最新开学第一堂廉洁课心得体会范本(精选8篇)

心得体会可以激发我们的思考和创造力，帮助我们更好地解决问题。心得体会要结合实际情况，做到有针对性。请阅读以下精彩的心得体会分享，或许能够激发你的写作灵感。

开学第一堂廉洁课心得体会范本篇一

春季开学第一堂课，对我来说意味着新的开始、新的挑战和新的机遇。这是一个向往已久的时刻，我期待着在这一学期里学到更多、成长更多。在这个春天的起点上，我充满了对新学期的期待和憧憬。

第二段：收获与体验。

这节开学第一堂课，老师给我们介绍了这个学期的学习计划和目标，也对我们进行了一番鼓励和激励。我被老师的热情和教学热情深深打动，同时也被老师对我们的期望所激励。在这第一堂课上，我学到了如何设定合理的学习目标，并制定了我这个学期的学习计划。同时，我也意识到了学习的重要性和对未来的影响。我决心努力学习，每天都要充实自己，不断提高自己的学习能力。

第三段：反思与思考。

然而，这节课也让我意识到了自己的不足之处。在课堂上，我发现我对一些概念和知识点的理解还不够深入，对一些问题的思考还不够全面。这让我反思自己在前一学期中是否用心学习，并且是否在遇到困难时主动寻求帮助。对于这些问题，我深感自己需要更多的努力和拼搏。我会积极参与课堂讨论，与同学们进行交流，从他们身上学习到更多的知识和经验。

第四段：挑战与困难。

在新的学期里，我也预料到了会遇到一些挑战和困难。比如课程内容的增多和难度的提高，可能会让我感到压力和困惑。但是我明白，只有不断地面对困难并努力克服，才能真正实现自己的成长和进步。我会不断地调整自己的学习方法和策略，坚持不懈地学习，以应对未来可能出现的各种挑战。

第五段：展望与期许。

对于新学期，我充满期待和希望。我希望通过这个学期的学习，能够更好地提升自己的学习能力和解决问题的能力。我也希望通过参加各种活动和社团，能够提高自己的综合素质和人际交往能力。最重要的是，我希望能够在这个学期中找到自己的兴趣和擅长的领域，并为之努力奋斗。我相信，只要我付出足够的努力和坚持不懈，一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

总结：春季开学第一堂课是一个新的开始，也是一个新的挑战。它给我带来了学习上的收获和启示，同时也让我反思了自己的不足之处。面对未来的挑战和困难，我会坚持不懈地学习和努力，不断提升自己的能力。我期待着新的学期，期待着自己在这个春天里茁壮成长。

开学第一堂廉洁课心得体会范本篇二

很荣幸能够参加此次培训，通过这次培训我收获颇多，让我对思政课有了更加深入全面具体的认识。

《新时代思政课教师的使命与担当》，这是由江西省教育厅教研室周自兴专家带来的讲座，周老师的讲座主题鲜明，内容丰富，有广度，有深度，有温度，有效度。鼓舞广大思政教师，坚定育人情怀，增强学科自信，理直气壮的上好思政课。他说到社会在进步，时代在发展，教育在变革，广大思政课教师也应紧跟时代潮流，创新教学思想，创新教学方法。他倡导我们要改变以往教师教，学生学的传统教学模式，或填鸭式的教学模式。要以学生为中心，教师要引导学生自主思考问题，探究问题和解决问题。教育的重心应培养有思想有责任感的人，思维才是力量。引用爱因斯坦的话说就是“教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。

教育的根本任务是立德树人，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。周老师结合自己多年的教学经验和感悟，他指出办好思政课关键在教师,关键在发辉教师的积极性、主动性、创造性。教师的政治要强，思政课要解决理想信念问题，要让有信仰的人讲信仰，信仰只有在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。教师的情怀要深，保持家国情怀心里装着国家和民族，在伟大实践中关注时代，关注社会，吸取养分，丰富思想，让思政课成为一门有温度的课。教师的思维要新，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。教师的视野要广，知识视野、国际视野、历史视野。教师要自律，课上课下一致、网上网下一致、自觉弘扬主旋律。教师人格要正，堂堂正正，品格高尚，坚信真理，理论深厚，为人表率。教师要给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

《立足学生，贴近生活，构建充满生命活力的课堂》，这是由江西师大附中熊才意老师带来的讲座。熊才意老师的讲座，条理清晰清晰，声情并茂，他结合自己多年的授课经验，结合具体的教学案例，指导大家如何上好思政课。他认为好的思政课应该做到三有：课前有期待，课中有兴奋，课后有回味。做到三声：课堂有掌声笑声争辩声。做到三动：教学中学生身动心动神动。

1、转变教学方式,激发学生学科学习兴趣。

(1)上好开学第一课,让学生对道德与法治课感兴趣。

(2)创新作业形式,巩固课堂教学效果。

整理知识：手抄报。

归纳知识：单元知识汇总和思维导图。

检测训练：错题集和测试题。

2、发掘学生潜能,引导学生积极参与课堂。

(1)进行课前播报,注重学生参与。

坚持每节课前五分钟新闻播报。

提高学生兴趣,让学生更多的参与到课堂中来。

(2)开设学生课堂,学生走上讲台。

把课堂交给学生，复习时学生讲解自己的思维导图。

3、创设恰当情境,选取贴近学生生活素材。

课堂教学要避免照搬课本,要结合学生生活,选取鲜活的素材,创设问题情境,引发学生认知冲突,引导学生思考和探究,追求有真情交流、思维碰撞的课堂,老师努力营造讲真话的课堂氛围。选择的素材尽量贴近学生生活。熊老师以实际课例给我们一一展示了，一堂堂鲜活的有趣的，又有意义的课堂教学。

4、优化问题设置,促进课堂知识有效生成。

他指出一堂好的道德与法治课，要真正让学生“动”起来：

（1）让学生动口说——讲述自己内心真实的感受。

（2）让学生动眼看——播放震撼人心的感人视频。

（3）让学生动脑想——培育认真理性思考的素养。

（4）让学生动心悟——领会教材编写的主旨方向。

5、让学生动手做指引学生能做到知行合一。

(1)首先要热爱本职工作,做一个有职业规划的老师(心中有梦)。教师要有目标，有自己的想法，有自己的教学感悟和体验，在教学实践中，要勤于思考，乐于反思教学。

(2)提升素养,做一个不断努力学习的老师(手中有书)。作为一个教师必须使自己不断的学习，不断的成长。不仅要专注自身专业素养的发展，更要拓宽视野，站得高，才能看的远，高度决定眼界，眼界决定境界。

(3)关爱学生,做一个有教育智慧的老师(胸中有爱、眼中有事、工作有心)。

(4)快乐生活,做一个幸福的，热爱生活的，富有情趣的，视野开阔的老师。(身上有情)。

《在生活中德育，在德育中生活》，这是由南昌师范附属实验小学邬迪婵老师带来的讲座。邬迪婵老师是青年教师的优秀代表，作为同龄人的我们应该以邬老师为榜样，向邬老师学习。邬老师引用陶行知的教育思想来展开论谈。她从三个方面向我们讲述了，一堂优质的道德与法治课应该怎么上。基于课标,关注生活，用好教材，链接生活，立足课堂,回归生活。邬老师以三个课堂实例，向我们一一展示了在日常教学实际中，应怎样落实这些教育思想，应该怎样上好低段的道德与法治课。她向我们展示了《做个开心果》《风儿轻轻吹》《早睡早起》三个优质课堂实例。听完她对于这三节课的教学设计和教学思想，我有种豁然开朗的感觉，原来道德与法治课可以这样上，不仅那么有趣还那么有效。从她的分享中我感悟到，邬老师注重根据学生的年龄特点和心理特点来设计贴近儿童生活的情景来展开教学，使他们产生共鸣，由课堂链接到实际，由实际链接到课堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的课件和教学设计中，每一个环节都有她自己独特的想法和思考，（如自己配音绘本故事，善于在日常生活中积累教学素材拍摄生活视频），她的课堂很能激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力上。所以她的课才如此的精彩，她的这种教育思想值得我们学习和借鉴。

《党史教育融入思政课堂》这是由景德镇市教研所谢红英老师带来的讲座。一部党史就是一本本鲜活的思政课教科书,就是一堂堂生动的思想政治教育大课堂。百年党史,就是百年思想政治教育史,就是思政课百年发展史,思政课始终与党的历史一脉相承,紧密相连。谢红英老师从学百年党史,永远跟党走、悟百年党史,扬红色基因、用百年党史,润思政课堂，三个方面展开论谈。向我们分享了中国共产党的奋斗史、建设史和发展史，以及如何将这些党史知识融合到思政课的实际教学中。她以优秀课堂实例《活出生命的精彩》《爱在家人间》《爱的碰撞》《传统文化的继承》《价值的创造与实现》举例，向我们展示了一堂堂别开生面的思政课堂。她以日常生活为教学素材，创设贴近学生生活的教学情景，设计的每一堂课都有序、有料（内容充盈）、有情（学生能融情、深情、产生共情）、有色（自己独特的教学风格）。

1、目标明确(明确本堂课要向受众传递什么样的信息)。

2、对象清晰(根据受众来设计教学)(新课导入)。

3、主题突出(围绕主题筛选、组织讲课素材)(视频的选材)条理清晰(精心组织课程架构)(主线设计、板书设计)。

4、重点突出(内容要有的放矢以突出重点、注重知识的生成,而不是灌输)。

5、案例典型(使课堂气氛更为生动、体现以学生为中心)。

6、互动适宜(有利于形成真正的学习共同体)。

7、仪式感(需要授课者注重仪式感的营造）。

最后，在今后的教学实践中，我将把我今天所学所想，融入到我的实际教学中，勤于思考，不断反思，不断完善自己，提升教学能力，提高专业素养。

开学第一堂廉洁课心得体会范本篇三

中国共产党之所以能跨过一道又一道沟坎，取得伟大社会革命和伟大自己革命的一个又一个胜利，就在于始终保持着“红船精神”激发出来的昂扬向上的精神状态。中国特色社会主义进入新时代，对中国共产党的精神状态提出更高要求。无论是攻坚克难决胜全面建成小康社会，还是开启全面建设社会主义现代化强国新征程，乃至实现中华民族伟大复兴，都要求我们党始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。

精神状态首当其冲是担当。中国特色社会主义是一条前无古人的新路，需要中国共产党人以巨大的政治勇气对民族命运担当，对人民幸福担当，对管党治党担当，对美好世界担当。改革开放40年来，我们正是以敢闯敢干的勇气和自己革新的担当，闯出一条新路、好路，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。正因为中国共产党有这样的担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，所以能坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，自觉以身许党许国、报党报国。

开学第一堂廉洁课心得体会范本篇四

第一段：引言（大约200字）。

开学第一堂家长课是每个学年的开端，这是我们了解学校教育理念、认识班级教师、共同规划孩子未来的重要机会。我很庆幸能参与其中，并从中获得了许多有益的心得体会。下面我将从三个方面谈谈我在这节课上的收获。

第二段：认识教育理念（大约300字）。

在开学第一堂家长课上，学校的教育理念是我们的关注重点之一。教育理念是学校对于教育目标的认识和教学方法的选择。在这堂课上，学校详细介绍了其教育理念，强调了培养学生批判思维能力、人际交往能力和创新创造能力。通过听课，我深刻认识到教育的目标要超越知识的传授，还要关注学生个体发展和综合素养的培养。这对于我来说是一次深刻的教育启示，也为我今后在家庭教育中提供了有益的借鉴。

第三段：认识班级教师（大约300字）。

开学第一堂家长课还可以认识自己孩子的班级教师，了解他们的教学理念和教学方法。在这堂课上，班级教师向我们介绍了自己的教学经验和教学理念，并解答了我们的问题。通过与班级教师的交流，我发现他们都是非常专业和有爱心的教育者，热爱孩子，关心孩子的发展。同时，他们也鼓励我们与他们保持密切的联系，以便能更好地了解孩子的学习情况和成长需求。通过了解班级教师，我对他们的教学能力和教育态度有了更高的信心，这让我在孩子的学习和成长中更加放心。

第四段：规划孩子未来（大约300字）。

在家长课的第一节课上，我们还会共同规划孩子未来的学习和成长。这是一个非常重要的环节，因为通过与教师和其他家长的沟通，我们能够了解孩子在学校的学习和生活状况，从而更好地制定个性化的学习计划。在这堂课上，我与其他家长交流了孩子的兴趣、优点和困惑，我们互相分享了教育资源和学习经验。通过这种交流，我得到了很多宝贵的建议和启示，这将对孩子的未来发展产生积极的影响。

第五段：总结（大约200字）。

开学第一堂家长课是一个了解学校教育理念、认识班级教师、共同规划孩子未来的重要机会。通过这节课，我对学校的教育理念有了更深入的了解，认识到教育目标要超越知识的传授。同时，我也认识到班级教师的教学能力和教育态度，对他们的教育水平有了更高的信心。最后，在与其他家长的交流中，我得到了很多宝贵的建议和启示，这将对孩子的未来发展产生积极的影响。通过开学第一堂家长课，我明白了家长与教师的紧密合作是孩子成长的关键，也更加明确了如何支持孩子全面成长的重要性。

开学第一堂廉洁课心得体会范本篇五

开学第一堂文体课，不仅仅是一个简单的课程。它关系到学生们在新学期里面的心情、情绪和身体素质，是学校文化建设中不可或缺的一部分。在这个课程中，我们可以收获多方面的成果，增强体魄、提高个人能力、增加知识储备，使我们的健康和幸福生活更为丰富多彩。

文体课是一份为期90分钟的体育运动课程，这是锻炼身体素质最好的机会。因为在平时的学习和生活中，很多学生时间安排紧凑，很难抽出时间进行适量的运动锻炼，而在文体课上，孩子们可以进行适度的运动，增强体质。在激烈的篮球和足球比赛中，我们可以通过运动来增强身体的消耗，使自己充满力量。

文体课还有一个重要的作用，就是能够拓展学生的个人能力。在课程中，我们可以与其他同学竞争、协作、团结，从而不断锤炼自己的态度和能力。比如在团体运动中，我们需要相互协作，策划好攻击防守方案，在竞争中不放弃，要学会根据自己的能力与弱点随机应变。

第四段：文体课带来的知识增益。

文体课还会带来一些新的知识，比如掌握更多的体育规则、规范和安全技巧。在运动中，我们需要做出各种各样的动作和动作组合，学会正确地当扔球、接球、传球等等。

第五段：总结。

文体课给我们带来了身体上、心理上和智力上的收获。不仅如此，它还会让我们更愿意去参与学校的文化建设，从而让学校变得更加充满活力。无论如何，文体课是开学第一堂课不可或缺的一部分。我们将会认真对待这个机会，去积极参与。

开学第一堂廉洁课心得体会范本篇六

开学第一堂课，一定是全年级最为期待的一节课。对于我这个刚刚升入高中的新生来说，更是如此。当我走进教室，看到全新的课桌椅、教学设备和干净整齐的教室，感受到其中蕴藏的种种的可能性，心里不由得满满的满足感。

与初中完全不同，高中的教育模式更加倾向于“学以致用”，重视学生的主观能动性，更加强调实践与创新，深入研究科学的研究素养和方法，锻炼学生的逻辑思维能力，同时也帮助我们了解到未来需要什么样的素质来应对不确定未来的挑战。

三、开学第一节课让我认识到了目标的重要性。

开学第一天，班主任为我们介绍了我们阶段的目标：希望我们能够全力以赴地学习，从而实现自己的理想和能力的发展。同时她告诉我们，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有将自己的学习目标与兴趣结合起来，才能在之后的学习中确切地找到自己的方向。

高中的学习是一种享受，在这里，我们的教师们会通过压轴题、实验、案例等形式为我们传授科学的精华。开学第一节课，我的数学老师就让我们自己尝试用原理去求解一个公式，只有我们真正的去努力解决问题的时候，这学习才会成为我们无尽的快乐与成就。

高中时期是我们人生道路上的转折点，在这个阶段，我们将接受更高层次的教育和更高层次的挑战。作为一个人，必须承担起来自己的责任。在开学第一堂课上，教师们就强调了我们的责任，这让我在学习和生活中，时刻提醒自己，承担起来自己的使命,在不断肯定自己的同时，也不断超越自己。

分别从新鲜感、教育模式、目标、学习快乐和责任这五个方面，我对于开学第一节课的感受提出了自己的见解。高中的道路从现在开始才刚刚开启，希望在未来的学习过程中，我能够获得飞跃和突破，不断提升自身素质，在未来的祖国建设中，为祖国作出积极贡献。

开学第一堂廉洁课心得体会范本篇七

随着开学季的到来，我们迎来了一年级学生的新生入学，此时，我们高中学生也迎来了一个新学期的开始。为了培养学生良好的思想品德和行为习惯，学校开设了一堂“廉洁课”，引导同学们从小事做起，做一名廉洁学生。我参加了这堂课，收获良多。

首先，我深刻领悟到廉洁是一种价值观。廉洁不仅仅是指清廉的行为，更体现了一种良好的思想和观念。在课堂上，老师讲述了许多关于廉洁的事例，如廉政故事以及身边的廉洁典型，这让我对廉洁有了更深入的了解。通过这样的故事和案例，我明白了廉洁是一种传统文化的核心，更是一种社会文明的标志。只有树立正确的价值观，才能在思想行动上真正体现廉洁。

其次，我了解到廉洁的实质是自律。在课堂中，教师讲解了廉洁的内涵和外延。廉洁的内涵不仅包括诚实、正直等个人品质，还包括勤俭节约、勇于担责等自律行为；而廉洁的外延则涉及公权力的廉洁如政治环境、监察执纪等。通过这堂课，我深入了解到廉洁需要从自己做起，带头做到“廉洁从我做起”，自觉约束自己的言行，做到积极向上，坚持原则，从小事做起，形成良好的自律习惯。

再次，我认识到廉洁是每个学生的责任。在廉洁教育课堂上，老师告诉我们每个学生应该以廉洁的心态感悟生活，思考自己在日常学习生活中的表现，积极培养良好的思想道德品质。同时，还告诉我们作为学生，我们要承担起廉洁的责任，主动担当廉洁事业的先行者和参与者。这让我深受教育，我明白了廉洁不容忽视，是每个学生的责任所在，只有做到廉洁，才能真正成为合格的学生。

最后，我相信廉洁精神的培养离不开学校和家庭的共同努力。在廉洁教育课堂上，老师特别强调了学校和家庭在廉洁教育中的作用。学校要加强廉洁教育的力度，注重从小事做起，从小事管起；家庭则要注重对孩子良好行为的引导与培养，从小事做起，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。学校和家庭的共同努力，让廉洁成为孩子们生活的自觉和习惯。

通过这堂开学第一堂廉洁课，我对廉洁有了更深刻的认识，明白了廉洁的内涵和要求，知道了廉洁与每个个体的关系，也认识到廉洁需要学校和家庭共同努力。作为一名学生，我将从自己做起，努力培养良好的思想品德和行为习惯，用廉洁的心态对待生活中的一切，用廉洁的行为影响他人，争做廉洁学生的表率，为社会的进步贡献自己的一份力量！让我们携手共进，共同创造一个廉洁、和谐的校园！

开学第一堂廉洁课心得体会范本篇八

第一段：引言（开篇引入主题）。

开学第一堂家长课是我作为家长参与学校教育的重要一环。在这堂课上，我不仅了解到当前教育的新趋势和理念，还对如何更好地与孩子配合学习有了全新的认识。下面我将分享一下我在这堂课上的体会和心得。

第二段：认识教育新思维（介绍课程内容）。

在这堂课上，老师向我们介绍了当前教育的新思维，强调了培养孩子的创造力、批判性思维和合作精神的重要性。他们认为传统的填鸭式教育已经不再适应现代社会的需要，而应该更注重培养孩子的综合素质和创新思维能力。这一观点让我深受启发，从中我认识到家长应该与时俱进，以求更好地引导孩子的学习和成长。

第三段：激发孩子的学习兴趣（分享课程中的关键提示）。

在家长课中，老师给了我们很多激发孩子学习兴趣的建议和技巧。他们告诉我们要避免过多的强迫和压力，要尊重孩子的个性和兴趣，给予他们自由发展的空间。此外，老师还提到了如何给孩子创造一个良好的学习环境，例如提供丰富的学习资源、鼓励孩子阅读、给予适当的表扬和奖励等。这些经验对于培养孩子的学习兴趣有着非常实际的指导意义。在课后，我立即将这些建议付诸实践，并发现我的孩子对学习更感兴趣了，主动参与学习并取得了进步。

第四段：家校合作的重要性（讨论课后的思考）。

课后我与其他家长进行了深入的讨论，我们一致认为家校合作是培养孩子的关键。我们应该与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和需求。同时，我们应该多参与学校的活动，积极参与家长会等社区活动，以建立良好的家校关系。只有家校共同努力，我们才能真正帮助孩子克服学习上的困难，达到更好的学习效果。

第五段：总结（归纳主要观点）。

通过这堂家长课，我触动了心灵深处对于教育的思考。我深刻认识到了家长在孩子成长中的重要作用，同时也发现自己存在一些不足之处。今后，我将更加关注孩子的发展需求，与他们建立更加亲密的关系，多给予他们温暖和鼓励。相信在家校共同的努力下，我们的孩子一定能够更加快乐地成长，迎接美好的未来。