关于社会主义五百年的心得体会和感想(4篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于社会主义五百年的心得体会和感想一

在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知著;有应变能力，能随之应变;有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才;而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。

具体来讲，我觉得这个时代要求我们当代大学生的素质必须达到下述四个标准：

第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。

中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才。

必须认识到，经济全球化和市场经济的发展，要求人的思想观念、思维方式、道德标准随之转变。但转变不是抛弃，更不是全盘否定。科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时;又红又专的要求永远不会过时，目前某些大学生身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。

第二、具有全面发展的综合素质。

现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。各要素不事立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。

作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质;具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质;具有深厚的专业知识和劳动技能。

第三、具有与时俱进的现代化素质。

社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。

第四、要有团队精神和凝聚力精神。

一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。

面对这么多要求，我们应该如何做呢?科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的价值观、意识、观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。如何发体意识，注重综合素质的自我培养，具体有三条路径可供参考：

第一、扫除综合素质自我培养认知上的各种障碍，增强综合素质自我培养的内动力。

第二、对照新时期人才素质要求，认清自身素质与时代要求之间的差距，增强危机感和成才的紧迫感。

必须根据时代的要求，努力加强专业知识的学习，努力完善自己的知识结构;在重视实用知识和技能学习的同时，重视思想道德素质建设，新时期的大学生不能仅仅是就业的机器，更重要的是要成为社会主义现代化事业合格的建设人才;重视知识结构和智能结构的改善，及早培养自己适应未来工作的能力，努力缩短自身素质与新时期人才素质要求之间的距离。

第三、坚持与社会实践相结合，与人民群众相结合

(1)实践出真知，实践出人才。深入实际，深入工农，研究社会，了解国情，理论联系实际，在实践中认识世界，改造世界，这是当代大学生成才的必由之路。实践是促使大学生走向成熟的重要环节，只有通过社会实践，把个人与社会结合起来，才能发现自己的差距，也才能实现自己的人生价值。

(2)投身社会实践，与人民群众相结合，这也是当代大学生健康成长的正确道路。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。他们的物质生产活动不仅为政治、科学、文化、艺术等活动提供了坚实的基础，而且他们的物质生产活动本身又是一切社会精神财富的源泉。

(3)与社会实践相结合，与人民群众相结合，还是当代大学生正确认识国情、正确认识自我的需要。人民群众是我国物质财富的主要创造者。农民占全国人口的绝大多数;工人阶级是现代化建设的主力军。不了解这一点，就不能真正认识我国国情。大学生在与人民群众相结合之中，在认识社会的同时，还能正确地认识个人与社会的关系，摆正自我的位置，从而才能更好地为建设有中国特色的社会主义现代化事业作出应有的贡献。

以上就是我对当代大学生素质问题的一些个人想法。

关于社会主义五百年的心得体会和感想二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

旧的悠悠死去，新的悠悠生出。不慌不忙，一个接一个，这是历史的演化。

新的已经到来，旧的还不肯去。新的急了，把旧的挤掉，这是青年的革命。

大家都知道，在7120xx年前的12月9日，北平爆发了由中国共产党领导的学生抗日救亡运动，在这次运动中，数千名学生冒着生命的危险，举行了大规模的游行示威，发出了停止内战1致对外的呐喊。他们明知道胜算寥寥，但为了祖国的尊严，不惜抛弃自己的生命。

历史的车轮在缓缓的移动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，祖国儿女依然不屈不挠!我，1个跨世纪的弄潮儿，深深感到了天下兴亡，匹夫有责的重任!

星星的家在天宇，灯塔的家在江海。而我们的家就是可爱的校园，我们要先爱职专这个"小家"，再爱祖国这个"大家"。

你可曾知道，当禹州职教强县的光环让每个人骄傲自豪时，那是1代又1代职专老师用心血和汗水换来的。你可曾知道，深夜老师办公室的灯光为什么久久的亮着吗?那是老师在辛勤的批改作业，备课。是老师劳苦的见证!你可曾知道，许昌临川水为什么那么汹涌澎湃吗?那是在为我们职专学长张洪亮舍身救人，牺牲生命的事迹，在深深的哭泣!

什么是职专人?老师说，身为1名教师，要坚守岗位，尽职尽责。珍惜学生的点滴时间，坚决完成学校交给的任务，全心全意的为学生服务。这才是合格的职专人!

什么是职专人?同学说，身为1名学生，要尊师敬长，团结同学，坚决完成老师交给的任务，全心全意的为班级服务，这才是优秀的职专人!

什么是职专人?我说，从我做起，从每1件小事做起，从不随地吐痰、不随手扔垃圾做起。保护校园环境，自觉遵守校规校纪。这才是杰出的职专人。

这就是职专人的精神，秉承着129运动的精神。正如1位伟人说的那样："人最宝贵的是生命。生命每个人只有1次。人的1生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说："我的整个的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业--为了人类的解放而斗争!"这也是1代又1代职专人的人生信条，于是，才创造出了1次又1次感动，1次又1次荣耀。

祖国的未来需要每个人去奉献，社会主义精神文明建设需要每个人身先士卒。也正是有了1代又1代职专学子，前仆后继的投入工作岗位，克尽职守，始终保持职专精神，犹如在祖国大地上播撒的文明花朵，显得光彩夺目，异样芬芳!

同学们，让我们铭记历史，让我们身为职专人而自豪，让我们为祖国的明天而努力。相信和谐与我们同在，文明与我们同步!

关于社会主义五百年的心得体会和感想三

同胞们，同志们，朋友们：

今天，是中国人民抗日战争胜利纪念日，也是世界反法西斯战争胜利纪念日。我们在这里隆重集会，同世界各国人民一道，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，纪念这一正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。

60年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。我们隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。

中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲，也为同世界各国人民一道取得世界反法西斯战争的伟大胜利感到自豪。

在这个庄严的时刻，我代表中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委，向全国参加抗日战争的老战士、爱国人士和抗日将领，向为中国人民抗日战争胜利建立了卓著功勋的海内外中华儿女，致以崇高的敬意!向支援和帮助过中国人民抗日战争的外国政府和国际友人，表示衷心的感谢!在那场威武雄壮的反法西斯战争中，无数勇敢的人们为了胜利献出了宝贵生命，他们的英雄业绩永载史册，他们的英灵永垂不朽。我提议，全体起立。向在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争中英勇献身的烈士们，向惨遭侵略者杀戮的无辜死难者，默哀!

爱国演讲稿精选（十篇）

关于爱国的演讲稿1000字

爱国演讲稿800字

关于社会主义五百年的心得体会和感想四

为深入学习贯彻习总书记的重要指示精神，我处组织全体党员认真学习《局党组关于集中整治形式主义、官僚主义的实施方案》，通过调研走访、座谈交流等形式，对照省纪委确定的六个方面26项整治重点，进行了深入的剖析和查摆，先将有关情况总结如下：

(一)形式主义方面

1.学习不够扎实深入。一是主动性不强的问题。全体党员能够按照上级安排组织和参加集体学习，但是业余时间自主学习次数偏少，学习不够自觉主动。二是学习面窄的问题。习惯于用什么学什么，偏重于学习上级精神和业务知识，对国情省情、生态文明、行政管理、法律法规等方面的知识学得相对较少，学习的深度、广度不够。三是成果运用不够的问题。对理论学习满足于“学了”、“会了”，结合职能业务工作实际深入思考不够，不能很好地运用理论指导工作、解决问题。

2.工作与基层广电实际结合不够。一是抓工作存在急于求成的思想。对待工作，能够做到一抓到底，有不见实效不罢休的措施和韧劲，对部署的工作习惯于早下手、早布置、早落实，有时导致一些工作前期调研和谋划准备不够深不够细不够透。比如在安排部署全省有线电视数字化网络换证测试工作时，因对基层广电网络共公司实际情况了解不透彻，导致工作推进成效不明显。二是督查考核习惯于听汇报、看展牌、查档案，真正深入了解工作进展存在问题不够，致使一些县市广电部门把过多精力用在写材料、补档案上，客观上为形式主义培育了“土壤”。

(二)官僚主义方面

1.深入调研、联系服务群众不够。一是思想认真不到位。调研工作大多限于完成省里局里安排的调研任务，对待调研工作不积极不主动。存有怕给基层添麻烦思想，担心基层因调研而影响正常工作，没有认识到“调研的本质是帮助基层解决困难，助力发展”。二是调研实效性不强。调研中往往碍于情面，习惯按“规定路线走”，存在“四多四少”问题，即：看“门面和窗口”多、看“后院和角落”少;看成绩多、看问题少;见干部多、接触群众少;事先安排多、随机暗访少。听真话、察实情的效果不够好。三是存在走马观花现象。调研时能够深入市级和县级的广电部门，但是经常是一周就要走访几个市县，到基层的时间仓促，真正沉下去和基层一道研究问题、解决问题做的不够。

2.换位思考、靠前指导服务不够。一是设身处地为市县广电考虑不够。有时为确保完成上级部署的工作，安排市县广电落实时，提出过高要求，增加他们负担。有时要求过急，习惯于本周下通知本周要结果，没有留出足够时间。二是靠前指导服务不够。对基层交任务多、部署检查多，提供具体帮助少，尤其是对一些基层广电部门请示的一些政策没有明确的问题，有时存在等等上级指示或安排的思想。

3.主动担当、开拓创新不足。虽然不像有的领导干部“只求不出事，宁愿不做事”，凡事都要上级拍板，避免自己担责那样，但也存在满足于把职责尽到就行，存在不能出问题的思想，过分强调稳字当头，对一些新情况新问题过于谨慎小心，大胆创新、敢闯敢试的精神不足。

形式主义、官僚主义方面存在的突出问题，原因是多方面的，有社会环境、客观因素的影响，但是主要的是思想根源上的主观原因，综合起来有以下几条：一是理论学习上把握不深。二是宗旨意识有所淡化。三是党性修养有所弱化。四是自我要求有所松懈。五是制度建设跟进保障不够。

(一)加强理论学习，增强思想行动自觉。一是勤学理论，把握正确方向。深入学习十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，努力打牢理论根基，提高政治敏锐性和政治鉴别力。二是深学业务，练就过硬本领。及时了解掌握广电业务的最新动态和创新实践，努力提高把握新形势下广电工作特点规律的能力。三是广学百科，提升思想境界。将学习作为一种习惯、一种修养，利用业余时间学习中外历史、自然科学、行政管理、法律法规等方面知识，做到头脑更充实、眼界更开阔、思维更敏捷，不断提高工作能力。

(二)强化宗旨观念，深入联系服务群众。一是拓宽联系范围。在服务对象的联系上，既深入市县广电部门，也走进民营制作机构，既突出困难企业，也要推广先进经验，广泛听取意见建议，积极帮助解决发展问题。二是改进方式方法。突出针对性，对基层反映集中的“老大难”问题，加大指导帮扶力度，确定我处牵头负责的处级干部，力求有所突破。三是注重工作成效。针对基层调研走访容易出现的“浮光掠影”等问题，建立跟踪督查和动态回访机制，做到调研不出结果不收兵、帮扶不出成效不罢休。

(三)坚持改革创新，提升整体工作水平。坚持跟着组织走，贴着中心做，围绕贯彻落实党的十九大精神，进一步理清工作思路，明确努力方向，更好地服务全省广电发展大局。

(四)坚持从严管理，规范内部运行机制。结合“两学一做”学习教育常态化制度化要求，着眼长远，以制度建设为抓手，提升我处管理水平，把从严管理落到实处。一是严格党内生活。坚持和发扬党内生活的优良传统，完善组织生活制度方法，开展批评和自我批评，提高党内生活质量。二是规范内部管理。完善内部协调运行机制，推行重点工作项目化，日常工作协同化，检查考评规范化，真正落实ab角制度，做到分工不分家，全处一盘棋。