幼儿园家校配合心得体会范本(实用11篇)

在生活中，我们应该时常总结心得体会，这有助于我们不断提升自己。写心得体会要坚持客观公正的原则，不要偏听偏信，要有自己的判断和评价能力。希望大家能够从以下的心得体会范文中找到自己的共鸣和收获。

幼儿园家校配合心得体会范本篇一

近年来，随着家长对幼儿教育的重视程度不断提高，幼儿园的教育质量也逐渐受到关注。作为一个家长，如何与幼儿园配合，共同促进幼儿的全面发展，成为许多家长关注的问题。下面我将结合自己的体会，谈谈我的配合幼儿园教育心得体会。

首先，了解幼儿园的教育理念和教育目标是配合幼儿园教育的前提。幼儿园的教育理念一般是注重幼儿的综合能力的培养，强调幼儿的自主学习和自我发展。在幼儿园的教育目标中，培养孩子的良好的生活习惯、运动能力、语言表达能力、社交能力等是重要内容。了解这些教育理念和目标，可以帮助家长更好地和幼儿园进行配合。家长可以从幼儿园的教师、教材中了解这些信息，也可以与其他家长进行交流，分享自己在配合幼儿园教育方面的心得体会。

其次，积极参与幼儿园的家长活动是很重要的。幼儿园通常会定期组织家长会、亲子活动等，这是家长与幼儿园有效沟通的机会。在家长会上，家长可以了解自己孩子在幼儿园的表现和学习情况，也可以与其他家长交流，互相借鉴经验。在亲子活动中，家长可以和孩子一起参与各种游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，也可以观察孩子的兴趣和特长，进一步促进孩子的发展。

再次，与幼儿园保持密切的沟通是配合幼儿园教育的关键。家长和幼儿园之间的沟通可以通过面谈、电话、短信等方式进行。家长可以在这些交流中向教师了解孩子的表现和需要注意的问题，也可以向教师请教一些育儿经验和方法。同时，家长也可以向教师分享孩子在家中的情况和成长经历，为教师更好地了解和指导孩子提供支持。

此外，定期参加家长培训也是配合幼儿园教育的重要途径。家长培训通常由幼儿园或相关机构提供，旨在帮助家长更好地了解儿童发展的相关知识和技能。通过家长培训，家长可以学到合理的育儿方法，掌握对幼儿的正确引导和照顾技巧，更好地促进孩子的成长。同时，与其他家长一起参加培训，也可以互相交流经验、分享困惑，形成合力。

最后，作为家长，要给予孩子充分的支持和鼓励，让他们在幼儿园中积极参与和学习。家长可以在家中为孩子提供相应的学习资源，如书籍、玩具等，鼓励他们进行自主学习和探究。家长还可以通过关心和鼓励孩子，增加他们的自信心，让他们愿意主动参与幼儿园的各项活动。

总而言之，与幼儿园的配合是促进孩子全面发展的关键。家长通过了解幼儿园的教育理念和目标，积极参与家长活动，保持密切的沟通，定期参加家长培训，给予孩子充分的支持和鼓励，可以更好地促进孩子在幼儿园的成长和发展。通过配合幼儿园教育，家长和幼儿园共同为孩子的未来奠定坚实的基础。

幼儿园家校配合心得体会范本篇二

第一段：引言（150字）。

家校配合是幼儿教育中的重要环节，它关乎孩子的学习和成长。在过去的两年时间里，我亲身体会到了幼儿园家校配合的重要性和效果。本文将从亲身经历出发，分享我对于幼儿园家校配合的体会与思考。

第二段：家校沟通的重要性（250字）。

家校沟通是幼儿园家校配合的基础，也是保证教育培养有效进行的前提。我们班级的班主任非常注重与家长的沟通，每周都会有一次家长会议，详细介绍孩子的学习进程和班级活动安排，并征求家长的意见和建议。在这个过程中，我们家长能够互相了解，共同合作。通过家长会议和家访，我不仅了解到孩子在学校的表现和需要，还与其他家长互相交流经验、分享教育方法，收获颇丰。

第三段：家庭作业的监督（300字）。

家庭作业是幼儿园家校配合中的重要环节。作为家长，我们要定期检查孩子的家庭作业完成情况，不仅要看完成度，更要看孩子的学习态度和方法。通过定期检查，我们能够及时发现孩子在学习上的问题，帮助他们改正和加强。同时，家长也要与老师保持沟通，及时反映孩子在完成作业过程中的困难和疑问，以便老师能够针对性地给予指导和帮助。

第四段：共同参与学校活动（350字）。

除了家庭作业，参与学校活动是家校配合中的另一个重要环节。学校定期会举行各种活动，如亲子运动会、家长开放日等。这些活动不仅让孩子在家长的陪同下感受到学校的氛围和乐趣，也让家长们更深入了解学校的教育理念和教学模式。在这些活动中，我们家长们有机会与老师面对面交流，向老师提出疑问和建议。通过参与学校活动，我们家长与教师形成了更紧密的联系，共同关注孩子的问题与发展。

第五段：加强家园互信互动（150字）。

在家校配合中，最重要的是建立起互信和互动。作为家长，我们要相信学校是为孩子的发展负责的，要相信老师的教育能力和经验；而作为老师，也要相信家长们也是为了孩子的成长付出了很多。在这样的信任和理解基础上，家校之间才能更好地合作，共同关心和培养孩子的全面发展。

结尾（100字）。

家校配合是孩子成长过程中不可或缺的一环，它对于孩子的学习和成长至关重要。通过家校沟通、家庭作业的监督、共同参与学校活动以及加强家园互信互动，我们能够更好地配合学校教育，更好地培养和关心孩子。在未来的日子里，我将继续加强与学校的配合，为孩子的成长尽一份力量。

幼儿园家校配合心得体会范本篇三

我感恩身边的每一个人，感恩我的父母，是他们给了我生命，是他们养育了我，但是我知道这份恩情，我没办法完全报答，唯一能做的就是好好孝敬他们，好好照顾他们，也要好好照顾自己，不让他们太过操心，感恩我们的园长，感谢她给了我一方土地，可以让我自由奔驰。刚到幼儿园时，我还是一个不太懂的年轻老师，孤芳自赏的心态造就了我一意孤行的做事，正是有了这个大家庭，正是有了园长的正确领导和这么多老师对我的帮助，才使我对这份工作投入了百分之百的热情和信心。而我唯一能做的就是好好工作，争取做到让园长放心、家长安心、孩子开心。希望通过我的劳动，用心、责任心来回报幼儿园给我的这次工作，感谢园长，感谢我的姐妹们，是你们对我的帮助，才让我慢慢的成长起来，感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感受到人与人之间的真情，感恩那些鼓励过我的人，是你们让我看到了新的希望，感恩对我不满的人，是他们的不满才让我自己意识到自己的不足之处，从而可以朝着正确的方向前进，我感恩曾经嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让我的越来越坚定，从而一步一步走向成功，我感恩很多很多人。

无论何时何地，我们都应该心存感恩，感谢身边每一个人，微笑的面对生活，开心工作，快乐生活。谢谢李群峰老师！

一天的'团队训练中，老师们在轻松和谐的气氛中，尽情地享受着来自他人的关爱和鼓励，充分地体会来自团队的力量！

我通过半天的游戏，感受非常深刻。成功的团队没有失败者，失败的团队中没有成功者。团队中的每一个队员都要彼此信任，只有形成相互信任，才能协调一致，从而建立一个战胜困难的必胜信心，形成一个战胜困难的目标和方向。团队中，每个人都充当了不同的角色，有领导者，有实干家，有监督人，有出谋划策者，每一个都是团队中不可或缺的一员。既要充分发挥自己的才智，又要以团队的整体目标和利益为重，这样团队的力量才会更大。

游戏中我感到了无比的喜悦，老师与老师之间的合作，努力，教练与领导更是在边上为我们加油，让我们更有信心的一步一步接近成功，那种开心，那种刺激真的无法用言语表达。毛教练的话，更是让我受益匪浅。每一句话都说进了我的心坎，我从没体验过，由一些小小的游戏，会带来这样的收获，感觉自己已经与大家融合在了一起。

这个项目给我很大启发：没有完美的个体，只有完美的集体，正如我们游戏结束后唱的“”。只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。

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幼儿园家校配合心得体会范本篇四

第一段：介绍幼儿园教育的重要性和个人的配合方式（200字）。

幼儿园教育对于幼儿的成长和发展起着举足轻重的作用。作为家长，我们应该积极配合幼儿园的教育工作，共同促进孩子的全面发展。在配合幼儿园教育的过程中，我们可以通过与教师的密切沟通和参与课程活动，来提高孩子的学习效果和综合素质。

第二段：与幼儿园建立良好的沟通和合作关系（200字）。

与幼儿园建立良好的沟通和合作关系是配合幼儿园教育的重要前提。我们应该与教师保持密切的联系，及时了解孩子的学习进展和表现。可以通过定期与教师会面或电话交流，分享孩子的成长故事和问题，以便教师更好地关注和引导孩子的学习。此外，我们还可以积极参与幼儿园组织的亲子活动，与其他家长交流经验和观点，共同推动幼儿园教育的改进。

第三段：积极参与幼儿园的课程活动（200字）。

幼儿园的课程活动是孩子学习的重要途径，我们应积极参与其中，与孩子一起学习和探索。我们可以在家中与孩子一起复习和巩固课堂上学到的知识，安排适合孩子年龄的游戏和实践活动，培养他们的创造力和独立思考能力。通过与孩子的一起学习，我们可以更好地了解他们的兴趣和能力，为他们提供更有针对性的学习支持。

第四段：为孩子创造一个有积极学习环境（200字）。

为孩子创造一个有积极学习环境是配合幼儿园教育的重要任务。我们应该为孩子提供一个安全、温馨和有序的学习空间，以激发他们的学习兴趣和主动性。在家中，我们可以为孩子提供丰富的学习材料和资源，鼓励他们自主阅读和探索。同时，我们还应该与孩子一起制定学习计划和目标，并给予他们适当的奖励和鼓励。通过创造积极学习环境，我们可以增强孩子的学习动机和自信心，促进他们的个性发展和全面成长。

通过与幼儿园教师的密切合作、积极参与课程活动、为孩子创造积极学习环境，我深切感受到了配合幼儿园教育的重要性和价值。孩子在园和家之间的学习和成长需要我们的共同努力和配合，只有在双方的积极参与下，孩子才能充分发展其潜能，成为有责任感和创造力的人。在配合幼儿园教育的过程中，我不仅学到了与孩子相处的方法和技巧，也深化了对孩子学习和成长的理解。我将继续加强与幼儿园的合作，为孩子的学习和成长尽心尽力。

（总计1200字）。

幼儿园家校配合心得体会范本篇五

我愈来愈觉得现在幼儿的"安全带"实在是系得太紧了，我们的安全教育步入了误区。

误区之一：取消活动保安全。现在许多幼儿园为了保证孩子安全，很少让孩子玩一些户外的大型玩具，如海洋球池，攀登架等，甚至连郊游，放风筝也不敢让孩子参加。为了安全，许多有意义的活动也被取消了。

误区之二：降低标准求安全。手工操作课上本该让幼儿用剪刀胶水剪剪贴贴，可现在是只贴不剪，原因大怕幼儿用剪刀危险；体育课上一些稍有危险或对抗性的活动游戏被一些所谓安全可靠的运动项目代替了。

误区之三：限制范围为安全。幼儿园家庭和社会上一些游乐场所蛮横的把幼儿的活动范围限制得死死的'，有的幼儿园规定，幼儿只准在室内活动，怨偶的家庭则规定孩子的活动范围为家中某一小块区域。步入上述误区的主要原因是人们消极的安全观，误以为千安全万安全坐着不动最安全。

这样做的结果，表面上看，幼儿是安全了，然而其弊病是显而易见的长期下去，幼儿会由不能参加某些活动发展到不敢参加某些活动，以至于逐渐变得不想参加任何活动。这样的安全完全是以幼儿的视野狭窄无实践经验\好奇心淡化创造力\想象力逐渐被抹杀为代价的。更另人不安的是，由于幼儿缺少必要的锻炼，当身处不安全的境地时，往往会手足无措，缺乏必要的应对能力。因此我们应辨证地处理好保护与安全教育问题，在提高认识加强防范的同时，切不可因噎废食。

幼儿园家校配合心得体会范本篇六

随着中国教育事业的不断发展，家长们对幼儿园的期望也逐渐提高。作为家长，我们希望能够更好地了解孩子在幼儿园的表现以及学习情况，与老师建立起密切的联系和有效的沟通。因此，幼儿园家校配合显得尤为重要。本文将从互动沟通、互相信任、家园共育、情感交流以及课外活动等五个方面，谈谈我在幼儿园家校配合中的心得体会。

首先，互动沟通是幼儿园家校配合中的重要环节。良好的沟通能够增进家长与教师之间的了解和信任，有利于共同促进孩子的成长发展。作为家长，我们要积极参与孩子的学校活动，如家长会、亲子日等。与老师建立起良好的关系，了解孩子在幼儿园的表现和学习情况。同时，我们也应该给老师提供及时的反馈，分享孩子在家庭生活中的进展和困惑，这样老师可以更好地帮助孩子克服问题。

其次，互相信任是幼儿园家校配合的基础。在幼儿园教育中，家长和教师都是为了孩子的幸福成长而共同努力。因此，我们应该相信老师的专业能力和教育理念。在与教师交流时，不要过分干涉和批评，要尊重他们的决定和做法。同时，家长也要相信自己的父母角色和育儿经验，积极参与孩子的学习和生活，为他们提供支持和鼓励。

再次，家园共育是幼儿园家校配合的核心内容。孩子的成长不仅仅依赖于学校的教育，家庭的教育同样重要。幼儿园应该与家庭密切合作，共同培养孩子的各项素质。家长应该积极参与幼儿园的活动和讨论，与教师一起制定培养计划和目标。同时，家庭也应该有良好的教育氛围，建立健康的家庭价值观和行为规范，为孩子树立榜样。

此外，情感交流在幼儿园家校配合中占据重要地位。孩子是家庭的希望和未来，父母对孩子的情感触动是无法取代的。通过与孩子的情感交流，可以增进亲子关系，增强孩子的自我认同感和安全感。家长可以利用日常生活中的点滴细节，与孩子分享快乐和困扰，关注他们的情绪变化，并尽量给予理解和支持。通过与孩子的情感交流，可以更好地关心和了解他们的内心世界。

最后，课外活动也是幼儿园家校配合的重要组成部分。在幼儿园外的时间里，家长可以选择一些与幼儿园教育相关的活动进行参与。例如，可以参加与教育专家的讲座、与幼儿园一同举办的亲子运动会等。通过参与这些活动，不仅可以加深对孩子的教育理念的了解，还可以与其他家长交流经验，互相借鉴，共同提升。

综上所述，幼儿园家校配合是家长应当重视的一项工作。通过互动沟通、互相信任、家园共育、情感交流以及课外活动等方面的合作，我们可以更好地关注和培养孩子的综合素质，为他们的成长发展提供更好的支持和帮助。只有家长和教师共同努力，才能够使孩子在幼儿园接受到全面发展的教育，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

幼儿园家校配合心得体会范本篇七

一进幼儿园门口，我们就感受到一股浓郁的儿童化气息，并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中，我学到了很多东西，受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是：

教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，我发现环境布置老师的东西比较少，展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的，很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自立能力的值日生工作，有培养孩子爱心的动、植物角，还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台，有展示孩子风采的专栏。活动区利用得非常好，我们参观时走了很多班级，见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动，并且孩子们玩得很开心，没有再乎我们走来走去，这也说明活动区的内容很有趣，能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞，所以他们设有几处有流水的风景和鱼池，给人的感觉像是在游公园，楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼，又从操场的小路走回会场，在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙，不仅看着漂亮，还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。

我们共听了两节课，教师对教材的选择大胆，具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力，语言的组织，语气语速的运用都是那样的恰到好处。如：大班音乐活动老鼠画猫。选材让幼儿极感兴趣，整节课老师和幼儿都是平等的，老师扮演了老鼠妈妈，幼儿扮演鼠宝宝，妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的，然后把它画出了，老师利用了投影，将要点充分展示出来，并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲，不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的.教学整合在一起，使整个课程脱离了古板的教学模式，效果非常的好。

通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得更多的辉煌！

幼儿园家校配合心得体会范本篇八

又到了组织开展的幼儿园开放周活动。xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园是一所示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动；下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。

通过参观，首先我认为xx幼儿园开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。

它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。幼儿园外墙上的运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题，晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。

园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯，坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言，如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。

每个班级都设有一个区角，今天你喝水了吗？内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。

幼儿园家校配合心得体会范本篇九

现如今，幼儿园与家庭的紧密配合已经成为教育领域一个重要的话题。家校配合是幼儿园教育过程中的一项重要工作，对于幼儿的成长和发展起着重要的作用。在与自己孩子一同度过了三年的幼儿园生活之后，我深切体会到了家校配合的重要性，并从中受益匪浅。

首先，家庭是幼儿园最重要的合作伙伴。家长在家庭中是孩子们最先接触到的人，具有得天独厚的教育优势。在幼儿园与家庭合作中，家长扮演着桥梁的角色，将幼儿园教育中的价值观、道德教育等内容传达给孩子。我还记得，在幼儿园开展的为期一周的亲子活动中，家长们第一次了解到了幼儿园的各个环节和教育内容。我们在家中模拟幼儿园的课程内容，与孩子一起动手制作玩具、做手工，与他们进行游戏，赋予孩子更多的动手创造的机会。通过这样的互动体验，我也更好地了解了幼儿园的教育理念和教育方法。

其次，家庭配合幼儿园教育可以更好地引导孩子的成长发展。幼儿园扮演着孩子们第二个家庭的角色，为孩子提供了一个全面、科学的学习环境。然而，只有家园合作，才能真正地为孩子们创造一个良好的成长环境。在与家长的互动中，我们可以及时了解孩子的成长情况和问题所在，并通过与教师的共同努力，做出更好的引导。比如，幼儿期的孩子们思维活跃，但注意力难以集中。为了解决这一问题，家长和教师紧密合作，共同创造了一个营造集中注意力环境的方式。在幼儿园与家庭配合下，孩子们的学习效果和兴趣都得到了极大的提高。

另外，家校合作也为幼儿园教育提供了更广阔的发展空间。幼儿园是孩子们最开始接触到的教育机构，但它的教育力量是有限的。而家庭作为孩子们教育的最初起点，拥有更多的教育资源。通过家园配合的方式，幼儿园的教育范围和内容也得以拓宽。我们经常会在家与孩子共同读绘本，观看教育视频，并引导孩子们进行亲子游戏。这些游戏不仅丰富了孩子们的学习内容，也增加了家庭与幼儿园之间的情感联系。同时，在家庭的支持下，幼儿园可以有更多的时间和资源开展各类特色教育活动，为孩子们提供更好的学习机会。

最后，在家庭与幼儿园配合的过程中，我也体会到了教育的艰辛。作为家长，我们不仅需要在家庭中扮演好合作伙伴的角色，还需要不断学习和提升自己的教育能力。有时，在教育过程中会遇到各种问题和挑战，比如孩子学习成绩下降、适应能力不强等。但只要与幼儿园教师保持密切的联系和沟通，相互支持和理解，我们就能够共同努力，找到解决问题的方法。

综上所述，幼儿园家校配合是一项重要的工作，对于孩子们的成长和发展具有重要的意义。通过家庭与幼儿园的紧密配合，我们为孩子们提供了更好的学习环境和教育资源，使他们能够更好地发展潜能。在这个过程中，我们也能够更好地理解教育的艰辛，共同努力解决教育问题。希望未来能有更多的家庭与幼儿园合作，为孩子们共同的成长努力。

幼儿园家校配合心得体会范本篇十

尊敬的各位老师各位家长：

大家好！初为人父，为人母的我们因为工作原因，着实缺少这样相互交流的机会。所以通过这次的学习体会，我也沉静下来想想我的孩子。大家互鉴。

1.经过一个多月的幼儿园生活，宝宝对幼儿园生活已经基本适应。全天的课程，生活，现已能比较完整的跟下来。还能在入园离园时主动跟老师问候。与小朋友也能融洽的相处，并能记住好多小朋友的名字和特征。

2.生活规律。可能好多小朋友都是这样，入园前晚上睡觉会比较晚，尤其夏天更是11,12点才睡。我家宝宝也这样，但上了幼儿园后，养成了早睡早起的好习惯。吃饭也能吃完定量。

3.学会了自己的事情自己做。原来我也很鼓励孩子多做力所能及的事情，现在，在幼儿园学到了更多，而且更有积极性了。比如饭前拿碗筷，饭后再把碗筷收拾到水槽里，擦桌子，晚上洗漱完还会洗自己的袜子，内裤等。

4.宝宝现在比入园前在看书，画画上的时间多了。尤其是在幼儿园当天学习过的书，她都要回家再拿出来一页页翻看，还会学着老师的语气，样子再给我们讲一遍。有些简单的字宝宝也认识了。

画画方面，因为老师教给了孩子非常新颖有趣的绘画方法，所以宝宝的兴趣得到了极大的激发，特别是有一次是用蔬菜画画，宝宝特别喜欢，回家也总用各种蔬菜画画。

5.宝宝现在特爱讲英文，尤其是我们跟她商量什么事时，她若不同意，总会煞有介事的说“no~no~no~”。宝宝学了跟种颜色的英文，她还会常指着她看到的东西说出相应的颜色。

睡一直有人陪，现在让她自己睡，她没安全感，我们该怎么帮孩子克服呢？

1.我教育宝宝比较开明，让她比较自由轻松，也很阳光。因为我本身是学幼儿教育的，所以宝宝小时候也没上早教，一直是我带她，姥姥帮衬。我对宝宝的教育方法，自我总结为“点式教育”。从孩子的天性出发，她好奇什么我讲什么，多回答孩子的问题，可深可浅，宝宝有时听不懂会追加问题，我也会再一步给她讲。当然，这个前提就是多带孩子走出去，让宝宝多出去看看，多与不同的人交流。我带孩子经常去省图书馆，科技馆，也去博物馆。多去几次，她每次都会有新问题新发现新收获。所以，我个人认为，目前以孩子的好奇感和求知欲，足够她学习，不必急切的狭义上的让她学习，而是趁现在激发她求知的热情，培养她的兴趣。

2.根据孩子的成长规律来教育引导孩子。举个例子来说，宝宝现在3岁7个月，她现在有心爱的东西不分给我们了，有时说话争论时会骂人，急了还会打人。你让她东，她偏朝西。其实这些种种就是她这个年龄阶段的敏感期。物权意识敏感期，口，手脚敏感期，执拗敏感期。遇到这些情况，我觉得最简单也最有效的方法就是处理，千万不要强化，尤其是不要说“这样不好”，或直接急的批评，而是稍后给他讲“怎样更好”。

3.多跟孩子说鼓励的话。这其实跟大人一样，是种自我暗示的做法，但孩子还不太懂自我暗示，就要家长帮助孩子达到暗示。这是我从书上学到的，提前把事情的结果如实告诉孩子，比如打针，就如实告诉她，会疼，但时间很短，痛感也能忍受，当然若想哭就哭5声，下次就哭3声。这样讲。像宝宝不到2岁打预防针就不哭了，入园前的体检采耳血，孩子绝大数都哭了，就她没哭，医生还表扬她，说这个小姑娘真勇敢，我还给她拍了照片，她一看照片就特自豪说自己是“女汉纸”。

子能够快乐健康的成长，家长的言行影响，幼儿园老师的辛勤培育对孩子的成长都是至关重要的，家，园联盟是最好的办法。所以我们家长与家长之间，家长与老师之间要多多交流，让孩子更好的成长。

最后感谢幼儿园让宝宝的生活丰富多彩，感谢各位老师对孩子的照顾和培养！

幼儿园家校配合心得体会范本篇十一

近年来，随着社会的发展和人们对幼儿教育的重视，幼儿园教育也得到了更高的关注和重视。作为家长，我们应积极参与幼儿园的教育工作，理解教育理念，配合幼儿园教育，为孩子的成长发挥积极的作用。以下是我在与幼儿园合作的过程中的一些体会心得。

在配合幼儿园教育之前，我们首先要了解幼儿园的教育理念和特点。每个幼儿园都有自己的办学特色和教育理念，我们作为家长应该与幼儿园保持良好的沟通，全面了解幼儿园的教育目标和理念。只有了解幼儿园的教育理念，我们才能更好地配合幼儿园的工作，为孩子的成长发挥积极的作用。

第二段：积极参与幼儿园的活动与教学。

与幼儿园的配合不仅仅是在孩子上学之前与老师交流，更需要在孩子上学之后积极参与幼儿园的活动与教学。幼儿园经常会举办各种亲子活动，家长应积极参与其中，与孩子一起参与亲子游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，促进孩子的成长。同时，在孩子的学习和作业方面，我们也要积极参与，与孩子一起复习课堂内容，解答他们遇到的问题，使孩子能在家里和幼儿园形成良好的学习氛围。

第三段：与教师保持良好的沟通和互信。

作为家长，我们与幼儿园的教师是合作伙伴关系，应该与教师保持良好的沟通和互信。我们要及时了解孩子在幼儿园的表现和学习情况，向老师询问孩子的学习情况，并询问是否有需要配合的地方。同时，我们也要尊重教师的工作，了解幼儿园的教育模式和活动安排，并且及时与教师沟通，共同为孩子的成长出谋划策。

第四段：营造家庭教育环境。

幼儿园只是孩子学习和成长的一个重要环节，家庭教育是孩子成长的另一个重要方面。配合幼儿园教育，我们应该在家里营造良好的教育环境。我们可以通过家庭阅读、亲子游戏等活动，培养孩子的兴趣和学习能力。此外，家长还应注重培养孩子的良好习惯和品德教育，教育孩子懂得关心他人、尊重他人，培养孩子的合作精神和团队意识。

第五段：参与孩子的生活和成长。

最后，配合幼儿园教育，我们应积极参与孩子的生活和成长。家长要关心孩子的身心健康，多了解孩子的需求和心理变化。我们可以参与孩子的运动、音乐、美术等兴趣爱好，鼓励孩子多参与社交活动，培养孩子的生活能力和合作意识。此外，家长还应与孩子保持良好的沟通，给孩子提供良好的情感支持和安全感，帮助孩子建立积极的人生态度。

总而言之，作为家长，我们应积极参与幼儿园的教育工作，理解教育理念，配合幼儿园的教育。通过与教师的沟通合作，营造家庭教育环境，参与孩子的生活和成长，我们可以为孩子的成长发挥重要的作用，并与幼儿园共同努力，为孩子的未来奠定坚实的基础。