四年级见习心得体会及收获 实践活动心得体会四年级(二篇)
- 上传日期:2023-01-13 03:54:06 |
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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐四年级见习心得体会及收获一
1、艺雅,羞花,回春,严肃
2、寂静,始末,痊愈,零落
3、清静,反正,纯真,慕青
4、计划,思恋,开关,悠闲
5、欢腾,游荡,喜爱,赏光
6、团结,肤浅,曼文,清澈
7、笨重,流畅,凡梦,代萱
8、情恋,仲春,欢快,醉人
9、同情,从彤,盼儿,追忆
10、憧憬,幽香,灵槐,傲珊
11、田径场,圆滚滚,黑洞洞
12、乱糟糟,轰隆隆,冷冰冰
13、香喷喷,绿莹莹,慢腾腾
14、乱哄哄,水淋淋,打哈欠
15、笑呵呵,阴沉沉,弹钢琴
16、绿油油,说说话,栽花草
17、一五一十,老老实实,玩耍嬉戏
18、质地优良,目睁口呆,汗如雨下
19、头重脚轻,雪花飞舞,坠进深渊
20、一言难尽,春意盎然,胁肩谄笑
21、守口如瓶,豁达大度,魂消胆丧
22、面带微笑,秋草枯黄,融为一体
1、夏雨悄悄到来,夏虫从此沉默,少了蝉的高歌,少了蜂的秘语,多了蛙的长鸣。
2、春之美,夏之暖,风之柔,雨之润,交替的季节,不变的关怀,愿你平平安安!
3、一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。
4、在夏日的河边,河面泛起涟漪,一条小鱼跃出水面,溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠,像一串串颗颗珍珠项链。
5、我在夏天认识你,又在夏天与你别离,就像夏天的阳光必然灿烂无比,而夏天的骤雨也都是乌天黑地。
6、夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天,狗吐着舌头,蝉烦躁地鸣叫,柏油马路被晒得软软的,鱼浮出水面出来换气。
7、天空,镶满了小星星,星星们,尽着自己的力量把点点滴滴的光融成淡淡的亮光,不像阳光那样灿烂,也不像月亮那么冷漠。
8、夏天刚到,那无瑕的荷花,有的绽放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉红像霞,有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下,显现出她那惯有的风格:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。那么高贵,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!
9、太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
10、夏天,好多白绵绵的小毛毛从柳树身上飘出来,它们就是柳絮。柳絮里面装着柳树的种子宝宝,把它们传播到四面八方。
11、夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
12、夏天到了,柳树的叶子长得绿绿的,柳树的树荫可凉爽了。有些人在树荫下乘凉、下棋、钓鱼、看书等等,多有趣啊!
13、这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
14、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。
15、夏天来了,游泳池里的小朋友像快乐的蝌蚪游来游去。
16、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。
17、少年的心动是仲夏夜的荒原,割不完烧不尽,长风一吹,野草就连了天。
18、童年的趣事就如天上的繁星,一闪一闪点缀着美丽的夜空,现在我就选其中最美、最亮的一颗与你们分享。
19、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
20、正午,太阳一动不动地高悬在空中,烧灼着一切,连那些树也像筋疲力尽了似的,一动不动地垂下了枝条。
21、休息片刻,继续跋涉。接着是观赏“老鹰戏小鸡”的时候了。你瞧,右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡,缩着脖子瑟瑟发抖;左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰,望着小鸡,犹若囊中取物。看到这一幕,不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。
22、树木旁边是一层水雾,为村子增添了几分仙境般的感觉。
23、雨越下越大,往远处看去,好像一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。
24、每当我翻开记忆的相册,看到一张张充满回忆的照片时,我总会想起那一件件难忘的趣事,就让我向你们娓娓道来吧。
25、午后的阳光太阳渐渐的蹦出来,午后的阳光多么温暖,它挂在天空中普照着大地,它很刺眼却很温暖。
26、烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。
27、蝉又知了,知了的叫起来,仿佛在向我求饶,我意外的发现蝉发音腹部在不停的抖动。
28、星星已经淡下去了,东方天边上开始放白了,这时候天际变化得很快,渐渐白得晃眼,接着从地平线上开始一抹一抹地放射出红纹。
29、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈。像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。
30、夏天的日子漫长得过不完似的,匆匆的夜晚过去,跟着又是一个长长的、火辣辣的白昼,骄阳总停在落溪坪的顶仁,久久地一动不动。
31、无山不龟,无石不龟。龟峰的一山一石,一景一观,内在的价值真是无法用语言来表达啊!
32、夏天一到,这青山一天一个样,经过烈日的暴晒,骤雨的浇淋,那草木就蹿枝拔节很快地长起来,变得葱茏青绿了。
33、中午时分,太阳照得五谷的叶子油亮油亮的,知了在树上,烟姻儿在庄稼上。振着翅膀鸣叫着。
34、夏天像一位披着绿装的活泼而美丽的姑娘像我们姗姗而来。
35、月季花的花一片一片的,每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊,透漏出醉人的芳香。
36、可爱的夏天来了,轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉,七色的彩虹飘在天空中,那云彩可真是五彩斑斓。
37、小村上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿。
38、早晨的太阳,像牛车的轱辘那么大,像熔化的铁水一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱似的薄雾。
39、大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。
40、小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。
41、秋天的夜晚是孩子们玩耍的好日子。孩子们舒展开双臂平躺在草地上啊凉风习习、秋高气爽。那凉爽的感觉让你误把草地当作池塘。
42、夏天来的很慢,夏天才有浪漫。
43、如果真的有世界末日,一定不会在夏天来临。
44、夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了,草木都低垂着头,小狗热得吐着舌头不停地喘气。
45、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。
46、夏夜,微风,点一杯冷饮,坐在广场上,看城市里人来人往,霓虹闪烁,灯火斑斓,好不惬意。
47、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
48、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。
49、今天天气真热啊!火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地,大地被晒的'滚烫,仿佛一个巨大的笼子使人透不过气来。
50、它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
51、夏天,正是黄角树枝繁叶茂的时候。晴天,它像一把大伞,为我们遮荫,我们就在树下尽情地玩耍,玩得很开心!
52、想把夏天的微风和你拦进怀里,看橘子汽水味的日落。
53、七月,透蓝的天空上,悬着火球似的太阳。云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
54、碧蓝的天空上,悬着火球似的太阳。云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
55、知了在树上吱吱地叫着,青蛙在荷叶上呱呱地唱歌,小狗在院子里吐着舌头,一群小蚂蚁在地上走来走去,仿佛在跳团体舞。
56、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
57、夜风不眠,惹出一段蝉鸣,又在树影间化为千手,推移着月亮,失了银盘盘托的枝桠,便掉地发出一阵鸣噪。
58、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯,让人不敢碰一下。
59、夏天,它是一年四季中最炎热的季节,不知你喜不喜欢这个时好时坏,酷热难忍的夏天?
60、抬头遥望星空,夜空深邃依旧,群星灿烂依旧,田野的蛙虫奏着优美动听的乐曲。
61、夏的脾气太多变、太刚烈,要么艳阳天蒸烤得你全身乏力,要么狂风暴雨吹打得你胆战心惊。
62、天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
63、春天的到来,让人们手舞足蹈,为春天的到来布满一层又一层的欢乐!看!路上的露水,树枝上的露水,小草上的露水,几乎都为大自然洗了一个澡,让它们快快乐乐的生长发芽!
64、火球一般的太阳灸烤着大地树木被烤的的耷拉着头,狗趴在树荫下吐着红舌头,蝉在树上拼命的嘶叫。
65、龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。
66、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
67、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
68、怎么蝉儿一个接一个的退下来,退到了口袋里,姐姐把口袋一收,蝉儿就变成“囊中之物”了。
69、夏天像个无边的囚牢,每个人都逃不掉。
70、夏日的黄昏,蜻蜓成群结队地飘荡在空中,像一只只小游艇似的,静悄悄地飘过来又荡过去。
71、夏天像岩石冲击的波浪,似心地善良的母亲神圣破碎地爱,均匀地施洒给自己每一个孩子!
72、六月的天,小孩儿的脸,说变就变。出门时还是一片艳阳天,到了半路上,狂风卷来一片乌云,便哗啦啦地下起大雨来了。
73、一场雷阵雨过后,山清水秀,一弯彩虹架在天边,连接着两座山峰,宛若一座美丽的天桥。
74、刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。
75、夏天像一位大画家,画了一幅五彩缤纷的图画送给了人们。她虽然不像春天那样生机勃勃、秋天那样果实累累、冬天那样白雪皑皑,一片水晶般的童话,但是她带给了我们快乐无穷。
76、夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。空气里充满了甜醉的气息。
77、我之所以钟爱月牙泉,缘于月牙泉在大漠干渴的境况中,一直膏着我灵魂翠绿的本色!
78、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
79、柔和的月光洒在河面上,微分拂过,宽阔的水面如同撒了一把细碎的银子。
80、当春姑娘还在家乡的小河边散步,观赏着美景时,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了气,一撩衣裙,飘然而去。
81、夏天是热情的吉普赛女郎,没有忧抱琵琶半遮面的娇羞,完完全全地是否能够自己的喜怒哀乐。
82、一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思。
83、她的花蕾刚刚打开,如同清晨中醒来的少女,让人不由产生怜爱之情,那么清透玲珑,惹人娇羞。
84、夏天的瓢泼大雨之后,漫步在田间真是神清气爽。池塘里的青蛙叫个不停,伴着知了的小曲,烦恼早已烟消云散。
85、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神,感动了一代又一代人。
推荐四年级见习心得体会及收获二
时间过得真快,四年级下学期的语文教学工作已经结束了。回首过去忙碌而充实的足迹,收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多。在实际工作中,我不断改进课堂教学方法,积极探索尝试教学方式,本着“以人为本”尊重关爱每一位学生;怀着高度的责任使命感,工作上认认真真,兢兢业业,较圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以总结,以促进提高今后的工作:
一、班级、学生概况
本学期担任的是四年级的语文教学工作。全班总人数为32人,教师与学生之间都比较熟悉,管理较容易。从语文的学习基础上分析,差等生多,优等生少。学生在语文学习方面存在以下几点不足:
1、汉语拼音大部分没掌握,大量的生词不过关;
2、阅读能力普遍不高,朗读水平太差,“唱读”现象严重;
3、书写马虎,作业格式不规范。
二、具体工作(措施)
1、制定教学计划
开学前根据教学大纲的要求,以及本册教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力;学会从内容提要中体会思想,分清文章主次;会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。
2、根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法
如:《长城》一课就采用了看图与学文相结合的方法,让学生直观的感受到长城的雄伟壮观;《跨越海峡的生命线》就用朗读为主,体会文章的内容,自学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法,有助于提高学生的学习兴趣,利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
3、正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习
重点培养的学习习惯包括以下几方面:
课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,必要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉做到复习。
正确的上课方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。
写工整,做规范作业。强调文书写的重要性,并适时进行写训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练,使学生的越来越漂亮,作业越来越规范、美观。
4、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
汉语拼音:利用早读和上晚自习前等一切可利用的一切时间,进行复习、巩固汉语拼音。
词记忆:从开学起,坚持对课文中的生新词进行读写、听写。
课文朗读:课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。
阅读:从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。
为了全面提高学生的语文综合素养,采用了一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累;每周写一篇作文。一般不规定作文内容,进行自由作文。充分激发学生的写作热情,发展学生的创作才能;课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累。
三、所取成绩
在师生的共同努力下,本学期的语文教学取得了一定的成绩:
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用能力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
四、存在问题
1、培优补差工作由于时间,人数,任务多等主客观原因,开展较少,成效不大;
2、没有能全面,多层次提高学生语文水平,还有大部学生不会朗读课文;
3、作文水平整体偏低,指导训练力度不够;
4、教师没能充分“备懂”学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
有成绩也有不足。本人将从四年级下学期的语文教学工作中汲取营养、吸取教训。加倍完善自己,提高自身素养,以便做出更大的成绩,更好的完成工作。
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