儿科医学生规培心得体会和感想(精选11篇)

写心得体会是一种自我反省和成长的方式，可以让我们更加清晰地认识自己，发现自身潜力。在写心得体会时，要注意语气的平和和客观，避免情绪化或过于主观。以下是小编为大家收集的心得体会范文，这些范文可以作为参考，帮助大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧，以及如何提高自己的表达能力。大家可以一起来看看这些范文，相信会对你的写作有所帮助。

儿科医学生规培心得体会和感想篇一

作为一名儿科医学专业的学生，实习是我们获取丰富实践经验、提高临床能力的重要途径。在儿科实习中，我收获了很多，感受到了这个专业的责任与挑战。在这篇文章中，我将分享我的实习心得体会。

第一段：认真学习专业知识。

在实习中，我们不能仅仅是观察和帮忙，还应努力学习专业知识。从医生手中获取患者的病历、了解用药方法、查阅相关文献和材料，都是必不可少的学习环节。在将理论知识和实践结合起来时，我们可以更深入地理解疾病的本质以及患者的需求。因此，在实习中要学会认真听取医生的讲解和指导，不断提高自己的理论水平。

第二段：认真观察和分析患者情况。

在儿科实习中，观察和分析患者状态是至关重要的一环。通过了解其身体状况、检查结果、治疗过程等，能够更好地帮助患者缓解疼痛和不适，同时及时发现不良反应。因此，在实习中要学会做好记录，及时总结和反思观察和分析的结果，不断了解儿科医生的要求和能力。

第三段：认真倾听家长需求。

儿科医生的工作不仅仅是给患者治疗疾病，还要为家长提供帮助。在儿科实习中，我们应该认真倾听家长的需求和心理状态，积极安抚他们的不安情绪。与家长的正常沟通和交流，能够缩短与患者的掉期和误诊患者的时间，进一步提高工作效率。因此，在实习过程中，我们应该主动与家长沟通，采取温和、耐心的态度帮助家属理解病情和医护人员的工作。

第四段：积极团队协作。

在儿科医学中，团队协作是关键。儿科医生和护士、药剂师等各个环节的专业人员需要紧密配合，才能真正做好患者的诊疗和治疗工作。在实习中，我们应该学会协同作战并且互帮互助，主动帮助同事，提高工作效率和服务质量。

第五段：以真心、责任心对待工作。

在儿科医学工作中，我们必须全心全意地以患者为中心，正真把临床工作当成自己的责任。面对患者我们不能草率处理，需要认真对待每一个病人。同时，也需要调整心态，良好地处理好医患沟通关系，尤其对于一些特殊的病人，不能由于长时间的压力而疏忽了自己的职责。

总之，儿科医学生实习过程中经历了医患之间的跟踪调查、治疗计划的完善以及对患者的关爱和重视，获取了高度实践能力以及儿科医学的完整知识体系在实践中的灵活运用，这将成为我们实践学习儿科医学的宝贵资产，为更好地服务人民健康事业打下坚实的基础。

儿科医学生规培心得体会和感想篇二

作为一名即将成为儿科医生的学生，我非常幸运地有机会参加儿科医学生实习。这个经验让我更好地了解了儿童医疗保健的现实和需要，提高了我的医疗技能和急诊处理能力。在这篇文章中，我将分享一些我在这个实习过程中学到的经验和体会。

第一段，实践中的挑战。

儿科医学实习的第一个挑战就是要处理不同种类的疾病和不同年龄段的患儿。如果你已经有儿童医疗保健背景经验，这可能并不是一个严峻的考验。但是，对于之前没有接触过类似领域的同学来说，真正理解孩子们的状况并为他们提供适当的医疗保健是一件相对困难的任务。需花费大量的时间，充分认识孩子的个性特点，以及学习并理解如何应对儿童的独特医学需求。

第二段，技能提高的过程。

通过实习，我收获了大量独特的经验。在实践中，我掌握了如何应对常见的剧烈胃痛，流感和小儿麻痹症等病症，这对于我未来的儿科医生生涯大有裨益。我发现，了解常见疾病的症状不仅帮助医生更快地做出正确的诊断，同时也能增加患儿的信任度，提高其治疗效果。除此之外，我们的导师教我们使用各种工具，比如说注射器，心电图和药物治疗等，同时提高了我们的专业技能，为孩子们提供更好的医疗保健服务。

第三段，沟通与合作。

儿科医学是一项团队工作。医生，护士和其他医疗保健专业人员需要密切配合，才能够为患儿提供最合适的医疗保健服务。我也发现，在合作的过程中，沟通是至关重要的。如果组内成员不能保持明确，务实的交流，必然会破坏工作流程，影响病人的满意度。因此，在实习的过程中，我不仅提高了自己的沟通能力，还学会了如何与同事合作，从中得到最佳的结果。

第四段，好奇心的提高。

我还发现，在儿科实习的过程中，好奇心具有重要意义。通过提出问题，我们可以更深入地了解患儿的病情，适当地为他们提供合适的治疗方案。并且，我们可以通过发现对患儿最好的治疗方案，为临床医生提供更好的选择和指导。

第五段，总结。

总的来说，儿科医学生实习是一段极具挑战性的学习经历。它需要努力，需要学习，需要各种沟通与协作。但是，这个经验也给我们提供了宝贵机会，让我们理解儿童医疗保健的现实和需要，提高医疗技能和急诊动手能力，是走向一名成熟优秀的儿科医生的必经之路。

儿科医学生规培心得体会和感想篇三

作为一名医学生，在规培学习中有着许多的感悟和收获，这些经历不仅让我更加了解医学专业，还让我更加明确了今后的人生方向。在整个规培学习过程中，我体验到了各种各样的人生百态，感受到了医生的职业使命和责任担当，下面我将就这些方面策一些心得体会。

一、了解人生价值。

规培学习是医学生人生中非常重要的一个阶段，我们在这里不仅能够学习到专业知识，更能了解到人生的真谛。在规培学习的过程中，我们接触到了许多病人和他们的家庭，从他们身上我们学到了很多。有些病人给我们留下的印象特别深，他们生活上、心理上的难关都深深地影响了我们。我们在过程中感受到了爱与责任、坚韧与毅力，更承认了人生价值。

二、深入了解医学专业。

在规培学习中，我们对医学专业有了更加深入的了解。在医院实习中，我们亲眼见识到了医生的工作流程和工作压力，为我们将来成为一名医生起到了很大的启示作用。通过这一阶段的学习，我们也明白了专业知识在医学专业中的重要性。

三、感受职业使命。

成为一名医学生，是我们当初志愿选择这个专业的重要原因之一。在规培学习中，从病人身上我们亲眼所见到的机、遇和挑战，让我们明白了一个医生的职业使命和责任担当。当病人在医院与疾病展开搏斗的时候，医生的作用就如同一支蜡烛，在黑暗中给他们带去亮光和希望。那份责任担当，便是职业使命所系，也是成为一名医生必须要全心全意投入的事业。

四、锻炼自我能力。

在规培学习中，锻炼了自己的自我能力，提高了自己的综合素质。在医院实习中，我们接触到了不同的病人和不同的科室，锻炼了我们的与人沟通、团队协作、尽责等各方面的能力。这一阶段的学习让我们学会了如何去理解病人的需求和病人的家庭情况，更加细致地开展诊疗工作，提高了我们的专业素质和服务水平。

五、走好未来之路。

规培学习也是我们今后走好这条医学之路的重要一步。通过在医院实习和学习中，我们既能了解专业知识，也能体验人生百态，更能认清职业使命。故我们不仅将在未来的专业道路上成为一位出色的医生，还将逐渐成为社会上有贡献和人民群众满意的人才，发挥医学的知识，为社会做出自己的努力和贡献。

总的来说，在规培学习中，我们经过了多方面的锻炼和体验，收获了很多，也感受到了很多。在今后的医学道路上，我们将继续精进自己的专业技能，不断努力，将医学学科推向更高的水平，并为人民群众健康事业做出自己的贡献。

儿科医学生规培心得体会和感想篇四

医学生规培学习是医学生接受职业教育必须要经历的过程之一，这一时期是对医学生严格管理、高强度的训练和锻炼，不但需要医学生有掌握实际操作技能的能力，还需要良好的心理素质和沟通技巧。本文将从个人经历出发，总结这一时期的规培学习心得体会。

第二段：实践中掌握技能。

医学生规培学习的主要目的是让学生在实践中掌握医学实践技能，尤其是基础技能，如打针、采血、心电图等。在实践中，医学生需要充分发挥自己的专业学习能力，严格遵守相关规定，集中注意力，仔细听取导师讲解，并及时反馈和调整自己的操作。同时，在实践中学会与患者沟通，提高自己的语言表达和沟通技巧。

第三段：培养细致认真的工作态度。

医学生规培学习能够有效培养医学学生的细致认真的工作态度，这是医学生未来专业生涯中至关重要的品质。在规培学习期间，医学生不但需要对自己的工作保持耐心和热情，还需要对患者的病情保持同样的关注和关怀。只有这样才能更好地实现医学服务的价值和意义。

医学生规培学习对学生的心理素质要求很高，需要学生具备良好的心态调节机制和能力。医学生在规培学习前需要对自己要求严格，明确自己的工作重心和目标方向，避免受到外在环境和压力的影响。同时，医学生在实践中要学会随时与导师和同学沟通，共同解决遇到的问题，并及时调整自己的心态和状态。

第五段：总结。

医学生规培学习是医学学生成长过程重要的一步，通过规培学习，学生能够更好地掌握具体操作技能，培养细致认真的工作态度，更好地与患者沟通。此外，这一时期也是学生心理素质训练和心态调节的重要机会。医学生在规培学习的过程中，需要注意提高自己的学习方法和工作效率，加强沟通和协作，共同迈向成为更加优秀的医学专业人才的道路。

儿科医学生规培心得体会和感想篇五

记得刚刚去实习的时候，只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上，不过在老师的教诲下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程，后来就根本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室的轮转实习过程中，遇到了很多和蔼和严厉的老师，在他们的谆谆教诲下我不断进步，可以说这次实习把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中，但也学到了很多书本上学不到的知识，同时也加深了在在实际工作中需要注意的细节：质控管理、sop文件制作、抽血质量、血涂片制备及染色、微生物培养及鉴定、elisa加样、各种全自动仪器的操作等等。在帮助老师做实验的同时，老师也会给我们讲解知识点，在学习到新知识的同时也稳固了原来学过的内容，还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。在对各个科室的了解之后我们进一步的强化、熟练各个科室所学习的技能，在实习过程中遇到不懂的东西，在通过自己查资料和咨询老师都迎刃而解。

检验是一门需要十分的认真和仔细的.专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出过失。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定根底，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经历，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感谢，也有不舍，感谢四川大学华西第四医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教诲，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

儿科医学生规培心得体会和感想篇六

作为医学生，经过大学四年的学习，终于迎来了规培阶段。在这个阶段，我们需要全面接受医院教育，提高临床操作技能，掌握医疗知识和规范医疗流程，成为一名合格的医生。在这个过程中，我深刻感受到了规培的重要性和心得体会，下面我将详细阐述。

进入规培阶段后，最初几周是最难以适应的。在医院里，我们需要接受许多新鲜的知识，临床病例也比较复杂。此时，我深刻地意识到，严厉的实习生活对我们的要求是很高的。为了更好地适应工作内容，我总结了以下几点经验：一是多听取前辈的建议和指导，加强与其他医生的沟通，了解医疗流程和诊疗规范。二是注重观察，进一步摸清了几位导师和师兄的性格和工作方式，为今后更好地与他们相处打下了基础。三是保持心态良好，做好规培生活的经济安排和时间分配，规律生活有助于提高工作效率。

第三段：规培中期的变化。

在规培中期，我明显感受到工作性质的变化：熟悉了科室的工作流程后，基层工作也渐渐变得熟练，同时也加强了对医疗的认识和了解。在这个阶段，我注重提高自己的各项能力，尤其是团队合作和病人沟通的能力，以更好地适应规培的学习生活。我有幸被分配到了一位优秀的导师带领，跟随她进行各种临床工作，参与了多次手术和病例分析，学到了很多专业知识和实践技能。

第四段：规培后期的提高。

进入规培后期，我已经掌握了一些独立工作的技能，在科室内能够有条不紊地处理一些疑难杂症。这时，我意识到，规培最大的作用是帮助我逐步实现独立的工作目标。同时，我的导师指导我将实习生阶段的工作全部记录下来，进行了反思总结，并编写完成了一份工作手册。这对于我以后同样是非常有用的，成为了我日后工作的重要参考。

第五段：规培后的感性总结。

总体而言，规培是一个让我们学习实际操作技能，提高医疗知识和实践经验的机会。在规培的过程中，我发现自身和医疗实际知识有很多的不足，需要更加深入学习。也许病人的命运会在我的手中，所以我必须要不断学习和掌握新的医疗技术和知识。我相信，在不久的将来，我将成为一名真正合格的医生，造福更多的病人。

儿科医学生规培心得体会和感想篇七

光阴似箭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带着下，我认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床效劳理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗效劳工作。鉴定主要有以下几项：

每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的'根底。

“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家效劳。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。

四、在工作中也收到了各方面的批评和指正，我都一一进展了整改，收到了良好的效果。

儿科医学生规培心得体会和感想篇八

儿科医学是医学中的一个重要分支，是专门研究儿童疾病的科学。做儿科医生需要非常的细心和耐心，需要对孩子有一份特殊的感情，更需要不断的实践和学习。本人在实习医院中，有幸接受了儿科学科的培训，亲身感受到了做儿科医生的责任和艰辛。在此，我想分享我的实习体验和感悟。

第二段：实习内容和经历。

实习期间，我们参加了医生的门诊和病房巡诊。在门诊中，我遇到了一位两岁的小女孩，她因为饮食不留神噎住了，呼吸急促并出现了心跳停顿。在医生和护士的协助下，我们成功将她救活，这让我深刻体会到做医生的快乐和成就感。在病房巡诊中，我学习到了很多养育婴幼儿的知识和技巧，比如说母乳喂养和换尿布。在和小患者的相处中，我发现儿童相比于成年人，他们不仅需要医学上的治疗，更需要很多情感上的关怀和安慰。

第三段：挑战和成长。

在实习期间，我也遇到了很多难题和挑战。在一次门诊中，遇到一位小女孩因为家庭原因患上了抑郁症，需要一段很长的治疗过程。面对这样的病例，我感到很无助和无力。但是，在医生和导师的帮助下，我开始了解和学习针对儿童的心理治疗和辅导技巧，从而更好地帮助患者的康复和治疗。

第四段：实习收获和感受。

在这段实习中，我学习到了很多儿科医学的重要知识和技能，同时，我也感受到了做医生的责任感和使命感。在与小患者和家长的交流中，我深刻领悟到家庭和爱的重要性，这让我看待患者和病情有了更深刻的理解和态度。而在实习期间，我也遇到了很多和医生、护士、同学的合作，这让我加深了和大家联系和彼此协调的经验和能力。

第五段：总结和启示。

总之，儿科医学的实习经历让我对医学职业有了一个更清晰和全面的认识，让我更珍惜生命，更加关注他人和社会。而对于将来，更需要不断的学习和研究儿科领域，不断提升自己的专业能力，为儿童健康发展做出自己的贡献。同时，也需要更多的关注和支持，让医疗资源能够更加公平和合理地分配，让更多的孩子能够获得更好的医疗资源和关爱。

儿科医学生规培心得体会和感想篇九

今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这样过去了，每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多，以下是我实习的心得体会。

我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着一个心情进去的，因为黄教授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂，比方说在他那里每个病人要求每天都有病程记录，而且要经常把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要及时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂(当然我们五年制的同学不存在这个问题)……总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，当然我也被骂过x遍了，骂得还有一点难听，不过后己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好快乐了几天(因为八年制的同学都没有被表扬过)，不过更恐怖的.是八年制的同学转走之后，他对那个转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，我今天也转走了，不知道会不会遭受同样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。

黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人面前，一开始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛，通过这样来提高自己的知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人是靠效果说话，低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个月也就只见到这几种病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。

黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的，手下的病人一进来根本就不会再出血了，他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补液量一般也是两千以下(出血的病人)，胰腺炎的那么是三千以上，我很同情他的病人，个个天天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。(几乎每个出院病人都会带这三种药)胰腺炎：施他宁、金迪林等(当然还有大量补液和抗生素预防感染)。其他的病我见得太少了，也没有发言权。

昨天就在我要离开消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得是无形体病，可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让我感到很惊讶，老师自己也说不出来他到底是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无形体病，可是他们还是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好药效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。

还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得救了，后来还出现了肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度低，肺部没有实质性的改变，后来到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没方法了，也不肯给她开病情证明延长医保时间(就是想赶她走，我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿)，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来走还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得救了，后来还出现了肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度低，肺部没有实质性的改变，后来到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没方法了，也不肯给她开病情证明延长医保时间(就是想赶她走，我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿)，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来走走了，不过她的治疗依旧不乐观，我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的态度对病情的开展还是挺重要的。在这里说了黄教授很多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我个人有点不喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的，他是搞急危重症的，那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利尿，禁食都是很有水平的，说话虽然有时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人很多启发的，尤其是他分析化验报告单的功夫挺厉害的(不过貌似他不会看片子，我从没见他看过，只看报告)，如果大家进到他那一组就既来之那么安之吧，还是可以学到很多东西的。

儿科医学生规培心得体会和感想篇十

在实习的旅途中，我来到了我的第八个站——消化内科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更慎重，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何过失事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原那么一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量防止使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。

随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的根底操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的`疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原那么。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。

实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的时机和能力，如床上擦浴、口腔护理、保存灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种根底护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原那么，“吃苦”锻炼我慢慢长大;“吃亏”让我学到了更多的知识;“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。确实护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科医学生规培心得体会和感想篇十一

作为一名护士，不仅要学会根底的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，还要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人，面对一切。护士长经常教诲我们，我们护士也算是效劳行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。

总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗!

这是我迈出社会的第一步实习期即将要完毕了，时间过得真快，实习是我将理论转为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅，并将我终生受用，我下面对本次实习期间的表现进展自我鉴定。

8月份我到了贺州市人民医院实习，按医院和学校的要求，我分别到了外(脑、普、骨)科、内(神经、心血管、消化)科、辅助(心电图、x线)科室……等科室学习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照顾，和蔼可亲，努力将理论知识结合实践经历。在临床实习期间，我积极向临床医生学习，经过将近一年的实习实践，我熟练掌握了病程记录，出院记录，化验单等所有医疗文件的书写，还掌握了清创缝合，无菌术等操作方法，我对内科，外科。

内科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊治和治疗，对一些常见玻多发病的特点，诊断。鉴别及治疗原那么等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的根底，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经历，努力培养自己的独立思考，独立解决问题，独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德。

但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。

对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经历，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务。自20xx年5月参加实习以来，一转眼，我在四川大学华西第四医院检验科十个月的实习生活即将完毕，回忆自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进展各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教诲仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的.社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经历，为将己独立中作做准备。在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。

因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。