2023年培养人才新教师心得体会范文(优质17篇)

通过写心得体会，我们可以把握住自己的一些特点和优势。可以结合实际例子来说明自己的思考和领悟。参考以下心得体会，或许能够给大家提供一些写作上的思路和技巧。

培养人才新教师心得体会篇一

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一年来的工作情况总结如下：

在思想政治方面：

我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。

在工作态度方面：

我严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

在教育教学方面：

我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及时反思。

要想让学生信服，必须有渊博的知识作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的`提高。

我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。”是我的终极追求目标。一年来，我全身心地投入到教师这份工作中去，在学校领导和老师的关怀帮助下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。

这一年的教学工作让我获益匪浅，既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师，同时我也感受到了作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。在一年的工作中，我认识了自我的角色定位，不仅仅是应该做一个怎样的人，还应该是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长，可我的感受却颇深：

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到：

一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。

二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。

三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些感想。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。

培养人才新教师心得体会篇二

理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。

培养人才新教师心得体会篇三

新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。5月，我有幸参加体育新教师的培训。虽然这次培训时间只有半天，但受益匪浅。

对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解：

在过去的体育课中，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。通过学习培训，以及和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨，我深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们所追求的“让学生在乐中求学，在学中取乐”自主学习的新高度。围绕新课程改革，围绕体育教师的专业技能与教学技能，围绕学生的体质健康与终身体育的理念，以课程改革与阳光体育运动为主线，改进教学手段，不断更新思想为做好新时期的教师添砖加瓦。

关注学生的差异，让不同程度的学生都能在课堂上展现自己的能力：

这种对学生差异的关注，两位教师尤其在体育游戏的设计以及在分组学习中体现的尤为明显。在体育教案的设计中，分层练习，差异发展，根据学生不同的认知水平选择不同的梯度。在教学的片断中，金老师师设计的教学过程就非常巧妙。他选优秀的学生做表演，其余的同学观看学习，大家积极性高涨，都不示弱。我们不去评价学生表演的好坏，但我们可以看出全体学生都参与了。都来展示自己的才能。不论学生们感受深浅与否，他们都可以大胆交流，说出自己的想法，教师并不一概而论；而是由浅入深，由易到难循序渐进。虽然学生有差异，但在教学过程中，他们的能力却得到了不同的展示，这样更激发了学生的学习积极性、主动性，让学生真正成为学习的主人。在谭老师的武术教学中，音乐贯穿于整堂课中，先分组学习，探索，再教师讲解示范的教学方法充分体现了新课程的教学理念。老师还采取多种办法来指导学生。从生活的角度来激发学生热情，让学生动起来，让学生觉得自己有兴趣有意识去玩去学，这也更好的体现了新课改中的玩中求学、学中取乐的理念。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好体育与健康科充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。

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培养人才新教师心得体会篇四

“教师”是一个平凡而伟大的职业。20xx年，我的梦想实现了。那是一种自豪的心情，是一种奋进的力量。我无法表达我的激动。终于可以站在讲台上实现自己的人生价值，把自己的知识传授给学生。

实习期间，我积极参加绍兴市越城区组织的各种新教师培训活动。培训内容非常丰富，包括教育法律法规、师德师风、教学工作、教师自身素质等诸多方面。老师的培养和参与学习，是我更稳地踏上神圣的三尺讲台的起点。通过训练，我们慢慢适应了环境和工作。所以通过领导的指示和同事的沟通，我们从一开始的浮躁逐渐变得现实务实。我们的素质在这样的人文环境中一步步提升，教学能力也在不知不觉中得到加强。

培训过程中，很多经验丰富的前辈精彩的讲座一次又一次的激起了我内心的感触，甚至引起了我的反思。资深老师的讲课给了我很多启发，让我受益匪浅。以下是我在这次培训中的一些经历:。

1.教师职业和职业经历。

首先，我觉得老师之所以是老师，不管你承认不承认，不管别人重视不重视你，不管大人小孩，都有一个共同的认识。学生肯定是在乎老师的，即使随着年龄的.增长对老师的依赖减少，但不管怎样，他们心里还是有你的位置的。成年人也关心老师，因为他们的孩子需要老师，至少他们以这样或那样的方式与老师有一些接触。从这个意义上说，老师可以说是一种身份。

教师行为的对象是人，人需要通过教师的工作不断完善自己不健全的人格。这个活动过程比其他任何活动过程都更引人注目。可能就是这个原因，老师才是高尚的。从这个角度来说，教师应该是职业。你必须努力完善你的工作对象，你用你的技能但更用心做的工作应该提升为对你事业的强烈追求。

2.学会反思。

作为教育工作者，我们应该学会反思，尤其是在一节课之后，一天的工作之后，对学生的作业等等。从反思中，我们可以得出结论，存在一些教育问题，以改善他们。作为一名教师，如果你不能反思，你就不能工作，你就不能成为一名优秀的教师。考尔德说，“成功和高效的教师往往会积极和创造性地反思他们教学中的重要事情，包括他们的教学目的、课堂环境和他们的专业能力。”美国心理学家波斯纳也提出教师成长的公式是“成长=经验+反思”。因此，反思在教师的发展和成长中起着重要的作用。俗话说“坐言起行，总想着自己，八卦不在别人。”作为一名教师，我们经常要反思自己在日常教育教学过程中，或者在处理“问题”学生的过程中的得与失。如果想从工作中不断提升自己的教学水平，就需要这个环节；不断反思和改进。教师职业没有最好，只有更好。通过不断的反思和积累，获得自己的经验和方法，并将这种方法深化为理论，是为人师的最高境界。

3.多听听课，就能发现教学中的不足。

只有通过比较才能识别。和别人比较，检查，你会发现你在教学中需要弥补和提高的地方。能使人戒骄戒躁:。

4.教师本身要有良好的素质。

良好的口才、专业素质、文化素养等。

其实一个好老师也是一个优秀的演讲者，他能深深的吸引他的听众，让他们和你一起快乐和悲伤。好的口才不是天生的，要靠平时的锻炼。拥有良好的职业素养会在无形中提升你的威信，增加学生对这门课程的兴趣，提高他们的自信心，从而为提高教学质量打下基础。教师在教学中要树立以学生为本的现代教育理念，给每一个学生提供思考、创造、表达和获得成功经验的机会。要做到这一点，教师要学会欣赏每一个学生，找到每一个学生的闪光点。在老师的关注中，学生不仅会喜欢老师和班级，还会产生和谐的师生感情。他们也会在课堂上积极表现，快乐学习。这个教师职业也决定了我们要有很好的文化背景，要做模特。老师是一面好镜子。

因为我是一年级学生的班主任，刚开始的时候，我缺乏经验和目标，经常没有办法从班级事务入手。通过培训，我也对班主任和少先队员的工作有了更深入的了解。班主任工作在学校教育和管理中起着非常重要的作用。它是学校教育、家庭教育和社会教育之间的桥梁，是所有教师之间的纽带。唐校长组织的以小组为单位设计班徽、班歌、班名的活动，让我们从实践中体会到一个班级团结凝聚的力量是无穷的。优秀的班主任也给我们讲了很多他们遇到过的方法，给我们讲了一些基本的治疗经验，是让我们受益匪浅的时候。

新的历史阶段和新的形式对我国小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德培训，我懂得了比“学为人师，为人师表”更重要的是对自己职业的价值和意义的深刻理解和坚定信念。

作为一名新老师，我们还有很长的路要走去探索，发现要想为人师表，我还有很多东西要学。我会以老教师为榜样，遵守他们的职业道德，努力学习。在教学中，我会努力充实自己，使自己成为学生学习的引导者和促进者，成为他们生活中的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

培养人才新教师心得体会篇五

怀揣着向往、好奇，8月27日上午8:30，我走进了施小如画的校园，开始了新的工作之旅。

两天的学习，一星期的工作，我受益匪浅，感受颇多。

27日上午，魏主任带领我们参观了整个校园，对校园的环境、布局、基本情况及文化特色进行了声情并茂的讲解。魏主任甜美的笑容、优雅的气质和洁净、清新、美丽、厚重的校园文化交相辉映，让我如沐春风；28日的教师大会上，袁校长对新进老师提出了具体的要求，同时提出希望老教师能为新进教师送上美丽的微笑，伸出热情的双手，让我倍感温暖，初来乍到的我在陌生的环境里，这一句温馨的话让我如沐春风；28日中午，我们见到了一年级组的所有成员，组里的老教师们对我们不吝赐教，热心帮助，让我如沐春风……我不禁想到：在这样和谐的大家庭里生活、工作，一定是身心愉悦的。

在这里，我们聆听了各分管领导及科室主任对德育、教研、教学等各项管理制度的解读。从完善和可行的制度里，我们看到了智慧和才能；各位领导对工作的安排具体到每个细节，我们看到了管理的细化和精髓；领导对各项工作的检查及时，小结及时，整改及时，我们看到了工作的效率和实效；袁校长亲自参加放学时段路队的管理，我们看到了领导的身先士卒和高度的工作责任心。我不禁想到：正是因为有了这样的领导团队的智慧和精神，才有了施小飞速的发展。

在这里，我们看到了老师们热爱教育的情怀和孜孜不倦的追求。匆忙稳重的脚步、激情飞扬的课堂、和蔼可亲的脸庞，无不体现着每一位教师兢兢业业的工作态度，实实在在的工作作风。在一年级组，为了让新生尽快的适应小学的生活，老师们群策群力，挖空心思，编口令、想儿歌、贴标签、训练队形、建家校联系群、写工作日志……在这里，老师们用热忱和汗水书写着精彩而真实的人生。

28日的集训会上，袁校长还为我们传达了州教育工作会议的相关精神，让我们看到了恩施教育未来；打造精气神一流的学校的目标，让我们明确了自己努力的方向；谭校长对学校打造的“智慧课堂”的解读，让我领会到了课堂教学的真谛是“用心灵塑造心灵以智慧启迪智慧”，它要求老师必须是智慧的、幽默的、深厚的、博学的。我深感自己要学习的地方还有很多。

培养人才新教师心得体会篇六

两天的入职培训，让我深深地认识到“教师”这两个字的责任。作为一名岳峰人，以后一定时刻谨记，提醒自己，自己肩负的是教书育人的神圣使命，是孩子的未来，更是祖国的明天。

夏校长告诉了我们一句话“相信学习的力量，学习是最大的福利”。作为一名老师，责任重大，一定要树立起终身学习的意识，不断学习，充实自己，正如“学而不厌，诲人不倦”，只有学习才是我们不断发展的动力，因为我们承担的是教书育人的使命。张鸽老师在讲师德时举的小孩儿在超市拿笔的例子，让我认识到教书育人就是实时将学生放在心上，用正确的方法去引导，去唤醒孩子，日后他们才能有正确的行为。

在安全教育培训会上，我明白了安全重在细节，安全重在落实。作为教师，教书育人是我们的天职，关爱学生更是我们师德水平的试金石。关爱学生，一定要做好学生的安全教育工作，严格落实我们的五化四防三到位。把安全教育常态化，平时认真观察学生与我们的学习环境，消除潜在的安全隐患，更要守住安全思想的意识底线，校园安全重于泰山！

观看完《建军大业》，我的心情非常复杂，我很庆幸自己生在了这个和平年代，我也为那些为祖国抛头颅洒热血的英雄们默默哀悼。今天体会到了那血与肉的.历史，我能想象到那时的天空，土地和水的颜色，还有战火声，炮火声，枪声，一颗颗手榴弹爆炸的声音，战争是恐怖的，没有前辈们的流血牺牲，就不会有今天的和平生活，我必须去珍惜这份幸福，把握住这份幸福。

即便是和平年代，我也要以自己的方式去爱自己的国家，作为一名人民教师，我要把这种信仰，这种热爱，这份坚持传达给我的学生，教育他们珍惜现在的生活，热爱自己的祖国，为我们这片土地感到骄傲与自豪，为我们的祖国未来而努力学习。牢记历史，珍惜当下，过好当下的每一天。

作为岳峰人，我深感荣幸，更会把自己学生的安全，学生的教育时刻放在心上，呵护学生的好奇心，创造力，传道授业解惑，做一名心中有学生有温度的优秀教师，做一名知足上进，温柔坚定的合格教师。

培养人才新教师心得体会篇七

盼了很久，也等了很久，我终于当走上了工作岗位，当了一名真正的人民教师，这是我的理想，终于实现了。

时间过的好快，我来到咱们二中心小学已经一个月的时间了，已经习惯了做为一名小学教师的生活！记得刚上课的头两天时，我简直不能适应如此繁重的工作，每天早起晚睡，忙得晕头转向，每周16节课压得我喘不过气来，上完课以后嗓子几乎说不出来话，学生也不是很听话，课堂纪律还有些乱。每节课的教学任务都不能完成，把过多的时间用在强调纪律上，自己不能用很好的办法吸引学生的注意。幸好有老师们的热心指导，我渐渐了解了小学生的特点和认知水平，我也能慢慢的融入到小学生的课堂中去！慢慢的我的课堂上多了儿童化的语言，多了丰富多彩的游戏，我的课堂也生动了起来！不在那么的生硬了，学生们也渐渐喜欢了我的课，每当我听到孩子们说‘‘我最喜欢上刘老师的课时’’我的心里总是甜滋滋的！一天的疲劳也消失的无影无踪了。

经过短暂的适应期，我已经逐渐适应了面对小学生的教学，我觉得现在的我应该慢慢从对教材的研究，对教学手段的运用上来提高自己，精心设计每堂课，备教材，由备教法到备学法。仔细分析教材，专心钻研新课标，创新我的课堂，力争将新课标的理念渗透到我的课堂。探索适合自己学生的教学方式方法。

其次我通过听老教师的课发现，一个优秀的教师在上课的时候都是很有感染力的！无论是一举手一投足，都让学生的目光不由自主的向他集中，我想这大概就是教师的个人魅力吧。与学生沟通是需要语言的，用真诚的语言来感染学生。课堂上精心设计语言，讲求语言艺术，通过语言来激发学生学习的热情。虽然我知道这样的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起码做为我的一个奋斗的目标吧。

认真做好每节课后的小结与反思，思考其中的优点与不足，对一个新教师的成长也很有帮助，我通过对每节课学生的反应，教学目标的达成等来小结，反思我的课的优缺点，积累我的教学经验，取其精华，弥补不足，在总结中进步，在反思中提升。

我知道在我今后的教学过程中一定有更多的困难等着我！但我本着热爱学生，热爱教育事业的心！一定会克服这些困难，在教学领域更上一层楼。

从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自我各方面的潜力，培养自我成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们应对的是孩子，每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我应对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自我是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自我工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自我的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。

告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在那里应对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原先，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的.师德师风的精神风貌。

教师的语言对孩子的影响十分大，很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿，如果老师的语言不礼貌，孩子也会跟风，有些孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果理解不当的批评，会构成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。

教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会构成礼貌的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐。

态度决定一切，不管做什么事情，态度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自我，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的职责心，才能体现工作的价值。

当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师就应多学习教育理论，提高自我的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。

培养人才新教师心得体会篇八

教育局为我们新教师组织了一次培训，作为市直的老师我感到无比的幸运，因为我们能有这么好的机会去倾听优秀教师的经验，感受大师们的育人经历。一天的培训，给我感受最大的是：我需要学习的东西还有很多，自己拥有的东西太浅薄，虽然对高代、数分研究的很多，但是对于小学课本研究的却很肤浅，虽然对于教育学、心理学理论知识掌握的熟练，但是对于十几岁的孩子们的心理研究却很少，了解的也不多……所有的这一切，都需要经过不断的摸索，创新。每一个问题对于我来说都是全新的，但不要害怕，向他人学习，自己努力，相信会做好。

上午听了牛见玉老师的报告，我深深感到她的平易近人，她的教育像诗歌一样优美，而想想自己的教育水平和教育经验还远远不够。从牛老师那里我发现，对学生来说，一定要严格要求；心里要有几个故事；备课时先自己写再看教案，找出自己不恰当的地方；对于一年级的管理，牛老师也给出了许多宝贵的经验：如，不能用正规的教育来约束他们，而应该用儿歌来强调各种规范，但要要求学生安静，让他们随时有事干，很喜欢牛老师学校的办公方式——走进课堂，走近学生，在课堂里近距离感受学生的心声。还要不断的充实自己，读一些有用的书，扩大自己的知识面。牛老师的教育是和风细雨的，孕育出的学生是茁长成长的。自己要学习的东西很多，在这充足的时间里要让自己充实起来。

下午是王伟香老师的报告，这是第二次聆听王老师的感悟和心得。每次听完她的报告都会给我带来动力。王老师有自己独特的教育方法。她教育学生会根据学生的性格等因素采取灵活的教育方法，这就是教育机智吧。任何教育方法我们不能拿来就用，必须先掂量掂量这个方法如何使用。无论教育怎样的学生，都需要教师自身具有灵活的教育技术，每个孩子的心灵都是孤独的，他们需要教师给他们关怀和信心。从王老师的报告中，我明白了一点，三百六十行，行行出状元。如果孩子实在不爱学习，那就放开他吧，但是培养他良好的人格品质是我不能放开的。还有，作为老师一定要勤快，特别是对于我这个新老师，腿勤些，手勤写，口勤些。

培训中还有四位名师为我们做了简短的报告。让我们领略了大师们那各具特色的风采。成为一名老师容易，但要做一名好老师却不容易，都要付出艰辛的'劳动并拥有责任心。相信只要肯努力肯学习，肯探索，总有一天我也会教育出美丽的花朵，才不会后悔没有让谁在班级里落下。

本次参加淮滨高中的教师入职培训，虽只有三天，但设计之巧妙、衔接之自然、层次之分明，当属少有。以今日之我再审视初到的我，当真可用一个成语概括"士别三日，当刮目相待".此时提笔，感悟良多。

自八月二号公告发布至九月十八号体检结果公示，历时四十余天。这段时间里相信所有新同事都和我一样，日夜提笔悬心，不敢有丝毫松懈。而后为了交材料，也是四处奔波。培训前一天晚上，我已经在路上颠簸了三十六个小时。应该说，坐在三号会议室的同仁们，大多是身体极为疲倦，而在心里则觉得终于可以松一口气。

但是当各位领导坐好，气场一出来，三言两语便让我们刚想放松一下的心再次紧绷。我们并没有"解放",而恰如刚经过高考踏入大学校园的大一新生，郑俊老师非常及时地拦住了我们要畅饮的类如"考上大学就轻松了"这碗鸡汤。

事虽小，然而于我来说意义重大，"自由"这个概念因破碎而被重新审视，自由观的树立应当是第一位的。前辈们为我们讲述了作为一名老师需要经历的成长路程，由三年到五年，再到十年，二十年，由"合格"到"优秀"的漫漫长路。孙凤琴老师更是用自己的亲身经历激励大家不要倦怠，而是要迅速接受新工作的挑战。另一个触动，是22号下午的素拓活动，我们队连输四场，屡败屡战，虽不断超越自我，但因相对成绩不佳，仍受到惩罚。活动刚开始，看到任务书上标明的"队长一人承担责任",我还庆幸自己不是队长，不必担责。但看到队长屡次被罚，体力难支。我心中没有自由，只有愧疚。直到最后王教练允许队里我们两个男生陪同队长一起受罚，我的心里才好受一点点。其他女生则十分难过，甚至有泪水在眼眶里打转。

游戏的主题是卓越与责任。我想当时，所有人都意识到自由与责任也是不可分割的。

此番经历超乎我的意料，正如世上没有永动机，人生亦不存在一劳永逸。我以为这辈子大概只有我罚学生做俯卧撑，没想到，刚来淮高第二天，学生没卧倒，我先趴下了。因此我们必须时刻不停地改变、适应、日新。所谓唯有敬畏，方能勇敢；惟有担当，方能自由！

认真来讲，我之前对淮滨一无所知，对淮高同样头脑中没有任何概念。只在面试后，搜索"淮滨在线",发现了淮滨高中微信公众号。粗读几篇xx，觉得这个学校不简单。正式迈入淮高的大门以后，各处的标语，各位领导的发言，都让我觉得这个学校具有强烈的个性。这种感觉在后来的"学习前置、问题驱动"课堂教学模式学习以及独特的素质拓展训练中，伴随着对"教育：生命对生命的影响"思想的深入了解而逐渐加强。最终给我一种感觉，或者说结论：淮高不是一架零件精良、齿轮嵌合无暇的机械式教育机构。"她"是活的，是有机体，"她"培养出来的学生一定有棱角、有自我。因此，我认为，我们作为老师，也应有着自我的独立意识。

或许是巧合，但更可能是一种必然。第一天上午由李明校长主持的自我介绍成为淮高给我的第一印象，也是我心中淮高独特性的第一次精彩展现。谈话前，校长首先强调自信是人的第二生命，然后由此直接引出自我介绍。听得出有些同事显然有经验，或者有备而来。但是这场富有创新性的自我介绍还是让许多人措手不及。我个人认为，其创新点可体现在三个方面：其一，要求大家在半分钟内说出自己的独特的东西，以让最多的人记住自己为目标。这里点明，并不是仅仅记住姓名，而是彻底记住一个人，能认其人，能呼其名。其二，后面的人在进行自我介绍之前，需要先介绍之前发言过的同事。其三，顺序是自由的。每个人决定自己何时起立进行自我介绍。

刚开始大家是非常紧张的，我记得到场的共37位同仁，怎么可能自我介绍一遍就记住呢？不过后来又做了调整，要求说出前五个人的姓名、学科。而且很重要的是李校长对每一位同事的介绍都能够找到切入点畅谈，并且语言幽默，学识渊博，极具亲和力。在不知不觉中，我们成为了主体，慢慢放松，越来越敢于向大家展示自己。

这就非常像一节课堂，这种互动中的主体转化，细微的心情变化让我感触良多。因为以前都是站在老师的立场，但现在成了"学生",在理解"教师主导、学生主体"的思想历程中，这种体验是从前没有过，今后也很难有的。李校长在用自己的独立人格魅力去激发我们的自信独立精神。

百年前，蔡元培就任北大校长时，便是提倡独立自由，百年后，淮高让我看到另一种对自由独立截然不同的解读，同样获得各界认可。

再说刘溪副校长，用生动的语言为我们全方位展现了淮高的轮廓。负责组织培训郑老师，培训期间时刻关注我们的成长变化，并且总是在关键的时候点醒我们。还有张帆主任百忙之中严格要求我们（第一天夜晚大多数同事都回去了，我偶然碰到杨磊老师仍在认真按照张主任的要求备课）。还有王湘军教练在素拓后充满人生智慧的点评……这些给我们所带来的触动，不恰恰就是生命对生命的影响？我们正当谨记校长所言"以为师，继其志".

李校长当场就记住了一大半同事的姓名，张主任从头到尾都在观察，以给我们定合适的岗位，给予我们锻炼的机会……这代表着学校对我们的重视、用心，以及信任。从这一件事就可以感受到淮高做事的风格。所谓十年磨一剑，由此观之，淮高定是一步一个脚印，坚定不移，多次探索，然后才有此硕果。兵法云：其徐如林。盖如是也。此由小而知大，反过来看，我辈欲成为淮高一员，这种精神毫无疑问必须继承下去，身体力行，并扬之于学生。

最后，我想以一个即将从事语文教学工作的人的身份谈一下自己对"教育：生命对生命的影响"思想的浅薄认识。生命对生命的影响，应该是包含了师师之间、师生之间、生生之间的影响，而以教师对学生的影响为根本，可能是一对多，也可能是一对一，多对一，多对多。它包含了教学相长的指导思想，集体效应的规律等等。但用在语文学科领域，这个生命，更可以是大自然。一粒种子的破土而出，一朵花开的世界，一棵树的轮回；还有鱼翔浅底的自在，鹰击长空的远图，一只小小的蚂蚁的力量。自然生命对学生的影响是学校进行美育的重要基础，而这些都是语文学科的触角所及。

孔子曰：三人行，必有我师。我们应该变被动为主动，不能局限于被影响，而应该主动接受影响。能如此，那么我想，淮高之地，虽不过万人之体量，而淮高人之精神，则足以终身受用。

培养人才新教师心得体会篇九

这次音乐教研组举行的这次新教师课程诊断活动，让我受益匪浅。

首先这次活动让我们这些新老师提供了一次互相交流，自我展示以及聆听专家老师点评的机会。

这次活动分为两部分，第一部分是每位新教师的自我介绍以及技能展示。我是临时准备的曲目，再加上平时疏于练习，导致曲子有点疙疙瘩瘩。这也让我了解到自己的技能是不能放松的，平时就要认真练习，才能在需要使用的时候随拿随到。

在技能展示之后，就进行了诊断课的活动。这次一共有青山学校，东林二小，轧村小学还有东林小学的我四位新教师展示自己的课程。四节课分别是小学阶段的《剪羊毛》，《友谊的回声》，《金孔雀轻轻跳》，《春天举行音乐会》。几位新教师虽然与那些优秀教师相比较略显稚嫩，但是依然有很多值得我学习的地方。比方说青山学校的《剪羊毛》，整节课都是在一种愉快的氛围中进行的，学生在学习歌曲的同事也加入了简单的动作创编。课程内容也非常丰富，正如之后的专家老师点评所说的一样，这节课的教学难度也是按梯形一步步升入的，这些方面正是我十分欠缺的。我这次选择的课程是三年级下册的《春天举行音乐会》，我自己的感觉是整个课内容较单一，不能让学生很有兴趣地整节课都十分投入。然后就是课程的时间有些多了。之后老师给我建议在上公开课的时候可以准备一个课后拓展的小视频，如果时间有的多，可以放出来看一下。在课程内容中老师也建议我再丰富一些。还有就是我的钢琴伴奏太响，盖住了学生的声音，其实我在上课的途中有感觉到，但是我以为是学生唱的声音太轻了，我觉得我在以后的教学中更应该注重观察学生。几位专家老师给我们几位新教师的共同建议是：1.一定至少要有一遍的教师范唱，这一方面我们没有一个做到，教师范唱比磁带的范唱更加贴合实际课堂。2.在一节音乐课开展之前，老师一定要首先将歌曲反复的多唱几遍。在自己正确的掌握了歌曲后再教给学生。3.要注重学生的演唱。而不是像走教案一样的把各干环节过一遍，忽略了学生的掌握程度。老师过多地关注了自己在课堂上本身风采的展示，而忽略了公开课也是学生学习生涯中的一堂课，是他们生命发展中的一部分，学生本身得到发展，得到成长，而不是来配合老师或者配合别的孩子学习的。

这次活动我觉得对我一个新教师来说是十分有意义的，对新教师的成长有着促进的作用，希望以后还有类似这种交流活动。我也会在今后的教学中将这次活动学到的运用起来。

培养人才新教师心得体会篇十

在一次次的培训中，颇感责任重大，但自身的知识缺乏，在这双重的压力下，我认识到只有做到以下几点，才能缓解来自外界与自身的冲突。

一、定好目标，不断进步。

在苏校长的学校历史概况与发展前景报告和教导主任的青年教师的修养与学校教学工作基本要求的报告中，我深深体会到了教师发展，学生发展以及学校的发展是仅仅相关联的，并且在学习过程中，我们应该是有规划的，只有目标、信念、理念支撑，才能体现学校的办学理念：发展教师，发展学生，发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：

首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；

其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间，对于新教师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，初步形成自己的教学观，教育观和自己的思想，争取把每节课做好充足的准备，给学生留下个好印象。

第三，参加班主任培训，为之后做班主任打下基础。通过培训，我知识我们应该以人为本，做一切有利于学生身心发展的好班主任，与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系，培养自己较强的组织领导、管理协调能力，使我的班集体能稳步协调的发展，使班上每个学生成人。

二、在反思中进步、成长。

通过培训，让我清醒地认识到，一名教师要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：

1、促进个人专业发展。

能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”，因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们在职的每位教师都应该多读书、多思考、多反思，不断地用知识来充实自己，做有思想的老师，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的教师。

2、努力转变好角色。

作为一名新教师，我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老教师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。刚到早毓小学时，有很多的不适应，吃饭，学校管理……一切都很凌乱，陌生感强烈，但在苏校长的关怀下，我们渐渐熟悉和适应了一部分，并以极大的热情和激情投入工作中，在培训过程中，我们两个新教师也十分团结，无论是在教学上还是学习上，我们都互相帮助，互相鼓励，并互相探讨教学中的疑问，给了我极大的鼓励和动力，但新教师的角色转变还需要一个长期的过程，还有很多的疑问，最大的困惑还是如何上好课，这是教师基本素质。为此，新教师必须转变自己的角色地位，顺应学生的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用。

(1)用心去热爱和善待学生。

教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生。

教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。

因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

培训虽然已经结束，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我将会在探索学习的道路上不断完善自身素养，提升教学能力，争取实现人生价值！

培养人才新教师心得体会篇十一

随着时代的发展和社会的进步，培养人才成为全社会的共同关注点。而教师作为培养人才的重要力量，其素质和能力的提升显得尤为重要。作为一个新教师，我通过这段时间的实践与锻炼，在培养人才的工作中获得了许多心得体会。以下是我个人对于培养人才的心得感悟。

首先，作为一名新教师，我认识到了培养人才的重要性。培养人才是教师的首要任务，因为只有培养出一批才干出众的人才，社会才能不断进步。教师不仅仅是知识的传授者，更是引导学生掌握知识的方法和技巧的导师。在教学过程中，我始终把培养学生的创新意识和实践能力作为重点，通过激发学生的兴趣和潜能来引导他们的个性化发展。我发现，只有将学生培养成具有独立思考能力和创新精神的人才，他们才能在未来社会中做出卓越的贡献。

其次，培养人才需要注重培养学生的综合素质。在过去的教育中，只注重学生知识的学习和考试成绩，忽视了学生的综合素质的培养。然而，在今天的社会中，光有知识是远远不够的，学生们应该具备扎实的专业知识、优秀的沟通能力、协作能力以及领导能力。作为一名新教师，我注重培养学生的实践能力，通过丰富的实践活动和实习机会来提升他们的综合素质。我发现，只有将知识与实践相结合，让学生真正参与到实际工作中，他们才能更好地理解所学知识，并将其运用到实际生活中去。

另外，培养人才还需要注重培养学生的创新能力。现代社会对于人才的需求越来越高，仅仅具备基本的知识和技能已经无法应对日新月异的社会变革。因此，培养学生的创新能力显得尤为重要。作为一名新教师，我鼓励学生主动思考问题，培养他们的创新精神。在课堂上，我通过引导学生解决实际问题的方式，激发他们的创造力和创新思维。我发现，只有让学生充分发挥自身的想象力和创造力，他们才能成为能够独立解决问题的人才。

此外，培养人才还需要注重培养学生的人文素质。培养人才除了强调学科知识和专业能力外，还需要注重学生的人文素质的培养。作为一名新教师，我注重培养学生的道德观念、社会责任感和国家情怀。通过邮件交流、社会实践等活动，我引导学生关注社会热点问题，培养他们的社会意识和公民素质。我发现，只有将学生培养成具有良好人文素质和社会责任感的人才，他们才能在未来的生活和工作中更好地面对各种挑战。

最后，作为一名新教师，我认识到了培养人才的过程是一个相互成长的过程。在培养人才的过程中，我不仅是学生的引路人，更是他们的学习伙伴。通过与学生的交流和互动，我不断完善自己的教育理念和教学方法。在与学生的互动中，我发现教育需要因材施教，根据学生的不同特点和需求，采取不同的教学方法和策略。我发现，只有与学生保持良好的互动，了解他们的特点和需求，才能更好地指导他们成长，共同成为更好的人。

总之，培养人才是教师的使命所在，也是整个社会所期待的。作为一名新教师，我深刻认识到培养人才的重要性，并通过实践与锻炼获得了不少心得体会。我相信，只有注重培养学生的综合素质、创新能力和人文素质，才能真正培养出一批优秀的人才，为社会的进步作出自己的贡献。同时，培养人才也是教师自我成长的过程，通过与学生的互动和交流，我不断完善自身的素质和能力。我将继续努力，不断提高自己的专业水平和教学能力，为培养人才贡献自己的力量。

培养人才新教师心得体会篇十二

转眼间，我就已经在教师行业工作一年了，这一年令我收获匪浅，也明白了很多自己的不足，具体事项总结如下：

初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散，活泼好动，上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢，我想应该做到以下几点：

1、认真钻研教材。对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。一年级小朋友爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的＂润滑剂＂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；＂金凤凰＂要爱，＂丑小鸭＂同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生；我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。

3、采取将军式的管理方式。

我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生，警察式的、保姆式的？最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中，你要有威性，这威性在于你讲得有道理，你的办法好，你做事说到做到。不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心，他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。

将军要告诉他们该做什么，还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的，并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白，做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以，我在做每一件事上都应该要求都很明确，一视同仁。当然，有时确有特殊情况，也会特殊对待。只是，我往往在统一要求下达以后，再单独申明，向所有小朋友说明开后门的原因。

我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终相信着努力是真，勤奋是真，虚心受教是真，坚持不懈是真！我会通过不断的努力，来胜任这份工作。

培养人才新教师心得体会篇十三

20××年2月26日，作为中学教师队伍中的一员，我有幸参加了绥中县教师进修学校组织的新教师培训学习。短短的三天学习，让我对自己所从事的职业有了一个全面的认识，也明白了作为一名人民教师不但要从专业素养上对自己高标准严要求，更要从细节入手，了解每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都能有所学、有所成。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及认识：

培训伊始，教师进修学校高校长做了热情洋溢的讲话，对我们加入到人民教师队伍表示热烈欢迎，也介绍了新形势下教育行业对我们新教师的新要求，并且勉励我们努力学习，认真完成此次培训的任务。高文博校长将自己多年的经验融入到了《教师专业工作感想体会》一课，深入浅出，发人深省。钦佩之余也让我对教师这个职业有了更深层的体会。作为新形势下的教师，我们要做的绝非简单的“传道，授业，解惑”，而是要做到真正了解学生，明白学生学习活动所需要具备的因素，从学生实际出发，不断探索教师教的方式和学生学的方式，科学合理的设置教学目标，有效备课、上课，努力为学生营造一个快乐高效的学习环境。做学生正确人生路上的导师，教师职业，任重而道远，为了学生们的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，无怨无悔。

以前曾经参加过学校的一些科研活动，如《多子女家庭行为失范孩子的研究》、《语文写意教学》等的研究，我认为参与课题研究是提高自身素质的有效途径。教科研有利于较快地更新教育观念，有助于提高对自身价值的认识，并且在教育科研中有利于其潜在的创造能力的发挥。同时要积极参加集体备课、个案分析、听课评课等教研活动，在活动中提升自己。

如果说高文博校长的一席话让我们领略到了天空的广阔深远、让我们有了用于探索的勇气和信心，那么杨亚丽老师《让你的课堂情智共生》一课则是一缕助我们高飞的清风。好风凭借力，送我上青云。杨亚丽老师细致入微的给我们讲解了怎样才能上好每一堂课，上好第一堂课。使我们知道了该如何通过掌握并提升课堂讲授、提问及课堂调控技能的方式来完成一节高效成功的课，让学生既获得精神层面的收获又获得物质层面的收获。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。我会在今后的课堂教学中谨记杨亚丽老师的教诲，一步一个脚印的踏实走好教学生涯的每一步，给自己也给学生一个良好的开端。

英语教研员丁春慧老师一直是我非常钦佩并努力效仿的榜样，这次培训学习有幸再次听了她的课，受益匪浅，感触颇多。新课改形势下对英语教师的要求也越来越高，英语教学这部戏，英语教师不但要导好，还要演好。饱满的激情、殷切的希翼、热情的关注、亲切的语言、丰富的肢体语言、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭，这些都是成就一堂好课的条件。教书育人，博大精深。丁春慧老师一直强调教无定法，鼓励英语教师尤其是青年教师多阅读最新理论知识，紧跟时代步伐，形成自身教学风格。结合自身实际，我要做到将欢乐带进课堂，将爱带给学生。让学生爱上英语、乐学英语，使学生在英语这部“戏”里，演绎出人生的精彩和完美。

作为一名新上岗教师，参加培训学习之前的我只知道上课备课的重要性，只知道备好一节课是上好一堂课的关键。可对具体怎么备课却知之甚少，面对着备课簿也无从下笔。听了进修学校项秀梅主任的《新课程背景下新教师如何备课》后，才使我有种豁然开朗的感觉。项秀梅主任详细地向我们讲解了备课的总体要求、学期教学计划内容及单元分析内容、备课形势要求、备课步骤及各自任务，最后从11方面向我们展示了编写教案的具体方法。学习的过程不仅是一个接受知识的过程，也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程，一份好的教案会将这个过程完美的展现。课堂的主体是学生，教师所做的一切都是为了学生学会、会学、乐学。为了学生的一切，我会不断努力备好上好自己的每一节课，许学生也许自己一个未来。

紧张有序的新教师培训学习结束了，我却依然意犹未尽。总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西还很多，也会遇到各种各样的困难。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，不断充实并完善自己，提高自己的专业知识和教学水平，使自己尽快的胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的英语教师，为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

培养人才新教师心得体会篇十四

我是一名教英语的新老师，经过5天新教师的培训，我感触颇深，收获了很多。下面和大家分享一下我的感受。我想和大家分享的就是两个字，感谢！

首先，我要感谢的是南小这个温暖的大家庭。新教师培训的第一天，对我来说，什么都是陌生的，陌生的人，陌生的环境，甚至连语言也是陌生的。但是在报到的第一天，校长、书记的欢迎，郑主任、江主任的帮忙，让我觉得在南小应该不会孤单。在培训期间，我也感受到了各位优秀老师的热情。江姐虽然是副校长，教学经验，阅历丰富，但是还是把我们当作朋友一般看待，很贴心。

其次，我要感谢的是在培训期间做讲座的各位老师。正是因为她们，我才知道在即将开学的日子，我需要做些什么，应该怎样把它做好。管理安全的周主任让我了解应该如何预防以及处理安全事故，我想有了理论知识，那在真正遇到事情的时候，也不会那么的惊慌失措。几位优秀班主任以及江大队的讲解，我明白了一个班主任或者副班主任应该做些什么，需要关注哪些细节。这让我在走上工作岗位之后不会那么的手足无措。

第三，我要感谢讲绘本以及国学的程老师。她的讲解让我受到了启发，原来在教英语的时候还可以结合绘本进行教学，我想结合绘本的教学应该更能激发学生的学习兴趣！国学的讲解也让我感受颇深。作为一名教师，我也同样的需要修身养性，不断的提升自我！

最后，我要感谢的是书法大师，徐老师。我的字从小学开始到现在，一直都没有变过，还是那么的难看。初中有一次，上数学课，老师叫了部分学生到黑板演练。在讲到我做的那道题目时，老师说这是哪个男生写的'。当时，我的脸马上就红了，同学们哄堂大笑。在大学的时候，学校也会实训，那个星期就是练字，不上课，练中文，练英文。经过一个星期的训练，字算是好了一点。但那星期之后，我没有坚持练习，结果我的字又回到了起点。经过徐老师的讲解，我记住了六个字，多练，坚持，方法。以后，我要努力，把字练好！

成为一名英语教师是我从小的梦想。我会在这好好学习，力求进步，努力形成自己的教学风格！希望以后能的得到各位老教师和新教师的指导！

培养人才新教师心得体会篇十五

做为教师，要明白自己肩负的责任，了解家长、孩子对自己的信任，才能了解自己应该做些什么，新教师心得体会怎么写，下面带来新教师心得体会范文，希望可以帮到你。

回首这一学期的教学工作，感受颇多。

作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。

对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。

新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。

但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。

在这样情况下，感觉上课难度更大。

作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。

一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。

教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。

我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。

听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。

课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。

备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味, 为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。

本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。

听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。

学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。

一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。

谢谢。

记得有老师说，教师是天底下最光辉的职业。

之前记得，如今懂得。

20xx年，市新教师培训。

在开班仪式上，见到了许多熟悉的面孔。

恍然间，觉得自己又回到了大学开大会时的时光，但心境总归已经是不一样了。

看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作，担心自己又有疏忽的地方，有没安排好的地方，害怕周五的活动不能进行。

在这样复杂的心情中，我又开始了新一轮的培训过程。

说到培训，其实，来到这里之后，已经进行了听多次了，每一次都有不同的感受。

然而，这一次，不是带着新奇的眼光来的，而是带着审视自己的心情来的。

见到了了教育界的领军人物，才明白，原来校长讲的，站的位置不同，眼界也会不一样是什么意思。

“我是一个得了癌症的人，学习癌，思考癌，病入膏肓，改也改不了了。” ——撒忠明(市教育局局长)

人生，唯有学习，才能更好成长。

老师更是如此。

一个人，每天晚上8点到10点这段时间再做什么，决定了你的人生该往哪个方向走。

思及自己，恍恍惚惚，似乎已经过了好几个月，究竟自己做了什么，为什么一而再再而三的犯错。

陈大美女说，怎么可能你都做不好。

是啊，究竟是怎么回事?现在明白了，自己所学的总是有限的`。

人一旦倦怠就容易原谅自己，一旦原谅自己就永远不会有进步。

缺乏积极地学习态度，总给自己找借口，“宁为成功找方法，不为失败找借口”。

人要学会对自己狠一点。

在这次培训中，也见到了原任xx区教育局局长，现任城市职业学校副院长的苏xx院长，她把自己的经历向我们娓娓道来，其中蕴含了她对我们这些新教师的宝贵提点。

“我不是一个优秀的老师，但是是一个探索过的老师”。

这是一名优秀的教师自我的一个评价。

在这里，她不是高高在上的院长，更像是一位对后辈有殷切希望的长辈，想要把自己的经历告诉我们，让我们多思考，多学习。

“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能前进。

还要做一名有突破的教师，“宁可失败，也不要保守”。

xx小学章xx校长也通过生动形象的活动，给了我们很多的启发。

“做为教师，要明白自己肩负的责任，了解家长、孩子对自己的信任，才能了解自己应该做些什么。”

“澜沧江畔育奇葩，三江流域谱华章”，昌都一高是一个人杰地灵、充满朝气的地方。

我一定会好好珍惜这难得的机会，以良好的心态对待工作，沿着新教师学习会的前进方向，在领导和各位同行的关心教导下，勤勤恳恳干好工作，为昌都一高的教育事业添上一瓦增上一砖。

时光荏苒，转眼踏上新的工作岗位已有3个月了。

在这3个月的教学实践中，让我感受最深的是学校对我们新教师的关爱和各位老教师对我们业务上的不断指导。

作为一名刚踏进一高的新教师，最大的不足就是缺少经验，对教学的重、难点把握不好。

学校组织的“老带新”“师徒结对”的方式在很大程度上弥补了我们的这一不足。

学校教科室组织的领导、教师“推门听课”，也给了我们锻炼的机会，并能通过评课，及时发现自己教学中存在的问题，有针对性的调整教学方式方法，更好的进行教学。

这样就大大提高了我们的教学水平。

我特别感谢备课组长杨润兰老师，每次向她请教问题时，她从不推脱，并把问题讲析得细致透彻。

而且，她还经常教导我，要多角度了解学生、观察学生，要从学生的角度去思考问题，讲析课文时要和学生一起探讨思考。

另外，我还认识到，作为一个没有经验的青年教师，要想把课上好，把教学组织好，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。

因为首次接触高中教材，对文本不熟悉。

所以，在备课前，就必须先熟悉教材，吃透教材，再根据学生情况认真仔细备好课。

光是闭门造车也不行，还必须向老教师多请教，多学习。

听课，则是一个提高自身教学能力的好方法。

新教师只有多听课，才能积累经验，才能从其他人身上学习一些驾驭课堂的能力技巧。

除了向别人学习以外，还要不忘随时给自己充电，多读书，用知识来武装我们的头脑。

要想教给学生一罐水，自己必须先要拥有一桶水才行。

所谓“学高为师”正是这个道理。

“教学反思”是新教师成长的飞跃。

所谓反思，就是指善于总结教学过程中的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构和教学方法，以获得持续的终身的发展，达到成长的飞跃。

只有在每次的反思中，我们才能得到真正意义上的成长。

有付出不一定有收获，但是一如既往地努力耕耘，必将换来一份充实而又沉甸甸的硕果。

最后，我还认识到，我们的教育对象-----学生。

一群十五六岁、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子们。

面对这样的群体，我们应该如何来对待他们呢?曾经在一篇文章中看到过这样几句话“尊重与倾听是教育的基点，宽容与信任是教育的魅力，善良与关爱是教育的雨露，公平与平等是教育的内核，鼓励与赞赏是教育的张力”。

虽然我现在还没有能做得很好，但我将以它作为我教育工作的座右铭，时刻提醒自己，努力朝这个方向发展。

培养人才新教师心得体会篇十六

近年来，教育事业在中国蓬勃发展，培养人才成为社会的重要任务。新教师作为教育事业的中坚力量，承担着培养人才的重任。在教学实践中，我作为一名新教师，深有体会和感悟。下面将从全面发展、高尚品质、尊重差异、激发潜能和关爱教师五个方面，分享我在培养人才过程中的心得体会。

全面发展是培养人才的基础，也是新教师的核心任务之一。作为一名新教师，我深刻理解这一点。在我的班级中，我始终坚持“全面发展”的原则，注重培养学生的综合素质。除了传授知识，我还注重培养学生的实践动手能力、分析解决问题的能力以及良好的人际沟通能力。同时，我鼓励学生参与校外活动，培养他们的艺术、体育和社会实践能力，从而实现他们的全面发展。通过这样的教育方式，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，而且在其他方面也有了很好的发展。

高尚品质是培养人才的重要标志，也是新教师应该具备的基本素养。作为一名新教师，我始终要作出榜样，培养学生的各种品质。为了做到这一点，我首先要注重自身的修养，保持良好的行为举止，尊重学生，与学生建立良好的师生关系。同时，我鼓励学生在生活中培养美德，并积极引导他们树立正确的价值观。只有拥有高尚品质的人才，才能为社会的发展做出更大的贡献。

尊重差异是培养人才的一个重要方面。每个学生都有自己的特点和需求，作为新教师，我深知这一点。在课堂上，我不同差别对待学生，注重个体发展的差异。我会根据每个学生的学习能力和兴趣爱好，采用不同的教学方法和手段。同时，我尊重每个学生的意见和想法，鼓励他们发表自己的观点。这样一来，学生们在学习上感到更自信、更受尊重，他们的学习兴趣也会得到极大的提高。

激发潜能是培养人才的重要任务，也是新教师应该追求的目标。在我对学生的教育中，我非常注重激发他们的学习兴趣和专注力。我会尽量给予学生更大的自由度，让他们在学习中发挥自己的创造力和想象力。同时，我鼓励学生勇敢探索自己的潜能，并坚信每个学生都有自己独特的潜能和价值。通过这样的培养方式，我发现学生们的学习成绩和激情都有了很大的提高。

关爱教师是培养人才的必要条件，也是新教师成长的动力。在我的教学过程中，我深感到学校和同事们的关爱对我的成长非常重要。学校为我提供了各种培训和交流的机会，使我能够不断提高自己的教育水平。与此同时，同事们给予了我很多指导和关怀，为我解决教学中的困惑和问题。正是因为有了这样的关心和支持，我才能够不断成长，并充满信心地进行教学工作。

总之，作为一名新教师，我深知培养人才的重要性。通过全面发展、高尚品质、尊重差异、激发潜能和关爱教师，我不断总结经验、不断改进自己，逐渐成为一名优秀的教育工作者。我相信，只有不断提高自己的教育水平和教育理念，才能更好地为社会培养出更多的人才。

培养人才新教师心得体会篇十七

第一段：介绍培养人才新教师的重要性和目的（大约200字）。

培养人才新教师是教育系统的一项重要任务，因为他们将担负起传承知识、培养新一代的责任。这些新教师需要具备专业知识、教学技巧和良好的人际交往能力。通过培养人才新教师，我们可以确保教育质量得到提高，学生的学习成果得到显著提升。

第二段：介绍如何培养新教师的方法和策略（大约300字）。

在培养新教师时，我们可以采取多种方法和策略。首先，给予新教师充分的培训，使其掌握专业知识和教育技能。培训可以包括理论学习、实践课程和辅导指导。其次，给予新教师实习和实践的机会，让他们亲身体验教学过程。第三，提供反馈和评估，帮助新教师发现自己的优点和不足，进一步提高教学水平。此外，还可以建立导师制度，让有经验的教师指导新教师，帮助他们更好地适应教学环境。

作为一个教育工作者，我有幸参与培养人才新教师的工作。在这个过程中，我深刻体会到培养新教师是一项艰巨而令人满足的任务。首先，对于新教师来说，他们需要学习如何将理论知识应用于实践中。在培训阶段，我们重点强调实践课程，让新教师亲自上课，并提供指导和反馈。在实践中，新教师会面临各种挑战，比如处理学生问题、管理教室和设计有效的课程。而这些经验是他们成长和发展的关键。

第四段：强调新教师培养的重要性（大约250字）。

培养人才新教师对于整个教育系统的发展是非常重要的。随着社会的发展，教育的需求也在不断增加。培养一批优秀的新教师，不仅能够满足教育需求，提高教育质量，还能够培养出更多优秀的人才，为社会进步做出贡献。因此，我们要重视培养新教师的工作，给予他们更多的支持和关注。

第五段：总结培养人才新教师的重要性和方法（大约200字）。

总而言之，培养人才新教师是一项重要的任务，它需要有良好的培训和实践机会，以及反馈和评估的支持。培养人才新教师将对整个教育系统产生深远的影响，提高教育质量，培养出更多优秀的人才。因此，我们应该重视培养人才新教师的工作，为他们提供更好的支持和关注。只有这样，我们才能够建立一个更加优秀的教育系统，为社会的发展做出更大的贡献。