描写十佳大学生答辩心得体会及感悟(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写十佳大学生答辩心得体会及感悟一

用足迹书写爱心，用点滴践行奉献，我的十佳青年事迹材料，请您阅读。

许敏，女，1988年12月出生，党员，安徽省合肥人，安庆师范学院2014级汉语言文学3班学生。现任班级班长。

荣获2014-2014学年专业三等奖学金；2014-2014学年“优秀学生干部”称号；2014-2014学年专业一等奖学金；2014-2014学年“三好学生”称号；2014年度校级优秀共青团员称号；2014-2014学年校级优秀学生干部称号；2014-2014学年“原创之星”征文优秀奖；文学院第九届、第十届“神话杯”辩论赛优秀辩手称号；文学院第二届ppt制作与讲演大赛二等奖；第八届宜秀区大龙山镇“十佳村委主任助理”称号。

“有一种生活，仅有经历过，你才明白其中的艰辛；有一种艰辛，仅有体会过，你才明白其中的欢乐，仅有拥有过，你才明白其中的纯粹”。在参与中行动，在行动中收获……

回顾我的四年大学生活，一个词形容那便是“忙碌”。一向都在前行着我的志愿之路，奉献着我的一己之力。

大一时，作为文学院外联实践部的一员，我一边学习着如何与商家联系获得赞助，为院系活动的开展供给资金。另一边奔走于大龙山镇周边的各个小学，开拓义务支教的岗位。最终在不断地联系商讨下，我与新新小学取得了固定的支教联系，新新小学成为了我们义务支教的第一个固定点。于是你又看到每个月的最终一周我总是骑着车带上满满的笑容去新新小学看望支教的教师和学生们。同时从2014年参加了第一次义务献血进学校活动开始，每隔半年我都会参加义务献血的宣传活动，每年也会义务献血300cc，期望鲜红的颜色能点亮他人的生命。

大二时，除了继续组织支教的志愿活动外，经过努力，我又成为了一名村委主任助理，服务于与学校一墙之隔的大龙山镇中心居委会。每周固定的两次下村活动总是让我又是劳累又是欢乐！此刻想想，下村的许多具体资料我已记不清楚了，可是心中满满的充实感让我明白：我为我是一名村委主任助理而骄傲。爱记日记的我也用文字记下了这一年的工作，简单摘录一段来说说我的村助生活。

2014年4月24日晴

忙，仍是我村助工作的常态，虽然大多数时间内我要忙碌的是一些琐碎的事，但仍需我一点一滴地去做。“不积跬步足以之千里，不积小流无以至江河”，脚踏实地一步一步地把小事做好有时候就够了。可能有些人觉得那些小事无足轻重，做好了意义也不大，没有挑战性，可许多大事就需要我的厚积薄发，一点一滴地去做。从小事做起，从身边事做起，这些并不是人人能够做到的。

大三时，我从院系学生会来到了校学生会，校学生会实践部部长、爱心捐助管理中心主任以及安庆市宜秀区大龙山镇中心居委会主任助理的三重身份，让我的志愿服务范围大大拓宽。作为实践部和爱心捐助管理中心的负责人，我敬职敬责地完成部门每一项常规工作，同时又带领着部门开展新活动，服务同学服务社会。在初秋，迎新时我们把“入学爱心大礼包”送到2014级贫困新生手中，举办座谈会，与他们一齐在师院中成长；冬季，我们又将爱心冬衣送入安庆市社会福利院的老人和孩子手中，送去我们师院大学生的温暖；春季，当学校内五彩的被子享受阳光的温度时，我们也来到燎原村敬老院、安庆市社会福利院开展志愿活动，洗被子、晒鞋子、陪老人聊天、带孩子做游戏；初夏刚至，一群可爱的孩子来到我们学校参观。这是“我们一齐成长-留守儿童进学校”的活动，孩子是祖国的花朵是祖国的未来，关注这些此时异常需要我们的孩子就是我们的任务，同时，这次活动还获得了安庆市看点800等节目记者的全程采访与报道，将我们大学生的爱心洒向更远处。而每一次的活动我都不仅仅是组织者更是参与者实践者，带领着我的志愿团队，一点一滴地做好着，做下去。

不知不觉中，我已大四，离开了居委会，离开了学生会，可是我没有离开我的志愿服务路。我回到班级，在同学们忙于考研考公需要我的时候，我主动承担班级各项工作，尽心服务同学。在支教工作上，我依旧坚持，成为了一名中学支教教师，早读、午自习、班级活动，我认真地将知识和做人道理教给学生，让他们更好地成长。

大三这一年，我记忆更深的是一个孩子：林静，一个不管天气如何、工作再忙、学习再累，我都会去陪伴的一个孩子。她是一个有点胖嘟嘟略带羞涩的女孩，此刻该读五年级了。永远都记得我第一次见到她时，她正拖着一个很大的树干往家走，问她能拖得动吗？她迟疑地只摇摇头却还是没有放开自我抓着树干的手。问她拖回去干什么？她简单地回答：“烧火用”！这就是林静，话不多，十分懂事的一个守在家的小女孩。许是我有老人缘小孩缘的优点发挥了作用，第一次和林静的接触就让她理解了我，并交换了联系方式，约定好每个星期六我都来陪她给她补习，她也星期三给我打个电话，说说她的生活。我们的约定一步步增进了我们彼此的了解和感情。让我最感动的是，放寒假时，我用家里的电话给她打电话，一声之后，她就听出了我的声音，明白我是谁。那刻，一种油然的满足感无法形容得出，往日风吹雨打留在脸上的印记都被抹去。这就是助人为乐，服务他人的收获。

跋志愿行动，收获所感，表表我的志愿情

“志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。在我们学校，不仅仅有“青年志愿者协会”，在部分学院也成立“志愿者服务队”，志愿者人数到达上千人，作为其中的一员，我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、提高”--代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者，已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会职责。

作为一名青年志愿者、学生干部，我进取投身于我校志愿者工作中去。认真负责、恪尽职守、尽职尽责，能团结干部，富有团队合作精神。无论在校内还是在校外，都努力做好自我应当做的事，尽力把事情做到更好。同时我利用自我的时间与他人沟通，交流，为开展、加强与方便青年志愿者的工作起到了作用。“志愿精神的真谛是用爱心去帮忙需要帮忙的人；能组织发展更多的人一齐去传承这种精神--这是我们志愿者干部目前应当做的”，这是也是我做志愿者工作的终身信条。

认认真真的做事，踏踏实实的工作，勤勤肯肯的服务。为聆听爱的声音，感受生命的坚强，我会握紧你的双手，一齐飞翔，付出真情，点燃期望，这片天空，用爱心传送人间温暖，让青春的风采，在岁月里飞扬！

描写十佳大学生答辩心得体会及感悟二

王，女，汉族，中共党员，来自安徽省芜湖市一个普通家庭，现就读于安庆师范学院文学院2011级对外汉语2班。曾担任11级对外汉语2班组织委员、副班长。现任文学院学生会学习部部长。申请安庆师范学院“自强奋斗”类别的“十佳青年”。

在大学期间，她从高三复读生到大学专业成绩年级第一的学生;从英语菜鸟到专业英语演讲选手;从内向害羞的小女孩到独当一面的学习部部长。这一切都是她自强不息、不断奋斗的丰硕成果。

她凭借自我的不懈努力获得2011——2012学年国家奖学金;并且连续两年获得安庆师范学院一等奖学金和“三好学生”荣誉称号;连续两年作为唯一的非专业选手代表学校参加省级英语演讲比赛，获得2012年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛三等奖、2013年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛二等奖，在2013年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛中成为安庆师范学院史上唯一进入省级二轮复赛的学生。同时还获得了2012年暑期三下乡“社区文化建设”课题实践活动省级二等奖、2013年暑期三下乡“中小学营养加餐”课题实践活动校级一等奖、2013年暑期三下乡“黄梅戏人才培养”课题实践活动校级一等奖、2013年安庆师范学院文学院“先进个人”荣誉称号、2013年外国语学院“外研社”杯英语演讲比赛特等奖(非专业组第一名)。

“沿着自我的梦想奋力前进，明天一切皆有可能”是她的座右铭，也是她作为一名品学兼优的大学生的真实写照。两年多来，她时刻在挑战自我，努力拼搏，永不言弃，在各方面都严格要求自我，为实现自我的梦想而一向奋斗着。

思德，一场自勉的修行

人生就是一场修行，从小受父亲老党员和姐姐姐夫党员思想熏陶，有较高的政治觉悟，一向认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等，拥护党的领导。进入大学，成为第一批入党积极分子，并已经成为一名党员。

道德修养方面，一向严于律己，品行端正，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，热爱团体;虚心理解教师和同学的提议和批评。经常进行自我批评，并及时改正，不断追求提高。

学习，一道不息的光芒

由第一次高考失利到进入大学后的年级专业成绩第一名，她用自强不息的精神向自我证明，多少个寒冬酷暑的清晨和夜晚，她坚持自习;多少个专业课堂她聚精会神，认真听讲;同学们总能看到她进取与教师们交流的身影，她上课时总是最进取的学生。清晨、夜晚、一个个周末，在别的同学睡觉追剧的时候她已经在教室为自我的梦想艰苦奋斗着。别人只看到她现今的光环，却不明白在那光芒背后她洒过的的汗与泪。

在2011——2012学年度，她专业成绩年级第一，凭借优异的学习成绩获得国家奖学金，并在2011——2012和2012——2013连续两年班级综合素质测评排行第二，均获得安庆师范学院专业一等奖学金和“三好学生”荣誉称号。先后一次性经过普通话水平测试、英语四六级考试、教育学心理学考试等，并均取得不错的成绩。

这些成绩是对她付出的回报，但她并没有自满，而是一向鼓励自我，不断学习，为了自我的梦想坚持着奋斗着。

演讲，一簇似锦的花团

她不是一个只明白学习的书呆子，她的“奋斗史”可不局限在学习成绩上，还在她参加英语演讲比赛的经历上。大一期间，在大大小小的英语演讲比赛的失利中，她被看扁，被讥讽，不被看好，但她从不言弃，不断自我激励，努力着奋斗着。思考、学习，学习、思考。她无时无刻地听着说着练着，不断纠正自我的发音、表达，进取与教师交流，勇敢与外教联系，虚心请教。从完全听不懂外教的话到此刻能够跟外教侃侃而谈，她的付出可想而知。她相信熟能生巧，不断练习，练到演讲稿的每一个词、每一句话;练到演讲时的每一个动作、每一个眼神。演讲稿一遍又一遍地修改。凡事就怕认真二字，在日积月累的努力下，她最终在大二成为唯一代表学校参加省级比赛的非专业组选手，代表学校参加2012年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛，取得省级三等奖。大三期间，再一次成为唯一代表学校非专业选手参加省级比赛的学生，并在2013年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛中成为安庆师范学院史上唯一进入二轮复赛的学生，最终获得安徽省赛区复赛非专业组二等奖的好成绩。

英语演讲比赛的经历是她大学最有感触，也是最能体现她自强不息的。由大一仅仅怀揣对英语的热爱而只是菜鸟水平的不被看好、遭受质疑的非专业选手，到大二大三连续两年代表安庆师范学院非专业组唯一参加省级演讲比赛的学生，这期间说没有艰辛的奋斗是不可能的，但她心中一向有个信念“只要是自我想去做的，就必须要坚持咬着牙做下去，不要怕失败不要怕丢脸，一切皆有可能!”秉承这个自强的信念，她熬过一次又一次的失败，才取了得今日的成绩。

实践，一股沁心的暖流

作为一名当代大学生，她明白仅有实践才能赋予自强不息真正的意义。大一期间，她参加了义务支教活动，整整一个学期她风雨无阻的前往安庆大龙山丁家小学进行义务支教，为了获得更多的教学实践机会，别的同学每周只去一次，而她，一周去两到三次。

大二的暑假她还参加了暑期“三下乡”的课题调研实践活动，其期间她与队员们团结协作发问卷，做统计，写调研报告，收获颇多。三次课题调研活动更是分获省级二等奖和校级一等奖。大二暑假，她留校半个多月，深入体验“三下乡”实践活动，成为了一名真正的乡村教师，文学院“七彩课堂”暑期“三下乡”义务支教队伍的成员之一，每一天她走过崎岖的山路和队友接送孩子，与乡村留守儿童们一齐学习一齐折纸一齐唱歌……

大三以来，她深深感到要将专业知识和实践活动结合起来，进取申请成为安庆师范学院美国留学生课堂的助教，更被推选成为接待美国西弗吉尼亚大学游学生的对外汉语学生代表团的队长。进取主动地将学习的语言学和对外汉语教学的知识运用到实践中去。虚心向师长学习，得到了师长的一致肯定。她与留学生友好相处，学到了很多书本上没有的有关中西方文化差异的知识，感受颇多，受益良多，也坚定了她想成为一名真正的对外汉语教师的信念，她还在不断学习，努力探索对外汉语教学的创新与发展。

梦想，一条七色的彩虹

谁的青春不迷茫但成为一名大学生以来，她就一向渴望不断突破和挑战自我，实现自我的梦想。从高三复读生到专业成绩年级第一的学生;从备受嘲讽的英语菜鸟到专业英语演讲选手;从内向害羞的小女孩到能独当一面的文学院学习部部长。她在不断成长，不断提高，但她自强不息的信念不会改变，她会戒骄戒躁，继续努力拼搏，相信属于她自我的中国梦必须会实现，她坚信自我在大学的每一点付出终将会有回报，只要一步一个脚印，她的未来不是梦!

有一天，她会感激那个不断为自我争取未来的自强奋斗的自我，只要自我真的想做，就必须能做得到。架上梦想的彩虹，前进。

描写十佳大学生答辩心得体会及感悟三

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。我的儿子关明林，今年15岁，是伊春市一中高一八班的学生。他的成长是健康的，因为他拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

对于绝大多数人来说，作为父母都是第一次，也是最后一次。我们深深感到，教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为他添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为他营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重他的个性发展，决不以家长的意志强迫他去参加各种兴趣班。

作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。在20xx年全国“中华魂”主题教育活动中荣获二等奖，并去北京参加了夏令营活动;在20xx年全省青少年“弘扬民族精神全面建设小康社会”主题教育活动中，被评为一等奖，在20xx年全市“中华魂”主题教育活动中，获得了读书状元荣誉称号。并在多次市区举办的书信大赛中获奖。孩子的学习成绩也很优秀，在小学和初中多次被评为“三好学生”。我们的家庭在20xx年被评为区级“双合格”十佳好家庭。

教育孩子是一门科学，我努力提高自身素质，处处做好孩子的榜样。我先后读了《哈佛女孩刘亦婷》、《做最好的家长》、《素质教育》《教育就是培养习惯》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的书，同时格外留心报刊上关于教育孩子的文章。

我们尊重孩子的想法，不仅仅关心他的身体成长同时更关心孩子的心理成长。

孩子进入初中的时候，正是有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。

曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给他道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，我俩也都互相聊一聊，他有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。这些良好的家庭氛围，使得他性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。现在到高中了，仍然保持着密切的联系，经常打电话告诉我他的在学校的情况。

儿子的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。每次家长会回来，我都会和孩子交流，咱什么地方做得不错，咱什么地方还得改进，也是我俩交流的一次机会。每次我俩交流完了，孩子都很快乐。

我也积极参加孩子学校组织的家长活动，并参与学校组织的教研教改活动，为学校及老师提出自己的好的想法和建议。

我也是一名教育工作者，在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样，我总是站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子，我每次都帮他分析为什么老师会批评你?让他真正知道自己错在哪里。为啥老师表扬你?也让他知道受表扬的原因，让孩子明辨是非。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。

为了增强他的社会责任感，我经常把报纸上的一些新闻事件拿给他看，他会对森林保护、食品卫生、不良习俗、战争等一些问题发表看法。虽然他的想法不太成熟，但有的很贴切。

孩子的爱心还体现在对班集体的关心上，为了表示对他的肯定，我们作为家长也义不容辞的为班里做一些力所能及的支持。

转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

或许孩子的学习还不是最优秀的，但他对集体的责任意识，对环境深切的关注，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望!

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

描写十佳大学生答辩心得体会及感悟四

我叫__，是__中学初三(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。 学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：

一、用奉献收获爱心和感动

妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。

在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛， 四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。

我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。

比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。

三、用恒心攀登知识的高峰

作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。

平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。

四、用兴趣丰富心灵和素养

我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年，我十分激动和高兴。我一定会继续努力，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步!

描写十佳大学生答辩心得体会及感悟五

xxx，男，15岁，是北京市燕山东风中学初四（1）班班长。在他的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，曾就读于燕山羊耳峪小学，从小学一年级起一直担任班长的他，历年被评为三好学生，担任学校的大队长，被评为燕山区十佳少先队员，还获得了北京市三好学生的光荣称号。 2007年考入我校初一（1）美术特长班担任班长，是品学兼优的好学生，是老师的得力助手，同学们学习的楷模。师生对他的评价是很高的。今天被大家认同的xxx取得的成绩，归功于老师和家长的培养、同学的支持，当然更少不了他自身的努力。

他热爱祖国、热爱集体，从小树立了做社会栋梁报效祖国的远大志向。他集体荣誉感强，乐于助人、团结同学，努力好学，具有健康的心理品质。带领全班同学为班级荣誉而拼搏，在班级工作中尽心尽责，班级自习课班主任不用到位，他会利用自己的独特的管理方法和感召力去管理班级纪律，当好老师助手；他是同学们最真挚的朋友，也是一名深得同学信赖和拥戴的好班长，事事想到前边，总是主动承担最脏最累的工作；当同学们遇到困难，总是尽力相助，主动调解同学矛盾，带动身边的同学一起取得进步。

他心地善良、富有爱心，积极投身于社会公益活动，志愿服务。不辞辛苦为社区居民送滞留信件；在“扶困助学”捐献活动中表现出色；在“爱心快递捐赠图书”、“为外来务工人员子女奉献爱心”活动中受到奖励；“抗震救灾”把自己的零花钱捐了受到学校通报表扬；“奥运”期间以自己是一个中国人而无比骄傲！为我们的国家在经过了这么多的磨难之后，还能屹立于世界的东方而自豪！获得“北京市中小学生奥林匹克知识竞赛”燕山区一等奖；组织团员和入团积极分子到小区义务劳动，取得良好成效，受到好评。

他尊敬师长，工作积极，老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界，都给了他很多潜移默化的影响。能够待人文明礼貌、友善、谦逊、宽容、诚信。在学校里、班级中处处起到模范带头作用，踏实肯干，以身作则，工作成绩突出，受到师生的好评。第一批加入中国共产主义青年做到团，成为光荣的共青团员，时时处处以一个共青团员的标准严格要求自己。

他孝敬父母，善解人意，乐观自信，有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。自己的事尽量自己来做，减轻父母的负担，生活也非常简朴，从不乱用钱，体谅父母，不与别人攀比生活的奢华，幽默乐观，自强自立，是妈妈的“开心果” 、“笑面佛”。

他志存高远，质颖好思，学习扎扎实实，一丝不苟，掌握好学习方法，善于合作，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。力争使自己德、智、体平衡发展。在学习生活中，练就了他不服输的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考试总是名列前茅，创造了一项项优异的成绩，被评为学习标兵。为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个极富同情心、乐于助人的好学生。作为班长，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，成了很多同学的“师傅”，在同学中树立了很高的威信。

当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。他的业余爱好广泛、性格开朗，积极参加体育锻炼和文娱活动，乒乓球、足球、篮球场上经常看到他的身影。象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍，丰富知识储存量，读《经典》是他的学习的一个重要组成部分，还和同学们一起探究《孙子兵法》，有些36计内容他可以背诵下来。因此，他重视德、智、体的全面发展，也重视兴趣、特长的培养，还发挥美术特长，积极参加各项美术活动比赛，取得丰硕的成果。

xxx同学所获奖项：略

“一分耕耘，一分收获”，他是这样的态度对待学习生活，在“德、智、体、美、劳”等方面，获得了长足的发展，在各方都起到了很好的带头作用。并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行锻炼。xxx同学正如他在“国旗下的讲话”中写道：我们是清晨八九点钟的太阳，未来是属于我们的，党和人民把希望寄托在我们身上。让我们立爱国之志，成报国之材，为着祖国美好的明天，勤奋学习，遵纪守法，刻苦锻炼，奋勇前进吧！

描写十佳大学生答辩心得体会及感悟六

(一) 大赛主题：“想唱就唱,唱响理院”-----弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我院青年形象，丰富学院生活，为同学们展现自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实现梦想，完成自我价值的升华。

(二) 大赛目的：十佳歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富学院文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我院学生的课余文化生活，加强学院精神文明建设，展示我院师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。

(三) 主办单位：南邮理学院分团委、学生会。

(四) 策划、承办单位：南邮理学院学生会文艺部、外联部。

(五) 赞助商：外联拉赞助、学院分团委资助。

(六) 报名对象：全院在校学生(大一的二大三大四研究生)

(七) 报名方式：向各班分发报名表格，再由各班文艺委员(班长)统一交到学生会文艺部 联系方式：席静同学 15951835966 报名截至日期为月10.14日到10.18日

(八) 大赛流程：

演唱类型：独唱(为主占80%)、对唱(15%)、组合(4人以下5%)等。鼓励演绎原创歌曲。

演唱比赛：每位歌手在初赛、决赛时各演唱一首曲目，(复赛、决赛演唱曲目可重复);初赛半首歌(两分钟，可以让大家提前准备好截取的伴奏);决赛曲目长度规定在5分钟以内，超时扣分;新老歌不限;所选曲目要求：内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活、旋律优美、易于传唱。大赛提倡选择原创和原唱作品;欢迎民族唱法歌手选唱民族。

演唱伴奏：选手演唱时，自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队(可带人声伴唱)。

大赛分为初赛、决赛

初赛：(1)时间：10月18日18：30

(2)形式：选手采用演唱的方式表现，评委除了要看选手的唱功外，还需要结合综合能力，如台风，才艺，心理素质，舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等，评委根据唱功10分制和综合能力加分制两方面打分，取前16名选手进入决赛。(伴奏提前提交，mp3形式)

(3)地点：教* *-*(外联部借的教室)

(中途通知：16位选手于19晚抽取编号+决赛歌曲+讲解具体比赛形式和要求 由吴跃给大家讲)

决赛：(1)时间：10月22日18：30

(2)形式：①采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他类型的节目。开场节目由16位参赛选手表演，采用16进10，再从10名中依分数选出十佳的排名(尤其注意前5名+人气王，前六是晋级校十佳初赛)。还包括才艺秀、老十佳献唱。② 由评委打分依据评分标准评选出十佳歌手，再结合现场观众投票评选出1名优秀歌手-----最佳人气奖。

(3) 晚安具体安排：

1、晚会时间地点

时间：18：30-21：30

地点：教*****(300人以上的教室)

2、晚会流程

(1). 开场舞:通知理学院会跳舞的(民族舞也可)

(2).主持人致开场词(准备好主持人台词、活动主题、嘉宾评委、活动规则环节、评分标准以及晋级标准、以及荧光棒的用处等)(记得把策划给主持人看)

(3).比赛采用混合式环节：

6：40根据19晚上的四人分组(次要)，第一组表演该团队节目，尽情展现团队，火热现场，感染评委。(评委不打分，不点评)大概五分钟 结束后四位选手进入重要的展现自我个人特色演唱(每位选手五分钟以内演唱，结束后评委打分 简要点评)

7：10中场环节1：游戏互动，听伴奏说出歌名(文艺部提前准备好的伴奏----四首)赠送小礼品(期间统计分数)

结束后报前四位选手分数

7: 20第二组同样表演

7: 50中场环节2：歌曲接龙，根据歌曲名的第一个字接前一首歌曲名的最后一字，接的人必须演唱两句最后一位送小礼品(五人)、报分。

8: 05 第三组同上

8：35 活动(无)但是主持人提醒等第四组完后大众投票(最佳人气王)、报分。

8：40第四组演唱

9: 10主持人报分，进入宣布投票环节，选最佳人气。

9: 20接着有请老十佳校十佳【安子源或和汪亚玖】为大家带来歌曲。

9：30宣布理学院十佳名单(颁奖，合影) 通知人气王、冠亚季军、四五名-准备校十佳。

十. 具体组织安排：分为前期安排和晚会安排

前期安排：

嘉宾：理学院分团委李伯虎老师、理学院学生会主席宋欢欢、游水秀、科协主席菜起旺等。

评委的选择：辅导员、文艺部长、副部、校大义团声乐团汪亚玖、校十佳安子源、团委秘书秘书长兼副主席巍然等六人。

十六强的选定：

宣传工作：宣传部海报，结束后将十佳名单贴出

晚会安排：

1.节目组：

总负责人：

1)节目编排负责人：主要是19日晚上通知的编排，21晚节目的唯一彩排——文艺部吴跃

2)音乐制作负责人：音乐、幻灯片制作——庄园

3)节目单制作：(主要任务：节目单的制作)——文艺部吴跃

4)选择主持人选拔：由主持人大赛中的获奖者迎新预备主持，主持人数量在2个，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。——外联席静(推荐文艺部的佐广元)

5)碟片、磁带管理、音响负责人：主要是现场录制和照片采集——内行人士

2.晚会筹备组：

主负责人：吴跃、席静(主要负责：舞台设计、布置、宣传)

1)舞台布置

具体工作人员：文艺部、外联部、学习部等部员

2)宣传组：(宣传形式为贴海报，拉横幅)宣传部

3) 晚会邀请人：(主要任务：邀请函的制作和发放、邀请各学院主席副主席，秘书长，以及辅导员老师，)

4)摄影组：我不知道

5)物品采购:部员

3.后勤机动组：

主负责人：(主要负责：所需物品的购买、晚会现场清理、催场)

1)负责从晚会筹办到结束的后勤服务、安全服务。

2)会场布置负责人：(搬运道具,会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作)外联部员

3)催场、递话筒：(主要任务：保证晚会节目流畅)

4)演员化妆负责人：自备

5)礼仪：***

6)晚会所需品购买(彩带，礼品【十佳礼品*10、观众礼品*10左右】、荣誉书、荧光棒、充气棒、口哨、“喷射礼花”、台饰、走廊饰、中央台饰、气球、\线\号码牌、窗贴纸、水等布置晚会所需)：(可以调动一切有空的人员) 于18或19日晚具体说明

4.外联组:

负责人：(主要负责：活动主办、联系赞助单位)外联

主要工作人员：

5.晚会结束后礼堂的打扫负责人：学生会和分团委共同完成 (注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)

注：各人员做完自己的工作之后，立即帮助其他人员，尤其是机动人员更要注意，以确保晚会顺利进行!!!

十一.活动奖项及相关事项预算：

十佳歌手：10名(颁发荣誉证书*9、奖品*9)

前三甲33*3=100元 20.00*6=120元

优秀歌手：1名(颁发荣誉证书*1\礼包*1)40.00*1=40元

观众奖品：5.00*10=50

活动预算：用具：喷射礼花和舞台装设等

彩带*20元

口哨0.25*100=25元

荧光棒，300*0.25=75元

充气棒20*2=40?元

气球+充气物+线300*0.1+10=40元

号码牌10元

水1.50*12=18元

玻璃窗帖子20元

横幅海报200元

现金总预算:720

描写十佳大学生答辩心得体会及感悟七

我叫，今年9岁，是四年级三班的学生，在班级中担任学习委员兼数学课代表。从20xx年6月份来，在学校领导和老师们的辛勤培育下，自己思想上、学习上都取得了很大的进步。下面，我就从以下三个方面把自己的思想、学习情况向大家汇报一下：

一、严格遵守学校的各项规章制度，积极做好班级工作。

作为学习委员的我，严格履行自己的职责，在各方面严格要求自己，不辜负老师和同学们对我的期望，思想上、行动上始终和学校保持一致，严格遵守学校的各项规章制度，积极稳妥地做好班级工作，处处起模范带头作用，时刻提醒自己要做个品学兼优的好学生。思想上，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱学校，热爱班集体;行动上，刻苦学习、积极工作当好老师的助手，每天按时到校收发作业，维持课间纪律，争着做值日，帮助学习困难的同学克服缺点，复习功课，努力赶超优秀的同学。我带领几名同学成立了黑板报小组，自己设计的黑板报得到了各位老师的一致称赞，“六一”儿童节我们演出的节目《傣族姑娘在水边》荣获一等奖，假期中，我们自己发动成立了卫生小队，定期清扫卫生，受到公寓老师们的好评。在我的号召下，全班同学都争相参与学校组织的各项活动，并取得了突出成绩。

二、掌握科学的学习方法，努力提高学习成绩。

学习是一名学生的天职，我觉得，学习成绩最优秀的学生，往往并不是头脑最聪明的学生，最重要是，他们知道怎么充分发挥自己的潜能。平常我注意做好以下几点：1、学习时间之内专心致志，聚精会神;2、处处都是学习场所，走到哪儿学到哪儿;3、有思考地行阅读;4、合理的安排学习时间;5、做好笔记，用好笔记，6、保持作业认真整洁;7、勤于思考，不懂即问;8、不断进行自我测验;9、每天超额完成学习任务。由于注意了学习方法，本学期期中我取得了级部第四名的优异成绩。

三、培养广泛的爱好，锻炼自己的“五自”能力，促进德、智、体、美、劳全面发展。

我的爱好比较广泛，看课外书、画画、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，20xx年12月，荣获“科技创新手抄报”二等奖，“可爱的祖国手抄报”一等奖，“国庆征文”一等奖，“孝心格言”活动三等奖，同年6月被评为“第一届十佳优秀少先员”，20xx年6月在团市委组织的“新世纪畅想”画廊绘画比赛中荣获最佳创作奖，八月份“我的假期生活”作文比赛中荣获二等奖，九月份在“让科学放飞——科幻说”大赛中我写的《面包车》获二等奖，，10月份在“龙塔杯”庆“十一”爱国征文比赛中我的《美丽的九龙河》获一等奖，11月份，在“新世纪我能行”体验教育征文活动中获一等奖，在近期举办的书法展评中，我的钢笔字获一等奖，绘画获二等奖，在古诗文比赛中荣获一等奖，在手抄报比赛活动中我的《小雨点》报荣获一等奖。在老师们的辛勤培育和自己的努力下，连年被评为三好学生。

在这次“十佳少先队员”评比活动中，如果我有幸评为学校的十佳少先队员，我将再接再励，以饱满的热情，崭新的姿态，不断进取，向更高的目标前进。如果我不能入选，说明我离“十佳少先队员”的要求还有一段距离，我将更加发奋学习，更加完善自己，努力提高自身素质，争取以优异的成绩使自己成为一名合格的“十佳少先队员”谢谢大家

描写十佳大学生答辩心得体会及感悟八

作为少先队辅导员，马龙同志对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。他追求上进，不断提高自己的思想和理论水平，创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及周一升国旗活动等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而马龙同志把它看作事业和追求。他对待工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，终于找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将少先队工作方面的具体措施作一汇报。

一、晓之以理、动之以情、施之以爱，帮助学生健康成长

他一直要求自己把这点放在工作的首位。把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，组织孩子们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路

一名优秀的辅导员，要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为无聊游戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造;只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，他总是从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但他从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，他在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是就利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动“献给妈妈的爱”。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为“孝敬月”，月底评比出“十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持等等。这样，把同学们的业余时间安排得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才干。

三 、用爱心和真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，马龙同志始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与他分享，把烦恼向他倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找他“评理”。对此，他总是认真倾听，尽力帮助。因为冷落一个人，就会冷落一群人。同事们常戏说他太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让同学们有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

四 、培养干部，抓好队伍建设

在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此马龙同志在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。 当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。

少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。多年的辅导员生涯他深深爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让他体验了各种角色;少先队员是一个炼炉，使他练就出一身本领;少先队还是一所学校，让智慧在这里碰撞，能力在这里提高……