推荐故事一个也没剩下心得体会范本(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐故事一个也没剩下心得体会范本一

一、抓住关键词句

我抓住“夕发朝至”一词，让学生理解火车发展到现在的速度之快，并引导学生理解科学给人们带来的好处，激发孩子们对科学的兴趣。我还抓住课文第三段的第一句“小明查了好几本书。”教学，让学生明白不懂就要问，就要查的道理，同时，又结合班里爱读书、爱提问题的学生，对学生进行思想教育，收到良好效果。课后，很多学生都带着查到的问题的答案开心地向我汇报呢。

二、以读为本，学生合作探究

在《火车的故事》的教学过程中，我重点体现“以读为本”的教学方式，引导学生采用多种形式的读。在读中思考、读中感悟。设计了几个比较好的教学活动，通过活动把学生的学习积极性调动起来，培养了学生的小组合作精神。比如在学习《火车的故事》第三自然段时我的教学设计是这样的：先让学生们自己阅读第三自然段，然后提问：“你从种了解到了什么?”根据学生的回答写出板书：蒸汽机车、电力机车、磁悬浮火车。接着提问：“你能向其他同学简单介绍文中提到的三种类型的火车吗?然后再问问大家你喜欢哪一种?为什么?你还知道有什么样的火车?给大家介绍介绍。”最后能像小介绍员一样把第三自然段的内容有感情地读出来吗?比一比，看看谁读得有感情。

三、启发求异思维

《火车的故事》这样的常识性课文，需要老师做大量的补充，才能提升其趣味性，否则便会十分枯燥乏味。于是，我找了许多有关机车、电力机车的图片，以及蒸汽机车、内燃机车、磁悬浮火车的短片，丰富了课文所介绍的几种火车的形象，并让学生体验了磁悬浮列车的速度。学生立即对课文产生了浓厚的兴趣，轻松地了解火车的几种类型及发展历史。我鼓励学生展开丰富的想像，自行设计一列新型火车，然后画下来，孩子们有的给自己的火车设计了美丽的外观，有的给火车设计了舒适的内部构造，有的设计的火车在崎岖的山路可以长出翅膀在空中前进，有的设计的火车遇到大江大河可以想神奇的潜水艇那样前进......孩子们的想象力是多么的神奇，是多么的不可估量。因为孩子们有兴趣，兴趣是孩子们的第一任老师，是孩子们学习的动力。课堂上，我利用剩余的时间让孩子们动笔画画。孩子们的画充满了童趣。课后，我又将部分学生的作品粘贴到黑板上。孩子们就更加高兴了。培养低年学生学习语文的兴趣很重要，我将为此而不断努力。

四、不足之处

当我们的老师，当我们的大人在认为我们的学生、我们的孩子什么都不懂的时候，也正是我们忽略他们的想象与创造精神的时候。当我们用我们的思维去考虑他们的时候，用我们的认识水平去衡量他们的时候，也正是我们在抹杀他们的想象与创造精神的时候。一个孩子从呱呱落地，经过娃娃学语，再到如今少儿时代。其实，他们都在用他们独特的眼光看待我们的世界;用他们独有的思维思考着我们的世界。当我们自认为很伟大的时候，其实在这些天真无邪的孩子面前你是那么的渺小。我想作为教师我真的该好好的反省我自己。真正该好好的用新课标的理论指引我，转变自己的角色，确认自己新的教学身份;转变一个观念，就是要充分相信学生的能力，学生自身就是最可利用的课程资源。教师是一个组织者、引导者、评价者，而不是要什么都在学生之上的传统师者形象。新颖的学习方式：自主、合作、探究等都将教师从传统的一包到底的角色中解脱出来。这些方式，也是教师可以充分发挥的无形资源。

推荐故事一个也没剩下心得体会范本二

励志小故事

金人曾经有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。

可是这小国的人不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。

怎么办?使者还等着回去汇报呢。

泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧?最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。

第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。

老臣说：第三个金人最有价值!使者默默无语，答案正确。

这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。

老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。

善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

推荐故事一个也没剩下心得体会范本三

这次周记的主题我想写写我的爷爷。

爷爷是在我整个童年中最喜欢我，也最疼爱我的人。这周六，老家要盖新房，看着即将推倒的老房子，许多我和爷爷之间的回忆涌上心头，但愿它们永远不要随着房子的变迁一起消失。

爷爷退休前是一个工人，一直生活在农村（在我长大后把爷爷接到过城市来，可爷爷不适应城市，不久就离开了）。虽然爷爷是一个铁路工人，但不知道为什么有着极好的木工手艺。

在我小时候，其实就已经读上三国，爱上三国了，那时候我一度还十分喜欢吕布，在读到各位英雄、将军上阵拼杀的时候，我就不禁在脑海中幻想自己提着吕布的方天画戟，张飞的丈八蛇矛，关羽的青龙偃刀等上阵和敌人厮杀的样子。

在一次和爷爷聊天中，我跟爷爷说起了这事儿，爷爷当时笑的特别开心，对我说：“兆琨，等你下周回来，爷爷给你来个大惊喜。”我原来以为爷爷在跟我开玩笑，可当我再次回到爷爷家时，看到爷爷手中的方天画戟，我高兴的差点蹦起来。那种感觉我至今都没忘，据说从此爷爷每周都变得十分充实，做完十八般兵器后，又为我做了很多其他的兵器。

没想到的是，突然有一天一件不幸的事情发生了，爷爷家的木头堆突然起火了。深夜里，爷爷第一个发现了情况，第一个把奶奶送到了安全地点，他本也可以停留在安全的地方，但他又快速返回家中，想把可能造成更大危险的煤气瓶搬出来，为了不伤及其他邻居。火后来被扑灭了，但爷爷最终还是倒在了火海中。

这些事，父亲瞒了我整整一周，直到我再三要求下才又回到了爷爷家，当我看到了那一片废墟之后，我整个人从头凉到脚下，急的连连追问：我爷爷在哪儿？不过，好在爷爷这时候已经醒了过来，在空军总院养伤。父亲告诉我，当消防员救火时，爷爷倒在厨房的地上紧紧的抱着煤气瓶，最终爷爷的肺受损87%，烧伤13%，脚被严重烧伤，好在命保下来了。

当我再一次见到爷爷是他出院之后，虽然爷爷装作什么都没有发生过，但我却很明显的感受到爷爷的话变少了，像是变了一个人。从那以后至今，爷爷再也没有为我做过任何兵器，为我做了个简单的兵器架之后，便再也没有碰过他的制作台。每天不过是看看电视，遛遛弯。

这场大火之后，父亲为了防止意外再次发生，把家中老屋改成了大楼房，一楼出租超市，二楼给爷爷奶奶住。

这次要再次翻新的就是这座老房子。在这场大火之后，我长大了，爷爷老了，可唯一没变的是，爷爷的和蔼和朴素，爷爷还如以前一样疼我爱我。但以前那段属于我的十年回忆，属于爷爷的六十年回忆，马上就要随老房子的重修而去了。我希望这会是一个崭新的开始！

虽然爷爷没有太多文化，但爷爷爱我，我也一样爱爷爷，我对爷爷的爱胜过任何人，甚至胜过我对父母。而我和爷爷的故事也远远不止这些，我也会永远的把这些故事铭记于心！那是我童年中最美好的回忆！

推荐故事一个也没剩下心得体会范本四

一只火鸡和一头公牛在聊天。

“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道，“但是我没有那份力气。

”“这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢?”公牛答道，“那里面充满了营养。

”火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的第一个分叉处。

第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达了树的第二个分叉处。

最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。

但不幸的是，没多久，它就被一个农夫盯上了，并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。

这个故事的寓意是……牛粪(狗屎运)也许能使你抵达顶峰，但它不能使你永远呆在那儿。

推荐故事一个也没剩下心得体会范本五

一家大公司需要招聘办公室副主任，在省城的好几家大报上登出了“高薪诚聘”内容的广告。月薪4000元的确具有不小的诱惑力，一时间应者如云，有近百人报名参加初试，其中不乏硕士生和许多有工作经验者。

初试之后，又经过了三轮面试，最后确定由三人参加最后一轮面试。他们是：一个硕士毕业生，一个应届本科毕业生和另外一个有着五年相关经验的年轻人。最后的面试由总经理亲自把关：跟三位应聘者逐个进行交谈。

面试的房子是临时腾出来的，设在人事部的一间小办公室里。等谈话要开始了，才发现室内恰好少了一把供应聘者坐下来跟总经理交谈的椅子。办公事人员正要到隔壁办公室去借一把椅子，总经理挥手制止了他：“别去了，就这样吧!”

第一位进来的是那位硕士生。总经理对他说的第一句话“你好，请坐。”他看着自己周围，发现并没有椅子，充满笑意的脸上立即出现了些许茫然和尴尬。

“请坐下来谈。”总经理又微笑的着对他说。他脸上的尴尬显得更浓了，有些不知所措，略作思索，他谦卑的笑着说：“没关系，我就站着吧!”

接下来就轮到年轻人，他环顾左右，发现并没有可供自己坐的椅子，也是一脸谦卑的笑：“不用了不用了,我就站着吧!”总经理笑着说：“还是坐下来谈吧”。年轻人很茫然，回头看了看身后，“可是... ...”

总经理似乎恍然大悟，说：“啊，请原谅我们工作上的疏忽值得深思的求职礼仪的小故事值得深思的求职礼仪的小故事。那好，您就委屈一下，我们站着谈吧!不过，很快就完的。”

几分钟后，那个学优进来了。总经理的第一句话仍然是：“你好，请坐。”大学生看看周围没有椅子，愣了一下，立即微笑着请示总经理：“您好，我可以把外面的椅子搬一把进来嘛?”总经理脸上的笑容舒展开来，温和的说：“为什么不可以?”

大学生就到外面搬来了一把椅子坐下，和总经理有礼有节的完成了后面的谈话。最后一轮面试结束后，总经理留用了这位应届的大学毕业生。

总经理的理由很简单：我们需要的是有思想，有主见的人，没有自己的思想和主见，一切的学识和经验都毫无价值。

事实也证明总经理的判断准确无误。仅仅半年之后，学优就做到了总经理助理得位置上，成为公司中最年轻的高层管理人员。

人生路上，思想和主见就如同导航灯，指引着前进的道路。学生没有思想，就会变成死啃书的书呆子，即使满脑子是知识，也毫无用处。工作上没有思想，就会成为人云亦云的鹦鹉，何谈什么创造性地突破和成就，如果你想取得成功，记住把外面的椅子搬进来，那把成功之椅。

推荐故事一个也没剩下心得体会范本六

每个人心中，都有一颗小小的种子。

我不知从何时起，爱上了文学，爱上了古色古香的书，爱上了美丽的文字，打开书的封面，一行行娟秀的字体映入眼帘，时光溜走，书的纸张，也在我的手中，翻阅，翻阅，再翻阅……

文字，故事，点燃了我的文学梦，一颗小小的种子在我心中发芽，生长，到最后破土而出，汲取养分，努力向天空生长。

当脑海中，有着一幅幅的美丽画面时，阅读已满足不了我的渴望，终于，我鼓起勇气，拿起比笔，写下了故事的开端，同时，也在文学路上迈出了第一步。

我在网上当了一个业余的写手，这件事我没有告诉父母，他们总认为，现在的我应该努力学习，那些书籍不应该碰，处处管制，我也清楚自己还只是一名学生，所以，也只是在空闲时间敲一敲字。

看着自己的作品，点击率一点点升高，我小有成就，可是我回首，阅读其他著作时，才认清事实，自己的能力远远不够，一股失落感将我的满腔热血浇灭，心中声音在呐喊，我要学习，我要变强。

任何学习的途径，我全都利用起来，当我信心满满再次动笔，可依就是那生硬笔触，我灰心。绝望，甚至想要放弃。

可偶然的一次，我看了一本书，感动得快要哭了，虽然没有太多情节起伏，但那淡淡的语言，却比很多书的浮夸，真实的多，看到作者后面的一封信，有一句话，我记得十分清楚，没有灵魂的作品何能成为作品。

我懂了，之所以它好，是因为他有灵魂。当我再碰到困难时，它就警醒着我，让我继续走下去。

果然，每个成功地背后都有一个苦涩的故事。

推荐故事一个也没剩下心得体会范本七

《维生素c的故事》是苏教版小学语文四上的一篇课文，文章记叙了维生素c的发现经过。文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活了下来，由野果子人们发现了人体不可缺少的维生素c。这篇课文告诉我们：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。

读罢全文，我觉得课文的语言平实、浅显、流畅，全文叙述有条有理，层次清晰。在教学过程中我着重抓住了两条线，较好的把握了文章的重点，同时也巧妙地化解了文章的难点：

一、抓“海上凶神”关键词，体会航海之苦，探究船员病因。

通过读文，学生很快能从文章的最后一个自然段读懂，所谓的“海上凶神”实际上就是“坏血病”，它是由于人体长期缺乏维生素c引起的。可是，在当时，哥伦布及他的船员知道这是一种什么病吗?(不知道)得了这病有怎样的症状?(病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。)指导学生读好这句话，读出“海上凶神“的可怕。

“那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。”这是课文第二自然段的中心句。这句话不仅点明了航海的艰险，更暗含了船员们得病的原因：因为在漫长的航海生活中，船员们所能吃到的只有黑面包和咸鱼。

二、抓哥伦布情感线索，感受人物心理，探究发现过程。

哥伦布的情感变化是串联整个故事的一条比较明显的线索，教学中紧扣这条线索，不仅能突出重点，而且有利于激发学生学生的探究意识使学生更好地把握课文主旨。

教学中，引导学生着重体会，哥伦布在航海不到一半路程看到已经有十几个船员相继病倒时“心情十分沉重”。那些病重的船员为了不拖累大家，主动要求留在荒岛，哥伦布“噙着眼泪点了点头……”的矛盾心情。当哥伦布的船队胜利返航接近荒岛时哥伦布心情“越来越沉重”。到最后看到他的那些船员劫后余生时的“又惊又喜”。进而引导学生以“重逢”为题，想象说话。把那些在荒岛上的船员是如何活下来的，说出来。通过他们前后所吃食物的不同探究治愈“海上凶神”这种怪病的良方，从而揭开它神秘的面纱。

哥伦布得知那些留在荒岛上的船员活下来的原因后，并没有停止探究，而是急切地把他的疑问告诉了医生，最后才发现了维生素c。这样文章主旨的揭示就水到渠成了：“许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。”