的精神美餐；

当学生遇到挫折，你帮他扬起希望的风帆；

当学生失去信心，你为他点燃自信的火焰；

当学生骄傲自满，你帮他找回许下的诺言；

当学生突然生病，你从容不迫地背起他走进医院......

一年三百六十五个日日夜夜，你没有一刻享受清闲。

你是春天的阳光，每一株小草都沐浴过你的温暖；

你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。

你是澎湃的大海，胸怀宽广，容纳百川。

你是导航的灯塔，照耀着暗夜中的每一艘航船；

你是蜜蜂，采集的是花粉，酿出的却是世上最美的甘甜；

你是严师，你是慈母，你是熠熠跳动的火焰，慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田。

因为有了你，我们从幼稚走向成熟；

因为有了你，人们才重新发现自己的价值与尊严；

因为有了你，共和国的教育大厦才能巍然屹立，耸入云天；

因为有了你，现代化建设的蓝图才能浓墨重彩，色彩斑斓；

老师！您辛苦了！我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老师！我们永远感谢您！

感恩教师朗诵稿五人篇篇二

是你们赐予我们知识。

假如你们是园丁，

我们就是那温室里的花朵，

在您的浇灌下一点一点的`成长。

假如您是蜡烛，

我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，

是您照亮了我们，

帮助我们找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我们就是天空，

天空没了白云就会失去光彩。

老师真的很感谢您，

谢谢您对我们的一点一滴，

这些您对我们的好，

我们都铭记在心。

您花费了一生的时间来教育我们，

您是无私的，

您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。

在那百花盛开的春天，

我愿化作明媚的阳光，

为您增添几分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮阳伞，

为您遮住那酷热的阳光。

在那树叶飘落的秋季，

我愿化作一件大衣，

为您取暖。

感恩教师朗诵稿五人篇篇三

朗诵艺术以一门以情感抒发为基础，那么教师怎样通过朗动感恩呢？下面本站小编整理了感恩教师朗诵稿，供你阅读参考。

《亲爱的老师》。

阳光明媚的九月，

我们在这诗情画意的季节里，

迎来了一个神圣的日子，

九月十日教师节。

在这美好的节日里，

我手捧美丽的鲜花，

献给您。

亲爱的老师，

有多少个不眼之夜，

又有多少次灯光长明，

有多少日月轮回，

又有多少个春夏秋冬，

一缕缕白发，

是您走过的岁月苍霜;。

一道道皱纹，

是您谱下的不灭华章;。

呕心沥血育英才，

是您无私的奉献;。

天下遍桃李，

是您执着的理想。

《老师您是最早托起太阳的人》。

虽然，现在有一些学者说：

“不能把老师比作蜡烛，

也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”

但是，我们认为，

老师，您是最早托起太阳的人。

每天早晨，

您都敲响起床的钟声，

在教室门口等待我们的到来。

老师，您是最迟送走前一夜的人，

您不顾白天授课的辛苦，

晚上还要拖着疲倦的身子备课，

仔仔细细地批改每一本作业。

随着您送走一批批的学生，

您乌黑柔亮的头发，

变成了斑白。

您苹果一样红润的脸，

爬上了一道道皱纹。

您教出了一个个科学家、军人、医生……。

祖国建设各行各业的能手。

您为此感到自豪，

而您从未满足过。

感谢老师，

是你们赐予我们知识。

假如你们是园丁，

我们就是那温室里的花朵，

在您的浇灌下一点一点的成长。

假如您是蜡烛，

我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，

是您照亮了我们，

帮助我们找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我们就是天空，

天空没了白云就会失去光彩。

老师真的很感谢您，

谢谢您对我们的一点一滴，

这些您对我们的好，

我们都铭记在心。

您花费了一生的时间来教育我们，

您是无私的，

您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。

在那百花盛开的春天，

我愿化作明媚的阳光，

为您增添几分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮阳伞，

为您遮住那酷热的阳光。

在那树叶飘落的秋季，

我愿化作一件大衣，

为您取暖。

感恩教师朗诵稿五人篇篇四

感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，那你知道哪些感恩教师的朗诵。

诗词。

感谢老师，

是你们赐予我们知识。

假如你们是园丁，

我们就是那温室里的花朵，

在您的浇灌下一点一点的成长。

假如您是蜡烛，

我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，

是您照亮了我们，

帮助我们找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我们就是天空，

天空没了白云就会失去光彩。

老师真的很感谢您，

谢谢您对我们的一点一滴，

这些您对我们的好，

我们都铭记在心。

您花费了一生的时间来教育我们，

您是无私的，

您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。

在那百花盛开的春天，

我愿化作明媚的阳光，

为您增添几分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮阳伞，

为您遮住那酷热的阳光。

在那树叶飘落的秋季，

我愿化作一件大衣，

为您取暖。

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你。

您没有雄健的体魄。

却给我们撑起了一片无雨的天空。

您没有建筑师的双手。

却给我们奠定了最坚实的基石。

您没有艺术家的眼光。

却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

您那渊博的知识。

让我们感受文明与希望。

您那高远的胸怀。

让我们懂得宽容与忍让。

您那高尚的人格。

深深影响着我们的心灵。

感谢您老师。

我们真诚的感谢您。

您就像那一支默默的蜡烛。

燃烧了自己却照亮了别人。

有您的光明的指引。

我们不会在黑暗中迷失方向。

感恩教师朗诵稿五人篇篇五

尊敬的各位评委：

大家好今天我朗诵的的题目是《感恩老师》。

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，它就是——“老师”

感谢老师——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯；

感谢老师——给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游感谢你——我敬爱的老师。

你把无私奉献的精神默默地实践：

夏夜蚊虫叮咬，冬日寒风相伴；

白天忙忙碌碌，夜晚灯下伏案。

当学生感到空虚，你为他提供丰富的精神美餐；

当学生遇到挫折，你帮他扬起希望的风帆；

当学生失去信心，你为他点燃自信的火焰；

当学生骄傲自满，你帮他找回许下的诺言；

当学生突然生病，你从容不迫地背起他走进医院......一年三百六十五个日日夜夜，你没有一刻享受清闲。

你是春天的阳光，每一株小草都沐浴过你的温暖；

你是久旱的`甘霖，每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。

你是澎湃的大海，胸怀宽广，容纳百川。

你是导航的灯塔，照耀着暗夜中的每一艘航船；

老师，快推开窗子看吧，这满园春色。

这满园桃李，都在向您敬礼

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊。

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。

我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……。

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您：我亲爱的老师，愿春天永远与您同在雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。您是园丁，为祖国山川添秀色；

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺。

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意。

感恩教师朗诵稿五人篇篇六

一声叮嘱。

点拨青春季节的彷徨。

三尺讲台。

吱戛作响的粉笔。

描绘出人生的轨迹。

飘飞的粉尘。

储备下爱的怒放。

一盏孤灯。

照亮书桌也照亮清瘦的前程。

一本备课。

记录工作也记录岁月沧桑。

在桃李芬馨。

遍布的乡村里。

满足的笑容。

錾刻成眉宇间的轩昂。

啊，这就是您，亲爱的老师。

您是绿叶。

虽然最终将在秋雨里凋落成泥。

但您把绿色的未来。

储进了土地。

您是小溪。

虽然终将在岁月里风干。

但您把生命的源泉。

输给了原野山林。

您是阶石。

虽然始终卧在人的脚底。

但攀登者。

却因为您实现了壮志凌云。

当鸿雁带着牵挂飞至。

带给您跋山涉水的慰问。

感叹曾经逝去的青春。

依旧记忆在懵懂的时光里。

回首行走的岁月。

您会忽然发现。

总有不绝于耳的。

赞颂的声音。

感恩教师朗诵稿五人篇篇七

是您挥洒人生的天地。

我们在您的天地里茁壮的成长。

一支支粉笔。

在您的手里。

变幻成了黑板上的字。

又变成了我们的头脑里的知识。

一根根教鞭。

在您的面前。

不断的飘舞。

把那些做人的道理飘进了我们的心里。

您没有雄健的体魄。

却给我们撑起了一片无雨的天空。

您没有建筑师的双手。

却给我们奠定了最坚实的基石。

您没有艺术家的眼光。

却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

您那渊博的知识。

让我们感受文明与希望。

您那高远的胸怀。

让我们懂得宽容与忍让。

您那高尚的人格。

深深影响着我们的.心灵。

我们真诚的感谢您。

您就像那一支默默的蜡烛。

燃烧了自己却照亮了别人。

有您的光明的指引。

我们不会在黑暗中迷失方向。

我们由衷地感谢您。

我们不会忘记。

您的言传身教还有您的谆谆教诲。

您那用您的全部心血来支撑的守望。

会永远激励着我们在人生路上不断前行。

老师的眼睛里。

仿佛流露出血一样的光。

是透明的血的光。

那里面凝聚着他几十年的辛勤的教学。

他的每一个血丝里。

仿佛都长满了一个个的希望。

希望仿佛在他眼睛里。

化成了隐形的船。

航行在他的岁月里。

老师的眼睛里。

流露出白色的的花朵。

那些花朵虽然不会说话。

但是他能让老师发现。

新的天地，就是学海的境界。

无尽的教学中，仿佛有许多的花朵。

正在伴随着他，直到永远。

人们都说;。

您像红烛，燃烧自己，照亮别人。

人们还说：

您是园丁，任劳任怨，培育花朵。

我说：

您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。在九月这个光荣的节日里。

我们向所有的老师送上最真挚的话语：

老师，祝您节日快乐!老师。

感恩教师朗诵稿五人篇篇八

男：各位老师、各位同学（男、女）合：大家节日好！

女：秋风送爽佳节临，

男：红花硕果暖人心。

女：今天，在这个特殊的日子，我们把欢庆编织成花海，把祝贺汇集成歌潮，向第二十六个教师节献礼。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意！让我们诚挚的道一声：

（男、女）：你们辛苦了！

男：今天，就让我们以“尊师”为主题，让我们饱含激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，共同庆祝教师节，表达我们对亲爱的老师们由衷的敬意！本次朗读比赛的评委有：张旭辉校长、何国仁副校长、刘容根副校长、林秀英副校长、潘玉峰老师、潘建考老师和黄雪银老师，比赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，比赛成绩将在赛后当场公布。

女：您似红烛，燃烧自己，照亮别人。

男：您甘当人梯，默默无闻，无私奉献。下面请出三（1）班林伟思同学为大家朗诵《园丁颂》，大家欢迎。

男：三尺讲台，竖起了您高高的形象，两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生。

女：我要歌颂教师，我要赞美教师，请欣赏二（2）班刘嘉惠同学带来的朗诵《教师颂》。

女：无论是寒冬夏日，您的身影来回在课室和办公室之间，您的辛劳是为了造就学生的成才。

男：请欣赏三（2）谭丽萍同学多带来的朗诵《老师，你们辛苦了》。

男：下面请欣赏一（2）班同学带来的朗诵《》。

男：今天是您的节日，我要送您一束鲜花，表达我的敬意。

女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

男：亲爱的老师，您就像燃烧的红烛一样，永远照亮学生的心灵。请欣赏一（1）班刘敏静同学带来的朗诵《红烛颂》。

男：比赛结果还在紧张的计算当中，下面请学生代表、学生会主席谭丽萍同学代表全校同学致辞，表达对教师的感谢之情。有请谭丽萍同学。

女：各位领导、各位老师、

男：各位同学。

女：会当出水三千里，直挂云帆济沧海。时代在前进，我们在发展。

男：相信在新一任领导班子的.带领下，我们一定会朝着“办学特色鲜明、科学管理高效、教学质量突出、师生发展卓越”的目标前进，让我们每天快乐的工作，快乐的生活，我们（男、女）合：一路辉煌，一路高歌！

女：最后再次衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福！

感恩教师朗诵稿五人篇篇九

啊！

老师——。

你把我培养成人，

让我为祖国发光；

啊！

老师——。

你教会我怎样做人，

我的.血液里有你的心血在流淌！

老师，辛苦了。

是谁——。

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁——。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

感恩教师朗诵稿五人篇篇十

我只听到麻雀的叫声歇在窗口。

梦中是梧桐花的一朵。

或者还有星星。

以及灯火。

各自闪着各自的光。

清冷抑或温存。

不是因为执着你才固守沉默。

不是因为幻想你才有些喧狂。

像所有的人一样。

你平凡又不平凡。

开拓着自己的方向。

无须景仰的目光。

也不用那么仰望。

风吹过，雨停落。

隔岸飘来微云一抹。

感恩教师朗诵稿五人篇篇十一

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

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感恩教师朗诵稿五人篇篇十二

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。下面是小编为大家搜集的感恩教师节朗诵稿集锦，供大家参考，欢迎大家借鉴。

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

女：是谁种下秋季的片片金黄?

男：是谁把理想的光环播送到远方?

女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

男：是谁创造着祖国新的辉煌?

女：是谁昭示了民族的希望?

合：是您，就是您!

我最亲爱的——老师!

男：一身朴素的衣装，

映射出您品格的高贵!

女：一道慈祥的目光，

点燃我心中的理想!

男：一支短短的粉笔，

写下了您生命的篇章!

女：一方三尺宽的讲台，

耕耘着您毕生的希望!

男：一次亲切的鼓励，

促进了我的健康成长!

女：一次善意的批评，

擦去了我心中的迷茫……。

男：衷心地感谢您呀，老师，

是您，点亮了我心中的烛光!

女：衷心地感谢您呀，老师，

是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血，

都倾注到了我们的身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，

就是您的血浆!

男：您把全部的热情，

都投放到了我们的身上。

女：请看一走上讲台的您，

焕发容光，精神成倍地增长!

男：您把全部的幸福，

都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，

您的笑容最最绽放!

男：教育改革春潮起，

您又走到了新的长征路上。

女：学习新课标，教授新课程，

您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，

您又坐到了计算机旁。

女：终身学习，不断提高，

您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，

在我们的心中，您永不下岗!

女：教师佳节，一年一度，

恩师深情，百年难忘!

男：在今天这个喜庆的日子里，

我们衷心地祝您——。

合：工作顺利，身体健康!

女：用语言播种，用彩笔耕耘。

用汗水浇灌，用心血滋润。

女合：这就是我们崇高的劳动!

男：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

男合：这就是我们崇高的事业!

女：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;花的芳香，叶的浓荫。

教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。甜甜的笑脸，朗朗的书声。

女合：这就是我们执著的追求!

男：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。日历上只有春天，生活中只有播种。

男合：这就是我们无私的奉献!

女：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

女合：这就是我们宏伟的志向!

男：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

男合：这就是我们精神的支柱!

(女：)看一年一度絮飞柳长，(男：)耐一年一度蝉鸣酷热，(女：)咏一年一度秋雨潇潇，(男：)搏一年一度风雪严霜。(女：)身无华贵，心系天下;(男：)读书万卷，情思育人。全合：这就是我们快乐的源泉。

女：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”真的种子，善的信使，美的旗帜。

男：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

感恩教师朗诵稿五人篇篇十三

亲爱的老师，同学们：

大家早上好!

我是高一(4)班的__，我演讲的题目是“感谢你，老师”。

老师啊，是你们，培育出千千万万的社会主义建设大军;是你们，塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是你们培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。感谢你们!

老师啊，感谢你们!感谢你们在传道、授业、解惑的同时传授给我们做人的道理，感谢你们，在紧张而忙碌的工作之余还为我们指点迷津，感谢你们，在逆水行舟的学海中给我们源源不断的力量。

同学们啊，“谁言寸草心，报得三春晖”;当我们常以春蚕，蜡烛比喻我们的老师时，你是否想过该如何报答我们的老师呢?其实，我们都懂得老师想得到的回报，不是金钱和荣誉，而是我们每一个同学的健康成长和学习的进步，看到他培养的学生步入社会时，能成为各行各业的优秀人才。

老师啊，请你们放心，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，不管我们以前是多么不懂事，如今我们不会让你们的心血付诸东流，我们一定会在知识的海洋中扬帆远航，我们要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，经受住大考验，最后成为祖国的栋梁!

最后，让我们共同祝愿我们的老师身体健康，工作顺心，合家欢乐!

祝愿我们的学校蓬勃发展，教学争先，明年的中考、高考再创辉煌!

祝愿所有的仙源学子，在老师的关心呵护下，快乐学习，健康成长，为成为祖国栋梁，积蓄充足的力量!