家庭早教5大忌心得体会实用 上早教后的家长感受(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新家庭早教5大忌心得体会实用一

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。

其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。

首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说:你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。

我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。

孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。

最新家庭早教5大忌心得体会实用二

甲方：

乙方：

甲乙两方根据大家平等自愿的原则，为保证双方合作中愉快、顺利;现就涉及家庭服务过程中的相关权利与义务达成协议，具体内容如下：

一、合同内容：

乙方的服务内容：主要包括以下内容每天的晚饭(两菜一汤)，甲方家厨房、客厅、阳台的基本卫生;

合同期限：20xx年12月30日 至 20xx年3月30日止。

工作地点：扬州市广陵开发区皇都漫城3#704。

工作时间：每工作日下午四点至六点。

二、甲方的权利和义务

1、及时按月付给乙方足额的劳务工资人民币800元整。乙方休息日每月不少于四天，遇国家规定的节、假日，不能休息的，双方协商，适当加薪。不得拖欠或扣发家乙方的工资。

2、向乙方提供免费正常食宿。并做到平等待人、不岐视、不虐待、保证乙方服务期间人身、财产的安全。

3、乙方突发急病或其它伤害时，应采取必要措施，治病救人。

4、不得强迫乙方从事合同以外的工作，不得将乙方带往其它省市，不得私自将乙方转让给他人服务。

8、有权拒绝乙方将亲友带入家中。有权拒绝乙方使用家中长途电话、电脑。

9、甲方家中手饰、珠宝、现金等贵重物品应自行妥善保管。对乙方因工作失误造成的经济损失，应同其协商解决或求助法律帮助。不得侵犯乙方的人员权益。

10、发现乙方患有不能胜任家政服务的疾病，立即解除合同。

11、甲方如发现乙方有损害甲方权益的行为，或不胜任家政服务工作，甲方有权解除合同。

三、乙方的权利和义务

1、乙方向甲方提供家庭服务。主要包括以下内容包括：每天的晚饭(两菜一汤)，甲方家基本的厨房、客厅、阳台的卫生;尊重和维护甲方合法权利、自觉履行本合同规定的家政

服务项目，热诚服务。

2、有权拒绝甲方提出一切不合理的要求。有权维护自己的人身财产权利不受侵犯。 3 安心做好家政服务工作;如遇特殊情况(亲属患病、家有急事等)，需回家处理时，应先征得甲方的同意，履行请假或终止合同手续。不得擅自离岗。

4、乙方不可患有能不胜任家政服务的疾病(传染性疾病患，如甲肝等)，一经发现立即停止合同;因乙方原因，造成的相关治疗费用，乙方负责;

5、乙方不得有犯罪前科，并向甲方出示身份证、居住证;

6、乙方不可携带家庭宠物至甲方家;

7、乙方在甲方家工作时，注意相关自身人身安全;对于由乙方造成的自身相关安全事故，由乙方负责;

8、乙如需将亲友及他人带入甲方家中，需经的甲方同意。不得随便翻拿甲方家中物品，如有偷窃等违法行为，经核实属实，送有关部门依法处理。对于乙方亲友在甲方发生的一切事故，甲方不负责任

9、乙方享有按月、按时得到劳务工资的权利，每月休息日不少于四天，如需加班，有权同甲方协商，增加工资。春节按照国家法定休假时间休息，如乙方需调整休息时间，须与甲方提前沟通。

10、不得参与甲方家庭及邻纠纷，尊重甲方家的生活习惯，不得虐待所服务对象。

四、其它

1、合同期满、合同内容变更、终止等，甲方与乙方共同协商决定。

2、试用期为7日，试用期间乙方报酬由甲方按合同正常报酬支付。

3、合同期未满，单方要求解除合同，应提前3天通知对方，无故要求解除合同的，应由违约方交纳违约金200元。合同执行期间，如发生纠纷，应先协商解决，协商不成可向法院提起民事诉讼。

本协议一式两份份每方各执一份签字生效

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新家庭早教5大忌心得体会实用三

家庭的和谐是什么?

有人说，和谐是春天的喜雨;有人说，和谐是夏天的凉风;有人说，和谐是秋天的丰收;有人说，和谐是冬天的阳光……

有人说，和谐是身体健康;有人说，和谐是事业兴旺;有人说，和谐是家庭和睦……古人说：“家和万事兴”。我却要看来，和谐就是家庭幸福的保证，和谐就是家庭兴旺的前提。家的基本要素是夫妻和孩子，夫唱妇和，尊老爱幼，相亲相敬，天伦之乐……这些，就构成了和谐的家。

有了和谐的家，饿了时候就有一桌热气腾腾的香喷喷的可口的饭菜，家里的人每日三餐，就能高高兴兴地围在桌子的周围，有说有笑，开开心心地吃、喝着香、美的饭、菜、汤，尽情地享受着辛勤劳动加天地恩赐得来的成果，在吃、喝的同时，还要谈天说地，品古论今，逗乐取笑，其乐融融。

有了和谐的家，冷了的时候就有一堂冒着烟，爆着火花的红红的火，红红的火光映在每个人春意盎然的幸福的脸上。即使外面是冰天雪地，屋里在红红的火的烘烤中，也总是暖烘烘的，温暖驱逐了天地间的寒冷。这红红的火既是燃烧在屋里火堂中，也燃烧在家人的心灵中，有了这冬天里的一把火，熊熊的烈火温暖你和我，什么样的寒冷都能驱逐，红红的火换来的是，寒冬腊月暖洋洋。

有了和谐的家，渴了的时候就有了一杯沁人肺腑的清香扑鼻的绿茶，端起茶杯，对着清悠悠的茶水吹一口，荡起层层波纹;再吹一口，再荡起层层波纹。此时此刻，那景色美丽动人啊!绿色的茶叶，也随水波漂荡起来，摇曳在人的心田里。然后，慢悠悠地呷上一口凉悠悠的茶水，啊……那滋味，美啊!实在是美!茶水喝在嘴里，渗透到心里，散发到全身，穿流在全身每一根血管里，遍布全身的毛孔开始舒展，浑身都感到舒服、舒畅、舒适。

有了和谐的家，欢乐共分享。有人说：一份快乐，两个人分享就会变成两份快乐;一份痛苦，两个人分担，就会变成半份痛苦。在和谐的家里，有了欢乐的时候，就能把快乐按人数成倍扩大，使更多的人享受快乐，全家就会欢天喜地;有痛苦的时候，就能把痛苦按人数分解缩小，使承担痛苦的人减轻痛苦，化痛苦为力量，走出痛苦的阴影。这就是说，和谐的家里，有欢乐的时候有人分享，有痛苦的时候有人分担。

在和谐的家里，父母双全会是更加幸福。幸福的人需要父爱，也需要母爱，有了父母的爱会更加幸福。有欢乐的时候能与父母共分享，把开心的事告诉父母，父母高兴，自己的心里会更感到欢乐;有风浪的时候，把不愉快的事情告诉父母，还得到父母的帮助，得到父母的开导，得到父母的佑护，心里会感到平安。有道是“百善孝为先”，在和谐的家里，父母需要享受天伦之乐，让父母的生活衣食无忧，美满幸福，儿女能在父母面前进一份孝心，让父母天天开心，会是更加感到幸福。

在和谐的家里，有了儿女会感到更多的欢乐，家里会充满生机和活力。有人说：“一儿一女赛神仙”，家里有了孩子，会增添无限的乐趣，生活会更感到温馨。孩子无忧无虑，天真无邪，活泼可爱，能驱逐家里的很多烦恼和不快。特别是看到孩子的一天一天的长大，一天比一天聪明，出门玩耍，上学读书，学习成绩优秀。就能看到了未来，看到希望，在希望中享受生活，在希望中享受着快乐，在希望中享受着幸福。

家庭的和谐不是哪一方面做得特别好才出现的局面，而是因为不会出现哪一方面做得特别的差。每个家庭都会有一个主题的延续，就像一个国家的传统文化一样……

家的和谐是一种感受，

家的和谐是一种理解，

家的和谐是一种品味，

……清晨，悄悄地睁开真诚的眼睛，万物都露出真诚的笑脸。今天又是和谐美丽新的一天。看，那是祖孙俩嬉笑的身影!爷爷老当益壮的身型和孩子那小巧活泼的身影融合在我家楼

下的花园中，身边是满眼绿色的衬托，远远看去，一老一小和大自然贴得是那样的近。听，爷爷爽朗的笑声和孩子童真的语调然人不得不发出感叹;这就是和谐啊!

20__年，奥运会将在北京举行，我们全家是多么期盼啊!为了迎接奥运，我们家族的每一位成员都里要为。为奥运做出自己的一份贡献，想来想去，我们决定，在我家举行一场乒乓球比赛!这个决定由爷爷向大家宣布，接下来的日子，我们每个人都是勤奋的练习，在欢声笑语中迎来了我们家庭的重大赛事。比赛激烈的进行着，这便是爷爷稳健的步伐，那边是妹妹灵活的调动，真表示我中立的扣杀，那边是我先生俏丽的，在激烈的比赛中，我女儿和奶奶为我们全力的呐喊助威，适时向我们提供体力的援助，用小手拿着饮料喂入我们的口中，当听到女儿用童稚的声音叫喊着：“加油!加油!妈妈赢了，爸爸赢了，爷爷输了，我也要赢……”我们全家的脸上露出的是幸福的微笑!我不得不感叹：我的家是如此的和谐啊!

在我的家里，人与人之间是相互的体贴和理解!尊老爱幼是我们家庭的优良传统，代代相传!这样然我们每一个成员都受益匪浅。我们的性格是随和的，我们每天都能够精神百倍的投入到工作和学习中，积极向上!都能够在自己的岗位上，创造出最大的价值，让我们的父母放心，让我们的孩子幸福快乐!

这不，“五一”长假即将来临，我们全家打算一起走出家园坐进大自然，让我们每个人都去呼吸大自然的新鲜空气!让我们去聆听鸟儿的叫声!去感受蜜蜂的勤劳!去体会小草的微笑……

和谐!是我们家庭追求的目标!我们每个成员都愿意在这温暖幸福的家庭驻足，我们也愿意为我们家庭的和谐贡献自己的一份温保暖!我们每一个成员都会从心底里发出真挚的呼声：让和谐永远住我家吧，我们是多么的幸福!为了这份和谐幸福，我们愿意付出我们的所有!

最新家庭早教5大忌心得体会实用四

孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣

学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。

尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯

按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。

贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。

3、坚持课余学习，不断扩大知识面[小精灵儿童网站]

除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打孩子。

孩子喜欢听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

4、家庭中营造良好的学习氛围

我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。

5、感到棘手的问题

教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向未来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。

最新家庭早教5大忌心得体会实用五

在生活中，企业、汽车等每年都要进行年审，主要的目的就是检查运行的质量如何，不好，就需要马上整改，否则将受到处罚。既然这样，我们如此重视的家庭教育为什么不可以进行“年审”？

家庭教育进行一次“年审”，这也源于昨晚的一封信件。当孩子兴奋地收到好朋友的一封信时，几乎都跳了起来。可当孩子看完这一封信后，心情忧郁地把来信给我分享时我还很高兴（高兴是为孩子把我当朋友看待，才会把信给我看！）。当我看完信后，我却不自觉地流泪了。不为自己的得失，而是为一个昔日无忧无虑的孩子，现在变得如此压抑？如此孤独？突然我想想自己对待孩子的家庭教育是不是也得进行一次“年审”，正好是对孩子情感教育进行一次总结，也是对孩子教育的全面梳理，用坦诚的方式来迎接新的一天，为自己的鼓劲助力。当然“年审”的当局不是政府机关，也不是学校班级，而是我们自己。

做父母的是我们生命中最大的事业，每一年里，我们家长都希望自己的孩子能取得优异的成绩，在这希望里面，处理对孩子的家庭教育方面，我们做父母的表现如何？

首先“年审”是不是对孩子理解，我们是不是给自己的孩子足够的树立信心，支持鼓励他。孩子“不听话”，是要把这视为正常现象，对孩子多一份理解。如果父母有足够的理解，孩子往往更容易接受父母的指导，少一些不听话的行为。

第二“年审”自己是不是和孩子以朋友相处。随着社会生活的民主化，家庭教育也将日益与时俱进了，平等的亲子关系模式模式将日益发展和强化，这是一股不可逆转的潮流。在欧美国家的家庭里，亲子关系是很平等的。在我们国家较开明的家庭里，也有越来越多的亲子能平等相处。我希望在这一点上，自己一定要提升，改变自己的大父母观点。

第三“年审”沟通。记得在一本杂志上看到了一份调查，100名父母每天与孩子交流的时间，发现大多数人的时间都很短，其中的一父亲只有15秒。“功课做完了吗？”“做完了。”“睡觉吧。”“嗯。”真是让人难以置信，却又似曾相似。同在一个屋檐下，却听不到彼此的心声，于是家庭教育生出许多问题。教育专家说过最好的教育不是批评斥责和强制惩罚（当然这也是教育不可避免的形式）而是让受教育者在没有察觉到受教育的情况下受到教育。因此可以说，沟通是最好的教育。在家庭教育中经常进行交流，因人、因事、因时、因地制宜，采取恰当的沟通方式，两代人就会情连着情，心连着心，家庭教育就会多几分顺利。这点，我感觉与孩子做的很好，我们经常谈心或小纸条来交流。

还要“年审”心理换位。在理解、平等、沟通的基础上，我们还要学会换位思考，设身处地地从孩子所处的位置、角色、情境支思考、理解和处理。这样我们与孩子之间就会有更多的相容。

“年审”自己的家庭教育，绝不是强词夺理，也不是巴掌，是反省，是忏悔，是审视自己，是防微杜渐，更是自己对家庭教育的一次大检阅。当你发现家庭教育这艘大船需要修补的时候，你就不会让它一烂再烂下去。

以后每一年里，我都要盘点一下自己花费多少时间陪孩子？有没有自己的私心、面子、梦想，逼迫孩子爬书山游题海，以“为你好”为借口去剥夺孩子的快乐？在出人头地与健康快乐之间，如何选择？

好吗？学习怎样？陈海青他们也都好吗？我很想念你们。

英语现在学的如何？是不是有很大的进步呢？我想应该是不错吧！

在这里的日子总是会有紧张感。既然新鲜度已逝去，现在的也就剩下紧张吧？亲人们都把我送上书山，让我独立生存，把我扔到卷海里让我以打鱼为活口。但是我如果想反抗，将会被嘲笑，所以我只能一一顺从。考上十二中的日子，虽然平淡如水，但会更加紧张万分，快乐对我来说是什么？是大人们排斥之外的一种东西，我想要把它找回来，但是不、可、能。

那些什么所谓的十二中、一中，我的前途，我的未来，只不过是没有灵魂的空壳，它们有什么意义？

像朱自清在《匆匆》里写的：“过去的日子如轻烟被微风吹散了，被初阳蒸融了……”我的日子在哪里？如果它们离开了我，它们会不会孤独？会不会害怕？会不会冷？会不会饿？我又要如何去寻找呢？

几颗星星伴随着月亮，而我一无所有，只有孤独。所以，我希望有人来陪我，一个动物也足够了，假设在哪一天，你在咱们大院看到了我的猫咪，能不能喂些食物给它呢？

最新家庭早教5大忌心得体会实用六

适用年龄：19~22个月

活动目标：锻炼幼儿动作的协调性

活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。

活动过程：

一、 向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项：

1、 幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯

2、 开始时轻轻颠球，以免太高。

建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的：鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。

附儿歌：伸出两只手;用水冲一冲;

抹点洗手液;手心搓一搓，

手背搓一搓;打开水龙头;

再来冲一冲;我的小手真干净。

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最新家庭早教5大忌心得体会实用七

9月3日，市妇联家庭教育读书会第85期，这一期的主讲老师是国家二级心理咨询师、市妇联家庭教育读书会召集人、市一中教师蒲丽梅，主题是“如何陪伴高三、初三孩子”。

蒲老师的儿子在高中时期由被动消极学习变为积极主动学习，离不开蒲老师一直注重培养儿子的自信心、独立性、自主性。让孩子全面发展这已是许多家长不可忽视的教育。

在由薛艳华老师带领的催眠式放松下，大家进入了轻松愉悦的状态，聆听蒲老师的教育心得。

蒲老师分享了两个主题：“学好”和“考好”。

首先要学好。要想学好就必须要有目标，目标必须要明确，一个明确的目标可以成为“学好”的一大助力。定目标要有高标准，要敢想，敢定高目标。蒲老师用孙子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，励志，必败”来解读了制定高目标的重要性。有了高目标，再细化目标，分步实现目标，“学好”就是囊中之物了。对于初三、高三孩子，升入心仪学校的目标如果可以与人生目标结合起来，并适时调整，则在人生路上会收益良多。

许多家长为了让孩子“学好”，主张补课。蒲老师对于补课也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲从。蒲老师提出，多与老师沟通其实是“学好”的关键，老师是除父母外最期待孩子“学好”的人，家长若与老师及时沟通，双管齐下教育孩子，给予帮助，才能促成孩子学的更好。

“考好”是“学好”的有力表现。有了知识积淀固然重要，但一个淡定、平静的心态也不可忽视。淡定下来，平心静气，成绩自然会出来。蒲老师特别强调，家长不要把成绩当做自己的面子，如果自己足够优秀，我们不需要孩子给我们面子,当我们认真做事的时候，面子就会以结果出现，何愁孩子没有成果。

蒲老师用自己孩子在高考中考出最佳成绩的例子，让我们看到“不放弃”的神奇作用，正因为“不放弃”，孩子学好、考好、同时收获喜悦。蒲老师的教育充满精华，值得我们从中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求学生涯。