幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟 幼儿园趣味保龄球教案(8篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟一

2. 爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自我，你是最棒的。

3. 丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师期望你成为一个勇敢的小女孩。

4. 你是一个文静懂事的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，因此你有许多好朋友，同伴间相处得很好。你做事情个性细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，这学期在学习方面有很大的进步，老师为你的进步感到高兴，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，勇于在群众面前表现自己，做个自信勇敢的孩子，好吗?

5. 你是个聪明文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望霭琳以后能在群众面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗?

6. 你是个可爱善良又大方的小女孩。这学期你的表现很好，你上课认真了，常常举手发言，也认识了很多字，会讲几个简单的故事，你参加了故事兴趣小组。在这次六一表演中很突出。你喜欢帮忙小朋友，你会谦让别人，画画也有进步。老师希望你以后能参加一些劳动，锻炼自己，做事再细心一些，让自己变得更能干。能够吗?

7. 你是个活泼聪明可爱的男孩你喜欢幼儿园，喜欢老师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课认真了能用心举手回答问题，爱开动脑筋，认识的字也比以前多了。吃饭睡觉也好多了，有时还添饭呢。老师希望成成以后上课时不要调皮，加强动手和自我服务潜力，做事情要有头有尾。经常去看一些图书，让自己更棒，好吗?

8. 你是个聪明可爱又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好，你大了变得更加懂事了，做事认真又细心，上课也爱开动小脑筋了，爱学习了，你的画画很好，还得奖了呢!你的数字也写得很好，自理潜力也强多了。希望你以后不要动手碰的孩子，有事及时找老师，多看一些图书，提高自己的阅读潜力，增强语言表达潜力，胆子变大一些，让自己变得更棒，好吗?

9. 豪豪，你是个活泼好动不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚强些自信些大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗!

10. 你是一个活泼可爱聪明能干的小女孩，你的生活自理潜力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手潜力也有很大进步，在进区活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴。如果彦琳以后能再自信一点，并增强自己的语言表达潜力，相信你会更棒的!

11. 你是个聪明活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声个性甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴个性甜，老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控潜力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画折纸也好多了，小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些;老师相信你必须会是我班最棒的孩子。

12. 宏宏，你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮清脆的发言。透过你自己的努力，这学期你进步了很多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!你平时能尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热情地带给帮忙。你的身体健康而结实，是个可爱的健康宝宝!老师希望你能慢慢的学会控制自己，争取更大的进步!好吗!

13. 你是个聪明可爱又大方的男孩子。你这学期的表现很好，上课十分认真，可爱动脑筋了，常常举手说出自己的想法，提出自己的问题。参加兴趣小组后画画有很大提高，还得奖了呢!你个性喜欢和老师说一些自己的事，你喜欢去发现一些新的东西，去探索。是个很爱学习的好孩子。希望以后做事再细心一点，多参加一些群众活动，让自己变得更棒，做一个棒棒的男子汉。

14. 你是个活泼大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱群众，关心班级大事的热心孩子。你能用心参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮忙小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非决定潜力，上课能大胆举手发言。这学期你的进步十分大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!

15. 快乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮忙。每一天用心地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，老师为你的进步感到高兴。但是你在上课时总是坐不稳不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你必须能做到!祝你新年快乐!

关于幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟二

以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础。

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

（一） 加强内部管理，提高办园质量。 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资源，开展健康教育》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。

6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。

（三）、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

2、 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。

3、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

4、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

二月份：

1、开学报名工作

2、制订各类计划

三月份：

1、青年教师环境制作评优

2、中班家长开放日活动

3、村校督导

4、青年教师语言活动评优

5、参观奶牛

四月份：

1、中班自主性游戏观摩

2、 青年教师外出借班上课

3、幼儿绘画比赛

4、组织幼儿春游

五月份：

1、大班幼小衔接

2、半日活动公开课

3、准备“六一”庆祝活动

4、小班家长开放日活动

5、参观西瓜种植基地

6、论文评优

六月份：

1、欢庆“六一”节，大班家园同乐活动

2、小班朗诵儿歌比赛

3、中大班故事大王比赛

4、写好幼儿发展情况汇报表

5、写好阶段课题总结及各类经验总结

6、做好各类结束总结工作

20xx年2月

关于幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟三

1、新的一年，愿小宝贝健康快乐成长，不希望你长成无所不能的大人物，只要健康平安就好。

2、宝宝，上幼儿园啦！你昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜汇们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！

3、新年来了，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。祝福幼儿宝贝天天开心，永远幸福。

4、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福：新年快乐！

5、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。希望对你有所帮助！

6、小宝贝，上幼儿园有一段时间了，看着你开心快乐的成长，妈妈的心里真的很欣慰，也很感动。幼儿园的生活，促进了你的成长，也培养了你的很多兴趣，愿你在今年的学习生活中，能够有更大的进步。

7、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！

8、对于父母而言，最大的幸福莫过于有一个健康、快乐、听话的好孩子。杨皓瑞是一个外向、开朗、乐观、善于团结小朋友和老师爱沟通的孩子，这是他的优点。然而天真好动是孩子的特性，作为小小班的一名小朋友，我希望他能积极的去掌握老师课堂所教的内容，积极的去参加学校组织的各项活动，在新的一年中学到更多的知识，和老师同学度过更加美好的校园生活。随着时间你会慢慢的长大，经历的事情也会越来越多，希望你能坚强面对一切。爸爸妈妈以及所有关心你的人，都会在你身边支持你，相信你永远都是最棒的，宝贝，加油!

9、xx年是充满希望的一年，也是充满挑战的一年。我们坚信：有付出，就有收获，只要我们努力拼搏了，我们的明天就会更加美好!

10、非常感谢幼儿园，幼儿园是一片沃土，孩子们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，在这里承载了一片又一片孩子们的笑声，一届又一届的孩子们在这里长大，在这里留下他们美好的童年回忆。

11、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

12、宝贝，你是全家人的骄傲和自豪，爸爸妈妈希望你健康快乐的成长，通过自己的努力成为祖国的有用之才，宝贝，努力，全家人永远都支持你，永远爱你，你最棒!

13、你已经像自己说的是个小小少年了。今后做事、看事都要更加细心，观察学习，不断积累，做一个独立生活能力强的男子汉，才能立足于这个社会。加油!

14、妈妈对幼儿园宝宝的成长寄语简短：

15、送一份春风，借几丝细雨。给我亲爱的宝贝，愿你在春风里如小草如春笋，茁壮成长，一切爱你的人为你祝福祈祷,祝福你健康成长!

16、新年到，新年好，祝福幼儿小宝宝新年胜旧年，一年更比一年高，一年更比一年好。

17、你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受程老师的几点建议吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你一定是我们班最出色最优秀的一员，好好加油呀!

18、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

19、新的一年，大“鹏”展翅，扶遥直上三千里!

20、新的一年就是新的开始，新的一年，也代表着新的希望，代表着孩子们能够茁壮成长，作为一个幼儿，期待着你在新的一年里能够健康茁壮的长大，迎接着所有的阳光，在阳光的呵护之下，让你们享受到阳光所有的温暖，所有的温暖，一片灿烂的光芒，期待着你们的未来一切安好。

21、我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户，所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，不懂得，只有这样，你才能不断进步，爬上巅峰

22、）宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

23、希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年!

24、亲爱的孩子:你如同我手中的风筝幼儿园的三年时光恰似一阵轻风，轻轻地把你从我的手中吹起。有风你就尽情地飞吧，不要有任何舍不得。你想飞多高，我就会放多长的线。

25、超可爱的小宝贝们，新的一年来到了，你们又增加了一岁。在不知不觉中，你们的身体长高了，接触的事物变多了，学到的知识丰富了，在幼儿园里结交的朋友更多了。爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有叔叔阿姨们，街仿邻居们更喜欢你们了。

26、希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂！健康快乐地度过每一天！

27、孩子，妈妈希望你在成长的过程中，越来越勇敢，长成真正的男子汉，是一个阳光、健康的小伙子。

28、幼儿园家长寄语可以这样写：感谢所有幼儿园老师对某某孩子的培养，使孩子变成了懂事，乖巧，可爱，热爱，学习的天使。

29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

30、你是一个懂事而乖巧的孩子，愿你在我们的关怀下健康成长。希望今后在学习和生活中战胜各种困难，挑战自我，更上一层楼。

31、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

32、我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。

33、你的性格变得越来越活泼可爱，多参加文娱活动，将来成为一个多才多艺的女孩。

34、从小你就是一个乖巧、懂事的好孩子。爸爸妈妈希望您今后在学习上更专心、更踏实，做一个了不起的女孩。加油!

35、不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功!加油!新的一年更不一样!

36、宝贝，愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

37、你是爸爸、妈妈的宝贝，我们都很爱你，批评教育你都是为了你健康成长，成为一个对社会有用的人，一个懂得尊重别人，也会尊重自己的人，成为一个别人都喜爱的人，一个懂得爱的人。

38、孩子，爸爸妈妈是心怀感恩的，感谢上苍，把你这个健康、聪明、可爱的小家伙赐予了我们，让我们更加懂得珍惜。

39、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望!

40、感谢各位可爱的小朋友能选择我们真的可爱的幼儿园。就读的日子里，我们将带领你们去发掘我们小小幼儿园的奥秘，请挽起你的爱心，让我们一起探索这段奇妙的路程吧。

41、请你不要担心任何危险，不要惧怕任何困难因为我会一向守候，接你入怀。在我的怀里，你能时刻起航！幼儿园的生活是短暂的，但是对你的一生却是至关重要。

42、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

43、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！我的宝贝，新年快乐！

44、在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。

45、我看到雨在春天落下，我看到叶在秋天飘落，我看到雪在冬天轻飘。愿这喜雨滋润你，愿这落叶载着你，带着如雪般纯洁的赤子之心，降落在这个世界。孩子，我将在这个夏天看到你。

46、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

47、宝宝，感激你的到来，完整了我们的家，这个世界还需要你慢慢探索，要开开心心地长大哦，新年快乐。

48、感谢所有老师的辛勤付出，是你们教会了孩子们知识，给孩子们在成长的道路上指明了方向。如同父母一般保护着孩子们的成长，孩子们的茁壮成长离不开你们的谆谆教诲，作为家长希望幼儿园越办越好，希望老师们万事如意。

49、你们愿意把你们的爱心交给我们，让我们引领它前进，引领它发光发热吗？

50、宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味；但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

51、亲爱的孩子，你有着令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长，去获取你光明的未来。

52、在新的一年里，希望你们接触的事物更丰富多彩，变得更聪明可爱。让我们一起努力吧！

53、在快乐的幼儿园中，不仅可以学到知识，还会学到做人与做事的道理。亲爱的宝贝，希望你在幼儿园快乐的成长，幸福的生活，开心每一天。

54、宝贝，新年快乐！愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

55、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

56、宝宝，你要知道，爸爸妈妈愿意把眸光神采送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部都给予你，所有的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福!

57、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

58、希望我们的宝贝们，在幼儿园里，开心快乐的学习，有玩具玩，有书读，幸福的度过每一天。每一个孩子，都是一朵待放的花儿，那么美丽，那么可爱！愿孩子们在幼儿园里，可以收获真情，可以收获成长。

关于幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟四

本人刘zz，现为株洲市幼儿园教务处主任。20xx年十一月通过教育局考核被评为市幼教学科带头人。转眼间一年过去了，在园领导的正确领导下，在全园同事的支持合作中，我较好的完成了20xx年的各项工作任务，现评价如下：

20xx年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路，能积极的投入到幼儿园的发展事业之中，出谋出力，认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》，积极参与教研课程，多次参加园内外的各项活动，并取得了可喜的成绩。

在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小朋友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小朋友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动情况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇观察记录，如实反映了孩子的各项能力的发展，受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小朋友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。

经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的提高，在学期末的成绩展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一致肯定。

20xx年5月，我积极参加教学研究，设计的主题探究活动《走近土著》获荷塘区一等奖，市调教课一等奖，并作为示范课在省级教研 活动中开放。

作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”教师，20xx年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。20xx年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。

作为教学园长助理，我积极配合教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有计划的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训，请专家上门讲座，和老师一起交流经验，在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。

“六一儿童节”我配合舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为主持人、节目策划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的成功。

20xx年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的

演讲比赛，我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成绩。20xx年两园举行了“新春联谊会”，我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参与配合各项工作，联谊会邀请了市教育局各级领导参加，我的工作也得到大家的一致好评。

幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统，20xx年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经验，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在20xx年5月参加荷塘区调教课获二等奖，文梅老师由于工作突出，20xx年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好，家长也给予了一致的肯定和好评。

回顾20xx年，本人在教学能力，管理能力上都得到了许多锻炼和提高，工作中也取得了一些成绩，但我知道工作中仍存在许多不足之处，作为学科带头人，今后将更加努力工作，争取更好的起到示范带头的作用。

关于幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟五

一、学期发展目标：

1、爱岗敬业，能够独立地组织、运用多种途径和方法开展教学活动。不断增强主动探讨和研究教学问题的意识，成为具有一定专业素质的幼儿教师。

2、积累一定的教学经验，主动参与各类研讨活动，具有可持续发展的意识，并成为富有教学特色和创造性的新型教师。

二、措施：

目标一：

1、加强新教师的日常考核，进一步规范青年教师执行幼儿园规章制度的行为，增强责任感和进取心。

2、鼓励青年教师积极参加各项业务竞赛。

3、为青年教师搭建展示的舞台，多压担子，让她承担园内、级组的公开教育教学任务，不断反思，积累教育经验。

4、将形成的教学理念体现在环境创设中，为幼儿的成长提供丰富的、适度的、有层次的物质环境和心理环境。

5、进行平行对话，在不断地探讨、交流教学实际问题的过程中，有所悟、有所思、有所为，达到教学质量的提高。

6、了解和探索园本课程的研究与实施，为不断扩充丰富园本课程提供素材，能够撰写有质量的经验总结，争取发表。

7、能将已有的家长工作经验运用到实践工作中，对家长的心理有一定的了解，并有与不同的家长沟通、交流的技巧，能独立主持家长会，进行科学育儿的有效宣传。

目标二：

1、能够在教学改革当中，不断地调整教学行为，能够选择不同的适合幼儿的教学内容、方法，创造性地设计教学活动，并能承担展示于研讨任务。

2、对工作充满自信，有独立意识，对工作中出现的突发事件能采取相应的措施，达到较好的效果。面对困难和挫折有良好的心理承受能力。

3、逐步形成自我发展意识 ，不断充实新思想、新知识，发展新能力，在自我提高的同时、获得成就感，并向有特色的教师方向发展。

关于幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟六

年龄：5岁

性别：男

陈χχ是一个极有个性的孩子，记得有一次早上入园，他和奶奶发生了争执就吵着不上幼儿园，这样，爷孙俩就在幼儿园大门口扯来扯去，当园长出面要牵他入园时，他更是暴跳如雷不肯同意，当通知我下楼时，我看到的他死死地拽着奶奶的衣角，任凭大人怎样劝说都不予理睬，我使用了各种方法都不见效，看样貌这孩子的倔脾气上来了，怎样说都没用，无奈只好硬把他拽进了幼儿园。到了班级当我问他为什么不愿来园时，他也说不上来，只是一味地点头。

据对陈χχ奶奶的了解得知陈χχ从小在家性格就较任性，由于父母工作较忙，家中大部分时间都是由奶奶带，所以许多事情老人家都采取一味娇宠的态度，造成陈χχ唯我独霸的习惯，在家中就是旁若无人的样貌，自我想要做的事情必须要做到，早上不高兴来幼儿园就是因为奶奶让他喝完牛奶才上学，他就是不肯，甚至把整碗牛奶都打翻在地还怄气不上幼儿园。

我将陈χχ找来，耐心地从喝牛奶这件事说起，让他明白喝牛奶的好处，又让他说说自我家里的事情引申到家中的人，让他明白对家里的人一样也要尊重，他也表示以后都要高高兴兴上幼儿园了。之后我在班上开展了一次我爱我家的活动，让幼儿经过多种途径来表现自我对家、家里人的喜爱，明白做些力所能及的事等等，并让每位幼儿制订了一张表，用于登记每周让家人高兴的事情，经过几周的观察，陈χχ没有再出现不来幼儿园的现象。

今日放学的时候，伟峰小朋友说他的书包找不到了，问小朋友有没有看到的，都说没有最终，我只好问：“教师看看谁最能干，能帮伟峰找出他的书包？”陈χχ立刻举起了手自告奋勇要去找，不一会儿就找出了大家找了半天都没找到的书包，我问他在哪里找到的，他说在伟峰的床底下，这下引起了我的怀疑，因为书包不可能会掉到床底下去，除非是有人故意放的，于是我又问他你怎样明白书包在伟峰的床底下呢？他回答说：想一想就明白了嘛！在我的追问下，他才说出是自我藏的书包。我问他为什么要藏伟峰的书包，他说因为伟峰早上打了他，所以要把他的书包藏起来。

据观察，伟峰和陈χχ能够说得上是一对小冤家，他们俩喜欢在一齐，可又不能友好相处，在一齐的时间不会超过三分钟，就会发生争执，单据观察先发起的十有八次是陈χχ，更有意思的是，他们会互相揭发，甚至会为了揭发而耐心关注另一人的一举一动，能够说是为了告一次状而处心积虑吧！今日的藏书包事件就是因为早上伟峰在一次争执中打了陈χχ，虽然教师已经批评了伟峰，但陈χχ仍心寸芥蒂于是发生了藏书包的一幕。针对这次事件，看出陈χχ是属于不善于和他人友好相处的小朋友，他愿意和伟峰玩却又要告状，能够分析出他的心理状态：他认为伟峰在班上属于调皮的孩子，经常受到教师的批评，而自我也是属于这一类型的人，他觉得伟峰应当属于比他更差的一类，所以他是期望压低伟峰来抬高自我，所以和伟峰在一齐的前提实际上是为了找机会揭发他，而伟峰又是属于那种不甘示弱的孩子，一来二往，这两个孩子就成了名副其实的“小冤家”。针对陈χχ的这种情景，其实能够分析出他是期望得到成人注意、期望经常得到他人赞扬的孩子，由于他的表现总不能到达教师的要求，所以他就把这种心理满足寄期望于告状上，要满足他的心理需求才是解决问题的关键。

我开始细心挖掘陈χχ的各项长处，在一日活动中稍有一点闪光点都会加以赞许，如：集中的动作快；念儿歌声音响亮；吃饭不说话等等，只要发现他的一丁点闪光点都会及时鼓励，另外让他明白告状的孩子是的得不到表扬的。安排一些需要两人合作的事情并采用竞赛的手段促使其协调本事的增加，久而久之陈χχ告状的声音少了，开始进取的参加幼儿园的各类活动了。

离园时，正是家长来接幼儿的时间，有些小朋友趁着我不注意，在活动室内打打闹闹，乱成一团，我正组织他们整理教室的时候，看见陈χχ把一张张已经摆好的塑料椅故意翻倒在地上，我看见后连忙对他说：“陈χχ，把椅子摆好！”他却只是很漠然地看了我一眼，继续把摆好的椅子推倒在地上，我以为他没听清，大声重复了一遍，谁知他却用一种充满挑衅的目光注视了我一下之后继续他的破坏行动，这下可把我给气坏了，走到他的面前，怒气冲冲地说：“陈χχ，你在干什么？把椅子都摆好！”出乎意料的是他仍对我不予理睬，虽然停止了他的破坏活动，却仍是一幅无所谓的样貌，大摇大摆地朝奶奶走去，这下可把我气傻了，但我还是忍住气对他说：“陈χχ，你过来一下，教师有话想和你说。”万万没想到的是，他连头都没回继续向前走，这一来把我楞在那儿半天说不出话来，奶奶看见了急忙抓住他到我的面前来，让他注意听教师的话，他却拖着奶奶往反方向走，脸上的表情让我想起了上次入园时的样貌，我明白这孩子的倔脾气又上来了。采集者退散

之后回想起今日发生的事情可能是由于午时陈χχ在讲评活动时注意力不集中我批评了他，所以他将怨气一向带到了放学，根据对其家长的了解得知，陈χχ平时都很喜欢我，每一天回家都不停地念：我xixi（我的英文名字）如何如何，可今日回家却恶狠狠地说：“我要杀了xixi。”父母问其为什么他也不说，只是一个晚上都不再提起我，最终才说是因为今日我批评了他所以十分生气表示不理我了。由此可见，这孩子的自尊心十分强，前一阵子多采用了表扬鼓励的方式，让他对自我有了新的认识，如今稍有小挫折又无法理解了，跟其母亲交谈了解到在家中多采用的较民主的的方法，大部分事情都是征求他的同意的基础上才能做的，而在幼儿园都是以全体小朋友的团体利益为准则，所以他往往由于个人主义会受到小朋友及教师的批评，回到家自然也就怨气难消了，在我班开展的评比栏活动，针对幼儿的各个方面进行评比，得到20个小印章的小朋友将获得一个小礼物，妈妈说刚开始时陈χχ每一天回家都会很兴奋地提到这件事，可到了之后却不再说了，问他为什么，他说反正又拿不到，一副破罐子破摔的模样，这不由引起了我的思考，陈χχ经过一段时间的鼓励已经有了必须的起色，但这毕竟是远远不够的，所以在这段时间里还是应以表扬为主促其个性良性发展。

这学期我班在上学期设置评比栏的基础上，又添置了苗苗长大了这一栏目每周评比一次，即有一点儿的小提高都能够，让每个幼儿都有上榜的机会，这周陈χχ上了榜，小朋友的评价是陈χχ吃饭有提高。看得出这个结果出乎他的意料，他十分的兴奋，不断地表示出对我、小朋友们的友好。可见鼓励对于他的成效是显而意见的。

从“不上学事件”、“藏书包”、“推椅子”这几件事情能够看出此刻的独生子女的种种弊端：期望得到表扬，不愿受到任何的批评、期望成人多关注他，不期望受到冷落等等。教师要善于抓住幼儿的点点滴滴进行培养，不能因为他一而再、再而三地做错事就不予理睬，而是要抓住教育契机及时引导。但另一方面是和家长多沟通，孩子的饿性格特征绝大多数是由家庭造成的。我也和陈χχ的母亲进行了一番交流，采用民主的方式对孩子的成长有着较好的促进作用，但也存在着必须的弊端，孩子不能受到必须的约束，对于事情的态度都是我行我素，这对于一个将来要走向社会的人是行不通的，提议其在家中也要某些方应对陈χχ有适当的约束。这样家园共同配合，对一个有着较为健全人格的培养是有益的。

关于幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟七

1. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望奇奇到小学后做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!

2. 你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机……还会画出漂亮的画，你落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车玩皮球走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑想办法，经常主动回答老师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗?

3. 机灵可爱的你，很讨人欢喜。你是个快乐的男孩，有许多兴趣爱好。你喜欢做游戏，讲故事编故事，一编起故事来就不知道从哪儿停下，很逗人，小朋友都喜欢和你一起玩。你更喜欢画画，特别是参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆，乐意把自己的想法画出来，老师经常表扬你。希望你在新的一年里再多一点耐心，相信你会做得更好!

4. 你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望昊然以后再接再厉，更上一层楼。

5. 你是一个聪明机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到你响亮清脆的发言。老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现，但你若是能改掉随便说话的毛病，就更好啦!你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也能对别人提供帮助。老师希望你能学会控制自己，让自己变得更勇敢成为一名棒棒的小男孩，好吗!

6. 你的聪明让老师欢喜，你的调皮让老师发愁，你总是让我欢喜又让我忧。在学习上，你思维敏捷，领悟力较强，你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给小朋友们留下了很好的印象。但有时你却做事情马马虎虎，老师希望你快快成长起来，做一个听话爱学习的好孩子。

7.  你是个人见人爱的小女孩，懂礼貌，讲卫生。你总是带着甜甜的笑容，能与小朋友友好相处。你性格开朗，大家都愿意和你一起玩。从你天真的目光中，老师感到了你的可爱。好孩子，和“认真”交朋友吧，你会有更大的进步的，加油吧!

8. 我总觉得你是一个有些内向的孩子，不过，你这学期表现真的很不错。活动时总能看到你举起的小手。看着你神气的样儿，我真高兴!老师希望你能多吃点饭，多运动，这样身体就会更结实了。

9. 你是位聪明又懂事的女孩，别看你平时话不多，但活动时却非常认真，老师喜欢你那一股认真细心的学习劲，欣赏你那爱帮助人的好习惯。继续努力吧，只要你继续认真的学习本领，我相信，有一天，你会登上顶峰的!

10. ，你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，特别让程老师吃惊的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。老师坚信，的路一定会走得更精彩!顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师希望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。

关于幼儿园趣味保龄球心得体会及感悟八

1. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望奇奇到小学后做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!

2. 你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机……还会画出漂亮的画，你落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车玩皮球走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑想办法，经常主动回答老师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗?

3. 机灵可爱的你，很讨人欢喜。你是个快乐的男孩，有许多兴趣爱好。你喜欢做游戏，讲故事编故事，一编起故事来就不知道从哪儿停下，很逗人，小朋友都喜欢和你一起玩。你更喜欢画画，特别是参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆，乐意把自己的想法画出来，老师经常表扬你。希望你在新的一年里再多一点耐心，相信你会做得更好!

4. 你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望昊然以后再接再厉，更上一层楼。

5. 你是一个聪明机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到你响亮清脆的发言。老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现，但你若是能改掉随便说话的毛病，就更好啦!你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也能对别人提供帮助。老师希望你能学会控制自己，让自己变得更勇敢成为一名棒棒的小男孩，好吗!

6. 你的聪明让老师欢喜，你的调皮让老师发愁，你总是让我欢喜又让我忧。在学习上，你思维敏捷，领悟力较强，你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给小朋友们留下了很好的印象。但有时你却做事情马马虎虎，老师希望你快快成长起来，做一个听话爱学习的好孩子。

7.  你是个人见人爱的小女孩，懂礼貌，讲卫生。你总是带着甜甜的笑容，能与小朋友友好相处。你性格开朗，大家都愿意和你一起玩。从你天真的目光中，老师感到了你的可爱。好孩子，和“认真”交朋友吧，你会有更大的进步的，加油吧!

8. 我总觉得你是一个有些内向的孩子，不过，你这学期表现真的很不错。活动时总能看到你举起的小手。看着你神气的样儿，我真高兴!老师希望你能多吃点饭，多运动，这样身体就会更结实了。

9. 你是位聪明又懂事的女孩，别看你平时话不多，但活动时却非常认真，老师喜欢你那一股认真细心的学习劲，欣赏你那爱帮助人的好习惯。继续努力吧，只要你继续认真的学习本领，我相信，有一天，你会登上顶峰的!

10. ，你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，特别让程老师吃惊的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。老师坚信，的路一定会走得更精彩!顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师希望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。