幼儿园玩水活动心得体会精选(优秀8篇)

  • 上传日期:2023-11-22 16:41:15 |
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心得体会是个人对学习和工作中遇到的问题及解决方法的思考和总结。写心得体会时,我们要避免主观臆断和情绪化的倾向。小编精心挑选了一些写作经验和体会,希望能够激发大家的思考和创作灵感。

幼儿园玩水活动心得体会精选篇一

孩子到了合适的年龄,大部分时间都在幼儿园,因为孩子天生活泼,淘气,所以当一群孩子聚在一起,追逐,打架总是让老师很头疼,班级活动不好,将直接关系到孩子的安全、成长和教师组织日常活动的质量。没有良好的活动常规,孩子们就无法形成良好的行为习惯。教师还需要在活动中分散大量精力来维持秩序,提醒孩子遵守活动规则。因此,幼儿园的日常活动起着护送幼儿园的作用。

虽然生活活动中的许多小细节都是微不足道的,没有得到每个人的重视,但它们是儿童养成良好生活习惯和顺利开展幼儿园日常活动不可或缺的重要环节。因此,认真做好课堂生活的日常管理活动,让孩子养成良好的生活习惯尤为重要。比如孩子午睡前整理衣服鞋子,午睡后整理床上用品,不仅可以锻炼孩子的自理能力,还可以让孩子养成良好的生活习惯。

合理的日常活动为幼儿园教师保育教育的顺利发展提供了依据,保证了儿童良好的作息规律,培养了儿童良好的生活习惯、时间感和秩序感。

每天都有角落活动。学习活动的主要形式是操作和游戏,因此对于操作前的要求、操作中的`提醒和操作后的日常培训尤为重要。在活动中,教育儿童活动所需的物品,从哪里拿走,放在哪里,离开座位时随时放椅子,使用剪刀时注意安全,其他孩子需要帮助,及时帮助等。渗透到孩子的日常教育中,一点一点的小事。

通过对日常活动的日常学习,我们了解了幼儿园日常活动的具体要求,也意识到了日常活动的重要性。在今后的工作中,我们将加强日常活动的整合,更加重视儿童的培养和教育,逐步完善和坚持儿童日常活动的日常工作。

幼儿园玩水活动心得体会精选篇二

小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征,容易构成定势。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。所以我们教师在教育资料的选择上,既要贴近幼儿的生活,这不仅仅使幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。

于是,今日我开展了一个语言教学活动《方脸和圆脸》。首先我出示挂图,请幼儿观察挂图,激发幼儿的兴趣:山脚下住着一户人家,我们一起来看看这户人家住着谁老公公和老婆婆长的怎样样然后我完整的讲述故事第一遍,请小朋友讨论:方脸老公公和圆脸老婆婆各喜欢什么东西故事熟悉后我逐副出示挂图再次完整讲述故事,帮忙幼儿理解故事资料。

整个故事十分趣味味性,幼儿的注意力一向紧跟着教师没有转移过,并且在活动设计中,每个环节设计的问题都有循序渐进的效果:第一个环节中,教师的.提问是为了启发幼儿观察老公公和老婆婆的主要外貌特征——老公公挺瘦,长着长脸盘;老婆婆挺胖,长着圆脸盘。在第二个环节中,教师的提问更是让幼儿懂得了圆有圆的用处,方有方的用处,就像方脸老公公和圆脸老婆婆不能返家一样,方和圆缺了哪一样,就发挥不出它的作用。而最终一个环节,则是对整个活动的一个延伸。经过趣味性的故事更是让幼儿区分开了圆形和方形,并且在寻找周围环境中的物体形状时,也了解到了其他几个图形,经过自己的观察和教师的讲解,幼儿在活动结束后在脑子中也构成了必须的图形概念。所以本次活动开展的十分成功。

幼儿园玩水活动心得体会精选篇三

这次我们幼儿园举行趣味亲子活动,除了老师和孩子们,连我们家长都可以参与其中,体验活动乐趣,作为xx的家长,我也有机会参与活动。

活动很简单,我们与自己孩子组成一队,老师在台上出题,看我们众位家长和孩子谁能够在最短时间回答最多问题,谁就获胜。对于活动的题目事先没有了解,所以问题都不明白,毕竟很长时间没有上学对于很多东西早已忘记,还好老师并没有禁止我们家长用手机,这也让我们可以在遇到困难时共同找答案。

这次的互动其实很多都只需要靠我们家长与孩子互动就行。靠彼此的配合,看我们谁能够在最短的时间做到,因为平时工作比较忙,很多时候都没有时间与孩子细细沟通,大多数都是让孩子自己去思考,把孩子丢进幼儿园,就不怎么管理,寄希望于老师能够教导好学生,这样虽然减轻了自己负担,但也拉开了与子女的距离,虽然他们还小但是却影响很大。

孩子都是敏感脆弱的群体,他们需要我们父母呵护,需要我们关心照顾,不管什么时候都离不开我们的鼓励和支持,平时忽视了,但这次活动让我明白了,以后对待小孩,不能一味的强制要求,更多的要与他商量,通过沟通,了解,拉近彼此之间的距离,如果与自己孩子之间出现了裂痕,很容易影响到他们以后发展。

我希望自己的子女能够健康成长,有更大的发展前景,有更多机会,对他也是充满了期待,但我也因为工作对他忽视良多,缺少了应有的关怀,缺少了足够的尊重,这些我会在以后生活中弥补。这次活动可见幼儿园各位老师是废了很大功夫,光是题目就有好几百,各种活动准备就不是一天两天能完成的。

通过这次活动我也明白了幼儿园各位老师的意思,想让这次活动拉近我们与孩子之间的距离,让我们共同参与这次活动,弥补裂痕,或者让孩子接受我们,让我们与孩子和睦相处。很多时候我们作为家长,都忽视了孩子自身的意见,总喜欢把自己的意愿强加给孩子,希望他们继承我们的意志,忽视孩子们发展是一件非常不好的做法,过去的疏忽,只有在将来弥补,这样也可以让他们走的更远。

这次的互动收获最大的就是,明白了如何与自己孩子相处,我们父母有很多责任,他们的发展也离不开我们的规划,对于他们来说这就是一次成长。孩子就是一颗小树我们父母就是园丁,要把他们养育好就要让他们健康成长。

幼儿园玩水活动心得体会精选篇四

20xx年10月24日在大安市教育进修田校长和幼教部吴主任的组织和带领下,全市所有的幼儿教师参加了《大安市学前送课到园活动》,这次活动如一盏明灯,照亮了我们幼教事业上前行的道路。为幼儿教师心中困惑打开了希望之门。让我们看到了学前教育的蓬勃生机和美好未来。

幼儿的学习是一个主动构建的过程,这是一个教师不可能替代但能施加有力影响的过程。为有效地促进幼儿的发展,《纲要》要求“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。教师这一作用和角色的定位符合当今世界幼教发展的潮流,同时让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

纵观四节主题活动,第一节鲁奇进老师的语言活动《狐狸与乌鸦》,鲁老师在组织活动时始终以和幼儿平等的身份与孩子亲切交流,使幼儿有了亲切感。同时教师善于运用科学、简练的语言引导孩子,与孩子交流。体现了巧设计、善引导的特色教学,很值得我们学习。

第二节李忠岩老师的数学活动《比大小》,她所准备的实物教具激发了幼儿浓厚的学习兴趣,还为活动的开展做了很好的铺垫。教态清新自然。她层层递进,清晰、细腻的展开教学,让孩子们在快乐中学习。

第三节孙冰老师音乐律动活动《莎莎》,这是我最欣赏的一节主题活动,动作节奏代替枯燥的打节奏方式。再就是,孙老师始终面带微笑,教态自然大方,完全融入到孩子中间,既调动了幼儿的学习兴趣,又让幼儿在轻松愉快的环境中感受到了音乐的美感。孙老师不仅打动了孩子,也深深的打动了我。

第四节王天宇老师体育活动《好玩的小椅子》,王老师教育活动比较有创新,不断地给予幼儿鼓励,使幼儿体验到集体活动的快乐。幼儿有了一定的生活经验,是在原有生活经验上的梳理和提升,因此幼儿学得开心,玩得快乐。

这次送课下乡活动,不仅仅是一次听课观摩活动,同时它也是引领、带动、督促活动。它惊醒了朦胧中的老师、激发了在求知边沿的老师、带动了年轻骨干老师,真可谓是一场春天送来的及时雨,鼓舞斗志,振奋精神。

鲁老师的从容、李老师的活泼、孙老师的用心,王老师的沉稳让我由衷地被她们感动。是啊,人生就如一场戏,每个人站在属于自己的舞台上用自己的唱腔演绎不同的人生。教师的舞台就是这小小的课堂,台上的“手眼身法”凝聚着她们无悔的辛劳和执着,台上三十分钟的精彩更是师者敬业、奉献精神的见证,这舞台舞出了师者的睿智、忠诚和奉献,也撑起了学前教育一片广阔的天地。

幼儿园玩水活动心得体会精选篇五

暑假的来临带给我们许多的挑战,特别是作为家长的我们,需要自己尽可能地为孩子安排一些有趣的活动。而幼儿园的玩水活动就是一个很好的选择。通过这次活动,孩子们不仅可以消遣时光,还能够在玩中学习,增强体魄。本文主要分享我的幼儿园玩水活动心得体会。

第二段:活动的准备。

作为家长,我们需要提前为孩子准备一些雨衣、浴巾、水鞋和防晒霜等必要的物品,确保孩子在活动中的健康和安全。在玩水前,老师还向孩子们讲解了水的基本知识,包括水的属性、注意事项和玩水的技巧等。这些准备工作为孩子们的玩水活动奠定了坚实的基础。

第三段:玩水的收获。

玩水活动对孩子们的身心发展有着非常重要的作用。首先,玩水可以锻炼孩子们的身体,增强身体素质和协调能力;其次,玩水可以激发孩子们的兴趣,让他们更好地认识到水的特性;最后,玩水还可以培养孩子的协作能力和团队精神,让孩子们在游戏中学习如何与其他人合作,完成任务。

第四段:亲子互动。

玩水活动也促进了家长和孩子之间的沟通与交流。在活动中,家长和孩子们可以共同游玩,分享彼此的快乐和成就。我和儿子一起玩水,他会向我展示他的泳姿和跳水技巧,我也会为他拍照记录这些美好时光。在玩水活动中,我们家庭之间的感情也更加密切了。

第五段:总结。

通过这次活动,我认识到玩水活动在幼儿教育中的重要性。玩水不仅具有娱乐性,还能够促进孩子们的身体和心理发展。同时,这次活动为家庭之间的亲子互动带来了更多的乐趣。我相信,通过玩水这样的活动,我们可以给孩子一个更为美好的成长体验。

幼儿园玩水活动心得体会精选篇六

这次我们幼儿园举行趣味亲子活动,除了老师和孩子们,连我们家长都可以参与其中,体验活动乐趣,作为__的家长,我也有机会参与活动。

活动很简单,我们与自己孩子组成一队,老师在台上出题,看我们众位家长和孩子谁能够在最短时间回答最多问题,谁就获胜。对于活动的题目事先没有了解,所以问题都不明白,毕竟很长时间没有上学对于很多东西早已忘记,还好老师并没有禁止我们家长用手机,这也让我们可以在遇到困难时共同找答案。

这次的互动其实很多都只需要靠我们家长与孩子互动就行。靠彼此的配合,看我们谁能够在最短的时间做到,因为平时工作比较忙,很多时候都没有时间与孩子细细沟通,大多数都是让孩子自己去思考,把孩子丢进幼儿园,就不怎么管理,寄希望于老师能够教导好学生,这样虽然减轻了自己负担,但也拉开了与子女的距离,虽然他们还小但是却影响很大。

孩子都是敏感脆弱的群体,他们需要我们父母呵护,需要我们关心照顾,不管什么时候都离不开我们的鼓励和支持,平时忽视了,但这次活动让我明白了,以后对待小孩,不能一味的强制要求,更多的要与他商量,通过沟通,了解,拉近彼此之间的距离,如果与自己孩子之间出现了裂痕,很容易影响到他们以后发展。

我希望自己的子女能够健康成长,有更大的发展前景,有更多机会,对他也是充满了期待,但我也因为工作对他忽视良多,缺少了应有的关怀,缺少了足够的尊重,这些我会在以后生活中弥补。这次活动可见幼儿园各位老师是废了很大功夫,光是题目就有好几百,各种活动准备就不是一天两天能完成的。

通过这次活动我也明白了幼儿园各位老师的意思,想让这次活动拉近我们与孩子之间的距离,让我们共同参与这次活动,弥补裂痕,或者让孩子接受我们,让我们与孩子和睦相处。很多时候我们作为家长,都忽视了孩子自身的意见,总喜欢把自己的意愿强加给孩子,希望他们继承我们的意志,忽视孩子们发展是一件非常不好的做法,过去的疏忽,只有在将来弥补,这样也可以让他们走的更远。

这次的互动收获最大的就是,明白了如何与自己孩子相处,我们父母有很多责任,他们的发展也离不开我们的规划,对于他们来说这就是一次成长。孩子就是一颗小树我们父母就是园丁,要把他们养育好就要让他们健康成长。

幼儿园玩水活动心得体会精选篇七

《指南》中指出:“语言师交流和思维的工具”。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。因此我设计了《春天的电话》的绘本活动,首先绘本是图文结合的书,可以锻炼幼儿的口语能力;其次可以丰富幼儿口语内容,大胆的表达、表现自己,让孩子“想说、敢说、喜欢说”。

在活动中孩子们都积极地配合着,对活动很感兴趣,孩子们都愿意表达自己的想法,可是有一个小女孩却不愿表达自己的`想法,不愿去说,害怕自己说错。小米辣是一个很聪明的孩子,对于老师提出的问题她心里其实都明白,但是几乎从来不会主动举手发言,即使老师点她的名字请她来说一下,她也不愿意把自己的想法告诉大家,而且还把头埋得低低的,但是在与个别幼儿一起阅读交流的时候,又说又笑,表达能力非常的强。由此可以看出她其实并她不内向,只是不愿意在集体中去表达、表现自己,有些害怕说错话,就不敢说。所以在活动中我就有意的经常提问她,以为多提问多鼓励她就会改变,就会大胆的表达,大胆的说话,但是恰恰相反,还是不起作用。为了让孩子“想说、敢说、喜欢说”,并能大胆的去表达自己的想法,为孩子创造更多的表现机会,经过反思我采取了以下措施与策略:

建立良好的师幼关系使幼儿心目中产生对老师的信任感,做幼儿的知心朋友,形成良好的教育基础,幼儿就会喜欢老师并愿意与老师沟通。

教师应让幼儿获得自信心,让幼儿在支持、鼓励中去创造表现。用自己的一双慧眼,及时发现像小米辣这样不愿尝试,害怕出错,且特别要强的孩子,帮助他们树立自信心,克服害怕的心理。例如老师对幼儿说:“没什么,试一试,错了也没关系。”“你真棒,回答的真好。”等等。孩子会产生一种“老师支持我”、“我能行”“我说得好”“我说对了”的喜悦与自豪感,最终会主动的表达。再者孩子需要时也可以给他一点提示。

家长应该积极配合老师,进一步训练幼儿的口语表达能力,不要压抑孩子天真的本性,说错了不能用批评惩罚的态度,以免造成孩子“不敢说”。要提高幼儿主动表达的兴趣,让幼儿享受成功的快乐,塑造自信,即使有一点点进步,也要给予鼓励。

作为一名幼儿教师,都应该为孩子创造表现机会,鼓励每个孩子“想说、敢说、喜欢说”,让其身心得到健康发展。

幼儿园玩水活动心得体会精选篇八

平时,我是比较不修边幅的。但幼儿园的晨会我听过:老师是否穿戴整齐、是否化淡妆、皮鞋是否擦亮要求得比较细致,我也不能马虎。考虑到穿工装太过正式,孩子们应该不喜欢,我选择了比较随意的牛仔裤和颜色鲜亮的上衣。稍微修饰一番,确实能提升自己的自信。

至于给孩子们讲什么,作为一名老师,我深深地明白孩子的习惯养成对于学习效果的重要性;作为一个母亲,我也了解孩子现在需要怎样的引导。虽然讲起来,还是凸显了老师“爱训人”的毛病,但“义工”不就是做老师的好帮手吗?还有一个问题是:自己的孩子在家说服教育和在学校讲的效果肯定不同。我也是想借着这个机会给自己的孩子好好上上课。虽然有些私心,但我想家长们的心情都是一样的。自己说服了自己,就着手准备这一方面的材料,以自己的小学生为榜样,在上学、上课、站队、写作业等方面进行引导示范。

准备妥当,周六下午到幼儿园,没想到第一个挑战竟然是扎辫子。孩子们刚刚起床,小女孩的头发需要打理。我主动帮忙,自己没有女儿,真是第一次给这么小的孩子梳头发,虽然很用心,但梳得又慢又难看,对他们的刘老师可是小菜一碟。做一个幼师,既要有相应的教育能力:知识、绘画、表演;又要有足够的耐心、细心管理孩子的日常生活。如果综合来看,幼师是教育行业里,要求、管理最繁琐、工作最累的一个环节。这一点,自己远远不及。

其实,孩子们的习惯在学校培养的相当不错。在我讲课的过程中,孩子们真地能够去理解讲解的内容,也能按照要求去做。对于这么小的孩子,确实是难能可贵。在讲之前,我就告诉自己,孩子小,慢点讲。后来跟刘老师的课一比,我才明白自己的语速还是太快了。

整整一下午,两位老师都在不停歇的忙碌,连水都顾不上喝上一口。老师们不仅养成了眼观六路的本领,而且还能做好多好多事情,每一个小朋友无论是游戏活动还是进餐、喝水、上课都被安排得满满当当,一项接着一项,过得相当的丰富多彩。

这次做义工还有一个感触是:老师们不仅责任心强,而且还非常富有智慧,因为孩子们在园里变得懂事,自立了。每个家长其实都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付诸行动时,家长们都会不同程度的向这些小宝贝们妥协屈服,或者也因为想不出合适的办法去解决。而在幼儿园,老师帮助孩子们养成了不少好习惯。比如我的孩子,他在幼儿园吃饭棒极了!不仅自己吃,还不挑食,饭量也比在家里大。这不仅是因为好习惯,还跟幼儿园的伙食好分不开的。

当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们,老师!”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸,所有的疲惫都消失了。我不舍,我舍不得离开这群可爱的孩子,突然发现时间过得好快,一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。

还记得为了“三下乡”出发前的准备,还记得带着希望,满怀激情地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点—余庆县花山苗乡。一路上,我在想未来一周我将怎样做,我想像花山的样子。七月十三号下午五点半。终于到达花山。花山和我想象中差别很大,以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的,花山颠覆了这一形象。她的新农村建设非常漂亮,这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的政府花巨资打造了世界第一长龙——飞龙。

七月十四号,我们为支教活动进行招生。看着这里的人好像不是很多,当时就想,要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生,才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了,因为告诉过他们如果今天没时间,可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停止招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起,打扫明天要用的教室,然后我们做游戏,告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比较正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。

七月十五号。七点二十我们就来到办公室,我们都以为够早了,没想到的是学生已经来了很多了,有学生还对我说:老师,我六点就起床了。他们的激情真的很高,我也被带动了。举行了开学典礼,接下来就是上课。我做了自我介绍,还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排,强调了纪律和安全问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话,也有个别男生有点野。我对他们有点严格,我怕一松懈他们会什么都收获不了,我怕结果让所有人失望。

接下来这几天就是上午上课,下午走访发放从学校带来的宣传资料,做问卷调查,向农民学习农业知识,晚上开会,准备第二天的活动。

早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室,一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候,下午走访,当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完,离开的时候,她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸,并告诉她:只要真正能给你们带来点什么,我们不辛苦。当看到被我和善良的农民阿姨收完晒干的木板时,看到她脸上的笑,我知足了。或许,这就就是动力吧。

十七号下午在师姐的爸爸(陈伯伯)的带领下,我们来到飞龙湖,我被这湖边的世界的一长龙震撼,我被这的荷花吸引,我感叹新农村的发展。

十八号,他们给我唱了学生们明天都要去赶香会,所以这是最后一天上课了。他们给我唱了《国家》,唱了《感恩的心》,我给他们唱了《希望》,我通知明天有节目的同学今天下午三点来教室练习一下。放学了,很多同学都留下来和我一起扫教室。扫完就去吃饭了。

因为通知了他们要来教室,我午觉都没睡,两点四十就来了,没想到这次他们还是比我早,一走进教室小女生就拉着我的手说:老师,我们两点就来了。她指着黑板对我说:老师那是我们写的——“我们永远爱你们,老师!”突然舍不得离开了,我爱这群孩子,我爱这种生活。那一刻,我的眼睛湿了,是感动,是高兴,为我这么久来的努力,为我的付出得到了收获,付出爱收获爱。

就要离开了,但我的心永远在这里,亲爱的孩子,永远祝福你们。20xx三下乡,我的志愿者行动迈开了第一步,我知道这只是起点,路还长。选择了,我就会尽全力。“永远更党走,青春献祖国”。我相信,红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。

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