小学生生态文明的心得体会总结(通用8篇)

总结心得体会可以让我们更好地了解自己，提高自我认知。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要对所学所做所思进行深入地反思和总结，从而能够更好地提炼出有价值的经验和教训。其次，我们需要注重思考和思维的深度，通过思辨和逻辑推理来分析问题，并得出自己的独到见解。此外，我们还需要注重语言的准确和表达的清晰，通过简洁明了的语言来传达自己的心得和感悟。最后，我们要注意结构的合理和布局的美观，通过恰当的段落和标题来使自己的心得体会更具有逻辑和条理性。以下是一些来自不同领域的心得体会范文，希望可以给大家带来一些灵感和思考。

小学生生态文明的心得体会总结篇一

作为当代的小学生，我们应该积极参与生态文明建设，学会爱护和保护环境。近年来，我在课堂上、家庭中以及社会中逐渐形成了自己的一些关于生态文明的心得体会。下面，我将以五段式来分享我的心得体会。

首先，我认识到生态文明对于我们未来的重要性。在课堂上，老师常常告诉我们，保护环境就是保护自己的家园。只有保护好环境，才能维持人类的生存和发展。而且，如果我们不重视环境保护，地球会变得越来越不宜居。正是这些教育让我明白，只有通过生态文明的建设，才能创造一个美丽的地球和绿色的家园。

其次，我学会了节约资源和减少浪费。家庭是我们最亲近的生活圈，节约资源要从家庭做起。在家里，我尽量不浪费食物和水资源。每次吃饭时，我都会尽量少端一些饭菜，吃剩的饭菜我会尽量吃掉或者保存起来，不浪费。同时，我还养成了随手关灯、关水龙头等好习惯，以减少能源浪费。家庭是社会的基本单位，只有从家庭做起，我们才能真正节约资源和减少浪费。

第三，我喜欢参与各种环保活动。公益活动是我学习保护环境的重要途径之一。在学校里，我经常参加学校组织的植树活动、垃圾分类等环保活动。通过亲身参与，我了解到了植树造林的重要性，学会了正确处理垃圾，还学到了保护野生动物的知识。参与这些活动，让我感受到了环保事业的伟大，也增强了我保护环境的责任感和使命感。

第四，我倡导与他人共同保护环境。生态文明建设是一个长期而艰巨的任务，需要每个人共同努力。在和同学们的交流中，我不断传递着爱护环境的理念，鼓励他们行动起来。我和同学们一起制作了环保标语，贴在学校的墙壁上；我和同学们一起推动学校开展了垃圾分类宣传活动，让同学们了解到垃圾分类的重要性。通过这些行动，我希望唤起更多人对环境保护的关注，让他们也成为生态文明建设的参与者和推动者。

最后，我坚信自己的每一个小小行动都能为生态文明贡献一份力量。人们常说“滴水穿石”，虽然每个人的行动微不足道，但是让千千万万个普通人参与到生态文明建设中，共同努力，一定会取得显著的成果。所以，我时刻保持着对环境的关注，随时准备行动起来。我相信，只要每个人都能意识到自己的责任和义务，为生态文明建设付出努力，我们一定能够创造一个美丽的家园。

通过学习和参与，我逐渐领悟到生态文明建设对于每个人都有着重要的意义。每个人都应该为环境保护贡献自己的力量，让我们的地球变得更加美丽。相信在不久的将来，我们的生态环境将更加良好，我们的家园将更加美丽。

小学生生态文明的心得体会总结篇二

在全国生态环境保护大会上，xxxxxx发表重要讲话，全面总结党的十八大以来我国生态文明建设和生态环境保护工作取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻阐述加强生态文明建设的重大意义，明确提出加强生态文明建设必须坚持的重要原则，对加强生态环境保护、打好污染防治攻坚战作出了全面部署，是建设生态文明、建设美丽中国的根本遵循。

作为一个拥有五千年历史文明的大国，资源丰富和多样性一直都是我国发展的重要优势，从南到北地域的多样性造就的丰富资源培育了我们国家的众多人口，但是资源的攫取和利用总是有限的而且过度消费资源的代价同样使我们无法承受的，雾霾、水体污染、等新的污染关键词不断涌现在我们的日常生活中，空气净化器、自来水过滤器、和防雾霾口罩在现在象征着我们的生活越来越好的同时也侧面反映出我们日常生活的大环境越来越危险，而这恰恰是我们民生最大的问题所在。

“良好生态环境是最普惠的民生福祉。”在全国生态环境保护大会上，xxxxxx讲话中时时处处体现以人民为中心的生态环保思想，强调要把解决突出生态环境问题作为民生优先领域。

进生态文明建设必须坚持生态惠民、生态利民、生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。这就要求我们针对最突出的问题和领域，抓住薄弱环节集中攻坚，解决一批突出问题，坚决打赢蓝天保卫战，着力打好碧水保卫战，扎实推进净土保卫战，建设好生态宜居的美丽乡村。

还老百姓蓝天白云、繁星闪烁。大气污染，心肺之患，已成为百姓健康生活的痛点。令人欣慰的是，蓝天保卫战早已打响，且成果斐然。但是要打赢蓝天保卫战，我们还要以空气质量明显改善为刚性要求，强化联防联控，基本消除重污染天气，让老百姓享有更多蓝天白云。还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象。水污染直接关系人们每天的生活，直接关系百姓健康。要打好碧水保卫战，还要继续深入实施水污染防治行动计划，保障饮用水安全，基本消灭城市黑臭水体，为人民群众提供良好的亲水环境。

洁净的水、清新的空气、不受污染的土地……人们对于良好生态环境的期盼明确而又迫切，而且是惠及民生的最大保障我们要认真学习领会xxx生态文明思想，持之以恒抓紧抓好生态文明建设和生态环境保护，让中华大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，让人民生活更美好。

小学生生态文明的心得体会总结篇三

生态文明是世界各国共同面临的重大挑战，也是实现可持续发展的关键。为了提高我对生态文明理念的理解和应用能力，我参加了一门生态文明的网课。通过这门网课的学习，我深刻认识到了保护环境、促进绿色发展的重要性，并且对我个人的生活和工作产生了深远影响。

第二段：学习内容与收获。

这门生态文明网课以循序渐进的方式，系统地介绍了生态文明的基本理念、核心价值以及实践方法。通过对环境问题的分析和案例研究，我了解了环境污染、资源浪费和生态破坏的现状，进一步认识到了环境问题对人类生存和发展的巨大威胁。同时，我也学到了很多环境保护的技术和方法，比如节能减排、资源回收利用等，这些知识在我日常生活中的应用不仅可以帮助我减少环境负担，还可以为他人树立榜样。

第三段：改变个人行为与观念。

通过网课的学习，我开始重新审视自己的生活方式和行为习惯。我深入思考了自己日常的消费行为对环境的影响，并努力改变这些负面影响。我开始主动减少对塑料制品的使用，选择环保材料替代一次性用品。我也开始鼓励家人节能减排，比如尽量关闭电器设备的电源，合理使用家电。除了改变个人行为，我还积极分享网课学到的知识给亲友，希望通过传播环保理念，影响更多人去关注和参与环境保护。

第四段：调整职业规划。

学习生态文明的网课也对我的职业规划产生了一定影响。我在学习过程中深感环境保护领域的需求越来越大，同时也看到了未来在这一领域的发展前景。因此，我决定将来的就业方向更加倾向于环保行业，希望通过自己的努力为改善环境发挥积极作用。我计划继续参加相关的培训和学习，提升自己的专业知识和能力，为实现生态文明和可持续发展做出贡献。

第五段：总结与展望。

通过参加生态文明网课的学习，我在环保意识、环保知识和环保行为上都有了显著的提升。我相信，个人的力量虽然微小，但只要每一个人都能为环保事业出一份力，将会是一种巨大的力量，推动着整个社会朝着生态文明的目标不断前进。未来，我将继续关注环保领域的动态，积极参与环保行动，希望能与更多关心环境的人们一起，共同创造一个更加美丽和宜居的地球。

总之，生态文明的网课为我带来了丰富的知识和实践经验，对我个人和社会发展都产生了积极的影响。我相信，在全社会的共同努力下，生态文明的目标必将得以实现。

小学生生态文明的心得体会总结篇四

近年来，环保和生态文明的重要性在全球范围内被高度关注。作为未来的接班人，小学生也积极参与到生态建设中。我是一名小学生，通过积极参与和学习，我收获了许多关于生态文明的心得体会。

首先，我们小学生要从自我做起，为生态文明贡献力量。身为小学生，尽管我们的力量很小，但我们可以从身边的小事做起，如节约用水、节约用电等。我记得有一次，老师在课堂上给我们讲解用水的重要性，并提醒我们在洗澡时合理使用水，不浪费水资源。从那以后，我每次洗澡都会尽量快点洗完，并关掉水龙头，以免浪费水。同时，节约用电也是我们小学生应该要做的。我坚持每次离开房间都会关掉灯，这样既节约电能，也保护了环境。通过这些小事的积累，我们小学生能够从自己做起，逐渐培养出良好的环保习惯。

其次，我们要增强环保意识，积极参与生态公益活动。在学校的环保活动中，我曾亲身参与植树活动。我和同学们挥舞着铁锹，一起往土地里挖坑、种植树苗。当我们看着自己亲手种下的树苗茁壮成长时，内心充满了喜悦和自豪。此外，我们还通过走进社区、参观生态公园等方式了解到更多关于环保的知识。比如，我们参观了一座垃圾焚烧厂，了解到烧掉垃圾会产生大量有害物质，对环境和健康造成危害。通过这些参观学习，我们深刻认识到环境保护的重要性，更加坚定了爱护环境、保护生态的决心。

再次，我们小学生要善于利用资源，避免浪费。资源的有限与浪费的习惯形成了鲜明的对比，我们小学生要明白资源浪费会对环境产生巨大的影响。因此，我们要善于利用身边的资源，避免不必要的浪费。尽管在日常生活中，我们经常会习惯性地扔掉一些废纸，但是我现在会把可以再利用的废纸收集起来，用于练习书法和绘画，将其物尽其用。此外，对于一些可以循环利用的物品，如塑料瓶、纸箱等，我们可以尝试进行分类垃圾回收，为资源的再利用做出贡献。

最后，我们要积极宣传和传播环保理念。作为小学生，我们也可以通过各种方式向更多的人传达环保理念。我曾和同学们一起创作了一本小册子，书中介绍了一些简单的环保知识和方法。我们还组织了一个小型的宣传活动，在社区里发放小册子，向大家宣传环保意识。此外，我们还用诗歌、画画等形式表达了对环境的热爱和保护的呼吁。我们小学生团结一心，用行动和创意传递出更多的环保信息，希望更多的人能加入到保护生态环境的行列。

总之，小学生生态文明的心得体会主要包括从自我做起、积极参与环保活动、善用资源和宣传环保理念等方面。通过这些不断努力和付出，我深刻体会到了生态文明的重要性，培养了良好的环保习惯，并将这些理念传递给更多人。相信在全社会共同的努力下，未来的生态环境会更加美好。

小学生生态文明的心得体会总结篇五

随着社会的进步和科技的发展，网络教育成为一种新趋势。生态文明网课作为一门涵盖了生态学、环境保护、可持续发展等各个方面知识的课程，汇集了丰富的资源和专家知识。在学习这门课程的过程中，我受益匪浅。下面是我对生态文明网课的心得体会总结。

首先，生态文明网课让我深刻理解了生态文明的重要性。通过学习网课，我了解到生态文明是人与自然和谐共生的一种发展模式，是推动人类社会可持续发展的战略。它强调物质与生态相互关系的平衡，试图解决人类对自然资源过度开发和环境污染的问题。我认识到，只有落实生态文明理念，才能实现经济社会的可持续发展。

其次，生态文明网课教会了我如何保护环境。网课中，专家们详细介绍了环境保护的方式和手段，如减少二氧化碳排放、提倡循环经济、加强环境监管等。同时，网课还展示了一些成功的案例，激发了我对环境保护的兴趣和热情。通过学习网课，我了解到环境保护需要从个人做起，每个人都能为环境保护做出贡献。

第三，生态文明网课让我意识到个人消费行为对环境的影响。在网课的学习中，我明白了不合理的消费模式和盲目的追求物质会导致资源的浪费和环境的破坏。通过网课，我开始审视自己的消费行为，并努力改变不良的消费习惯。我逐渐认识到，选择可持续和环保的产品，减少浪费和塑料污染，更好地保护环境是每个人都应该努力做到的。

第四，生态文明网课拓宽了我的知识视野。这门课程从社会、经济、政策等多个维度对生态文明进行了系统性的讲解。我了解到生态文明与可持续发展、中国特色社会主义以及政府政策等有着紧密的联系。这些知识对我的专业学习和未来的研究方向都有着重要的影响。通过网课，我不仅增加了对生态文明的理解，还学到了更多的实践经验和成功案例。

最后，生态文明网课激发了我的环保意识和责任感。在学习网课的过程中，我看到了生态环境的危机和可持续发展的重要性。这让我意识到，作为新一代的青年，我们肩负着保护地球家园的使命。我决心在以后的工作和生活中，积极参与到环境保护中，为实现生态文明做出自己的贡献。

通过学习生态文明网课，我从中收获了丰富的知识和感悟。生态文明的理念和方法将成为我生活和工作的指南，我将努力将这些理念付诸实践，促进环境的保护和可持续发展。同时，我也鼓励更多的人参加这门课程，共同努力建设生态文明，为我们的地球家园贡献自己的力量。

小学生生态文明的心得体会总结篇六

自从新冠疫情爆发以来，网课成为了广大学生的学习主渠道。我所参与的生态文明网课正是其中之一。在此次网课学习过程中，我深刻感悟到了生态文明的重要性，并且对于如何建设生态文明有了更加深入的认识。以下是我对于这门网课的心得体会总结。

生态文明网课是一门综合性的环境科学课程，通过网络平台进行线上学习。课程内容涵盖了生态学、环境科学、可持续发展等方面的知识，旨在培养学生对生态环境问题的认知能力和解决问题的能力。

第二段：学习内容。

课程内容十分丰富，涵盖了生态学的基本概念与原理、生态系统、物种多样性保护、环境问题与可持续发展等主题。通过学习这些内容，我进一步了解到人类与自然的相互作用关系，认识到保护环境需要从根本上改变我们对自然的剥夺性利用行为。

第三段：学习形式。

生态文明网课采用了多种学习形式，如视频讲解、习题练习、在线讨论等。这种学习形式不仅拓宽了我们的学习途径，还提高了学习的效果和互动性。通过观看视频讲解，我能够更加直观地理解教师的讲解内容；通过习题练习，我能够巩固所学知识；通过在线讨论，我能够与其他同学交流学习心得，提高自己的认知水平。

第四段：学习收获。

通过参与生态文明网课的学习，我进一步认识到了生态文明的重要性。只有建立起与自然和谐相处的意识和行动，才能够保护好我们的地球家园。我还学会了如何在日常生活中实践生态文明，比如节约资源、减少浪费、保护野生动植物等。这些都是我们每个人应该积极投入的环保行动，从个体到团体，从微小事物到大自然，每一个环保的行动都会产生积极的影响。

第五段：反思与展望。

在参与生态文明网课的学习过程中，我深刻反思了自己以往没有重视环境保护的行为，并下定决心从现在做起，积极参与到保护环境的行动中。我还希望未来能够进一步完善生态文明网课的设置，增加更多实践性的内容，让学生能够更好地将知识应用于实际环境保护中。

通过参与生态文明网课的学习，我对生态文明的概念和内容有了更加深入的了解，也意识到了自身在环保事业中应该承担的责任。我将继续关注生态环境问题，积极参与环境保护行动，为建设美丽家园贡献自己的力量。

小学生生态文明的心得体会总结篇七

第一段：引言，介绍生态文明的重要性（200字）。

生态文明是指人与自然和谐共生的一种理念，在当今社会中越来越受到重视。对于小学生来说，学习和践行生态文明是培养他们环保意识、保护生态环境的重要方面。在我参加小学生生态文明活动的过程中，我深深体会到了生态文明的重要性和积极意义。

第二段：了解生态环境，保护生物多样性（200字）。

在学校的生态教育课程中，我们了解了自然界中的生态环境以及保护生物多样性的重要性。通过参观生态公园、种植小花园等活动，我们亲身感受了大自然的美妙和独特之处。我们学到了保护环境的方法，如节约用水、少开车、垃圾分类等。我们也学到了保护动植物的方法，如不乱丢垃圾、不捉野生动物、保护植被等。这些知识教会了我们如何爱护环境和保护生态。

第三段：积极参与，亲身实践（200字）。

通过学校组织的一系列生态文明活动，我积极参与并亲身实践了保护环境的行动。在学校里，我们组织了垃圾分类日，每个同学都要将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，这样可以减少对环境的污染。在家里，我也和家人一起积极参与垃圾分类，习惯性地将垃圾分好类再扔掉。此外，在我家的阳台上，我种植了一些小盆栽，用自己的双手把生态文明的理念落实到了实际中。

第四段：生态文明的意义及对未来的影响（200字）。

生态文明对于保护环境和人类的未来发展有着重要意义。保护环境不仅可以维护我们的人类健康，还可以保护动植物的栖息地，维持生物多样性的平衡。如果我们不积极参与生态文明活动，环境的恶化将会给人类带来巨大的危害，例如全球变暖、百年一遇的自然灾害等。因此，培养小学生的生态文明意识至关重要，从小树立正确的环保观念，为未来的可持续发展打下坚实基础。

第五段：个人感受及总结（200字）。

我在学习和实践生态文明的过程中，意识到个人的力量是微不足道的，但如果每个人都能参与进来，就能产生巨大的影响。通过生态文明的学习，我更加懂得了保护环境的重要性和方法。我深知保护环境是每个人的共同责任，每个人都应该筑起环保的堤坝。只有当我们每个人都做出贡献，积极参与生态文明的实践，才能创造出美好的未来。

总结：通过学习和实践生态文明，我深切体会到了保护环境的重要性和积极意义。不仅要了解生态环境，还要积极参与实践，改变自己的行为习惯。生态文明的理念对于未来的可持续发展至关重要，每个人都应该积极参与保护环境，共同营造美好的生态环境。只有这样，我们才能创造出一个更加美好的未来。

小学生生态文明的心得体会总结篇八

这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为新时代坚持农业农村优先发展、做好“三农”工作提供了思想指导和行动指南。

刚刚公布的中央一号文件对坚持农业农村优先发展、做好“三农”工作作出全面部署，强调要“全面贯彻落实习近平总书记关于做好‘三农’工作的重要论述，锐意进取、攻坚克难、扎实工作，为决胜全面建成小康社会、推进乡村全面振兴作出新的贡献。他在党的十九大报告中首次提出的实施乡村振兴战略，是新时代做好“三农”工作的总抓手。党的十九大以来，习近平同志围绕实施乡村振兴战略，提出一系列关于“三农”发展的重要论述，进一步丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代我国农业农村改革发展的思想指导和行动指南。

对乡村振兴规律认识的深化。

在2017年底召开的中央农村工作会议上，他从农业农村农民三个维度，强调要举全党全国全社会之力，“推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，谱写新时代乡村全面振兴新篇章”。2018年1月30日，他在主持中共中央政治局第三次集体学习时强调，“乡村振兴是一盘大棋，要把这盘大棋走好”。同年3月8日，在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时，他从推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个方面，系统阐述了乡村振兴的目标任务和实现路径。同年9月21日，在主持中共中央政治局第八次集体学习时，他进一步系统阐述了实施乡村振兴战略的总目标、总方针、总要求和制度保障：农业农村现代化是实施乡村振兴战略的总目标，坚持农业农村优先发展是总方针，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系是制度保障。从“三个全面”到“五个振兴”再到“三总一保障”，这些新理念新思想新部署体现了我们党对乡村振兴规律认识的深化。

坚持农业农村优先发展总方针。

党的十九大报告指出，要坚持农业农村优先发展。今年的中央一号文件强调，要牢固树立农业农村优先发展政策导向，把落实“四个优先”的要求作为做好“三农”工作的头等大事，优先考虑“三农”干部配备，优先满足“三农”发展要素配置，优先保障“三农”资金投入，优先安排农村公共服务。坚持农业农村优先发展，是党中央为加快补齐农业农村短板作出的重大部署，是决胜全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国的必然要求，也是推进新时代中国特色社会主义建设必须坚持的一项重要战略原则和政策导向。在干部配备、要素配置、资金投入、公共服务等方面把农业农村发展放在优先位置，是一个重大理论和政策创新。

构建新型工农城乡关系。

走中国特色社会主义乡村振兴道路，必须重塑城乡关系，走城乡融合发展之路。党的十九大报告指出，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。2017年底召开的中央农村工作会议指出，逐步建立健全全民覆盖、普惠共享、城乡一体的基本公共服务体系，让符合条件的农业转移人口在城市落户定居，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，加快形成工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。这些重要论述的核心是把城市和农村看成一个有机整体或者说发展共同体，通过城乡要素、产业、居民、社会和生态等的全面融合，构建新型工农城乡关系，实现工农城乡共建共享。这进一步丰富了马克思主义城乡关系理论，为推进城乡融合发展指明了方向和路径。

补齐农业现代化短板。

推进我国社会主义现代化建设，必须尽快补齐农业现代化这块短板，加强农村现代化这个薄弱环节。以习近平同志为核心的党中央对如何推进农业农村现代化作出总体安排和部署，明确提出到2035年农业农村现代化基本实现，到2050年乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。全面实现农业强、农村美、农民富，是全面实现农业农村现代化的重要标志，也是实现乡村全面振兴的根本目标。

坚持质量兴农、绿色兴农。

近年来，我国农产品供应日益丰富，总体上解决了农产品供给总量不足的问题，但农产品质量和安全问题仍然突出，优质、绿色、安全的农产品还远不能满足城乡居民需要。实现农业高质量发展，关键是把质量兴农、绿色兴农作为核心任务，提高农业供给体系质量和效率。

实现小农户和现代农业发展有机衔接。

我国人多地少，小规模家庭经营是我国农业生产经营的主要组织形式。在新时代，如何充分发挥小农生产的作用，处理好小农生产与新型农业经营主体的关系，把小农生产引入现代农业发展轨道，是一个亟待破解的难题。今年的中央一号文件进一步指出，落实扶持小农户和现代农业发展有机衔接的政策，完善“农户+合作社”、“农户+公司”利益联结机制。实现小农户和现代农业发展有机衔接，是立足我国国情农情的重要理论和实践创新，对推动现代农业发展和适度规模经营具有重要意义。

推进乡村治理现代化。

乡村治理是国家治理的基石，治理有效是乡村振兴的基础。我国农村地域辽阔，村庄类型多样，乡村治理必须立足国情农情，走中国特色乡村善治之路。所谓“善治”，就是良好有效的治理。为此，要健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系;建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制;健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制。自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，是符合中国国情特点的更加完善有效、多元共治的新型乡村治理体系。其中，自治是基础，法治是根本，德治是先导。自治、法治、德治有机结合，构成乡村治理的完整体系，是乡村社会充满活力、和谐有序的重要保证。

促进脱贫攻坚与乡村振兴有机结合。

打好脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。而实施乡村振兴战略则是一项长期的艰巨任务，需要长短结合、分步推进、稳扎稳打、久久为功。如何处理好二者关系?这是重要的理论和实践创新。只有聚焦深度贫困地区、打好脱贫攻坚战，才能为乡村振兴奠定坚实基础。只有实现乡村振兴，才能从根本上解决贫困问题。当前，打好脱贫攻坚战，关键是打好深度贫困地区脱贫攻坚战，攻克贫困人口集中的乡村。近年来，我们瞄准特定贫困群众精准帮扶，向深度贫困地区聚焦发力，激发贫困人口脱贫致富的内生动力。随着乡村振兴战略深入实施，脱贫攻坚的成果必将不断得到巩固和拓展，到2020年现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困的目标一定能够实现。

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