2023年对于数学读书心得体会五年级(汇总10篇)

写心得体会是对自己学习和成长的一种自我反馈和梳理。写心得体会要注意语言简练、言简意赅，避免使用过多的修饰词和废话。附上一些优秀的心得体会，供大家参考学习，希望对大家的总结写作有所帮助。

对于数学读书心得体会五年级篇一

4月27日，全县五年级数学教师在第二思源实验学校聚集一堂，共享专家分享，早上听张国红主任《基于学段目标的课堂教学的有效性》的报告，在报告中，张主任谈到：

1、如何提高小学生数学成绩的几点建议，

2、组织与管理好课堂是提高课堂效率的基础。

3、教学目标明确、具体。

4、作业一定要及时批改，及时反馈，及时改正。并提到课堂作业比课后作业更重要。

下午有幸聆听了琼海市第一小学王崇青老师的展示课《打电话》，这节课使我受益匪浅，王老师以谈话方式引入课题，通过课前提到的打电话通知，引导学生就《怎样打电话省时间》这个话题进行探讨，学生通过思考、动手操作等活动，设计出最优方案，开拓学生的学习视野，让学生懂得数学来源于生活，学习数学为生活服务，从小培养学生热爱学习，启发学生学习数学的兴趣和习惯，特别是练习提升，要通知13亿中国人需要几分钟?通知全世界60亿人需要几分钟？练习经典，这是一堂好课。

通过这次的培训，很好的解决了我们教学中遇到的难题，更有效的提升了我在以后工作中的效率!值得借鉴的是，作为教师我们要不断的反思更新自我才能不断进步。教学中我们要善于使用教具辅助教学，才能直观的帮助学生解决问题，备课中要思考学生已有的知识度设计教学才能达到高效的课堂。通过这张老师的报告以及王崇青老师的《打电话》这堂课，使我受益匪浅!今后将运用张老师的六点法宝以及王崇青老师的设计理念运用到工作和教学中去。

对于数学读书心得体会五年级篇二

主人公阿廖沙痛楚的童年生存感动着我:四岁失怙，追随悲伤欲绝的母亲和慈祥的外祖母到跋扈的、濒临停业的小染坊主外祖父家，却每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到处护着他。在外祖父家，他了解了许多“安平悄然默默”的亲戚，此中包罗两个无私、得寸进尺的、为了分居掉臂统统的米哈伊洛娘舅和雅科夫娘舅，另有两个都叫萨拉的表哥。朴素、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，只管会被抽得红肿。但强健的他，厥后却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压去世了。

阿廖沙的童年是在一个典范的俄罗斯小市民的家庭里渡过的:贪心、暴虐、屈曲;父子、兄弟、伉俪之间勾心斗角;为争取产业每每为一些大事辩论、打斗……但在这个暗中的家庭里，有一个勤奋、刚强、仁慈的外祖母。她每每给阿廖沙讲难听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑陋征象屈膝的人。

近读古希腊柏拉图对话篇，收益很多，且做念书函记如下。

苏格拉底(socrates，公元前四六九/四七零-前三九九年)是第一个可以或许确切晓得生卒年代的、第一个出生在雅典的哲学家。苏格拉底和他最良好的门生柏拉图(plato，公元前四二七-前三四七年)，这个追随他八年，后因苏格拉底被控告犯有松弛青年品行和信奉新神的罪行而判正法刑自愿脱离雅典远走他乡的汗青上最美的哲学家，以及亚里士多德(aristotle，公元前三八四-前三二二年)，这个柏拉图学园里最良好的门生，巨大的亚历山大大帝的教师，终身享尽繁华繁华末了却在颠簸流浪中因胃病发作于加而西斯岛与世长辞的最博学的哲学家、头脑家、名学的首创人、百科全书式的迷信家、古希腊哲学的集大成者配合组成了哲学史上难以跨越的喜马拉雅山。

这是一篇苏格拉底式的对话。

我是一个在书堆里长大的孩子，自从懂事就是一路书香伴随着。书，成了我最好的朋友和伙伴。今天，是祖国妈妈六十周岁生日，她却给我们献上了最好的礼物——60周年儿童文学典藏丛书。这套丛书一共6册，我一一阅读，其中最喜爱的还是童话卷——烂漫的天空。

都长这么大了，还是喜欢看童话。因为童话是最美丽的，一切都被赋予了鲜活的生命。童话也是虚构出来的故事，所以需要我们展开想象的翅膀，去品味、去理解和体会。童话情节中的每一个文字，都是儿童文学作品中最真、最美、最善良的。

合上书，闭上眼睛，脑海里浮现的都是那些美好的场景：装满阳光的梦、宝葫芦的秘密、女孩和栀子花……有的童话故事拥有动人的故事情节、优美的语言和栩栩如生的人物形象;有的则拥有蕴涵着超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蕴。无论是什么童话故事，都有着一种将大小读者的心紧紧吸引的奇异魔力。

赏读一本优秀的童话故事集，不仅要阅读作品离奇精彩的故事，还要认真阅读体会作品优美的语言、高尚的情感，仔细领略其中蕴涵的深邃的哲理意韵，只有这样来品读童话，才能从中领悟什么是是，什么是非。

童话，往往把美妙的幻想和真实的生活有机地结合起来，这样，不仅可以使我们熟悉的事情发出奇异的光彩，还能把我们感到陌生的复杂事情和现象，通过这种形式来表现得适合我们。

另外，童话故事中也可以把一些严肃的思想、分明的是非、强烈的爱憎进行转化，将其融入故事当中，把其变的简单易懂。可以说，童话故事是儿童文学作品中的瑰宝，也是孩子心中不可缺少的奇珍异宝!

欣赏这本美好童话故事的书集后，使我感到受益绯浅。不仅读懂童话，也读懂是非，读懂什么叫做真、善、美。

这是一个阳光灿烂的日子，读书永远是最舒服、最幸福的时刻。华灯初放，一切都会变的安静了，读书，就更加温馨惬意。学着爸爸的样子，我也沏了杯奶茶，坐在柔和的台灯灯光里，轻轻的打开绚丽奇异的世界，悠闲的畅游。喝一口浓浓的奶茶，醇香立刻弥漫到全身，不知不觉中就走进了那神奇的画面里。

我读过很多书，其中我喜欢《进阶阅读》中的《慈爱的妈妈》。

这篇短文写了：一个牧羊人送给“我们”一只小狐狸，“我”在第一天晚上发现，母狐狸来看小狐狸了。第二天，母狐狸给小狐狸送来一只死野兔。第三天，母狐狸送来邻居家的死母鸡。后来，邻居让“我们”把小狐狸送走，从此母狐狸再也不来“我们”村庄了。

我喜欢这篇短文，因为母狐狸的爱深深地感动了我。这位慈爱的妈妈是多么爱小狐狸啊!作者感动于狐狸母子之间不离不弃的亲情，把小狐狸放回了大自然。

读完这篇短文，我明白了一个道理：动物的妈妈和人类的妈妈一样，都有母爱的。我以后再也不抓小动物了，它们和爸爸妈妈分开该多难过啊!

这是一个感人的故事，从祖克曼先生推开他的北门之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心旷神怡。我似乎还看到了一望无际的小花和小草还有绿绿的大树。

一只小蜘蛛爬到栅栏上，用他敏捷的身手创造出一个大气球时，我惊呆了。一只只小蜘蛛飞上天，一个个大气球升上空中，那场景是多么的美妙啊!可却有“人”悲伤地哭着。那个“人”就是夏洛，她的孩子们都飞走，只留下她一个。然而见到这一幕的威伯也发狂了起来，好像在讲：“别走啊孩子们，夏洛怎么办啊，怎么办啊，怎么办啊……”说完，我也感受到了威伯的那种悲伤，绝望。当威伯发现还有三个孩子还在这个金黄的谷仓地窖，我似乎看到了他眼镜里的喜悦和幸福还有欣慰。他还发表简短的演说，真是幽默。之所以威伯很热爱夏洛还有她的三个孩子，是因为威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友谊，对朋友的忠诚也不是一般的好，他还发誓：我们的友谊，将永远不变。

虽然我不知道威伯和夏洛是只怎样的蜘蛛，但我知道他们是善良的，他们是美好的，我祝愿他们永远快乐。

我看完《小学生阅读进阶测试》以后，觉得非常好看，其中有一篇文章让我很感动，这篇文章就是《你看起来好像很好吃》。

读完这篇文章后，我深受感触。我先看了开头，虽然没有什么让我感动的地方，但是这个自然段用了很多的象声词。我继续往下看，看到那只霸王龙知道小甲龙以为他自己是它的爸爸，而且小甲龙非常爱他，所以霸王龙没有吃他。

再看看下面的内容，小甲龙知道了霸王龙喜欢吃红果子，决定每天都去树林里给他摘果子。霸王龙对小甲龙也很好，每天都教他各种各样的本领。我看了最后一个自然段，这是让我最感动的一个自然段。我没想到霸王龙和小甲龙竟然分开了，真是感人啊!

我觉得这篇文章让我明白了一个道理，告诉我们要珍惜时间。当最珍贵的东西离你远去时，才后悔，就来不及了。

这篇故事讲得是艾米答应帮索顿先生去采格林家牧场上生长的黑草莓，索顿先生还说，一夸脱能拿13美分。但小艾米并没有拿到篮子后马上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓。可是到了那儿，几个男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最终只采了1夸脱。

这个故事告诉我们，1个实干者胜过一百个空想者。

这篇故事讲的是樵夫去森里打柴，但因为斧子掉进河中而见到了水神赫尔墨斯并因为樵夫的诚实而送给了他金、银、铜三把斧子。但镇上的一个人非常嫉妒樵夫，结果因为他非常不诚实，水神赫尔墨斯不但没有送给他金、银、铜三把斧子，连原来的斧子也没有给他。

这个故事告诉我们，诚实的人一定会得到人们的帮助，狡诈的人一定会遭到人们的唾弃，所以，无论何时，我们都不要改变善良的本质。

对于数学读书心得体会五年级篇三

我是一名五年级的学生，对于数学这门学科，我一直存在着浓厚的兴趣和热情。因此，今年起，我开始了认真的数学读书之旅。我希望通过阅读各种数学书籍，不仅提高自己的数学能力，同时也希望探寻数学背后的奥妙，拓宽自己的眼界。

第二段：概述阅读体验和成果。

在这段时间里，我阅读了多本数学相关的书籍，包括数学历史、数学趣题、数学竞赛等等。通过不断的阅读和学习，我深刻意识到了数学无处不在的存在感和广泛的应用领域，同时，在解题过程中也收获了很多技巧和方法，有效提升了自己的计算速度和准确度。

第三段：具体阐述所读书籍的收获。

其中，我最喜欢的一本书就是《数学之美》，它不仅揭示了数学背后的美妙，还介绍了很多实用的数学模型和应用案例。同时，我也通过其他书籍锻炼了自己的逻辑思维能力和解题技巧，例如《思维的乐趣》、《趣味数学问题》等等。此外，还有很多关于数学竞赛的书籍，包括提高技巧和增强思维的方法，这样可以做到更好的备战数学竞赛。

第四段：对学习方法的反思和总结。

通过这段时间的数学阅读，我认识到了好的学习方法和习惯对于提高自己的数学能力起到了至关重要的作用。例如，我喜欢在早上阅读，因为这一时间段头脑比较清醒，可以更好地吸收知识。同时，我也尝试着将知识体系、模型和方法整理成自己的脑图，加深记忆和理解。

第五段：总结阅读过程带来的启示和感受。

总的来说，这段时间的数学读书，让我收获颇丰。除了提高自身的数学能力外，更重要的是探寻了数学背后的内在美和数学在生活中的应用。同时，我也从中体会到了学习的乐趣和数学的魅力。作为一名学生，我希望这种学习和探寻的热情能够持续下去，不断提高自己的素质和能力，成就更好的自己。

对于数学读书心得体会五年级篇四

在五年级的数学课程中，我学到了很多有趣的知识，同时也遇到了很多挑战和困难。通过这一学年的学习，我意识到数学是一门需要不断练习和思考的学科，而且它的应用范围非常广，不仅可以帮助我们解决日常生活中遇到的问题，还可以指导我们更好地理解科学和技术领域。下面我将分享一些我在数学学习中的个人体会。

第二段：克服困难。

在学习数学时，我遇到了许多难题和困难。有时我会遇到一道看似简单的题目，但是找了很久也解决不了，这时候我就会变得沮丧和无助。但是，随着时间的推移，我逐渐学会了冷静思考和分析问题的能力，掌握了解题的技巧。在这个过程中，我也发现自己的数学水平在逐渐提高，这让我感到欣喜和骄傲。

第三段：应用数学于实际生活。

数学并不是一门孤立的学科，它和生活的联系非常紧密。在数学课堂上，老师经常会教我们如何应用数学解决日常生活中的问题，比如逛超市打折，计算电费等等。这些实际的例子让我更加深入地理解了数学的实用性和重要性，也让我意识到自己在日常生活中都可以用到所学的数学知识，从而使得学习变得更加有意义和实际。

第四段：探究数学之美。

除了应用数学于实际生活之外，数学还有自己的美学。数学里有许多美丽的结论和定理，有些简单而优美，有些则非常神奇。在学习数学的过程中，我经常会对这些美丽的结论和定理产生深深的兴趣，想要深入了解它们的本质和内在规律。通过这种探究的过程，我也能更好地理解和掌握所学的数学知识，让自己的数学学习变得更加有趣和有意义。

第五段：总结。

在这一学年的数学学习中，我从感受数学的难度和重要性开始，到掌握解题技巧和应用到生活中，最终走进了数学的美妙内涵之中。我认为，数学不仅是一门实用的学科，更是一门引领我们探究世界的科学，它在许多实际应用和科技领域都具有重要意义。通过这一学年的学习，我体会到数学不仅可以锻炼我们的思维能力和创造力，还可以帮助我们更好地理解世界，更深地理解自己。因此，我相信，数学将会始终伴随着我们的成长和发展，成为我们不断探索前进的力量。

对于数学读书心得体会五年级篇五

读了《凄惨世界》，掩书深思，这本书把世界中人性的种种变更尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受嫌弃与鄙视时，和善的主教伸出了救济之手。但是冉阿让偷他的银器具，主教不仅没有怪罪冉阿让，反而将一对银制烛台送给了他并叮嘱道：“答应我肯定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好。”主教的举动感动了冉阿让，让他在善与恶的徘徊中毅然选择了善。我最终信任，人是可以变更人的`，正如主教以宽大、慈爱深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，让他彻底悔悟，起先新的生活。后来，冉阿让因乐于助人，得到了市民的爱戴，也得到了一个与“囚犯”有着天壤之别的称号——市长。这时，我既感动又欣喜，终归好心有好报啊。这一切，无疑让我们想到了那书中德纳第与他的妻子，他们丑陋自私、贪欲的本性令人厌恶，他们为了钱财不惜一切进行诈骗。小女孩柯赛特受尽了他们的欺凌，他们待柯塞特很不好，成天叫她做这做那，还不给她穿好吃饱，并且一个劲地向柯塞特的母亲要钱。母亲本身就很贫苦，但是她为了女儿能过好日子，尽量满意德纳第夫妇的要求。

这是人性多么显明的对比啊，一种人总是刻意伪装，但都将会识破，因为虚伪不行能永久。而另一种人在无论什么状况都能永保光明、和善、正义、宽容的高尚情操。愿我们身边多一些光明使者，有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会须要这样的人，世界须要这样的人。

对于数学读书心得体会五年级篇六

今日，我读了《灯光》这一篇课文。这篇课文给了我许多感受，我深深地被郝副营长宏大的献身精神感动了。《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆：年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习，自己却被敌人的机枪打中的故事。

当我读到“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下全神贯注的读书。他凝视着那幅图，静默的深思着。”时，我从“静默的深思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心，像插图里的孩子一样，能在电灯下全神贯注的读书。郝副营长当时可能在想：电灯多亮啊!要是孩子们都在这样光明的环境下学习，那有多好啊!我感受到了当时生活的艰苦，对于现在的`我们来说，每家每户都安着电灯，可在原来，电灯却是一种奢侈。所以我们应当好好珍惜今日来之不易的华蜜生活。当我又看到这一处时，我的心里已是波涛起伏。

原来突击连突围的时候，四周一片漆黑，大家找不到突破口。在这一触即发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为突击连照亮了前进的路。可郝副营长却被敌人的机枪打中了。郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动，是啊，郝副营长年仅22岁，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他奉献出了自己年轻的生命!郝副营长是多么的无私奉献!说到这里，我真是惭愧。我就不像郝副营长，别人用了我一点东西，我就斤斤计较。郝副营长的愿望最终实现了，现在家家都有电灯，我们都可以在光明的灯光下学习了!总之，我们现在应当好好学习，才不能辜负这些革命先烈的付出!像郝副营长那样的革命先烈还有许多：黄继光、邱少云......这些革命先烈都付出了自己珍贵的生命。我们应当好好珍惜现在的一切东西，因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。他们那名贵的精神，崇高的品行恒久牢记在我的心中!

对于数学读书心得体会五年级篇七

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句。这句话一直激励着我，让我去读书。读书，能丰富人的知识面，所以，我特别喜欢读书。

从小到大，我读过的书数不胜数，每本书我都读得滚瓜烂熟。但其中，我最喜欢的书是《三国演义》和《水浒传》了。《三国演义》讲述了三国时期黄巾军的起义，所有人们为了压制黄巾军所展开的一场惊天动地的史诗战争。而《水浒传》描写的却是一些好汉发动起义与贼官斗争的事。水浒传里人物的`形象都不同，如：及时雨宋江，豹子头林冲，鼓上蚤时迁等等。这两本书之所以是我最喜欢的书，是因为分别讲述了这两本书分别讲述了农民和官兵两种不同势力之间不同的地方。《三国演义》的作者罗贯中和《水浒传》的作者施耐庵都是我最喜欢，最敬佩的作者。因为他们能够轻而易举地就写出了这两本名著，可见他们是都么机智，聪明啊。

“书是人类进步的阶梯。”在最后，我又想起了高尔基的名言，我一定去读更多的中外名著，去丰富我的知识面。成为一个聪明人，这样一来，我的成绩就又会提高了。

对于数学读书心得体会五年级篇八

第一段：开头部分。

学习数学是我们学生们学习过程中的必修课程，也有些老师会说，“数学就是一种思维方式”。在这五年级的学习过程中，我同学们对于数学的认识和理解也逐渐深入起来。在这里，我想向大家分享我个人对于数学的体会和一些学习心得。

第二段：数学学习的阶段性特点。

数学与其它科目不同，它的学习有着明显的阶段性特点。首先，在小学阶段的数学学习中，我们需要学习的是一些基础知识，比如数字、计数等；其次，是初中阶段，我们需要开始学习代数的知识，能初步了解到一些数字之间的规律；再次，是高中阶段，我们进一步对于数字的认识和了解也更加深入，所以我们有前面的基础知识来学习些数学的高级知识了。

第三段：学习数学的思维方式。

数学不仅是一门学科，而且是一种思考和解决问题的方式。数学思维方式的一个重要特点就是思维的逻辑性。“数学是一种逻辑思维的艺术”，这话说的不假。学习数学，不仅要纯粹的记忆，更要理解其中蕴含的规律。要想在数学学习中能够表现出色，我们必须要有多角度的思维能力，将一个问题的答案从多个角度出发来解答。

第四段：数学学习的方法。

数学并不是你学习它多长时间就能学好的，如果想要快速的提高数学成绩，只有重视方法，方能事半功倍。我们需要在学习过程中不断总结寻找合适的学习方法，学习问题解决方法，我们可以大量地练习习题，可以多阅读数学资料，发掘其中蕴含的要点知识。同时，在学习的过程中，我们还应当注意把某一个问题从各个不同角度来突破，保证我们拥有周全的认识。

第五段：结尾部分。

总之，数学是一种思维方式，它也是一种能够锻炼我们思维发展的学科。学习数学，除了知识的理解和记忆以外，还需要总结总结，掌握好正确的学习方法。这些方法是我们学习过程中的重要元素，既是我们学习过程的依据，也是我们数学学习道路的助力，它不仅可以加速我们学习数学的进程，更为我们未来的发展做出了积极的贡献。

对于数学读书心得体会五年级篇九

一灯如豆，清茶半盏，轻捧起《阅读年选》慢条斯理的选检，想找一篇附有浓郁—诗韵的，可惜事与愿违，华丽惆怅的言辞今天偏偏读不进，再翻一翻随手拈了一篇简短的文章——《没有一个坏孩子》。看一看吧!

整篇下来，我深有感悟。在天堂村小学迎来了一个不一样的客人，他是来资助学生的，这个年轻人因为摔了跤，一瘸一拐的跑上小学，说明了他的来意，校长高兴地合不拢嘴，挑出了十名好学生，个个品学兼优，年轻人却皱起了眉头：“校长，我能亲自挑选资助对象吗?”当然，年轻人有权利来选择资助对象，他把机会公平的分给了所有的学生。三十个人里有十个能获得资助。年轻人对于未得到机会的孩子感到抱歉，甚至眼眶里浸满了泪水，他相信总有一天他会回来帮助这20个孩子的。读到这儿，你或许有些疑惑，这个人真是奇怪，可谁又知道，这个好心的年轻人小时也来自山区，他是个人人厌恶的差生，可是一个老华侨给了他光明与希望，老华侨说：“没有一个是差生，我一样爱他们!”

夜晚，月光悠悠地匿藏于乌云中，给浓稠的黑暗带来了一丝落寂，夏日的高温也在这浑浊的世间点点晕开，树木在路边左摇右摆，仿佛置身于烧开沸腾的.开水里，仓皇地挣扎垂泪。我的眼睛里布满星点的亮光，心中感叹：好华侨!传递了爱与希望给年轻人，年轻人传递了爱与希望给孩子们!在今天的大西部，有很多感人的与爱有关的故事，社会上的爱心人士献出自己的援助之手，帮助山区的孩子重新上学。

还有更多爱的故事令人赞不绝口，可这篇却是我所看过的最独特的。老华侨和年轻人都说过，都明白：在我的眼中，没有一个是坏孩子。这让我想起了一个欧美的小故事：一个无可救药的笨男孩，从小不受他人重视，成绩一塌糊涂，天天拖着鼻涕垂头散气。老师以他为耻，同学嘲笑他。一天，一个新的女老师转来了，她是个温柔漂亮的老师，学生们都很喜欢她，女老师每次上课，都会来拍拍这个笨学生的头，安详温柔的触感让这个孩子募然一惊，抬起头，是女老师灿烂明媚的笑，一日复一日，谁也没在意这小小的变化，再一次随堂检测中，这个孩子考得了不可思议的成绩，家长震惊了，学生震惊了，所有的目光聚焦于这个孩子，在这次考试中，他只有语文考得很好，可其他学科依旧是与0相差不远，而这个学科的老师——那位温柔的女老师只是在他的身上倾注了爱与关心，这个孩子自卑的心灵却得到了升华。

对于数学读书心得体会五年级篇十

我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的.思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡。一切将平安、如意，世界将和谐美好。

同学们，书是我们的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧！让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧！