一流课程建设解读心得体会如何写 对一流课程建设的若干思考(3篇)

  • 上传日期:2023-01-12 15:55:51 |
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心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022一流课程建设解读心得体会如何写一

一、建设内容

在学校、学院两个层面分别建立课程思政工作领导小组,重点建设以下内容。

(一)成立校院两级“课程思政研究中心”

学校成立“南京晓庄学院课程思政研究中心”,所有国家、省一流专业所在二级学院成立“***院课程思政研究分中心”,组建由思政教师、专业教师等参与的研究团队,聚焦课程思政建设中的重点与难点,着力解决共性和特别问题,探寻独具晓庄特色、学院特色的课程思政资源、建设路径。

(二)开展“课程思政”专项教改

坚持课程思政导向,针对性地在基础公共课程、专业教育课程、实践类课程等各类课程、教材中落实课程思政要求,在将课程思政融入教学建设全过程中予以落实,包括:课程目标设计、课程大纲修订、教材编审选用、教案课件编写等各方面,教学设计、课堂授课、教学研讨、实践教学等各环节,教学管理、课堂教学模式等多种变革。

申报表见附件1。

(三)遴选培育“课程思政示范专业”

站在社会、学校、学生关联发展高度和角度,着眼人才培养和专业全局,着力专业思政。专业思政必须全息渗透,重点落实到培养方案、课程教材建设、教学改革、教师发展与教学成效等方面,努力打造专业在课程思政建设上的特色与亮点,以专业思政引领课程思政。

“课程思政示范专业建设申报表”及“课程思政示范专业建设指标”见附件2。

(四)遴选培育“课程思政示范课程”

打造体育、美育、劳育类特色课程,打造融合思政元素的通识课程;强化专业课程思政功能,强化教材管理;加强实践课程思政特色建设,推动校级示范性实践教育基地建设,凝炼实践教学思政特色。不断改进课程思政的教育教学方法,丰富课程的思政元素,提高课程思政质量,培育遴选一批“课程思政示范课程”,及时推广示范课程的新观念、新思路、好经验、好做法,积极营造“比学赶帮超”的课程育人氛围,努力形成学校各门各类课程争相育人的生动局面。

“课程思政示范课程建设申报表”及“课程思政示范课程建设指标”见附件3。

(五)遴选培育“课程思政示范教学团队”

以立德树人为根本任务,以社会主义核心价值观为灵魂和主线,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,充分发挥教师的主体作用,提升教师育人意识和育德能力,培育遴选“课程思政示范教学团队”。

“课程思政示范教学团队”以学院各专业为单位加以组建,也可以跨学院、跨专业、跨教研室,可以邀请思政课教师加入。通过加强团队建设,力争在专业课程的教学设计、授课内容中充分挖掘思政元素,使专业内容与思政元素相得益彰,同时,能以多种教学手段和表现形式在教学实施过程中坚持价值引领、能力培养和知识传授的有机融合,取得实效。

申报表见附件4。

二、建设时限、经费及要求

“课程思政”专项教改及“课程思政示范教学团队”建设时限为2年,分重点项目与一般项目,“课程思政”专项教改重点项目资助2万,一般项目1万,“课程思政示范教学团队”重点项目资助3万,一般项目2万。

“课程思政示范专业”及“课程思政示范课程”建设时限为3年,分两个阶段,第一阶段为校内争创培育阶段,自本次遴选结果公布之日起至上报省厅相关项目校内遴选结果公布之日止,第二阶段为省、校项目同步建设阶段,直到3年期满。校内所有遴选培育项目资助3万,获选省级示范项目另行资助2万。

以上项目主持人(带头人)一般不超过2人,具有较强教学研究水平和组织协调能力,申报截止日期为4月9日,申报书(一式五份)及推荐汇总表(附件5)一份,以学院、部门为单位统一报送至教务处教学改革与实践科,同时报送电子稿。

2022一流课程建设解读心得体会如何写二

20xx年,职工培训工作在公司领导的高度重视和各二级单位的积极支持、配合下,严格按照川煤委[20xx]42号文件和公司人[20xx]16号下达的培训工作任务,紧紧围绕公司的年度安全、生产、经营、管理等工作目标和工作重点,严格培训管理,加大职工培训的力度和广度,积极推进矿井数字化、信息化、自动化建设。在公司各单位的共同努力下,全面完成各项培训工作任务。现就全年培训主要工作总结如下:

一、主要培训任务指标完成情况

公司及下属各单位全年计划培训各类人员15223人,实际培训15984人次,完成计划的104、5%。全年举办各类安全培训10593人次,特种作业取证培训2796人次,岗位培训1892人,技能大赛10个工种1120人,专业技术人员继续教育培训181人,区(科)级干部培训90人,班组长培训338人,安全管理人员培训94人。开展了综采维修电工、矿井维修电工、采掘电钳工、采煤机司机、浮选工等工种的技师考评工作,共61人参加考评。

二、培训主要工作

(一)围绕公司年度工作目标和工作重点,科学制定年度培训计划。

20xx年,公司培训工作紧紧围绕公司年度工作目标和工作重点,充分考虑企业发展目标对人才的需求,分析职工现有工作能力和目标差距,有针对性的确定培训人员和培训内容,提高职工技能水平,满足企业发展对人力的需求。为此,公司面向机关各职能部室和下属各单位进行培训需求调查,在认真分析整理的基础上,科学编制公司年度培训计划,确保培训计划的可操作性、实效性和经济性得到实现。4月初,公司下发了《集团公司关于印发20xx员工教育培训工作计划的通知》(公司人[20xx]16号),并将培训计划各项指标进行分解,要求各单位按计划认真执行。

(二)着力完善培训相关管理制度

为进一步规范和理顺培训经费使用与结算,提高培训经费效益,保障员工培训工作的顺利进行,公司制定下发了《(集团)公司关于进一步规范集中培训经费使用与结算管理的通知》(xx人[20xx]10号),对经费的使用范围、支付标准、支付方式、审批程序,并要求对培训过程进行监督、对培训质量和培训效果进行考核。同时,为进一步提高工作积极性,增强教师岗位责任意识,公司下发了《(集团)公司培训教师课时津贴标准及支付管理办法》(xx人[20xx]13号),对享受课时津贴的人员范围、基本课时量、课时津贴标准做出了统一规定,并制定相关考核措施。极大的调动专兼职教师的工作热情,教师参与培训教学的主动性增强,教案编写更加规范实用,教学质量和教学效果得到提升。

(三)采取各种形式,丰富职工培训的手段和方法

为了达到培训为企业所需的目的,20xx公司坚持外培与内培相结合,岗位培训与脱产培训相结合,重点培训与整体培训相结合,常规培训与适应性培训相结合等多种原则,采取请专家、学者来讲座,集中系统学习,岗位练兵,案例教学法,生产现场实际训练等多种形式,丰富职工培训的手段和方法,全年共培训15984人次,收到了预期的效果。

1、安全培训是公司安全生产的重要基础

20xx年,公司认真贯彻落实国务院《关于进一步加强安全培训工作的决定》,严格按照《煤矿安全培训规定》(国家安监总局[第52号]令)要求,加强对从业人员的安全培训,把安全生产意识、安全知识、安全技能、安全管理水平作为安全培训的主要内容。同时,由于连续发生几起安全事故,安全形势不好,公司进一步加大对“三项岗位”人员持证上岗的管理,对各单位的“三项岗位”人员持证情况进行清理核实,按照相关文件要求,明确安全管理人员持证范围,做到应培尽培。邀请省矿山安全培训中心来公司举办安全管理人员培训班一期,送培94人,取证93人。公司培训中心举办特种作业人员培训班91期,培训2796人。举办采、掘、机、运、通等专业班组长7期,培训338人。下属各主要生产单位为进一步提高和巩固职工安全意识,全力开展了以《煤矿安全质量标准化》、职业病防治、岗位应知应会等为内容的全员安全培训,共培训人员10593人次。

为学习贯彻《中华人民共和国职业病防治法》,构建公司职业病防治管理体系和工作机制,预防和控制职业病危害事故发生,按照x市安全生产监督管理局《关于开展职业病危害管理培训的通知》安监[20xx]87号文件要求,公司集中举办职业病危害管理培训班1期,培训各单位职业病防治管理人员34人,下属各单位在组织开展培训工作时,也将职业病防治作为职工培训的一项重要内容。

1、加强干部教育培训,着力提升干部队伍管理素质和执行力。

采取内部培训与外部培训相结合的办法,强化各层次管理人员培训。重点开展以全面落实科学发展观、党的xx大精神、经营管理、改革改制、全面预算以及相关政策法规等为内容的培训,提高中高层管理人员的政治理论水平和战略规划、经营决策、资源整合、管理创新和危机处理能力。按照川煤集团的安排,送国资委国有企业党性教育专题培训1期,支部书记2期,入党积极分子1期。公司集中组织支部书记培训班2期100人,科级干部综合培训及区队长培训2期90人,组织干部培训1期45人。

2、技术比武和岗位练兵成为技术学习、技术培训的重要舞台。

为全面提高一线职工的实际操作水平和岗位工作能力,公司各单位广泛开展扎实有效的多工种、多专业岗位技术大练兵和技术比武活动,使此项活动成为群众性技术学习、技术培训的重要载体。今年,公司及下属各单位共举办了掘进机司机、电器防爆检查工、煤质化验、电焊工、餐厅服务员等10个工种的技术比武,有1120名选手参加了比赛。技术比武成为广大职工“展示风采的舞台,交流学习的平台,争创一流的擂台”。通过技术比武、岗位练兵,使职工达到学习、教育、影响、帮助、促进,提高专业知识和业务水平。为培养和造就高素质、高技能人才队伍,为公司转变发展方式、提高发展质量提供人才保障和技术支持。

3、职业技能鉴定成为推进职工职业能力建设的重要手段。

为进一步推进职工职业能力建设,畅通人才培养渠道,不断提升职工的实际操作能力和操作水平。公司在深入调查各单位各工种人员鉴定需求的基础上,科学合理编制年度鉴定计划,并下发相关文件,保证鉴定工作的制度化、规范化、常态化。2月末,公司下发了《(集团)公司关于印发20xx年职业技能鉴定工作计划的通知》(人字[20xx]5号),同时,为推动公司技师考评工作的顺利开展,公司下发了《xx集团公司关于印发技师考评工作的安排意见》、《(集团)公司关于中级工、高级工、技师、高级技师评聘管理办法》、《xx集团公司关于印发煤炭行业特有工种技师考评工作实施方案的通知》,通过大力宣传,积极营造,进一步落实技术等级待遇,形成评聘结合的有效机制,使职工参加职业技能鉴定的积极性和主动性明显增强,今年共开展井下爆破工、*检查工、地面电工、焊工、安全检查工、掘进机司机、高级电工等27个工种719人的职业技能鉴定培训。特别是技师考评工作的开展,开创了公司近20年来高端人才培养、鉴定的新局面,为进一步畅通人才成长渠道,职工合理进行职业规划铺平了道路。促进了职工队伍技术结构的有效改善和整体技能水平的进一步提高。

4、技能大师工作室成为技能攻坚、技艺传承的有效载体。

为加快公司高技能人才队伍建设,拓宽高技能人才成长渠道,提升培训效果,充分发挥高技能人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承等方面的重要作用,公司下发了《(集团)公司关于开展技能(技师)大师工作室创建活动的实施意见》,为各单位技能大师工作室的创建工作提供了指导和依据。文件下发后,先后成立了公司浮选工工作室、焊工工作室,电厂创新工作室和覃林江锅炉技能工作室,矿机电专家工作室等。通过编制规划,订立制度,设定工作目标,签订协议,组织攻关,学习培训交流,验收考核等工作流程和监督考核,发挥工作室攻坚克难、技术创新、技艺传承的重要作用,带动工作室团队整体技能水平的提高。20xx年,顶矿机电专家工作室除积极参与生产抢修、疑难故障攻坚外,还挤时间抽派人员举办机电设备专项培训15期,培训人员356人次,培训后,人员操作技能得到有效提高。机电设备故障维修时间明显缩短,维修质量有所提高,故障率减少,设备影响生产的情况较之前发生得少了。

(四)注重实效,分层次、分主次夯实培训内容

20xx年公司培训内容按高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、专业技术人员、工人分类进行设计培训。高层管理人员主要侧重于学习现代企业管理知识,吸收新的管理经营理念,提高决策的科学性;中层管理人员培训学习党的xx大精神,全面落实科学发展观,努力提高执行力;专业技术人员注重对新技术、新工艺、新设备、新知识的培训,掌握本岗位的业务知识,确保技术管理的先进性;工人培训主要是上岗培训、岗前教育、安全教育、专业技能和理论教育、等级工培训及掌握本岗位业务技能。

全年公司通过内培、外送等形式组织各类培训。高层的有国资委国有企业党性教育专题培训;中层的有科级干部综合培训及区科队长培训和党支部书记培训等;专业的有煤矿通风安全专业、煤矿地测防治水专业技术人才专题培训班;管理岗培训有财税知识培训;人力资源办公系统业务、劳动用工管理、社会保险知识培训;新闻宣传业务培训;组干系统业务培训;工会系统业务培训;安监系统业务培训;安全管理人员培训等20多个班(期)次;工人层次的有班组长培训、新招员工岗前安全培训班、岗位安全培训和岗位技能培训、煤矿特种作业人员培训、地面特种作业人员培训等120多个班(期)次。

(五)多渠道、多形式优化培训师资力量,提升培训水平。

为进一步加强师资队伍建设,优化教育资源,今年安排14名煤矿教师参加了省局组织的安全培训教师的复训和初训,经考核全部取得了资格证书,加大师资队伍建设。同时按照《安全生产培训管理办法》(国家安全生产监督总局令第44号)的规定,安全培训机构的专职教师应当每年接受不少于40学时的继续教育,培训中心安排了33名煤矿教师参加省局组织的继续教育培训。并且,为提高培训教学质量和教学效果,职工培训中心组织专兼职培训教师进行教学研究、教案研讨,通过促进培训工作者之间的交流学习,丰富教育培训资源,使教学质量和教学效果得到了有效保证。

(六)建立职工培训监督考核体系,确保培训质量和效果。

为促使培训质量和效果得到有效提高,建立和完善职工培训考核体系,公司将集中脱产培训纳入统一管理,由培训主办单位按要求对培训承办单位的培训过程进行监督考核,考核内容涉及人员到课率、课堂教学质量、学员学习反映、培训效果评估等各方面,培训经费的使用由监督考核部门审批,报经公司相关领导批准同意后划转。同时,公司不定期组织相关人员对下属各单位的培训工作开展情况进行检查,检查的内容包括机构人员设置、管理制度建设、计划执行情况、培训效果、教学管理、档案管理、师资队伍建设、培训经费使用等多个方面,对培训对象、培训师、培训部门和培训后的效果进行评估。通过培训监督考核体系的逐步完善,对各单位科学制定培训计划,周密细致组织培训项目实施,开展培训有效性评估,确保培训质量和效果起到了积极作用。

三、培训工作中存在的问题

尽管今年各项培训工取得了较好的成效,培训管理上有一定创新,但仍然存在着一些不容忽视的问题,主要表现在:

第一、缺乏有效的培训激励机制,或对制定的激励办法落实不够,职工参加培训的积极性不高,主动性不强,学习意识和学习氛围不浓,职工从“让我学”到“我要学”的意识没能得到有效的转变,影响到职工队伍整体素质的提高。

第二、工学矛盾突出,实际操作培训和安全生产实际需求之间仍存在一定差距,培训效果有待进一步提高。

第三、技能人才队伍建设手段单一,效果不突出,还需进一步挖掘探索人才培养新模式,建立健全行之有效的激励引导机制,积极推动人才队伍建设。

2022一流课程建设解读心得体会如何写三

对标一流述职报告

按照县委“改革创新、奋发有为”大讨论活动统一安排,现将我局对标一流述职报告如下,不妥之处,请批评指正。

一年来,我局坚持以建设健康平遥为主线,以深化医药卫生体制改革为动力,以扎实推进健康扶贫为重点,聚力补短板、增活力、求突破,各项工作取得了明显的成效。

县域综合医改持续深化。一体化改革迈出新步伐,健全了医疗集团组织架构,集团内部“六统一”管理全面启动;公立医院改革取得新进展,评价公立医院改革的5项关键指标基本达标;分级诊疗体系逐步建立,县域内就诊率达到86.2%,基层门急诊人次占比52.3%;综合监管机制不断完善,组建了县卫生计生综合行政执法队,在全省率先实行了公共场所卫生行政许可告知承诺制。

健康扶贫工程扎实推进。双组长、双督导、双签约打通了健康帮扶堵点,建立了扶贫和卫计分管领导双组长、脱贫攻坚和健康扶贫领导小组双督导机制,家庭医生和乡村干部团队对全县3717户因病致贫、因病返贫对象开展了一月一次“双签约”的跟进服务;三保险、三救助、三个一批减少了因病致贫存量,全县12619名贫困人口享受了医疗保障帮扶政策,按照大病集中救治一批、慢病签约服务一批、重病兜底保障一批的原则,对贫困患者开展了分类救治;一免除、一站式、一药箱提供了就诊保健便捷,免除贫困患者挂号费、普通门诊诊疗费 17069人次,2807人享受了住院零押金政策,实现了“一站式”信息交换和即时结算,为全县所有建档立卡贫困户发放了健康小药箱。

综合服务能力不断提升。新建了34个公有化卫生室,全县公有化行政村卫生室达到201所,占比73.6%;县人民医院被确定为三级医院,县中医院高标准通过二级甲等中医院复审;继续医学教育覆盖率100%,达标率86.84%;实现了中医药特色乡镇卫生院全覆盖;全年出生人口4918人,出生率9.74‰,人口自然增长率6.22‰,符合政策生育率93.39%,出生人口性别比103;在全省县级首家开展了医疗废物集中处置,并实行信息化管理。

对外合作交流逐步扩大。积极争取上级支持,与4所省市三级医院建立了以技术为纽带的稳定医联体关系,与中国肝炎防治基金会密切合作,确定县人民医院为“乙肝母婴零传播工程项目医院”。举办了第五届中医经方论坛和首届平遥扶阳论坛。

僵化保守方面,面对进入深水区、攻坚期的医药卫生体制改革,满足于执行顶层设计的规定动作,在结合县情实际求突破、创经验方面有很大差距。反映出先行先试、敢闯敢试的意识和魄力不足。

因循守旧方面,习惯性地按照老习惯、老办法想问题做事情,在制定出台一些新方法、新举措时畏首畏尾,不敢突破,不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。反映出面对新时期卫生健康事业发展的新形势新要求,开拓创新意识不强。

封闭狭隘方面,对全县卫生健康事业的发展以纵向思维看成绩,而不以横向思维看差距,没有改变眼睛向内的习惯,在走出去、引进来,与上级医疗机构加强合作,寻求新技术、新项目帮扶,营造内引外联的宽松环境上有差距。说明存在坐井观天、夜郎自大的自满思想。

资源依赖方面,在日常工作中,重点和精力大部分放在公立医疗卫生机构的管理和发展上,考虑民营医疗机构利益和发展问题的精力较少,通盘考虑问题的大局意识不够强。说明围绕市场需求支持社会办医的市场理念不浓。

随遇而安方面,面对医改遇到的复杂局面及深层次矛盾和健康扶贫工程、医养结合出现的新课题站位不高,缺乏破解难题的主动作为和有效方法,攻坚克难的力度还不大,创新工作综合效益不够凸显,在解决现有服务水准与群众期盼不平衡、不充分问题的高标准、高要求方面还有很大的距离。反映了担当意识和进取精神有所减退。

作风不实方面,在抓行业作风建设方面,尽管长期以来坚持不懈,一以贯之,但在职业道德的教育和长效机制的健全完善方面还有很大的差距,医疗服务、医疗纠纷的投诉还时有发生。说明党建主体责任落实还不够到位。

剖析问题根源,一是存在“怕担责”观念,二是存在“守摊子”思想,三是存在“旧传统”思维,四是缺乏“开放性”理念,五是缺乏“高标准”意识,六是缺乏“过得硬”精神。今后我们将以此次大讨论为契机,进一步树牢担当意识,进一步创新发展理念,进一步提升工作标杆,进一步改进工作作风,以新担当、新作为推动全县卫生健康事业上水平、上台阶。

大力推进县域综合医改。对标盐湖区、万荣县,统筹推进分级诊疗、现代医院管理、医疗保障、基本药物、综合监管“五项制度”建设,创新医疗、医保、医药“三医联动”改革管理模式,进一步完善管理体制和运行机制,巩固公立医院综合改革成果,建立医疗集团信息化平台。积极鼓励民营医院做大做强,积极推进医养结合健康产业发展。

全力提升健康扶贫质量。对标岚县、隰县,在落实贫困人口医疗保障帮扶政策的基础上,实施县政府兜底救助,确保贫困人口政策内住院费用报销达到90%以上;落实贫困村卫生室人员待遇3000元兜底补足政策,解决贫困地区医疗服务保障不到位问题;完善贫困村卫生室与省中医院建立远程中医门诊服务,使贫困人口在家门口就享受到省级专家的服务。

致力落实卫健民生实事。对标群众期盼和上级要求,为全县4300名城乡怀孕妇女提供免费产前筛查和诊断服务;为全县4500名新生儿免费开展48种遗传代谢性疾病和遗传性耳聋基因检测服务;为7000名农村妇女免费开展“宫颈癌”筛查;为基层培养200名中医药适宜技术人员。

着力强化服务网络建设。县人民医院对标三级综合医院评审评价标准,在新技术、新项目开展,重点指标监控等稳步推进,确保高标准达标,新建工程年内具备搬迁条件。县中医院对标市中医院,努力创建三级中医院。乡镇卫生院对标新的服务能力标准,在全面达标的基础上,创建一批示范乡镇卫生院。村卫生室对标标准化要求,努力实现公有化和基本设备配套的全覆盖。

奋力促进公共卫生均等化。对标基本公共卫生服务规范,不断完善精细化管理,重点人群管理率保持在85%以上,高标准通过国家慢性病综合防控示范县复审。家庭医生签约服务覆盖率达到60%以上,重点人群达到80%以上,贫困人口和、计生特殊家庭、残疾人签约全覆盖,为百姓提供医卫融合、卫计融合、医养结合的全方位全周期健康服务。

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