班主任高质量讲话心得体会和感想 优秀班主任讲座心得体会(二篇)
- 上传日期:2023-01-12 20:41:18 |
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
关于班主任高质量讲话心得体会和感想一
一、热爱与尊重学生,教育学生尊师守纪,热爱学习。
班主任管理班级工作,坚持“以人为本”的原则,热爱与尊重每一位学生。由于学生存在的个体差异性,班主任更应辩证地对待不同的学生。渴望理解,渴望尊重,是学生一种正常需要。对于学生来说,尊重更是推动他们积极上进的驱动力。班上有少数同学学习态度不端正,学习目标不明确,学习基础薄弱,家庭教育不到位,造成学习成绩和其它方面都比较差。作为班主任,必须主动了解情况,主动联系家长配合教育,客观看待他们的个体差异,并有针对性地对他们进行思想教育,学习上多引导,生活上多关心,并抓住时机,多鼓励,多表扬,树立其学习与生活的自信心,使他们成为一个尊师守纪、热爱学习的学生。
二、加大班干部的培养与管理力度,加强内宿生管理,营造良好的学风班风。
培养得力的班干部是班主任管理工作成功的关键,得力的班干部能主动落实好班级的日常管理工作,营造良好的学习氛围。班干部的成长需要班主任的大力支持,首先班主任严格要求班干部以身作则,树立班干部在班集体的威信;其次班干部要有强烈的集体荣誉感,甘于服务同学的意识;最后班干部要有正义感,敢于及时向班主任反映存在问题。
班里的很多工作,需要班主任进行分工,并给予适时的指导。班长负责考勤和纪律,劳动委员负责落实每天的值日工作和学校大扫除,团书记负责有关团的活动,学习委员负责反映各科的学习情况等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。
另外,加强内宿生的管理也是班主任日常工作中极为重要的一个环节。必须选好负责任的舍长,明确内宿生的纪律要求,定期召开内宿生会议,思想上树立学生正确的价值观,明确到高中的学习目标,鼓励学生勤俭节约,勇于挑战困难,早到校、勤读书,始终把学习放在首位。
这一学期的工作证明:得力的班干部组织能营造良好的班风,而且良好的班风能促进良好的学风。
三、有效开展主题课会,加强学生思想教育。
德育是班主任工作的重要部分,主题课会是班主任对学生思想教育的主要途径。我按照学校本学期的班主任工作计划,结合本班学生实际情况开展了有效的主题课会。比如:理想前途教育;掌握正确的学习方法与形成良好的学习习惯;学习经验交流;安全教育;做的自己,“我能行”;考风考纪教育等,这些主题班会的开展既可规范学生的日常行为,又可激励思想不断积极进步,从而进一步形成良好的学风、班风。
四、积极鼓励与激发学生潜能,培养竞争意识,全面提高学生整体素质。
作为平衡班的学生,学习基础比较薄弱,要积极鼓励与激发学生潜能,培养学生在学习中的互助精神与竞争意识,树立学习生活榜样作用。既注重激励优秀生,勇于发挥自身的潜能,发展他们的思维能力和创造力;又积极教导鼓励学困生发掘其闪光点,创造机会让其树立自信心,并及时联系家长了解其思想动态,坚持用真诚与责任心转化学困生,成果比较显著。
经过学校领导的关心指导,全体科任的共同努力,学生的从善如流,本学期本班取得了一定的成绩。班级的日常工作管理有序地进行,本学期内宿生每个月都评为“文明宿舍”,各项卫生评比优秀,板报曾获三等奖,学生尊师守纪,学习气氛浓厚,在几次的高一统一考试中都在平衡班中排在前列,各科任教师评价很好。
当然,我在本学期的班主任工作中,也存在一些问题与不足,需要我今后及时纠正与努力改进。
日常管理工作不够严谨。在包干区卫生值日安排中,开学初由于天气原因,以及个别学生不按时到位,导致6:45分仍没有完成工作,以致早读有两次学生迟到。
学生在课堂遵守纪律,但主动回答问题的学生较少,课堂气氛不够活跃,思考问题不够积极主动,学习认真但不够刻苦。部分学生偏科现象比较严重,少数学生思想波动大,学习成绩不稳定。这些将鞭策我不断总结经验教训,今后找出相应措施。
作为班主任,我坚持以积极认真的工作态度、高度负责的工作热情、锲而不舍的工作信念,认真做好日常管理工作,及时发现并纠正学生思想与行为的不足,不断学习总结,提高自身业务能力及综合知识水平,我希望每天付出的点点滴滴的辛劳,能换取学生成长的一个个踏实的脚印。
关于班主任高质量讲话心得体会和感想二
1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。
2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。
4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。
6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。
8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。是一位发展全面的好学生。
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