向前一步第3章心得体会和方法 向前一步第十二章读后感(五篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题向前一步第3章心得体会和方法一

1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。

2、发展幼儿仔细观察画面，了解画面内容，大胆讲述的能力。

故事ppt

一、引出绘本《小威向前冲》（ppt展示绘本首页）

1、师：今天老师给小朋友带来了一本书。为了让所有小朋友们都看到，我把它放在了大屏幕上一起来看看吧。

2、提问：书名是什么？（小威向前冲）

3、向前冲的小威会是一个怎样的小威？（幼：很勇敢，有勇气，很威风，一直向前冲，不怕困难）

二、跟随老师，分页了解绘本故事内容

1、点击ppt的故事绘本页面，教师有感情讲述故事，并播放ppt。（小威是个活泼的小家伙，他和许许多多的兄弟姐妹们住在一起，他们一起住在布朗先生的身体里，可是在学校里，小威数学成绩不太好，这一点和布朗先生很像，可是他却是个游泳高手。）

2．提问：小威是个怎样的小家伙？（幼：游泳高手、数学不太好）小威是不是棒小孩呢？为什么？

3、师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？幼：剪纸高手，画画高手、高手等……你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？幼：动作太慢，话太多……小结：你认为自己是棒小孩了吗？（幼儿们点头答应）只要你有一个地方是高手你就是棒小孩！那么小威是个棒小孩吗？（是）

4．老师继续讲故事，ppt伴随故事始终

师：…终于老师宣布游泳比赛开始了，游泳大赛这一天，老师发给了小威一副游泳眼镜，又发给了小威一张游泳比赛的路线图。

5．点击ppt地图页面，幼儿集体看地图。你认为小威该怎么走？从起点出发，经过哪里？

6．点击ppt，两颗撞击的爱心。师：比赛的裁判是布朗先生和布朗太太。他们两个齐声喊道：1，2，3，go!游泳比赛开始了。

7．小威游泳比赛的ppt页面，提问：小威在哪里？你是怎么知道的？

8、师：游了一会儿，好朋友小路赶上来了，那小威该怎么办呢？（小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利）

三、欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想

1、继续看ppt，教师讲述故事。

慢慢地，小生命越长越大了她把布朗太太的肚子顶得鼓鼓的，一天天地过去，终于小宝贝出生了，她是一个女孩，布朗先生和太太给她娶了一个名字叫：小娜……

2、提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？

四、知道自己和爸爸妈妈长得很像

1、点击ppt（一对长得特别像的父子）

提问：他们像吗？哪里很像？小结：因为这是他的孩子，所以很像。

2、引到自身的提问：你长得像谁？哪里很像？

（幼：我长得像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。我长得像妈妈，因为我们都是长头发。）

五、绘本问题延伸

我们和爸爸妈妈是很像的，小娜和爸爸妈妈也很像，不过，小娜像布朗先生和小威，可是…小威到哪里去了呢？（变成小娜了）那小娜是怎么来的呢？（布朗太太生的）你们是怎么来的呢？（妈妈生的）小威到哪里去了？小娜是怎么来的？你们是怎么来的呢？让我们以后再来讨论这个问题。【课后反思】故事用最简单的语言给孩子阐明了生殖和遗传这个原本很复杂的道理。遗传和生殖的具体含义比较深奥，尤其是遗传的含义，幼儿无法了解其内涵。只能从寻找相似性角度来进行理解。活动过程围绕提出问题，解决问题的主线进行。首先了解孩子的已有经验，再提出质疑，带着疑问去阅读，使阅读具有针对性。阅读内容与已有经验产生冲突，从而使孩子了解新知识，积累新经验。最后激发孩子对父亲的情感本次活动中没有更好的体现。在最后环节可以加一个对父亲的延伸。

主题向前一步第3章心得体会和方法二

4月23日上午，袁付学区在xx小学举行了第二次课改交流现场会。听完了示范课和老师们的点评后，收益颇丰。

xx小学的课改气息渗透在校园的每一个角落，一进校门就看到了各位老师所写的“课改春风进校园”几个字，让人在不经意间就察觉到其浓厚的课改氛围。另外，学校的校园文化和班级文化建设得也相当出色，和课改遥相呼应。

我听了一年级的两节课，《鸭子和白兔请客》、《小猪画画》。从中我体会到对待低年级学生，老师一定要俯下身去，耐下心来，要学会了解孩子的内心世界，试着用孩子们喜欢的方式和他们交流，站在孩子的立场、角度去设计问题、思考问题，采用各种不同的方式来吸引学生的注意力，提升学生的学习兴趣。新型课堂就是要为了每一位学生的发展，确立学生在课堂上的主体地位。教师要创造一切条件与机会让学生主动参与到学习中，把课堂还给学生，让学生自主学习，乐于探究，合作交流。为此，我觉得作为一名新教师，在这方面必须要转变观念，不断学习，要努力做到以下几点:

1、转变教师的“学生观”。要努力做到用孩子的心来看待一切，不歧视孩子，多鼓励、赏识孩子，争取使班里达到“没有差生，只有差异”。

2、转变教师自身的角色。教学过程是师生平等对话的过程，是师生双方相互交往、共同发展的过程。教师要用平等的心态去对待学生，用朋友的方式来和学生交流。给学生创造宽松和谐的学习环境，吸引学生的注意力，使学生对课堂产生兴趣。

3、转变教学方式，只有改变传统的教学方式，学生才能无拘无束地置身于课堂之中，享受学习的乐趣，课堂才能焕发无限的生命力，学生才能思维活跃，热情高涨，真正成为学习的主人，课堂的主角。

4、教师一定要放低姿态，要勇于蹲下来看学生，不仅是身体蹲下来，心灵也要蹲下来，全身心地融入到学生中去，与学生一起合作、交流，共建有利于学生个性发展的课堂氛围，使学生有效地获取新知识和能力。

5、教师要适当放手，让学生进行自我管理。让学生拥有一些权力，让他们自己去选择；给学生创造一些机会，让他们自己去体验；给学生设置一些困难，让他们自己去解决；给学生提出一些问题，让他们自己去找答案；给学生适当的自由空间，让他们自己向前走。

同时，作为一名新教师，我要不断地加强业务学习，学习相关的课改理念和专业知识，及时向书本和身边的前辈们请教，查找自身的差距和不足，提高自己的业务素养和教学能力。课改不是一蹴而就的事情，它需要不断的探索，在课改逐步深入的今天，我相信它会让我们自身不断地发生改变，而我们也会通过课改来创造更多的惊喜。

主题向前一步第3章心得体会和方法三

孤单的行者告诉我，既然已经选择了这条路，就要一直向前走。

黄色的树林里分出两条路，伫立在路口，艰难抉择。

一条路散发着诱人的香甜，有着如罂`粟般无法抵抗的诱惑，却难以窥见绵延深处的黑暗。

一条路静静沉默，如同流淌的暗流，直至远方，我看得见前方高耸的山峰层层叠叠，似乎永远无法逾越。

退步？逃避？静坐原地？

退步？让那可怜的犹豫占据我的心灵？不，我也无路可退，后面的深渊似乎孕育着无数黑暗的毒蛇，时间的悬崖已在慢慢崩塌，它另我如此焦灼。

逃避？让那柔弱的眼泪填满我的灵魂？那已形同死亡！没有坚强的灵魂，何以支持消亡的肉体？

当缓慢地钟声响起，我静坐原地，只能等待成为黑暗的俘虏！

有的时候，放弃等于死亡与失败。有的时候，人没有放弃的资格。我的心早已疲惫不堪，时间的浪潮推我向前，无形的大手将我拉拽。

恍惚间我似乎听到了一种有悠远的声音呼唤着我。我选择了那条静静的，坎坷的路。因为在那里，我抓住了危机中的希望的光芒——亲情的阳光，友情的花草。

于是我顺着它向前走，为了得到那些希望，为了收获，为了到达我心中的彼岸。我向前走，一直向前走。

这条路如此的坎坷，我想要暂停歇息，回望过去的岁月，我无奈忧伤。

有些抉择，无法退步；有些故事，无法重复；有些旅途，注定孤独。可是我却选择了这条路，从此决定了我一生的道路。蔷薇如血洒下我忧伤的泪滴，荆棘斑驳留着我蹒跚的足迹。

眺望远方的坎坷，凝视过去的回忆。我也许迷茫过，但总会坚定；我也许犹豫过，但总要学会选择。因为我要沿着这条路，这条人生之路，一直向前走。

主题向前一步第3章心得体会和方法四

人生需踏实，一步一脚印。确定这步走稳了，再走下一步，会使你离成功更近。

——题记

那年我还小，跟随父母回到老家，清新的空气扑面而来，一切都是那么新奇，让人觉着亲近。人们在田里耕作，潺潺流水在水田间流动着，婉转的鸟鸣、狗吠，组成了一幅世外桃源的美景。

回到老家，最让我牵挂的还是那头小牛。我好奇地扒在门前寻找着那头我曾亲眼目睹它出生的小牛。但那头小牛犊已经长成一头有着弯弯畸角的大牛了，它睁着大眼睛好奇地望着我……

中午，舅舅牵着牛绳将牛拉出了圈门，在它身上套上一辆小车，车板上铺上一层厚厚的金灿灿的稻草，准备到一公里外的亲戚家拉一些东西。我们坐在牛车上，悠闲地在雨后的路上走着。突然，只感到身边“嗖”的`一声，一辆马车从身边飞快地跑过，不久便消失在白茫茫的烟雾中。

牛继续慢吞吞地走着，我坐在牛车的一边，望着远处缓缓后退的山峰，我无奈地打了一个呵欠。我很是不耐烦，真后悔坐上这辆又破又慢的牛车，我觉得我“爬”也比这牛快。

我托着下巴，无聊地左顾右盼，牛车继续一颠一簸地前行着。忽然，一声刺耳的马鸣声从前方的大路上传来。我猛地站起来，努力望着前方。烟雾中，我模糊地看见，那架马车在前方的上坡处屡次向上爬，却又屡次下滑。马拼命地向上跑，马夫用力地抽打着它，它不停地呻吟。车后还有两个人倾着身子拼命地向前推着。

10分钟后，我们也到了这个地方。高陡的坡路让我很是担心，生怕我们也会像他们一样困在那里。我用力扶紧两旁的扶手，担心地望着牛，但它丝毫没有加快脚步，始终慢吞吞地走着。一步、又一步、再一步，一个个脚印深深嵌进泥土间，一步也没打滑，我的顾虑是剩余的，我们简便地爬上了坡……我笑了，回头望着还在奋力向上冲的马，我似乎明白了点什么。

一步，再一步，踏实向前，才会走得更远，离成功更近……

主题向前一步第3章心得体会和方法五

清晨，当第一缕阳光照耀在营区的每个角落，整齐的灯箱就像时代的号手，吹响着时代的最强音。那是领袖的讲话，字字铿锵、期望满满。彰显着大国风范，引领着中国人民解放军历史上伟大的变革—改革强军。当耳畔不断回响着嘹亮的军歌，沐浴在盛会的精神海洋中，感受改革带来的惊涛骇浪，让我真切领悟到不忘初心，正是每名军人在改革路上的动力之源。

初心是什么?对普通人来讲可能是“人之初、性本善”的那份纯真，是“人生若只如初见”的那份美好，亦或是“惯看秋月春风”的那份淡泊。而对我们当代军人来讲，初心是军旗下的铮铮誓言，是日夜坚守的苦闷心酸，更是为国为民的坚强承担。正是凭借这样的初心，我与大家一样，告别了曾经的驻地和家人，毅然走向新的岗位，踏上新的征程。也正是凭借这样的初心，我们才创造了万里千车无事故的移防壮举。

相信大家不会忘记，仅仅十几天时间，xx月xx日至xx日，物资整理、装载运输、不分昼夜，机关首长运筹帷幄、把握方向，营连官兵落实坚决、忙而不乱。我作为一名带车干部，感受到了驾驶室犹如蒸笼，看到的是驾驶员汗流浃背，手中却紧紧地握住方向盘。我作为一名连队主官，与全连官兵一起经历了瓢泼大雨中连夜装载，没有便利工具，用衣服兜、用肩担，手上脚上全是泡，把泡挑开我们接着干。还记得打前站的负责人跟我说：“指导员，我找到了两块好床板，你和连长一人一块”。听着电话里他由衷的欢喜，我却莫名的感动。短短两个月时间，大家已经接受了我这名新任职的指导员，把我当成了家人、兄弟。还记得物资运到哈尔滨营区，迎面过来的战友对我说：“指导员，我是公差的带队，您说物资怎么搬、我们就怎么搬”。我看着他陌生的面庞，素不相识，但我知道，我们都是勤务支援旅的一员。一幕幕场景就像在昨天，让我感触颇深，不禁感叹：大项任务的圆满成功，源于我们不忘初心跟党走，一个共同的坚守：勤务支援。

“士不可以不弘毅，任重而道远”，强军之路我们仅仅迈

出了第一步，今后的路还很漫长。而我作为一名基层连队主官，面对全新的连队，今后工作又该怎么干？为了寻找答案，我来到了训练场，看到的是步伐铿锵、备战紧张；

我走进了连队官兵，感受的是文化厚重、学习争先。我看见连长积极协调，为的是专业能多学一点点，我看见老骨干不畏严寒、身体力行、率先垂范。营区的改变，一个个画面，都在告诉我：尽管编制并不靠前，但我们战斗队的性质没有变；

我们单位全新组件，底子薄，扎扎实实打基础才是关键。我豁然开朗，找到了答案，那就是首任首责的承担。首任首责，可能是人过留名雁过留声的情怀，亦或是前人栽树后人乘凉的铺垫，但不论是哪一点，都在告诉我们要不断向前、再向前。

不忘初心得始终，首任首责绘蓝图！请组织放心，请首长放心，中近程无人机干扰连的全体官兵时刻准备接受组织的点名，接受时代的考验。此时此刻，我又不禁呐喊，说出我们心中的铮铮誓言：全连的将士们！到！我们是谁？我们是中近程无人机干扰连第一任官兵。我宣誓！精诚团结比金坚，不畏艰险不畏难；

捍卫荣誉争先进，夯实基础建家园；

爬冰卧雪练本领，精武强能敢亮剑；

不忘初心跟党走，首任首责勇向前。