最新外国文学思政课心得体会及感悟(优秀10篇)

心得体会是一个反思和思考的过程，能够帮助我们更好地认识自己的内心世界。写作心得体会时要有条理，逻辑清晰，避免散乱无章或重复冗长的表述。这些心得体会范文各有特色，希望对大家写作有所启发和帮助。

外国文学思政课心得体会及感悟篇一

近年来，大学思想政治理论课程在我国教育体系中的地位日益重要。作为大学生活的一部分，思政课程除了传授马克思主义理论知识外，更是教育学生做为合格公民和有理性判断力的人才。在我的大学生活中，思政课程不仅让我了解政治理论的内涵与意义，更让我对人生有了新的认识与体验。在这篇文章中，我将分享一些我的思政领导感悟、心得体会。

第二段：对马克思主义理论的理解。

在思政课上，我们学习了马克思主义理论，这是我人生中对于理论的一次深刻的体验。不同于我以前对理论的理解仅限于生硬的定义或者模棱两可的语句，思政课程为我打开了观念的窗户。通过探究马克思主义的核心价值观，在意识形态、经济学、社会学等多个领域中，更加深入了解和学习了马克思主义的内涵和意义，得到了可持续发展的思考。

第三段：如何做一个公民。

思政课程中，我们学习了如何做一个合格公民，我们必须有自己的道德观和价值观，树立正确的社会、人类和极客的观念，建立起自己的人生信仰和良好的人格风范，这些都是成为优秀公民所必须具备的素养。此外，我们还要关注社会热点事件，通过反思对待生活的态度，对我们个人和公共生态态度的重要性有了更深刻的体认。

第四段：谈谈学习应具备的态度。

思政课程教育我们如何做一个有理性和有责任感的人。实际上不管是在学习中还是在人生的其他方面，态度是一个很关键的因素。好的学习态度必须包括严谨、积极和有判断力，同时我们更要养成独立思考的习惯并将之贯彻到各个方面中。

第五段：总结体会。

我的大学生活已经进入了第二年。思政课程让学生迈出了理论界，走向实际。我们需要时刻牢记不仅要有梦想，而且要配备足够的道德、信仰和品质。我们还需要学会如何在竞争激烈的社会中生存、如何在未来中保持弹性和积极向上的心态，守好自己的青春，开创我们自己的未来。总而言之，思政课程是一个综合性课程，能够对我们人生有很重要的体验和提升。因此，我们需要用一种积极和前瞻的态度来对待学习中的点滴和挑战，这样才能取得更大的收获和发展。

外国文学思政课心得体会及感悟篇二

外国文学思政课是我们学习的一门重要课程，通过学习外国文学作品，我们可以开拓自己的思维，并更好地理解和把握人类文化的发展。在这门课程中，我深深感受到了作品背后蕴含的人类情感和思想，也对我自己的人生及崇德修身有了新的认识。

通过研读外国文学作品，我发现许多作品中所描述的情感和人生问题与我自身经历的重合度非常高。比如在《傲慢与偏见》中，女主角伊丽莎白的坚持和追求真爱的精神，让我深受鼓舞。而在《红与黑》中，朱利安的报复心理和野心让我深思，同时也警示着我不能因为一时的冲动而做出愚蠢的决定。

外国文学思政课不仅帮助我认识到了人类情感和人生问题的普遍性，也拓宽了我的视野。通过学习外国文学作品，我不仅可以了解不同文化背景下的人们是怎样思考问题和处理人际关系的，也能够更好地领悟到人类精神的奥妙所在。这让我在人际交往和自我修养上有了更多的启示，也让我对自己的未来有了更全面和深入的思考。

在外国文学思政课中，我不仅研读了许多经典的文学作品，也了解了作品背后反映出的国家和社会背景。这更加激发了我对国家和社会的思考。作品中反映出的社会问题和国家政策对于我们理解和思考我们的国家和社会有着重要的指导意义。而这些思考也使我明确了自己作为一名大学生应该具备的社会责任感和使命感。

外国文学思政课作为一门新型的思政课，对于我们的人生素养的提升有着重要的影响。通过学习外国文学作品，我们可以更好地理解和感受到人类的情感和精神，从而更好地塑造自己的人生和价值观。这门课程加深了我们对于追求真、善、美的理解，也提升了我们的审美水平和人文素养。

总结：

通过学习外国文学思政课，我深深体会到了作品背后蕴含的人类情感和思想，外国文学作品鲜活地展示了人类的生活和世界观，也拓宽了我的思维和视野。这门课程不仅让我深思自己的人生及崇德修身，还激发了我对国家和社会的思考。它的引导和启示使我不断提升人生素养，更好地追求真正的自我和价值。我相信，通过不断地学习和思考，我们将能够在外国文学思政课的启迪下成长为有担当、有思想、有情怀的新时代大学生。

外国文学思政课心得体会及感悟篇三

作为一名大学生，思政课是十分必要的一部分。我们作为新时代的青年人，在学习知识的同时还需要更多的思考社会和人生的问题。而音乐思政课，不仅是一种新型的课程形式，更是一种全新的思维方式。在学习音乐思政课的过程中，我深刻体会到了音乐与思政的共通之处，也获得了一些个人的体验和感悟。

音乐思政课结合了音乐的表现力和思政的内涵，以音乐作为载体，让我们更直观地感受和理解一些抽象而深刻的思想。这种创新的教学模式不仅让我们更活跃地参与到课堂中来，也有很大的启示意义。学习音乐思政课的过程中，我们可以通过音乐的情感表达来感悟人生的意义、体会时代的变化以及思考社会的问题。音乐思政课不仅仅是一门课程，更是一种新的思想教育方式。

在音乐思政课的学习过程中，我最深刻的体验是民族音乐。音乐有时可以是一种深奥而抽象的艺术形式，但是民族音乐却更直接地展现出了人民的情感表达。在一次课程中，我们听到了一首云南民歌《风吹草地》，这首歌歌颂了云南的草原和群众对土地、家乡的热爱，其中“铃铛响，犬吠声声”给我留下了极为深刻的印象。这首曲子让我感受到了中国传统文化的魅力和我们祖先们对土地的深情厚爱，更让我深刻体会到了身为一名学生应该如何去爱国、热爱人民。

学习音乐思政课的过程也让我更好地理解了文化的深度。我们不能忘记文化是一个民族的精神象征，要想发展文化，人民需要知道和理解自己所在的文化特色。人在不同的环境下会产生不同的文化，这些文化的历史和现实联系紧密，所以学习音乐思政课也需要深入了解中国文化，这样才可以更好地理解音乐中的文化符号和内涵。音乐也是一种表达和传递社会思想的方式，有了音乐思政课的教学方式，不仅可以让我们学习思想课程，更能够让我们品味这种文化。

第五段：总结。

在学习音乐思政课的过程中，我获得了很多收获。除了加深对中国文化和交流的理解，还深刻地领略了中国传统文化的魅力，在音乐与思政的交融中，不仅可以激发我们的思考力，也让我们感受到生命的意义。通过音乐思政课，我意识到教育要注重素质教育，要多元化，多角度探究，让学生们不断增长才知识和能力的同时，也培育他们的文化修养和思想素养，让我们变得更加全面，更富有人文情怀。（总字数：1066）。

外国文学思政课心得体会及感悟篇四

思政领导是引领学生价值观和人生观发展的重要角色。他们既是第一线的教育工作者，又是学生心灵的关怀者。思政领导在大学中起到重要的指引作用，培养学生健康的社会心理和正确的人生态度。

引导学生正确的思想，促进学生的成长是思政领导的工作任务中的重要内容。其工作的具体内容包括开展心理疏导和情感教育，组织课外活动并提出学习建议，指导学生进行社会实践，在学生中提高法制意识和安全意识等等。

在担任思政领导的工作期间，我意识到了思政领导的工作重要性。在对学生的影响中，我们自己的技能和专业经验往往不是该领域的最终训练和发展。我们需要继续并不断发展我们自己的技能和专业领域，使我们的教育有积极的影响。

第四段：思政领导扮演的良师益友角色。

作为思政领导人员扮演的是学生方面的辅导员和顾问角色。我们需要帮助学生学习相关知识并促进他们在社交和思考方面的发展。我们的工作不仅是教授学术知识，而且是为了使学生社交和思考的成熟发展。

第五段：对思政领导工作的回顾和展望。

根据以往的工作经验，思想政治工作的关键是让学生了解他们可以获得什么和如何做到这一点。在未来，思政工作将继续成为学校最重要的一环，也是学生学习成功的关键。我们将秉持“为人民服务”的工作宗旨，继续帮助学生提高其思考和人生价值观，以引领学生正确的人生轨迹。

外国文学思政课心得体会及感悟篇五

龙岩是一座位于福建省西北部的山城，这里有着得天独厚的自然资源和丰富多彩的文化。在龙岩大学的校园内，思政课作为学生人生道路的指南针，引导着我们投身社会、实现个人价值。在参与龙岩大学的思政课教学过程中，我在知识的进深和精神的升华中获得了心灵的革新和精神的成长。

首先，思政课让我拓宽了眼界。在思政课上，老师往往会与我们分享大量的社会热点事件和现象，使我们能够接触到更广泛、更深入的信息，了解社会发展的多样性。比如，我们在思政课上接触到了许多前沿的科技成果和人文艺术的创新，这些知识为我们开拓了眼界，丰富了思想内涵。同时，老师还带领我们参观了许多社会实践活动，使我们身临其境地感受社会的多变性和复杂性。这些经历使我懂得了社会实践的重要性，认识到个人的成长和社会的进步是相互促进的。

其次，思政课培养了我正确的价值观。在龙岩大学的思政课上，老师经常会分享一些阅读体会和心得，如《论语》、《资治通鉴》等经典著作，这些都是教育我们正确价值观的重要材料。对于我来说，我通过思政课开始注重自己的思维方式和处事原则。以往我经常追求个人利益最大化，对于公共利益漠不关心，但思政课真真正正地教会我关注社会公众的权益。同时，思政课还教会了我如何评判事物的好坏，让我树立了正确的世界观、人生观和价值观。通过多样化的教育方式和丰富的实践活动，我改变了以往对某些特定群体有偏见的态度，更加尊重他们的独特价值。

此外，思政课让我对社会问题有了更加清晰的认识。在思政课上，我们不仅学习了马克思主义的基本原理，还了解了一些时事政治问题。例如，我们学习了中国共产党的一系列历史事件和政治理论，了解了中国的社会主义发展道路和社会主义核心价值观。这一系列的学习让我更加清晰地认识到中国社会主义制度的优点和特点，感受到中国特色社会主义的强大活力。在学习过程中，我也开始重视社会问题，如贫困、环境污染等，思考如何有效解决这些问题。思政课让我不再只是对问题感到愤怒和痛苦，而是学会了通过自己的力量和行动为社会做贡献。

最后，思政课让我体验到了人与人之间的真情。在思政课上，老师和同学们都非常热情和友好。我们经常在小组讨论和课堂互动中交流思想，分享问题的解决方案，形成了良好的学习氛围。我和同学之间的相互帮助和鼓励让我感到温暖和安慰。思政课也让我们有机会接触到一些成功人士和专业人士，通过他们的经验和实例，我们被鼓舞和启发，相信自己能够在未来的人生道路上有所作为。思政课让我明白了人与人之间的相互依存和共同成长的重要性，激励我去更加珍惜与身边的人们建立起的关系。

总之，思政课是我在龙岩大学生活中最难忘的一课。在这门课上，我不仅获得了丰富的知识和经验，也得到了确立自我价值观和人生目标的指引。思政课帮助我拓宽了眼界，培养了正确的价值观，深化了对社会问题的认识，增进了与人交往的能力。在思政课的背后，我看到了大学追求真理和人类精神自由的力量，也看到了共产主义社会实现的美好前景。在今后的学习和工作中，我会将思政课上学到的知识和体验付诸实践，为实现中国梦的伟大事业作出自己的贡献。

外国文学思政课心得体会及感悟篇六

担任思政教育领导是一项重要而艰巨的工作。为了更好地完成这项工作，我们需要不断加强自己的思想修养。在与学生交流时，要了解并尊重他们的思考和看法，耐心倾听他们的话语，并善于引导他们。这些都需要领导具备扎实的理论知识和对人文社会科学的敏锐洞察力。领导要经常参加思政课程的教学，听取专家和同仁的意见，并学习不同学科的知识，不断深化自己的思政理论。

二、领导应扎实开展思政教育工作。

思政教育不仅是一种必须的教育，同时也是非常重要的教育。领导在开展思政教育工作时应该有战略性思考，同时定下可行的实施计划，并提供经济支持，评估环节要严格。领导应该鼓励教师在教学过程中采用创新的教学方法，着重培养学生的创新精神，推动学生成长、成才。思政教育不仅应该在大课堂中开展，更要倡导把思政教育渗透到学生日常的生活中。

三、领导应引导学生树立正确的世界观和人生观。

领导要引导学生树立正确的世界观和人生观，培养学生正确的价值观和职业道德。领导要引导学生思考问题的能力，让他们善于像马斯克一样，不断地寻找新的思路，追求高质量的思考和高精度的思考的能力，培养学生的哲学思维和创新能力。领导更应该全面考虑学生的发展，让他们在思政教育中感受成功带来的快乐和成长。

四、领导应引导学生树立服务社会的意识。

领导要引导学生形成为人民服务的观念，学会以人民为中心，发挥青年人的作用，做人生的强者和时代的弄潮儿，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进建设现代化强国不懈奋斗。全面建设社会主义现代化国家关键在于人才，而人才的培养不仅仅是知识和技能的培养，更是社会责任和使命的培养。在思政教育中，培养大学生积极拥抱每一个挑战和机遇的志向，引导他们为全社会的发展做贡献。

五、领导应该做好学生心理辅导工作。

领导在思政教育方面必须重视学生的心理辅导工作。学生对生活的态度和对事物的看法都会影响到他们在未来的选择和发展，所以领导要关注每一个学生的心理健康。在思政教育中应该与心理咨询师配合开展心理辅导工作，为学生提供舒适的交流空间和人文关怀，让学生感受到温暖和尊重，从而增强学生的自信心和自尊心。

结语：

思政教育的质量和学生思想品德素质的提高离不开思政领导的努力。结合自己对思政教育领导工作的思考和体验，我们要认真贯彻落实全面从严治党和加强思想教育的总体要求。围绕大学生思想教育工作任务，加强思政队伍建设，提高思政工作的科学性、主动性和引导性，不断创新思政教学方式，提高思政教育工作效果，为培养德智体全面发展的社会主义接班人做出自己的贡献。

外国文学思政课心得体会及感悟篇七

外国文学思政课是大学教育中不可或缺的一门课程，通过学习外国文学作品，了解外国文化，培养学生的人文素养和思想品质。在学习的过程中，我逐渐感受到了这门课对我个人的影响，收获了许多心得体会。

第二段：思想启迪。

外国文学思政课让我感受到了世界的多样性和不同文化的碰撞。通过阅读不同国家的文学作品，我在情感、道德和伦理方面得到了启迪。例如，在阅读美国文学作品中，我领悟到了自由、民主的重要性；而在俄罗斯文学中，我体会到了对人性的深刻剖析。这些作品中的思想和精神，对于我个人的思考和成长具有重要的影响。

第三段：感悟人生。

外国文学思政课还让我深刻地思考了人生的意义和价值。在阅读《老人与海》时，主人公桑提亚哥的顽强与坚持让我明白了人生中要有追求，要有为之奋斗的目标。而在读完《简爱》之后，我对于自我肯定和追求真我有了更深的认识。这些精彩的文学作品，不仅道出了人生的苦涩和辛酸，更为我揭示了人生的真谛和内涵。

第四段：审美享受。

学习外国文学，让我沉浸在美的世界中。作为一门人文科学，外国文学带给我美的享受和审美的感受。从诗歌到小说，从戏剧到散文，每一种文学体裁都带给我不同的情感体验。比如，在阅读雨果的《悲惨世界》时，我被那种情感的释放和社会正义的呐喊所触动；而在读完莎士比亚的悲剧作品时，我沉浸在人性的悲凉和悲剧的美感之中。这些作品不仅给了我审美的满足，更让我对作品的内容和作者的创作背景产生了浓厚的兴趣。

第五段：个人成长。

通过学习外国文学思政课，我不仅拓宽了自己的眼界，了解了不同国家的文化和价值观，还提高了自己的人文素养和思辨能力。阅读文学作品的过程中，我学会了独立思考，理性判断，从中获得更多的超越自我的体验和启发。同时，外国文学也培养了我对于不同文化之间相互尊重和理解的能力，使我变得更加开放和包容。

总结：

通过学习外国文学思政课，我受益匪浅。这门课程不仅让我领略到了外国文学的魅力，还使我在思考人生、追寻真理的道路上有了更多的启迪。我相信，通过这门课程的学习，我会成为一个有修养、有思想的人。

外国文学思政课心得体会及感悟篇八

近年来，在不断变化的社会环境和复杂的安全形势下，公安机关肩负着维护社会稳定和公共安全的重任。为了提高公安警察的综合素质和思想觉悟，公安思政课成为了他们日常培训重要的一部分。通过学习公安思政课，我深入思考了警察职责和使命，进一步加深了对思想政治工作的理解，也对警察这一职业有了更为深入的认识和感悟。

首先，公安思政课让我更加明确了自己作为一名公安警察的责任和使命。在学习过程中，我深刻体会到作为一名执法者，我们必须时刻保持社会主义核心价值观的引领，树立起法治思维和服务意识。公安警察既要维护社会秩序，保护人民群众的生命、财产安全，又要注重以人为本，关心群众，促进社会和谐。只有这样，才能更好地发挥警察的作用，为社会的稳定和繁荣做出自己的贡献。

其次，公安思政课使我更加深入地理解了思想政治工作的重要性和意义。公安机关是社会的守护者，而思想政治工作又是守护者的基本功。在学习课程中，我明白了思想政治工作是党的一项基本工作，是党的路线方针政策在广大公安干警中的集中体现。只有通过思想政治工作，才能引导广大公安干警正确的世界观、人生观和价值观，激发他们的责任感和使命感，坚守初心，牢记使命，改进工作作风，提高服务水平。

另外，公安思政课让我更加深刻地认识到了作为一名公安警察应具备的品质和素养。在学习中，我了解到公安警察必须具备强烈的法治意识和高尚的职业道德，要能够严守纪律，诚信待人，具备良好的团队合作精神和应变能力。公安警察还要不断学习新知识、提高素养，适应新形势下的工作需求，不断提高自身综合素质，为实现中国梦、实现警察职业的伟大使命贡献力量。

最后，公安思政课给我带来了对警察职业的更为深刻的感悟和体会。学习思政课程不仅教会了我应对各种复杂情况的方法，更提醒我作为公安警察，要时刻保持清醒的头脑和坚定的信念。身为警察，我们处在公众的关注和审视之下，更需要具备判断力和决策力，懂得利用法律依据和专业知识化解矛盾和纠纷。在思政课的引领下，我们会更清楚地认识到自己的责任和使命，并且时刻不忘初心，坚守警察职业的底线，为人民群众的幸福和社会的安定默默付出。

总之，学习公安思政课是每一位公安警察的必修课程，通过这门课程，我们可以更好地发挥自己的作用，在履行公安警察的职责和使命中更加自觉、自信地前行。公安思政课让我明确了自己的方向和目标，增强了自己的精神力量和责任感，让我更加深入地理解了思想政治工作的重要性和意义。我相信，在今后的工作中，我将时刻牢记思政课的教诲，不断提高自身的素质和能力，为实现中国梦、实现社会的繁荣和安定贡献自己的力量。

外国文学思政课心得体会及感悟篇九

公安思政课是公安院校中一门与思想政治理论紧密结合的专业课程。这门课程的开设旨在通过学习和思考，提高公安学生的思想觉悟，培养良好的政治素质和道德品质。公安思政课的开展有着重要的意义，它不仅能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还能够为日后从事公安工作提供理论基础和精神力量。

段二：对社会主义核心价值观的认识。

公安思政课首先让我对社会主义核心价值观有了更深入的认识。通过学习这门课程，我了解到社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，是我们每个人应当秉持的共同价值观。社会主义核心价值观蕴含着民族精神和时代气息，具有鲜明的中国特色和社会特点。作为公安人，我们要时刻牢记社会主义核心价值观，以此为指引，积极践行社会主义核心价值观，为社会和人民服务。

段三：对法治理念的理解。

公安思政课还让我对法治理念有了更全面的理解。法治是人类社会文明进步的一种重要形式，是国家治理的根本原则。公安思政课通过讲解党的法治思想理论和相关法规政策，使我更加深入地认识到法治是人民安居乐业、社会安定有序的重要基石。作为公安人，我们要自觉遵守法律，提高法治思维意识，做到依法办警，切实维护社会秩序和人民利益。

段四：对军民融合发展的思考。

公安思政课还让我对军民融合发展有了更深刻的思考。军民融合是中国特色现代军事力量体系建设的重要基础，也是推动国防和军队现代化的关键一招。在公安思政课中，我了解到军民融合发展既是时代趋势，又对公安工作具有重要意义。作为公安人，我们要不断提高全面素质，加强军事理论学习，积极参与军地深度合作，做好公安工作与国防建设的有机结合。

段五：对公安使命的坚定担当。

公安思政课还深化了我对公安使命的认识，让我更加坚定了为人民利益、为社会治安稳定而奋斗的决心。作为一名公安民警的责任重大，我们要时刻保持先进的信念，坚决抵制各种诱惑和腐蚀，牢记我们的初心和使命，始终做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。通过公安思政课的学习，我深刻体悟到公安事业关系到国家安危和人民安全，我们肩负着维护社会和谐稳定的神圣职责，必须全心全意为人民服务，时刻保持对人民群众的爱和敬意。

综上所述，公安思政课对于公安学生来说是一门重要的课程。通过学习这门课程，我不仅对社会主义核心价值观、法治理念和军民融合发展有了更深入的认识，同时也加深了对公安使命的担当和责任。在今后的学习和工作中，我将继续以公安思政课的学习为指导，不断提高自己的理论水平和实践能力，为实现党和人民赋予的使命而努力奋斗。

外国文学思政课心得体会及感悟篇十

龙岩思政课，作为一所高等院校的学生，我经历了四年的学习，也参与了许多思政课程。通过这些课程，我深受启迪和鼓舞，并逐渐形成自己的思想观念。下面，我将从三个方面展开，分享我的思政课心得体会感悟。

首先，思政课让我明白“人生观”的重要性。人生观是一个人对人生问题的根本观点和态度。思政课让我明白了人生观的形成是一个渐进的过程，需要不断地学习和思考。在课程中，我们接触到了众多的思想家和他们的精神世界，他们的思想既深邃又发人深省。从中，我学到了如何正确对待人生，如何正确看待痛苦和困难。我明白了人生不仅仅是追求物质享受，更重要的是追求内心的丰富和精神的满足。这不仅仅是一种人生态度，更是一种人生智慧。

其次，思政课启迪了我对社会问题的关注。这个世界充满了各种各样的问题和矛盾，思政课让我明白了我们每个人都是社会的一员，我们应该关注社会问题，并积极参与到社会问题的解决中来。在课程中，我了解了一些社会问题的根源和解决办法，思政课为我打开了眼界。从此，我开始主动关注新闻，关注社会热点，积极参与到公益活动中。思政课不仅仅是让我增长了见识，更重要的是激发了我对社会问题的责任感和使命感。

最后，思政课激发了我对未来的追求。大学是个人成长和发展的关键时期，思政课给予了我正确的人生指引。在思政课中，我了解到了国家的发展和社会的进步是我个人的成长和发展的保障。因此，我深深明白只有为国家和社会做出贡献，我个人才能得到真正的成长。思政课让我明白了个人的发展需要立足于国家和社会的整体发展，而不是以自我为中心。这让我下定决心，在以后的学习和工作中，始终保持对国家和社会的忠诚，为国家的繁荣和社会的进步做出自己的贡献。

总之，龙岩思政课对我产生了深远的影响。它让我明白了人生观的重要性，激发了我对社会问题的关注和对未来的追求。通过思政课，我逐渐形成了正确的世界观和价值观，为以后的人生之路指明了方向。我相信，在未来的路上，我会继续以思政课所传递的精神为指引，坚持以人为本，为社会的和谐与进步不懈努力。从而成为一个对社会有贡献的人，为我国的发展尽一份力量。