七个小矮人心得体会英语如何写 七个小矮人感想(八篇)

  • 上传日期:2023-01-13 03:35:25 |
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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

主题七个小矮人心得体会英语如何写一

苏教版小学语文第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征——奇特的幻想,采用了拟人化的写作方法,写了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。

全文共七个自然段。第一自然段先交代小露珠形成的时间,再写小露珠形成的地点,最后写小露珠在形成时是怎样变化的。小露珠就这样巧然无声、毫不张扬地来到了世上。第二至五自然段写小露珠受到小动物们的喜欢。小动物们见到小露珠纷纷和她打招呼,并且赞美她“像钻石那么闪亮”“像水晶那么透明”“像珍珠那么圆润”,归结起来,这些赞美的是小露珠美丽的容颜和纯洁的品质,这也正是小动物们都喜欢小露珠的原因。第六自然段写小露珠装点了花草树木。小露珠不仅本身很美,而且还会用自己的美来装点别人,让植物们显得更精神更美丽。第七自然段写小露珠消失的过程,植物与她依依惜别。

课文融科学知识、优美语言、思想启迪于一体,不仅使课文显得生动有趣,引人入胜,富于艺术魅力,而且使儿童的思想得以启迪,性情得以陶冶,知识得以增长,想象力得以发展,为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借。

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、凭借对课文的朗读感悟,知道小动物和植物都喜欢小露珠的原因,感受小露珠的无私奉献、无怨无悔的品格。

3、训练学生的说话能力,拓展学生的思维。

通过小动物们对小露珠的赞美和植物在小露珠的装点下发生的变化,来感受小露珠的美丽、可爱,是本课的重点;而如何通过朗读把这种感受表达出来,则是本课的难点。

(一)形象演示,感悟品味

课文的2—5小节描写了三个小动物来到小露珠面前赞美小露珠的情景,这三段话有两个显著特点:比喻形象;动词确切。为了让学生感悟第2个特点,我设计了让学生亲自表演:青蛙蹦到大荷叶上;蟋蟀爬到草秆上;蝴蝶落在花朵上。引导学生读一读,好好体会动词的交换,把三个小动物的动作写得多么准确啊!

“蹦、爬、落” 这三个动词生动地写出了三种小动物不同的活动特点和生活习性。在以上教学中,这些知识不是靠老师空洞的讲解传授给学生,而是通过动画让学生心领神会,使字词训练落到实处,同时把学生引入课文情境,获得美的享受。

(二)、抓住关键词句,品读课文。

课文的第六自然写小露珠美化、滋润了植物。教学时,抓住“精神”“生机”和“金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽珠宝”等词句进行对比练习,品味作者遣词造句的准确。

(三)图文互补,内化积累

课文第6小节描绘了一幅小露珠反射着霞光,使得所有的植物都变得格外精神、格外生机勃勃的美景。我在让学生通过多次朗读充分感知这一小节的内容后,出示与这一小节的文字描写相对应的迷人画面,露珠还在植物的叶片上闪闪发光呢!这时老师让学生从书上找出描写画面上美丽景物的句子,并体会怎样把自己从图和文中获得的美感通过有感情地朗读传达出来。在学生美美地读出相应的句子后,我带着学生指图复述,再建议他们当堂试背,学生热情高涨,很快就能正确、流利、有感情地背诵这段文字了。

在以上教学中,虽然学生看图读出的句子是直接从书上找到的,但这是经过理解内化了之后的产物。当课文中抽象的文字有了具体可感的画面作为依托后,学生便积极主动地积累课文中的语言,并进一步使之内化为自己的语言。

(四)创设情境,想象说话

课文第7自然段,讲的是小露珠和植物分手时依依惜别的场面,教学这一段时,我主要是让学生通过朗读来体会大家与小露珠分手时依依不舍的感情,抓住这一环节,让学生想像:在分别时刻,大家还有什么话想对小露珠说,学生通过品读、想象、补白,生成了属于自己的形象和情感,更能深刻地体会到植物们对小露珠的恋恋不舍。

本节课的板书设计如下:

闪亮

15 小露珠 透明 (美) 装点(生机勃勃)

(无私奉献 )圆润

主题七个小矮人心得体会英语如何写二

人们常说,习惯决定性格,性格决定命运。这句话无疑告诉我们养成一个好习惯的重要性。我们知道,每一个人都是好习惯和坏习惯并存的,好习惯的多少往往会对成功与否起决定性的作用。在竞争力日渐激烈的社会,一个人要是想成功,想成为一名“角色”,甚至想要创造印在史册的卓越痕迹,就必须拥有良好的道德品质,而养成这些品质,与一个人的好习惯是密不可分的。

《高效能人士的七个习惯》一书中提到的七个习惯,对我们每个人的日常生活都有直接的影响,因为它贯穿人的一生。下面我将谈一下看完这本书后,对这七个习惯的一点感想。

习惯一:积极主动

积极主动即在工作中催生改变。简单分享一下我自己的心得,初入爱柯迪,面对新的环境,未知的事物,十分好奇,对待工作有一种莫名的冲劲,交代的工作会认真完成,碰到不懂的会主动去询问前辈们,现在回想一下,这大概就是积极主动的习惯让我避免许多没必要的失误。就好像打篮球被围堵去突破的时候,变向运球多运几次就成功躲开对手了。除此之外,这个习惯还有其他的作用。当我们在开发新类型产品时,总会遇到以前没有遇到过的问题点,积极主动的人会竭力去解决问题而不会消极回避,甚至谦虚低身向别人请教。总之,就像书中所说的一样,积极主动的人是改变的催生者!

习惯二:以终为始

以终为始即是要在工作中树立自己的目标,如果把我们每个人比作航天员,月球及未知的宇宙便是我们的目标。柯维教授提到的第二个习惯要求我们做到事事有目标,朝着目标制定行动计划,一步一个脚印。例如,打造隐形冠军、铸就百年企业是ikd的愿景;再比如,新产品压铸试模中一次成功试出合格的产品,这是我们作为压铸模具工程师的目标。总之,每一天都是全新的开始,朝着目标前进会让我们时刻充满激情,永远积极向上。

习惯三:要事第一

要事第一告诉我们要学会做自己时间的主人,不要被不重要且不紧急的事情牵着鼻子走,这就要求我们每一个人要能够分清工作事务的轻重缓急,因为我们常常会把紧急的事情当成重要的事。跟大家分享一下实际工作中的经验,我会将比较重要的事情在邮件中置顶,将公司制作的电脑桌面壁纸利用起来,用壁纸背景上的“紧急事项区”、“正在处理事项区”、“待办事项区”、“临时归放区”来区分不同的事情,将要事放在一个独立的区域。

习惯四:双赢思维

双赢思维即是待人处事的原则了。古人云:“己所不欲,勿施于人”。在我们实际工作中亦是如此。工作当中总有难事、繁事,一味地将工作任务、责任推给他人,是不可行的,这只会恶化双方之间的关系。我在工作中遇到新项目的开发,前期流道渣包的设计时,会去压铸车间、模具车间寻找并了解类似产品实际生产中的情况,然后将好的方面运用到新产品中,这样我们设计方案思路打开了,车间师傅的工作也省事了,达到了双赢。毕竟不是所有的竞争都是要撕破脸皮的,竞争中合作,合作中成长,何乐而不为呢?

习惯五:知彼解己

知彼解己即是移情沟通的原则。正所谓,倾听是有效沟通的桥梁。习惯五知彼解己要求我们以理解对方为前提,倾听者要学会站在讲的人角度上去思考,并模拟自己在做这个工作中遇到了相同问题的处理方式是怎么样的。要做好这点,我们还可以学着去了解对方的讲话语气、肢体动作等,在了解对方的同时也让对方了解自己,这才是进行有效人际交流的关键。我常常在工作中感受到与人沟通的有效性,比如在模具设计中,聆听实际试模师傅的试模问题点,并做好记录,那么以后遇到类似情况时就有方向,能够避免类似的失误。

习惯六:统合综效

统合综效即创造性合作的原则。习惯六告诉我们任何事情都要去系统性思考,不要仅仅停留在一个方面,而是要透过这个事情发散更多的方面,从而衍生出更全面的内容。同时,它是前面五个习惯的集中考验,只有做好前面,才能综合综效。平时工作与生活中,我们要学会大局观思想,多方位思考问题。比如一个新产品来的时候,我们除了设计出良好的浇注系统外,还要综合考虑后道工序是否方便加工等事项,最终得出一个满意的方案。

习惯七:不断更新

不断更新即始终坚持自我提升。每个人都想拥有自由的时间,想过自己向往的人生,这往往不是财富能解决得了的,因为财富可能总有一天会用完,而知识不会,倘若你一直在学习、一直在提升自我,知识在你脑海里别人是拿不走的,而且自己变得优秀后,财富自然而然也有了。所以,在平时工作中,我们要多走出去,多去别的兄弟工厂、标杆工厂或企业等地方学习,或者通过互联网等平台进行学习,因为只有不断更新自己,才不会被这个“优胜劣汰”的社会所淘汰。

在阅读完《高效能人士的七个习惯》以后,把自己以前零零散散的总结算是清晰地归纳了,更明白自己今后需要注意什么、需要做什么,也发现自己还有很多不足的地方,在以后的工作和生活中,我也会好好用这七个习惯来时刻提醒着自己。

主题七个小矮人心得体会英语如何写三

根据院党委《关于认真开好20xx年度党员组织生活会的通知》要求,本人立足个人学习工作生活,认真对照七个方面进行对照检查,现将剖析情况报告如下。

一、对照检查七个方面存在的问题

(一)学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”方面。存在的主要问题:一是在把握政治方向上面,党员的示范引领作用发挥的不够,没有时刻树牢党员身份意识。二是提高政治能力上面,对政治理论的学习有形式大于内容的现象,虽然能够利用各类培训、书籍、学习强国的渠道进行政治理论方面的学历领悟,但实际上对党的重大政治论断和重要讲话精神理解的不深不透,学习的系统性全面性做的不足,没有真正意义上做到树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

(二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织和政治功能,团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。存在的主要问题:作为一支部组织委员、党委办公室党务工作的办事人员,在对待党组织工作上,一是对全院党组织的工作情况全面了解掌握上做得不足,对支部工作经常性掌握上做得不够,缺乏对实际情况的深入了解;二是党务工作能力还需进一步提升,虽然经过近两年的实践学习,掌握了很多党务工作知识,但对标上级和部门领导要求还存在一定差距;三是作为组织委员,对于支部工作统筹协调,发挥力量创新工作方式方法上做得不足。

(三)履职尽责、担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范和化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作方面。存在的主要问题:一是虽然能够做到履职尽责、担当作为,但是工作中统筹协调能力不够,工作效率还需进一步提升,导致一些急难工作造成拖沓的后果,影响部门的整体效率;二是由于只有不到三年的工作经历,工作能力提升还不够,在工作中解决棘手问题的方法经验不足;三是总结方法经验,解决急难问题做的还不够,通常都是想到哪做到哪,完成任务的心态比较重;四是针对疫情防控方面,有侥幸心理,对医院和部门要求的防控措施有时落实不到位,流于形式、浮于表面,造成一定的隐患。

(四)学习贯彻党的十九届x中全会精神,对照党中央提出的经济社会发展主要目标,加强科学谋划、查找短板弱项方面。存在的主要问题:一是对党中央规划目标理解不深不透,系统性掌握理解做的不够,学习没有跟上;二是对待本部门的工作,前瞻性做的还不够,认为自己只是一个小职员,部门和医院的发展规划不干自己的事,积极参与规划的意识不强;三是对待自己负责的工作缺少统筹规划,该项工作今后怎么办,该怎样做好等方面考虑的不多,参与的不够,有得过且过的思想存在。

(五)全面落实从严治党责任,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义和官僚主义方面。存在的主要问题:一是在严守政治纪律和政治规矩方面,作为支委和党务工作的工作人员,对于严守政治纪律和规矩宣传教育上考虑的不多,规划不足,认为这是纪委的工作,不是党办的主要职责,有职责任务认领不清的现象;二是在日常工作生活学习中,旗帜鲜明讲政治体现的不够,落实的不深,党员的先锋模范作用发挥的不够;三是面对网络上一些不正当言行,认为只要自己做到不看不听不问就可以,觉得不是自己的职责不会给予过多的纠正,自我保护意识代替了作为党员应该与不正当言行进行斗争的义务,敢于斗争的意识发挥的不强。

(六)扎实开展作风突出问题集中整治专项行动,认真对照“聚焦贯彻生态文明思想、聚焦巩固深化主题教育成果、聚焦x矿区综合整治、聚焦提升医院工作水平”等重点纠治问题方面。聚焦生态文明思想方面。主要问题表现在学习的不够,理解的不深刻,觉得与本职工作无关,没有过多的关注。聚焦巩固深化主题教育成果方面。在总结主题教育成果,取长补短,更好地推动支部的工作和全院党务工作方面做得还不够。另一方面个人没有深化延伸在主题教育过程中积累的理论和思想提升内容,总是干到哪学到哪,深化结果运用上做得不够。聚焦提升工作水平方面。党务工作和业务工作能力提升做得不足,学习的热情时高时低,系统性、延续性做得不足,到现在很多制度、很多要求还是搞不明白,一些小错误连续性出现,影响整体工作推进。聚焦x矿区综合整治方面。面对x煤矿非法开采事件以及背后腐败作风问题,学习总结不够,作为党员没有起到宣传教育的领头作用。

(七)围绕学习中央纪委国家监委关于文国栋严重违纪违法问题立案审查调查情况的通报,在遵守政治纪律、政治规矩,履行全面从严治党责任方面。主要问题表现在:一是对文国栋严重违纪违法问题认识不深刻,认为是大事件大案件,有与我无关的思想,从中汲取工作作风方面的经验教训上做得不够。二是在执行支部工作时,特别是组织工作与纪检委员的工作相互沟通协调不够,支部的学习教育从严治党方面做到还不足,作为年轻党员主动思考、主动参与、与时俱进做的还不够。

二、产生问题的原因剖析

产生以上问题,本人深刻反思存在的原因,主要有以下几个方面。一是学习的意识不强,对理论的掌握浮于表面,对党的历史、党的章程、法律法规、大政方针等内容没有进行详细细致的学习领会。二是工学矛盾解决的不好,认为自己日常工作多,没有仔细学习的时间。三是干事创业的热情不足,作为一名年轻党员,提升能力、修炼内功的意识不足,实践不够,导致业务能力提升缓慢。对待工作的格局不大,没有站在高处,长远看待问题,导致工作的前瞻性、科学性不够。四是学习工作生活结合的不够,虽然有上进心,但是缺乏系统的思考谋划,学习工作生活相互促进、相互提升上还没有做到位,需要经历更多的学习工作生活实践。

三、下一步整改措施

今后,我将以此次组织生活会为契机,针对存在的问题从四个方面认真整改。

一是主动学习、提高站位。认真学习领会党的十九届x中全会精神和新时代中国特色社会主义思想,深入学习新时代中国特色社会主义思想,原原本本读原著、悟原理,不断强化思想定力、政治定力,做政治上的明白人。提高政治站位,保持坚定的政治立场和政治方向。发挥好党员先锋模范作用,坚定不移地做到“两个维护”,切实提高政治站位,增强“四个意识”。

二是不断学习、提升能力。在学习理论知识的基础上,学习部门所需要的业务知识,不断提高自己的业务能力水平,同时,深化对党务知识的学习领会,从会到能、从能到强,从小处学、从细处学,扎扎实实学本领,兢兢业业干工作,戒骄戒躁,真正把党员的先锋模范作用发挥出来,把年轻党员活力展现出来。

三是认真工作、提升效率。作为支部委员、党务工作者,要进一步站在高位,对全院的党建工作有清醒明晰的认识,要科学理解掌握医院党建工作的现状和困难,对存在的不足要积极帮助指导,发挥党务工作者应尽的职责。另一方面,在用做种加强统筹协调,不断积累经验做法,一点一点去进步,一天一天去提升,形成自己独特的、高效的工作风格。

四是遵规守纪、展现作风。自觉遵守中央八项规定及省厅局、医院、部门的各项管理规定,始终做到自重、自省、自警、自励,坚决抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。强化自我监督,加强党内监督,接受同事监督,带头遵规守纪,从小处做起,从细节做起,同时作为党员始终保持清醒的头脑,不该说的不说、不该做的不作,始终以党章党规党纪规范自己的言行。以上对照检查和自我剖析,不妥之处,敬请领导和同志们批评指正!

主题七个小矮人心得体会英语如何写四

七个习惯:积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。

如何解读这七个习惯,从字面意思了解,七个习惯通俗易懂。简而言之,要求我们工作中化被动为主动,凡事要有计划与目标,清楚事物轻重缓急,明确他人利益与个人利益对等,切勿损人利己,也避免舍己为人。同时取他人之长补个人之短,互为学习、互为尊重,充分利用团队力量将个人力量发挥极致,善于总结、改善,温故而知新,螺旋式上升。

总结而言,似乎每个习惯简单易行,但将其全部执行并贯彻始终却寥寥无几,这就是人与人区别所在。成功之人出类拔萃,他们运筹帷幄,统筹全局,谦虚好学,精于安排,善于总结,总能快常人一步。他们的共通之点不难发现,七个习惯已经融入他们工作、生活的方方面面。

何为习惯,正如书中所言,日积月累沉淀的本能或自我意识,良好的习惯成就卓越,而打破不良习惯则需要破茧成蝶般的毅力,所以成就卓越的人万里挑一。

平凡如我们,如何在平淡的生活和不变的工作中成就不平凡,第一步走出舒适区,扩大影响圈。公司之于你即关注圈,个人职能即为影响圈,只关注影响圈,只会故步自封,永无进步。关注圈内时刻反映了你的不足,同时也提供你更多的机遇和挑战,就在于你是否主动去争取。积极主动是走出去的第一步,有时候你离成功只差一个开始而已。

每个人的成长都是螺旋式上升的过程,在此之中,学习是你的密匙。工作中,个人能力在不断增长,个人经验在不断积累,这是自我提升和完善的过程。很多人甘于平凡,安于一席之地,却不知在享受安稳的过程中,被慢慢超越,最终被取代。所以不断地学习,才能驱使你不断进步。常言,职场如战场,能力才是决定你成功的关键,只要优秀如你,机会从不缺失。

我是一位模具设计师,做好每一副模具的设计是我的职责,使每一副模具高效、高质量地打出产品是每一个模具设计师和工艺工程师的追求,设计和工艺相辅相成,不懂工艺的设计师是缺乏灵魂的。所以对我而言,设计是本能,工艺则是我将设计应用于实际的牵引绳,因此对工艺的不断深入则是对我自身的不断完善,同时公司的产品成千上万,我能遇见的只是冰山一角,走出我狭窄的影响圈,接触更多的新事物,才能不断地自我充实和完善。

追求卓越固然很难,但突破平凡却是我们伸手可及,我认为七个习惯主旨并不是让我们成为卓越之人,而是让我们积极有效地生活与工作。每个人都可以运用七个习惯在自己的影响圈内成为高效能人士。

主题七个小矮人心得体会英语如何写五

博学不穷,笃行不倦!

萧抡谓有文章曰:“一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。”孟郊在劝学中亦云:“人学始知道,不学非自然。”在现在浮躁的社会环境中,感谢融誉生读书活动让我们重拾书本,能够再次从古往今来伟人的文字中丰富我们的知识,拓宽我们的视野,提升我们的境界。

读完《高效能人士的期个习惯》这本书,我不禁感叹,它不愧为融誉生必读书单的第一本。这是一本可以多次阅读,反复琢磨,并运用于实际生活中的书。它所提到的七个习惯具有很高的普适性,我相信,其中肯定都有能令我们犹如醍醐灌顶、豁然开朗的部分,甚至有柳暗花明又一村之感。

这本书并不是讲所谓“假大空”的道理,而是通过许多生动的小故事来进行循序渐进的讲解;并不仅仅提供工作事业上的指导,而是在为人处世以及生活的各方面都给予了我们帮助。从这本书中我第一次听说可以将习惯定义为“知识”、“技巧”与“意愿”的混合体,第一次听说成熟的三个阶段:依赖期、独立期和互赖期,而占本书主体的七个习惯,也并非相互割裂的七个主体,是相辅相成、互相印证的。

在提高个人修养方面,我们需要养成“积极主动”、“以终为始”、“要事第一”的习惯。方志敏说,我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。积极主动的人关注自己的影响圈;以终为始的人学会高效的自我领导;要事第一的人掌握有重点的管理方式。我们的工作并不是流水式的记账工作,犹如一滩毫无波澜的水,我们的工作有宁静的水湾,汹涌的暗流和美丽的浪花朵朵。每一项工作,我们在心中都要有一个合理的主次排序,重要的工作往前放,具体在我工作上就比如新系统的上线,资金的调拨规划,而每一项工作,无论大小,都不是能够无脑完成的,完成前总要思考这样的目的和动机,从而从根源上发现和解决问题。

在社会合作沟通上,我们要遵循“双赢思维”、“知彼解己”、“综合综效”的原则。正如作者所说“人们是如此的相似,又是那样的不同。”双赢在曾经的商场人眼中难以理解,但法国有这样一句谚语:聪明人与伙伴同行,步调总是一致的。在工作中,区域其实处于城市公司与集团中间,是从上至下沟通的桥梁,反馈的渠道。我们要做到有同理心,理解城市公司遇到的各方困难并给予区域的帮助,理解集团需要达到的高标准并提供有力的支撑,从而最后达到双赢、三赢的局面。如果在沟通过程中遇到了意见不一的情况,也并不是说哪一方的观点是绝对正确的,各方因为所处角度不一,对同一件事会有不同的理解,因此我们也要努力做到设身处地想问题,从而获得更好的解决方法。

最后,“不断更新”是我们永恒不变的追求。所谓“满眼生机转化均,天工巧人日争新”,在当今这个科学技术发展日新月异的年代,我们内在不变的是对事业的热情,而外在不断地变通与创新则是唯一不变的追求。两千多年前,司马迁说:“周失之弱,秦失之强,不变之患也。”到了现在,不断更新自我的法则依然适用。在融创,今年是各个新系统上线的一年,光拿我接触到的财务方面来说,经营分析系统、收入合同系统以及物料盘点系统都是刚刚上线使用或已处于测试阶段,银企直连系统会在近期上线,sap系统也是今年才上线使用,处于运营维护期,到现在依然会出现各方面的问题。所以融创近十年的飞速发展中,“变”的文化十分深入人心,如果我们不懂变通,一直沿用旧系统,那么迟早也会被社会、被市场所淘汰。

一本好书犹如一个老友,陪你经历人生的低谷与高峰,伴你走过生活的风霜和雨雪。荀子曰:“见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。”读书最终的目的还是运用于工作和生活,学而不行,只会按图索骥,纸上谈兵;学而行之,方能时刻自省其身,而通人情练达。作者:胡雨露

主题七个小矮人心得体会英语如何写六

本文是一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。

全文共七个自然段。第一自然段先交代小露珠诞生的时间,再写小露珠诞生的地点,最后写小露珠在诞生时是怎样变化的。小露珠就这样悄无声息、毫不张扬地来到了世上。第二至五自然段写小露珠受到小动物们的喜欢。小动物们见到小露珠纷纷和她打招呼,并且赞美她“像钻石那么闪亮”“像水晶那么透明”“像珍珠那么圆润”,归结起来,这些赞美称颂的是小露珠美丽的容颜和纯洁的品质,这也正是小动物们都喜欢小露珠的原因。第六自然段写小露珠装点了花草树木。小露珠不仅本身很美,而且还会用自己的美来装点别人,让植物们显得更精神更美丽。第七自然段写小露珠消失的过程,植物与她依依惜别。

课文融科学知识、优美语言、思想启迪于一体,有利于潜移默化地培养学生的美好情操。语言准确、生动、形象,为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借。

1、教学目标确定如下:

(1)能正确、流利、有感情地朗读课文;

(2)知道小动物和植物都喜欢小露珠,感受小露珠的美丽、可爱。

2、教学重、难点的确定:通过小动物们对小露珠的赞美和植物在小露珠的装点下发生的变化,来感受小露珠的美丽、可爱,是本课的重点;而如何通过朗读把这种感受表达出来,则是本课的难点。

1、教法:本文语言精当优美,生动形象,是学生学习语言的范例,要通过学习使学生不仅感受小露珠的可爱,动植物们对她的喜爱,更要感悟作者是怎样用语言来表现小露珠的可爱的,因此我主要采取朗读感悟、带入情境的方法展开教学。

2、学法:爱表现是孩子的天性。课文把很多植物和动物当作人来表现,描写贴切而生动,非常适合学生的年龄特征,很能引起学生的兴趣,因此我多次引导学生通过角色扮演学习课文。

执教《小露珠》这篇课文,有个美好的愿望:在琅琅书声中,学生不仅感受小露珠的美丽、可爱,而且用心灵去拥抱语言,体验语言的美,感受和再现文章的情思美感。

第二课时的教学过程基本由以下环节组成:

(1)导入激趣

(2)感受小动物对小露珠的喜爱

(3)感受植物对小露珠的喜爱

(4)感受大家对小露珠的留恋

(5)教师总结。

1、学习第二、三、四自然段,感受小动物对小露珠的喜爱。学习这一部分时,首先图文结合让学生思考:你发现了什么?然后组织学生交流汇报。由于学生个体的差异,阅读同一篇文章或同一个段落,他们的“发现”肯定是各不相同的。谈自己的发现使每个学生都有了参与的机会,让每个学生都进行自我探索。组织交流又可相互启发,提高认知水平。接着辅之于有感情地朗读,揉理解、感悟于一体。然后进行角色的转换与扮演,引导学生入情入境,它组合了各种智力因素和非智力因素的参与,促进了学生对课文的理解。此时,学生把自己当成了文中的小动物,他们对小露珠的赞美之词已不是生搬硬套,而是发自内心。最后进行说话训练,让“像钻石那么闪亮”“像水晶那么透明”“像珍珠那么圆润”这些优美的句子灵活地储存于学生大脑中。

2、“以读代讲”学习第六自然段,感受植物们对小露珠的喜爱。因为小露珠的到来,植物们更显生机,大自然显得越发美丽、和谐。这段的教学,引导学生反复多次朗读,使学生品出了味,悟出了情,理解课文的语言,不仅把文字中的喜怒哀乐,形于色、吐于口,也接纳这种语言,使课文语言蕴涵的情感与学生的情感相通、共鸣。

3、学习第七自然段,感受大家对小露珠的留恋。这段的教学,引导学生再一次进行角色的转换:假如你就是向日葵、白杨树,你就是喇叭花,你会怎么向小露珠说?让学生有一个全面盘活语言仓库并提取、运用语言的机会。

主题七个小矮人心得体会英语如何写七

按照xxx的安排部署,本人认真学习贯彻中央军委党的建设会议精神和习主席讲话精神,认真学习《军队基层建设纲要》、《思想政治教育大纲》、《政治工作条例》、《党支部工作条例》等法规文件。本人结合自身工作实际,进行党性分析和对照检查。

强军兴军,关键在党。新时代强军事业发展到什么阶段,党的领导和党的建设就要推进到什么阶段。中央军委召开的党的建设会议,是全面贯彻党的十九大战略部署的具体举措,是继古田全军政工会后政治整训的再动员、再出发,是为建设世界一流军队进行的政治、思想和组织准备。特别是习主席的重要讲话,系统总结了十八大以来军队党的建设经验,深刻剖析了“七个弱化”的问题,为全面加强新时代军队党的领导和党的建设发出了统帅号令、立起了战略总纲。我们必须从时代、政治、使命和全局的多维高度,深刻认识加强军队党的领导和党的建设面临的新形势、新任务、新要求,在深刻领悟统帅的战略意图中强化政治自觉,在深刻认清党的建设地位作用中提升政治站位,在深刻把握党的建设面临的新要求中担起政治责任,切实增强抓好新时代党的建设的使命担当。

(一)在思想不纯方面存在的问题。始终立场坚定,思想和行为时刻与党中央持高度一致。自觉维护党的形象,思想进步,具有牢固的为人民服务的宗旨意识。

(二)在政治不纯方面存在的问题。对党的政治原则、政治立场、政治观点方面理论学习不够扎实,吃深悟透的韧性不足,运用理论指导实践不够,满足于一知半解,履职尽责不够扎实,缺乏对新时代党建工作理论知识的系统学习,在党建工作中思维有局限性,对具体职能理解不够深,钻得不够透,一些日常业务工作在脑子里想的多,第二天还是习惯用老办法解决,开拓性、创新性开展工作不够。

(三)在组织不纯方面存在的问题。没有静下心来认真研读党章等党内规章制度,对党的纪律、国家法律等政治规矩理解的不深不透,对党的“严明政治纪律和政治规矩”、“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”的学习理解不深刻,没有真正落实到行动和业务工作中。

(四)在作风不纯方面存在的问题。抓落实,处理复杂事件的能力还不强。面对在工作落实不利时,解决、推动、协调的能力不强,不能大胆真抓实干,有碍于面子,怕影响关系的想法。

(五)在党员意识弱化方面存在的问题。对自身要求不严格、满足现状,只求过得去,不求过得硬,在工作态度上,有被动应付的现象,对上级安排的工作说一句动一下,不能从领导层面结合实际探索工作思路和方法。没有处理好对上级负责与对人民群众负责的关系,没有创造性地开展工作,没有用群众观点去思考工作的作用和意义。

(六)在大局意识弱化方面错在的问题。全局观念、大局意识不强。没有把**工作放在全**工作大局中去把握和思考,想问题、作决策、办事情还存在部门主义利益至上思想。

(七)在核心意识弱化方面存在的问题。对党的路线方针政策理解力不够,学习习近平新时代中国特色社会主义思想不精不透,眼前还停留在读原著、学原文上,在弄通、悟透方面用力不够。学习党章党规和十九大精神缺乏钻研精神,理论指导实践不到位,尚未很好地贯彻落实到部队党的建设上来,缺乏一抓到底的恒心和抓出成效的措施。

(八)在看齐意识弱化方面存在的问题。锐气不足,总觉得上有班长掌舵,下有同志划船,自己只要做好本职工作就行;对一些事项仅满足于安排了、推动了,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,使得一些本应短期见效的工作“沙滩流水不到头”;面对一些紧事难事、烦事愁事,思想上还有畏难情绪,存在“多一事不如少一事”的想法,缺乏攻坚克难的勇气,存在“少踩油门,多踩刹车”,不求“多拉快跑”,只求“安全无事”的现象。

(九)在纪律意识弱化方面存在的问题。在遵守八项规定和廉洁自律规定方面,自我要求还不够高,没能发挥出一名***应当起到的表率作用。对中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要性和紧迫性认识不足,缺乏精打细算节俭过日子的意识,“三公经费”管理方面仍有需要改进的地方。

(十)在党的领导弱化方面存在的问题。政治敏锐性不强。对日常遇到的不当言论和观点不能旗帜鲜明地予以反驳和纠正,有时甚至人云亦云、随波逐流,还没有从思想灵魂深处做到绝对地忠诚于党。

(十一)在理想信念弱化方面存在的问题。虽然受党的教育多年,有一定的思想政治理论基础,但在学习上仍有些放松,自觉性、主动性不强,没有把学风问题上升到党风问题去看待,平时只忙于业务、事务性工作,没有挤出时间学,即使有了时间也不能深入学习,忽视政治理论学习,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少学,在学习上搞实用主义,存在急用现学、用啥学啥的情况,全面性、系统性、深刻性不够,与时俱进的加强理论修养不够,理想信念淡化。

(一)理想信念动摇。思想上没有保持高度警惕性和警觉性,忽视了对自己的理想信念提升。特别是面临当前严峻的形势和繁重的工作压力,思想上出现偏差和“抛锚”,总认为只要抽空浏览文件,按照上级文件精神把各项工作第一时间安排部署下去就算落实了,在“研讨式、调研式、问题式、启发式”学习方式上下功夫,对党组织建设现状还了解的不深、不透,一些决策部署没有与当前基层党组织工作做到同频共振,个人理论素养始终停留在不影响工作的“理论吃紧”状态,导致对有些创新理论浅尝辄止、知之甚少。

(二)宗旨意识淡薄。没有时刻把群众的利益放在首位,站在上级和自己的角度考虑问题多了,站在基层和群众的角度考虑问题少了,有种不求有功、但求无过的想法。

(三)担当意识欠缺。在谋事方面,只谋人、不谋事,工作似乎就是为了做给上级看,错误认为上级满意不满意就是衡量工作成效的唯一标准,在落实各项工作任务中,没有正确处理好对上与对下的关系,工作压力多来自于上级压任务、书记压担子,而非来自于基层诸多问题有待解决、干部作风刻不容缓、群众工作不容小视等与群众息息相关的难题。为了不挨批评、不被通报,总是抢先落实上级盯的紧的、催的急的重点工作,忽略了“急群众之所急,帮群众之所需”的观念,“一切为了人民、一切为了群众”的宗旨意识还树的不牢。

(四)遵守纪律不严。有了“官本位”思想,抵制不正之风意识不强,淡化了对党和国家的事业负责意识,党的纪律观念弱化。由于工作压力不断增大,明显感到精力不够,不知不觉间就放松了严以修身,严以律已要求,学习政治理论的劲头小了,深入基层解决实际问题的时间少了,精神状态和进取心也差了,存在图安逸过舒服日子的想法,勤俭节约、艰苦奋斗的思想自觉、行动自律也弱化了。

(一)加强政治学习,坚定理想信念。要把理论学习放在重要位置来抓,无论工作再忙,事务再多,都要发扬“挤”“钻”精神,在“广”“深”字上做文章。多学多思、多学多用,筑牢思想根基,牢牢把握新时代党的建设总要求和全军党建会议工作精神,引导各级党员干部切实把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,不断提高科学研判新形势、研究新情况、解决新问题的能力。

(二)扩充思维广度,增强创新意识。就本职工作如何围绕中心工作,服务全***稳定发展大局进行思考,把工作做在前面。不断创新方式方法和思路,拿出实实在在的行动,推出务实管用的工作举措,推动中央全面从严治党决策部署落地生根、开花结果。时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”,牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子,看得清大势,站得稳脚跟,辨得清方向,不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”,始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。

(三)求真务实高效,切实转变作风。进一步转变工作作风,继续保持不骄不躁艰苦奋斗的工作作风,鼓足干劲,不能懈怠,始终如一,奋力而为,不断查找总结工作中的缺陷、漏洞,力求在未来工作中改正或者避免。深入学习习近平总书记记“纠正‘四风’不能止步,作风建设永远在路上”重要指示精神,全面贯彻落实《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》。

(四)提高道德修养,保持清正廉洁。始终以满腔的激情和舍我其谁的担当精神投入到工作中,树立高度的职业责任感和敬业精神,干一行,爱一行,专一行。严格执行各项规定,从小处做起,防微杜渐。自觉发扬艰苦奋斗精神,加强廉洁自律。牢记“两个务必”,带头严格执行上级关于加强作风建设的各项规定。管好自己和身边工作人员,强化自我约束和警省能力。带头严格遵守党员领导干部廉洁从政各项规定,进一步筑牢思想道德防线,严守党纪国法红线,坚守做人、处事、用权、交友底线,更加严格要求自己,切实把党和人民赋予的权力用到为各族群众谋福祉上来。

以上是我的剖析材料,不足之处恳请领导和同志们批评指正。

主题七个小矮人心得体会英语如何写八

人们常说,习惯决定性格,性格决定命运。这句话无疑告诉我们养成一个好习惯的重要性。我们知道,每一个人都是好习惯和坏习惯并存的,好习惯的多少往往会对成功与否起决定性的作用。在竞争力日渐激烈的社会,一个人要是想成功,想成为一名“角色”,甚至想要创造印在史册的卓越痕迹,就必须拥有良好的道德品质,而养成这些品质,与一个人的好习惯是密不可分的。

《高效能人士的七个习惯》一书中提到的七个习惯,对我们每个人的日常生活都有直接的影响,因为它贯穿人的一生。下面我将谈一下看完这本书后,对这七个习惯的一点感想。

习惯一:积极主动

积极主动即在工作中催生改变。简单分享一下我自己的心得,初入爱柯迪,面对新的环境,未知的事物,十分好奇,对待工作有一种莫名的冲劲,交代的工作会认真完成,碰到不懂的会主动去询问前辈们,现在回想一下,这大概就是积极主动的习惯让我避免许多没必要的失误。就好像打篮球被围堵去突破的时候,变向运球多运几次就成功躲开对手了。除此之外,这个习惯还有其他的作用。当我们在开发新类型产品时,总会遇到以前没有遇到过的问题点,积极主动的人会竭力去解决问题而不会消极回避,甚至谦虚低身向别人请教。总之,就像书中所说的一样,积极主动的人是改变的催生者!

习惯二:以终为始

以终为始即是要在工作中树立自己的目标,如果把我们每个人比作航天员,月球及未知的宇宙便是我们的目标。柯维教授提到的第二个习惯要求我们做到事事有目标,朝着目标制定行动计划,一步一个脚印。例如,打造隐形冠军、铸就百年企业是ikd的愿景;再比如,新产品压铸试模中一次成功试出合格的产品,这是我们作为压铸模具工程师的目标。总之,每一天都是全新的开始,朝着目标前进会让我们时刻充满激情,永远积极向上。

习惯三:要事第一

要事第一告诉我们要学会做自己时间的主人,不要被不重要且不紧急的事情牵着鼻子走,这就要求我们每一个人要能够分清工作事务的轻重缓急,因为我们常常会把紧急的事情当成重要的事。跟大家分享一下实际工作中的经验,我会将比较重要的事情在邮件中置顶,将公司制作的电脑桌面壁纸利用起来,用壁纸背景上的“紧急事项区”、“正在处理事项区”、“待办事项区”、“临时归放区”来区分不同的事情,将要事放在一个独立的区域。

习惯四:双赢思维

双赢思维即是待人处事的原则了。古人云:“己所不欲,勿施于人”。在我们实际工作中亦是如此。工作当中总有难事、繁事,一味地将工作任务、责任推给他人,是不可行的,这只会恶化双方之间的关系。我在工作中遇到新项目的开发,前期流道渣包的设计时,会去压铸车间、模具车间寻找并了解类似产品实际生产中的情况,然后将好的方面运用到新产品中,这样我们设计方案思路打开了,车间师傅的工作也省事了,达到了双赢。毕竟不是所有的竞争都是要撕破脸皮的,竞争中合作,合作中成长,何乐而不为呢?

习惯五:知彼解己

知彼解己即是移情沟通的原则。正所谓,倾听是有效沟通的桥梁。习惯五知彼解己要求我们以理解对方为前提,倾听者要学会站在讲的人角度上去思考,并模拟自己在做这个工作中遇到了相同问题的处理方式是怎么样的。要做好这点,我们还可以学着去了解对方的讲话语气、肢体动作等,在了解对方的同时也让对方了解自己,这才是进行有效人际交流的关键。我常常在工作中感受到与人沟通的有效性,比如在模具设计中,聆听实际试模师傅的试模问题点,并做好记录,那么以后遇到类似情况时就有方向,能够避免类似的失误。

习惯六:统合综效

统合综效即创造性合作的原则。习惯六告诉我们任何事情都要去系统性思考,不要仅仅停留在一个方面,而是要透过这个事情发散更多的方面,从而衍生出更全面的内容。同时,它是前面五个习惯的集中考验,只有做好前面,才能综合综效。平时工作与生活中,我们要学会大局观思想,多方位思考问题。比如一个新产品来的时候,我们除了设计出良好的浇注系统外,还要综合考虑后道工序是否方便加工等事项,最终得出一个满意的方案。

习惯七:不断更新

不断更新即始终坚持自我提升。每个人都想拥有自由的时间,想过自己向往的人生,这往往不是财富能解决得了的,因为财富可能总有一天会用完,而知识不会,倘若你一直在学习、一直在提升自我,知识在你脑海里别人是拿不走的,而且自己变得优秀后,财富自然而然也有了。所以,在平时工作中,我们要多走出去,多去别的兄弟工厂、标杆工厂或企业等地方学习,或者通过互联网等平台进行学习,因为只有不断更新自己,才不会被这个“优胜劣汰”的社会所淘汰。

在阅读完《高效能人士的七个习惯》以后,把自己以前零零散散的总结算是清晰地归纳了,更明白自己今后需要注意什么、需要做什么,也发现自己还有很多不足的地方,在以后的工作和生活中,我也会好好用这七个习惯来时刻提醒着自己。

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